Sardor Raximboyev

Николаевский Ванёк

Мир сегодня с "Юрий Подоляка"

Труха⚡️Україна

Николаевский Ванёк

Sardor Raximboyev

Ta'limga oid yangiliklar, xabarlar va savol-javoblar.
https://www.instagram.com/sardor.raximboyev
Savollar uchun: @ZM_murojaat_bot

Рейтинг TGlist

ТипПубличный

Верификация

Не верифицированный

Доверенность

Не провернный

РасположениеУзбекістан

ЯзыкДругой

Дата создания каналаСіч 28, 2022

Добавлено на TGlist

Січ 17, 2025

Я владелец канала

История изменений

Статистика Телеграм-канала Sardor Raximboyev

Подписчиков

3 950

24 часа

80.2%Неделя

50514.7%Месяц

42912.2%

Индекс цитирования

0

Упоминаний2Репостов на каналах0Упоминаний на каналах2

Среднее охват одного поста

1 309

12 часов968

79%24 часа1 309

95.9%48 часов22 540

1 758.2%

Вовлеченность (ER)

0.57%

Репостов9Комментариев0Реакций11

Вовлеченность по охвату (ERR)

806.76%

24 часа

1.23%Неделя

175.9%Месяц

152.81%

Охват одного рекламного поста

786

1 час34944.4%1 – 4 часа394.96%4 - 24 часа27534.99%

Подключите нашего бота к каналу и узнайте пол аудитории этого канала.

Всего постов за 24 часа

4

Динамика

Последние публикации в группе "Sardor Raximboyev"

Все посты

post.reposted:

22.04.202512:40

#Attestatsiya_2025

🔴Yurtimiz bo‘ylab o‘tkazilayotgan malaka sinovlarida ustozlarimiz yuqori natijalarni qayd etishda davom etmoqda:

📍Andijon viloyati, Andijon shahridagi Muhammad al-Xorazmiy nomidagi ixtisoslashtirilgan maktab-internatinining ona tili fani o‘qituvchisi Me'roja Burxonova malaka test sinovlarida 90 ball,

📍Sirdaryo viloyati, Guliston shahri, 2-maktabning ona tili va adabiyoti fani o'qituvchisi Gulbahor Berdiyeva 90 ball,

📍Buxoro viloyati, Kogon tumanidagi 5-maktabning ona tili va adabiyoti fani o‘qituvchisi Muxlisa Sobirova 92 ball,

📍Qashqadaryo viloyati, Qamashi tumanidagi 46-maktab o‘qituvchisi Shahlo Abdullayeva 90 ball,

📍Qashqadaryo viloyati, Qarshi shahridagi 34-maktab o‘qituvchisi Iroda Murodova 90 ballni qo‘lga kiritdi.

🌍🌍🌍🌍🌍🌍

Bizni kuzating

❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin

post.reposted:

22.04.202511:34

STEAM innovatsion taʼlim markazi ochildi

Bugun kunimiz yaxshi yangilik bilan boshlandi. Abdulla Avloniy nomidagi Pedagogik mahorat milliy institutida Ozarbayjon Respublikasi bilan hamkorlikda tashkil etilgan STEAM innovatsion taʼlim markazi ochilish marosimida ishtirok etdim.

Prezidentimiz qarori asosida tashkil etilgan va loyiha qiymati 15 mlrd soʻm boʻlgan ushbu zamonaviy markaz jami 9 ta laboratoriya, uchrashuvlar va boshqaruv xonalaridan iborat.

Bugungi tadbirimiz markazimiz uchun Ozarbayjon Fan va taʼlim vazirligi tomonidan 551 ming AQSh dollari qiymatidagi zamonaviy laboratoriya hamda mebel jihozlari begʻaraz yetkazib berilgani munosabati bilan tashkil etildi.

Markazda mavjud sharoitlar, qolaversa, bugun sovgʻa qilingan jihozlarning taʼlim sohasiga zamonaviy imkoniyatlar, yangiliklar olib kirish uchun ahamiyati katta. Ushbu jihozlar yordamida maktabgacha va boshlangʻich sinf oʻquvchilari uchun oʻyinlashtirilgan oʻquv qurilmalari yordamida kreativ fikrlash qobiliyati rivojlantiriladi, 4 xil turdagi konstruksiyaviy toʻplamlar yordamida oʻquvchilarning robototexnika va IQ darajasi rivojlantiriladi, aviasimulyator laboratoriyasidagi ilgʻor texnologiyalarni qoʻllash orqali aerodinamika va parvoz nazariyasi hamda dronlar va sunʼiy yoʻldoshlar tuzilishi oʻrgatiladi, virtual laboratoriyada murakkab sohalarni xavfsiz muhitda oʻrganish imkoniyati yaratiladi.

Albatta, sharoitlarni ko'z bilan koʻrgan maʼqul, soha vakillari, qiziquvchilar Markazga kelib sharoitlar bilan tanishishi mumkin.

Yana bir yangilik: 2025-yil iyun oyidan boshlab bosqichma-bosqich yozgi innovatsion oromgoh, iqtidorli maktab oʻquvchilari va oʻqituvchilari uchun “Yashil maskan” festivali, eko tizim uchun foydali startaplar hamda innovatsion ishlanmalar loyihalarini joriy etish rejalashtirilgan.

Fursatdan foydalanib ozarbayjonlik qardoshlarimiz, tadbirimizda faol ishtirok etgan Fan va taʼlim vaziri oʻrinbosari Gasan Gasanliga minnatdorlik bildiraman.

@hilola_umarova

22.04.202507:55

👉🔰👈

➡️Malaka sinovlarida tushgan savollarni tahlil qilishda davom etamiz. Biz asosan nomzodlardan murojaat boʻlgan savollarni ochib berishga harakat qilyapmiz. Bu yil birinchi marta sinovlarda ishtirok etayotgan maktab psixologlaridan ham shunday murojaatlar boʻlgan.

✅ Murojaatda attestatsiya test savollarining mazmuniga oid bir qator mulohazalar bildirilgan. Murojaatlarga ekspertlarning izohi:

Maktab psixologlari tomonidan bildirilgan fikrlar biz uchun qadrli va muhim. Biroq ayrim fikrlar umumiy mazmunda boʻlib, aniq dalillar bilan asoslanmagan. Ular test mazmuni yoki uslubiga oid tanqid emas, shu sabab ularni mutaxassisning shaxsiy tayyorgarligining yetarli emasligi natijasi deb xulosa qilish mumkin.

Shu oʻrinda taʼkidlash lozimki, attestatsiya testlari fan nomzodlari hamda amaliyotchi psixologlar ishtirokida, ilmiy, metodik va amaliy asoslarga tayangan holda ishlab chiqilgan.

Test savollari amaliy faoliyatda uchraydigan holatlar va maktab psixologlarining kundalik vazifalarini hisobga olgan holda tuzilgan boʻlib, ular mutaxassisdan oʻrganilgan nazariy bilimlarini amalda qoʻllash, mulohaza yuritish hamda tahlil qilish qobiliyati, toʻgʻri qaror qabul qilish koʻnikmasi va kasbiy bilimlarini namoyon etishni talab qiladi.

Test savollari spetsifikatsiyada keltirilgan Oliy taʼlim va qayta tayyorlash kurslarida oʻqitiladigan adabiyotlar asosida shakllantirilgan boʻlib, ularning mazmuni ilmiy, mantiqiy va hayotiy voqelikka yaqindir. Bu savollar mutaxassislarning tafakkuri, malakasi va professional yondashuvini baholashga yoʻnaltirilgan boʻlib, ularni aniq va samarali baholash imkonini beradi.

⚠️ Rasmda keltirilgan savolga kelsak, yosh davrlari psixologiyasi insonning turli ontogenetik bosqichlaridagi psixik rivojlanish jarayonlarini oʻrganadi. Uning asosiy vazifalaridan biri — har bir yosh davriga xos psixologik xususiyatlarni aniqlash va ularning shakllanishini tushunishdir. Bu bilimlar bolalar, oʻsmirlar va kattalar bilan samarali ishlash, taʼlim-tarbiya jarayonini toʻgʻri tashkil etish hamda shaxs rivojini qoʻllab-quvvatlashda muhim ahamiyat kasb etadi.

Kanallarimizga ulanish:
🌐 Instagram
🌐 Telegram
🌐 YouTube

post.reposted:

21.04.202514:56

Taʼlim sifatini oshirish boʻyicha takliflar taqdimot qilindi

Prezident Shavkat Mirziyoyev 21-aprel kuni maktab taʼlimi sifatini oshirish hamda pedagoglar tayyorlash tizimini takomillashtirishga oid taqdimot bilan tanishdi.

“Oʻzbekiston – 2030” strategiyasida taʼlim tizimi islohotlari ustuvor yoʻnalishlardan biri etib belgilangan. Bu yilgi davlat dasturida ham maktablarda sharoitlarni yaxshilash, yosh avlodni bilimli etib tarbiyalash boʻyicha koʻplab vazifalar qoʻyilgan.

Bu koʻp jihatdan, oʻqituvchilarning bilim va malakasiga bogʻliq. Yurtimizda 15 ta davlat va 61 ta nodavlat oliygohida pedagogika yoʻnalishi bor. Lekin ulardagi ilmiy salohiyat atigi 40 foiz atrofida.

Qabullarning katta qismini ijtimoiy yoʻnalishlar tashkil etadi. Aniq va tabiiy fanlar boʻyicha pedagoglar tayyorlash juda kam. Talabalarning 40 foizi sirtqi taʼlimda oʻqiyapti.

Shu bois Toshkent davlat pedagogika universitetini transformatsiya qilib, Oʻzbekiston milliy pedagogika universitetini tashkil etish, kelajak pedagoglari loyihasini amalga oshirish rejalashtirilmoqda. Universitet barcha hududlardagi pedagogika institutlari uchun tayanch oliygoh boʻladi.

“Yangi Oʻzbekiston” universitetida 40 dan ziyod chet ellik oʻqituvchilar va 30 nafar vatandosh ziyolilarimiz faoliyat yuritmoqda. Talabalar oʻzlarining turli yoʻnalishlardagi loyihalariga jami 24,3 milliard soʻmlik grantlar jalb qilgan. Bu salohiyatdan foydalanib, universitetda muhandislik, raqamli texnologiyalar, sunʼiy intellekt, tibbiyot kabi zamonaviy sohalarda mutaxassislar tayyorlashni rivojlantirish, yangi laboratoriyalar ochish rejalari taqdimot qilindi.

Shuningdek, oliygohda ilm-fan, taʼlim va amaliyot integratsiyasini taʼminlash maqsadida Germaniyaning ilgʻor tajribasidan foydalangan holda zamonaviy universitet klinikasini tashkil etish rejalashtirilmoqda.

Taʼlim sifatini aniqlashda ham xalqaro uslublar joriy etilmoqda. Bu yil 233 ta maktabdagi 9 ming nafar 15 yoshli oʻquvchining bilimi “PISA” xalqaro dasturi orqali baholanadi.

Hozirgi kunda 2 mingta maktab yuqori yuklama bilan ishlayapti. Bu yil byudjet hisobidan 112 mingta yangi oʻquvchi oʻrni tashkil etiladi. Aholi oʻsishi hisobiga, maktablarga ehtiyoj ham ortib boradi. Shu bois Islom taraqqiyot bankidan 200 million dollar jalb etilib, hududlarda 58 ta zamonaviy maktab qurilishi rejalashtirilgan.

Tahlillarga koʻra, maktab yoshidagi bolalarning 80 foizi internet va ijtimoiy tarmoqlarda faol. Ularni zararli axborotlardan himoya qilish boʻyicha muayyan ishlar olib borilyapti. Lekin, yoshlar taʼlim-tarbiyasiga kuchli taʼsir koʻrsatadigan, qiziqarli milliy kontentlar yaratayotgan ijodkorlar sanoqli.

Shulardan kelib chiqib, bolalarga xavfsiz axborot muhitini yaratish, milliy kontentlarni koʻpaytirish, ijodkorlarni qoʻllab-quvvatlash boʻyicha koʻrsatmalar berildi.

@hilola_umarova

post.reposted:

21.04.202507:07

#Malaka_sinovi
#Ishtirokchilar_fikri

✅ Toshkent shahri, Sergeli tumanidagi 317-maktab chet tili fani oʻqituvchisi Dilshoda Salimova bir yil ichida ketma-ket uchta malaka toifasini qoʻlga kiritgan ustozlarimizdan biri.

➖ Ustozimiz joriy attestatsiya sinovlarida 92 ball bilan oliy malaka toifasiga ega boʻldi.

🌍🌍🌍🌍🌍🌍

Bizni kuzating

❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin

21.04.202504:26

👉🔰👈

➡️Ingliz tili (umumta'lim) fanidan malaka sinovlarida tushgan yana bir savol tahlilini e'tiboringizga taqdim etamiz.

📎 Rasmda keltirilgan savolga mutaxassis izohi:

Ushbu savolda ham ingliz tili fanidan taʼlim beruvchi pedagoglarning oʻqib tushunish koʻnikmalaridagi qoʻllash sohasi (applying)ni baholashni maqsad qilingan boʻlib, unda pedagoglar berilgan 3 ta kichik B1 darajadagi matnlarni oʻqib, ularga mos sarlavhani topishi, yaʼni sarlavhalar mos ravishda toʻgʻri berilgan javobni topishlari koʻzda tutilgan.

A
Success begins with ambition. Small dreams lead to small achievements, but big dreams push you forward. Obstacles will appear, but determination turns them into stepping stones. If you aim high and work hard, anything is possible. The sky is not the limit - itʼs just the beginning.
A matnning tarjimasi quyidagicha: “Muvaffaqiyat – maqsad sari intilishdan boshlanadi. Kichik orzular kichik natijalarga olib keladi, ammo ulkan orzular seni yuksalishga chorlaydi. Har bir toʻsiq – sabr va iroda bilan zinapoyaga aylanadi. Maqsading yuksak, mehnating tinimsiz boʻlsa – hech narsa imkonsiz emas. Osmon – chegarang emas, balki boshlangʻich nuqtangdir.”

B
A true friend doesnʼt just listen; they understand. They stand by you through laughter and tears, never asking for anything in return. Some people walk into your life for a reason, but real friends stay forever. Even when words fail, presence speaks volumes. In the end, love is measured not by words but by actions.
B qismini tarjimasi quyidagicha: “Chin doʻstlik – nafaqat tinglash, balki tushunishdir. Har qanday holatda yoningda boʻladi, evaziga hech narsa talab qilmaydi. Hayotingga baʼzi odamlar saboq uchun kiradi, lekin haqiqiy doʻstlar abadiy qoladi. Soʻz yetarli boʻlmagan paytda ham, yoningda boʻlishining oʻzi kifoya. Oxir-oqibat, doʻstlik mehri soʻz bilan emas, amallar bilan oʻlchanadi.”

C
While actors take the spotlight, a hidden world works tirelessly backstage. Designers, directors, and technicians bring magic to life, unseen but essential. Every detail, from lightning to sound, makes or breaks a performance. Without them, the stage would be silent and empty. True brilliance often happens behind the curtain.
C qismini tarjimasi: “Sahna yulduzlari eʼtiborni jalb etayotgan bir paytda, sahna ortida yashirin olam tinmay ishlaydi. Dizaynerlar, rejissyorlar va texniklar – koʻrinmaydigan, ammo zaruriy ijodkorlardir. Yoritishdan tortib, ovoz effektlarigacha boʻlgan har bir tafsilot chiqishning muvaffaqiyatiga taʼsir koʻrsatadi. Ular ishtirokisiz sahna sukunat va boʻshliqdan iborat boʻlib qolar edi. Haqiqiy isteʼdod koʻpincha parda ortida namoyon boʻladi.”

Ingliz tilidan berilgan yuqoridagi matnlarni oʻqib ularga sarlavha tanlash jarayonida matnlardagi kalit soʻzlarga (key words) eʼtibor berilsa, A nomli matnda success, ambition, dreams, achievements, determination soʻzlarini uchratish mumkin, shunda mantiqan yuqoridagi sarlavhalardan A matni 2-raqamli sarlavhaga mosligini anglash mumkin;

B nomli matnda ham kalit soʻlar mavjud boʻlib, a true friend, laughter, tears, return, reason, real friends soʻzlari matn doʻstlik mavzusiga qaratilganini tushuniladi, bu matn 1-raqamli matnga mos keladi.

C matnidan ham actors, spotlight, hidden world, designers, directors, technicians, detail, lightning to sound soʻzlarini kalit soʻzlar sifatida ajratib olish mumkin. Va albatta, 3-raqamli sarlavhani ifodalaydi.

Toʻgʻri javob esa quyidagicha:
1 – B, 2 – A, 3 – C

Kanallarimizga ulanish:
🌐 Instagram
🌐 Telegram
🌐 YouTube

20.04.202508:11

👉🔰👈

➡️Ingliz tili (umumta'lim) fanidan malaka sinovlarida tushgan yana bir savol tahlili bilan tanishing.
Choose the correct answer.

It’s essential that she _______ all the documentation before the auditors arrive next week.

completes
completed
is completing
to complete

✅Ushbu gapni subjunctive moodni bir qismi sifatida ishlatilsa, bu savolda qandaydir zaruriy vazifani tugatilishi nazarda tutilgan, bunday holda complete soʻziga -s qoʻshish nooʻrin boʻlar edi, ammo ushbu gap doimiy bajarilib kelinayotgan yumushning bir qismi sifatida ishlatilayotgani uchun, u subjunctive mood hisoblanmaydi hamda asosiy maqsad tayyor boʻlishi va tez orada tugatilishi kerak boʻlgan vazifani ifodalayotgan boʻlib qoladi.
Time clauses

The time clauses in the English language are introduced by conjunctions such as after, as soon as, before, till, until, when, whenever, while or expressions such as the minute, the moment etc. We do not use the future tense (will) in a time clause to describe future activities.

• Iʼll come back home and Iʼll do it. x
Iʼll do it when I come back home. (when I come is the time clause)

• You will push this button and the door will open. x
As soon as you push this button the door will open.

• Donʼt stand up. First Iʼll tell you. x
Donʼt stand up till (until) I tell you.

• Youʼll need my car. Take it. x
Whenever you need my car you can take it.

• Youʼll tidy up the house and Iʼll do the shopping. x
Youʼll tidy up the house while I do the shopping.

• You will drop the bomb and it will explode. x
The moment you drop the bomb it will explode.

Similarly, other future forms also change to the present simple tense in time clauses.

• He is going to leave. The room will be empty. x
As soon as he leaves the room will be empty.

• We are moving next week. Then weʼll call you. x
When we move next week, weʼll call you.
Kanallarimizga ulanish:
🌐 Instagram
🌐 Telegram
🌐 YouTube

19.04.202514:35

👉🔰👈

➡️Malaka sinovlarida tushgan savollarni tahlil qilishda davom etamiz. Navbat Ingliz tili (umumta'lim) faniga.

📎 Rasmda keltirilgan savolga mutaxassis izohi:

Ushbu savolda, ingliz tili fanidan ta’lim beruvchi pedagoglarning o‘qib tushunish ko‘nikmalaridagi qo‘llash sohasi (applying)ni baholash maqsad qilingan bo‘lib, unda pedagoglar yuqorida berilgan 3 ta kichik B1 darajadagi matnlarni o‘qib, ularga mos sarlavhani topishi, ya’ni sarlavhalar mos ravishda to‘g‘ri berilgan javobni topishlari ko‘zda tutilgan.

A
Resumes, interviews, and endless applications – finding the right job is never easy. Every rejection feels personal, but persistence is key. The right opportunity often comes when you least expect it. Skills matter, but confidence and attitude make all the difference. The job hunt is tough, but the reward is worth it.
Yuqoridagi savolning A qismini tahlil qilinsa, uning tarjimasi quyidagicha: “Rezyumelar, suhbatlar va tugamaydigan arizalar – munosib ish topish hech qachon oson bo‘lmagan. Har bir rad javobi tushkunlikka soladi, biroq qat’iyat va sabr muhim omildir. To‘g‘ri imkoniyat ko‘pincha kutilmaganda ro‘y beradi. Ko‘nikmalar muhim, ammo ishonch va munosabat hammasini o‘zgartiradi. Ish qidirish og‘ir jarayon, lekin uning mukofoti bunga arziydi.”

B
In a world full of expectations, being yourself is the bravest thing you can do. It’s easy to follow the crowd, but true happiness comes from self-acceptance. Passian, creativity, and courage shape the person you were meant to be. Growth happens when you stop comparing yourself to others. The greatest journey you’ll ever take is discovering who you are.
B qismini tarjimasi quyidagicha: “Jamiyatning doimiy talablaridan iborat dunyoda o‘zligingni saqlash (aslingdagidek bo‘lish) – eng katta jasorat. Ommaga ergashish oson, ammo chinakam baxt – o‘zini qabul qilishdan boshlanadi. Ishtiyoq, ijodkorlik va jasorat – insonga taqdirida yozilgan shaxsga aylanish imkonini beradi. Rivojlanish esa o‘zingni boshqalar bilan solishtirishni bas qilganingda boshlanadi. Eng buyuk sayohat – bu o‘zingni topish yo‘lidir.”

C
When students speak, the council listens. They fight for change, making school a better place for everyone. Organizing events, improving policies, and ensuring fairness – it’s a responsibility they take seriously. Leadership is not about power but about service. Though their efforts, every student’s voice is heard.
C qismini tarjimasi: “O‘quvchilar so‘zlaydi – o‘quvchilar kengashi tinglaydi. Ular maktab muhitini yaxshilash uchun harakat qiladilar. Tadbirlar o‘tkazish, qoidalarni o‘zgartirish va adolatli muhit yaratish – bu ularning asosiy vazifalaridir. Yetakchilik – bu hokimiyat emas, balki xizmatdir. Ularning sa’y-harakatlari orqali har bir o‘quvchining ovozi eshitiladi.”

Demak, ushbu 3 ta matnga sarlavhalar esa quyidagicha:
1. Find yourself and be that! - O‘zingni top va uni hayotingda ifoda et!
2. Student council – a voice for students - O‘quvchilar kengashi – o‘quvchilar manfaatlarini ifodalovchi ovoz.
3. Job Hunting - Mos ish izlash jarayoni.

Ingliz tilidan berilgan yuqoridagi matnlarni o‘qib ularga sarlavha tanlash jarayonida matnlardagi kalit so‘zlarga (key words) e’tibor berilsa, A nomli matnda Resumes, interviews, applications va shu bilan birga right job so‘zlarini uchratish mumkin, shunda mantiqan yuqoridagi sarlavhalardan A matni 3-raqamli sarlavhaga mosligini anglash mumkin;

Xuddi shunday, B nomli matnda ham kalit so‘zlar mavjud bo‘lib, being yourself, crowd, self-acceptance, passian, creativity, courage, growth so‘zlari matn shahsiy rivojlanishga qaratilganini tushuniladi, bu matn 1-raqamli matnga mos keladi.

C matnidan ham students, council, change, everyone, responsibility student’s voice so‘zlarini kalit so‘zlar sifatida ajratib olish mumkin va ushbu so‘zlar yig‘indisidan ushbu matn o‘quvchilar manfaatlarini ifodalovchi ekanligini bilish mumkin. Va albatta, 2-raqamli sarlavhani ifodalaydi.

To‘g‘ri javob esa quyidagicha:
1 – B, 2 – C, 3 – A

Kanallarimizga ulanish:
🌐 Instagram
🌐 Telegram
🌐 YouTube

post.reposted:

Дилфуза Собирова - Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги матбуот котиби

18.04.202516:42

#malaka_sinovlari
#100_foizlik_natija

Xabaringiz bor, respublikamiz boʻylab pedagoglarning malaka sinovlari davom etmoqda.

Rasmlardagi ustozlarimiz test sinovlarida eng yuqori 100 ballik natijani qoʻlga kiritdi.

Sinovlar ochiq, shaffof, adolatli oʻtishi uchun doimiy monitoring qilib borilmoqda. Siz ham test jarayonlarini kuzatmoqchimisiz? Marhamat, cams.uzedu.uz manzili orqali sinovlarni real vaqt rejimida kuzatishingiz mumkin.

Eslatib oʻtamiz, malaka sinovlari fanlar kesimida va belgilangan jadval asosida, 16-mayga qadar davom etadi.

Eng yuqori koʻrsatkich qayd etgan ustozlarimizni kanal orqali tabriklab turaman. Barcha pedagoglarimizga omad!

@hilola_umarova

post.reposted:

18.04.202514:47

#Тоифа_синови

Аттестация жараёнлари юзасидан келиб тушаётган саволларга жавоблар.

🌍🌍🌍🌍🌍🌍

@D_Sobirova_MMTV

18.04.202513:24

👉🔰👈

➡️Malaka sinovlarida Rus tili (milliy maktablarda) fanidan tushgan yana bir savol tahlili.

Rasmda keltirilgan savolga mutaxassis izohi:

Данный тест представляет собой задание базового уровня сложности. Оно нацелено на то, чтобы выявить, насколько хорошо аттестируемый владеет умениями размышлять о произведении изобразительного искусства в идейно-тематическом аспекте, продемонстрировать знания жанров живописи, понять и передать замысел художника, чьи репродукции изучаются в соответствии с действующей учебной программой в 5 классе школ с узбекским и другими языками обучения (Русский язык как иностранный. 5 класс: учебник для школ среднего общего образования с узбекским и другими языками обучения /З. А. Исакжанова, М. К. Шаряева, Т. А. Шорина; под науч. ред. Е. А. Хамраевой. — Ташкент: Республиканский центр образования, 2022, стр. 49).

Задание представлено в форме Y-1, то есть тест с четырьмя вариантами ответов, один из которых верный.

От педагога требуется определение главной мысли картины В. Г. Перова «Рыболов».

Изучение языков, в частности русского как иностранного, предусматривает знание истории, традиций, культуры, искусства, литературы, географии, флоры, фауны страны изучаемого языка. Изучать ГРАММАТИКУ русского языка ВНЕ или В ОТРЫВЕ от произведений культуры, искусства и литературы НЕВОЗМОЖНО!

Kanallarimizga ulanish:
🌐 Instagram
🌐 Telegram
🌐 YouTube

post.reposted:

T. K. Nurmetov || Shaxsiy blog

18.04.202510:04

#Kun_qahramoni
#Shovot tuman Ixtisoslashtirilgan maktabi
G'ulomova Gulnoz Ilhomovna
Ingliz tili fani bo‘yicha kun qahramoni 100 ball

@T_Nurmetov

17.04.202516:57

👉🔰👈

➡️Malaka sinovlarida tushayotgan savollardan namunalar bilan tanishtirishda davom etamiz.

⚡️ Bugun eʼtiboringizga Rus tili (milliy maktablarda) fanidan tushgan savol (rasmda) va ekspertlarning unga bergan izohlarini taqdim etamiz (quyida).

Данный тест представляет собой задание базового уровня сложности. Оно нацелено на то, чтобы выявить, насколько аттестируемый владеет знаниями по разделу «Лексика», изучаемого в соответствии с действующей учебной программой в 10 классе школ с узбекским и другими языками обучения (Русский язык как иностранный. 10 класс: учебник для школ среднего общего образования с узбекским и другими языками обучения / М. Н. Коношонок, Ю. Ю. Мусурманова, М. К. Суванов, М. М. Хакимова; под науч. ред. Е. А. Хамраевой. — Ташкент: Республиканский центр образования, 2022, стр. 10-13).

Задание представлено в форме Y-3, то есть в виде таблицы на соответствие.

От педагога требуется вычленить из предлагаемого текста «Дружба» и указать номера предложений, в которых использованы синоним, пароним, антоним указанных слов, а также слово, соответствующее данному толкованию.

Ekspertlardan bunday savollarga javob berishda nimalarga e'tibor berish kerakligini so‘radik:
Алгоритм решения данного тестового задания:

1. Прочитайте текст.
2. Сфокусируйте внимание на варианты ответов, данные в правом столбце таблицы. На другие предложения не отвлекайтесь!
3. Найдите синоним (слова, совпадающие или близкие по значению) слова «общество» из предложений №1, №2, №3, №6, №7. (Это слово «окружении» из предложения под №2). Обратите внимание: в других указанных предложениях синонима слова «общество» НЕТ!
4. Найдите антоним (слово, противоположное по значению другому слову) слова «верно» из предложений №1, №2, №3, №6, №7. (Это слово «ошибочно» из предложения под №7). Обратите внимание: в других указанных предложениях антонима слова «верно» НЕТ!
5. Найдите пароним (однокоренные слова, близкие по звучанию, но различающиеся по написанию и не совпадающие по значению) слова «особенный». (Это слово «особого» из предложения под №3).
Обратите внимание: в других указанных предложениях паронима слова «особенный» НЕТ!
6. Найдите слово с лексическим значением «период, ступень в развитии, росте человека, животного, растения». (Это слово «возрастом» из предложения под №6). Обратите внимание: в других указанных предложениях слова с лексическим значением «период, ступень в развитии, росте человека, животного, растения» НЕТ!
7. Предложение под №1 – лишний, неверный ответ.

Kanallarimizga ulanish:
🌐 Instagram
🌐 Telegram
🌐 YouTube

post.reposted:

17.04.202515:08

#Bayonot
#Attestatsiya

🔴 Respublikamiz bo‘ylab pedagoglarning malaka toifasi uchun test sinovlari bo‘lib o‘tmoqda.

❗️Ushbu jarayonlar yuzasidan Maktabgacha va maktab ta'limi vaziri o‘rinbosari Sardor Radjabov o‘z fikrlarini bildirib o‘tdi.

🌍🌍🌍🌍🌍🌍

Bizni kuzating

❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin

post.reposted:

17.04.202510:46

#HCI2025 #dayjest

Bugun Saudiya Arabistoniga safarimiz yakuniga yetdi. Ar-Riyod shahrida “Human Capability Initiative 2025” xalqaro forumida ishtirok etdik. Safar davomida qilingan ishlar, uchrashuvlarni eslatib oʻtsam.

📌 Oʻzbekiston Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi va Islom taraqqiyot banki oʻrtasida 40 million dollarlik grant shartnomasi imzolandi.

📌 “Hamma uchun SI savodxonligi: Barqaror salohiyat uchun teng imkoniyatlar” mavzusidagi vazirlar davra suhbatida ishtirok etib, soʻzga chiqdim, Oʻzbekistonda raqamli va sunʼiy intellekt savodxonligini shakllantirish boʻyicha amalga oshirilayotgan ishlarga toʻxtalib oʻtdik.

📌 Saudiya Arabistoni taʼlim vaziri Yusuf ibn Abdullo al-Bunyan bilan uchrashib, maktabgacha va maktab taʼlimi infratuzilmasini yaxshilash, investitsiya loyihalarini kengaytirish va xususiy sektorni jalb qilish xususida suhbatlashdik.

📌 Islom Taraqqiyot Banki prezidenti Muhammad Al-Djasser bilan kechgan muloqotda transformatsiyaviy taʼlim tashabbuslari, inklyuziv taʼlim imkoniyatlarini kengaytirish borasidagi ustuvor yoʻnalishlarni muhokama qildik.

📌 Birlashgan Arab Amirliklari taʼlim vaziri Sara Al-Amiri xonim bilan uchrashuvimiz ham yangiliklarga boy boʻldi. Uchrashuvda “Emirates National Schools” bilan taʼlim dasturlari va xalqaro maktab qurish boʻyicha hamkorlik, Abu-Dabi taʼlim kolleji bilan pedagoglar malakasini oshirish, Prezident maktablari oʻquvchilarining BAAdagi xalqaro tanlovlarda ishtirok etishi, “Yangi Oʻzbekiston” universiteti va Xalifa universiteti oʻrtasida talabalar almashinuvi, joriy yil Samarqandda oʻtkaziladigan “Markaziy Osiyo – Koʻrfaz davlatlari” sammitida ilgari suriladigan taʼlimga doir yangi tashabbuslar xususida fikr almashdik, kelishuvlarga erishdik.

📌 Bugun esa Saudiya Arabistonining “JAD AL-ALMIA” kompaniyasi bilan uchrashuv boʻlib oʻtdi. Uchrashuvda oʻqituvchilar malakasini interaktiv platformalar orqali oshirish, xalqaro grantlar jalb etish boʻyicha hamkorlikda ish olib borish, tanlangan maktablarda dastlabki loyihalarni yoʻlga qoʻyish kabi qator masalalarda hamkorlikni muhokama qildik.

Ushbu uchrashuvlar, kelishuvlar, hamkorliklarning barchasi taʼlim sohasida xalqaro aloqalarni kuchaytirish, ilgʻor tajribalarni oʻrganish, zamonaviy yondashuvlarni oʻz vaqtida amaliyotga joriy qilib borish imkonini beradi.

@hilola_umarova

Все посты

post.ads13 часов

22.04.202510:49Pedkadr.tdi.uz

156K

post.ads25 минут

19.04.202516:05Pedkadr.tdi.uz

156K

post.ads20 минут

18.04.202513:25Pedkadr.tdi.uz

156K

post.ads5 часов

18.04.202509:26GLOBUS | Ixtiyor Muxtorov kanali | Rasmiy kanal

5.5K

post.ads4 часа

18.04.202509:05TABIIY FANLAR «SCIENCE» | Rasmiy kanal

11.6K

post.ads5 часов

18.04.202508:59GEOHISTORY 🌏

12.6K

post.ads1 час

17.04.202517:10Pedkadr.tdi.uz

156K

post.ads1 минута

16.04.202518:21География методика

post.ads59 секунд

15.04.202518:59GEOGRAFIYA | TESTLAR| OCHILBOYEV️️

3.8K

post.ads1 день

15.04.202515:21G E O M A K O N 🪐

post.ads5 минут

15.04.202515:14TABIIY FANLAR «SCIENCE» | Rasmiy kanal

11.6K

post.ads22 секунды

15.04.202515:07GEOGRAFIYA VA TA'LIM | Rasmiy kanal

10K

post.ads5 часов

15.04.202515:07T. K. Nurmetov || Shaxsiy blog

22.1K

post.ads1 час

15.04.202514:48Pedkadr.tdi.uz

156K

post.ads1 день

15.04.202514:41Sardor Radjabov (MMTV)

1.3K

Рекорды

22.04.202523:59

4KПодписчиков

16.04.202513:25

1000Индекс цитирования

17.04.202506:47

51.4KОхват одного поста

15.02.202523:59

4.7KОхват рекламного поста

16.04.202513:25

12.88%ER

17.04.202509:12

1408.06%ERR

Развитие

Подписчиков

Индекс цитирования

Охват 1 поста

Охват рекламного поста

ERR

T. K. Nurmetov || Shaxsiy blog

Популярные публикации Sardor Raximboyev

Все посты

post.reposted:

18.04.202510:04

#Kun_qahramoni
#Shovot tuman Ixtisoslashtirilgan maktabi
G'ulomova Gulnoz Ilhomovna
Ingliz tili fani bo‘yicha kun qahramoni 100 ball

@T_Nurmetov

post.reposted:

08.04.202510:07

#kun_fotosi

Rasmni Xorazmdagi maktablardan birida oldim. Hududdagi qolgan maktablarda ham bu tajriba allaqachon yoʻlga qoʻyilibdi. Plastik idishlar toʻplash uchun oddiy simlaridan yasalgan idishning balandligi naq 2,5 metr.

Maktablarda haftaning shanbasi sogʻlom turmush tarzi va ekologik madaniyatni targʻib etish kuni. Rasmdagi idishga toʻplangan plastik idishlarni har hafta maxsus mashinada olib ketishadi, tushgan pul maktab ehtiyojlari, tozalik ishlari, toʻtiqush va baliqlarni oziqlantirish uchun ishlatiladi. “ Haftalik daromadning eng kami 450 ming, eng koʻpi 850 ming soʻm boʻldi”, deydi maktab jamoasi. Qiziq, foydali tashabbus, shunday emasmi? Tabiatni asrash, tozalikka mehr bogʻcha va maktabdanoq shakllanib borishi kerak.

P/S: “Eko burchak” dagi toʻtiqush va baliqlarni rasmga olish yoddan chiqibdi

@hilola_umarova

post.reposted:

18.04.202516:42

post.reposted:

21.04.202514:56

post.reposted:

16.04.202518:41

#Malaka_sinovi
#Ishtirokchilar_fikri

✅ Toshkent shahridagi 138-umumtaʼlim maktabi rus tili fani oʻqituvchisi Nodira Bobomuratova attestatsiya sinovlarida umumiy 88 ball (birinchi bosqich natijalariga koʻra 74 ball)ni qoʻlga kiritdi hamda oliy malaka toifasini munosib himoya qildi.

👉 Maʼlumot uchun: Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 28-fevraldagi tegishli qarori bilan Vazir jamgʻarmasiga nomzodlar malaka sinovlarining birinchi bosqich natijalariga koʻra umumiy ballning kamida 80 foizini qoʻlga kiritgan fan oʻqituvchilari hamda maktabgacha taʼlim tashkilotlari tarbiyachilari orasidan tanlab olinadi.

Bizni kuzating

❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin

post.reposted:

17.04.202515:08

#Bayonot
#Attestatsiya

🔴 Respublikamiz bo‘ylab pedagoglarning malaka toifasi uchun test sinovlari bo‘lib o‘tmoqda.

❗️Ushbu jarayonlar yuzasidan Maktabgacha va maktab ta'limi vaziri o‘rinbosari Sardor Radjabov o‘z fikrlarini bildirib o‘tdi.

🌍🌍🌍🌍🌍🌍

Bizni kuzating

❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin

post.reposted:

15.04.202511:41

Bugundan respublikamizning barcha hududlarida pedagoglarning malaka sinovlari boshlandi.

Test sinovlari katta zallarda oʻrnatilgan jami 2050 ta kompyuterda FaceID va Blockchain texnologiyalarini qoʻllagan holda onlayn tarzda oʻtkaziladi.

Bir oy davom etadigan ushbu jarayonda 40 dan oshiq fanlardan dars beradigan 190 mingga yaqin pedagoglarning ishtirok etishi kutilmoqda.

Biz sinovlarni ochiq, shaffof, adolatli oʻtkazilishidan manfaatdormiz. Test jarayonlarini istagan inson cams.uzedu.uz manzili orqali toʻgʻridan toʻgʻri kuzatib borishi mumkin.

Fursatdan foydalanib sinovlarda ishtirok etayotgan barcha pedagoglarimizga omad tilayman. Bilimingizni boyiting, oʻz ustingizda ishlang, yuqori ballarni qoʻlga kiritib oylik ustamalarga ega boʻling.

Biz har safar sinovlar yakuniga yetgach matbuot anjumani tashkil etamiz, vazirlikning tegishli masʼullari jurnalist va blogerlar uchun batafsil maʼlumot berishadi.

Bu safar pedagoglarni, test jarayonlarida qatnashgan oʻqituvchilarni ham eshitsak nima deysizlar? Balki, malaka sinovlari yakuniga yetgach onlayn muloqot qilarmiz? Fikr, takliflaringizni eshitishga tayyorman!

@hilola_umarova

post.reposted:

22.04.202512:40

post.reposted:

14.04.202512:23

#HCI2025 #birinchi_kun #ITB

Vazirligimiz vakillari bilan Saudiya Arabistonining Ar-Riyod shahrida “Human Capability Initiative 2025” xalqaro forumida ishtirok etyapmiz.

Saudiya Arabistoni valiahdi, bosh vaziri Muhammad bin Salmon bin Abdulaziz Ol Saud homiyligida har yili oʻtkaziladigan ushbu nufuzli tadbirda dunyoning turli nuqtalaridan kelgan ishtirokchilar taʼlim, iqtisodiyot, texnologiya sohasidagi muammolar, ularga innovatsion yechimlar topishga qaratilgan masalalarni muhokama qiladi. Eʼtiborlisi, Oʻzbekiston Markaziy Osiyo davlatlari orasida mazkur nufuzli tadbirga taklif etilgan yagona davlat.

Forumning ilk kunidayoq, Oʻzbekiston Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi va Islom taraqqiyot banki oʻrtasida 40 million dollarlik grant shartnomasi imzolandi.

Islom taraqqiyot banki (ITB) Prezidenti Muhammad al-Jassar bilan uchrashuvimizda ITB kelajak avlod uchun yaxshiroq taʼlim imkoniyatlari yaratishda Oʻzbekiston hukumatining ishonchli hamkori boʻlishdan mamnunligini qayd etdi.

Uchrashuv natijasida Global Partnership for Education (GPE) tomonidan taʼlim sohasiga grant shartnomasi imzolandi.

Loyihaning asosiy yoʻnalishlari esa quyidagicha:

- respublikamiz boʻyicha 58 ta yangi inklyuziv maktab qurilishi;
- maktablarni zamonaviy jihozlar bilan taʼminlash;
- oʻqituvchilar malakasini oshirish boʻyicha dasturlar;
- inklyuziv taʼlimni rivojlantirish;
- oʻquv dasturlarini takomillashtirish;
- maktabgacha taʼlim sifatini oshirish.

Forum oʻz ishini davom ettirmoqda. Navbatdagi uchrashuv va kelishuvlar tafsilotlari, yangiliklar haqida yana xabar berib boramiz.

@hilola_umarova

17.04.202516:57

Данный тест представляет собой задание базового уровня сложности. Оно нацелено на то, чтобы выявить, насколько аттестируемый владеет знаниями по разделу «Лексика», изучаемого в соответствии с действующей учебной программой в 10 классе школ с узбекским и другими языками обучения (Русский язык как иностранный. 10 класс: учебник для школ среднего общего образования с узбекским и другими языками обучения / М. Н. Коношонок, Ю. Ю. Мусурманова, М. К. Суванов, М. М. Хакимова; под науч. ред. Е. А. Хамраевой. — Ташкент: Республиканский центр образования, 2022, стр. 10-13).

Задание представлено в форме Y-3, то есть в виде таблицы на соответствие.

От педагога требуется вычленить из предлагаемого текста «Дружба» и указать номера предложений, в которых использованы синоним, пароним, антоним указанных слов, а также слово, соответствующее данному толкованию.

post.reposted:

31.03.202513:25

Maktab bitiruvchilari uchun imkoniyat

Ta’lim uchun qilinayotgan har bir loyiha e’tiborga loyiq va oxirgi vaqtlar OTMlar ham bu masalada juda faol! Xususan, aprel oyida Toshkent to‘qimachilik va yengil sanoat instituti tomonidan “Bo‘lajak yosh muhandislar” fan olimpiadasi o‘tkaziladi.

E’tiborlisi, ushbu olimpiadada faqat maktab bitiruvchilari ishtirok etishi va o‘quvchilarimiz fizika, matematika hamda kimyo fanlaridan bilimini sinab ko‘rishi mumkin ekan. Bu esa bitiruvchilarimiz uchun yaxshi imkoniyat.

1-o‘rin — “Damas” avtomobili (3 dona)
2-o‘rin — 20 mln so‘m (3 nafar o‘quvchiga)
3-o‘rin — 10 mln so‘m (3 nafar o‘quvchiga) bilan taqdirlanadi.

Aytish mumkinki, bu kabi loyihalar ham o‘quvchilarimizning o‘z ustida yanada ishlashi va bilimga qiziqishini oshiradi.

@hilola_umarova

post.reposted:

05.04.202508:27

Bugun Qoraqalpogʻiston Respublikasidamiz. Davlatimiz rahbarining tegishli qaroriga ko‘ra, 2025-yilda hududda 25 ta maktab va 8 ta maktabgacha ta’lim tashkilotlarini qurish, rekonstruksiya qilish, mukammal ta’mirlash va jihozlash ishlarini amalga oshirish belgilangan.

Yana bir e’tibor qaratilishi mumkin bo‘lgan jihat, hududda 2024-2025-yillarda Islom taraqqiyot banki va OPEK jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan 8 ta yangi maktab qurilishi ko‘zda tutilgan. Shu bilan birga, homiylik mablag‘lari asosida 2 ta 660 o‘rinli umumta’lim maktablari qurilishi ham belgilangan. Bu xayrli ishga homiylar ham jalb etilayotgani quvonarli hol, albatta.

Safar davomida Qoraqalpog‘iston Respublikasi pedagogik mahorat markazi binosining qurilish maydonida ham bo‘ldik, rejalar bilan tanishdik, quruvchilar bilan suhbatlashdik. Umid qilamanki, tez orada bino ta’lim rivoji uchun xizmat qiladigan muhim maskanlardan biriga aylanadi.

Ustozlarimizni xursand qilgan yana bir yangilik: endilikda markazga kela olmaydigan uzoq hududlardagi o‘qituvchi-pedagoglar uchun Mobil malaka oshirish guruhlari tashkil etilmoqda. Bu guruh maxsus avtobuslarda uzoq hududlarga borib, xodimlar uchun seminar darslarini o‘tib beradi.

Har bir yangilik, har bir qulaylik, har bir imkoniyat – ta’lim va uning kelajagi uchun xizmat qiladi.

@hilola_umarova

post.reposted: