Крейсер
Канал об истории, экономике, немного о праве и... там видно будет.
Канал завести вынудили страждущие, сам я вполне себе уютно существовал в ВК https://vk.com/kresiki Туда и пишите, пока не продуман вопрос с модерацией.
С Уважением, Кресик И.Б.
Канал завести вынудили страждущие, сам я вполне себе уютно существовал в ВК https://vk.com/kresiki Туда и пишите, пока не продуман вопрос с модерацией.
С Уважением, Кресик И.Б.
TGlist рейтинг
0
0
ТипАчык
Текшерүү
ТекшерилбегенИшенимдүүлүк
ИшенимсизОрдуРосія
ТилиБашка
Канал түзүлгөн датаOct 31, 2023
TGlistке кошулган дата
May 22, 2024Рекорддор
16.01.202523:59
6.2KКатталгандар15.02.202523:59
500Цитация индекси10.09.202423:59
22.3K1 посттун көрүүлөрү10.09.202423:59
25.4K1 жарнама посттун көрүүлөрү15.02.202523:59
53.07%ER10.09.202423:59
632.98%ERRӨнүгүү
Катталуучулар
Citation индекси
Бир посттун көрүүсү
Жарнамалык посттун көрүүсү
ER
ERR
Кайра бөлүшүлгөн:
Стиллавин
26.03.202511:49
В этот день 40 лет назад впервые на телеэкранах показали советский многосерийный фильм для детей - «Гостья из будущего».
Советский детский кинематограф достиг своей вершины: детектив, фантастика и роскошная музыка, которую любят до сих пор.
Объяснить нынешним ребятам, что значило это кино для нас, тогдашних школьников, практически невозможно. Скажешь «Дворы пустели, когда шла трансляция!», а никто и не поймёт, о чём речь.
Кайф советского детского кино был в том, что его делали специально для нас, а не как сейчас - «для семейного просмотра». И парадоксальным образом ныне непонимание между детьми и родителями гораздо глубже.
Мы были влюблены в Алису, мы переживали за Колю, мы жалели Вертера - и мы мечтали о прекрасном будущем, которое уготовано нам, советским пионерам.
Будущее настало. И теперь мы влюблены в то прошлое, которое было с нами, когда смотрели «Гостью».
Не только потому, что все любимые люди были живы.
Мы поняли теперь: та страна и тот мир были настоящим чудом, о котором можно только мечтать.
Советский детский кинематограф достиг своей вершины: детектив, фантастика и роскошная музыка, которую любят до сих пор.
Объяснить нынешним ребятам, что значило это кино для нас, тогдашних школьников, практически невозможно. Скажешь «Дворы пустели, когда шла трансляция!», а никто и не поймёт, о чём речь.
Кайф советского детского кино был в том, что его делали специально для нас, а не как сейчас - «для семейного просмотра». И парадоксальным образом ныне непонимание между детьми и родителями гораздо глубже.
Мы были влюблены в Алису, мы переживали за Колю, мы жалели Вертера - и мы мечтали о прекрасном будущем, которое уготовано нам, советским пионерам.
Будущее настало. И теперь мы влюблены в то прошлое, которое было с нами, когда смотрели «Гостью».
Не только потому, что все любимые люди были живы.
Мы поняли теперь: та страна и тот мир были настоящим чудом, о котором можно только мечтать.
Кайра бөлүшүлгөн:
Защита жизни. Александра Машкова-Благих.
16.04.202518:41
Создателя канала «Синий кит» приговорили к девяти годам колонии строгого режима
В суде сообщили, что Илья Погиблов создал канал из-за патологического интереса к смерти других. Свою вину подсудимый признал.
🔼🔼🔼
Семь лет назад родители забили тревогу и буквально умоляли обратить внимание на деструктивные группы, склоняющие детей к суициду через соцсети.
Механизм работы группы:
Подростки вступают в игру через социальные сети, где с ними связывается «куратор» — обычно анонимный человек, использующий поддельные аккаунты. Он даёт участникам задания, которые выполняются ежедневно в течение примерно 50 дней. Задания могут включать самоповреждения, психологическое давление и шантаж — кураторы угрожают раскрытием личных данных или вредом близким, если участник откажется продолжать игру.
Над родителями смеялись, их игнорировали. Так например, Википедия до сих пор называет эту группу «городской легендой».
Оказалось, родители были правы.
В суде сообщили, что Илья Погиблов создал канал из-за патологического интереса к смерти других. Свою вину подсудимый признал.
🔼🔼🔼
Семь лет назад родители забили тревогу и буквально умоляли обратить внимание на деструктивные группы, склоняющие детей к суициду через соцсети.
Механизм работы группы:
Подростки вступают в игру через социальные сети, где с ними связывается «куратор» — обычно анонимный человек, использующий поддельные аккаунты. Он даёт участникам задания, которые выполняются ежедневно в течение примерно 50 дней. Задания могут включать самоповреждения, психологическое давление и шантаж — кураторы угрожают раскрытием личных данных или вредом близким, если участник откажется продолжать игру.
Над родителями смеялись, их игнорировали. Так например, Википедия до сих пор называет эту группу «городской легендой».
Оказалось, родители были правы.
Кайра бөлүшүлгөн:
Ni Mash
04.04.202505:28
Такая очередь собирается по утрам возле школы №117, где подросток ранил двух сверстников. Каждого ученика тщательно досматривают на входе.
Со слов детей, толпиться приходится по полчаса. Все идут через металлические рамки. Охранники обыскивают каждый рюкзак, осматривают даже циркули в пеналах.
В марте восьмиклассник пронёс на уроки нож и набросился на двух сверстников. После сбежал — его задержали в лесополосе. Директора отстранили от работы, нападавшего отправили под домашний арест на два месяца.
❤️ Подписывайся на Ni Mash
Со слов детей, толпиться приходится по полчаса. Все идут через металлические рамки. Охранники обыскивают каждый рюкзак, осматривают даже циркули в пеналах.
В марте восьмиклассник пронёс на уроки нож и набросился на двух сверстников. После сбежал — его задержали в лесополосе. Директора отстранили от работы, нападавшего отправили под домашний арест на два месяца.
❤️ Подписывайся на Ni Mash
Кайра бөлүшүлгөн:
БогданоV. О школе и не только
17.03.202508:52
Товарищи правоохранители и прочие "проверяющие"!
Включите мозг! Рамка в школе на входе, когда утром в нее приходят одномоментно сотни человек не может работать!!
Если устраивать досмотр, как в аэропорту - нужно будет приходить в школу за полтора часа до уроков и стоять в очереди на морзе! Детям! Просто чтобы удовлетворить ваши идиотские требования! Вы это понять можете или нет?
Откуда ресурс на организацию досмотра, о котором вы все в один голос бредите? КАК ЕГО ОРГАНИЗОВАТЬ? И что делать прошедшему "досмотр" за час до уроков ребенку в школе? Кто за ним будет осуществлять надзор? Расписание "плавающее организовывать? в школе, где в две смены и так дети учатся?
Вы хоть что-нибудь понимаете в том, как работает школа, товарищи начальники?
И, главное - зачем досмотр организовывать? Школа - это тюрьма, по-вашему?
Кстати, ножи есть и в школе: в столовой, в кабинете труда... Там еще и вилки есть! Все это запретим теперь? Вы в здравом уме вообще?
Безопасность - это важное дело. Но давайте не будем заниматься кампанейщиной и идиотизмом!
БогданоV. О школе и не только
Включите мозг! Рамка в школе на входе, когда утром в нее приходят одномоментно сотни человек не может работать!!
Если устраивать досмотр, как в аэропорту - нужно будет приходить в школу за полтора часа до уроков и стоять в очереди на морзе! Детям! Просто чтобы удовлетворить ваши идиотские требования! Вы это понять можете или нет?
Откуда ресурс на организацию досмотра, о котором вы все в один голос бредите? КАК ЕГО ОРГАНИЗОВАТЬ? И что делать прошедшему "досмотр" за час до уроков ребенку в школе? Кто за ним будет осуществлять надзор? Расписание "плавающее организовывать? в школе, где в две смены и так дети учатся?
Вы хоть что-нибудь понимаете в том, как работает школа, товарищи начальники?
И, главное - зачем досмотр организовывать? Школа - это тюрьма, по-вашему?
Кстати, ножи есть и в школе: в столовой, в кабинете труда... Там еще и вилки есть! Все это запретим теперь? Вы в здравом уме вообще?
Безопасность - это важное дело. Но давайте не будем заниматься кампанейщиной и идиотизмом!
БогданоV. О школе и не только
Кайра бөлүшүлгөн:
Алтай, не молчи! Наши не придут! Все наши - это мы!
07.04.202521:17
"Мониторинг" эксперимента о нарушении Конституции РФ.
Ранее нами был размещен пост, касающийся проекта 01/01/04-25/00155989 "Проект постановления Правительства РФ "Об утверждении Порядка осуществления мониторинга и оценки итогов проведения эксперимента по расширению доступности СПО""
Так, согласно информации с сайта regulation.gov общественные обсужения продлятся до 16.04.2025 года.
💥И у нас еще есть время выразить свое отношение 👎 к этому постановлению - недоразумению.
Для более детальнего понимания рекомендуем ознакомиться с Заключением на проект постановления Правительства РФ «Об утверждении Порядка осуществления мониторинга и оценки итогов проведения эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования» от доктора экономических наук, магистра юриспруденции Вифлеемского А.Б.
Основное:
▫️Фактически проект предусматривает использование рабского труда работников образовательных организаций вследствие возложения дополнительной документарной неоплачиваемой нагрузки на педагогических и
административных работников государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования;
▫️критерии оценки рисков и эффектов эксперимента отсутствуют;
▫️не предусмотрена публикация результатов и размещение их в сети Интернет, что означает тайное проведение «эксперимента», в отсутствие широкого общественного обсуждения;
▫️ предполагается анализ и оценка информации о трудоустройстве выпускников, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования на базе основного общего образования, тогда как к декабрю 2025 года заведомо ни одного выпускника по программам среднего профессионального образования быть не может, а тем более трудоустройства таких выпускников (учитывая сроки обучения по образовательным программам СПО);
▫️проект Порядка предусматривает заведомо нереализуемый, бессмысленный мониторинг, в отсутствие какого-либо научного обоснования и
здравого смысла, то есть содержит коррупциогенные факторы, что исключает возможность его принятия.
Как мы отмечали ранее: мониторинг - формальность... Отчёт у них готов заранее - все прекрасно, проблем нет, надо распространить на всю страну!
Но мы не дадим им сделать "одобрям-с" ЭКСПЕРИМЕНТУ по нарушению Конституции!
Войти и проголосовать на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов можно как через электронную почту, так и через госуслуги!
Не оставайтесь в стороне!
❗️Также сегодня 7.04.2025 г., истекает срок общественных обсуждений по проекту, реализация которого превратит школу в тюрьму!
Еще есть время высказать свое 👎 данной инициативе!
Помните:
Наши не придут! Все наши - это мы!
Смотри файл.
Ранее нами был размещен пост, касающийся проекта 01/01/04-25/00155989 "Проект постановления Правительства РФ "Об утверждении Порядка осуществления мониторинга и оценки итогов проведения эксперимента по расширению доступности СПО""
Так, согласно информации с сайта regulation.gov общественные обсужения продлятся до 16.04.2025 года.
💥И у нас еще есть время выразить свое отношение 👎 к этому постановлению - недоразумению.
Для более детальнего понимания рекомендуем ознакомиться с Заключением на проект постановления Правительства РФ «Об утверждении Порядка осуществления мониторинга и оценки итогов проведения эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования» от доктора экономических наук, магистра юриспруденции Вифлеемского А.Б.
Основное:
▫️Фактически проект предусматривает использование рабского труда работников образовательных организаций вследствие возложения дополнительной документарной неоплачиваемой нагрузки на педагогических и
административных работников государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений и учреждений среднего профессионального образования;
▫️критерии оценки рисков и эффектов эксперимента отсутствуют;
▫️не предусмотрена публикация результатов и размещение их в сети Интернет, что означает тайное проведение «эксперимента», в отсутствие широкого общественного обсуждения;
▫️ предполагается анализ и оценка информации о трудоустройстве выпускников, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования на базе основного общего образования, тогда как к декабрю 2025 года заведомо ни одного выпускника по программам среднего профессионального образования быть не может, а тем более трудоустройства таких выпускников (учитывая сроки обучения по образовательным программам СПО);
▫️проект Порядка предусматривает заведомо нереализуемый, бессмысленный мониторинг, в отсутствие какого-либо научного обоснования и
здравого смысла, то есть содержит коррупциогенные факторы, что исключает возможность его принятия.
Как мы отмечали ранее: мониторинг - формальность... Отчёт у них готов заранее - все прекрасно, проблем нет, надо распространить на всю страну!
Но мы не дадим им сделать "одобрям-с" ЭКСПЕРИМЕНТУ по нарушению Конституции!
Войти и проголосовать на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов можно как через электронную почту, так и через госуслуги!
Не оставайтесь в стороне!
❗️Также сегодня 7.04.2025 г., истекает срок общественных обсуждений по проекту, реализация которого превратит школу в тюрьму!
Еще есть время высказать свое 👎 данной инициативе!
Помните:
Наши не придут! Все наши - это мы!
Смотри файл.
07.04.202509:08
"Уважаемый Иннокентий Борисович! Неравнодушные родители, отстаивающие образование детей на основании юридических норм, стали получать вот такие письма от учителей. Прошу Вас выложить материал у себя на канале и прокомментировать его, т.к важно распространить информацию среди педагогов, которые читают Вас."Выкладываю.
Как это комментировать, я, ей Богу, не знаю! Тут надо знать очень много вводных условий:
❇️ Какой год работает педагог? Если не первый, то "перепихнуть" при условии сохранения штатов и часов педагога почти невозможно (если он сам это знает).
❇️ Есть ли в школе профсоюз (не Шмаковский)?
Если нет - может стоит создать❗️
❇️ Есть ли Коллективный договор в школе? Какой он? Читали?
И главный вопрос: вы его подписывали?
🔴 Но если педагоги, не глядя, подписывали все бумажки, которые им подсовывала администрация, то... надо их все срочно найти и прочитать!
Короче, тут нужен юрист по трудовому праву (бегом к нему‼️). И прям срочно создавать профсоюз или/и оформлять трудовой коллектив с требованием заключения Коллективного договора. Как это сделать? Что вам даст этот договор? Читайте ТК РФ или идите к юристам.
Есть еще такой Профсоюз Учитель (я там не состоял и не состою, просто это альтернатива шмаковскому). Попробуйте обратиться к ним.
И надо приготовиться к борьбе, а не сидеть под корягой.
Само это не рассосётся‼️
И, кстати: московские образовательные комбинаты ведь по сути - очень удобная конструкция для создания альтернативных профсоюзов.
Подписывайтесь 😎
в ВК
в youtube.
Кайра бөлүшүлгөн:
Карманов без Китая
24.03.202511:45
В опубликованных на тему убийства Кеннеди документах попадается тьма интересного.
1. ЦРУ добавляло в кубинский сахар, направляющийся в СССР, отравляющие вещества.
2. Травило коров в Восточной Германии, чтобы образ "нищий Восток и процветающий Запад" был чётче, а также добавляла мыло в детское молоко, подрывало ж/д пути и проводила вредительские акции на производствах.
Всё то, что годами "врала" советская пропаганда, внезапно опять оказалась правдой. Клеветали на светлый белый Запад, гады.
И да, бардак с документооборотом у ЦРУ-то, лютейший, если вдуматься. Не исключено что они дико боялись публикации во многом потому что знали, что у них там всё в кучу и хз что вообще попадёт в документы, классифицированные по данному делу.
1. ЦРУ добавляло в кубинский сахар, направляющийся в СССР, отравляющие вещества.
2. Травило коров в Восточной Германии, чтобы образ "нищий Восток и процветающий Запад" был чётче, а также добавляла мыло в детское молоко, подрывало ж/д пути и проводила вредительские акции на производствах.
Всё то, что годами "врала" советская пропаганда, внезапно опять оказалась правдой. Клеветали на светлый белый Запад, гады.
И да, бардак с документооборотом у ЦРУ-то, лютейший, если вдуматься. Не исключено что они дико боялись публикации во многом потому что знали, что у них там всё в кучу и хз что вообще попадёт в документы, классифицированные по данному делу.
Көбүрөөк функцияларды ачуу үчүн кириңиз.
