ЦИФРОВАЯ ИСТОРИЯ – Егор Яковлев
Официальный телеграм-канал проекта Егора Яковлева «Цифровая история»
Другие соцсети:
YouTube:https://www.youtube.com/channel/UCmNDf2w5wy9m61bq7IqmWZg
ВК: https://vk.com/dighistory
Номер заявления регистрации в Роскомнадзоре: № 4966819380
Другие соцсети:
YouTube:https://www.youtube.com/channel/UCmNDf2w5wy9m61bq7IqmWZg
ВК: https://vk.com/dighistory
Номер заявления регистрации в Роскомнадзоре: № 4966819380
TGlist रेटिंग
0
0
प्रकारसार्वजनिक
सत्यापन
असत्यापितविश्वसनीयता
अविश्वसनीयस्थानРосія
भाषाअन्य
चैनल निर्माण की तिथिJul 04, 2021
TGlist में जोड़ा गया
Sep 20, 2023संलग्न समूह
ЦИФРОВАЯ ИСТОРИЯ Chat
372
रिकॉर्ड
10.04.202523:59
50.8Kसदस्य28.02.202523:59
550उद्धरण सूचकांक01.11.202423:59
39.4Kप्रति पोस्ट औसत दृश्य13.09.202423:59
18.8Kप्रति विज्ञापन पोस्ट औसत दृश्य01.03.202506:00
67.07%ER01.11.202423:59
87.32%ERR
09.04.202519:50
❗Госдума приняла закон об увековечении памяти жертв геноцида советского народа
Закон юридически закрепляет понятие геноцида советского народа и определяет формы увековечения памяти его жертв.
Егор Яковлев, создатель Цифровой истории и один из главных исследователей этой темы, объяснил, почему этот закон важен:
«Это большой шаг на пути признания геноцида советских людей в международном масштабе. В течение достаточно долгого времени ученые всего мира собирали документальные обоснования геноцидального намерения не только в отношении еврейского народа, которые, безусловно, неоспоримы, но и в отношении других этнических групп Советского Союза, в первую очередь, русских, а также украинцев и белорусов.
Планы по уничтожению советского народа, безусловно, мотивировалась жаждой обретения жизненного пространства. Это была одна из ключевых концепций Адольфа Гитлера с самого начала формирования нацистской партии. Она была заложена в устав и далее была сначала скрытой, а потом и открытой стратегией во время Второй мировой войны.
Под жизненным пространством понималась территория Польши и европейской части Советского Союза. Соответственно, те народы, которые населяли это пространство, должны были быть радикально сокращены – чтобы они, во-первых, были биологически неспособны дать отпор немцам и, во-вторых, освободили территорию для немецкой колонизации.
Благодаря победам Красной Армии этот геноцид удалось прервать. Но, к сожалению, его начальная стадия совершилась, и ее жертвами стали миллионы людей.
Долгое время этот второй нацистский геноцид находился в тени Холокоста – уничтожения евреев. В каком-то смысле это объяснимо, потому что уничтожение евреев было тотальным, экстерриториальным и бюрократически организованным. Именно для уничтожения евреев были созданы чудовищные лагеря смерти, в первую очередь, Аушвиц (Освенцим) – наиболее известный из них. Однако это не значит, что других геноцидов не существовало.
Геноцид славян более всего укладывается в стереотип колониального геноцида или геноцида коренных народов, которые предпринимаются колонизатором с целью очищения земли для ее последующего заселения.
Те методы, которые применяли войска СС, третьего рейха и органы гражданской оккупационной администрации, абсолютно точно совпадают с тем, что колонизаторы применяли ранее по отношению, скажем, к населению Северной Америки, Австралии или Тасмании.
Это комбинация самых разных средств геноцида – не только прямое убийство, но и организованный голод, вытекавший из стратегии так называемого «плана голода» («план Бакке»), который мотивировался не только экономическими, как нас пытаются уверить некоторые критики данной концепции, но и этническими соображениями.
В плане голода четко прописано, что лишить великороссов продовольствия нужно потому, что они всегда остаются основными врагами Германии и Европы – что при царе, что при большевиках. То есть целому народу здесь приписывается имманентная, независимая от политического режима, биологическая враждебность, из-за которой этот народ нужно радикально сократить посредством голода.
Также применялись методы прерывания воспроизводства – принудительные аборты и похищение детей. Это очень важно, потому что, например, по отношению к евреям метод похищения детей, учтенный в конвенции ООН, никогда не применялся, потому что евреи подлежали тотальному уничтожению. Но в случае со славянскими народами детей похищали для того, чтобы переформатировать их из одной этнической группы в другую.
Сегодня мы сумели восстановить системность геноцидальной политики нацистов, научно описать и доказать ее в судах. Решение Государственной Думы опирается на 34 судебных решения, в пяти из которых я принял непосредственное участие. Самый главный процесс это, конечно, процесс по признанию геноцидом Блокады Ленинграда.
Сейчас информация о геноциде советского народа появится в учебниках для средней школы и вузов.
Это большой акт исторической справедливости, и я горжусь, что Цифровая история внесла весомый вклад в принятие этого решения».
Закон юридически закрепляет понятие геноцида советского народа и определяет формы увековечения памяти его жертв.
Егор Яковлев, создатель Цифровой истории и один из главных исследователей этой темы, объяснил, почему этот закон важен:
«Это большой шаг на пути признания геноцида советских людей в международном масштабе. В течение достаточно долгого времени ученые всего мира собирали документальные обоснования геноцидального намерения не только в отношении еврейского народа, которые, безусловно, неоспоримы, но и в отношении других этнических групп Советского Союза, в первую очередь, русских, а также украинцев и белорусов.
Планы по уничтожению советского народа, безусловно, мотивировалась жаждой обретения жизненного пространства. Это была одна из ключевых концепций Адольфа Гитлера с самого начала формирования нацистской партии. Она была заложена в устав и далее была сначала скрытой, а потом и открытой стратегией во время Второй мировой войны.
Под жизненным пространством понималась территория Польши и европейской части Советского Союза. Соответственно, те народы, которые населяли это пространство, должны были быть радикально сокращены – чтобы они, во-первых, были биологически неспособны дать отпор немцам и, во-вторых, освободили территорию для немецкой колонизации.
Благодаря победам Красной Армии этот геноцид удалось прервать. Но, к сожалению, его начальная стадия совершилась, и ее жертвами стали миллионы людей.
Долгое время этот второй нацистский геноцид находился в тени Холокоста – уничтожения евреев. В каком-то смысле это объяснимо, потому что уничтожение евреев было тотальным, экстерриториальным и бюрократически организованным. Именно для уничтожения евреев были созданы чудовищные лагеря смерти, в первую очередь, Аушвиц (Освенцим) – наиболее известный из них. Однако это не значит, что других геноцидов не существовало.
Геноцид славян более всего укладывается в стереотип колониального геноцида или геноцида коренных народов, которые предпринимаются колонизатором с целью очищения земли для ее последующего заселения.
Те методы, которые применяли войска СС, третьего рейха и органы гражданской оккупационной администрации, абсолютно точно совпадают с тем, что колонизаторы применяли ранее по отношению, скажем, к населению Северной Америки, Австралии или Тасмании.
Это комбинация самых разных средств геноцида – не только прямое убийство, но и организованный голод, вытекавший из стратегии так называемого «плана голода» («план Бакке»), который мотивировался не только экономическими, как нас пытаются уверить некоторые критики данной концепции, но и этническими соображениями.
В плане голода четко прописано, что лишить великороссов продовольствия нужно потому, что они всегда остаются основными врагами Германии и Европы – что при царе, что при большевиках. То есть целому народу здесь приписывается имманентная, независимая от политического режима, биологическая враждебность, из-за которой этот народ нужно радикально сократить посредством голода.
Также применялись методы прерывания воспроизводства – принудительные аборты и похищение детей. Это очень важно, потому что, например, по отношению к евреям метод похищения детей, учтенный в конвенции ООН, никогда не применялся, потому что евреи подлежали тотальному уничтожению. Но в случае со славянскими народами детей похищали для того, чтобы переформатировать их из одной этнической группы в другую.
Сегодня мы сумели восстановить системность геноцидальной политики нацистов, научно описать и доказать ее в судах. Решение Государственной Думы опирается на 34 судебных решения, в пяти из которых я принял непосредственное участие. Самый главный процесс это, конечно, процесс по признанию геноцидом Блокады Ленинграда.
Сейчас информация о геноциде советского народа появится в учебниках для средней школы и вузов.
Это большой акт исторической справедливости, и я горжусь, что Цифровая история внесла весомый вклад в принятие этого решения».
30.03.202507:00
«Я мзду не беру, за державу обидно»: прототип таможенника Верещагина
30 марта 1970 года состоялась премьера фильма «Белое солнце пустыни».
Действие происходит в начале 1920-х годов на восточном берегу Каспия. Красноармеец Фёдор Сухов возвращается через пустыню домой, в Поволжье, к жене Катерине Матвеевне. Гражданская война закончилась, но в Средней Азии ещё орудуют банды басмачей. Сухов освобождает местного жителя Саида, закопанного по шею в песок. Саида оставил на мучительную смерть бандит Джавдет, который убил его отца и забрал всё имущество. Саид, чувствуя себя должником Сухова, ничего ему не обещает, но собирается при случае отдать долг. За оружием и поддержкой Сухов обращается на бывший пост царской таможни, к его начальнику Верещагину.
Существовал реальный исторический прототип таможенника Верещагина — командир погранотряда Михаил Поспелов.
В 1920-х участок границы Закаспийской области был открыт, защищать его было некому, контрабандисты из Персии и басмачи чувствовали вседозволенность. Был настоящий бардак и хаос. Для сохранения хотя бы подобия порядка командир погранотряда Михаил Поспелов превратил свой дом в крепость: у двери поставил миномёт, складировал боеприпасы, провизию, фураж для лошадей. Свою жену он обучил обороне.
Однажды к нему заявились три бывших сослуживца, решившие свести счёты с «вашим благородием». Поспелова арестовали, посадили в полуподвал с незапертым окном. Его хотели убить при попытке к бегству. Но Поспелов всю ночь безмятежно лузгал семечки, а когда утром ткнулся в двери, то их и след простыл. Протрезвели, устыдились своего предательства...
Михаил Поспелов сколотил из местных жителей и оставшихся солдат новый погранотряд, воевал с басмачами и восстановил границу. Басмачи называли неподкупного таможенника «Поспела, сын шайтана и его джигиты». Отметим, что служил он в те времена и тех краях, где разворачивалось действие «Белого солнца пустыни».
Когда в Закаспийскую область пришла советская власть, она с радостью приняла его в свои ряды, назначив начальником 35-й погранбригады. В 1923 году Поспелов создал и возглавил пограничную школу в Ашхабаде. В середине 1920-х вместе с академиком А. Ферсманом и геологом Д. Щербаковым организовал 500-вёрстный поход вглубь Каракумов в поисках серы, в которой нуждалась промышленность Советского Союза. Экспедиция закончилась успехом, были обнаружены запасы серы в несколько миллионов тонн.
Михаил Поспелов ушёл на пенсию, но продолжал работать начальником пожарной охраны Центральной библиотеки в Ташкенте. Скончался он 10 августа 1962 года, прожив 78 лет.
30 марта 1970 года состоялась премьера фильма «Белое солнце пустыни».
Действие происходит в начале 1920-х годов на восточном берегу Каспия. Красноармеец Фёдор Сухов возвращается через пустыню домой, в Поволжье, к жене Катерине Матвеевне. Гражданская война закончилась, но в Средней Азии ещё орудуют банды басмачей. Сухов освобождает местного жителя Саида, закопанного по шею в песок. Саида оставил на мучительную смерть бандит Джавдет, который убил его отца и забрал всё имущество. Саид, чувствуя себя должником Сухова, ничего ему не обещает, но собирается при случае отдать долг. За оружием и поддержкой Сухов обращается на бывший пост царской таможни, к его начальнику Верещагину.
Существовал реальный исторический прототип таможенника Верещагина — командир погранотряда Михаил Поспелов.
В 1920-х участок границы Закаспийской области был открыт, защищать его было некому, контрабандисты из Персии и басмачи чувствовали вседозволенность. Был настоящий бардак и хаос. Для сохранения хотя бы подобия порядка командир погранотряда Михаил Поспелов превратил свой дом в крепость: у двери поставил миномёт, складировал боеприпасы, провизию, фураж для лошадей. Свою жену он обучил обороне.
Однажды к нему заявились три бывших сослуживца, решившие свести счёты с «вашим благородием». Поспелова арестовали, посадили в полуподвал с незапертым окном. Его хотели убить при попытке к бегству. Но Поспелов всю ночь безмятежно лузгал семечки, а когда утром ткнулся в двери, то их и след простыл. Протрезвели, устыдились своего предательства...
Михаил Поспелов сколотил из местных жителей и оставшихся солдат новый погранотряд, воевал с басмачами и восстановил границу. Басмачи называли неподкупного таможенника «Поспела, сын шайтана и его джигиты». Отметим, что служил он в те времена и тех краях, где разворачивалось действие «Белого солнца пустыни».
Когда в Закаспийскую область пришла советская власть, она с радостью приняла его в свои ряды, назначив начальником 35-й погранбригады. В 1923 году Поспелов создал и возглавил пограничную школу в Ашхабаде. В середине 1920-х вместе с академиком А. Ферсманом и геологом Д. Щербаковым организовал 500-вёрстный поход вглубь Каракумов в поисках серы, в которой нуждалась промышленность Советского Союза. Экспедиция закончилась успехом, были обнаружены запасы серы в несколько миллионов тонн.
Михаил Поспелов ушёл на пенсию, но продолжал работать начальником пожарной охраны Центральной библиотеки в Ташкенте. Скончался он 10 августа 1962 года, прожив 78 лет.
07.04.202518:01
«Пионер Ростислав Сизов предупреждает крушение поезда на станции Верх-Нейвинск»
Картина Александра Михайловича Любимова, 1935 год.
Рассказ о подвиге пионера Ростислава Сизова в газете Пионерская Правда от 6 июля 1934 года:
«Рельсы блестели на солнце. Когда Слава, прищурившись, смотрел вдаль, он видел бесконечный ряд шпал и две блестящие стальные линии.
Каждый день Ростислав СИЗОВ совершал путь от станции, где была школа, до дому и обратно.
Когда Слава выходил из школы, его, стуча и громыхая, нагонял скорый поезд. Поезд проносился мимо, обдавая жарким паром, мелькая вагонами, и исчезал за поворотом.
Летом из окон выглядывали головы пассажиров, волосы их развевал ветер. Они махали руками, а некоторые даже приветливо кивали Славе. Он не успевал рассмотреть лица, но долго, пока поезд не скрывался, посылал им рукой ответное приветствие.
Слава думал о тех, кто ехал в поезде. Наверное, многие едут далеко, увидят Москву, Ленинград... Может быть, едут инженеры, которые везут в центр проекты новых строек.
Интересно, в каждом поезде пронесутся мимо ребята из далекой Новой Уды, едущие в столицу.
Проходили товарные поезда. Они везли лес, блестящие новенькие машины, черный лакированный уголь...
Славины мысли прервал резкий гудок. Мимо него по другой линии, рядом с той, по которой он шел, пронесся поезд. Слава на минуту остановился, а затем зашагал дальше, отсчитывая шпалы. Было тихо. Лишь над головой шелестели деревья
...Вдруг он споткнулся и больно ударился ногой о рельс. На светлой стали темным провалом зиял разрыв. Рельс лопнул, сомнений не может быть! И в эту самую минуту Слава услышал, что рельсы загудели...
Приближался поезд... Он мчался, отстукивая километры. Славе чудилось уже его горячее дыхание... Он бросился к сторожевой будке. Бежал, не чуя земли под собой. Схватил фонарь — и обратно. Быстро, быстро...
На ходу Слава чиркал спичками, стараясь зажечь фонарь. Фонарь не загорался... Поезд приближался. Славе представилось, как поезд с размаху налетает на лопнувший рельс. Надают под откос вагоны. Кричат в смертельном ужасе люди.
А фонарь не зажигается... В коробке всего несколько спичек. Слава встряхивает фонарь, дует внутрь. Оказывается, нет керосина.
Вдруг блестящая мысль... Он достает из кармана газету и зажигает. Поезд несется прямо навстречу. Вот он близко. И тогда Слава поднимает высоко над головой горящую ярким пламенем газету.
Пламя колышется, взвивается вверх, оно обжигает ему руки, но Слава не чувствует боли.
Он приходит в себя только, когда его сердито трясет за плечо машинист.
...Поезд стоит в двух метрах от лопнувшего рельса. Слава молча показывает рукой машинисту это место. Пораженный машинист может только выговорить:
— Ну, и парень!
***
Рельсы чинит железнодорожная бригада. Слава собирает свои разбросанные книги. Через некоторое время раздастся свисток. Поезд N2 934 продолжает свой путь».
#живопись_ЦИ
Картина Александра Михайловича Любимова, 1935 год.
Рассказ о подвиге пионера Ростислава Сизова в газете Пионерская Правда от 6 июля 1934 года:
«Рельсы блестели на солнце. Когда Слава, прищурившись, смотрел вдаль, он видел бесконечный ряд шпал и две блестящие стальные линии.
Каждый день Ростислав СИЗОВ совершал путь от станции, где была школа, до дому и обратно.
Когда Слава выходил из школы, его, стуча и громыхая, нагонял скорый поезд. Поезд проносился мимо, обдавая жарким паром, мелькая вагонами, и исчезал за поворотом.
Летом из окон выглядывали головы пассажиров, волосы их развевал ветер. Они махали руками, а некоторые даже приветливо кивали Славе. Он не успевал рассмотреть лица, но долго, пока поезд не скрывался, посылал им рукой ответное приветствие.
Слава думал о тех, кто ехал в поезде. Наверное, многие едут далеко, увидят Москву, Ленинград... Может быть, едут инженеры, которые везут в центр проекты новых строек.
Интересно, в каждом поезде пронесутся мимо ребята из далекой Новой Уды, едущие в столицу.
Проходили товарные поезда. Они везли лес, блестящие новенькие машины, черный лакированный уголь...
Славины мысли прервал резкий гудок. Мимо него по другой линии, рядом с той, по которой он шел, пронесся поезд. Слава на минуту остановился, а затем зашагал дальше, отсчитывая шпалы. Было тихо. Лишь над головой шелестели деревья
...Вдруг он споткнулся и больно ударился ногой о рельс. На светлой стали темным провалом зиял разрыв. Рельс лопнул, сомнений не может быть! И в эту самую минуту Слава услышал, что рельсы загудели...
Приближался поезд... Он мчался, отстукивая километры. Славе чудилось уже его горячее дыхание... Он бросился к сторожевой будке. Бежал, не чуя земли под собой. Схватил фонарь — и обратно. Быстро, быстро...
На ходу Слава чиркал спичками, стараясь зажечь фонарь. Фонарь не загорался... Поезд приближался. Славе представилось, как поезд с размаху налетает на лопнувший рельс. Надают под откос вагоны. Кричат в смертельном ужасе люди.
А фонарь не зажигается... В коробке всего несколько спичек. Слава встряхивает фонарь, дует внутрь. Оказывается, нет керосина.
Вдруг блестящая мысль... Он достает из кармана газету и зажигает. Поезд несется прямо навстречу. Вот он близко. И тогда Слава поднимает высоко над головой горящую ярким пламенем газету.
Пламя колышется, взвивается вверх, оно обжигает ему руки, но Слава не чувствует боли.
Он приходит в себя только, когда его сердито трясет за плечо машинист.
...Поезд стоит в двух метрах от лопнувшего рельса. Слава молча показывает рукой машинисту это место. Пораженный машинист может только выговорить:
— Ну, и парень!
***
Рельсы чинит железнодорожная бригада. Слава собирает свои разбросанные книги. Через некоторое время раздастся свисток. Поезд N2 934 продолжает свой путь».
#живопись_ЦИ
08.04.202518:01
«После заграницы я смотрю на страну свою и события по-другому. Наше едва остывшее кочевье мне не нравится. Мне нравится цивилизация, но я очень не люблю Америки. Америка — это тот смрад, где пропадает не только искусство, но и вообще лучшие порывы человечества.
Если сегодня держат курс на Америку, то я готов тогда предпочесть наше серое небо и наш пейзаж: изба немного вросла в землю, прясло, из прясла торчит огромная жердь, вдалеке машет хвостом на ветру тощая лошаденка. Это не то что небоскребы, которые дали пока что только Рокфеллера и Маккормика, но зато это то самое, что растило у нас Толстого, Достоевского, Пушкина, Лермонтова и других»
— Сергей Есенин, «Автобиография» (1924).
Если сегодня держат курс на Америку, то я готов тогда предпочесть наше серое небо и наш пейзаж: изба немного вросла в землю, прясло, из прясла торчит огромная жердь, вдалеке машет хвостом на ветру тощая лошаденка. Это не то что небоскребы, которые дали пока что только Рокфеллера и Маккормика, но зато это то самое, что растило у нас Толстого, Достоевского, Пушкина, Лермонтова и других»
— Сергей Есенин, «Автобиография» (1924).
03.04.202509:02
3 апреля 1922 года на пост Генсека ЦК РКП(б) избрали Иосифа Виссарионовича Сталина. Это, казалось бы, обыкновенное событие изменило ход истории Советской России.
Решение ЦК зафиксировано в пункте «в» протокола о проведении:
«Установить должность генерального секретаря и двух секретарей. Генеральным секретарём назначить т. Сталина, секретарями — тт. Молотова и Куйбышева».
Сегодня публикуем подборку видео ЦИ об Иосифе Сталине:
1. Сталин. Роль личности в истории / Егор Яковлев
2. Сталин и Гражданская война / Илья Ратьковский и Егор Яковлев
3. Сталин как верховный главнокомандующий / Егор Яковлев и Алексей Исаев
4. Сталин. Политический портрет/Дмитрий Пучков и Егор Яковлев
5. Эпоха Сталина / Владимир Бушин
6. Причастен ли Сталин к смерти Фрунзе? / Илья Ратьковский
7. Сталин против Трумэна / Евгений Спицын
8. Ключевое решение Сталина в 1941 году / Алексей Исаев и Егор Яковлев
9. Сталин: эволюция псевдонима / Егор Яковлев
Решение ЦК зафиксировано в пункте «в» протокола о проведении:
«Установить должность генерального секретаря и двух секретарей. Генеральным секретарём назначить т. Сталина, секретарями — тт. Молотова и Куйбышева».
Сегодня публикуем подборку видео ЦИ об Иосифе Сталине:
1. Сталин. Роль личности в истории / Егор Яковлев
2. Сталин и Гражданская война / Илья Ратьковский и Егор Яковлев
3. Сталин как верховный главнокомандующий / Егор Яковлев и Алексей Исаев
4. Сталин. Политический портрет/Дмитрий Пучков и Егор Яковлев
5. Эпоха Сталина / Владимир Бушин
6. Причастен ли Сталин к смерти Фрунзе? / Илья Ратьковский
7. Сталин против Трумэна / Евгений Спицын
8. Ключевое решение Сталина в 1941 году / Алексей Исаев и Егор Яковлев
9. Сталин: эволюция псевдонима / Егор Яковлев
अधिक कार्यक्षमता अनलॉक करने के लिए लॉगिन करें।
