Наука и университеты
Актуальные новости в сфере науки и образования
Контакты @nauka2030 почта: naukauniver@gmail.com
Регистрация в РКН: https://clck.ru/3EiMZ3
Контакты @nauka2030 почта: naukauniver@gmail.com
Регистрация в РКН: https://clck.ru/3EiMZ3
Рэйтынг TGlist
0
0
ТыпПублічны
Вертыфікацыя
Не вертыфікаваныНадзейнасць
Не надзейныРазмяшчэннеРосія
МоваІншая
Дата стварэння каналаDec 05, 2020
Дадана ў TGlist
May 21, 2024Прыкрепленая група
Падпісчыкаў
41 594
24 гадз.
60%Тыдзень
1170.3%Месяц
9442.3%
Індэкс цытавання
0
Згадкі1Рэпостаў на каналах0Згадкі на каналах1
Сярэдняе ахоп 1 паста
3 814
12 гадз.1 649
46.7%24 гадз.3 814
46.2%48 гадз.2 609
39.3%
Узаемадзеянне (ER)
1.3%
Рэпостаў205Каментары17Рэакцыі52
Узаемадзеянне па ахопу (ERR)
6.27%
24 гадз.0%Тыдзень
1.78%Месяц
2.06%
Ахоп 1 рэкламнага паста
1 264
1 гадз.1 318104.27%1 – 4 гадз.87669.3%4 - 24 гадз.3 694292.25%
Усяго пастоў за 24 гадзіны
2
Дынаміка
-
Апошнія публікацыі ў групе "Наука и университеты"
Пераслаў з:
Пул N3
09.04.202513:50
«Синергия» будет обучать студентов навыкам оказания первой помощи, сообщил ректор университета Артём Васильев. Вуз откроет кафедру первой помощи и тактической медицины на базе медицинского факультета в 2024/25 учебном году. Будущие педагоги и медики пройдут углубленный курс, учащиеся других направлений — базовый.
Кафедру возглавит специалист по тактической медицине, к. м. н. Артём Катулин. По его словам, оснащение медицинского факультета «Синергии» позволяет обучать студентов в условиях, приближенных к реальным, с применением AR/VR-симуляторов и систем мониторинга стресса.
Кроме того, на базе медицинского факультета откроют Центр первой помощи и тактической медицины. Главными направлениями его деятельности станут массовое обучение граждан и подготовка педагогов-инструкторов. Проект будет способствовать достижению цели, поставленной президентом, по снижению уровня смертности россиян.
Подпишись на ПУЛ N3
Кафедру возглавит специалист по тактической медицине, к. м. н. Артём Катулин. По его словам, оснащение медицинского факультета «Синергии» позволяет обучать студентов в условиях, приближенных к реальным, с применением AR/VR-симуляторов и систем мониторинга стресса.
Кроме того, на базе медицинского факультета откроют Центр первой помощи и тактической медицины. Главными направлениями его деятельности станут массовое обучение граждан и подготовка педагогов-инструкторов. Проект будет способствовать достижению цели, поставленной президентом, по снижению уровня смертности россиян.
Подпишись на ПУЛ N3
09.04.202511:58
В проекте «Вопрос ректору» на сайте РСР ректор Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина Виктор Блажеев ответил на вопрос:
По вашей оценке, насколько больше или меньше реальной потребности наша высшая школа готовит и выпускает юристов? Как вы относитесь к возможному сокращению платного обучения на юридических специальностях?
По вашей оценке, насколько больше или меньше реальной потребности наша высшая школа готовит и выпускает юристов? Как вы относитесь к возможному сокращению платного обучения на юридических специальностях?
«Юридическое образование вопреки бытующему мнению о переизбытке рынка труда всегда отличалось широкой востребованностью и фундаментальностью, поскольку связано с изучением общественных отношений, складывающихся в обществе, т.е. правил, по которым живет любое государство и общество. Собственно, поэтому и вызывает столь неподдельный интерес эта профессия у абитуриентов, а у их родителей четко формирует надежность и уверенность в будущем своего ребенка и его адаптации к «взрослой жизни» в столь интенсивно меняющемся современном мире.
Юристы в отличие от других профессий востребованы в самых различных сферах жизнедеятельности человека: это не только правоохранительная деятельность, но и бизнес и консалтинг, а также производство, социальная (образование, здравоохранение, занятость населения, туризм) и духовная сферы (культура и искусство, даже религия). Наверное, этот факт безусловно порождает сложности в анализе и расчёте потребности юристов, официальной статистики нет. Кроме того, юридическое образование позволяет выстраивать уникальные карьерные траектории выпускнику, в том числе в системе управления в этих сферах жизнедеятельности.
Вместе с тем, не секрет, что «рука об руку» с тезисом о большом количестве выпускников-юристов следует тезис о высокой потребности в высококвалифицированных юристах. Поэтому, отвечая на вопрос о возможном сокращении обучающихся юридической профессии на платной основе, следует обратить внимание на качество подготовки юристов в образовательных организациях и возможности этих организаций обеспечить дальнейшее трудоустройство выпускников. Полагаю, сокращение платного приема в образовательные организации, которые не могут обеспечить качественную подготовку юристов, безусловно будет оправдан».
08.04.202515:47
⚡️Ректор ПсковГУ Наталья Ильина задержана сегодня сотрудниками правоохранительных органов. В отношении ректора возбуждено уголовное дело по статье о мошенничестве. По имеющейся неофициальной информации, речь идет о ложном трудоустройстве сотрудника с целью получения заработной платы. Ущерб бюджету оценивается в сумму порядка 10 млн рублей.
Наталья Ильина — доктор биологических наук, профессор, уроженка Ульяновской области. Псковский госуниверситет возглавляет с 2019 года.
Наталья Ильина — доктор биологических наук, профессор, уроженка Ульяновской области. Псковский госуниверситет возглавляет с 2019 года.
08.04.202511:53
Заведующая кафедрой Оренбургского государственного медицинского университета наняла на работу фиктивного преподавателя и получала за него зарплату. Оформив мужчину на работу, завкафедрой выставляла ему в табеле рабочее время, хотя он фактически отсутствовал. Тем не менее, зарплату преподавателю исправно платили, заведующая кафедрой эти деньги регулярно присваивала и таким образом «заработала» 850 тысяч рублей. Возбуждено уголовное дело по статье «Мошенничество».
Любопытный момент в этой истории: очевидно, что за фиктивным преподавателем была закреплена учебная нагрузка, которую бесплатно выполняли другие члены кафедры. Выполняли нагрузку, не входящую в их индивидуальный план, и молчали. Другой вариант – завкафедрой удалось включить в учебную нагрузку кафедры фиктивные часы, которые закреплялись за отсутствующим преподавателем. Одним словом, любопытно, какая схема работала в данном случае.
Любопытный момент в этой истории: очевидно, что за фиктивным преподавателем была закреплена учебная нагрузка, которую бесплатно выполняли другие члены кафедры. Выполняли нагрузку, не входящую в их индивидуальный план, и молчали. Другой вариант – завкафедрой удалось включить в учебную нагрузку кафедры фиктивные часы, которые закреплялись за отсутствующим преподавателем. Одним словом, любопытно, какая схема работала в данном случае.
08.04.202505:52
#Возвращаясь_к_напечатанному
Ещё раз к истории с зачислением Вали Карнавал в Финансовый университет (ФУ). Обсуждение этой темы в СМИ и пабликах не прекращается. Уже и администрация ФУ раскрыла схему зачисления, которая выглядит абсолютно законной: закончила колледж – поступила в вуз – перевелась в ФУ. Но хейт по отношению к Карнавал не стихает.
Можно предположить, что связано это с непрозрачностью образовательной траектории видеоблогера. Какой колледж закончила? В какой вуз поступила? Ответы на эти вопросы в сети найти не удается. В википедии присутствует только информация, что Валя поступила в Ростовский колледж рекламы, сервиса и туризма, но из-за пропусков занятий учёбу пришлось в итоге бросить. Мужской онлайн-журнал «MAXIM» обращает внимание: в интервью Надежде Стрелец летом 2024 года девушка признавалась, что жалеет о том, что не получила образования, и призвала подписчиков не равняться на ее пример, обратив внимание на важность обучения.
Казалось бы, чтобы закрыть эту скандальную тему, Карнавал должна сделать одну простую вещь – выложить в сеть копию своего диплома об окончании колледжа и сообщить, в каком вузе до перевода в ФУ она училась. Но этого не происходит.
ФУ по этому поводу также хранит молчание.
«Другая информация» в данном случае как раз и интересует.
На фото: ректор Финансового университета Станислав Прокофьев и Валя Карнавал
Ещё раз к истории с зачислением Вали Карнавал в Финансовый университет (ФУ). Обсуждение этой темы в СМИ и пабликах не прекращается. Уже и администрация ФУ раскрыла схему зачисления, которая выглядит абсолютно законной: закончила колледж – поступила в вуз – перевелась в ФУ. Но хейт по отношению к Карнавал не стихает.
Можно предположить, что связано это с непрозрачностью образовательной траектории видеоблогера. Какой колледж закончила? В какой вуз поступила? Ответы на эти вопросы в сети найти не удается. В википедии присутствует только информация, что Валя поступила в Ростовский колледж рекламы, сервиса и туризма, но из-за пропусков занятий учёбу пришлось в итоге бросить. Мужской онлайн-журнал «MAXIM» обращает внимание: в интервью Надежде Стрелец летом 2024 года девушка признавалась, что жалеет о том, что не получила образования, и призвала подписчиков не равняться на ее пример, обратив внимание на важность обучения.
Казалось бы, чтобы закрыть эту скандальную тему, Карнавал должна сделать одну простую вещь – выложить в сеть копию своего диплома об окончании колледжа и сообщить, в каком вузе до перевода в ФУ она училась. Но этого не происходит.
ФУ по этому поводу также хранит молчание.
«Во исполнение требований Федерального закона № 152-ФЗ «О персональных данных» другой информации о личной жизни студентки Финансовый университет предоставить не может»,- сообщил руководитель аппарата ФУ.
«Другая информация» в данном случае как раз и интересует.
На фото: ректор Финансового университета Станислав Прокофьев и Валя Карнавал
07.04.202516:03
🌟📚Коллеги прислали очередную подборку каналов из образовательного сегмента телеграма. В папку включены как каналы, которые присутствовали в прошлых подборках, так и новые. Наверняка найдете что-то интересное и важное:
🔻Актуальные научные новости 📚
🔻Полезные советы для обучения 📖
🔻Ресурсы для исследований 📊
❗️Знакомьтесь, подписывайтесь!
https://t.me/addlist/Zu04EQrMNj43Y2Q6
❓Хотите добавить свой канал?
🔻Актуальные научные новости 📚
🔻Полезные советы для обучения 📖
🔻Ресурсы для исследований 📊
❗️Знакомьтесь, подписывайтесь!
https://t.me/addlist/Zu04EQrMNj43Y2Q6
❓Хотите добавить свой канал?
07.04.202505:49
Вчера страна обсуждала, как российский блогер Валя Карнавал сумела в конце учебного года стать студенткой Финансового университета. На неё обрушилась солидная волна хейта. Больше всего ситуацией остались недовольны школьники, которые являются основной аудиторией Карнавал. Молодым людям не понравилось, что звезда поступила в престижный столичный университет в конце учебного года и без сдачи экзаменов, в то время как они прилагают огромные усилия, чтобы поступить в вуз мечты.
Кроме того, СМИ напомнили, что Карнавал окончила только 9 классов. «Она пыталась учиться в Ростовском колледже рекламы, сервиса и туризма, однако часто пропускала пары и в конечном итоге забросила учёбу, посчитав, что ей это не надо», - сообщает Радио 1.
Отметим, что Карнавал поступила на бакалаврскую программу по специальности «Реклама и связи с общественностью» с профилем «Интегрированные коммуникации и коммуникационные технологии». Студенческий билет ей лично вручил ректор университета, выразив слова поддержки.
Администрация Финансового университета (ФУ), несмотря на выходной день, отреагировала незамедлительно:
Согласитесь, весьма неконкретный ответ. Прикрывшись законодательством о персональных данных, администрация ФУ не называет колледж, который закончила Карнавал, и вуз, в котором она начинала учёбу.
Справочно. Валя Карнавал (настоящее имя – Валентина Васильевна Карнаухова, родилась в 2001 году в Ростове-на-Дону) – российский видеоблогер, тиктокер, певица, актриса телевидения и дубляжа. В октябре 2020 года российский журнал Forbes поместил Валю на 5-е место своего первого в истории списка самых высокооплачиваемых тиктокеров.
Кроме того, СМИ напомнили, что Карнавал окончила только 9 классов. «Она пыталась учиться в Ростовском колледже рекламы, сервиса и туризма, однако часто пропускала пары и в конечном итоге забросила учёбу, посчитав, что ей это не надо», - сообщает Радио 1.
«Это такое обесценивание высшего образования. Кто-то старается чуть ли не всю жизнь, а тут деньги и популярность вместе с продаваемым личиком»; «Кто-то годами пашет хотя бы ради шанса, а кто-то просто тиктоки снимает»; «Нужно проверять ректоров и деканат на предмет подделки документов и взятки», – пишут в комментариях разъярённые школьники.
Отметим, что Карнавал поступила на бакалаврскую программу по специальности «Реклама и связи с общественностью» с профилем «Интегрированные коммуникации и коммуникационные технологии». Студенческий билет ей лично вручил ректор университета, выразив слова поддержки.
Администрация Финансового университета (ФУ), несмотря на выходной день, отреагировала незамедлительно:
«Валентина окончила колледж, после чего поступила на обучение в вуз. Весной 2025 года Валентина перевелась в Финансовый университет при Правительстве РФ на заочную форму обучения из другого вуза в установленном порядке и сроках, но не в рамках летней приемной кампании.
Во исполнение требований Федерального закона № 152-ФЗ «О персональных данных» другой информации о личной жизни студентки Финансовый университет предоставить не может»,- сообщил руководитель аппарата ФУ.
Согласитесь, весьма неконкретный ответ. Прикрывшись законодательством о персональных данных, администрация ФУ не называет колледж, который закончила Карнавал, и вуз, в котором она начинала учёбу.
Справочно. Валя Карнавал (настоящее имя – Валентина Васильевна Карнаухова, родилась в 2001 году в Ростове-на-Дону) – российский видеоблогер, тиктокер, певица, актриса телевидения и дубляжа. В октябре 2020 года российский журнал Forbes поместил Валю на 5-е место своего первого в истории списка самых высокооплачиваемых тиктокеров.
06.04.202508:54
#Из_прочитанного
Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко предложила сократить прием в вузы Москвы, Санкт-Петербурга и Казани: университеты этих городов собирают студентов «со всей страны», увеличивая прием на платные места.
В дискуссию по поводу этого предложения включилась Анна Данилова (на фото), доцент Финансового университета, главный редактор «Правмира». Она выступает против запретов и ограничений:
Полный текст ЗДЕСЬ
Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко предложила сократить прием в вузы Москвы, Санкт-Петербурга и Казани: университеты этих городов собирают студентов «со всей страны», увеличивая прием на платные места.
В дискуссию по поводу этого предложения включилась Анна Данилова (на фото), доцент Финансового университета, главный редактор «Правмира». Она выступает против запретов и ограничений:
«Чтобы восстановить образовательный и академический баланс внутри страны, необходимо сосредоточиться не на ограничениях (которые могут породить свои сложности и лазейки для коррупции, липовых прописок), а на максимальной поддержке и развитии вузов всей страны: вкладываться в профессорско-преподавательский состав, поддержку лабораторий, гранты; создавать исследовательские центры в регионах; поддерживать академическую мобильность внутри страны; развивать и поддерживать науку; создавать конкурентоспособные образовательные центры по всей стране, воспитывая специалистов, которые будут настоящим профессиональным резервом и будущим всей страны».
Полный текст ЗДЕСЬ
05.04.202514:54
#Из_прочитанного
Депутат Госдумы, доктор экономических наук Оксана Дмитриева в своей колонке для RTVI анализирует сложившуюся в стране ситуацию с учителями физики и пытается ответить на классический вопрос: «Что делать?».
Её предложения:
Первое: увеличить зарплаты учителям математики и естественно-научных дисциплин. Это возможно за счет введения федеральных доплат к жалованию педагогов соответствующих специальностей. В свое время я предложила предусмотреть эти средства в федеральном бюджете на 2025 год. Ввести федеральные надбавки учителям физики и математики в размере от 15 тысяч рублей до 30 тысяч рублей, аналогично надбавкам за классное руководство.
Второе: увеличить количество часов преподавания физики, начиная с 7 класса, в том числе в непрофильных классах. Урезанная программа преподавания физики в школе (два часа в неделю) впоследствии порождает нежелание идти в профильные классы и выбирать этот предмет для сдачи ЕГЭ. Увеличение количества часов — это улучшение освоения программы по физике для учеников и повышение зарплаты для учителей.
Третье: привлечь в качестве преподавателей указанных дисциплин студентов старших курсов университетов и инженерно-технических вузов. Если хорошие студенты престижных факультетов повсеместно подрабатывают в качестве репетиторов, то многие могли бы подрабатывать и в школе (опять же при условии, что эта подработка будет адекватно оплачиваться).
Четвертое: расширить возможности привлечения к преподаванию физики специалистов с инженерно-техническим высшим образованием, не имеющим педагогической подготовки. Создать им условия переподготовки по педагогике и психологии после трудоустройства параллельно с работой в школе и за счет ее бюджета.
Пятое: пересмотреть план приема в педагогические вузы. Физические факультеты
педагогических университетов испытывают дефицит абитуриентов с ЕГЭ по физике, а если он и есть, то у поступающих он низкий. Абитуриентов с высоким баллом разбирают МФТИ, МИФИ и престижные инженерные вузы. Поскольку оценка вузов учитывает средний балл по ЕГЭ, то педагогическим выгоднее расширять прием на социально-экономические факультеты с ЕГЭ, к примеру, по обществознанию.
Так что план приема в педагогические вузы на физический и другие естественно-научные факультеты надо увеличить, равно как и пересмотреть критерии оценки деятельности вузов с учетом подготовки учителей по наиболее дефицитным направлениям. И делать это нужно уже сейчас, а не когда-нибудь.
Текст колонки ЗДЕСЬ
Депутат Госдумы, доктор экономических наук Оксана Дмитриева в своей колонке для RTVI анализирует сложившуюся в стране ситуацию с учителями физики и пытается ответить на классический вопрос: «Что делать?».
Её предложения:
Первое: увеличить зарплаты учителям математики и естественно-научных дисциплин. Это возможно за счет введения федеральных доплат к жалованию педагогов соответствующих специальностей. В свое время я предложила предусмотреть эти средства в федеральном бюджете на 2025 год. Ввести федеральные надбавки учителям физики и математики в размере от 15 тысяч рублей до 30 тысяч рублей, аналогично надбавкам за классное руководство.
Второе: увеличить количество часов преподавания физики, начиная с 7 класса, в том числе в непрофильных классах. Урезанная программа преподавания физики в школе (два часа в неделю) впоследствии порождает нежелание идти в профильные классы и выбирать этот предмет для сдачи ЕГЭ. Увеличение количества часов — это улучшение освоения программы по физике для учеников и повышение зарплаты для учителей.
Третье: привлечь в качестве преподавателей указанных дисциплин студентов старших курсов университетов и инженерно-технических вузов. Если хорошие студенты престижных факультетов повсеместно подрабатывают в качестве репетиторов, то многие могли бы подрабатывать и в школе (опять же при условии, что эта подработка будет адекватно оплачиваться).
Четвертое: расширить возможности привлечения к преподаванию физики специалистов с инженерно-техническим высшим образованием, не имеющим педагогической подготовки. Создать им условия переподготовки по педагогике и психологии после трудоустройства параллельно с работой в школе и за счет ее бюджета.
Пятое: пересмотреть план приема в педагогические вузы. Физические факультеты
педагогических университетов испытывают дефицит абитуриентов с ЕГЭ по физике, а если он и есть, то у поступающих он низкий. Абитуриентов с высоким баллом разбирают МФТИ, МИФИ и престижные инженерные вузы. Поскольку оценка вузов учитывает средний балл по ЕГЭ, то педагогическим выгоднее расширять прием на социально-экономические факультеты с ЕГЭ, к примеру, по обществознанию.
Так что план приема в педагогические вузы на физический и другие естественно-научные факультеты надо увеличить, равно как и пересмотреть критерии оценки деятельности вузов с учетом подготовки учителей по наиболее дефицитным направлениям. И делать это нужно уже сейчас, а не когда-нибудь.
Текст колонки ЗДЕСЬ
05.04.202511:54
Президент Российской академии образования (РАО) Ольга Васильева на общем собрании членов РАО обозначила ещё одну причину, по которой школьники не связывают своё профессиональное будущее с педагогикой. Дело в том, что, по мнению Васильевой, большинство учителей в РФ не владеют навыками самопрезентации в интернете, хотя соцсети в наибольшей степени влияют на выбор школьниками своего профессионального будущего. Она сослалась на проводимое ныне исследование под руководством академика РАО Елены Вартановой, результаты говорят о том, что учителя в большинстве своем не владеют навыками виртуальной самопрезентации.
Не исключено, что учителей теперь обяжут заняться блогингом.
Не исключено, что учителей теперь обяжут заняться блогингом.
05.04.202508:54
#Из_прочитанного
«Честный журнал для родителей» провёл сравнительный анализ государственных и частных школ. Школы сравнивались по следующим проекциям: стоимость; логистическая доступность; программа; индивидуальный подход; учителя; социализация; атмосфера в коллективе; досуг; олимпиады; ЕГЭ и ОГЭ; обратная связь; нагрузка на педагогов; нагрузка на учащихся.
Общий вывод авторов:
Сравнение по каждой из проекций в тексте.
«Честный журнал для родителей» провёл сравнительный анализ государственных и частных школ. Школы сравнивались по следующим проекциям: стоимость; логистическая доступность; программа; индивидуальный подход; учителя; социализация; атмосфера в коллективе; досуг; олимпиады; ЕГЭ и ОГЭ; обратная связь; нагрузка на педагогов; нагрузка на учащихся.
Общий вывод авторов:
«Государственная школа выигрывает у частной в стоимости обучения, логистической доступности, предоставляет более широкие возможности для социализации, а также уделяет более пристальное внимание олимпиадам и экзаменам.
Частная школа опережает государственную в индивидуальном подходе к ученикам, в создании доброжелательной атмосферы, в организации досуга, дает более быструю и качественную обратную связь по вопросам учебы и поведения ребенка, меньше нагружает школьников и преподавателей.
В области программ и квалификации педагогов обе системы равны».
Сравнение по каждой из проекций в тексте.
05.04.202507:54
Как получать +30 000 ₽ в месяц, не меняя основную работу
Например, подрабатывать дизайнером в свободное время:
● Заказы можно брать вечером или в выходные: пара часов в день — 3 000–20 000 ₽ за проект.
● Не нужно «гнаться за идеалом» — востребованы даже простые макеты для соцсетей.
● Первые клиенты — среди знакомых: кафе, блогеры, малый бизнес.
Сейчас вы скажете, что не дизайнер. Да, ответим мы, — но вы можете им стать на короткое время. Приглашаем на бесплатный мини-курс «Как найти себя в дизайне в 2025 году». За 5 дней вы:
✔️ Попробуете 4 профессии будущего
✔️ Создадите 4 проекта для портфолио
✔️ Поймёте, какое из направлений вам по душе
Итак, иллюстрация, UX/UI, веб- и графический дизайн 👉 Самое время пробовать: https://epic.st/u4MsRP?erid=2VtzqvV6Udo
Например, подрабатывать дизайнером в свободное время:
● Заказы можно брать вечером или в выходные: пара часов в день — 3 000–20 000 ₽ за проект.
● Не нужно «гнаться за идеалом» — востребованы даже простые макеты для соцсетей.
● Первые клиенты — среди знакомых: кафе, блогеры, малый бизнес.
Сейчас вы скажете, что не дизайнер. Да, ответим мы, — но вы можете им стать на короткое время. Приглашаем на бесплатный мини-курс «Как найти себя в дизайне в 2025 году». За 5 дней вы:
✔️ Попробуете 4 профессии будущего
✔️ Создадите 4 проекта для портфолио
✔️ Поймёте, какое из направлений вам по душе
Итак, иллюстрация, UX/UI, веб- и графический дизайн 👉 Самое время пробовать: https://epic.st/u4MsRP?erid=2VtzqvV6Udo
05.04.202505:53
Скандальная история в РЭУ имени Г.В. Плеханова - студентам старших курсов заблокировали пропуски в вуз, чтобы раздать повестки в военкомат. Оказалось, что старшекурсники разных факультетов, которые когда-то пропустили посещение военкомата по месту обучения или отдела по мобилизационной подготовке, должны в срочном порядке это сделать, а для ускорения процесса явки им заблокировали вход в вуз.
В пресс-службе вуза ТАСС сообщили, что «РЭУ им. Г.В. Плеханова проводит плановую работу в соответствии с федеральным законодательством о воинском учете». Там также отметили, что университет не ограничивает права обучающихся, а работа в соответствии с законом о воинской обязанности ведется в плановом режиме.
Председатель Всероссийского студенческого союза Олег Цапко в своем телеграм-канале рассказал, что «общался с коллегами из нескольких крупных московских вузов, где на днях тоже вручали повестки. Без шума, криков, просто спокойно вручили». Значит можно выполнять требования законодательства корректно, без конфликтов, не создавая скандальных информповодов.
В пресс-службе вуза ТАСС сообщили, что «РЭУ им. Г.В. Плеханова проводит плановую работу в соответствии с федеральным законодательством о воинском учете». Там также отметили, что университет не ограничивает права обучающихся, а работа в соответствии с законом о воинской обязанности ведется в плановом режиме.
Председатель Всероссийского студенческого союза Олег Цапко в своем телеграм-канале рассказал, что «общался с коллегами из нескольких крупных московских вузов, где на днях тоже вручали повестки. Без шума, криков, просто спокойно вручили». Значит можно выполнять требования законодательства корректно, без конфликтов, не создавая скандальных информповодов.
04.04.202513:39
Национальный союз хлебопечения направил обращение вице-премьеру Дмитрию Чернышенко, в котором выразил опасения по поводу деятельности ведущего пищевого вуза страны — Российского биотехнологического университета (Росбиотех) и качества подготовки студентов в нем.
В своем обращении хлебопеки отмечают, что некоторые подразделения университета не соответствуют современному уровню развития пищевых производств, что не позволяет качественно обучать студентов. Кроме того, союз написал, что последние несколько лет университет стабильно сотрясают скандалы, связанные с претензиями силовых ведомств к его руководству. За непродолжительный период сменилось уже несколько ректоров и проректоров, отмечается в письме. Также отмечается, что на фоне скандалов из университета стали уходить квалифицированные преподаватели.
11 марта этого года Савеловский районный суд Москвы вынес приговор бывшему ректору Росбиотеха Михаилу Балыхину. Арестовали главу Росбиотеха в 2022 году. После этого обязанности ректора Росбиотеха исполняли попеременно четыре человека, включая нынешнюю и.о. Наталью Жукову.
В пресс-службе Росбиотеха отметили, что в последние годы вуз действительно «столкнулся с рядом вызовов», включая смену администрации и руководства. «Однако университет эффективно справился с ними, и сегодня успешно реализует долгосрочный стратегический курс, направленный на повышение качества образования, укрепление связей с отраслью и решение задач, поставленных президентом России».
В ответе также сказано, что с приходом нового ректора «управленческая команда стала стабильнее и устойчивее, а также значительно улучшила координацию и взаимодействие между внутренними подразделениями и внешними партнерами, смогла выработать грамотную стратегию дальнейшей модернизации и развития вуза».
Наблюдаем тот случай, когда работодатели искренне тревожатся за судьбу вуза и качество подготовки специалистов. А вузовская пресс-служба упражняется в формальных отписках.
В своем обращении хлебопеки отмечают, что некоторые подразделения университета не соответствуют современному уровню развития пищевых производств, что не позволяет качественно обучать студентов. Кроме того, союз написал, что последние несколько лет университет стабильно сотрясают скандалы, связанные с претензиями силовых ведомств к его руководству. За непродолжительный период сменилось уже несколько ректоров и проректоров, отмечается в письме. Также отмечается, что на фоне скандалов из университета стали уходить квалифицированные преподаватели.
«Индустриальная часть хлебопекарной отрасли с сожалением вынуждена констатировать, что имя вуза как в публичном пространстве, так и в отраслевом сообществе теперь больше связано с негативными новостями, нежели с образовательной деятельностью в целом и достижениями в ней», — говорится в письме.
11 марта этого года Савеловский районный суд Москвы вынес приговор бывшему ректору Росбиотеха Михаилу Балыхину. Арестовали главу Росбиотеха в 2022 году. После этого обязанности ректора Росбиотеха исполняли попеременно четыре человека, включая нынешнюю и.о. Наталью Жукову.
В пресс-службе Росбиотеха отметили, что в последние годы вуз действительно «столкнулся с рядом вызовов», включая смену администрации и руководства. «Однако университет эффективно справился с ними, и сегодня успешно реализует долгосрочный стратегический курс, направленный на повышение качества образования, укрепление связей с отраслью и решение задач, поставленных президентом России».
В ответе также сказано, что с приходом нового ректора «управленческая команда стала стабильнее и устойчивее, а также значительно улучшила координацию и взаимодействие между внутренними подразделениями и внешними партнерами, смогла выработать грамотную стратегию дальнейшей модернизации и развития вуза».
Наблюдаем тот случай, когда работодатели искренне тревожатся за судьбу вуза и качество подготовки специалистов. А вузовская пресс-служба упражняется в формальных отписках.
Пераслаў з:
Среднее и высшее образование
04.04.202508:54
На общем собрании Российской академии образования прозвучало, что за последние 20 лет число студентов педагогических вузов, которые хотят работать по специальности, выросло с 20 до 50%.
Всего лишь 50% - это, конечно, ужас. Но уже не «ужас,ужас,ужас».
Кстати, кто-то встречал социологию по этому поводу?
Всего лишь 50% - это, конечно, ужас. Но уже не «ужас,ужас,ужас».
Кстати, кто-то встречал социологию по этому поводу?
Рэкорды
09.04.202523:59
41.6KПадпісчыкаў31.07.202423:59
300Індэкс цытавання26.12.202423:59
49.9KАхоп 1 паста06.10.202423:59
23.9KАхоп рэкламнага паста22.08.202423:59
14.00%ER26.12.202423:59
125.77%ERR08.04.202515:47
⚡️Ректор ПсковГУ Наталья Ильина задержана сегодня сотрудниками правоохранительных органов. В отношении ректора возбуждено уголовное дело по статье о мошенничестве. По имеющейся неофициальной информации, речь идет о ложном трудоустройстве сотрудника с целью получения заработной платы. Ущерб бюджету оценивается в сумму порядка 10 млн рублей.
Наталья Ильина — доктор биологических наук, профессор, уроженка Ульяновской области. Псковский госуниверситет возглавляет с 2019 года.
Наталья Ильина — доктор биологических наук, профессор, уроженка Ульяновской области. Псковский госуниверситет возглавляет с 2019 года.
Пераслаў з:Пул N3
09.04.202513:50
«Синергия» будет обучать студентов навыкам оказания первой помощи, сообщил ректор университета Артём Васильев. Вуз откроет кафедру первой помощи и тактической медицины на базе медицинского факультета в 2024/25 учебном году. Будущие педагоги и медики пройдут углубленный курс, учащиеся других направлений — базовый.
Кафедру возглавит специалист по тактической медицине, к. м. н. Артём Катулин. По его словам, оснащение медицинского факультета «Синергии» позволяет обучать студентов в условиях, приближенных к реальным, с применением AR/VR-симуляторов и систем мониторинга стресса.
Кроме того, на базе медицинского факультета откроют Центр первой помощи и тактической медицины. Главными направлениями его деятельности станут массовое обучение граждан и подготовка педагогов-инструкторов. Проект будет способствовать достижению цели, поставленной президентом, по снижению уровня смертности россиян.
Подпишись на ПУЛ N3
Кафедру возглавит специалист по тактической медицине, к. м. н. Артём Катулин. По его словам, оснащение медицинского факультета «Синергии» позволяет обучать студентов в условиях, приближенных к реальным, с применением AR/VR-симуляторов и систем мониторинга стресса.
Кроме того, на базе медицинского факультета откроют Центр первой помощи и тактической медицины. Главными направлениями его деятельности станут массовое обучение граждан и подготовка педагогов-инструкторов. Проект будет способствовать достижению цели, поставленной президентом, по снижению уровня смертности россиян.
Подпишись на ПУЛ N3
06.04.202508:54
#Из_прочитанного
Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко предложила сократить прием в вузы Москвы, Санкт-Петербурга и Казани: университеты этих городов собирают студентов «со всей страны», увеличивая прием на платные места.
В дискуссию по поводу этого предложения включилась Анна Данилова (на фото), доцент Финансового университета, главный редактор «Правмира». Она выступает против запретов и ограничений:
Полный текст ЗДЕСЬ
Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко предложила сократить прием в вузы Москвы, Санкт-Петербурга и Казани: университеты этих городов собирают студентов «со всей страны», увеличивая прием на платные места.
В дискуссию по поводу этого предложения включилась Анна Данилова (на фото), доцент Финансового университета, главный редактор «Правмира». Она выступает против запретов и ограничений:
«Чтобы восстановить образовательный и академический баланс внутри страны, необходимо сосредоточиться не на ограничениях (которые могут породить свои сложности и лазейки для коррупции, липовых прописок), а на максимальной поддержке и развитии вузов всей страны: вкладываться в профессорско-преподавательский состав, поддержку лабораторий, гранты; создавать исследовательские центры в регионах; поддерживать академическую мобильность внутри страны; развивать и поддерживать науку; создавать конкурентоспособные образовательные центры по всей стране, воспитывая специалистов, которые будут настоящим профессиональным резервом и будущим всей страны».
Полный текст ЗДЕСЬ
10.03.202505:56
Язык учебников не соответствует возрасту школьников. Такое мнение высказал зампредседателя Совета при президенте РФ по реализации госполитики в сфере поддержки русского языка и языков народов России, руководитель портала "Грамота.ру" Константин Деревянко.
Деревянко назвал это одной из фундаментальных проблем, связанных с языком и современным образованием.
❓Коллеги, вы согласны с мнением эксперта?
"Мы сегодня видим, что официальные учебники, которые используются в школах, большинство написано таким языком, который не соответствует возрасту учащегося, изобилует разнообразными сложными лексическими конструкциями и тем самым перегружает информационный фон ребенка, не давая возможности ему мало того, что осваивать школьную программу, но и вообще не пробуждает никакой мотивации к обучению", - сказал он на пресс-конференции.
Деревянко назвал это одной из фундаментальных проблем, связанных с языком и современным образованием.
❓Коллеги, вы согласны с мнением эксперта?
21.03.202514:54
В пятничный вечер – о размещаемых в соцсетях фотографиях педагогов в бикини. Тему актуализировала депутат Госдумы Светлана Бессараб. Она считает, что негласный запрет на публикацию в соцсетях учителями фотографий в купальниках и бикини — это нормально и не является буллингом. По мнению депутата, учитель — это святое слово, поэтому идущие в эту профессию должны понимать свою ответственность и быть готовыми к особым требованиям. Это распространяется и на поведение, так как аморальные поступки — повод уволить преподавателя, поскольку он подает пример и формирует восприятие детей, подчеркнула она.
Коллеги утверждают, что часть молодых учителей из-за подобных ограничений не хотят идти работать в школы.
❓А вы согласны с депутатом?
«Если твой учитель скачет на пляже в бикини в обнимку с противоположным полом, какой пример он подаст? Учитель должен быть уважаем», — заявила Бессараб.
Коллеги утверждают, что часть молодых учителей из-за подобных ограничений не хотят идти работать в школы.
❓А вы согласны с депутатом?
12.03.202514:58
Череда уголовных дел в нижегородских вузах продолжается. Сегодня был задержан директор нижегородского филиала РАНХиГС Александр Парамонов. Он и его подчиненные подозреваются в получении взяток за выдачу дипломов без фактического обучения в вузе. По версии следствия, руководитель филиала вуза создал и возглавил преступную группу из сотрудников учебного заведения. Они брали деньги за поступление на учебу, выставление положительных оценок без посещения занятий и экзаменов и выдачу дипломов без реального обучения. Одним словом, схема приобретения высшего образования «под ключ». С одного из студентов за эти услуги был получен миллион рублей.
Парамонов является депутатом Законодательного собрания Нижегородской области.
Напомню, что сегодня под стражей уже находятся ректор Нижегородского агротехнологического университета Игорь Воротников и экс-ректор Нижегородского лингвистического университета Жанна Никонова. И все эти события датированы 2025-м годом, т.е. вузовские скандалы следуют один за другим.
Парамонов является депутатом Законодательного собрания Нижегородской области.
Напомню, что сегодня под стражей уже находятся ректор Нижегородского агротехнологического университета Игорь Воротников и экс-ректор Нижегородского лингвистического университета Жанна Никонова. И все эти события датированы 2025-м годом, т.е. вузовские скандалы следуют один за другим.
08.04.202511:53
Заведующая кафедрой Оренбургского государственного медицинского университета наняла на работу фиктивного преподавателя и получала за него зарплату. Оформив мужчину на работу, завкафедрой выставляла ему в табеле рабочее время, хотя он фактически отсутствовал. Тем не менее, зарплату преподавателю исправно платили, заведующая кафедрой эти деньги регулярно присваивала и таким образом «заработала» 850 тысяч рублей. Возбуждено уголовное дело по статье «Мошенничество».
Любопытный момент в этой истории: очевидно, что за фиктивным преподавателем была закреплена учебная нагрузка, которую бесплатно выполняли другие члены кафедры. Выполняли нагрузку, не входящую в их индивидуальный план, и молчали. Другой вариант – завкафедрой удалось включить в учебную нагрузку кафедры фиктивные часы, которые закреплялись за отсутствующим преподавателем. Одним словом, любопытно, какая схема работала в данном случае.
Любопытный момент в этой истории: очевидно, что за фиктивным преподавателем была закреплена учебная нагрузка, которую бесплатно выполняли другие члены кафедры. Выполняли нагрузку, не входящую в их индивидуальный план, и молчали. Другой вариант – завкафедрой удалось включить в учебную нагрузку кафедры фиктивные часы, которые закреплялись за отсутствующим преподавателем. Одним словом, любопытно, какая схема работала в данном случае.
11.03.202505:57
Ректор МИФИ Владимир Шевченко описал будущее образования:
Итак, одно пространство – элитное образование, которое «не для всех», второе пространство – массовое образование. По-моему, это уже становится очевидным.
«Есть два образовательных пространства. В одном – математика, диалоги Платона, личное общение учителя с учеником. В другом – онлайн, чат-боты, массовое образование, быстрый выход на рынок труда с понятным уровнем компетенций. Разрыв между двумя этими пространствами образования будет увеличиваться».
Итак, одно пространство – элитное образование, которое «не для всех», второе пространство – массовое образование. По-моему, это уже становится очевидным.
29.03.202514:29
🏆Московский школьник Матфей Юрасов одержал победу на первенстве мира по шахматам в Сербии. В турнире принимали участие шахматисты из 43 стран. Матфею 12 лет, он стал чемпионом в возрастной категории до 13 лет.
05.04.202514:54
#Из_прочитанного
Депутат Госдумы, доктор экономических наук Оксана Дмитриева в своей колонке для RTVI анализирует сложившуюся в стране ситуацию с учителями физики и пытается ответить на классический вопрос: «Что делать?».
Её предложения:
Первое: увеличить зарплаты учителям математики и естественно-научных дисциплин. Это возможно за счет введения федеральных доплат к жалованию педагогов соответствующих специальностей. В свое время я предложила предусмотреть эти средства в федеральном бюджете на 2025 год. Ввести федеральные надбавки учителям физики и математики в размере от 15 тысяч рублей до 30 тысяч рублей, аналогично надбавкам за классное руководство.
Второе: увеличить количество часов преподавания физики, начиная с 7 класса, в том числе в непрофильных классах. Урезанная программа преподавания физики в школе (два часа в неделю) впоследствии порождает нежелание идти в профильные классы и выбирать этот предмет для сдачи ЕГЭ. Увеличение количества часов — это улучшение освоения программы по физике для учеников и повышение зарплаты для учителей.
Третье: привлечь в качестве преподавателей указанных дисциплин студентов старших курсов университетов и инженерно-технических вузов. Если хорошие студенты престижных факультетов повсеместно подрабатывают в качестве репетиторов, то многие могли бы подрабатывать и в школе (опять же при условии, что эта подработка будет адекватно оплачиваться).
Четвертое: расширить возможности привлечения к преподаванию физики специалистов с инженерно-техническим высшим образованием, не имеющим педагогической подготовки. Создать им условия переподготовки по педагогике и психологии после трудоустройства параллельно с работой в школе и за счет ее бюджета.
Пятое: пересмотреть план приема в педагогические вузы. Физические факультеты
педагогических университетов испытывают дефицит абитуриентов с ЕГЭ по физике, а если он и есть, то у поступающих он низкий. Абитуриентов с высоким баллом разбирают МФТИ, МИФИ и престижные инженерные вузы. Поскольку оценка вузов учитывает средний балл по ЕГЭ, то педагогическим выгоднее расширять прием на социально-экономические факультеты с ЕГЭ, к примеру, по обществознанию.
Так что план приема в педагогические вузы на физический и другие естественно-научные факультеты надо увеличить, равно как и пересмотреть критерии оценки деятельности вузов с учетом подготовки учителей по наиболее дефицитным направлениям. И делать это нужно уже сейчас, а не когда-нибудь.
Текст колонки ЗДЕСЬ
Депутат Госдумы, доктор экономических наук Оксана Дмитриева в своей колонке для RTVI анализирует сложившуюся в стране ситуацию с учителями физики и пытается ответить на классический вопрос: «Что делать?».
Её предложения:
Первое: увеличить зарплаты учителям математики и естественно-научных дисциплин. Это возможно за счет введения федеральных доплат к жалованию педагогов соответствующих специальностей. В свое время я предложила предусмотреть эти средства в федеральном бюджете на 2025 год. Ввести федеральные надбавки учителям физики и математики в размере от 15 тысяч рублей до 30 тысяч рублей, аналогично надбавкам за классное руководство.
Второе: увеличить количество часов преподавания физики, начиная с 7 класса, в том числе в непрофильных классах. Урезанная программа преподавания физики в школе (два часа в неделю) впоследствии порождает нежелание идти в профильные классы и выбирать этот предмет для сдачи ЕГЭ. Увеличение количества часов — это улучшение освоения программы по физике для учеников и повышение зарплаты для учителей.
Третье: привлечь в качестве преподавателей указанных дисциплин студентов старших курсов университетов и инженерно-технических вузов. Если хорошие студенты престижных факультетов повсеместно подрабатывают в качестве репетиторов, то многие могли бы подрабатывать и в школе (опять же при условии, что эта подработка будет адекватно оплачиваться).
Четвертое: расширить возможности привлечения к преподаванию физики специалистов с инженерно-техническим высшим образованием, не имеющим педагогической подготовки. Создать им условия переподготовки по педагогике и психологии после трудоустройства параллельно с работой в школе и за счет ее бюджета.
Пятое: пересмотреть план приема в педагогические вузы. Физические факультеты
педагогических университетов испытывают дефицит абитуриентов с ЕГЭ по физике, а если он и есть, то у поступающих он низкий. Абитуриентов с высоким баллом разбирают МФТИ, МИФИ и престижные инженерные вузы. Поскольку оценка вузов учитывает средний балл по ЕГЭ, то педагогическим выгоднее расширять прием на социально-экономические факультеты с ЕГЭ, к примеру, по обществознанию.
Так что план приема в педагогические вузы на физический и другие естественно-научные факультеты надо увеличить, равно как и пересмотреть критерии оценки деятельности вузов с учетом подготовки учителей по наиболее дефицитным направлениям. И делать это нужно уже сейчас, а не когда-нибудь.
Текст колонки ЗДЕСЬ
Гісторыя змяненняў канала
Увайдзіце, каб разблакаваць больш функцый.
