Гендерная идентичность
Когда ребенок начинает осознавать, что он мальчик или девочка?
Для меня всегда был удивителен Петя.
Вид строительной техники приводил его в восторг, как только он начал понимать крупицы происходящей действительности.
В магазине он всегда бежал к машинкам.
Одежду выбирает только ту, на которой изображены автомобили.
Его любимый «мультик»: обзор на Белаз 75710.
Откуда это в нем?
Откуда он берет эти пацанячьи интересы, ведь он даже не знает, что он мальчик?
Не могу сказать, что это какая-то моя проекция. Я никогда не акцентировалась на гендерных интересах в выборе игрушек/книжек или чего-то подобного. Я лишь отталкиваюсь от его реакции на разные темы и вещи. И просто поддерживаю ЕГО интересы.
▫️Первое осознание принадлежности к определенному полу возникает у ребенка в возрасте 1,5-3 лет.
Малыш знает, что он мальчик/девочка, но пока ещё не понимает, что это означает.
Это первая идентификация своего Я.
▫️В возрасте от 3-7 формируется гендерная устойчивость.
Дети активно начинают перенимать и использовать отличительные особенности своего пола. Некоторые даже могут зацикливаться на этом: «это только для девчонок», «мы мальчишек с собой не берем!».
Дети начинают группироваться: мальчики с мальчиками, а девочки с девочками.
По своему опыту скажу, что для меня не было никаких колоссальных различий между мальчиками и девочками в детском саду.
Они дружили между собой, играли в одни и те же игрушки, одинаково радовались первому снегу и плакали, когда уходила мама.
Различия были, но в этом возрасте они были минимальны. Просто разные интересы.
Мальчишки любили играть в войнушку, человеков-пауков, машинки и динозавров.
Девчонки играли в куклы, принцесс, семью и обожали рисовать.
Но это не значило, что девочки не играли в машинки, а мальчики в куклы. Просто чаще они выбирали именно то, о чем написала выше.
Есть ли различия в воспитании детей разного пола?
Думаю нет.
Рецепт воспитания любого ребенка: любовь, принятие, поддержка.
Не важно мальчик он или девочка.
С Праздником, девочки!
🤩
