Реальна Війна
Реальна Війна
NOTMEME Agent News
NOTMEME Agent News
І.ШО? | Новини
І.ШО? | Новини
Реальна Війна
Реальна Війна
NOTMEME Agent News
NOTMEME Agent News
І.ШО? | Новини
І.ШО? | Новини
Игорь Герасимов avatar

Игорь Герасимов

Очерки о русском народе и России
Связь с автором: @Rusvicbot
TGlist reytingi
0
0
TuriOmmaviy
Tekshirish
Tekshirilmagan
Ishonchnoma
Shubhali
JoylashuvРосія
TilBoshqa
Kanal yaratilgan sanaApr 13, 2023
TGlist-ga qo'shildi
May 11, 2024
Muxrlangan guruh

"Игорь Герасимов" guruhidagi so'nggi postlar

Сегодня образовательная система работает с усреднённой моделью усвоения, которую создала на статистически значимом количестве учеников.

Такой подход позволяет более-менее научить большинство школьников определённому набору знаний и навыков на уровне "не ниже тройки".

Очевидно, что этот подход устаревший и малоэффективный, так как не учитывает потенциал учеников. Который зачастую превращается из преимущества в уязвимость - ведь за отличие от себя система наказывает. А часть потенциала, которая не укладывается в модель успеваемости, и есть это самое отличие.

Если перейти к индивидуальным моделям усвоения, можно рассчитывать на увеличение интеллектуальной мощи русского народа в десятки и сотни раз.

То есть здесь мы имеем дело с "образовательным ядерным оружием".

В следующий раз расскажу о том, как именно можно эту технологию запустить.
Как при обучении происходит рассогласование моделей обучения и усвоения?

Например, на изучение темы выделяется определённое количество часов, некие пропорции текста и образов, заучивания и творческих заданий.

Эти условия подойдут для малой части учеников. Остальным нужно больше часов, длиннее перерывы, другие пропорции образов и текста, заучивания и творческих заданий.

У них начнёт накапливаться погрешность в усвоении. Что-то недопонято, что-то понято неправильно.

А поскольку знания - это пирамида, где одно строится на другом, то наличие в структуре знаний такой погрешности становится системным фактором, препятствующим дальнейшему усвоению.

Так появляются ученики, не способные сдать на пять.

Они, в свою очередь, делятся на тех, кто отстал менее или более значительно. И получают, соответственно, четвёрки, тройки, двойки.

Чем сильнее их модель усвоения отличается от учебной, тем ниже их оценки.

В описанном процессе расслоения мы видим, что определяющим признаком успеваемости или неуспеваемости является соответствие ученика модели обучения.

Это единственный параметр, который оценки измеряют точно.

Все прочие параметры, такие как ум, память, дисциплина и т. д., они измеряют с огромной погрешностью, неправильно.

Это объясняет, почему почти отсутствует связь между оценками и жизненными результатами учеников.
Предлагаем Вашему вниманию подборку русских патриотических каналов. Можно пройти нажав гиперссылку (синим) 👇 [установить себе в телеграм папку 💾 с каналами]

- 🇷🇺 КРПС «РУССКАЯ ВЕСНА» - Официальный канал Политической партии "Коалиция Российских Патриотических Сил "РУССКАЯ ВЕСНА". Есть чат

- 🇷🇺 Официальный Телеграм-канал РДС - Официальный канал РДС/РДВС: Русского Движения Стрелкова/Русской Добровольческой и Волонтерской Службы. Есть чат

- 🇷🇺 Русский Манифест|Пресса РДС - Информационно-новостной канал Русского Движения Стрелкова / Русской Добровольческой и Волонтëрской службы. Есть чат

- 🇷🇺 Солдатская правда - Авторский канал Михаила Полынкова, позывной Хрусталик.
Мнение автора на политику и войну, как продолжение политики другими средствами.
Поиск пропавших без вести солдат. Есть чат
.

- 🇷🇺 Лекторий РДС / РДВС - Группа в составе РДС/РДВС предназначена для проведения лекций по различным направлениям и их обсуждения

- 🇷🇺 Евгений Эдуардович Михайлов - Губернатор Псковской области 1996-2004, помощник Главы АП РФ 2006-2012, министр ДНР 2014

- 🇷🇺 Терриконы Донбасса - Канал о конфликте на Донбассе, продолжающемся с апреля 2014 года, несёт ознакомительный характер, никого не агитирует и ни к чему не призывает. Есть чат.

- 🇷🇺 Сергец #РДС Кудашов - В интернете меня много лет знают как Сергец Кудашов. Здесь пишу, комментирую и анализирую разную информацию. Есть чат.

- 🇷🇺 Игорь Герасимов - Очерки о русском народе и России. Есть чат.

- 🇷🇺 Русско-славянское объединение и возрождение - Международное общественно-политическое движение «Русско-славянское объединение и возрождение».

- 🇷🇺 Клуб друZей Родионова 🇷🇺 - Канал Андрея Родионова – русского националиста, панслависта, политика, основателя и руководителя Международного движения «РУСОВ»

- 🇷🇺 Харэ - Шпаргалка русского блогера, политрука и военкора. Концепция, ведущая к победе в когнитивной войне. Есть чат.

- 🇷🇺 Военкор Реалии - Мы воюем потихоньку и пишем без цензуры и лжи - так как оно есть. Есть чат.

- 🇷🇺 Владимир Федоров - Некоторые размышления о происходящем. Есть чат.

- 🇷🇺 Советская геральдика - Телеграм-канал с серпами и молотами

-
🇷🇺 Шепот Катюши - Репортер в зоне боевых действий. Приехала, потому что влюбилась. В Донецк. Есть чат.

- 🇷🇺 Территория безопасности. Проект "Ангел" - Сообщество единомышленников.

-
🇷🇺 Дьякон Маслов - Неудобный священнослужитель, сподвижник покойного о. В. Чаплина. Есть чат.

-
🇷🇺 Имперский взгляд - Не можете за деревьями увидеть леса? Надоела оголтелая государственная или, наоборот, западная пропаганда? Вы за единую и неделимую Россию? Тогда Вам сюда. Добро пожаловать! Есть чат.

-
🇷🇺 Дневник евразийского фаталиста - "Эта «Азия» является идеей, и даже идеей будущего. Рядом с ней раса, язык, народность, религия в сегодняшних формах совершенно не играют роли. Все это будет основательно видоизменяться" (Освальд Шпенглер).

-
🇷🇺 Вопрос на Zасыпку - канал бывшего бойца 83 отдельной гвардейской десантно-штурмовой бригады. Правдивые вести непосредственно от военных с фронта. "Честь дороже жизни!". Есть чат.

- 🇷🇺 NoitiZm - В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа и... стихи. Есть чат. Стихи 🧑‍💻 и песни 🎶

- 🇷🇺 Аудиопроза СВО - Здесь отобраны лучшие авторы и это было трудно. И поэты лучшие. Проверьте. Есть чат.

#Патриотическая_подборка_03042025
А вот здесь можно прочитать про мои бизнес-проекты, прошлые и сегодняшние.
Почему существующая система оценок является ошибочной?

Например, потому что сравнение должно происходить при прочих равных.

Но это условие не соблюдается.

У одних учеников модель усвоения совпадает с моделью обучения, поэтому они обучаются в оптимальном состоянии.

У других не совпадает, поэтому они обучаются не в оптимальном состоянии, а под постоянным напряжением.

Из-за этого постоянного напряжения в школе им нужно как можно больше отдыха дома. Поэтому они уклоняются от домашних заданий и от учёбы.

Как следствие:

1. Они не делают домашних заданий, чтобы восстановиться. И поэтому отстают по знаниям.

2. Или делают домашние задания в условиях, когда и так уже чрезмерно устали в школе - и оказываются в состоянии постоянных умственных и психических перегрузок. И это тоже вскоре приводит к снижению знаний, которые просто уже не усваиваются.

Получается, что они напрягаются намного больше других, а оценки получают хуже.

Помимо прочего, это приводит их к выводу, что напряжение и попытки соответствовать бессмысленны, поскольку не вознаграждаются.

И дело вовсе не в том, что одни сильнее и поэтому им легче даётся обучение. Это подтасовка.

Ещё раз напомню, что те, кому обучение даётся легче, обучаются в намного более простых условиях: по модели, совпадающей с их моделью усвоения.

А если их поставить в те же неоптимальные условия обучения, то они могут оказаться слабее.
Как можно максимально использовать образовательный потенциал ученика?

Для этого нужно ввести ключевые понятия:

1. Модель обучения.
2. Модель усвоения.

Модель обучения - алгоритм, по которому даются знания.

Модель усвоения - алгоритм, по которому ученик усваивает знания.

Модели усвоения довольно сильно различаются у разных учеников.

Сегодня индивидуальная модель усвоения как параметр настройки системы почти не учитывается. Если модель обучения не стыкуется с твоей моделью усвоения, то тебе ставят четвёрки, тройки, двойки и вытесняют вниз.

Это приводит к тому, что образовательный потенциал всей совокупности учеников используется только в малой части. Это тот самый двигатель, перерабатывающий большую часть топлива впустую.

Решение: модель обучения изначально должна быть индивидуальной.

Только так она может быть состыкована с моделями усвоения отдельных учеников. А их состыковка обязательна для раскрытия потенциала ученика. Мы как бы подбираем комбинацию к сейфу, после чего из него сыпятся золотые монеты.

Система образования, не использующая индивидуальные модели усвоения, просто выбрасывает большую часть таких сейфов, не открыв их.

В следующей заметке разберу, что из себя представляют касты отличников, четвёрочников и троечников в действительности.
У любого человека есть некий образовательный потенциал. То есть объём знаний и умений, который он может освоить в теории. И этот потенциал очень большой.

А что мы видим в школе?

Она придумывает теоретическую модель "успеваемости", чему и как нужно научиться.

Эта модель не предполагает максимальное раскрытие потенциала ученика. Её цель: сформировать его под некий образец.

Ученикам предлагается соответствовать этой модели. Чем больше ты соответствуешь, тем выше твои оценки.

Где здесь раскрытие потенциала каждого?

Получается, что образовательная система использует только малую часть потенциала учеников - ту, которая может быть раскрыта через применяемую модель успеваемости.

И объективность оценки является производной от того, насколько потенциал ученика симметричен оценивающей модели.

Всё прочее отбрасывается как ненужное, несистемное. И не оценивается, ибо является невидимым для такой системы.

Это напоминает двигатель с низкой эффективностью.

В котором опережающие ученики - более-менее эффективно использованная часть топлива. А все прочие, соответственно, отходы процесса.

Нужно поставить цель: максимизировать эффективность использования рабочего тела (учеников и их потенциала).

А для этого необходимо перестать требовать от рабочего тела соответствовать двигателю.

Нужно придумать двигатель, который будет соответствовать рабочему телу.
⚡️Предлагаем Вашему вниманию подборку РУССКИХ ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАНАЛОВ. Можно пройти нажав гиперссылку (синим) 👇 [установить себе в телеграм папку 💾 с каналами]

- 🇷🇺 КРПС «РУССКАЯ ВЕСНА» - Канал политической партии "Коалиция российских патриотических сил «РУССКАЯ ВЕСНА». Есть чат

- 🇷🇺 Официальный Телеграм-канал РДС - Официальный канал РДС/РДВС: Русского Движения Стрелкова/Русской Добровольческой и Волонтерской Службы. Есть чат

- 🇷🇺 Русский Манифест|Пресса РДС - Информационно-новостной канал Русского Движения Стрелкова / Русской Добровольческой и Волонтëрской службы. Есть чат

- 🇷🇺 Солдатская правда - Авторский канал Михаила Полынкова, позывной Хрусталик.
Мнение автора на политику и войну, как продолжение политики другими средствами.
Поиск пропавших без вести солдат. Есть чат
.

- 🇷🇺 Лекторий РДС / РДВС - Группа в составе РДС/РДВС предназначена для проведения лекций по различным направлениям и их обсуждения. Новый цикл лекций: "Цифровые деньги: просто о сложном"

- 🇷🇺 Вопрос на Zасыпку - канал бывшего бойца 83 отдельной гвардейской десантно-штурмовой бригады. Правдивые вести непосредственно от военных с фронта. "Честь дороже жизни!". Есть чат.

- 🇷🇺 Партия Правая Россия - Партия Правая Россия. Есть чат.

- 🇷🇺 Русскоязычная Нетократия - Политические, экономические, социологические вопросы русскоязычного мира, новые технологии. Есть чат.

- 🇷🇺 Русскоязычное киберсообщество - Канал создания Русскоязычного Киберсоощества для экономического и социального объединения 300 млн русскоязычных в мире. Есть чат.

- 🇷🇺 NoitiZm - В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа и... стихи. Есть чат. Стихи 🧑‍💻 и песни 🎶

- 🇷🇺 Фронтовые песни - Фронтовые песни | Евгений Измайлов. Есть чат. Стихи 🧑‍💻 и песни 🎶

- 🇷🇺 Товарищ Артём - Канал, в котором автор пытается как можно меньше использовать эмоции и как можно больше логику и здравый смысл. Есть чат.

- 🇷🇺 Научно-техническая стратегия государства - Для тех, кому по-настоящему придется развивать технику, науку и образование. Есть чат

- 🇷🇺 Дьякон Маслов - Неудобный священнослужитель, сподвижник покойного о. В. Чаплина. Есть чат.

-
🇷🇺 Владимир Федоров - Некоторые размышления о происходящем. Есть чат.

-
🇷🇺 Игорь Герасимов - Очерки о русском народе и России. Есть чат.

- 🇷🇺 Терриконы Донбасса - Канал о конфликте на Донбассе, продолжающемся с апреля 2014 года, несёт ознакомительный характер, никого не агитирует и ни к чему не призывает. Есть чат.

-
🇷🇺 Федоров Здорового Человека - Официальный канал Георгия Федорова. Есть чат.

ЭТО ВТОРАЯ ЧАСТЬ ПОДБОРКИ. ПЕРВУЮ ЧАСТЬ СМ. ТУТ: https://t.me/RDS_Official_channel/6086

❗️❗️❗️Вы можете установить себе в телеграм папку 💾 с каналами и не спеша их прочитать. У Вас в телеграм появится папка "Патриоты России", где будут все каналы из первой и второй части подборок.

Подать заявку на участие в подборке можно здесь 👉
Заявка на участие

#Патриотическая_подборка_30032025
Ещё одно возможное изменение системы образования - отказ от оценок или придание им намного большей объективности.

Насколько я понимаю, смысл оценок в том, чтобы поощрять за успехи в учёбе.

Но в таком качестве они работают только в младшей школе.

Потом за каждым учеником начинает накапливаться статистика оценок.

И происходит следующее:

1. Привыкая быть четвёрочниками или троечниками, большинство уже не пытается перейти на пятёрки. Ведь ранее полученные оценки никуда не деваются и начинают восприниматься как норма и часть жизни.

2. Учителя начинают оценивать учеников по ранее накопленной статистике оценок, а не по их действительным возможностям.

3. Часть учеников программируется на жизненные неудачи, подвергается кастовой сегрегации.

Почему кастовой? Потому что нельзя вернуться в прошлое и пересдать, а будущее ученика во многом определяется его прошлым.

4. У учителей появляется возможность доминировать над учениками, распределяя их по "кастам" по своему усмотрению. Кому 4 вместо 5, кому 3 вместо 4. Это используется постоянно для наказания неугодных.

Если этих доводов недостаточно, то представьте, что у вас 10 детей и вы их обучаете дома, по одной программе.

Кому-то она подойдет больше, кому-то меньше.

Кому подошла меньше, начнут скатываться по оценкам. И тогда, условно выставляя одним своим детям пятёрки, другим четвёрки, а другим тройки, вы задумаетесь:

"А что я вообще делаю? Я ведь занимаюсь их стравливанием и программирую одних на успехи, а других на неудачи".

"Одни сильны в одном, другие в другом, третьи равномерно развиты. Зачем их сегрегировать за несоответствие теоретической модели?"

"Зачем разделять на касты по способности приспосабливаться?"

"Дочка плохо сдала экзамен, но это потому что она влюбилась, а не потому что она глупая. Тогда за что её наказывать?"

Как видите, при применении существующей системы к выборке, состоящей только из своих детей, любые родители признают её несправедливость и необъективность.
Прочитал некоторые возражения против предложений:
1. Ввести индивидуальные образовательные программы.
2. Отменить домашние задания.

"Дети не будут иметь полной картины мира".

То, что им пытаются дать такую картину, не значит, что они её получают. Усваивается малая часть материала. Уже через несколько лет из школьной программы помнят только малую часть, только самое основное.

То есть отказавшись от этого, мы ничего не ухудшим. Просто новые предметы будут подключаться в разное время, когда у ученика возникнет в них потребность.

"Домашние задания развивают навык самостоятельной работы".

Да, при условии, что являются добровольными. А такими они станут лишь при осознанных занятиях, а не когда детей принуждают к этому угрозами. Такая "самостоятельность с принуждением надзирателя" - это имитация самостоятельности.

"У детей должно быть как можно меньше свободного времени, чтобы не сбились с пути".

От перегруженности и отсутствия свободного времени возникают другие риски: глубокое уныние, психологические повреждения и несамостоятельность и т. п.

"Пройденное нужно повторять, это как раз и можно делать дома".

Дома надо отдыхать, а повторять можно в школе на следующий день, в учебное время.

"Без домашних заданий мы не сможем вместить учебную программу в школьный период".

А она и не нужна в таком объёме. Нужно или сократить часть предметов, или сократить объём по каждому. Усваивается всё равно от силы 20%. Большинство школьников имитирует усвоение, а им в этом потворствуют, принимая заучивание без понимания.
Предлагаем Вашему вниманию подборку русских патриотических каналов. Можно пройти нажав гиперссылку (синим) 👇 [установить себе в телеграм папку 💾 с каналами]

- 🇷🇺 КРПС «РУССКАЯ ВЕСНА» - Официальный канал Политической партии "Коалиция Российских Патриотических Сил "РУССКАЯ ВЕСНА". Есть чат

- 🇷🇺 Официальный Телеграм-канал РДС - Официальный канал РДС/РДВС: Русского Движения Стрелкова/Русской Добровольческой и Волонтерской Службы. Есть чат

- 🇷🇺 Русский Манифест|Пресса РДС - Информационно-новостной канал Русского Движения Стрелкова / Русской Добровольческой и Волонтëрской службы. Есть чат

- 🇷🇺 Солдатская правда - Авторский канал Михаила Полынкова, позывной Хрусталик.
Мнение автора на политику и войну, как продолжение политики другими средствами.
Поиск пропавших без вести солдат. Есть чат
.

- 🇷🇺 Лекторий РДС / РДВС - Группа в составе РДС/РДВС предназначена для проведения лекций по различным направлениям и их обсуждения

- 🇷🇺 Евгений Эдуардович Михайлов - Губернатор Псковской области 1996-2004, помощник Главы АП РФ 2006-2012, министр ДНР 2014

- 🇷🇺 Терриконы Донбасса - Канал о конфликте на Донбассе, продолжающемся с апреля 2014 года, несёт ознакомительный характер, никого не агитирует и ни к чему не призывает. Есть чат.

- 🇷🇺 Сергец #РДС Кудашов - В интернете меня много лет знают как Сергец Кудашов. Здесь пишу, комментирую и анализирую разную информацию. Есть чат.

- 🇷🇺 Игорь Герасимов - Очерки о русском народе и России. Есть чат.

- 🇷🇺 Русско-славянское объединение и возрождение - Международное общественно-политическое движение «Русско-славянское объединение и возрождение».

- 🇷🇺 Клуб друZей Родионова 🇷🇺 - Канал Андрея Родионова – русского националиста, панслависта, политика, основателя и руководителя Международного движения «РУСОВ»

- 🇷🇺 Харэ - Шпаргалка русского блогера, политрука и военкора. Концепция, ведущая к победе в когнитивной войне. Есть чат.

- 🇷🇺 Военкор Реалии - Мы воюем потихоньку и пишем без цензуры и лжи - так как оно есть. Есть чат.

- 🇷🇺 Владимир Федоров - Некоторые размышления о происходящем. Есть чат.

- 🇷🇺 Советская геральдика - Телеграм-канал с серпами и молотами

-
🇷🇺 Шепот Катюши - Репортер в зоне боевых действий. Приехала, потому что влюбилась. В Донецк. Есть чат.

- 🇷🇺 Территория безопасности. Проект "Ангел" - Сообщество единомышленников.

-
🇷🇺 Дьякон Маслов - Неудобный священнослужитель, сподвижник покойного о. В. Чаплина. Есть чат.

-
🇷🇺 Имперский взгляд - Не можете за деревьями увидеть леса? Надоела оголтелая государственная или, наоборот, западная пропаганда? Вы за единую и неделимую Россию? Тогда Вам сюда. Добро пожаловать! Есть чат.

-
🇷🇺 Дневник евразийского фаталиста - "Эта «Азия» является идеей, и даже идеей будущего. Рядом с ней раса, язык, народность, религия в сегодняшних формах совершенно не играют роли. Все это будет основательно видоизменяться" (Освальд Шпенглер).

-
🇷🇺 Вопрос на Zасыпку - канал бывшего бойца 83 отдельной гвардейской десантно-штурмовой бригады. Правдивые вести непосредственно от военных с фронта. "Честь дороже жизни!". Есть чат.

- 🇷🇺 NoitiZm - В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа и... стихи. Есть чат. Стихи 🧑‍💻 и песни 🎶

❗️❗️❗️Вы можете установить себе в телеграм папку 💾 с каналами и не спеша их прочитать. У Вас в телеграм появится папка "Патриоты России", где будут все каналы из первой и второй части подборок.

Подать заявку на участие в подборке можно здесь 👉
Заявка на участие

#Патриотическая_подборка_28032025
Repost qilingan:
Харэ avatar
Харэ
Распаковка Закона Харэ

Есть Законы робототехники - первые 3 из которых сформулировал фантаст Азек Азимов и которые через век легли в основу реальной робототехники.

А есть Закон Харэ, по которому на Земле однажды будет построено небывало качественное и разумное общество, которое и заселит галактики (это дружеский пендаль адептам «Русского космизма» в ваххабизированной РФ)).

И я предлагаю такое общество построить НАМ. Мы его - заслужили.

ЗХ, который нам следует включить в Конституцию, гласит: Главной целью ВСЕЙ деятельности государства - является увеличение качества и количества государство образующего народа.

Если про количество - всё КАК БЫ интуитивно понятно, то вот с качеством - читатели и писатели в чатах явно завязли.

Однако есть научная основа, позволяющая научно же распаковывать этот смысл.

Распаковку я выкладываю в вордовском файле, что бы восприятие было цельным.

Ну и традиционно прошу обратной связи: что понятно, что не понятно. Какие аспекты желательно раскрыть поширше.

Заранее благодарен!
Предлагаем Вашему вниманию подборку русских патриотических каналов. Можно пройти нажав гиперссылку (синим) 👇 [установить себе в телеграм папку 💾 с каналами]

- 🇷🇺 КРПС «РУССКАЯ ВЕСНА» - Канал политической партии "Коалиция российских патриотических сил «РУССКАЯ ВЕСНА». Есть чат

- 🇷🇺 Официальный Телеграм-канал РДС - Официальный канал РДС/РДВС: Русского Движения Стрелкова/Русской Добровольческой и Волонтерской Службы. Есть чат

- 🇷🇺 Русский Манифест|Пресса РДС - Информационно-новостной канал Русского Движения Стрелкова / Русской Добровольческой и Волонтëрской службы. Есть чат

- 🇷🇺 Солдатская правда - Авторский канал Михаила Полынкова, позывной Хрусталик.
Мнение автора на политику и войну, как продолжение политики другими средствами.
Поиск пропавших без вести солдат. Есть чат
.

- 🇷🇺 Лекторий РДС / РДВС - Группа в составе РДС/РДВС предназначена для проведения лекций по различным направлениям и их обсуждения. Новый цикл лекций: "Цифровые деньги: просто о сложном"

- 🇷🇺 Вопрос на Zасыпку - канал бывшего бойца 83 отдельной гвардейской десантно-штурмовой бригады. Правдивые вести непосредственно от военных с фронта. "Честь дороже жизни!". Есть чат.

- 🇷🇺 Партия Правая Россия - Партия Правая Россия. Есть чат.

- 🇷🇺 Русскоязычная Нетократия - Политические, экономические, социологические вопросы русскоязычного мира, новые технологии. Есть чат.

- 🇷🇺 Русскоязычное киберсообщество - Канал создания Русскоязычного Киберсоощества для экономического и социального объединения 300 млн русскоязычных в мире. Есть чат.

- 🇷🇺 NoitiZm - В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа и... стихи. Есть чат. Стихи 🧑‍💻 и песни 🎶

- 🇷🇺 Фронтовые песни - Фронтовые песни | Евгений Измайлов. Есть чат. Стихи 🧑‍💻 и песни 🎶

- 🇷🇺 Товарищ Артём - Канал, в котором автор пытается как можно меньше использовать эмоции и как можно больше логику и здравый смысл. Есть чат.

- 🇷🇺 Научно-техническая стратегия государства - Для тех, кому по-настоящему придется развивать технику, науку и образование. Есть чат

- 🇷🇺 Дьякон Маслов - Неудобный священнослужитель, сподвижник покойного о. В. Чаплина. Есть чат.

-
🇷🇺 Владимир Федоров - Некоторые размышления о происходящем. Есть чат.

-
🇷🇺 Игорь Герасимов - Очерки о русском народе и России. Есть чат.

- 🇷🇺 Терриконы Донбасса - Канал о конфликте на Донбассе, продолжающемся с апреля 2014 года, несёт ознакомительный характер, никого не агитирует и ни к чему не призывает. Есть чат.

-
🇷🇺 Федоров Здорового Человека - Официальный канал Георгия Федорова. Есть чат.

Это вторая часть подборки. Первую часть см. тут: https://t.me/RDS_Official_channel/5865

❗️❗️❗️Вы можете установить себе в телеграм папку 💾 с каналами и не спеша их прочитать. У Вас в телеграм появится папка "Патриоты России", где будут все каналы из первой и второй части подборок.

Подать заявку на участие в подборке можно здесь 👉 Заявка на участие

#Патриотическая_подборка_23032025
⚡️"ИТАК, НЕИЗБЕЖНАЯ С 2014 ГОДА ВОЙНА - НАЧАЛАСЬ"

Искренне желаю Российской Армии одержания быстрой и решительной победы!

Помните что сражаетесь за Отечество и Русский народ. И не только за Русский!

ИГОРЬ СТРЕЛКОВ
24 февраля 2022

🔥Вступить в РДС/Подписаться на канал/Дзен🔥
Теперь надо установить, благодаря чему Российская империя опережала Британскую по производительности экономики.

Ответ лежит на поверхности: население России в среднем жило в более современном укладе.

Большинство населения Британии - это индийцы и африканцы, живущие в далёком прошлом.

А большинство населения России - русские крестьяне и горожане.

В России была намного выше доля учёных и инженеров, выше внедрение современных технологий, выше урбанизация.

Этот факт является твёрдо доказанным.

Этим объясняется "парадокс Крымской войны" - почему крепостная Россия на равных воевала с Британией и Францией.

Это объясняется тем, что Россия была более высокоразвитым государством, чем они, а российский крепостной уклад был более современным, чем отсталый уклад, который был распространён на большей части европейских империй.

Теперь посмотрим глубже и попробуем разобраться, почему мы не видели этого раньше.

Rekordlar

23.10.202423:59
1.6KObunachilar
19.10.202423:59
500Iqtiboslar indeksi
14.10.202423:59
3.4KBitta post qamrovi
31.10.202423:59
265Reklama posti qamrovi
29.05.202423:59
45.21%ER
14.10.202423:59
256.51%ERR

Rivojlanish

Obunachilar
Iqtibos indeksi
1 ta post qamrovi
Reklama posti qamrovi
ER
ERR
JUL '24OCT '24JAN '25APR '25

Игорь Герасимов mashhur postlari

Repost qilingan:
Харэ avatar
Харэ
25.03.202510:05
Распаковка Закона Харэ

Есть Законы робототехники - первые 3 из которых сформулировал фантаст Азек Азимов и которые через век легли в основу реальной робототехники.

А есть Закон Харэ, по которому на Земле однажды будет построено небывало качественное и разумное общество, которое и заселит галактики (это дружеский пендаль адептам «Русского космизма» в ваххабизированной РФ)).

И я предлагаю такое общество построить НАМ. Мы его - заслужили.

ЗХ, который нам следует включить в Конституцию, гласит: Главной целью ВСЕЙ деятельности государства - является увеличение качества и количества государство образующего народа.

Если про количество - всё КАК БЫ интуитивно понятно, то вот с качеством - читатели и писатели в чатах явно завязли.

Однако есть научная основа, позволяющая научно же распаковывать этот смысл.

Распаковку я выкладываю в вордовском файле, что бы восприятие было цельным.

Ну и традиционно прошу обратной связи: что понятно, что не понятно. Какие аспекты желательно раскрыть поширше.

Заранее благодарен!
30.03.202506:31
Прочитал некоторые возражения против предложений:
1. Ввести индивидуальные образовательные программы.
2. Отменить домашние задания.

"Дети не будут иметь полной картины мира".

То, что им пытаются дать такую картину, не значит, что они её получают. Усваивается малая часть материала. Уже через несколько лет из школьной программы помнят только малую часть, только самое основное.

То есть отказавшись от этого, мы ничего не ухудшим. Просто новые предметы будут подключаться в разное время, когда у ученика возникнет в них потребность.

"Домашние задания развивают навык самостоятельной работы".

Да, при условии, что являются добровольными. А такими они станут лишь при осознанных занятиях, а не когда детей принуждают к этому угрозами. Такая "самостоятельность с принуждением надзирателя" - это имитация самостоятельности.

"У детей должно быть как можно меньше свободного времени, чтобы не сбились с пути".

От перегруженности и отсутствия свободного времени возникают другие риски: глубокое уныние, психологические повреждения и несамостоятельность и т. п.

"Пройденное нужно повторять, это как раз и можно делать дома".

Дома надо отдыхать, а повторять можно в школе на следующий день, в учебное время.

"Без домашних заданий мы не сможем вместить учебную программу в школьный период".

А она и не нужна в таком объёме. Нужно или сократить часть предметов, или сократить объём по каждому. Усваивается всё равно от силы 20%. Большинство школьников имитирует усвоение, а им в этом потворствуют, принимая заучивание без понимания.
⚡️Предлагаем Вашему вниманию подборку РУССКИХ ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАНАЛОВ. Можно пройти нажав гиперссылку (синим) 👇 [установить себе в телеграм папку 💾 с каналами]

- 🇷🇺 КРПС «РУССКАЯ ВЕСНА» - Канал политической партии "Коалиция российских патриотических сил «РУССКАЯ ВЕСНА». Есть чат

- 🇷🇺 Официальный Телеграм-канал РДС - Официальный канал РДС/РДВС: Русского Движения Стрелкова/Русской Добровольческой и Волонтерской Службы. Есть чат

- 🇷🇺 Русский Манифест|Пресса РДС - Информационно-новостной канал Русского Движения Стрелкова / Русской Добровольческой и Волонтëрской службы. Есть чат

- 🇷🇺 Солдатская правда - Авторский канал Михаила Полынкова, позывной Хрусталик.
Мнение автора на политику и войну, как продолжение политики другими средствами.
Поиск пропавших без вести солдат. Есть чат
.

- 🇷🇺 Лекторий РДС / РДВС - Группа в составе РДС/РДВС предназначена для проведения лекций по различным направлениям и их обсуждения. Новый цикл лекций: "Цифровые деньги: просто о сложном"

- 🇷🇺 Вопрос на Zасыпку - канал бывшего бойца 83 отдельной гвардейской десантно-штурмовой бригады. Правдивые вести непосредственно от военных с фронта. "Честь дороже жизни!". Есть чат.

- 🇷🇺 Партия Правая Россия - Партия Правая Россия. Есть чат.

- 🇷🇺 Русскоязычная Нетократия - Политические, экономические, социологические вопросы русскоязычного мира, новые технологии. Есть чат.

- 🇷🇺 Русскоязычное киберсообщество - Канал создания Русскоязычного Киберсоощества для экономического и социального объединения 300 млн русскоязычных в мире. Есть чат.

- 🇷🇺 NoitiZm - В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа и... стихи. Есть чат. Стихи 🧑‍💻 и песни 🎶

- 🇷🇺 Фронтовые песни - Фронтовые песни | Евгений Измайлов. Есть чат. Стихи 🧑‍💻 и песни 🎶

- 🇷🇺 Товарищ Артём - Канал, в котором автор пытается как можно меньше использовать эмоции и как можно больше логику и здравый смысл. Есть чат.

- 🇷🇺 Научно-техническая стратегия государства - Для тех, кому по-настоящему придется развивать технику, науку и образование. Есть чат

- 🇷🇺 Дьякон Маслов - Неудобный священнослужитель, сподвижник покойного о. В. Чаплина. Есть чат.

-
🇷🇺 Владимир Федоров - Некоторые размышления о происходящем. Есть чат.

-
🇷🇺 Игорь Герасимов - Очерки о русском народе и России. Есть чат.

- 🇷🇺 Терриконы Донбасса - Канал о конфликте на Донбассе, продолжающемся с апреля 2014 года, несёт ознакомительный характер, никого не агитирует и ни к чему не призывает. Есть чат.

-
🇷🇺 Федоров Здорового Человека - Официальный канал Георгия Федорова. Есть чат.

ЭТО ВТОРАЯ ЧАСТЬ ПОДБОРКИ. ПЕРВУЮ ЧАСТЬ СМ. ТУТ: https://t.me/RDS_Official_channel/6086

❗️❗️❗️Вы можете установить себе в телеграм папку 💾 с каналами и не спеша их прочитать. У Вас в телеграм появится папка "Патриоты России", где будут все каналы из первой и второй части подборок.

Подать заявку на участие в подборке можно здесь 👉
Заявка на участие

#Патриотическая_подборка_30032025
03.04.202519:01
Как можно максимально использовать образовательный потенциал ученика?

Для этого нужно ввести ключевые понятия:

1. Модель обучения.
2. Модель усвоения.

Модель обучения - алгоритм, по которому даются знания.

Модель усвоения - алгоритм, по которому ученик усваивает знания.

Модели усвоения довольно сильно различаются у разных учеников.

Сегодня индивидуальная модель усвоения как параметр настройки системы почти не учитывается. Если модель обучения не стыкуется с твоей моделью усвоения, то тебе ставят четвёрки, тройки, двойки и вытесняют вниз.

Это приводит к тому, что образовательный потенциал всей совокупности учеников используется только в малой части. Это тот самый двигатель, перерабатывающий большую часть топлива впустую.

Решение: модель обучения изначально должна быть индивидуальной.

Только так она может быть состыкована с моделями усвоения отдельных учеников. А их состыковка обязательна для раскрытия потенциала ученика. Мы как бы подбираем комбинацию к сейфу, после чего из него сыпятся золотые монеты.

Система образования, не использующая индивидуальные модели усвоения, просто выбрасывает большую часть таких сейфов, не открыв их.

В следующей заметке разберу, что из себя представляют касты отличников, четвёрочников и троечников в действительности.
05.04.202506:57
Как при обучении происходит рассогласование моделей обучения и усвоения?

Например, на изучение темы выделяется определённое количество часов, некие пропорции текста и образов, заучивания и творческих заданий.

Эти условия подойдут для малой части учеников. Остальным нужно больше часов, длиннее перерывы, другие пропорции образов и текста, заучивания и творческих заданий.

У них начнёт накапливаться погрешность в усвоении. Что-то недопонято, что-то понято неправильно.

А поскольку знания - это пирамида, где одно строится на другом, то наличие в структуре знаний такой погрешности становится системным фактором, препятствующим дальнейшему усвоению.

Так появляются ученики, не способные сдать на пять.

Они, в свою очередь, делятся на тех, кто отстал менее или более значительно. И получают, соответственно, четвёрки, тройки, двойки.

Чем сильнее их модель усвоения отличается от учебной, тем ниже их оценки.

В описанном процессе расслоения мы видим, что определяющим признаком успеваемости или неуспеваемости является соответствие ученика модели обучения.

Это единственный параметр, который оценки измеряют точно.

Все прочие параметры, такие как ум, память, дисциплина и т. д., они измеряют с огромной погрешностью, неправильно.

Это объясняет, почему почти отсутствует связь между оценками и жизненными результатами учеников.
04.04.202507:53
А вот здесь можно прочитать про мои бизнес-проекты, прошлые и сегодняшние.
06.04.202511:02
Сегодня образовательная система работает с усреднённой моделью усвоения, которую создала на статистически значимом количестве учеников.

Такой подход позволяет более-менее научить большинство школьников определённому набору знаний и навыков на уровне "не ниже тройки".

Очевидно, что этот подход устаревший и малоэффективный, так как не учитывает потенциал учеников. Который зачастую превращается из преимущества в уязвимость - ведь за отличие от себя система наказывает. А часть потенциала, которая не укладывается в модель успеваемости, и есть это самое отличие.

Если перейти к индивидуальным моделям усвоения, можно рассчитывать на увеличение интеллектуальной мощи русского народа в десятки и сотни раз.

То есть здесь мы имеем дело с "образовательным ядерным оружием".

В следующий раз расскажу о том, как именно можно эту технологию запустить.
Предлагаем Вашему вниманию подборку русских патриотических каналов. Можно пройти нажав гиперссылку (синим) 👇 [установить себе в телеграм папку 💾 с каналами]

- 🇷🇺 КРПС «РУССКАЯ ВЕСНА» - Канал политической партии "Коалиция российских патриотических сил «РУССКАЯ ВЕСНА». Есть чат

- 🇷🇺 Официальный Телеграм-канал РДС - Официальный канал РДС/РДВС: Русского Движения Стрелкова/Русской Добровольческой и Волонтерской Службы. Есть чат

- 🇷🇺 Русский Манифест|Пресса РДС - Информационно-новостной канал Русского Движения Стрелкова / Русской Добровольческой и Волонтëрской службы. Есть чат

- 🇷🇺 Солдатская правда - Авторский канал Михаила Полынкова, позывной Хрусталик.
Мнение автора на политику и войну, как продолжение политики другими средствами.
Поиск пропавших без вести солдат. Есть чат
.

- 🇷🇺 Лекторий РДС / РДВС - Группа в составе РДС/РДВС предназначена для проведения лекций по различным направлениям и их обсуждения. Новый цикл лекций: "Цифровые деньги: просто о сложном"

- 🇷🇺 Вопрос на Zасыпку - канал бывшего бойца 83 отдельной гвардейской десантно-штурмовой бригады. Правдивые вести непосредственно от военных с фронта. "Честь дороже жизни!". Есть чат.

- 🇷🇺 Партия Правая Россия - Партия Правая Россия. Есть чат.

- 🇷🇺 Русскоязычная Нетократия - Политические, экономические, социологические вопросы русскоязычного мира, новые технологии. Есть чат.

- 🇷🇺 Русскоязычное киберсообщество - Канал создания Русскоязычного Киберсоощества для экономического и социального объединения 300 млн русскоязычных в мире. Есть чат.

- 🇷🇺 NoitiZm - В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа и... стихи. Есть чат. Стихи 🧑‍💻 и песни 🎶

- 🇷🇺 Фронтовые песни - Фронтовые песни | Евгений Измайлов. Есть чат. Стихи 🧑‍💻 и песни 🎶

- 🇷🇺 Товарищ Артём - Канал, в котором автор пытается как можно меньше использовать эмоции и как можно больше логику и здравый смысл. Есть чат.

- 🇷🇺 Научно-техническая стратегия государства - Для тех, кому по-настоящему придется развивать технику, науку и образование. Есть чат

- 🇷🇺 Дьякон Маслов - Неудобный священнослужитель, сподвижник покойного о. В. Чаплина. Есть чат.

-
🇷🇺 Владимир Федоров - Некоторые размышления о происходящем. Есть чат.

-
🇷🇺 Игорь Герасимов - Очерки о русском народе и России. Есть чат.

- 🇷🇺 Терриконы Донбасса - Канал о конфликте на Донбассе, продолжающемся с апреля 2014 года, несёт ознакомительный характер, никого не агитирует и ни к чему не призывает. Есть чат.

-
🇷🇺 Федоров Здорового Человека - Официальный канал Георгия Федорова. Есть чат.

Это вторая часть подборки. Первую часть см. тут: https://t.me/RDS_Official_channel/5865

❗️❗️❗️Вы можете установить себе в телеграм папку 💾 с каналами и не спеша их прочитать. У Вас в телеграм появится папка "Патриоты России", где будут все каналы из первой и второй части подборок.

Подать заявку на участие в подборке можно здесь 👉 Заявка на участие

#Патриотическая_подборка_23032025
31.03.202510:54
Ещё одно возможное изменение системы образования - отказ от оценок или придание им намного большей объективности.

Насколько я понимаю, смысл оценок в том, чтобы поощрять за успехи в учёбе.

Но в таком качестве они работают только в младшей школе.

Потом за каждым учеником начинает накапливаться статистика оценок.

И происходит следующее:

1. Привыкая быть четвёрочниками или троечниками, большинство уже не пытается перейти на пятёрки. Ведь ранее полученные оценки никуда не деваются и начинают восприниматься как норма и часть жизни.

2. Учителя начинают оценивать учеников по ранее накопленной статистике оценок, а не по их действительным возможностям.

3. Часть учеников программируется на жизненные неудачи, подвергается кастовой сегрегации.

Почему кастовой? Потому что нельзя вернуться в прошлое и пересдать, а будущее ученика во многом определяется его прошлым.

4. У учителей появляется возможность доминировать над учениками, распределяя их по "кастам" по своему усмотрению. Кому 4 вместо 5, кому 3 вместо 4. Это используется постоянно для наказания неугодных.

Если этих доводов недостаточно, то представьте, что у вас 10 детей и вы их обучаете дома, по одной программе.

Кому-то она подойдет больше, кому-то меньше.

Кому подошла меньше, начнут скатываться по оценкам. И тогда, условно выставляя одним своим детям пятёрки, другим четвёрки, а другим тройки, вы задумаетесь:

"А что я вообще делаю? Я ведь занимаюсь их стравливанием и программирую одних на успехи, а других на неудачи".

"Одни сильны в одном, другие в другом, третьи равномерно развиты. Зачем их сегрегировать за несоответствие теоретической модели?"

"Зачем разделять на касты по способности приспосабливаться?"

"Дочка плохо сдала экзамен, но это потому что она влюбилась, а не потому что она глупая. Тогда за что её наказывать?"

Как видите, при применении существующей системы к выборке, состоящей только из своих детей, любые родители признают её несправедливость и необъективность.
04.04.202506:01
Почему существующая система оценок является ошибочной?

Например, потому что сравнение должно происходить при прочих равных.

Но это условие не соблюдается.

У одних учеников модель усвоения совпадает с моделью обучения, поэтому они обучаются в оптимальном состоянии.

У других не совпадает, поэтому они обучаются не в оптимальном состоянии, а под постоянным напряжением.

Из-за этого постоянного напряжения в школе им нужно как можно больше отдыха дома. Поэтому они уклоняются от домашних заданий и от учёбы.

Как следствие:

1. Они не делают домашних заданий, чтобы восстановиться. И поэтому отстают по знаниям.

2. Или делают домашние задания в условиях, когда и так уже чрезмерно устали в школе - и оказываются в состоянии постоянных умственных и психических перегрузок. И это тоже вскоре приводит к снижению знаний, которые просто уже не усваиваются.

Получается, что они напрягаются намного больше других, а оценки получают хуже.

Помимо прочего, это приводит их к выводу, что напряжение и попытки соответствовать бессмысленны, поскольку не вознаграждаются.

И дело вовсе не в том, что одни сильнее и поэтому им легче даётся обучение. Это подтасовка.

Ещё раз напомню, что те, кому обучение даётся легче, обучаются в намного более простых условиях: по модели, совпадающей с их моделью усвоения.

А если их поставить в те же неоптимальные условия обучения, то они могут оказаться слабее.
Предлагаем Вашему вниманию подборку русских патриотических каналов. Можно пройти нажав гиперссылку (синим) 👇 [установить себе в телеграм папку 💾 с каналами]

- 🇷🇺 КРПС «РУССКАЯ ВЕСНА» - Официальный канал Политической партии "Коалиция Российских Патриотических Сил "РУССКАЯ ВЕСНА". Есть чат

- 🇷🇺 Официальный Телеграм-канал РДС - Официальный канал РДС/РДВС: Русского Движения Стрелкова/Русской Добровольческой и Волонтерской Службы. Есть чат

- 🇷🇺 Русский Манифест|Пресса РДС - Информационно-новостной канал Русского Движения Стрелкова / Русской Добровольческой и Волонтëрской службы. Есть чат

- 🇷🇺 Солдатская правда - Авторский канал Михаила Полынкова, позывной Хрусталик.
Мнение автора на политику и войну, как продолжение политики другими средствами.
Поиск пропавших без вести солдат. Есть чат
.

- 🇷🇺 Лекторий РДС / РДВС - Группа в составе РДС/РДВС предназначена для проведения лекций по различным направлениям и их обсуждения

- 🇷🇺 Евгений Эдуардович Михайлов - Губернатор Псковской области 1996-2004, помощник Главы АП РФ 2006-2012, министр ДНР 2014

- 🇷🇺 Терриконы Донбасса - Канал о конфликте на Донбассе, продолжающемся с апреля 2014 года, несёт ознакомительный характер, никого не агитирует и ни к чему не призывает. Есть чат.

- 🇷🇺 Сергец #РДС Кудашов - В интернете меня много лет знают как Сергец Кудашов. Здесь пишу, комментирую и анализирую разную информацию. Есть чат.

- 🇷🇺 Игорь Герасимов - Очерки о русском народе и России. Есть чат.

- 🇷🇺 Русско-славянское объединение и возрождение - Международное общественно-политическое движение «Русско-славянское объединение и возрождение».

- 🇷🇺 Клуб друZей Родионова 🇷🇺 - Канал Андрея Родионова – русского националиста, панслависта, политика, основателя и руководителя Международного движения «РУСОВ»

- 🇷🇺 Харэ - Шпаргалка русского блогера, политрука и военкора. Концепция, ведущая к победе в когнитивной войне. Есть чат.

- 🇷🇺 Военкор Реалии - Мы воюем потихоньку и пишем без цензуры и лжи - так как оно есть. Есть чат.

- 🇷🇺 Владимир Федоров - Некоторые размышления о происходящем. Есть чат.

- 🇷🇺 Советская геральдика - Телеграм-канал с серпами и молотами

-
🇷🇺 Шепот Катюши - Репортер в зоне боевых действий. Приехала, потому что влюбилась. В Донецк. Есть чат.

- 🇷🇺 Территория безопасности. Проект "Ангел" - Сообщество единомышленников.

-
🇷🇺 Дьякон Маслов - Неудобный священнослужитель, сподвижник покойного о. В. Чаплина. Есть чат.

-
🇷🇺 Имперский взгляд - Не можете за деревьями увидеть леса? Надоела оголтелая государственная или, наоборот, западная пропаганда? Вы за единую и неделимую Россию? Тогда Вам сюда. Добро пожаловать! Есть чат.

-
🇷🇺 Дневник евразийского фаталиста - "Эта «Азия» является идеей, и даже идеей будущего. Рядом с ней раса, язык, народность, религия в сегодняшних формах совершенно не играют роли. Все это будет основательно видоизменяться" (Освальд Шпенглер).

-
🇷🇺 Вопрос на Zасыпку - канал бывшего бойца 83 отдельной гвардейской десантно-штурмовой бригады. Правдивые вести непосредственно от военных с фронта. "Честь дороже жизни!". Есть чат.

- 🇷🇺 NoitiZm - В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа и... стихи. Есть чат. Стихи 🧑‍💻 и песни 🎶

❗️❗️❗️Вы можете установить себе в телеграм папку 💾 с каналами и не спеша их прочитать. У Вас в телеграм появится папка "Патриоты России", где будут все каналы из первой и второй части подборок.

Подать заявку на участие в подборке можно здесь 👉
Заявка на участие

#Патриотическая_подборка_28032025
02.04.202508:16
У любого человека есть некий образовательный потенциал. То есть объём знаний и умений, который он может освоить в теории. И этот потенциал очень большой.

А что мы видим в школе?

Она придумывает теоретическую модель "успеваемости", чему и как нужно научиться.

Эта модель не предполагает максимальное раскрытие потенциала ученика. Её цель: сформировать его под некий образец.

Ученикам предлагается соответствовать этой модели. Чем больше ты соответствуешь, тем выше твои оценки.

Где здесь раскрытие потенциала каждого?

Получается, что образовательная система использует только малую часть потенциала учеников - ту, которая может быть раскрыта через применяемую модель успеваемости.

И объективность оценки является производной от того, насколько потенциал ученика симметричен оценивающей модели.

Всё прочее отбрасывается как ненужное, несистемное. И не оценивается, ибо является невидимым для такой системы.

Это напоминает двигатель с низкой эффективностью.

В котором опережающие ученики - более-менее эффективно использованная часть топлива. А все прочие, соответственно, отходы процесса.

Нужно поставить цель: максимизировать эффективность использования рабочего тела (учеников и их потенциала).

А для этого необходимо перестать требовать от рабочего тела соответствовать двигателю.

Нужно придумать двигатель, который будет соответствовать рабочему телу.
Предлагаем Вашему вниманию подборку русских патриотических каналов. Можно пройти нажав гиперссылку (синим) 👇 [установить себе в телеграм папку 💾 с каналами]

- 🇷🇺 КРПС «РУССКАЯ ВЕСНА» - Официальный канал Политической партии "Коалиция Российских Патриотических Сил "РУССКАЯ ВЕСНА". Есть чат

- 🇷🇺 Официальный Телеграм-канал РДС - Официальный канал РДС/РДВС: Русского Движения Стрелкова/Русской Добровольческой и Волонтерской Службы. Есть чат

- 🇷🇺 Русский Манифест|Пресса РДС - Информационно-новостной канал Русского Движения Стрелкова / Русской Добровольческой и Волонтëрской службы. Есть чат

- 🇷🇺 Солдатская правда - Авторский канал Михаила Полынкова, позывной Хрусталик.
Мнение автора на политику и войну, как продолжение политики другими средствами.
Поиск пропавших без вести солдат. Есть чат
.

- 🇷🇺 Лекторий РДС / РДВС - Группа в составе РДС/РДВС предназначена для проведения лекций по различным направлениям и их обсуждения

- 🇷🇺 Евгений Эдуардович Михайлов - Губернатор Псковской области 1996-2004, помощник Главы АП РФ 2006-2012, министр ДНР 2014

- 🇷🇺 Терриконы Донбасса - Канал о конфликте на Донбассе, продолжающемся с апреля 2014 года, несёт ознакомительный характер, никого не агитирует и ни к чему не призывает. Есть чат.

- 🇷🇺 Сергец #РДС Кудашов - В интернете меня много лет знают как Сергец Кудашов. Здесь пишу, комментирую и анализирую разную информацию. Есть чат.

- 🇷🇺 Игорь Герасимов - Очерки о русском народе и России. Есть чат.

- 🇷🇺 Русско-славянское объединение и возрождение - Международное общественно-политическое движение «Русско-славянское объединение и возрождение».

- 🇷🇺 Клуб друZей Родионова 🇷🇺 - Канал Андрея Родионова – русского националиста, панслависта, политика, основателя и руководителя Международного движения «РУСОВ»

- 🇷🇺 Харэ - Шпаргалка русского блогера, политрука и военкора. Концепция, ведущая к победе в когнитивной войне. Есть чат.

- 🇷🇺 Военкор Реалии - Мы воюем потихоньку и пишем без цензуры и лжи - так как оно есть. Есть чат.

- 🇷🇺 Владимир Федоров - Некоторые размышления о происходящем. Есть чат.

- 🇷🇺 Советская геральдика - Телеграм-канал с серпами и молотами

-
🇷🇺 Шепот Катюши - Репортер в зоне боевых действий. Приехала, потому что влюбилась. В Донецк. Есть чат.

- 🇷🇺 Территория безопасности. Проект "Ангел" - Сообщество единомышленников.

-
🇷🇺 Дьякон Маслов - Неудобный священнослужитель, сподвижник покойного о. В. Чаплина. Есть чат.

-
🇷🇺 Имперский взгляд - Не можете за деревьями увидеть леса? Надоела оголтелая государственная или, наоборот, западная пропаганда? Вы за единую и неделимую Россию? Тогда Вам сюда. Добро пожаловать! Есть чат.

-
🇷🇺 Дневник евразийского фаталиста - "Эта «Азия» является идеей, и даже идеей будущего. Рядом с ней раса, язык, народность, религия в сегодняшних формах совершенно не играют роли. Все это будет основательно видоизменяться" (Освальд Шпенглер).

-
🇷🇺 Вопрос на Zасыпку - канал бывшего бойца 83 отдельной гвардейской десантно-штурмовой бригады. Правдивые вести непосредственно от военных с фронта. "Честь дороже жизни!". Есть чат.

- 🇷🇺 NoitiZm - В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа и... стихи. Есть чат. Стихи 🧑‍💻 и песни 🎶

- 🇷🇺 Аудиопроза СВО - Здесь отобраны лучшие авторы и это было трудно. И поэты лучшие. Проверьте. Есть чат.

#Патриотическая_подборка_03042025
Ko'proq funksiyalarni ochish uchun tizimga kiring.