Мир сегодня с "Юрий Подоляка"
Мир сегодня с "Юрий Подоляка"
Труха⚡️Україна
Труха⚡️Україна
Николаевский Ванёк
Николаевский Ванёк
Мир сегодня с "Юрий Подоляка"
Мир сегодня с "Юрий Подоляка"
Труха⚡️Україна
Труха⚡️Україна
Николаевский Ванёк
Николаевский Ванёк
БогданоV. О школе и не только avatar

БогданоV. О школе и не только

Канал Михаила Богданова- учителя информатики и руководителя Ассоциации "СПб городской род. комитет"
Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)
Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
TGlist рейтинг
0
0
ТипАчык
Текшерүү
Текшерилбеген
Ишенимдүүлүк
Ишенимсиз
ОрдуРосія
ТилиБашка
Канал түзүлгөн датаЛип 04, 2020
TGlistке кошулган дата
Жовт 06, 2023
Тиркелген топ

Telegram каналы БогданоV. О школе и не только статистикасы

Катталгандар

23 709

24 саат
10
0%Жума
103
0.4%Ай
503
2.2%

Цитация индекси

50

Эскерүүлөр1Каналдарда бөлүштү0Каналдарда эскерүүлөр1

1 посттун орточо көрүүлөрү

6 924

12 саат3 633
9.7%
24 саат6 924
39.8%
48 саат6 509
22.6%

Катышуу (ER)

13.65%

Кайра посттошту85Комментарийлер28Реакциялар860

Көрүүлөр боюнча катышуу (ERR)

29.2%

24 саат
8.31%
Жума
1.97%
Ай
4.26%

1 жарнама посттун орточо көрүүлөрү

3 160

1 саат1 31941.74%1 – 4 саат1 66752.75%4 - 24 саат1113.51%
Биздин ботту каналыңызга кошуп, анын аудиториясынын жынысын билүү.
Акыркы 24 саатта бардык посттор
2
Динамика
1

"БогданоV. О школе и не только" тобундагы акыркы жазуулар

Позволю себе по случаю праздника повторить прекрасное исполнение "Молитвы" Ольгой Будиной ...

Как писала Ольга, "концерт не планировался к трансляции по центральным каналам, а у меня была премьера песни, которую гениально исполнили сначала  ее автор Людмила Марковна Гурченко, а затем, конечно, моя боевая подруга Ольга Борисовна Кормухина🔥
Сегодня моя очередь…
"

Удача в том, что режиссером телевизионным на площадке был ваш покорный слуга. Поэтому правильная запись песни есть... Делюсь.

С Праздником!

слова - Е.Гай,
Музыка - Л.Гурченко, А.Доровских
«Молитва».

БогданоV. О школе и не только
С Днем Великой Победы, товарищи!

Вечная слава Героям, сломившим хребет страшному врагу человечества - нацизму, и вечная слава народам Советского Союза, проявившим стойкость, мужество и волю к Победе в той, самой кровопролитной войне, которую знала история!

С Праздником, братья и сестры!

БогданоV. О школе и не только
Подписчики пишут, в ответ на утвержденный Минюстом Приказ, "упорядочивающий" зарплатный вопрос по работникам в системе среднего образования:

Мой муж юрист готов глубоко вникнуть в эту тему и в суде отстаивать мои права. Он не на шутку взбешён этим бардаком, произволом, несправедливостью. Директора школы я предупредила (она только ЗА то, чтобы кто-то отстаивал права учителей). Коллеги в курсе, желающие могут присоединиться. Посмотрим, что получится. Терять нам нечего, кроме цепей раба-педагога, коего хочет видеть наше министерство. А вот страну нам не хочется терять. За державу не просто обидно. Довели людей до такого состояния, что они готовы повторять и повторить: "Это есть наш последний и решительный бой..." Вам ещё не попадалась информация от Росстата о том, что средняя зарплата у учителей 71 тыс. рублей? Имея 48 уроков в неделю, два классных руководства плюс всё, за что можно добавить копеечку (проверка тетрадей, содержание класса, сопровождение школьного автобуса , внеклассная работа и т.д), чистыми получается 50 тысяч. Почему российские учителя должны работать в три смены без выходных, чтобы в итоге что получить? Потерянное здоровье? Пенсию ниже прожиточного минимума? Плевки со всех сторон за то, что добросовестно трудился?
     Кто как, а моя семья начинает борьбу с чудовищной несправедливостью. Мы не рабы. Рабы не мы. Зачем нам такое образование, в котором не будет справедливости, человечности и будущего?


Процитируем нетленное:

- Сергей Сергеевич, есть, что ответить?
- Нет....

БогданоV. О школе и не только
Очень много интересного для исследователей - юристов в утвержденном Приказе Минпроса о нормировании оплаты и учебной нагрузки учителей.

Мне понравилось, например, что догружать учителей дополнительными часами не по профилю, чтобы хватало нагрузки до ставки, можно только учителей началки, английского языка и физруков. Что менять условия договора по нагрузке можно по инициативе работодателя в сторону уменьшения оплаты без необходимости это согласовывать с работником при изменении численности контингента учеников. Биологи и прочие коллеги, кому вечно не хватает часов - это про вас!

Ну и прочие интересные пункты документа мне понравились. На мой взгляд, невозможные в ситуации, если бы у учителей был действующий официальный профсоюз. Но при существующем, где, как мне кажется, забронзовевшая Меркулова лет сто руководитель (мне кажется, я еще школу заканчивал, а она уже была главным профсоюзником) - такой приказ вполне себе...

Как и "узаконенная" мысль о том, что сверхурочные часы (сверх ставки) надо оплачивать не с учетом требований Трудового Кодекса, а пропорционально обычной ставке. Работает учитель на две ставки - и хорошо, пусть работает себе. Платить будем без повышающих коэффициентов, которые в ТК предусмотрены. Минпросу на это чихать. И официальный "профсоюз" это мнение разделяет. Это же его, учителя, выбор! Мы его не просим на две ставки работать!

Про стоимость ставки в этом документе, разумеется, не говорится. Так как это "не относится к полномочиям Министерства"... В итоге, при ставке, например, в 40 000 рублей, (фантастическая для большого количества регионов) и заявленной министром "нормальной", по его мнению, работе на 1,4 ставки зарплата составит 56 000 рублей. "Грязными". На руки - 48720 р. И ни в чем себе не отказывайте, товарищи учителя!

Мне интересно, а что скажут коллеги - юристы и завучи по поводу этого документа?

Мне особенно нравится во всем этом непоколебимая позиция Сергея Сергеевича. Мол, мы стоим на защите интересов работников отрасли.

Сергей Сергеевич искренне уверен в этом.

А вот мне кажется, что он ошибается.

БогданоV. О школе и не только
Ольга Будина на праздничном концерте во Всеволожске..

Очень трогательно и красиво.

За режиссерским пультом видеотрансляции ваш покорный слуга.

БогданоV. О школе и не только
О блокировке сайта Завуч Ру

Вот текст обращения учителей, из-за которого произошла блокировка
Фрагмент новой публикации в закрытом канале "Настоящее образование":

Сегодня проводили внутришкольный итоговый контроль в 8-х классах. С этого года вернули его локальным актом по математике (алгебра и геометрия - раздельно) и русскому в формате устного "экзамена". Это, конечно, не совсем жесткий экзамен как выпускной, но вполне себе близкий к тому, что мы знаем, как экзамен. Билеты, индивидуальный устный ответ комиссии...

У ученика с начала года есть план учебный, есть вопросы, которые будут на экзамен вынесены, примеры заданий на решение, классным руководителям и учителям-предметникам вменено в обязанность регулярно напоминать детям про грядущий "экзамен" в конце года и о том, что надо сверять свои успехи учебные и ход изучения тем с предстоящим итоговым контролем...


Что из этого получилось - обсуждаем без ботов, спама, с опорой на профессиональные знания и этику на закрытом канале "Настоящее образование". Кому интересно - всегда можно присоединится к нашему сообществу..
Прислали мне разъяснение по поводу блокировки "завуча"...

Во как...
Шатают, понимаешь..

Опасно говорить про проблемы в школе прямым текстом.

Роскомнадзор, а чего такого опасного было в том тексте?

Я тоже опасное что-то пишу, когда подсвечиваю школьные проблемы?

🤔

Товарищи чиновники! Шатают не учителя. Шатаете вы сами своими решениями.

Или это все какой-то жуткий спектакль, лишь бы не решать проблем образования?

БогданоV. О школе и не только
Интересно.
Это только у меня заблокирован ресурс, на котором достопамятное открытое письмо к Президенту было опубликовано?

Что бы это значило? 🤔

БогданоV. О школе и не только
Впечатления последних дней.

То, о чем говорил Дугин на своей шкуре в полной мере ощущают все классные руководители и учителя все эти дни.

Дети, в основной своей массе, не просто бесчуственны к теме Великой Отечественной Войны. Они, при внешней внимательности к словам взрослых, на поверку совершенно не включены и не хотят вникать в тему Победы. Им она индифферентна.

Ну была Победа, ну и что! Нам-то с этого что?

Учителя просто в шоке. Буквально болеют, когда видят это и не могут достучаться до детей. А дети не злые и не бездушные. Про каких-нибудь кошечек или собачек в приюте они вполне способны переживать. Даже за бомжей или брошенных стариков.

Но тема Великой Отечественной Войны для них - тоже самое, что тема Ледового побоища. Какой-то "памятный день" или исторический факт...

Я понимаю, что говорю страшные для многих вещи. Но это - реальность.

И никакие официальные мероприятия в напускной пафосностью и лощеной "патриотичностью" не работают. И это - большая педагогическая проблема, с которой сталкиваются не только учителя, но и родители.

И что с этим делать?

Вы понимаете, что это - утрата корней, в том числе семейных, поскольку в России нет ни одной семьи, кого бы не коснулась Великая Отечественная Война?

БогданоV. О школе и не только
Кайра бөлүшүлгөн:
Блондинка с укаZкой avatar
Блондинка с укаZкой
Бывает смотришь на человека и думаешь: "Дурачок".
Потом слушаешь и понимаешь - ещё и вредитель.

Ничего из контекста не вырвано,вот полная версия.

У меня в школе не хватает учителей русского и литературы, истории, физики, химии. А у тех, кто работает нагрузка такая, что кукуха поехать может в любой момент. Сомневаюсь, что только в моей школе так.

Но у министра все хорошо. Он в танке.

И я Вам точно говорю, его в школе щимили всегда. Ну видно же.
👆Наблюдаю какую-то дикую ситуацию.

С одной стороны - регулярная активность Министерства по самым разным вопросам - от "утверждения сценария проведения Разговора о важном накануне Дня Победы", до определения перечня игрушек для садиков.

С иной стороны - отсутствие ответов на животрепещущение вопросы и, что более удручает, отсутствие какого-бы то ни было ясного видения будущего... Ни одной свежей идеи или хотя бы внятного, высказанного не в общих словах "за все хорошее против всего плохого", видения путей преодоления существующих и очевидных всем, проблем.

Интересно, на долго ли хватит еще чиновников Минпросвещения жить в таком режиме? И на долго ли хватит терпения у их руководителей?

БогданоV. О школе и не только
Просто диалог на заседании Совета законодателей

Министр просвещения Кравцов: «По нашим официальным данным, нехватка педагогов в школах сегодня не более 2%».

Вице-спикер Госдумы Ирина Яровая: «Если у нас министерство полагает, что все хорошо (с педагогами – прим. ОУЗС), зачем вы формируете запрос на иностранных педагогов, на мигрантов? Образование – это фундаментальная основа нацбезопасности. Вы нам заявляете через Правительство: нам не хватает педагогов, дайте нам иностранцев. Каким образом это соотносится с целеполаганием по воспитанию и образованию российского гражданина? И сегодня 500 тысяч вакансий педагогов, заявленных в публичном пространстве – это ситуация, крайне беспокоящая всех, кроме вас, судя по всему, почему-то».

Спикер ГД Володин: «Сергей Сергеевич, есть, что ответить?»

Министр Кравцов: «Нет».

Немая сцена.
Кайра бөлүшүлгөн:
На распутье.ру avatar
На распутье.ру
💵Заставляйте детей делать больше цифровых домашних заданий - и получайте денежные призы от Озон! Акция!

Цифровой бизнес перешел к прямому подкупу учителей...
Сейчас я буду защищать министра от нападок и бестолковых запросов.
Вот. Начинаю.

Некоторые депутаты ГосДумы в качестве справочного бюро используют министров. А чего? Действительно, почему бы не отправить запрос Сергею Сергеевичу - что, мол, за безобразие творится в буфетах школьных! Почему там сладостей много? И фаст-фуд (которого быть не может, но депутатке напели "избиратели" - она и рада верить).

Теперь Сергей Сергеевич с очень ответственным лицом будет разъяснять народу - а доколе, на самом деле!

Так и работают ветви власти. Профессионально и ответственно. За наши с вами денежки, к слову сказать.

Дорогая товарищ депутат! У Вас, как я помню, аппарат имеется. Юристы всякие, помощники. Не хотели бы Вы, прежде, чем заниматься дешевым пиаром, маранием гербовой бумаги и деланием вида депутатской деятельности просто своих помощников напрячь и попросить Вам ответить на поставленные Минпросу вопросы?

У Сергея Сергеевича и без Вас дел за гланды! Вот он только что разобрался с игрушками в садиках, а тут Вы с фаст-фудом!

БогданоV. О школе и не только

Рекорддор

10.05.202500:07
23.7KКатталгандар
29.03.202512:20
550Цитация индекси
13.04.202515:13
38.5K1 посттун көрүүлөрү
12.04.202515:14
38.5K1 жарнама посттун көрүүлөрү
28.02.202504:26
393.43%ER
14.04.202513:12
92.64%ERR
Катталуучулар
Citation индекси
Бир посттун көрүүсү
Жарнамалык посттун көрүүсү
ER
ERR
ЛИП '24ЖОВТ '24СІЧ '25КВІТ '25

БогданоV. О школе и не только популярдуу жазуулары

Кайра бөлүшүлгөн:
Блондинка с укаZкой avatar
Блондинка с укаZкой
06.05.202509:31
Бывает смотришь на человека и думаешь: "Дурачок".
Потом слушаешь и понимаешь - ещё и вредитель.

Ничего из контекста не вырвано,вот полная версия.

У меня в школе не хватает учителей русского и литературы, истории, физики, химии. А у тех, кто работает нагрузка такая, что кукуха поехать может в любой момент. Сомневаюсь, что только в моей школе так.

Но у министра все хорошо. Он в танке.

И я Вам точно говорю, его в школе щимили всегда. Ну видно же.
09.05.202504:15
С Днем Великой Победы, товарищи!

Вечная слава Героям, сломившим хребет страшному врагу человечества - нацизму, и вечная слава народам Советского Союза, проявившим стойкость, мужество и волю к Победе в той, самой кровопролитной войне, которую знала история!

С Праздником, братья и сестры!

БогданоV. О школе и не только
Кайра бөлүшүлгөн:
Накануне.RU avatar
Накануне.RU
"Это катастрофа!" Эксперт ЕГЭ описал средние результаты по профильной математике

Средний результат выпускников на ЕГЭ по профильной математике можно описать одним словом — катастрофа. Это полный крах математического образования в стране. Об этом рассказал учитель математики физико-математического лицея №31 г. Челябинска Виктор Фролов, который также является экспертом ЕГЭ и членом жюри регионального этапа всероссийской олимпиады.

В профильном ЕГЭ по математике 19 заданий. Он разбиты на две части. Лживость шкалы в том, что за тестовые 12 несложных вопросиков дается 70 баллов, в то время как за семь настоящих задач, в которых есть действительно сложные, дают лишь 30 баллов. А теперь что получается? Чтобы сдать ЕГЭ, нужно набрать 27 итоговых баллов из 100. А чтобы получить право на поступление в вуз — 39 баллов. Эти два уровня выделены соответственно красным и желтым цветом. Для их достижения нужно ответить соответственно на пять и семь вопросиков тестовой части. Итак, чтобы получить право на поступление в вуз, достаточно ответить на семь простых вопросиков, все остальное можно вообще не делать. Это лишь 20% первичных баллов! Немыслимо, но факт.

Таким образом, средний результат ЕГЭ по профильной математике — это ни одна не решенная задача и даже не все правильно отвеченные вопросики тестовой части. А 35% — это по нормальной пятибалльной шкале что-то среднее между единицей и двойкой. А что же тройка? Для этого надо набрать 60% первичных баллов. В нынешнем ЕГЭ этому соответствует где-то 19 первичных баллов из 32. Но по шкале перевода этому соответствуют только высокобалльники с баллом 80 и выше.

В 2024 году порог 80 баллов преодолели менее 10% выпускников. То есть профильную математику, если считать по-хорошему, просто сдали на положительную оценку менее 10%. Еще меньше из них действительно сильны в математике, то есть могут стать хорошими программистами или инженерами. Зато формально профильную математику сдали почти все. И на инженерные специальности в вузы взяли почти всех, так как конкурса на них почти нигде нет.

И вот поэтому в ближайшие 5-10 лет большого количества инженеров в России не будет, это уже предопределено. Им неоткуда взяться.

@nakanuneru
05.05.202512:44
Просто диалог на заседании Совета законодателей

Министр просвещения Кравцов: «По нашим официальным данным, нехватка педагогов в школах сегодня не более 2%».

Вице-спикер Госдумы Ирина Яровая: «Если у нас министерство полагает, что все хорошо (с педагогами – прим. ОУЗС), зачем вы формируете запрос на иностранных педагогов, на мигрантов? Образование – это фундаментальная основа нацбезопасности. Вы нам заявляете через Правительство: нам не хватает педагогов, дайте нам иностранцев. Каким образом это соотносится с целеполаганием по воспитанию и образованию российского гражданина? И сегодня 500 тысяч вакансий педагогов, заявленных в публичном пространстве – это ситуация, крайне беспокоящая всех, кроме вас, судя по всему, почему-то».

Спикер ГД Володин: «Сергей Сергеевич, есть, что ответить?»

Министр Кравцов: «Нет».

Немая сцена.
Христос Воскресе!

С Праздником Праздников всех верующих!
08.05.202504:23
Подписчики пишут, в ответ на утвержденный Минюстом Приказ, "упорядочивающий" зарплатный вопрос по работникам в системе среднего образования:

Мой муж юрист готов глубоко вникнуть в эту тему и в суде отстаивать мои права. Он не на шутку взбешён этим бардаком, произволом, несправедливостью. Директора школы я предупредила (она только ЗА то, чтобы кто-то отстаивал права учителей). Коллеги в курсе, желающие могут присоединиться. Посмотрим, что получится. Терять нам нечего, кроме цепей раба-педагога, коего хочет видеть наше министерство. А вот страну нам не хочется терять. За державу не просто обидно. Довели людей до такого состояния, что они готовы повторять и повторить: "Это есть наш последний и решительный бой..." Вам ещё не попадалась информация от Росстата о том, что средняя зарплата у учителей 71 тыс. рублей? Имея 48 уроков в неделю, два классных руководства плюс всё, за что можно добавить копеечку (проверка тетрадей, содержание класса, сопровождение школьного автобуса , внеклассная работа и т.д), чистыми получается 50 тысяч. Почему российские учителя должны работать в три смены без выходных, чтобы в итоге что получить? Потерянное здоровье? Пенсию ниже прожиточного минимума? Плевки со всех сторон за то, что добросовестно трудился?
     Кто как, а моя семья начинает борьбу с чудовищной несправедливостью. Мы не рабы. Рабы не мы. Зачем нам такое образование, в котором не будет справедливости, человечности и будущего?


Процитируем нетленное:

- Сергей Сергеевич, есть, что ответить?
- Нет....

БогданоV. О школе и не только
09.05.202515:24
Позволю себе по случаю праздника повторить прекрасное исполнение "Молитвы" Ольгой Будиной ...

Как писала Ольга, "концерт не планировался к трансляции по центральным каналам, а у меня была премьера песни, которую гениально исполнили сначала  ее автор Людмила Марковна Гурченко, а затем, конечно, моя боевая подруга Ольга Борисовна Кормухина🔥
Сегодня моя очередь…
"

Удача в том, что режиссером телевизионным на площадке был ваш покорный слуга. Поэтому правильная запись песни есть... Делюсь.

С Праздником!

слова - Е.Гай,
Музыка - Л.Гурченко, А.Доровских
«Молитва».

БогданоV. О школе и не только
14.04.202510:02
Родители Кирова разумно и правильно ставят вопрос о правовом статусе ВПР. Статус этого "обязательного" "мониторинга" много раз подвергался сомнениям и оспаривался везде, где можно, но Рособрнадзор не тушкой, так чучелком старается впихнуть этот, очень странный инструмент, повторюсь, "мониторинга" в жизнь школ.

Сам по себе ВПР вызывает кучу вопросов по содержанию и процедуре проведения. Не хочу вдаваться в подробности, но суть основных претензий сводится к тому, что задания ВПР, очень часто (всегда!), не соответствуют программе и учебникам - нарекания на это звучат из года в год, но воз и ныне там.

Пример этого года: в информатике для 8-х классов 11 и 12 задание дети должны решать в среде программирования "Кумир", которая не является обязательной и более того: с этого года исключена из ОГЭ. Но "Рособрнадзор", который проводит и ВПР и ОГЭ этого, как-будто, не знает.
Это мелочь. На местах учителя, конечно, с этим справятся. Как и с другими "косяками" разработчиков заданий по иным предметам: где-то подсказав детям решение, где-то засчитав неверный ответ как верный... Только не очень понятно, зачем учителя должны исправлять ошибки разработчиков?

Сейчас руководители РОН старательно лоббируют идею о том, что результаты ВПР должны стать "основой портфолио ученика". А до этого они же настаивали на том, что ВПР должны рассматриваться как "контрольные за год". Мол, это "очень удобно": использовать именно ВПР. Проводимые, напомню, в апреле, когда программа еще не вся пройдена..

Словом, мы имеем желание РОН непременно "причинить школам счастье" в формате своей "помощи", которая потом разворачивается тем же школам боком: если школы проводят ВПР честно и ставят честные "двойки" за задания, которые дети не проходили, то они могут легко оказаться в числе "школ с низкими образовательными результатами" (ШНОР) и им начинают опять "причинять счастье" в формате проверок их деятельности и "методической помощи в преодолении дефицитов"...

Я напомню, что проверка ВПР осуществляется самой школой и никто не мешает "нарисовать" ЛЮБЫЕ результаты в отчетах. Что и делается в большинстве случаев, когда надо "сделать красиво" в общем отчете региона.

Поэтому смысла в этой работе, которую РОН называет "мониторингом" в итоге нет никакого. Проведение ВПР на выходе дает лишь видимость "контроля качества", не отражающего ровным счетом ничего. Зато тратится огромный ресурс на его проведение (одной бумаги на распечатки КИМ уходит в большой школе по несколько коробок за кампанию), пишется большое количество "аналитики" на всех уровнях, загружается работой огромный штат людей опять-таки на всех уровнях.

Но если спросить любого учителя - предметника, которого касаются ВПР, он скажет: да я и без ВПР могу сказать кто в классе знает предмет и на какую оценку. А контрольную проведу без всех этих сложностей, раздав задания на листочках в пол-странички. И даже могу заполнить по этой работе такие же отчеты, как и по ВПР. При этом НИЧЕГО в результатах "мониторинга" не поменяется.

Так может перестать уже заниматься этой чепухой и перестать оказывать тотальное недоверие учителям, коим и является сама процедура ВПР? Сделайте просто сборники типовых заданий, билеты для контрольных и всё!
Но нет. Это не интересно товарищам в Рособрнадзоре. Школы же наврут, нарисуют оценки! Тотальное недоверие учителям и школам - вот ключевая, фундаментальная установка, в которой существует Анзор Музаев и его коллеги. Они, "выявляя" "подтасовки результатов в 1000 школ по стране" (прямая цитата из выступления Анзора Ахмедовича на Петербургском образовательном форуме) считают, на этом основании, что учитель всегда врет, ему доверия нет никакого! При этом, выводы свои чиновники делают на основании сомнительных данных (поскольку сам факт подтасовок не доказан должным образом, а рассчитан некими "аналитическими алгоритмами") о "подтасовках" всего лишь в 2,5 % школ страны!

Мое личное, экспертное мнение: ВПР надо отменять, как бессмысленную процедуру, имеющую сомнительное правовое основание, но главное - абсолютно вредную с педагогической точки зрения.

БогданоV. О школе и не только
10.04.202519:58
Просто о том, почему китайцы - мировая фабрика.
Ваш ребенок так умеет?😂

И еще хочется задать вопросик товарищам - авторам учебной программы "труд" - почему так?
По какой причине наши дети так не умеют, а только "проекты" пишут всю школу, не поясните?

Я никак не пойму, почему мы даже сами себя обслужить и обеспечить всем нужным не с состоянии?

Может проблема именно в этом?

БогданоV. О школе и не только
16.04.202516:41
Немного про ВПР, интернет и Рособрнадзор

Как известно, "годовые проверочные работы" (как их ныне именует Рособрнадзор и настаивает, чтобы их именно так и расценивали все - и дети, и родители, и учителя) проводятся в школе, проверяются там же. Материалы для их проведения (включая критерии оценивания с ответами!!) присылаются (суперсекретно, разумеется!) в школы за несколько дней до начала проведения кампании. Она, напомню, во всех школах идет в разные сроки, школа сама назначает дни проведения контрольных (по своему расписанию).

Так вот. Пошел я сегодня проверять работы у наших 8-классников по информатике. Ради интереса взял и запросил в интернете критерии оценивания ВПР этого года. И нисколько не удивился, обнаружив, что они доступны просто так на нескольких сайтах. Причем - реальные. Ровно такие, как мне прислала наш методист, которые она получала зашифрованными и по "защищенным каналам связи".

Иными словами, те дети, кому назначают ВПР не в первый день его проведения (а таких - большинство) имеют, при должной сноровке, прямой доступ к ответам. И это - "всероссийская проверочная", на основании которой Рособрнадзор осуществляет "мониторинг качества образования", а так же оценивает результаты работы школы. И назначают "провинившиеся школы" статусом ШНОРов. После чего учителя этой школы пишут сто-пятьсот отчетов о том, как они "избавлялись от дефицитов".

Я не знаю, зачем весь этот цирк с конями надо устраивать, если ответы на "всероссийскую проверочную" (как и ответы на задания ОГЭ во все прошлые годы) добываются в интернете.

Вангую, что чиновники РОН скажут: мы решаем эту проблему и уже в новом году секретность будет обеспечена, списывания прекратятся! Да и вообще - надо бороться со списывальщиками всем вместе - учителя тоже должны быть заинтересованы в честности процедуры.
Отвечу так. Не верю, что сливы заданий и ответов ВПР и ОГЭ могут быть прекращены. Долго объяснять почему, но это просто не выгодно очень многим интересантам, поэтому пока это недостижимая задача, на мой взгляд.

А учителя заинтересованы в том, чтобы им доверяли! При этом у них квалификации хватит сами на своем уровне составить контрольные задания, например, опираясь на федеральную базу заданий. Но то, что мы имеем сейчас - это чистой воды профанация, а не контрольная.

Интересно, услышат ли голос учителя в РОН?

БогданоV. О школе и не только
Кайра бөлүшүлгөн:
Волынец Алексей avatar
Волынец Алексей
10.04.202506:25
​​Россия вчера тонко подколола всех недругов. Вот с США мы прокси-воюем и одновременно ведем переговоры о некоем мире. Но одновременно с ними же и сотрудничаем в сфере космоса. Вчера, 8 апреля 2025 года, с казахского Байконура стартовала к Международной космической станции российская ракета. В космос отправились трое — двое граждан России и гражданин США.

Из этих двоих граждан России один — бывший лейтенант ВСУ. Уроженец запорожской области Алексей Зубрицкий. Родился он в 1992 году, то есть уже в «незалежной» Украине, но в 2014 году, будучи пилотом одной из авиабригад Повітряніх сил ЗСУ, перешел на сторону России, стал гражданином и офицером Российской Федерации. В итоге стал космонавтом, российским.

Как член экипажа МКС, Международной космической станции, родившийся на Запорожье русский офицер в 2024 году проходил предполетную подготовку не только в России, но за рубежом — в США и ЕС. И не стоит сомневаться, что западные коллеги и «коллеги» хорошо знали его биографию, в том числе этап 2014-го…

Словом, русским запорожцем Зубрицким потроллили «наших западных партнёров» хорошо и наглядно.

Но еще лучше потроллили и нашего несчастного неприятеля… И не только фактом 2014 года из биографии бывшего украинского лейтенанта, ставшего русским космонавтом.

В России фамилию Зубрицкий знают мало. А вот на Украине знают куда лучше — ведь эту фамилию носил один из самых нелюбимых персонажей в националистическом, бандеровском изводе украинской истории. За два столетия до русского космонавта из Запорожья, Алексея Зубрицкого, жил во Львове шляхтич Денис Зубрицкий, известный галицийский просветитель и историк, автор лозунга и программы: «Единый русский народ от Карпат до Камчатки». И, поверьте, в ныне бандеровском Львове его очень за то не любят, но хорошо помнят…

Словом, вот такой большой русский народ — от Карпат и Запорожья до Байконура и Космоса.
Кайра бөлүшүлгөн:
Крейсер avatar
Крейсер
21.04.202504:20
👏 Вдогонку к пёрлам наших нащщальников

1️⃣9️⃣ апреля

Минпрос отлил вот эту пулю:
«Что касается единого расписания, в настоящий момент оно разработано для каждого варианта федерального учебного плана всех уровней общего образования. Работаем с Роспотребнадзором по его согласованию. Ключевая задача единого расписания - соответствие СанПиН, минимизация перегрузки, учет биоритмов учащихся, равномерное распределение учебной нагрузки в течение недели", - говорится в сообщении пресс-службы.»

Я-то думал, что журналисты что-то перепутали, или Кравцов странно выразился. Ан нет, вот вам 👆 сообщение пресс-службы.

Тут комментировать только портить, но вопросов масса:
1️⃣ Как сие возможно при лютейшей нехватке учителей? Как?
Я вот реально на три школы работаю, и что? как вы там мое расписание в ваши биоритмы впишете?!
2️⃣ Для вторых и третьих смен в школах тоже придумали расписание?
3️⃣ А Рособрандзор вставил туда свои влажные ВПР и всякие пробники ЕГЭ/ОГЭ?
4️⃣ А у всяких медицинских (медосмотры и поклассные консультации детей), МЧСовских, военкоматовских, спортивных, культурных чиновников и прочие ведомства и отдельно губернаторов с их замами вы уже спросили, как их хотелки в расписание вставить?
5️⃣ А то, что педагоги с такой нагрузки и зарплатной заботы вашей болеют - это вы как в расписании своем учтёте?

На другой планете живут эти люди, чесслово! Разработчики, блин горелый!

Ну и, строго говоря, это расписание было разработано еще в 90-е годы, я по нему в универе даже зачет сдавал. Но даже тогда, в условиях отсутствия кадрового дефицита, это было сделано в виде рекомендаций!

Подписывайтесь 😎
в Телеге
в ВК
в youtube.
В школы шлют письма...

Министерство очень нравится это их новое начинание: мелодии вместо звонков. Везде об этом рассказывают.

Присылают "рекомендации" о том, что это - очень правильное дело, заменить звонки приятными и патриотичными песнями.

Кто бы спорил. Только у меня вопрос: а как эти самые песни транслировать? По громкой связи, предназначенной для оповещения в случае ЧС (иной трансляции в школах нет!)?

А известно ли товарищам инициаторам, что это строго запрещено нормами эксплуатации систем оповещения? Мне, когда мы попытались использовать эту трансляцию для подобных вещей, тут же прилетело "по шапке" от МЧС-орвцев. И они правы. А ну, в ситуации ЧС у вас по трансляции песенки звучат?

Иное дело - поставить параллельные системы музыкальных звонков, отдельные от оповещения. Но тогда - где деньги на это переоборудование школ?

Сижу и думаю: а в министерстве точно работают люди, которые знают о таких вещах, как реальная жизнь школы?

В который раз убеждаюсь, что нет.

И, кстати, правильно пишут подписчики:

в моём понимании звонок с урока/на урок звучит порядка 10 секунд. Дольше - это уже лишнее и раздражает. Какие мелодии за 10 секунд проиграть можно? Или это, типа угадаю мелодию с семи нот?

Словом, очередная блажь начальников, выдаваемая за "инновацию" и "изменения в жизни школы", по факту оказывается не только не реализуемой, но и глупой (извините) от начала до конца.

Зато целый Департамент госполитики в сфере воспитания "делом" занят... За бюджетный счет, замечу.

Хорошо пока отчета о реализации этой "инновации" не требуют. Пока.

БогданоV. О школе и не только
07.05.202519:43
Очень много интересного для исследователей - юристов в утвержденном Приказе Минпроса о нормировании оплаты и учебной нагрузки учителей.

Мне понравилось, например, что догружать учителей дополнительными часами не по профилю, чтобы хватало нагрузки до ставки, можно только учителей началки, английского языка и физруков. Что менять условия договора по нагрузке можно по инициативе работодателя в сторону уменьшения оплаты без необходимости это согласовывать с работником при изменении численности контингента учеников. Биологи и прочие коллеги, кому вечно не хватает часов - это про вас!

Ну и прочие интересные пункты документа мне понравились. На мой взгляд, невозможные в ситуации, если бы у учителей был действующий официальный профсоюз. Но при существующем, где, как мне кажется, забронзовевшая Меркулова лет сто руководитель (мне кажется, я еще школу заканчивал, а она уже была главным профсоюзником) - такой приказ вполне себе...

Как и "узаконенная" мысль о том, что сверхурочные часы (сверх ставки) надо оплачивать не с учетом требований Трудового Кодекса, а пропорционально обычной ставке. Работает учитель на две ставки - и хорошо, пусть работает себе. Платить будем без повышающих коэффициентов, которые в ТК предусмотрены. Минпросу на это чихать. И официальный "профсоюз" это мнение разделяет. Это же его, учителя, выбор! Мы его не просим на две ставки работать!

Про стоимость ставки в этом документе, разумеется, не говорится. Так как это "не относится к полномочиям Министерства"... В итоге, при ставке, например, в 40 000 рублей, (фантастическая для большого количества регионов) и заявленной министром "нормальной", по его мнению, работе на 1,4 ставки зарплата составит 56 000 рублей. "Грязными". На руки - 48720 р. И ни в чем себе не отказывайте, товарищи учителя!

Мне интересно, а что скажут коллеги - юристы и завучи по поводу этого документа?

Мне особенно нравится во всем этом непоколебимая позиция Сергея Сергеевича. Мол, мы стоим на защите интересов работников отрасли.

Сергей Сергеевич искренне уверен в этом.

А вот мне кажется, что он ошибается.

БогданоV. О школе и не только
07.05.202510:03
О блокировке сайта Завуч Ру

Вот текст обращения учителей, из-за которого произошла блокировка
Көбүрөөк функцияларды ачуу үчүн кириңиз.