#kun_hikmati
Yoshlikdagi ta’lim.
Ota o‘zining murg‘ak yoshdagi o‘g‘liga, ichiga kattagina apelsin mevasi joylashtirilgan, og‘zi tor shisha idishni ko‘rsatdi. Bola buni ko‘rib hayron qoldi. Apelsin mevasini uning ichidan chiqarib olishga urinib ko‘rdi. Harchand urinmasin uning harakatlari zoe ketdi.
- Ota qanday qilib bu og‘zi tor shisha idishga katta apelsin mevasini joylashtira oldingiz? - dedi xayratini ichiga sig‘dira olmay.
Ota o‘g‘lini uyidagi boqqa olib chiqdi. Bir og‘zi tor shisha idishini olib keldi-da, yangi meva tuggan apelsin daraxti tanasiga bog‘ladi. So‘ng juda kichik mevalardan birini uning ichiga kirgazib qo‘ydi va uni tark etdi. Kunlar o‘tar, apelsin mevasi kun sayin kattalashar edi. Oxir oqibat mevani shisha idish ichidan chiqarib olish imkonsiz holga keldi. Shundan keyin bola kichik shisha idishga solingan katta mevaning “sirini” tushunib yetdi va undagi taajjub yo‘qoldi. Ota o‘g‘liga:
- Ey o‘g‘lim, yaqinda sen ko‘p odamlarga ro‘baro‘ kelasan. Ular zakovatli, madaniyatli, ma’lumotli bo‘lishlariga qaramay, o‘z bilim darajalari va mavqelariga nomunosib xatti-harakat qiladilar va jamiyatda qadrlangan go‘zal axloq odoblarga zid bo‘lgan bema’ni ishlar bilan shug‘ullanib yuradilar. Chunki bu kabi yomon odatlar ularning yoshligida qalblariga ekilgan. Ular ulg‘aygan sayin, qalblaridagi illatlar ham kattalashib boraveradi. Keyin esa, og‘zi tor shisha idish ichidagi apelsin mevasini chiqarishning iloji bo‘lmaganidek, bunday razil illatlardan ham kutilishning iloji bo‘lmaydi, - dedi.
Farzandlarimizga yoshlik chog‘laridan go‘zal fazilatlar, ma’naviy boyliklarni ta’lim berishimiz va ularning qalblariga boshqalarga nisbatan muhabbat urug‘ini ekishimiz lozim. Zero, yoshlikdagi bilim - toshga o‘yilgan naqsh kabidir.
ibroxim xodjiyev
