My Proxy | مای پروکسی
حامیان پزشکیان
Airdrop Fam
Notcoin Community
Proxy MTProto
Binance Announcements
Proxy MTProto | پروکسی
iRo Proxy | پروکسی
خبرفوری
My Proxy | مای پروکسی
حامیان پزشکیان
Airdrop Fam
Notcoin Community
Proxy MTProto
Binance Announcements
Proxy MTProto | پروکسی
iRo Proxy | پروکسی
خبرفوری
My Proxy | مای پروکسی
حامیان پزشکیان
Airdrop Fam
Елена Ямпольская
Советник Президента Российской Федерации
TGlist rating
0
0
TypePublic
Verification
Not verifiedTrust
Not trustedLocationРосія
LanguageOther
Channel creation dateJan 11, 2023
Added to TGlist
Sep 29, 2023
12.05.202515:54
Чудесная она была, Нина Павловна. Простая, доброжелательная, задорная. Озорная даже.
Самую теплую, самую нежную память о ней сохраню.
Все наше детство, вся молодость наших родителей -- с Гребешковой. Не в тени Гайдая, а путеводной звездой Гайдая.
Не знаю, актрисой какого ряда она формально могла считаться -- первого, второго...
Абсолютно необходимого ряда.
Царствия ей Небесного.
Самую теплую, самую нежную память о ней сохраню.
Все наше детство, вся молодость наших родителей -- с Гребешковой. Не в тени Гайдая, а путеводной звездой Гайдая.
Не знаю, актрисой какого ряда она формально могла считаться -- первого, второго...
Абсолютно необходимого ряда.
Царствия ей Небесного.
04.05.202519:07
Все на "России 1", все смотрят.
То и дело ругаю себя за невольные слёзы, за спазмы в горле, а удержаться не могу.
Сколько мы пережили вместе. Сколько мы вынесли вместе.
Что преодолела страна -- вместе с нашим Президентом.
Даже чтобы просто вспоминать, и то требуется мужество.
А какое мужество требовалось и требуется каждый день для служения и ответственности таких масштабов...
Дай Господь сил тем, кто на плечах своих несет неподъемное.
То и дело ругаю себя за невольные слёзы, за спазмы в горле, а удержаться не могу.
Сколько мы пережили вместе. Сколько мы вынесли вместе.
Что преодолела страна -- вместе с нашим Президентом.
Даже чтобы просто вспоминать, и то требуется мужество.
А какое мужество требовалось и требуется каждый день для служения и ответственности таких масштабов...
Дай Господь сил тем, кто на плечах своих несет неподъемное.
09.05.202505:35
С Днем Победы, друзья!
Со второй нашей Пасхой -- интернациональной, межконфессиональной, но русской по духу.
Наши деды и прадеды попрали смерть смертью. Себе отвоевав вечную память, а жизни -- вечное продолжение.
Победа -- твердь, на которой страна устояла и сохранилась в зыбкие времена.
Гранит Победы родился из сплава ярости, слёз, горя, веры. На этом камне мы строим наше общее будущее.
Со второй нашей Пасхой -- интернациональной, межконфессиональной, но русской по духу.
Наши деды и прадеды попрали смерть смертью. Себе отвоевав вечную память, а жизни -- вечное продолжение.
Победа -- твердь, на которой страна устояла и сохранилась в зыбкие времена.
Гранит Победы родился из сплава ярости, слёз, горя, веры. На этом камне мы строим наше общее будущее.
14.05.202504:25
14 мая -- дата, которую не забуду.
Год самой ответственной, самой интересной и насыщенной работы в моей жизни.
Всей душой благодарна Президенту за доверие.
В высшей степени ценю поддержку коллег.
Постараюсь принести максимум пользы.
Год самой ответственной, самой интересной и насыщенной работы в моей жизни.
Всей душой благодарна Президенту за доверие.
В высшей степени ценю поддержку коллег.
Постараюсь принести максимум пользы.
13.05.202519:09
"Разложите пять апельсинов по трем тарелкам..."
Это я, мама ребенка-дошкольника, по пути домой зашла в детский магазин и остановилась возле полки с пособиями "Готовимся к школе".
Заметила свежую обложечку. Открыла.
И тут же закрыла обратно.
Хватит с нас и Петерсон (родители поймут).
Потоптавшись, открыла снова. В конце концов, человек для апельсинов или апельсины для человека?! Мать я дрожащая или право имею трезво оценивать, что именно предлагают Нике и ее ровесникам?
Итак, что же?
Неужто десятичные дроби в пятилетнем возрасте?
Нет, похоже, автор пособия имел в виду, что надо рассовать пять нарисованных апельсинов по трем нарисованным плошкам, поставив между плошками символы +, -, =. Это не легче десятичных дробей, зато гораздо алогичнее. Причем полное условие задачи не сформулировано, оно подразумевается. Как и многое в пособиях такого рода.
Раннее детство Ники подходит к завершению, и если меня попросят одним словом охарактеризовать всё, что относится к дошкольному образованию -- и организованному, и домашнему, я с незабываемой интонацией отвечу: "Этот, как его... Волюнтаризм!"
И не просите меня не выражаться.
Твердое впечатление, сложившееся за годы родительства: учебные пособия для дошкольников у нас сочиняют все кому не лень. Кто во что горазд.
Надо быть крайне продвинутым, грамотным и вовлеченным родителем, чтобы раскопать зерно в этой куче.
Если школьные программы и учебники справедливо и неуклонно движутся к унификации, причем с повышением качества, то малышей вроде бы учи, как хочешь.
Это не просто неправильно, это чревато. На мой взгляд, гораздо безопаснее овладевать грамотой по уличным вывескам. Многочисленные дилетантские "системы" к первому классу порождают только путаницу в детских головах и растерянность в детских душах.
О головах и душах родителей даже не стану распространяться.
Сама жизнь заставит нас двигаться от букваря, прописей, арифметики не только вправо, но и влево. Закладывая преемственность между образовательными ступенями, выстраивая единую ясную, обоснованную линию просвещения и, что не менее важно, воспитания наших детей. Посещает ребенок садик или познает азы дома, у взрослых должна быть возможность выбрать пособия, которые естественно и логично подведут его к школьному порогу, к освоению школьной программы.
Те, кто против, пусть раскладывают пять апельсинов по трем тарелкам. Без ножа.
Это я, мама ребенка-дошкольника, по пути домой зашла в детский магазин и остановилась возле полки с пособиями "Готовимся к школе".
Заметила свежую обложечку. Открыла.
И тут же закрыла обратно.
Хватит с нас и Петерсон (родители поймут).
Потоптавшись, открыла снова. В конце концов, человек для апельсинов или апельсины для человека?! Мать я дрожащая или право имею трезво оценивать, что именно предлагают Нике и ее ровесникам?
Итак, что же?
Неужто десятичные дроби в пятилетнем возрасте?
Нет, похоже, автор пособия имел в виду, что надо рассовать пять нарисованных апельсинов по трем нарисованным плошкам, поставив между плошками символы +, -, =. Это не легче десятичных дробей, зато гораздо алогичнее. Причем полное условие задачи не сформулировано, оно подразумевается. Как и многое в пособиях такого рода.
Раннее детство Ники подходит к завершению, и если меня попросят одним словом охарактеризовать всё, что относится к дошкольному образованию -- и организованному, и домашнему, я с незабываемой интонацией отвечу: "Этот, как его... Волюнтаризм!"
И не просите меня не выражаться.
Твердое впечатление, сложившееся за годы родительства: учебные пособия для дошкольников у нас сочиняют все кому не лень. Кто во что горазд.
Надо быть крайне продвинутым, грамотным и вовлеченным родителем, чтобы раскопать зерно в этой куче.
Если школьные программы и учебники справедливо и неуклонно движутся к унификации, причем с повышением качества, то малышей вроде бы учи, как хочешь.
Это не просто неправильно, это чревато. На мой взгляд, гораздо безопаснее овладевать грамотой по уличным вывескам. Многочисленные дилетантские "системы" к первому классу порождают только путаницу в детских головах и растерянность в детских душах.
О головах и душах родителей даже не стану распространяться.
Сама жизнь заставит нас двигаться от букваря, прописей, арифметики не только вправо, но и влево. Закладывая преемственность между образовательными ступенями, выстраивая единую ясную, обоснованную линию просвещения и, что не менее важно, воспитания наших детей. Посещает ребенок садик или познает азы дома, у взрослых должна быть возможность выбрать пособия, которые естественно и логично подведут его к школьному порогу, к освоению школьной программы.
Те, кто против, пусть раскладывают пять апельсинов по трем тарелкам. Без ножа.
16.05.202506:22
Страсти по издательствам.
Никогда такого не было, как известный деятель говорил.
Вчера на заседании Экспертного совета по детской книге в присутствии руководства Российского книжного союза в энный раз повторила:
если граждане, на тех или иных основаниях контролирующие отрасль, категорически отрицают саму возможность отраслевого законодательства, яростно борются даже против саморегулируемой организации, а также упорно отказываются сформировать официальный реестр издательств..., то надо просто сложить два и два.
Я несколько раз приплюсовала, сумма не меняется.
Результаты этих вычислений представлены всем уполномоченным лицам.
В рамках своей зоны ответственности -- там, где дело касается литературы для детей, мы, конечно, найдем чем заменить отсутствующий правовой инструментарий.
Голова, руки, вкус и совесть -- универсальный набор на все времена.
Никогда такого не было, как известный деятель говорил.
Вчера на заседании Экспертного совета по детской книге в присутствии руководства Российского книжного союза в энный раз повторила:
если граждане, на тех или иных основаниях контролирующие отрасль, категорически отрицают саму возможность отраслевого законодательства, яростно борются даже против саморегулируемой организации, а также упорно отказываются сформировать официальный реестр издательств..., то надо просто сложить два и два.
Я несколько раз приплюсовала, сумма не меняется.
Результаты этих вычислений представлены всем уполномоченным лицам.
В рамках своей зоны ответственности -- там, где дело касается литературы для детей, мы, конечно, найдем чем заменить отсутствующий правовой инструментарий.
Голова, руки, вкус и совесть -- универсальный набор на все времена.
13.05.202519:36
Обсуждаем злосчастные апельсины с мужем, дочь прислушивается.
Спустя минуту:
-- Хотите очень сложную задачу? Два шашлыка, три тарелки и три человека. Как поделить?
-- Ну, наверное, кто-то останется без шашлыка.
-- Неправильно! Надо еще один пожарить!..
Прикупите шестой апельсин и спите спокойно.
https://t.me/yampolskayaEA/2121
Спустя минуту:
-- Хотите очень сложную задачу? Два шашлыка, три тарелки и три человека. Как поделить?
-- Ну, наверное, кто-то останется без шашлыка.
-- Неправильно! Надо еще один пожарить!..
Прикупите шестой апельсин и спите спокойно.
https://t.me/yampolskayaEA/2121
15.05.202508:12
Кстати, когда меня спрашивают, что делать, дабы обеспечить в будущем качественные школьные учебники, говорю: надо сегодня вернуть в школу курс логики.
https://t.me/yampolskayaEA/2125
https://t.me/yampolskayaEA/2125
09.05.202518:50
Сегодня на Парад (говорю о том, чему стала свидетелем, хотя уверена, что так было повсеместно, где люди собирались во имя Победы) многих сопровождали близкие-фронтовики на фотографиях и -- маленькие дети за руку или на руках.
И павших, и младших было много.
Над головой, у груди, на плечах, на коленях -- соединились два полка, дарующие России бессмертие. Полки, которые чеканили шаг по брусчатке, составляли сердцевину неразрывной цепи.
Остро ощутила это, шепотом объясняя Никушке, что именно вершится перед ее глазами на Красной площади...
Этим крохам предстоит быть наследниками Победы дальше. Когда уже не останется ветеранов, а потом и нас, имевших счастье жить рядом с ветеранами.
Но Победа будет сиять по-прежнему.
С мая 1945-го Европа передает детям корчи стыда, отметину позора, из поколения в поколение. Там уже визг стоит от боли, но для иудиного племени ничего не меняется и не может измениться.
Мы передаем своим детям -- из рук в руки -- наследие Победы. Не только военной, не одно лишь "одолели силу силой", но нашего безусловного морального торжества.
На фоне практически безусловного морального ничтожества Европы.
Нашим детям завещана святая Правда, европейским -- судороги уклонения от Правды, попытки заболтать её, вывернуть, очернить, отменить. Хоть как-то отскрести грязь с лица.
Довольно почувствовать это, чтобы даже голову не поворачивать в сторону европейских истерик.
И павших, и младших было много.
Над головой, у груди, на плечах, на коленях -- соединились два полка, дарующие России бессмертие. Полки, которые чеканили шаг по брусчатке, составляли сердцевину неразрывной цепи.
Остро ощутила это, шепотом объясняя Никушке, что именно вершится перед ее глазами на Красной площади...
Этим крохам предстоит быть наследниками Победы дальше. Когда уже не останется ветеранов, а потом и нас, имевших счастье жить рядом с ветеранами.
Но Победа будет сиять по-прежнему.
С мая 1945-го Европа передает детям корчи стыда, отметину позора, из поколения в поколение. Там уже визг стоит от боли, но для иудиного племени ничего не меняется и не может измениться.
Мы передаем своим детям -- из рук в руки -- наследие Победы. Не только военной, не одно лишь "одолели силу силой", но нашего безусловного морального торжества.
На фоне практически безусловного морального ничтожества Европы.
Нашим детям завещана святая Правда, европейским -- судороги уклонения от Правды, попытки заболтать её, вывернуть, очернить, отменить. Хоть как-то отскрести грязь с лица.
Довольно почувствовать это, чтобы даже голову не поворачивать в сторону европейских истерик.
14.05.202512:42
Имела честь открывать сегодня в Москве, на площадке Университета дружбы народов Всероссийский форум учителей русского языка и литературы и педагогов-библиотекарей.
Конечно, речь шла, в первую очередь, про создание единой государственной линейки учебников. Принципы, подходы, сроки, изменения в программах и стандартах. Литература как школа нравственности. Русское слово для воспитания человеческой души. Четкое понимание, для кого и ради чего мы эти учебники делаем.
По итогам участия в форуме приняла решение сформировать при президентском Совете по реализации языковой госполитики экспертный орган и пригласить в его состав учителей русского языка и литературы из всех регионов страны.
Конечно, работая над единой линейкой учебников, авторские коллективы постоянно советуются с практиками. Но еще эффективнее -- поставить такое сотрудничество на системную основу.
Мнение учителей, основанное на ежедневном опыте работы с детьми, для нас бесценно.
Конечно, речь шла, в первую очередь, про создание единой государственной линейки учебников. Принципы, подходы, сроки, изменения в программах и стандартах. Литература как школа нравственности. Русское слово для воспитания человеческой души. Четкое понимание, для кого и ради чего мы эти учебники делаем.
По итогам участия в форуме приняла решение сформировать при президентском Совете по реализации языковой госполитики экспертный орган и пригласить в его состав учителей русского языка и литературы из всех регионов страны.
Конечно, работая над единой линейкой учебников, авторские коллективы постоянно советуются с практиками. Но еще эффективнее -- поставить такое сотрудничество на системную основу.
Мнение учителей, основанное на ежедневном опыте работы с детьми, для нас бесценно.
15.05.202508:02
Недоброжелатели т. Сталина страдают из-за не вполне аутентичного воспроизведения барельефа с т. Сталиным в южном торце зала станции метро "Таганская-кольцевая" (построенной и введенной в эксплуатацию при жизни т. Сталина).
Как известно, в 1954 году логика, внедренная в школьную программу т. Сталиным, была признана пережитком сталинизма и в качестве предмета упразднена.
Плоды пожинаем до сих пор.
Как известно, в 1954 году логика, внедренная в школьную программу т. Сталиным, была признана пережитком сталинизма и в качестве предмета упразднена.
Плоды пожинаем до сих пор.
06.05.202518:09
Готова заранее принести извинения всем, кого обижу, однако наши действующие школьные учебники по литературе располагаются в диапазоне от "ужасно" до "чудовищно".
Чудовищны, на мой взгляд, учебники старшей школы. Это набор литературоведческой вкусовщины в четырех томах (два в 10 классе, два в 11-м) убористым слепым шрифтом.
Вторая часть 11 класса открывается "Мы живем, под собою не чуя страны..."; проза и поэзия Великой Отечественной представлены в духе "правда о мясорубке, в которую бросило несчастных людей бездарное командование"; на заключительном развороте поминаются Петрушевская и Ерофеев (не Веничка).
С подобным багажом юноши и девушки должны выходить в большую жизнь.
Тем, кто проводил экспертизу этих учебников и рекомендовал их, хочется просто взглянуть в глаза.
Но есть и проблемы "родовые", хронические, тянущиеся издалека.
Наши дети ищут в художественных текстах гиперболы и метафоры вместо смыслов и ценностей.
Хронологический принцип преподавания возведен в культ, соответственно, 11 класс посвящен не главным книгам русской литературы, а произведениям ХХ века. Среди них есть безусловно великие, но и масса тех, которые можно спокойно отнести к внеклассному чтению.
Мы до сих пор не осознаём, что литература -- предмет воспитательный, развивающий душу, формирующий личность, и именно этим ценен.
Мы мало развиваем речь ребенка -- и письменную, и устную.
Мы вполне уныло и безуспешно пытаемся растить лингвистов вместо того, чтобы воспитывать гражданина.
Аттестат какой зрелости мы выдаем человеку, чье заключительное школьное впечатление от русской литературы -- Ерофеев, наворотивший бог знает сколько и уехавший из России?..
Бесконечно благодарна Президенту за поручение готовить единую государственную линейку учебников по русскому языку и литературе. Понятно, что в связке с учебниками естественным образом потянутся программы.
Сердечно признательна Министерству просвещения России за поддержку этой важнейшей и ответственнейшей работы. Она уже в разгаре.
Чудовищны, на мой взгляд, учебники старшей школы. Это набор литературоведческой вкусовщины в четырех томах (два в 10 классе, два в 11-м) убористым слепым шрифтом.
Вторая часть 11 класса открывается "Мы живем, под собою не чуя страны..."; проза и поэзия Великой Отечественной представлены в духе "правда о мясорубке, в которую бросило несчастных людей бездарное командование"; на заключительном развороте поминаются Петрушевская и Ерофеев (не Веничка).
С подобным багажом юноши и девушки должны выходить в большую жизнь.
Тем, кто проводил экспертизу этих учебников и рекомендовал их, хочется просто взглянуть в глаза.
Но есть и проблемы "родовые", хронические, тянущиеся издалека.
Наши дети ищут в художественных текстах гиперболы и метафоры вместо смыслов и ценностей.
Хронологический принцип преподавания возведен в культ, соответственно, 11 класс посвящен не главным книгам русской литературы, а произведениям ХХ века. Среди них есть безусловно великие, но и масса тех, которые можно спокойно отнести к внеклассному чтению.
Мы до сих пор не осознаём, что литература -- предмет воспитательный, развивающий душу, формирующий личность, и именно этим ценен.
Мы мало развиваем речь ребенка -- и письменную, и устную.
Мы вполне уныло и безуспешно пытаемся растить лингвистов вместо того, чтобы воспитывать гражданина.
Аттестат какой зрелости мы выдаем человеку, чье заключительное школьное впечатление от русской литературы -- Ерофеев, наворотивший бог знает сколько и уехавший из России?..
Бесконечно благодарна Президенту за поручение готовить единую государственную линейку учебников по русскому языку и литературе. Понятно, что в связке с учебниками естественным образом потянутся программы.
Сердечно признательна Министерству просвещения России за поддержку этой важнейшей и ответственнейшей работы. Она уже в разгаре.
06.05.202507:00
Поразительная вещь -- слушать, как твой ребенок поет "Катюшу". Где-то не попадая в ноты, где-то путая слова, но впервые вот так -- от начала до конца, по велению сердца, с искренним чувством и уже кое-каким пониманием всего огромного, что за песней стоит...
Фэнтези про временнЫе порталы кажутся полной ерундой, когда простым универсальным ключиком "Катюши" отмыкается коридор из прошлого в будущее.
Фэнтези про временнЫе порталы кажутся полной ерундой, когда простым универсальным ключиком "Катюши" отмыкается коридор из прошлого в будущее.
06.05.202514:40
Перед Днем Победы в нашем доме обязательно цветы. Прежде всего, конечно, тюльпаны.
В этом году повезло, муж достал где-то удивительные -- не просто собой хороши, они пахнут. Они настоящие.
Это в нашем детстве, когда все цветы источали запах, считалось, что у тюльпанов аромата нет. Так, травянистая отдушка, не более.
С тех пор все 58 гендеров мирового промышленного цветоводства объявили благоуханию войну. Смотреть можно, прикасаться можно, нюхать бессмысленно.
Говорят, это сделано в значительной степени ради аллергиков. Бывает же аллергия на цветы?
Бывает.
Сочувствую.
Одного понять не могу: почему особенности немногих надо принимать за правило для всех?
Аллергики ни в чем не виноваты. Их просто использовали в глобалистской повесточке диктатуры, даже тирании меньшинств.
Есть норма, есть проблема отклонений от нормы. В самых разных сферах и областях жизни. Необходимо помогать конкретным людям в решении их конкретных проблем. Недопустимо объявлять отклонение новой нормой, тем паче нормой единственной...
Почему я вдруг о цветах?
Потому что психология "обделить всех из-за обстоятельств немногих" по-прежнему сильна.
На днях дискутировала с коллегой об изменениях в преподавании русского языка, в подходах к дошкольному воспитанию и образованию.
Позиция такова: если невозможно добиться стопроцентной реализации, нечего и начинать.
Мое мнение диаметрально противоположно: если польза для общества и государства достижима в большинстве случаев, надо браться и делать. Причем как можно скорее. А с исключениями поработаем отдельно.
Не предлагать невыполнимое -- хороший принцип.
Еще лучше -- выполнять предложенное.
Цветы должны пахнуть.
Детям России необходимо знать, уважать и любить русский язык и русскую литературу.
Мне кажется, это простые и очевидные вещи.
В этом году повезло, муж достал где-то удивительные -- не просто собой хороши, они пахнут. Они настоящие.
Это в нашем детстве, когда все цветы источали запах, считалось, что у тюльпанов аромата нет. Так, травянистая отдушка, не более.
С тех пор все 58 гендеров мирового промышленного цветоводства объявили благоуханию войну. Смотреть можно, прикасаться можно, нюхать бессмысленно.
Говорят, это сделано в значительной степени ради аллергиков. Бывает же аллергия на цветы?
Бывает.
Сочувствую.
Одного понять не могу: почему особенности немногих надо принимать за правило для всех?
Аллергики ни в чем не виноваты. Их просто использовали в глобалистской повесточке диктатуры, даже тирании меньшинств.
Есть норма, есть проблема отклонений от нормы. В самых разных сферах и областях жизни. Необходимо помогать конкретным людям в решении их конкретных проблем. Недопустимо объявлять отклонение новой нормой, тем паче нормой единственной...
Почему я вдруг о цветах?
Потому что психология "обделить всех из-за обстоятельств немногих" по-прежнему сильна.
На днях дискутировала с коллегой об изменениях в преподавании русского языка, в подходах к дошкольному воспитанию и образованию.
Позиция такова: если невозможно добиться стопроцентной реализации, нечего и начинать.
Мое мнение диаметрально противоположно: если польза для общества и государства достижима в большинстве случаев, надо браться и делать. Причем как можно скорее. А с исключениями поработаем отдельно.
Не предлагать невыполнимое -- хороший принцип.
Еще лучше -- выполнять предложенное.
Цветы должны пахнуть.
Детям России необходимо знать, уважать и любить русский язык и русскую литературу.
Мне кажется, это простые и очевидные вещи.
01.05.202506:17
Мая -- светлого, звонкого, благоуханного, чтобы сердце молодело.
Труда -- честного, плодотворного, с толком и смыслом, на радость и на совесть.
Мира -- победного, надежного.
От души желаю всем нам.
Труда -- честного, плодотворного, с толком и смыслом, на радость и на совесть.
Мира -- победного, надежного.
От души желаю всем нам.
Log in to unlock more functionality.
