Ijtimoiy tarmoqlarda Samarqandda malaka sinovlarida qatnashib chiqqan nomzodning onlayn efirda hali ichkarida turganligi hamda Andijon viloyatida boshqa bir nomzodning telefondan foydalanayotganligi kuzatilgani haqida video tarqaldi.
❗️Aslida mana shunday holatlarga barham berish uchun ham jarayon shaffof tarzda toʻgʻridan-toʻgʻri efirga berib turiladi.
Birinchi holatda, videoni ko‘rib chiqilganda, unda uzilish va qotishlar bo‘lgani aniq ko‘rinadi. Toifa sinovlari o‘tkaziladigan bino ichidagi kuzatuv kameralarining onlayn efiri https://cams.uzedu.uz veb-sayti orqali amalga oshiriladi.
Biroq, bu sayt RTSP protokolini qo‘llab-quvvatlamagani uchun, video oqim maxsus kodirovka orqali uzatiladi.
Ushbu onlayn translyatsiya tizimida har 15 soniyada yangilanadigan video kadrlar saqlanadi. Sayt kompyuter brauzerida ochilgach, ko‘rsatilayotgan barcha kadrlar kesh xotirada (ya'ni vaqtinchalik xotirada) saqlanib qoladi.
Agar internet aloqasi uzilsa, brauzer avtomatik ravishda oxirgi uzilmasdan avval ko‘rsatilgan kadrlarni ko‘rsatishda davom etadi.
Bu muammoni bartaraf etish uchun sahifani oddiygina yangilash (refresh qilish) yetarli bo‘ladi. Yuqoridagi holatda esa, interaktiv panelda internet aloqasi uzilgan va natijada eski, ya’ni uzilishdan oldingi kadrlar ekranga chiqqan.
Ilova qilingan rasmdan koʻrinib turibdiki, ushbu nomzod 52 ball toʻplab attestatsiyadan oʻta olmagan. Shuningdek, nomzodning test jarayonida olingan rasmlari va u sinovdan ketgandan keyingi holatni ko‘rishingiz mumkin (butun jarayonning to‘liq vidoesi ham mavjud va u 1 yil davomida saqlanadi).
Ikkinchi holatdagi telefondan foydalangan nomzod hodisa aniqlangan kun, ya’ni 19-aprel kuni natijalari bekor qilinib, chetlashtirilgan (rasmda sanalarini ham ko‘rish mumkin).
Umuman, bugungi kunga qadar respublika boʻyicha aloqa qurilmalaridan yoki boshqa vositalardan foydalangan jami 24 nafar nomzod test sinovlaridan chetlashtirilgan (ayrimlari rasmlarda).
❗️Biz ustozlarimizni turli asossiz gaplarga eʼtibor bermaslikga va faqat oʻz bilimlariga tayangan holda sinovlarda ishtirok etishga chaqirib qolamiz.
Shu o’rinda ta’kidlash kerakki, Ushbu holatlar Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi nazoratida bo‘lib, jarayonlar yakuniga bag’ishlangan matbuot anjumanida batafsil ma’lumot berish rejalashtirilgan.
Rasmni Xorazmdagi maktablardan birida oldim. Hududdagi qolgan maktablarda ham bu tajriba allaqachon yoʻlga qoʻyilibdi. Plastik idishlar toʻplash uchun oddiy simlaridan yasalgan idishning balandligi naq 2,5 metr.
Maktablarda haftaning shanbasi sogʻlom turmush tarzi va ekologik madaniyatni targʻib etish kuni. Rasmdagi idishga toʻplangan plastik idishlarni har hafta maxsus mashinada olib ketishadi, tushgan pul maktab ehtiyojlari, tozalik ishlari, toʻtiqush va baliqlarni oziqlantirish uchun ishlatiladi. “ Haftalik daromadning eng kami 450 ming, eng koʻpi 850 ming soʻm boʻldi”, deydi maktab jamoasi. Qiziq, foydali tashabbus, shunday emasmi? Tabiatni asrash, tozalikka mehr bogʻcha va maktabdanoq shakllanib borishi kerak.
P/S: “Eko burchak” dagi toʻtiqush va baliqlarni rasmga olish yoddan chiqibdi
Xabaringiz bor, respublikamiz boʻylab pedagoglarning malaka sinovlari davom etmoqda.
Rasmlardagi ustozlarimiz test sinovlarida eng yuqori 100 ballik natijani qoʻlga kiritdi.
Sinovlar ochiq, shaffof, adolatli oʻtishi uchun doimiy monitoring qilib borilmoqda. Siz ham test jarayonlarini kuzatmoqchimisiz? Marhamat, cams.uzedu.uz manzili orqali sinovlarni real vaqt rejimida kuzatishingiz mumkin.
Eslatib oʻtamiz, malaka sinovlari fanlar kesimida va belgilangan jadval asosida, 16-mayga qadar davom etadi.
Eng yuqori koʻrsatkich qayd etgan ustozlarimizni kanal orqali tabriklab turaman. Barcha pedagoglarimizga omad!
Тоифа бериш тизимида муаммолар борлиги бўйича ижтимоий тармоқларда ҳар хил постлар эълон қилинмоқда. Кеча вазирлик каналида расмий муносабат ҳам берилди. Нимагадир ҳеч ким унга эътибор ҳам бермади ҳамда фақат негатив ва нотўғри маълумотларни тарқатишмоқда.
Ҳурматли Устозлар!
Бир нарсани ишонтириб айтмоқчиманки, тизим шаффоф ва адолатли қилиб ишланган ва унга ҳеч ким аралаша олмайди. Қолган барчаси бу хайп учун қилинаётган ишлар.
Барчангизга омад тилаймиз!
25.04.202511:10
💜💜💜
🥳 O‘zbek tili (Davlat tili) fanidan 82 ball to‘plagan nomzodning quvonchi.
✅ Toshkent shahridagi 138-umumtaʼlim maktabi rus tili fani oʻqituvchisi Nodira Bobomuratova attestatsiya sinovlarida umumiy 88 ball (birinchi bosqich natijalariga koʻra 74 ball)ni qoʻlga kiritdi hamda oliy malaka toifasini munosib himoya qildi.
👉 Maʼlumot uchun: Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 28-fevraldagi tegishli qarori bilan Vazir jamgʻarmasiga nomzodlar malaka sinovlarining birinchi bosqich natijalariga koʻra umumiy ballning kamida 80 foizini qoʻlga kiritgan fan oʻqituvchilari hamda maktabgacha taʼlim tashkilotlari tarbiyachilari orasidan tanlab olinadi.
Bugundan respublikamizning barcha hududlarida pedagoglarning malaka sinovlari boshlandi.
Test sinovlari katta zallarda oʻrnatilgan jami 2050 ta kompyuterda FaceID va Blockchain texnologiyalarini qoʻllagan holda onlayn tarzda oʻtkaziladi.
Bir oy davom etadigan ushbu jarayonda 40 dan oshiq fanlardan dars beradigan 190 mingga yaqin pedagoglarning ishtirok etishi kutilmoqda.
Biz sinovlarni ochiq, shaffof, adolatli oʻtkazilishidan manfaatdormiz. Test jarayonlarini istagan inson cams.uzedu.uz manzili orqali toʻgʻridan toʻgʻri kuzatib borishi mumkin.
Fursatdan foydalanib sinovlarda ishtirok etayotgan barcha pedagoglarimizga omad tilayman. Bilimingizni boyiting, oʻz ustingizda ishlang, yuqori ballarni qoʻlga kiritib oylik ustamalarga ega boʻling.
Biz har safar sinovlar yakuniga yetgach matbuot anjumani tashkil etamiz, vazirlikning tegishli masʼullari jurnalist va blogerlar uchun batafsil maʼlumot berishadi.
Bu safar pedagoglarni, test jarayonlarida qatnashgan oʻqituvchilarni ham eshitsak nima deysizlar? Balki, malaka sinovlari yakuniga yetgach onlayn muloqot qilarmiz? Fikr, takliflaringizni eshitishga tayyorman!
Vazirligimiz vakillari bilan Saudiya Arabistonining Ar-Riyod shahrida “Human Capability Initiative 2025” xalqaro forumida ishtirok etyapmiz.
Saudiya Arabistoni valiahdi, bosh vaziri Muhammad bin Salmon bin Abdulaziz Ol Saud homiyligida har yili oʻtkaziladigan ushbu nufuzli tadbirda dunyoning turli nuqtalaridan kelgan ishtirokchilar taʼlim, iqtisodiyot, texnologiya sohasidagi muammolar, ularga innovatsion yechimlar topishga qaratilgan masalalarni muhokama qiladi. Eʼtiborlisi, Oʻzbekiston Markaziy Osiyo davlatlari orasida mazkur nufuzli tadbirga taklif etilgan yagona davlat.
Forumning ilk kunidayoq, Oʻzbekiston Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi va Islom taraqqiyot banki oʻrtasida 40 million dollarlik grant shartnomasi imzolandi.
Islom taraqqiyot banki (ITB) Prezidenti Muhammad al-Jassar bilan uchrashuvimizda ITB kelajak avlod uchun yaxshiroq taʼlim imkoniyatlari yaratishda Oʻzbekiston hukumatining ishonchli hamkori boʻlishdan mamnunligini qayd etdi.
Uchrashuv natijasida Global Partnership for Education (GPE) tomonidan taʼlim sohasiga grant shartnomasi imzolandi.
Loyihaning asosiy yoʻnalishlari esa quyidagicha:
- respublikamiz boʻyicha 58 ta yangi inklyuziv maktab qurilishi; - maktablarni zamonaviy jihozlar bilan taʼminlash; - oʻqituvchilar malakasini oshirish boʻyicha dasturlar; - inklyuziv taʼlimni rivojlantirish; - oʻquv dasturlarini takomillashtirish; - maktabgacha taʼlim sifatini oshirish.
Forum oʻz ishini davom ettirmoqda. Navbatdagi uchrashuv va kelishuvlar tafsilotlari, yangiliklar haqida yana xabar berib boramiz.
Taʼlim sifatini oshirish boʻyicha takliflar taqdimot qilindi
Prezident Shavkat Mirziyoyev 21-aprel kuni maktab taʼlimi sifatini oshirish hamda pedagoglar tayyorlash tizimini takomillashtirishga oid taqdimot bilan tanishdi.
“Oʻzbekiston – 2030” strategiyasida taʼlim tizimi islohotlari ustuvor yoʻnalishlardan biri etib belgilangan. Bu yilgi davlat dasturida ham maktablarda sharoitlarni yaxshilash, yosh avlodni bilimli etib tarbiyalash boʻyicha koʻplab vazifalar qoʻyilgan.
Bu koʻp jihatdan, oʻqituvchilarning bilim va malakasiga bogʻliq. Yurtimizda 15 ta davlat va 61 ta nodavlat oliygohida pedagogika yoʻnalishi bor. Lekin ulardagi ilmiy salohiyat atigi 40 foiz atrofida.
Qabullarning katta qismini ijtimoiy yoʻnalishlar tashkil etadi. Aniq va tabiiy fanlar boʻyicha pedagoglar tayyorlash juda kam. Talabalarning 40 foizi sirtqi taʼlimda oʻqiyapti.
Shu bois Toshkent davlat pedagogika universitetini transformatsiya qilib, Oʻzbekiston milliy pedagogika universitetini tashkil etish, kelajak pedagoglari loyihasini amalga oshirish rejalashtirilmoqda. Universitet barcha hududlardagi pedagogika institutlari uchun tayanch oliygoh boʻladi.
“Yangi Oʻzbekiston”universitetida 40 dan ziyod chet ellik oʻqituvchilar va 30 nafar vatandosh ziyolilarimiz faoliyat yuritmoqda. Talabalar oʻzlarining turli yoʻnalishlardagi loyihalariga jami 24,3 milliard soʻmlik grantlar jalb qilgan. Bu salohiyatdan foydalanib, universitetda muhandislik, raqamli texnologiyalar, sunʼiy intellekt, tibbiyot kabi zamonaviy sohalarda mutaxassislar tayyorlashni rivojlantirish, yangi laboratoriyalar ochish rejalari taqdimot qilindi.
Shuningdek, oliygohda ilm-fan, taʼlim va amaliyot integratsiyasini taʼminlash maqsadida Germaniyaning ilgʻor tajribasidan foydalangan holda zamonaviy universitet klinikasini tashkil etish rejalashtirilmoqda.
Taʼlim sifatini aniqlashda ham xalqaro uslublar joriy etilmoqda. Bu yil 233 ta maktabdagi 9 ming nafar 15 yoshli oʻquvchining bilimi “PISA” xalqaro dasturi orqali baholanadi.
Hozirgi kunda 2 mingta maktab yuqori yuklama bilan ishlayapti. Bu yil byudjet hisobidan 112 mingta yangi oʻquvchi oʻrni tashkil etiladi. Aholi oʻsishi hisobiga, maktablarga ehtiyoj ham ortib boradi. Shu bois Islom taraqqiyot bankidan 200 million dollar jalb etilib, hududlarda 58 ta zamonaviy maktab qurilishi rejalashtirilgan.
Tahlillarga koʻra, maktab yoshidagi bolalarning 80 foizi internet va ijtimoiy tarmoqlarda faol. Ularni zararli axborotlardan himoya qilish boʻyicha muayyan ishlar olib borilyapti. Lekin, yoshlar taʼlim-tarbiyasiga kuchli taʼsir koʻrsatadigan, qiziqarli milliy kontentlar yaratayotgan ijodkorlar sanoqli.
Shulardan kelib chiqib, bolalarga xavfsiz axborot muhitini yaratish, milliy kontentlarni koʻpaytirish, ijodkorlarni qoʻllab-quvvatlash boʻyicha koʻrsatmalar berildi.
@hilola_umarova
История изменений канала
Войдите, чтобы разблокировать больше функциональности.
#Kun_qahramoni #Gurlan tuman 5-maktab Butanova Sevara Texnologiya (servis xizmati yo'nalishi - qiz bolalar uchun) fani bo‘yicha kun qahramoni 100 ball
@T_Nurmetov
26.04.202506:54
🟦🟦🟦🟦
⭕️ O‘zbekiston Respublikasining Ma’muriy javobgarlik to‘g‘risidagi kodeksi: 223-modda. Pasport tizimi qoidalarini buzish;
⭕️ O‘zbekiston Respublikasining Jinoyat kodeksi: 227-modda. Hujjatlar, shtamplar, muhrlar, blankalarni, avtomototransport vositalarining va ular tirkamalarining (yarim tirkamalarining) davlat raqam belgilarini egallash, nobud qilish, ularga shikast yetkazish yoki ularni yashirish.
😄Dolzarb savollarga aniq javoblar olish uchun Instagram sahifamizga obuna boʻling.
➡️Malaka sinovlarida Ona tili va adabiyot (oʻzbek sinflar uchun) fanidan tushgan bir savol tahlili.
Rasmda keltirilgan savolga mutaxassis izohi:
Ushbu savol uchun NOto‘g‘ri hukm A javobda aks etgan. A. Ikki o‘rinda shaxs oti ega vazifasini bajargan. She’riy matnda ikkita shaxs oti ishtirok etgan: a) muallima; b) yo‘lovchi. Muallima omon topgan – kengaygan aniqlovchi; Yo‘lovchi – ega. (demak, shu javob xato, chunki A javobda har ikkala shaxs oti ega vazifasida kelgan deyilgan).
B. Gapda narsa oti 3 o‘rinda ega vazifasida kelgan. To‘g‘ri. 1-narsa oti – qashqir, 2-narsa oti – olov, 3-narsa oti yana qashqir – har uchala narsa oti gapda ega vazifasida kelgan.
C. Bir o‘rinda son ega vazifasida kelgan. To‘g‘ri. Ikkov tin olardi.
D. Bir o‘rinda jo‘nalish kelishigidagi narsa oti to‘ldiruvchi vazifasida kelgan. To‘g‘ri. Yirtqichga – to‘diruvchi.
😄Dolzarb savollarga aniq javoblar olish uchun Instagram sahifamizga obuna boʻling.
Hech bo’lmasa, mantiqan qarab, shu havoda odamlar paltoda yurmasligini aniqlash mumkin shekil.
Masalani tegiga yetmasdan, darrov fikr bildirib, tarqatishga urinadiganlarni haypchi demay nima deydi? Lug’atda siz mutaxassissiz-ku, har qalay ustozsiz bu borada bizga!
Eshitolsangiz, keling, hammasini soniyasigacha, har bir nuqtasigacha o’sha gaplar asossiz ekanligini isbotlab berolaman! Chiqaring keyin shularni.
Lekin afsuski, sizga bu narsa kerakmas, kanalingiz formati boshqacha-ku, to’g’rimi? Nomini aytib xato qilmay yana, o’zingiz ayting, qanday format deyilardi.
❗️Qisqa aytganda hech narsa! Kamera qotib qolgan (videoda harakat yoʻqligi koʻrinyapti), shu payt bir nomzod tashqariga chiqib ekranda oʻzini koʻryapti (undan tashqari yana 200ga yaqin nomzod oʻtiribdi). Nomzod bechora qoʻrqib ketyapti birdan tashlanib qolganlardan, nima boʻlganini tushunmay. Oʻzi bor yoʻgʻi 52 ball olib oʻta olmay kayfiyatsiz chiqayotgan joyi.
⁉️ Nima gʻayri tabiiy hodisa koʻrinyapti shu holda? Nega xuddi shu nomzodga oʻxshab qolgan oʻtirganlar emas, aynan shu nomzod nimadir qilgan boʻlishi kerak?
✔️ Rasmiy munosabat berildi, hamma rasmlar-u, videolar, shuningdek nomzod olgan ballar ilova qilindi. Yoʻq, bu bilan hech kimni ishi yoʻq, sizlarga faqat shov-shuv kerak. Oʻtolmadimmi demak nimadir notoʻgʻri deyish qulayroq.
Тоифа бериш тизимида муаммолар борлиги бўйича ижтимоий тармоқларда ҳар хил постлар эълон қилинмоқда. Кеча вазирлик каналида расмий муносабат ҳам берилди. Нимагадир ҳеч ким унга эътибор ҳам бермади ҳамда фақат негатив ва нотўғри маълумотларни тарқатишмоқда.
Ҳурматли Устозлар!
Бир нарсани ишонтириб айтмоқчиманки, тизим шаффоф ва адолатли қилиб ишланган ва унга ҳеч ким аралаша олмайди. Қолган барчаси бу хайп учун қилинаётган ишлар.
Ijtimoiy tarmoqlarda Samarqandda malaka sinovlarida qatnashib chiqqan nomzodning onlayn efirda hali ichkarida turganligi hamda Andijon viloyatida boshqa bir nomzodning telefondan foydalanayotganligi kuzatilgani haqida video tarqaldi.
❗️Aslida mana shunday holatlarga barham berish uchun ham jarayon shaffof tarzda toʻgʻridan-toʻgʻri efirga berib turiladi.
Birinchi holatda, videoni ko‘rib chiqilganda, unda uzilish va qotishlar bo‘lgani aniq ko‘rinadi. Toifa sinovlari o‘tkaziladigan bino ichidagi kuzatuv kameralarining onlayn efiri https://cams.uzedu.uz veb-sayti orqali amalga oshiriladi.
Biroq, bu sayt RTSP protokolini qo‘llab-quvvatlamagani uchun, video oqim maxsus kodirovka orqali uzatiladi.
Ushbu onlayn translyatsiya tizimida har 15 soniyada yangilanadigan video kadrlar saqlanadi. Sayt kompyuter brauzerida ochilgach, ko‘rsatilayotgan barcha kadrlar kesh xotirada (ya'ni vaqtinchalik xotirada) saqlanib qoladi.
Agar internet aloqasi uzilsa, brauzer avtomatik ravishda oxirgi uzilmasdan avval ko‘rsatilgan kadrlarni ko‘rsatishda davom etadi.
Bu muammoni bartaraf etish uchun sahifani oddiygina yangilash (refresh qilish) yetarli bo‘ladi. Yuqoridagi holatda esa, interaktiv panelda internet aloqasi uzilgan va natijada eski, ya’ni uzilishdan oldingi kadrlar ekranga chiqqan.
Ilova qilingan rasmdan koʻrinib turibdiki, ushbu nomzod 52 ball toʻplab attestatsiyadan oʻta olmagan. Shuningdek, nomzodning test jarayonida olingan rasmlari va u sinovdan ketgandan keyingi holatni ko‘rishingiz mumkin (butun jarayonning to‘liq vidoesi ham mavjud va u 1 yil davomida saqlanadi).
Ikkinchi holatdagi telefondan foydalangan nomzod hodisa aniqlangan kun, ya’ni 19-aprel kuni natijalari bekor qilinib, chetlashtirilgan (rasmda sanalarini ham ko‘rish mumkin).
Umuman, bugungi kunga qadar respublika boʻyicha aloqa qurilmalaridan yoki boshqa vositalardan foydalangan jami 24 nafar nomzod test sinovlaridan chetlashtirilgan (ayrimlari rasmlarda).
❗️Biz ustozlarimizni turli asossiz gaplarga eʼtibor bermaslikga va faqat oʻz bilimlariga tayangan holda sinovlarda ishtirok etishga chaqirib qolamiz.
Shu o’rinda ta’kidlash kerakki, Ushbu holatlar Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi nazoratida bo‘lib, jarayonlar yakuniga bag’ishlangan matbuot anjumanida batafsil ma’lumot berish rejalashtirilgan.
+2
23.04.202511:50
❗️❗️❗️ 🗣💬👍
😎 Namangan viloyati, Mingbuloq tumanidagi 23-sonli umumta‘lim maktabining Ona tili va adabiyot o‘qituvchisi M.Ergashevaning bildirgan fikrlari bilan o‘rtoqlashmoqchiman (o‘zgarishsiz). Shunday ustozlarimiz borligi bizni juda quvontiradi!
Assalomu alaykum. Men oldin Vazir jamgʻarmasi ustamasiga nomzod qilib berilganim va lekin roʻyxat tasdiqlangan paytda shaxsiy kabinetda menga xabar kelmaganligi boʻyicha sizga murojaat qilgan edim va siz mening nomim roʻyxatda nomzodlar qatorida yoʻq ekanligini ma'lum qilgan edingiz. Bu yilgi attestatsiya natijalariga qarab Vazir jamgʻarmasi ustamasiga nomzodlar olinishini, attestatsiyaga qatnashib koʻrishimni maslahat bergan edingiz. Men kecha attestatsiyada qatnashdim va 86 ball toʻpladim. Kecha boʻlib oʻtgan attestatsiyada Namangan viloyati boʻyicha eng yuqori ballardan birini men olibman. 70 foiz ustamaga, Vazir jamgʻarmasi ustamasiga nomzod boʻla olganimdan juda xursand boʻldim.
Savollar juda ham chiroyli tuzilgan, oʻylashga, mushohada qilishga undaydi. Bunday testlarni ishlash menga yoqdi. Attestatsiya jarayonida qatnashishga qiziqishim ortdi. Men bu ball bilan qanoatlanmay, oʻz ustimda yana ishlab, kuzgi attestatsiyada ham qatnashib koʻrmoqchiman.
Oʻqituvchilarga berilayotgan imkoniyatlar uchun cheksiz minnatdorman. Kechadan beri oʻylanib, muvaffaqiyatimni ma'lum qilishni joiz koʻrdim.
✅Qoraqalpog‘iston Respublikasi, Nukus shahridagi 7-sonli maktabning o‘zbek tili (davlat tili) fani o‘qituvchisi Yulduz Shamuratova attestatsiyada 92 balga ega bo‘ldi. Ustoz malaka sinovlarida ketma-ket muvaffaqiyatli ishtirok etib, oliy malaka toifasini munosib himoya qildi.
➡️Maktab psixologlariga tushgan yana bir savol tahlili.
✅ Rasmdagi savolga ekspertlarning izohi:
Bu holat boladagi negativizmni aks ettiradi — atrofdagilarning talab va ko‘rsatmalariga qarama-qarshi harakat qilish. Bu bolaning mustaqillikka bo‘lgan intilishi, ichki ziddiyatlari yoki tarbiya muhitidagi aloqalar yetishmasligi sababli yuzaga keladi. Bu holatni to‘g‘ri anglash va bolaga ruhiy ko‘mak berish muhim ahamiyatga ega.
⚠️ Pedagoglarga ulashing, qolgan fanlar bo‘yicha ham tahlillarni o‘tkazib yubormaslik uchun obuna bo‘ling.