Петькина мать
14.04.202511:21
Садик.
Это должна была быть красивая история о том, что первым садиком для Пети станет садик, куда ходила его мама и в котором работала.
Но нет.
Сегодня были там, мест нет.
Хотя они могут конечно найти, если я выйду к ним воспитателем. 👍
Нет, спасибо.
Посоветовали сходить в другой.
Расстроенная, пошла туда.
И знаете, я переступаю порог и понимаю: да, это оно.
Другой садик в глубине соснового леса, вокруг тишина и пение птиц.
Такая красивая территория!
Нас очень приветливо встретила заведующая, мы чудесно поболтали с ней.
И внутри такая радость от этого места появилась.
Я влюбилась, честно.
Вышла довольная, буду скорее собирать все документы.
Петя конечно же сразу захотел остаться)
Я уже вплотную начала заниматься его подготовкой к детскому саду.
На днях расскажу что и как делаю. Соберу несколько дайджестов по подготовке к садику.
Такие новости!
Осталось победить бюрократическую машину и сделать детенышу временную регистрацию.
Это должна была быть красивая история о том, что первым садиком для Пети станет садик, куда ходила его мама и в котором работала.
Но нет.
Сегодня были там, мест нет.
Хотя они могут конечно найти, если я выйду к ним воспитателем. 👍
Нет, спасибо.
Посоветовали сходить в другой.
Расстроенная, пошла туда.
И знаете, я переступаю порог и понимаю: да, это оно.
Другой садик в глубине соснового леса, вокруг тишина и пение птиц.
Такая красивая территория!
Нас очень приветливо встретила заведующая, мы чудесно поболтали с ней.
И внутри такая радость от этого места появилась.
Я влюбилась, честно.
Вышла довольная, буду скорее собирать все документы.
Петя конечно же сразу захотел остаться)
Я уже вплотную начала заниматься его подготовкой к детскому саду.
На днях расскажу что и как делаю. Соберу несколько дайджестов по подготовке к садику.
Такие новости!
Осталось победить бюрократическую машину и сделать детенышу временную регистрацию.
06.03.202506:51
Я опять занялась похищением людей!
На этот раз лисичка принесла вам нутрициолога Марию Румянцеву.
Автор блога «Ешь давай!», самое адекватное место в интернете по поводу питания.
Мария может ответить на вопросы о питании взрослых, беременных и кормящих.
Отдаю на растерзание, спрашиваем неистово все, что хотели знать.⤵️
У меня вопросов мульон.
Мария, держитесь!😊
На этот раз лисичка принесла вам нутрициолога Марию Румянцеву.
Автор блога «Ешь давай!», самое адекватное место в интернете по поводу питания.
Мария может ответить на вопросы о питании взрослых, беременных и кормящих.
Отдаю на растерзание, спрашиваем неистово все, что хотели знать.⤵️
У меня вопросов мульон.
Мария, держитесь!😊
04.03.202505:16
Как рисует ребенок 3+?
Стадия простейших форм.
🤩Первые попытки построить элементарные визуальные идеи и освоить простую символику.
🤩Ребенок начинает давать своим каракулям названия.
🤩Увеличивается время концентрации внимания и рисованию уделяется бОльше времени.
🤩Взрослые все чаще начинают узнавать, что ребенок хотел изобразить.
Исследователь детских каракуль Говард Гарднер условно поделил детей на группы⤵️
📎Дети- «декораторы»: увлечены орнаментами, цветами и фигурами. Склонны исследовать и экспериментировать. С удовольствием смешивают краски и используют разные материалы.
📎Дети-«драматурги»: увлечены действиями, приключениями и динамичным сюжетом. Им нравится придумывать и рассказывать. Главное в их рисунках– сюжет.
Кто-то не относиться ни к одной категории, а кто-то совмещает в себе все.
Что важно на этом этапе?
🤩Просите ребенка называть, что он нарисовал. Спрашивайте , что за сюжет?
Ребенок из раза в раз может придумывать новые названия и сюжеты для своих рисунков. Это нормально.
🤩Появление простейшей замкнутой фигуры – окружности. Переход на эту стадию свидетельствует о развитии символического мышления ребёнка.
Об этом я подробно напишу в следующий вторник🤩
Мы поговорим о головоногах, «золотой поре рисования» и появлении пространства в рисунках детей.
Что ещё хотелось бы добавить.
В рисовании все индивидуально.
Кому-то нравиться рисовать, кому-то нет.
Те, кому нравится это делать, будут идти вперед, так как благодаря интересу у них будет больше мотивации для отработка навыка.
Если ребенку рисовать НЕ нравится, то просто отстаньте от него) Он 100% хорош в чем то другом.
Другие посты про рисование:
Каракули. Первые рисунки малыша.
Контролируемые каракули.
Как раскраски влияют на развитие рисования.
🤩🤩🤩
А теперь интерактив.
Скидывайте в комменты рисунки своих детей/внуков/собак!
Я всех пронумерую и через 24 часа определю победителя.
Отправлю набор гелевых мелков👍🏻
Стадия простейших форм.
🤩Первые попытки построить элементарные визуальные идеи и освоить простую символику.
🤩Ребенок начинает давать своим каракулям названия.
🤩Увеличивается время концентрации внимания и рисованию уделяется бОльше времени.
🤩Взрослые все чаще начинают узнавать, что ребенок хотел изобразить.
Исследователь детских каракуль Говард Гарднер условно поделил детей на группы⤵️
📎Дети- «декораторы»: увлечены орнаментами, цветами и фигурами. Склонны исследовать и экспериментировать. С удовольствием смешивают краски и используют разные материалы.
📎Дети-«драматурги»: увлечены действиями, приключениями и динамичным сюжетом. Им нравится придумывать и рассказывать. Главное в их рисунках– сюжет.
Кто-то не относиться ни к одной категории, а кто-то совмещает в себе все.
Что важно на этом этапе?
🤩Просите ребенка называть, что он нарисовал. Спрашивайте , что за сюжет?
Ребенок из раза в раз может придумывать новые названия и сюжеты для своих рисунков. Это нормально.
🤩Появление простейшей замкнутой фигуры – окружности. Переход на эту стадию свидетельствует о развитии символического мышления ребёнка.
Об этом я подробно напишу в следующий вторник🤩
Мы поговорим о головоногах, «золотой поре рисования» и появлении пространства в рисунках детей.
Что ещё хотелось бы добавить.
В рисовании все индивидуально.
Кому-то нравиться рисовать, кому-то нет.
Те, кому нравится это делать, будут идти вперед, так как благодаря интересу у них будет больше мотивации для отработка навыка.
Если ребенку рисовать НЕ нравится, то просто отстаньте от него) Он 100% хорош в чем то другом.
Другие посты про рисование:
Каракули. Первые рисунки малыша.
Контролируемые каракули.
Как раскраски влияют на развитие рисования.
🤩🤩🤩
А теперь интерактив.
Скидывайте в комменты рисунки своих детей/внуков/собак!
Я всех пронумерую и через 24 часа определю победителя.
Отправлю набор гелевых мелков👍🏻
01.03.202507:19
Я нашла то, что восстанавливает мои силы в материнстве.
Когда Пете было полгода я начала печь хлеб.
Купила хлебопечку и стала выпекать домашний хлеб.
Быстро поняв, что получается совсем не то, что я хочу, я начала изучать хлебопекарное дело глубже.
Так в моей духовке оказался хлебопекарный камень. На моем столе книга о хлебе, а в моих руках тесто.
Такие простые вещи очень успокаивают.
Отмерить ингредиенты
Замесить тесто
Расстройка
Обминка
Расстойка
Формовка
Выпекание
Результат всегда понятен.
Ручной труд освобождает мысли, а видимый результат труда успокаивает.
В хмурые и грустные дни, когда все идет по одному месту, я достаю муку, воду и соль. Надеваю свой специальный хлебный фартук. Делаю замес руками, 15 минут медитации.
Тесто, сначала жидкое и липкое, расползается по коврику, потом структурируется, становится крепким и сильным. Как и мысли.
Я знаю, что достав из печи хлеб я буду чувствовать радость. Радость от простых вещей, радость от того, что я потрудилась и держу в руках результат своего труда.
И все вокруг будут рады моему хлебу. Все будут отламывать от него куски, намазывать паштеты, риеты, варенья или есть просто так.
А я буду продолжать испытывать радость. А меня будут просить испечь ещё.
Я желаю каждой маме найти то, что будет приносить радость. Что-то помимо ребёнка.
❤️А если вы вдруг всегда хотели испечь свой хлеб, то пусть этот пост будет знаком. Все проще, чем кажется.
Советую купить только одну книгу «Хлеб в разрезе»
Чем вы восполняете свой ресурс?
Может вы тоже нашли свое хобби в материнстве?
Кто тоже печет хлеб? Скидывайте ваших красавцев ❤️
Когда Пете было полгода я начала печь хлеб.
Купила хлебопечку и стала выпекать домашний хлеб.
Быстро поняв, что получается совсем не то, что я хочу, я начала изучать хлебопекарное дело глубже.
Так в моей духовке оказался хлебопекарный камень. На моем столе книга о хлебе, а в моих руках тесто.
Такие простые вещи очень успокаивают.
Отмерить ингредиенты
Замесить тесто
Расстройка
Обминка
Расстойка
Формовка
Выпекание
Результат всегда понятен.
Ручной труд освобождает мысли, а видимый результат труда успокаивает.
В хмурые и грустные дни, когда все идет по одному месту, я достаю муку, воду и соль. Надеваю свой специальный хлебный фартук. Делаю замес руками, 15 минут медитации.
Тесто, сначала жидкое и липкое, расползается по коврику, потом структурируется, становится крепким и сильным. Как и мысли.
Я знаю, что достав из печи хлеб я буду чувствовать радость. Радость от простых вещей, радость от того, что я потрудилась и держу в руках результат своего труда.
И все вокруг будут рады моему хлебу. Все будут отламывать от него куски, намазывать паштеты, риеты, варенья или есть просто так.
А я буду продолжать испытывать радость. А меня будут просить испечь ещё.
Я желаю каждой маме найти то, что будет приносить радость. Что-то помимо ребёнка.
❤️А если вы вдруг всегда хотели испечь свой хлеб, то пусть этот пост будет знаком. Все проще, чем кажется.
Советую купить только одну книгу «Хлеб в разрезе»
Чем вы восполняете свой ресурс?
Может вы тоже нашли свое хобби в материнстве?
Кто тоже печет хлеб? Скидывайте ваших красавцев ❤️
21.02.202511:44
Влияние порядка рождения на ребенка
Знали ли вы, что порядок рождения откладывает отпечаток на личность человека?
Старшие:
▫️Организованы
▫️Более совестливы, ответственны
▫️Умнее на 3-5 пунктов в IQ
▫️Самокритичны
▫️Любят бывать в компании взрослых, а не сверстников
Средние:
▫️Более обособлены от семьи
▫️Имеют много друзей, хорошо со всеми ладят
▫️Хорошо чувствуют эмоции других
▫️Нерешительны
Младшие:
▫️Любят внимание публики
▫️Одарены в искусстве или музыке
▫️Любят приключения и путешествия
▫️Наблюдательны
▫️Легки на подъем
Единственный ребенок:
▫️Не приемлет критики в свой адрес
▫️Всегда может занят себя в одиночестве
▫️Чаще выбирают интеллектуальную профессию
▫️Жажда личного пространства
▫️Более закрыты
Это я намела по сусекам из Интернета.
Хочу потом, поглубже порыться и найти более подробную информацию.
То, что порядок рождения влияет, я уверена на 100%. Я написала тезисно и кратко, чтобы обсудить.
🔻У кого совпало?
🔻Мамы у кого больше
🔻одного, как думаете,
🔻правда ли это?
🔻Кто какой по счету?
Я вот старшая. Умнее на 3-5 пунктов IQ некоторых личностей….
🦍
Знали ли вы, что порядок рождения откладывает отпечаток на личность человека?
Старшие:
▫️Организованы
▫️Более совестливы, ответственны
▫️Умнее на 3-5 пунктов в IQ
▫️Самокритичны
▫️Любят бывать в компании взрослых, а не сверстников
Средние:
▫️Более обособлены от семьи
▫️Имеют много друзей, хорошо со всеми ладят
▫️Хорошо чувствуют эмоции других
▫️Нерешительны
Младшие:
▫️Любят внимание публики
▫️Одарены в искусстве или музыке
▫️Любят приключения и путешествия
▫️Наблюдательны
▫️Легки на подъем
Единственный ребенок:
▫️Не приемлет критики в свой адрес
▫️Всегда может занят себя в одиночестве
▫️Чаще выбирают интеллектуальную профессию
▫️Жажда личного пространства
▫️Более закрыты
Это я намела по сусекам из Интернета.
Хочу потом, поглубже порыться и найти более подробную информацию.
То, что порядок рождения влияет, я уверена на 100%. Я написала тезисно и кратко, чтобы обсудить.
🔻У кого совпало?
🔻Мамы у кого больше
🔻одного, как думаете,
🔻правда ли это?
🔻Кто какой по счету?
Я вот старшая. Умнее на 3-5 пунктов IQ некоторых личностей….
🦍
15.02.202508:47
У каждой из нас есть свои загоны.
Эти загоны делают нас хорошими матерями в собственных глазах.
Я буду считать себя успешной матерью, если: не буду включать мультики, не буду давать раскраски, буду чистить ему зубы каждый день и читать книги с красивыми иллюстрациями.
Это мои условные критерии.
И у всех они разные: не давать сахар, долго кормить грудью, водить на развивашки, покупать красивую одежду и т.д.
А что по-настоящему делает нас хорошими мамами?
🤩Любовь.
Не важно, чем ты загоняешься.
Не важно, что кто-то делает или знает больше.
Люди вырастают хорошими, потому что их любили в детстве.
Вот и мы стараемся.
Любим.
Волнуемся, что делаем недостаточно.
И так важно для самой себя иметь эти якоря: заморочиться с питанием, с ранним развитием или мелкой моторикой.
Быть успешной в собственных глазах.
Только мам других не топите, с которыми загоны не совпадают. Мы в одной лодке.
Какой загончик у вас?
Что такое быть «хорошей мамой»?
Эти загоны делают нас хорошими матерями в собственных глазах.
Я буду считать себя успешной матерью, если: не буду включать мультики, не буду давать раскраски, буду чистить ему зубы каждый день и читать книги с красивыми иллюстрациями.
Это мои условные критерии.
И у всех они разные: не давать сахар, долго кормить грудью, водить на развивашки, покупать красивую одежду и т.д.
А что по-настоящему делает нас хорошими мамами?
🤩Любовь.
Не важно, чем ты загоняешься.
Не важно, что кто-то делает или знает больше.
Люди вырастают хорошими, потому что их любили в детстве.
Вот и мы стараемся.
Любим.
Волнуемся, что делаем недостаточно.
И так важно для самой себя иметь эти якоря: заморочиться с питанием, с ранним развитием или мелкой моторикой.
Быть успешной в собственных глазах.
Только мам других не топите, с которыми загоны не совпадают. Мы в одной лодке.
Какой загончик у вас?
Что такое быть «хорошей мамой»?
12.03.202505:06
Я прекращаю вести блог
Жизненные неурядицы победили и оставили во мне лишь гулкую пустоту. В этой пустоте не взяться задорным словам и мыслям, которыми хочется поделиться.
Мне жаль, но пока что я не могу писать.
Транслировать мне нечего.
У вас у всех достаточно своих проблем, зачем читать еще и про чужие?
Вымучивать из себя посты я тоже больше не могу. Они все фальшивые в последнее время вдоль и поперек.
Моё решение- взять паузу.
Насколько?
Не знаю.
Может неделя, а может полгода.
Это будет честно к вам.
Сейчас у меня время, когда старое рушиться, чтобы на этом месте появилось новое. Это называется кризисом. Кризис – это развитие.
Я беру эту паузу для своего духовного развития, у меня много работы в этом направлении. За это время нужно ещё и разгрести кучу навоза в жизни.
Сильно не переживайте. В гулкой пустоте слышен топот маленьких ножек, все обклеено наклейками и разбросан конструктор.
Петя – мой луч света в темном царстве.
Я нахожу радость лишь в нём. Это моя соломинка, за которую я держусь.
Те, кто знает меня лично, я прошу тактичности. Не поднимайте эту тему в разговоре. Я не хочу об этом разговаривать.
Я знаю, что вы готовы обвалить на меня тонну поддержки. Я не вывезу читать все ваши приятные слова. Комментарии закрыты.
Мы не прощаемся навсегда.
Я говорю до скорой встречи!
Ваша Петькина мать.
Жизненные неурядицы победили и оставили во мне лишь гулкую пустоту. В этой пустоте не взяться задорным словам и мыслям, которыми хочется поделиться.
Мне жаль, но пока что я не могу писать.
Транслировать мне нечего.
У вас у всех достаточно своих проблем, зачем читать еще и про чужие?
Вымучивать из себя посты я тоже больше не могу. Они все фальшивые в последнее время вдоль и поперек.
Моё решение- взять паузу.
Насколько?
Не знаю.
Может неделя, а может полгода.
Это будет честно к вам.
Сейчас у меня время, когда старое рушиться, чтобы на этом месте появилось новое. Это называется кризисом. Кризис – это развитие.
Я беру эту паузу для своего духовного развития, у меня много работы в этом направлении. За это время нужно ещё и разгрести кучу навоза в жизни.
Сильно не переживайте. В гулкой пустоте слышен топот маленьких ножек, все обклеено наклейками и разбросан конструктор.
Петя – мой луч света в темном царстве.
Я нахожу радость лишь в нём. Это моя соломинка, за которую я держусь.
Те, кто знает меня лично, я прошу тактичности. Не поднимайте эту тему в разговоре. Я не хочу об этом разговаривать.
Я знаю, что вы готовы обвалить на меня тонну поддержки. Я не вывезу читать все ваши приятные слова. Комментарии закрыты.
Мы не прощаемся навсегда.
Я говорю до скорой встречи!
Ваша Петькина мать.
05.03.202510:20
Соска.
Пустышка, сосик, дудоня, подружка, Соса.
До рождения Пети я была идеальной мамой. Я была против пустышек, самокатов и раскрасок.
А потом родился сын и опустил меня с небес на Землю. В роддоме он орал так сильно, что только соска смогла его успокоить.
Я все время планировала от нее отучать.
Вот-вот! Сейчас.
Пройдет регресс сна, зубы, скачок роста, кризис, завершение ГВ.
Время шло. Соска по-прежнему была с нами.
Для Пети она стала оплотом спокойствия и безопасности. Он мог уснуть в любом месте, в любой позе и при любых обстоятельствах если она была с ним.
Она была в гипсовой, была во время операции (в отличии от меня).
Я начала с содроганием думать о том дне, когда придется отучать.
Слушала опыт других мам и понимала, что надо просто пережить первые дни и ночи.
Но меня тяготило и другое.
Для Пети она была важна.
Как я могу забрать то, что было рядом с ним с самого его рождения?
За последние месяцы он измучен болезнями и соска стала близка как никогда. Он начал требовать её в бодрствование.
Для меня были удивительны истории , как дети сами отказывались от пустышек. Это точно был не наш вариант.
И тут в ней пошла брешь.
Дырка.
Она начала рваться.
И с каждым днем дыра становилась больше.
Петю это никак не смущало.
Мы с Сережей переживали, что в какой-то момент он откусит до конца и проглотит во сне. И приняли решение подрезать совсем.
Я плакала) 😭
Представляла, как Петя увидит свою любимую сосу порванной, как он расстроится.
Нужно было решится.
В день Х я обрезала соску.
Сказал он мне, протягивая половинки.
Я обняла его, сказала что мне очень жаль, что она порвалась совсем. Что её нельзя починить и склеить. Мы можем сказать ей спасибо и пока.
Я не стала её выкидывать. Мы положили половинки в маленький мешочек и спрятали под подушку.
Петя грустил. У него навернулись слезы, но он не расплакался. Я была рядом и наготове принять его любую эмоцию: злость, грусть, фрустрацию.
Но он справился.
В дневной сон он начал плакать уже задремавши.
Он никогда раньше не засыпал в кроватке без пустышки.
Я с ужасом ждала ночи.
А он просто лег, взял меня за ручку и уснул.
Я опять расплакалась.
Что он снова стал чуточку взрослее.
Прошел ещё один этап.
Ночью и на следующий день он спокойно ложился в кровать и засыпал💔
Видимо это и значит, что ребенок просто дорос до этого?
Пустышка, сосик, дудоня, подружка, Соса.
До рождения Пети я была идеальной мамой. Я была против пустышек, самокатов и раскрасок.
А потом родился сын и опустил меня с небес на Землю. В роддоме он орал так сильно, что только соска смогла его успокоить.
Я все время планировала от нее отучать.
Вот-вот! Сейчас.
Пройдет регресс сна, зубы, скачок роста, кризис, завершение ГВ.
Время шло. Соска по-прежнему была с нами.
Для Пети она стала оплотом спокойствия и безопасности. Он мог уснуть в любом месте, в любой позе и при любых обстоятельствах если она была с ним.
Она была в гипсовой, была во время операции (в отличии от меня).
Я начала с содроганием думать о том дне, когда придется отучать.
Слушала опыт других мам и понимала, что надо просто пережить первые дни и ночи.
Но меня тяготило и другое.
Для Пети она была важна.
Как я могу забрать то, что было рядом с ним с самого его рождения?
За последние месяцы он измучен болезнями и соска стала близка как никогда. Он начал требовать её в бодрствование.
Для меня были удивительны истории , как дети сами отказывались от пустышек. Это точно был не наш вариант.
И тут в ней пошла брешь.
Дырка.
Она начала рваться.
И с каждым днем дыра становилась больше.
Петю это никак не смущало.
Мы с Сережей переживали, что в какой-то момент он откусит до конца и проглотит во сне. И приняли решение подрезать совсем.
Я плакала) 😭
Представляла, как Петя увидит свою любимую сосу порванной, как он расстроится.
Нужно было решится.
В день Х я обрезала соску.
Помоги, закрой!
Сказал он мне, протягивая половинки.
Я обняла его, сказала что мне очень жаль, что она порвалась совсем. Что её нельзя починить и склеить. Мы можем сказать ей спасибо и пока.
Я не стала её выкидывать. Мы положили половинки в маленький мешочек и спрятали под подушку.
Петя грустил. У него навернулись слезы, но он не расплакался. Я была рядом и наготове принять его любую эмоцию: злость, грусть, фрустрацию.
Но он справился.
В дневной сон он начал плакать уже задремавши.
Он никогда раньше не засыпал в кроватке без пустышки.
Я с ужасом ждала ночи.
А он просто лег, взял меня за ручку и уснул.
Я опять расплакалась.
Что он снова стал чуточку взрослее.
Прошел ещё один этап.
Ночью и на следующий день он спокойно ложился в кровать и засыпал💔
Видимо это и значит, что ребенок просто дорос до этого?
03.03.202507:33
У нас в гостях Анна, практикующий учитель-логопед.
Я попросила её из первых уст рассказать о том, как получить бесплатную логопедическую помощь в детском саду. ⤵️
❕Многие дети имеют право на бесплатные занятия с логопедом в детском саду.
✔Логопункт
🟢Если ваш ребёнок ходит в детский сад, то он может быть зачислен на логопункт.
В первую очередь на логопедический пункт зачисляются дети 5-6 лет, которым через год поступать в школу.
🟢В ДОУ проводится психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПК), по результатам которого утверждается списочный состав логопункта. Уточните у воспитателя, как можно попасть на приём к логопеду.
🔴К сожалению, реальность такова, что занятия с логопедом в ДОУ регламентированы документами. Они непродолжительны и не всегда эффективны. Логопедам не хватает отведенного времени на работу с ребёнком и заполнение документов.
✔Логопедическая группа в ДОУ.
🟢В сложных случаях логопед обязан рекомендовать родителям посещение специальной речевой группы.
🟢Для того чтобы туда попасть необходимо пройти окружную психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).
✔ЦПМПК.
🟢На такую комиссию направляются дети с выраженными логопедическими проблемами.
🟢Все дети имеющие заключение психолого-медико-педагогической комиссии, имеют право на получение бесплатных занятий.
🟢Для её прохождения сначала необходимо обратиться в поликлинику к участковому педиатру. Далее будет запись на ЦПМПК и этап сбора документов. С данным заключением ребёнка могут определить в логопедическую группу в саду.
Неговорящий ребенок в саду
Я попросила её из первых уст рассказать о том, как получить бесплатную логопедическую помощь в детском саду. ⤵️
❕Многие дети имеют право на бесплатные занятия с логопедом в детском саду.
✔Логопункт
🟢Если ваш ребёнок ходит в детский сад, то он может быть зачислен на логопункт.
В первую очередь на логопедический пункт зачисляются дети 5-6 лет, которым через год поступать в школу.
🟢В ДОУ проводится психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПК), по результатам которого утверждается списочный состав логопункта. Уточните у воспитателя, как можно попасть на приём к логопеду.
🔴К сожалению, реальность такова, что занятия с логопедом в ДОУ регламентированы документами. Они непродолжительны и не всегда эффективны. Логопедам не хватает отведенного времени на работу с ребёнком и заполнение документов.
✔Логопедическая группа в ДОУ.
🟢В сложных случаях логопед обязан рекомендовать родителям посещение специальной речевой группы.
🟢Для того чтобы туда попасть необходимо пройти окружную психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК).
✔ЦПМПК.
🟢На такую комиссию направляются дети с выраженными логопедическими проблемами.
🟢Все дети имеющие заключение психолого-медико-педагогической комиссии, имеют право на получение бесплатных занятий.
🟢Для её прохождения сначала необходимо обратиться в поликлинику к участковому педиатру. Далее будет запись на ЦПМПК и этап сбора документов. С данным заключением ребёнка могут определить в логопедическую группу в саду.
Неговорящий ребенок в саду
26.02.202518:54
Я охерела вставать в 5 утра.
Потому что родила не жаворонка, а Петю-Петушка, который в 5матьего утра кричит:
Просто 😭
Больше года мы просыпались в 5-6 утра.
От отчаяния я пошла в лес к старому дубу.
Он сказал:
И я нашла.
И уже неделю мы нежимся в кровати до 8!
Кайф? Кайф!
Консультанта я взяла в плен.
Пока она не ответит на все ваши вопросы завтра, я не отдам ей паспорт!
Так что готовьте вопросики.
А кто не поставит лайк, тот завтра проснется в 5 утра!!!
😎
Потому что родила не жаворонка, а Петю-Петушка, который в 5
«Ку-ка-ре-ку, мать, идем ам-ам»
Просто 😭
Больше года мы просыпались в 5-6 утра.
От отчаяния я пошла в лес к старому дубу.
Он сказал:
Дура, зачем ты сюда пришла. Найди консультанта по сну.
И я нашла.
И уже неделю мы нежимся в кровати до 8!
Кайф? Кайф!
Консультанта я взяла в плен.
Пока она не ответит на все ваши вопросы завтра, я не отдам ей паспорт!
Так что готовьте вопросики.
А кто не поставит лайк, тот завтра проснется в 5 утра!!!
😎
21.02.202506:09
Хочется вдохновиться, поболтать с кем-нибудь о насущном или просто отдохнуть?
Пока Катя дома, на своем канале она делится как красивым, так и реальным.
Полезные находки, стиль, домашний уют, честные бьюти обзоры и разговоры о личном
уже ждут вас на канале.
❤️ самые эстетичные баночки для дома
❤️ средство, которое спасет ваши руки этой зимой
❤️ стильная подготовка к саду
❤️ как сделать идеальный макияж всего за 5 минут?
Переходите на канал и наслаждайтесь эстетикой вместо со мной🐶
Пока Катя дома, на своем канале она делится как красивым, так и реальным.
Полезные находки, стиль, домашний уют, честные бьюти обзоры и разговоры о личном
уже ждут вас на канале.
❤️ самые эстетичные баночки для дома
❤️ средство, которое спасет ваши руки этой зимой
❤️ стильная подготовка к саду
❤️ как сделать идеальный макияж всего за 5 минут?
Переходите на канал и наслаждайтесь эстетикой вместо со мной🐶
14.02.202514:32
Пока Пётр проводит День Влюбленных с любимой няней, Сергей на любимой работе, Я провожу этот день в любимом одиночестве!
Так что же там с этим первым свиданием то?
Пыталась как то красиво упаковать эту историю, но буквы не складываются.
В общем, на вечер после съемки, Сережа позвонил мне и пригласил в театр.
На следующий день я начепурилась и выпорхнула из дверей своего общежития в салон его авто.
Через 15 минут он сказал мне, что ему нужны серьезные отношения и он женится на мне 🚩 .
Это зародило во мне первую мысль, что он маньяк.
Всю дорогу он просидел с мученическим лицом. Как будто ему невыносимо со мной сидеть в одной машине.
А мы в пробке.
Как там было неловко, словами не передать.🫠
В театр мы безнадежно опаздали.
Решили поехать в кино, вместо театра.
В ТЦ Сережа исчезает в туалете, а я думаю, что он понял, что совершил ошибку, пригласив меня.
И что он сбежал.
Но он вернулся!
После кино сводил в ресторан, но ничего там не ел🤔
И все время было отвращение на лице.
Я была в шоке и даже не думала, что мы будем общаться дальше.
Лишь спустя время я узнала, что в тот день перед свиданием он выпил просроченного кефира. Ему было так плохо в тот день, но я так сильно ему нравилась!
Мой хороший!
Он кинематографично влюбился в меня с первого взгляда, а я пошла на свидание, чтобы бесплатно поесть. Ничего серьезного не планировала. Но видать судьба)
В театр он сводил меня только спустя 6 лет, за месяц до родов. Там уже мутило меня)
Вы как свою половинку встретили?
Так что же там с этим первым свиданием то?
Пыталась как то красиво упаковать эту историю, но буквы не складываются.
В общем, на вечер после съемки, Сережа позвонил мне и пригласил в театр.
На следующий день я начепурилась и выпорхнула из дверей своего общежития в салон его авто.
Через 15 минут он сказал мне, что ему нужны серьезные отношения и он женится на мне 🚩 .
Это зародило во мне первую мысль, что он маньяк.
Всю дорогу он просидел с мученическим лицом. Как будто ему невыносимо со мной сидеть в одной машине.
А мы в пробке.
Как там было неловко, словами не передать.🫠
В театр мы безнадежно опаздали.
Решили поехать в кино, вместо театра.
В ТЦ Сережа исчезает в туалете, а я думаю, что он понял, что совершил ошибку, пригласив меня.
И что он сбежал.
Но он вернулся!
После кино сводил в ресторан, но ничего там не ел🤔
И все время было отвращение на лице.
Я была в шоке и даже не думала, что мы будем общаться дальше.
Лишь спустя время я узнала, что в тот день перед свиданием он выпил просроченного кефира. Ему было так плохо в тот день, но я так сильно ему нравилась!
Мой хороший!
Он кинематографично влюбился в меня с первого взгляда, а я пошла на свидание, чтобы бесплатно поесть. Ничего серьезного не планировала. Но видать судьба)
В театр он сводил меня только спустя 6 лет, за месяц до родов. Там уже мутило меня)
Вы как свою половинку встретили?
10.03.202509:51
Мама, я влюбился!
Или о первой любви в детском саду
Напитавшись любовью родителей, ребенок приходит в детский сад, где пробует обращать это чувство к чужому человеку, своему сверстнику.
Примерно в возрасте 4+ ребенок может влюбиться.
Да, это чувство такое же реальное как у взрослых. Малыш чувствует +- то же, что и мы с вами)
Это может быть мимолетное ощущение влюбленности или же долгая привязанность к другому ребенку.
Это первая тренировка усвоенных ранее норм общения между полами. Девочки начинают кокетничать и флиртовать, мальчики начинают ухаживать и защищать.
Это очень мило!!
Вы просто не представляете как интересно за этим наблюдать.
За хулиганистыми мальчишками, которые превращаются в робких и застенчивых, краснеют при виде дамы сердца.
Девочки, которые «хомутают» женихов)
Что делать, если малыш влюбился?
🤩Поддержите. Порадуйтесь вместе с ним.
Расспросите о его выборе, что ему так сильно понравилось?
Поддержите желание что-то подарить или пригласить😊
🤩Если чувства не взаимны будьте рядом. Ребенок ДЕЙСТВИТЕЛЬНО может страдать из-за неразделенной любви.
Что точно не нужно делать?
🤩Высмеивать
🤩Ругать и обвинять, если чувства испарились через день и появилась новая влюбленность. Это абсолютная норма для ребенка и ни о чем не говорит.
🤩Критиковать его выбор.
На моей практики было столько милейших историй.
Мальчики носили букеты!
Девочки так заботились о женихах❤️
🤩Естественно, это просто дружба и сильная привязанность.
У меня в саду тоже был кавалер, мы ходили друг к другу в гости и целовались за верандой, пока воспитательница не видела.
А ваш малыш уже приносил из сада влюбленность? Или может у вас была?)
Или о первой любви в детском саду
Напитавшись любовью родителей, ребенок приходит в детский сад, где пробует обращать это чувство к чужому человеку, своему сверстнику.
Примерно в возрасте 4+ ребенок может влюбиться.
Да, это чувство такое же реальное как у взрослых. Малыш чувствует +- то же, что и мы с вами)
Это может быть мимолетное ощущение влюбленности или же долгая привязанность к другому ребенку.
Это первая тренировка усвоенных ранее норм общения между полами. Девочки начинают кокетничать и флиртовать, мальчики начинают ухаживать и защищать.
Это очень мило!!
Вы просто не представляете как интересно за этим наблюдать.
За хулиганистыми мальчишками, которые превращаются в робких и застенчивых, краснеют при виде дамы сердца.
Девочки, которые «хомутают» женихов)
Что делать, если малыш влюбился?
🤩Поддержите. Порадуйтесь вместе с ним.
Расспросите о его выборе, что ему так сильно понравилось?
Поддержите желание что-то подарить или пригласить😊
🤩Если чувства не взаимны будьте рядом. Ребенок ДЕЙСТВИТЕЛЬНО может страдать из-за неразделенной любви.
Что точно не нужно делать?
🤩Высмеивать
🤩Ругать и обвинять, если чувства испарились через день и появилась новая влюбленность. Это абсолютная норма для ребенка и ни о чем не говорит.
🤩Критиковать его выбор.
На моей практики было столько милейших историй.
Мальчики носили букеты!
Девочки так заботились о женихах❤️
🤩Естественно, это просто дружба и сильная привязанность.
У меня в саду тоже был кавалер, мы ходили друг к другу в гости и целовались за верандой, пока воспитательница не видела.
А ваш малыш уже приносил из сада влюбленность? Или может у вас была?)
05.03.202505:46
Уже совсем скоро самый нежный и самый весенний праздник!
Милые дамы, пусть ваше лицо всегда украшает улыбка, а глаза сияют от счастья и радости! Вы достойны всех цветов и подарков этого мира ежедневно❤️
Совместно с другими авторами каналов мы собрали все полезные посты к 8 марта в дайджест:
🔴Идеи для открыток своими руками
🔴Подборка подарков воспитателям
🔴Идеи поделок своими руками
🔴Необычное поздравление маме из пуговиц своими руками
🔴Идеи подарков к 8 марта на любой бюджет
🔴Идеи для фотосессии дома
🔴Вишлист подарков на 8 марта
📍Сохраняйте и отправляйте близким!
📎принять участие в следующем дайджесте
Милые дамы, пусть ваше лицо всегда украшает улыбка, а глаза сияют от счастья и радости! Вы достойны всех цветов и подарков этого мира ежедневно❤️
Совместно с другими авторами каналов мы собрали все полезные посты к 8 марта в дайджест:
🔴Идеи для открыток своими руками
🔴Подборка подарков воспитателям
🔴Идеи поделок своими руками
🔴Необычное поздравление маме из пуговиц своими руками
🔴Идеи подарков к 8 марта на любой бюджет
🔴Идеи для фотосессии дома
🔴Вишлист подарков на 8 марта
📍Сохраняйте и отправляйте близким!
📎принять участие в следующем дайджесте
03.03.202507:20
Занимаются ли развитием речи в детском саду?
Да, конечно! ⤵️
Количество занятий зависит от образовательной программы. В каждом саду она своя.
Приведу среднее значение:
📎В младшей и средней группе (2-5)
Раз в неделю по 10 и 15 минут соответственно
📎В старшей и подготовительной группе (6-7)
Два раза в неделю по 25 минут
🔻Развитие речи
🔻интегрировано в другие
🔻виды занятий в детском
🔻саду, а так же в бытовую
🔻жизнь группы.
Пальчиковые игры, артикуляционная гимнастика, физ-пятиминутки и даже подготовка к утреннику – все это развивает в ребенке речь.
Общение со сверстниками, воспитателями провоцирует переход слов из пассивного словаря в активный.
Какие цели ставят перед собой педагоги в детском саду?
⤵️
▫️Овладение речью, как средством общения и культуры.
▫️Обогащение активного словаря.
▫️Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.
▫️Развитие речевого творчества.
▫️Развитие звуковой и интонационной культуры, фонематического слуха.
▫️Знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы.
▫️Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.
Какие пособия для детского сада можно использовать дома?
⤵️
Артикуляционная гимнастика Нищева
Пальчиковая гимнастика
Альбом по развитию речи
Рабочая тетрадь по развитию речи
Больше интересных товаров для развития речи 🔴 тут
А что делать, если вашему малышу нужен логопед?
О том, как бесплатно заниматься с логопедом в детском саду и что из себя представляют эти занятия, расскажет Анна в следующем посте.
Автор канала «Развиваем ребенка» и практикующий учитель-логопед.
⤵️
Да, конечно! ⤵️
Количество занятий зависит от образовательной программы. В каждом саду она своя.
Приведу среднее значение:
📎В младшей и средней группе (2-5)
Раз в неделю по 10 и 15 минут соответственно
📎В старшей и подготовительной группе (6-7)
Два раза в неделю по 25 минут
🔻Развитие речи
🔻интегрировано в другие
🔻виды занятий в детском
🔻саду, а так же в бытовую
🔻жизнь группы.
Пальчиковые игры, артикуляционная гимнастика, физ-пятиминутки и даже подготовка к утреннику – все это развивает в ребенке речь.
Общение со сверстниками, воспитателями провоцирует переход слов из пассивного словаря в активный.
Какие цели ставят перед собой педагоги в детском саду?
⤵️
▫️Овладение речью, как средством общения и культуры.
▫️Обогащение активного словаря.
▫️Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.
▫️Развитие речевого творчества.
▫️Развитие звуковой и интонационной культуры, фонематического слуха.
▫️Знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы.
▫️Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.
Какие пособия для детского сада можно использовать дома?
⤵️
Артикуляционная гимнастика Нищева
Пальчиковая гимнастика
Альбом по развитию речи
Рабочая тетрадь по развитию речи
Больше интересных товаров для развития речи 🔴 тут
А что делать, если вашему малышу нужен логопед?
О том, как бесплатно заниматься с логопедом в детском саду и что из себя представляют эти занятия, расскажет Анна в следующем посте.
Автор канала «Развиваем ребенка» и практикующий учитель-логопед.
⤵️
26.02.202509:45
Здрасьте.
Вот я и тут!
Спасибо, что дождались)
Где я была?
Где я только не была.
А сейчас снова в декрете и выгорании.
Всю прошлую неделю у меня гостила подруга с сыном. У нее кстати можно подглядеть, где мы были.
Петя и Максим- ровесники. Разница в возрасте в пару недель.
Хотела бы рассказать вам о взаимодействии таких малышей друг с другом.
Или почему отдавать ребенка в 1,5 в сад для социализации – так себе причина.
В этом возрасте ведущий вид деятельности: предметно-манипулятивный.
Ребенок сосредоточен на взаимодействии с предметами и через эту деятельность познает мир.
Социальные навыки ещё не достаточно развиты. Их поведение контролируется взрослыми, они ведомы во взаимодействии.
Плюс ко всему отсутствие речи усложняет общение.
Что имеем:
▫️нет ещё ролевой игры
▫️нет речи
▫️неконтролируемые эмоции
▫️социальные навыки в зачатках
В этом возрасте дети играют рядом, но не вместе.
Взрослый или ребенок постарше берет на себя главную роль в общении.
Как это было у нас? ⤵️
Первые дни мальчики учились общаться. Мы контролировали, чтобы они не дрались.
Малышня привыкала друг к другу.
Потом они начали проявлять интерес, но их речи и самоконтроля не хватало на полноценное общение.
Они мило бесились, обнимались и терлись носами.
Драк стало меньше. Они хорошо ладили, когда была организована деятельность со взрослыми.
Для их возраста, такое взаимодействие – супер!
В яслях дети ведут себя так же +-
Уже после трех дети стремятся играть и общаться со сверстниками. Им необходимы партнеры для игры.
До этого возраста (+-), социализация, как причина отдавать в сад, сомнительна.
А я все чаще начинаю задумываться, чтобы отдать Петю в сад. Но грядущий переезд оттягивает этот момент.
Вот так.
Вот я и тут!
Спасибо, что дождались)
Где я была?
Где я только не была.
А сейчас снова в декрете и выгорании.
Всю прошлую неделю у меня гостила подруга с сыном. У нее кстати можно подглядеть, где мы были.
Петя и Максим- ровесники. Разница в возрасте в пару недель.
Хотела бы рассказать вам о взаимодействии таких малышей друг с другом.
Или почему отдавать ребенка в 1,5 в сад для социализации – так себе причина.
В этом возрасте ведущий вид деятельности: предметно-манипулятивный.
Ребенок сосредоточен на взаимодействии с предметами и через эту деятельность познает мир.
Социальные навыки ещё не достаточно развиты. Их поведение контролируется взрослыми, они ведомы во взаимодействии.
Плюс ко всему отсутствие речи усложняет общение.
Что имеем:
▫️нет ещё ролевой игры
▫️нет речи
▫️неконтролируемые эмоции
▫️социальные навыки в зачатках
В этом возрасте дети играют рядом, но не вместе.
Взрослый или ребенок постарше берет на себя главную роль в общении.
Как это было у нас? ⤵️
Первые дни мальчики учились общаться. Мы контролировали, чтобы они не дрались.
Малышня привыкала друг к другу.
Потом они начали проявлять интерес, но их речи и самоконтроля не хватало на полноценное общение.
Они мило бесились, обнимались и терлись носами.
Драк стало меньше. Они хорошо ладили, когда была организована деятельность со взрослыми.
Для их возраста, такое взаимодействие – супер!
В яслях дети ведут себя так же +-
Уже после трех дети стремятся играть и общаться со сверстниками. Им необходимы партнеры для игры.
До этого возраста (+-), социализация, как причина отдавать в сад, сомнительна.
А я все чаще начинаю задумываться, чтобы отдать Петю в сад. Но грядущий переезд оттягивает этот момент.
Вот так.
20.02.202514:16
Я вам что забыла рассказать!
Я ведь опять ставила эксперименты над сыном.
Да, я такая вот мать.
Можете осуждать.
Кароче. Мне стало любопытно, насколько целенаправленные занятия на развитие речи влияют на развитие речи?
Как было уже известно, я целый месяц ничего не делала с ребенком. А потом наполнилась силами на подвиги.
Петя остановился на жестовой речи и словах с одинаковыми гласными ( «тхкакта» трактор, «Нана» Надя, «бабан» банан и так далее).
Ему очень хотелось высказаться, мне очень хотелось его понимать.
Я решила неделю плотно заниматься развитием речи.
Моя цель: уйти от звукоподражаний, говорить слова с разными согласными.
Что я делала?
▫️Альбом по развитию речи.
Я с детского сада использую это пособие, она на мой взгляд самое ёмкое. Там есть все! Рекомендасьен.
▫️Артикуляционная гимнастика.
Делали возле зеркала. Я использую Нищеву, она мне нравится больше всего. В этом возрасте и чуть дальше детям заходит.
▫️Мелкая моторика.
Помимо лепки, сенсорных коробок ещё был массаж шариком су-джок. Плюс почти выучили 2 пальчиковые игры, научились делать фигу и зайчика.
▫️Крупная моторика.
Задания на равновесие. Ползание по шведской стенке, дорожка-балансир.
Крупная моторика не сильно впечатляет Петра, поэтому её не много было.
▫️Упражнения на переключение.
Отличная тренировка для формирование слов с разными гласными. Научить переключаться.
По секрету скажу, у нас с этим проблемы)
▫️Карточки-бормоталки.
Я думаю, все знают как этим пользоваться.
А потом мне надоело. Меня хватило на три дня и я решила просто внедрить все в быт. ⤵️⤵️
🔻Артикуляционную гимнастику я заменила на жевание твердых фруктов или сухофруктов. Иногда корчила рожи, а он повторял. Он кстати выучил гимнастику Нищевой и просто повторял по стихотворению.
🔻Стала провоцировать его пресекать середину тела руками. Предлагать предметы, чтобы он схватил дальней рукой. Это отличное упражнение на переход к различным гласным в одном слове.
🔻Просила его говорить. Няня научила его просить помощь словом «помоги», я научила ещё «открой». Не делаю, пока он не попросит. Стал активно пользоваться этими словами.
В итоге, спустя дней 5 мы достигли поставленных целей.
Хорошие фразы, недостаток/невозможность произнесения новых слов он компенсирует жестами, что максимально окееей для его возраста.
Длинные сложные слова, много разных гласных в словах.
Я не могу оценить этот эксперимент.
У меня всего один ребенок и отследить результат ли это моей заморочки, а не естественный скачок в речи- невозможно.
С Петром стало проще общаться. Он стал хорошо изъясняться. Попугайничает, повторяет все слова подряд. Удобно!
А ещё, моя личная победа.
Я научила его «как мычит корова»
Он говорил «альпака», но не мог сказать «мууу».
Наконец-то, победа😅
Надеюсь было полезно.
Не звоните в опеку, больше экспериментов над людьми не предвидеться.
Кто просек , почему на фотке Леонард из ТБВ ставьте ❤️
Подборка товаров для развития речи
Я ведь опять ставила эксперименты над сыном.
Да, я такая вот мать.
Можете осуждать.
Кароче. Мне стало любопытно, насколько целенаправленные занятия на развитие речи влияют на развитие речи?
Как было уже известно, я целый месяц ничего не делала с ребенком. А потом наполнилась силами на подвиги.
Петя остановился на жестовой речи и словах с одинаковыми гласными ( «тхкакта» трактор, «Нана» Надя, «бабан» банан и так далее).
Ему очень хотелось высказаться, мне очень хотелось его понимать.
Я решила неделю плотно заниматься развитием речи.
Моя цель: уйти от звукоподражаний, говорить слова с разными согласными.
Что я делала?
▫️Альбом по развитию речи.
Я с детского сада использую это пособие, она на мой взгляд самое ёмкое. Там есть все! Рекомендасьен.
▫️Артикуляционная гимнастика.
Делали возле зеркала. Я использую Нищеву, она мне нравится больше всего. В этом возрасте и чуть дальше детям заходит.
▫️Мелкая моторика.
Помимо лепки, сенсорных коробок ещё был массаж шариком су-джок. Плюс почти выучили 2 пальчиковые игры, научились делать фигу и зайчика.
▫️Крупная моторика.
Задания на равновесие. Ползание по шведской стенке, дорожка-балансир.
Крупная моторика не сильно впечатляет Петра, поэтому её не много было.
▫️Упражнения на переключение.
Отличная тренировка для формирование слов с разными гласными. Научить переключаться.
По секрету скажу, у нас с этим проблемы)
▫️Карточки-бормоталки.
Я думаю, все знают как этим пользоваться.
А потом мне надоело. Меня хватило на три дня и я решила просто внедрить все в быт. ⤵️⤵️
🔻Артикуляционную гимнастику я заменила на жевание твердых фруктов или сухофруктов. Иногда корчила рожи, а он повторял. Он кстати выучил гимнастику Нищевой и просто повторял по стихотворению.
🔻Стала провоцировать его пресекать середину тела руками. Предлагать предметы, чтобы он схватил дальней рукой. Это отличное упражнение на переход к различным гласным в одном слове.
🔻Просила его говорить. Няня научила его просить помощь словом «помоги», я научила ещё «открой». Не делаю, пока он не попросит. Стал активно пользоваться этими словами.
В итоге, спустя дней 5 мы достигли поставленных целей.
Хорошие фразы, недостаток/невозможность произнесения новых слов он компенсирует жестами, что максимально окееей для его возраста.
Длинные сложные слова, много разных гласных в словах.
Я не могу оценить этот эксперимент.
У меня всего один ребенок и отследить результат ли это моей заморочки, а не естественный скачок в речи- невозможно.
С Петром стало проще общаться. Он стал хорошо изъясняться. Попугайничает, повторяет все слова подряд. Удобно!
А ещё, моя личная победа.
Я научила его «как мычит корова»
Он говорил «альпака», но не мог сказать «мууу».
Наконец-то, победа😅
Надеюсь было полезно.
Не звоните в опеку, больше экспериментов над людьми не предвидеться.
Кто просек , почему на фотке Леонард из ТБВ ставьте ❤️
Подборка товаров для развития речи
14.02.202510:34
Наш розыгрыш завершен😊
Сегодня пойду отправлять подарки победительницам.
С ними я уже связалась!
Большое всем спасибо за участие, всем новеньким привет👋
У меня мысли об этом виде продвижения остались неоднозначные.
Скорее всего это была разовая акция, я попробовала, но удовольствия не получила от стремительного роста подписчиков. Всегда держала в голове, что это не навсегда 😌
В итоге пришло 320 человек.
Сколько останется?! Неизвестно.
Вот так!
Вам как такой движ в тг?
Кто-нибудь, что-нибудь выигрывал?
Участвуете в таких штуках?
Находили интересные каналы, благодаря розыгрышам?
Я нет)
Сегодня пойду отправлять подарки победительницам.
С ними я уже связалась!
Большое всем спасибо за участие, всем новеньким привет👋
У меня мысли об этом виде продвижения остались неоднозначные.
Скорее всего это была разовая акция, я попробовала, но удовольствия не получила от стремительного роста подписчиков. Всегда держала в голове, что это не навсегда 😌
В итоге пришло 320 человек.
Сколько останется?! Неизвестно.
Вот так!
Вам как такой движ в тг?
Кто-нибудь, что-нибудь выигрывал?
Участвуете в таких штуках?
Находили интересные каналы, благодаря розыгрышам?
Я нет)
08.03.202510:20
Гендерная идентичность
Когда ребенок начинает осознавать, что он мальчик или девочка?
Для меня всегда был удивителен Петя.
Вид строительной техники приводил его в восторг, как только он начал понимать крупицы происходящей действительности.
В магазине он всегда бежал к машинкам.
Одежду выбирает только ту, на которой изображены автомобили.
Его любимый «мультик»: обзор на Белаз 75710.
Откуда это в нем?
Откуда он берет эти пацанячьи интересы, ведь он даже не знает, что он мальчик?
Не могу сказать, что это какая-то моя проекция. Я никогда не акцентировалась на гендерных интересах в выборе игрушек/книжек или чего-то подобного. Я лишь отталкиваюсь от его реакции на разные темы и вещи. И просто поддерживаю ЕГО интересы.
▫️Первое осознание принадлежности к определенному полу возникает у ребенка в возрасте 1,5-3 лет.
Малыш знает, что он мальчик/девочка, но пока ещё не понимает, что это означает.
Это первая идентификация своего Я.
▫️В возрасте от 3-7 формируется гендерная устойчивость.
Дети активно начинают перенимать и использовать отличительные особенности своего пола. Некоторые даже могут зацикливаться на этом: «это только для девчонок», «мы мальчишек с собой не берем!».
Дети начинают группироваться: мальчики с мальчиками, а девочки с девочками.
По своему опыту скажу, что для меня не было никаких колоссальных различий между мальчиками и девочками в детском саду.
Они дружили между собой, играли в одни и те же игрушки, одинаково радовались первому снегу и плакали, когда уходила мама.
Различия были, но в этом возрасте они были минимальны. Просто разные интересы.
Мальчишки любили играть в войнушку, человеков-пауков, машинки и динозавров.
Девчонки играли в куклы, принцесс, семью и обожали рисовать.
Но это не значило, что девочки не играли в машинки, а мальчики в куклы. Просто чаще они выбирали именно то, о чем написала выше.
Есть ли различия в воспитании детей разного пола?
Думаю нет.
Рецепт воспитания любого ребенка: любовь, принятие, поддержка.
Не важно мальчик он или девочка.
С Праздником, девочки!
🤩
Когда ребенок начинает осознавать, что он мальчик или девочка?
Для меня всегда был удивителен Петя.
Вид строительной техники приводил его в восторг, как только он начал понимать крупицы происходящей действительности.
В магазине он всегда бежал к машинкам.
Одежду выбирает только ту, на которой изображены автомобили.
Его любимый «мультик»: обзор на Белаз 75710.
Откуда это в нем?
Откуда он берет эти пацанячьи интересы, ведь он даже не знает, что он мальчик?
Не могу сказать, что это какая-то моя проекция. Я никогда не акцентировалась на гендерных интересах в выборе игрушек/книжек или чего-то подобного. Я лишь отталкиваюсь от его реакции на разные темы и вещи. И просто поддерживаю ЕГО интересы.
▫️Первое осознание принадлежности к определенному полу возникает у ребенка в возрасте 1,5-3 лет.
Малыш знает, что он мальчик/девочка, но пока ещё не понимает, что это означает.
Это первая идентификация своего Я.
▫️В возрасте от 3-7 формируется гендерная устойчивость.
Дети активно начинают перенимать и использовать отличительные особенности своего пола. Некоторые даже могут зацикливаться на этом: «это только для девчонок», «мы мальчишек с собой не берем!».
Дети начинают группироваться: мальчики с мальчиками, а девочки с девочками.
По своему опыту скажу, что для меня не было никаких колоссальных различий между мальчиками и девочками в детском саду.
Они дружили между собой, играли в одни и те же игрушки, одинаково радовались первому снегу и плакали, когда уходила мама.
Различия были, но в этом возрасте они были минимальны. Просто разные интересы.
Мальчишки любили играть в войнушку, человеков-пауков, машинки и динозавров.
Девчонки играли в куклы, принцесс, семью и обожали рисовать.
Но это не значило, что девочки не играли в машинки, а мальчики в куклы. Просто чаще они выбирали именно то, о чем написала выше.
Есть ли различия в воспитании детей разного пола?
Думаю нет.
Рецепт воспитания любого ребенка: любовь, принятие, поддержка.
Не важно мальчик он или девочка.
С Праздником, девочки!
🤩
04.03.202510:36
Осталось три месяца до нашего отъезда в деревню
Жду этого момента как манну небесную.
До этого времени надо:
🤩 Найти классный сорт помидорок черри и вырастить рассаду. А ещё базилик и рукколу.
🤩Купить Пете беговел и надеятся, что ему зайдет.
🤩Ну и конечно же собрать вещи, закупиться летним и тп и тд.
Пока есть возможность проводить лето так, я буду ее использовать на 100%.
Я была счастлива в прошлом году, что мой ребенок с утра до вечера копался в грязюке, собирал ягоды и грибы, кидался шишками и мерил лужи голыми ногами.
Я планирую в этом году уходить подальше в лес.
В мечтах купить велосипед и детское сиденье на него. Может получится даже до озера с ним доезжать. Буду рада рекомендациям.
Ещё хочу сделать ему «летнюю кухню» для приготовления супов из грязи и травы. Поставить большой бассейн.
Такая жизнь манит меня.
🤩В глухом лесу.
🤩Долгая ходьба, простые радости от сбора ягод и грибов.
🤩Собственно выращенные овощи и фрукты.
🤩Рядом семья.
🤩Никаких упрощений жизни в виде доставок еды, общественного транспорта и водопровода.
Жду этого лета с Петей уже совсем другим. Предвкушаю, как нам будет классно. И надеюсь, что мои ожидания оправдаются.
И велик посоветуйте пожалуйста 🙏🏻
И сидушку детскую🙏🏻
Жду этого момента как манну небесную.
До этого времени надо:
🤩 Найти классный сорт помидорок черри и вырастить рассаду. А ещё базилик и рукколу.
🤩Купить Пете беговел и надеятся, что ему зайдет.
🤩Ну и конечно же собрать вещи, закупиться летним и тп и тд.
Пока есть возможность проводить лето так, я буду ее использовать на 100%.
Я была счастлива в прошлом году, что мой ребенок с утра до вечера копался в грязюке, собирал ягоды и грибы, кидался шишками и мерил лужи голыми ногами.
Я планирую в этом году уходить подальше в лес.
В мечтах купить велосипед и детское сиденье на него. Может получится даже до озера с ним доезжать. Буду рада рекомендациям.
Ещё хочу сделать ему «летнюю кухню» для приготовления супов из грязи и травы. Поставить большой бассейн.
Такая жизнь манит меня.
🤩В глухом лесу.
🤩Долгая ходьба, простые радости от сбора ягод и грибов.
🤩Собственно выращенные овощи и фрукты.
🤩Рядом семья.
🤩Никаких упрощений жизни в виде доставок еды, общественного транспорта и водопровода.
Жду этого лета с Петей уже совсем другим. Предвкушаю, как нам будет классно. И надеюсь, что мои ожидания оправдаются.
И велик посоветуйте пожалуйста 🙏🏻
И сидушку детскую🙏🏻
02.03.202511:03
Расслабьтесь!
Я не собираюсь «отменять» Колобка)
Просто вдруг вспомнилось занятие по ознакомлению с литературой в технике ТРИЗ.
Там детям предлагается подискутировать на эту тему.
Правильного ответа нет, это занятие для отработки навыка общения, отстаивания своей точки зрения и умения прислушиваться к другим.
Помню, среди детей тоже были бурные обсуждения)
Так, что же с Колобком?
Персонаж неоднозначный.
🤩Ушёл из дома, подверг себя опасности и доверился не тому.
🤩Но он был смелым и весёлым. Не боялся трудностей.
Если поразмышлять на тему главной мысли сказки (та, что на поверхности): не убегай от родителей, попадешь в беду, то я бы сказала, что Колобок хороший парень, который совершил ошибку.
Да, поступок неправильный! Но делает ли его это отрицательным персонажем?
Думаю нет. Он просто молод и глуп.
Но он не плохой)
🤩Как с детьми. Они иногда совершают плохие поступки, но это не делает их плохими людьми. Недостаток опыта, незрелость.
Не по злобе, а по незнанию.
Опять же, ответа правильного нет. Просто дискуссия.
Я не собираюсь «отменять» Колобка)
Просто вдруг вспомнилось занятие по ознакомлению с литературой в технике ТРИЗ.
Там детям предлагается подискутировать на эту тему.
Правильного ответа нет, это занятие для отработки навыка общения, отстаивания своей точки зрения и умения прислушиваться к другим.
Помню, среди детей тоже были бурные обсуждения)
Так, что же с Колобком?
Персонаж неоднозначный.
🤩Ушёл из дома, подверг себя опасности и доверился не тому.
🤩Но он был смелым и весёлым. Не боялся трудностей.
Если поразмышлять на тему главной мысли сказки (та, что на поверхности): не убегай от родителей, попадешь в беду, то я бы сказала, что Колобок хороший парень, который совершил ошибку.
Да, поступок неправильный! Но делает ли его это отрицательным персонажем?
Думаю нет. Он просто молод и глуп.
Но он не плохой)
🤩Как с детьми. Они иногда совершают плохие поступки, но это не делает их плохими людьми. Недостаток опыта, незрелость.
Не по злобе, а по незнанию.
Опять же, ответа правильного нет. Просто дискуссия.
25.02.202516:50
Не знаете чем занять ребёнка, чтобы спокойно выпить чашечку кофе?
Тогда мы идём к вам!
Собрали для вас целый дайджест идей чем занять детей, пока вы приходите в себя☕️
⏺️ Пластилин и крупа. 5 минут тишины.
⏺️ Пупырышки с вб
⏺️ Чем заменить орто-коврик
⏺️ Моем животных и пьем чай в тишине
⏺️ Меловая наклейка в помощь мамам
⏺️ Минимум вложений=максимум сенсорных впечатлений
⏺️ Недорогие игрушки, которые окупили себя 1000 раз!
⏺️ Идеи для дезактивации тоддлера
⏺️ Идеи для игр с почтидвухлеткой
Тогда мы идём к вам!
Собрали для вас целый дайджест идей чем занять детей, пока вы приходите в себя☕️
⏺️ Пластилин и крупа. 5 минут тишины.
⏺️ Пупырышки с вб
⏺️ Чем заменить орто-коврик
⏺️ Моем животных и пьем чай в тишине
⏺️ Меловая наклейка в помощь мамам
⏺️ Минимум вложений=максимум сенсорных впечатлений
⏺️ Недорогие игрушки, которые окупили себя 1000 раз!
⏺️ Идеи для дезактивации тоддлера
⏺️ Идеи для игр с почтидвухлеткой
✅Сохраняйте!
15.02.202517:45
Достаем двойные листочки!
Решила устроить интерактив, на ночь глядя.
Перед вами три цитаты из очень популярных книг про воспитание детей.
Кто сможет отгадать автора или книгу?
🤩
🤩
🤩
Ответ и идеи пишите в комментариях и скрывайте под спойлер.
Инструкцию найдете под постом⬇️
Кто тут у нас самый начитанный? 🤩
Я старалась очень очевидно)
Решила устроить интерактив, на ночь глядя.
Перед вами три цитаты из очень популярных книг про воспитание детей.
Кто сможет отгадать автора или книгу?
🤩
В том возрасте, когда с ребенком уже возможен диалог, его, на мой взгляд, всегда нужно предупреждать о походе к врачу и предстоящих прививках. Тревожность ребенка можно снизить, восстановив ощущение его контроля над ситуацией. Можно подробно рассказать и показать, что будет происходить в кабинете врача. Проигрывание этих сценариев со сменой ролей (ребенок может быть и пациентом, и врачом).
🤩
Хотите, чтобы он умел просить прощения? Просите сами, покажите пример выхода из ссоры и признания ошибок. Если с привязанностью все будет в порядке – у него включится подражание и он тоже научится, сам, без нравоучений.
🤩
Идеальные условия для развития самостоятельности: безопасное пространство + личная мотивация ребенка (интерес, потребность) + уверенность взрослого.
Ответ и идеи пишите в комментариях и скрывайте под спойлер.
Инструкцию найдете под постом⬇️
Кто тут у нас самый начитанный? 🤩
Я старалась очень очевидно)
13.02.202509:39
Я шла по лесу и встретила лисичку.
Она передала вам новый повод загнаться.
Сегодня все серьезно.
Отрываю от сердца повод позагоняться!
РАСКРАСКИ
Я уже упоминала, что в саду у меня была своя изостудия. А ещё у меня есть доп образование «Педагог по декоративно-прикладному творчеству».
Изучая вопросы рисования, я постоянно натыкаюсь на критику раскрасок.
И знаете что?
Я с ней согласна.
Начнем⤵️
🤩Рисование- сложный процесс.
Это координация руки, воплощение задуманного замысла, цветопередача, воображение, восприятие форм и размеров, отображение внутреннего состояния.
🤩Раскрашивание сужает этот список до координации руки.
Умение не выходить за контур, по сути, ничего не дает. Придавать ему важное значение не стоит.
🤩Действительную пользу несет выдуманный ребенком рисунок. Ведь нужно держать в голове образ, скоординировать руку, соблюсти пропорции и… раскрасить!
А теперь прям очень серьезно⤵️
📎Раскраска предлагает красивый и готовый образ. Недостижимый идеал для ребенка. По сравнению с его собственными рисунками, раскраска выглядит красивее. Ребенок может отказаться от собственного рисования в пользу раскрасок (на практике так и происходит).
📎Страх белого листа. При постоянном раскрашивании, атрофируется навык (точнее он и не развивается) построения собственных композиций. Ребенок не способен самостоятельно что-либо нарисовать.
📎Готовый образ не оставляет места воображению. Мы говорим про рисование, как творческий процесс. Давайте сравним с критикой пазл, там тоже предлагается готовая картинка, но различие будет в области развития. Пазлы– логическая игра, раскраски- подразумевают творческую деятельность. Если в первом варианте готовый образ допустим, то во втором он скорее вреден.
Это не высосанные из Интернета вбросы, а слова специалистов и мой опыт.
Почитать об этом можно тут и тут.
Я действительно видела, как дети, которые раскрашивали только раскраски не рисовали сами. Ко мне в изостудию ходили ребята, которые великолепно рисовали по инструкции, но воплотить самостоятельно придуманный образ не могли.
У нас раскрасок нет и не будет.
Как обязательный элемент развития – нет.
Как важный навык не выходить за края – нет.
Как способ развития мелкой моторики – это воооообще не из этой оперы….
Я убеждена, нет ничего полезнее белого листа бумаги.
Чем полезны раскраски⤵️
▫️Они расслабляют
▫️Они увлекают ребенка и можно выпить кофе, пережить дорогу/очередь.
▫️Создают ситуацию успеха (красивая картинка)
▫️Доставляют удовольствие.
Можно еще притянуть за уши:
▫️Аккуратность
▫️Пространственное мышление
Все.
Вывод такой: если использовать раскраски как развлечение и не часто, то все ок.
Наделять ихмагическими развивающими силами не стоит.
Давать их детям, которые ещё не освоили самостоятельное рисование не стоит.
Загоняемся, но не сильно. Все как всегда ✌️
Кстати, сегодня у нас на день раньше рубрика.
Завтра буду рассказывать про первое свидание и просроченный кефир.
День Влюбленных же)
Чем загнаться? Картинки в книжках.
Она передала вам новый повод загнаться.
Сегодня все серьезно.
Отрываю от сердца повод позагоняться!
РАСКРАСКИ
Я уже упоминала, что в саду у меня была своя изостудия. А ещё у меня есть доп образование «Педагог по декоративно-прикладному творчеству».
Изучая вопросы рисования, я постоянно натыкаюсь на критику раскрасок.
И знаете что?
Я с ней согласна.
Начнем⤵️
🤩Рисование- сложный процесс.
Это координация руки, воплощение задуманного замысла, цветопередача, воображение, восприятие форм и размеров, отображение внутреннего состояния.
🤩Раскрашивание сужает этот список до координации руки.
Умение не выходить за контур, по сути, ничего не дает. Придавать ему важное значение не стоит.
🤩Действительную пользу несет выдуманный ребенком рисунок. Ведь нужно держать в голове образ, скоординировать руку, соблюсти пропорции и… раскрасить!
А теперь прям очень серьезно⤵️
📎Раскраска предлагает красивый и готовый образ. Недостижимый идеал для ребенка. По сравнению с его собственными рисунками, раскраска выглядит красивее. Ребенок может отказаться от собственного рисования в пользу раскрасок (на практике так и происходит).
📎Страх белого листа. При постоянном раскрашивании, атрофируется навык (точнее он и не развивается) построения собственных композиций. Ребенок не способен самостоятельно что-либо нарисовать.
📎Готовый образ не оставляет места воображению. Мы говорим про рисование, как творческий процесс. Давайте сравним с критикой пазл, там тоже предлагается готовая картинка, но различие будет в области развития. Пазлы– логическая игра, раскраски- подразумевают творческую деятельность. Если в первом варианте готовый образ допустим, то во втором он скорее вреден.
Это не высосанные из Интернета вбросы, а слова специалистов и мой опыт.
Почитать об этом можно тут и тут.
Я действительно видела, как дети, которые раскрашивали только раскраски не рисовали сами. Ко мне в изостудию ходили ребята, которые великолепно рисовали по инструкции, но воплотить самостоятельно придуманный образ не могли.
У нас раскрасок нет и не будет.
Как обязательный элемент развития – нет.
Как важный навык не выходить за края – нет.
Как способ развития мелкой моторики – это воооообще не из этой оперы….
Я убеждена, нет ничего полезнее белого листа бумаги.
Чем полезны раскраски⤵️
▫️Они расслабляют
▫️Они увлекают ребенка и можно выпить кофе, пережить дорогу/очередь.
▫️Создают ситуацию успеха (красивая картинка)
▫️Доставляют удовольствие.
Можно еще притянуть за уши:
▫️Аккуратность
▫️Пространственное мышление
Все.
Вывод такой: если использовать раскраски как развлечение и не часто, то все ок.
Наделять их
Давать их детям, которые ещё не освоили самостоятельное рисование не стоит.
Загоняемся, но не сильно. Все как всегда ✌️
Кстати, сегодня у нас на день раньше рубрика.
Завтра буду рассказывать про первое свидание и просроченный кефир.
День Влюбленных же)
Чем загнаться? Картинки в книжках.
Ko'rsatilgan 1 - 24 dan 84
Ko'proq funksiyalarni ochish uchun tizimga kiring.