Мир сегодня с "Юрий Подоляка"
Мир сегодня с "Юрий Подоляка"
Труха⚡️Україна
Труха⚡️Україна
Николаевский Ванёк
Николаевский Ванёк
Мир сегодня с "Юрий Подоляка"
Мир сегодня с "Юрий Подоляка"
Труха⚡️Україна
Труха⚡️Україна
Николаевский Ванёк
Николаевский Ванёк
MTT TARBIYACHI#MOHIR #TARBIYACHI.#MAKTABGACHA#Тарбиячи avatar
MTT TARBIYACHI#MOHIR #TARBIYACHI.#MAKTABGACHA#Тарбиячи
MTT TARBIYACHI#MOHIR #TARBIYACHI.#MAKTABGACHA#Тарбиячи avatar
MTT TARBIYACHI#MOHIR #TARBIYACHI.#MAKTABGACHA#Тарбиячи
24.04.202516:32
1. Qurish-yasash markazi
Maqsadi: Bolalarning konstruktiv fikrlashini, mayda va yirik motorikasini rivojlantirish.
Faoliyat turlari: Lego, kubik, qurilish detallaridan turli inshootlar qurish, qum va suv bilan tajribalar.
Rivojlantiradigan jihatlari: Tafakkur, muvofiqlashtirish, ijodkorlik, rejalashtirish ko‘nikmalari.
2. Syujetli-rolli o‘yin markazi
Maqsadi: Bolalarda ijtimoiy hayot ko‘nikmalarini shakllantirish va nutqni rivojlantirish.
Faoliyat turlari: “Do‘kon”, “Kasalxona”, “Oshxona”, “Oila” kabi syujetli o‘yinlar.
Rivojlantiradigan jihatlari: Ijtimoiy munosabatlar, rollarni bajarish, empatiya, nutq madaniyati.
3. Til va nutq markazi
Maqsadi: So‘z boyligini oshirish, to‘g‘ri talaffuz va gap tuzish ko‘nikmalarini shakllantirish.
Faoliyat turlari: Ertak aytish, she’r yodlash, savol-javob, hikoya tuzish, rolli o‘qish.
Rivojlantiradigan jihatlari: Og‘zaki nutq, fikrlash, eslab qolish, muloqot madaniyati.
4. Fan va tabiat markazi
Maqsadi: Atrof-muhitni o‘rganish, tabiat hodisalarini tushunishga yordam berish.
Faoliyat turlari: Tajribalar, kuzatishlar, tabiatdagi o‘zgarishlarni tahlil qilish, ekish.
Rivojlantiradigan jihatlari: Tabiatga mehr, ilmiy fikrlash, sabr-toqat, mas’uliyat hissi.
5. San’at (tasviriy faoliyat) markazi
Maqsadi: Bolalarning estetik didini shakllantirish, ijodiy ifoda qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
Faoliyat turlari: Rasm chizish, bo‘yash, yelimlash, kollaj, loydan yasash.
Rivojlantiradigan jihatlari: Ranglar bilan ishlash, tasavvur, did, sabr, qo‘l harakatlari mosligi.

MTT TARBIYACHI. MTT tarbiyachilari uchun eng zo'r  kanal.
24.04.202516:32
ASSALOMU ALAYKUM
BUGUNGI MASHGULOTLAR HAQIDA QISQACHA MA'LUMOT BERIB ÒTAMAN😍😍😍😍😍😍

Aprel – 4-hafta mavzusi:
"O‘yinchoqlarga g‘amxo‘r munosabat"
Guruh: Kichik guruh (3-4 yosh)
Umumiy mavzu: Yer sayyorasi umumiy uyimiz
1. Qurish-yasash va matematika: "Buyumlarni katta-kichikligini farqlash"
Qanday qilasiz?
Bolalarga turli o‘lchamdagi o‘yinchoqlar (masalan, katta va kichik koptok, mashina) ko‘rsating.
So‘raysiz: "Qaysi biri katta? Qaysi biri kichik?"
Kichik va katta o‘yinchoqlarni alohida qutiga solishni so‘raysiz.
Maslahat: Raqam o‘rgatish emas, faqat kattalikni farqlatish kerak!
2. Syujetli-rolli o‘yin: "Kulguli o‘zga sayyoraliklar"
Qanday o‘ynaysiz?
Bir bolani “sayyoralik mehmon” qiling (masalan, boshiga qog‘ozli antenna taqing).
U “o‘yinchoqlar nima ekan?” deb so‘raydi, bolalar unga tushuntiradi.
Boshqalar o‘yinchoqlarni qanday asrashni ko‘rsatadi (tozalash, qutiga solish).
Maslahat: Bu yerda siz faqat kuzatuvchi va yo‘naltiruvchi bo‘ling, bolalarga erkinlik bering.
3. Til va nutq: "O‘yinchoqlarga g‘amxo‘r munosabat" hikoyasi
Qanday o‘tkazasiz?
Bir o‘yinchoqning yumshoq ayanchli sarguzashtini ayting:
"Quyoshcha ayiqchani o‘ynagandan keyin tashlab ketdi. Ayiqcha yig‘ladi. Unga yordam berish kerak."
So‘raysiz: “Siz nima qilgan bo‘lardingiz?”
Maslahat: Bolalar bilan 2-3 jumladan iborat o‘z hikoyasini tuzishga harakat qiling.
4. Fan va tabiat: "O‘yinchoqlar tana qismlari bilan tanishish"
Qanday o‘tkazasiz?
Qo‘g‘irchoq yoki robot olib, uning bosh, qo‘l, oyoq qismlarini ko‘rsating.
Bolalardan: "Bosh qayerda? Qo‘li qayerda?" deb so‘rang.
Maslahat: Jismoniy harakat qiling – bolalar bilan birga ko‘rsatib chiqing.
5. San’at faoliyati:
a) "Samalyot" – Applikatsiya
Tayyor kesilgan samolyot qismlari bering, bolalar yopishtirsin.
b) "Yer sayyorasi" – Rasm
Moviy doira (yer) chizing, bolalar ustiga yashil rang bilan quruqlik chizishadi.
c) "Men sevgan o‘yinchoq" – Erkin rasm
Har kim o‘z sevimli o‘yinchog‘ini oddiy qilib chizadi.
Maslahat: Ko‘p yordam bermang – bolalar o‘zi bajarsin, faqat yòl kòrdating

SU QOIDALARGA AMAL QILISHGA XARAKAT QILIHG💐💐💐💐💐
1. Bolalarni tushunishni o‘rganing:
Har bir bola boshqacha — kimdir sho‘x, kimdir jim, kimdir sust.
Ular bilan muloqotda shoshilmang birdaniga intizom kutmang.
Tarbiyaviy ishlarida mehribonlik – asosiy kalit
2. Katta boġcha opalardan o‘rganishdan uyalmang:
Eski tajribali tarbiyachilar nima qilayotganini ko‘ring.
To‘g‘ridan so‘rang: “Opajon, shunday vaziyatda siz nima qilardingiz?”
Har bir tajriba sizga kuch va o‘ziga ishonch beradi.
3. Rejalarni oldindan tayyorlab qo‘ying:
Har kuni 2-3 daqiqaga bo‘lsa ham “ertaga nima qilmoqchiman?” deb o‘ylang.
Yo‘nalishlar: nutq, tasviriy, qurish, tabiat, jismoniy faollik – har birini oddiy tarzda o‘ylab chiqing.
4. Bolalar bilan yumshoq va tushunarli tilda gapiring:
Qattiq ovoz, qo‘rqitish o‘rniga, shirin so‘z, iltifot ishlating:
“Jon bolam, keling, birgalikda qilamiz, xo‘pmi?”
5. O‘zingizga ishonchli bo‘ling:
Har bir kun – yangi bosqich. O‘zingizni urishmang, ayblamang.
“Men endi boshladim, sekin-sekin hammasi o‘z yo‘liga tushadi” deb o‘zingizni dalda qiling!!!!

MTT TARBIYACHI. MTT tarbiyachilari uchun eng zo'r  kanal.
❗️Ўзбекистонликлар 9 май муносабати билан неча кун дам олади?

Қуйидаги кунлар дам олиш куни ҳисобланади:

9 май, жума — Хотира ва қадрлаш куни, барча ходимлар учун дам олиш куни;

10 май, шанба — ҳафтасига 6 кун ишлайдиганлар учун иш куни, 5 кунликлар учун одатий дам олиш куни;

11 май, якшанба — барча учун одатий дам олиш куни.

👉

MTT TARBIYACHI. MTT tarbiyachilari uchun eng zo'r  kanal.
Ko'rsatilgan 1 - 24 dan 1696
Ko'proq funksiyalarni ochish uchun tizimga kiring.