Мама сыновей. Игры, книги, прогулки
06.04.202507:36
Совместная деятельность с детьми
Что-то мы не были рады внезапно вернувшейся зиме, а дома, кажется, уже все переделали.
В такие моменты я снова пытаюсь внедрить совместное приготовление каких-нибудь вкусняшек с детьми.
В этот раз выбрали печенье и кейк-попсы, делать просто, но сам процесс детям нравится и, конечно, нравится результат😁
Про печенье все знают, напишу, как мы делали кейк-попсы.
⭐️готовим маффины без начинки, а затем руками разминаем их в крошку. Любимая часть детей😁 (лайфхак - можно взять упаковку готовых кексиков-маффинов).
⭐️в миску с крошками добавляем на глаз вареную сгущенку и всё смешиваем. Получается довольно плотная масса, из которой можно лепить.
⭐️Делаем шарики и насаживаем на деревянные шпажки.
⭐️Отправляем в морозилку на 30 минут. В это время растапливаем шоколад на водяной бане (можно взять и обычную глазурь, но мы решили, что нам больше нравится с шоколадом настоящим).
⭐️Достаем кейк-попсы из морозилки, окунаем в шоколад, украшаем посыпкой.
Это в теории😁 В реальности дети сначала начали мазать шоколад на испекшиеся печенья. Шоколад в это время начал твердеть обратно, но помощи никто не хотел. В итоге, и на кейк-попсы они тоже намазали шоколад ложкой. Вышло не очень эстетично, но все равно вкусно😊
И главное, конечно, что время провели вместе весело в совместной деятельности. При этом весь процесс был уже доступен и Радмиру в 2.5, а убирать после приготовления печенья и кейк-попсов довольно быстро и не надо долгих подготовок (что важно мне😊).
А сегодня, кажется, самое время для уютных посиделок с чаем и домашними вкусняшками😁
Что-то мы не были рады внезапно вернувшейся зиме, а дома, кажется, уже все переделали.
В такие моменты я снова пытаюсь внедрить совместное приготовление каких-нибудь вкусняшек с детьми.
В этот раз выбрали печенье и кейк-попсы, делать просто, но сам процесс детям нравится и, конечно, нравится результат😁
Про печенье все знают, напишу, как мы делали кейк-попсы.
⭐️готовим маффины без начинки, а затем руками разминаем их в крошку. Любимая часть детей😁 (лайфхак - можно взять упаковку готовых кексиков-маффинов).
⭐️в миску с крошками добавляем на глаз вареную сгущенку и всё смешиваем. Получается довольно плотная масса, из которой можно лепить.
⭐️Делаем шарики и насаживаем на деревянные шпажки.
⭐️Отправляем в морозилку на 30 минут. В это время растапливаем шоколад на водяной бане (можно взять и обычную глазурь, но мы решили, что нам больше нравится с шоколадом настоящим).
⭐️Достаем кейк-попсы из морозилки, окунаем в шоколад, украшаем посыпкой.
Это в теории😁 В реальности дети сначала начали мазать шоколад на испекшиеся печенья. Шоколад в это время начал твердеть обратно, но помощи никто не хотел. В итоге, и на кейк-попсы они тоже намазали шоколад ложкой. Вышло не очень эстетично, но все равно вкусно😊
И главное, конечно, что время провели вместе весело в совместной деятельности. При этом весь процесс был уже доступен и Радмиру в 2.5, а убирать после приготовления печенья и кейк-попсов довольно быстро и не надо долгих подготовок (что важно мне😊).
А сегодня, кажется, самое время для уютных посиделок с чаем и домашними вкусняшками😁
01.03.202510:06
Спектакль окончен…
Не начавшись))
Хочу поделиться своим опытом по горячим следам. Решили мы все вместе сходить на спектакль театра Комикс про Финдуса и Петсона. Формат очень простой и понятный (мы с Даней уже были на одном их спектакле), но при этом настоящий театральный зал с местами.
Радмир ходил до этого только на малышковые мероприятия, где чаще всего малыши на подушках сидят, мало людей и тд.
До спектакля все очень веселились. Тут дали третий звонок и мы пошли. И до истерики 3… 2… 1
Ровно, как только Радмир увидел зал и то, что туда идут все люди, он заорал со слезами. Мы сразу вышли. В холле он продолжил кричать уже на тему того, что Даня с папой остались в зале.
Я его успокоила, сказала, что они смотрят спектакль, на который мы и пришли. Радмир резко переключился: «А я? Я тоже хочу!». Я взяла Радмира на руки и мы зашли еще раз, в этот раз он молчал, мы встали в проходе у мест, актерам мы не мешали. На сцене в это время был один актер в образе Петсона. Радмир смотрел во все глаза. И тут начался интерактив - актер спрашивал у детей в зале имена. Тут случился у Радмира новый приступ истерики, мы ушли окончательно ждать в холле.
Что я думаю на эту тему?
Сошлось несколько факторов, слишком много нового и еще мне кажется важным тот факт, что зал был затемнен даже до начала спектакля.
Я была к этому морально готова. Я готова к этому всегда, когда иду на мероприятия с детьми. Даня у меня ВЧР, это очень хорошо прокачало меня в плане реалистичных ожиданий - детям может не зайти, это не предугадать. Но просто никуда не ходить - тоже не вариант (лично для нашей семьи🙏🏻). Так ребёнок получает опыт, можно найти, что нравится. Тут важно, конечно, что я не настаиваю: Радмир сегодня очень быстро успокоился, попробовали 2 раза зайти на 3 минуты, второй раз по его инициативе, не пошло - ок, уходим без сожалений, без уговоров. Потом он 40 минут радостно бегал по холлу и знакомился с билетерами😂
Кстати, милая девушка-администратор подошла сама ко мне и предложила бесплатно вернуться к ним завтра🙏🏻 Но это, конечно, рано.
А Дане (5,5), к слову, снова очень понравилось!
#театрсдетьми
Не начавшись))
Хочу поделиться своим опытом по горячим следам. Решили мы все вместе сходить на спектакль театра Комикс про Финдуса и Петсона. Формат очень простой и понятный (мы с Даней уже были на одном их спектакле), но при этом настоящий театральный зал с местами.
Радмир ходил до этого только на малышковые мероприятия, где чаще всего малыши на подушках сидят, мало людей и тд.
До спектакля все очень веселились. Тут дали третий звонок и мы пошли. И до истерики 3… 2… 1
Ровно, как только Радмир увидел зал и то, что туда идут все люди, он заорал со слезами. Мы сразу вышли. В холле он продолжил кричать уже на тему того, что Даня с папой остались в зале.
Я его успокоила, сказала, что они смотрят спектакль, на который мы и пришли. Радмир резко переключился: «А я? Я тоже хочу!». Я взяла Радмира на руки и мы зашли еще раз, в этот раз он молчал, мы встали в проходе у мест, актерам мы не мешали. На сцене в это время был один актер в образе Петсона. Радмир смотрел во все глаза. И тут начался интерактив - актер спрашивал у детей в зале имена. Тут случился у Радмира новый приступ истерики, мы ушли окончательно ждать в холле.
Что я думаю на эту тему?
Сошлось несколько факторов, слишком много нового и еще мне кажется важным тот факт, что зал был затемнен даже до начала спектакля.
Я была к этому морально готова. Я готова к этому всегда, когда иду на мероприятия с детьми. Даня у меня ВЧР, это очень хорошо прокачало меня в плане реалистичных ожиданий - детям может не зайти, это не предугадать. Но просто никуда не ходить - тоже не вариант (лично для нашей семьи🙏🏻). Так ребёнок получает опыт, можно найти, что нравится. Тут важно, конечно, что я не настаиваю: Радмир сегодня очень быстро успокоился, попробовали 2 раза зайти на 3 минуты, второй раз по его инициативе, не пошло - ок, уходим без сожалений, без уговоров. Потом он 40 минут радостно бегал по холлу и знакомился с билетерами😂
Кстати, милая девушка-администратор подошла сама ко мне и предложила бесплатно вернуться к ним завтра🙏🏻 Но это, конечно, рано.
А Дане (5,5), к слову, снова очень понравилось!
#театрсдетьми
27.02.202511:46
Про секции и кружки
Я рассказывала, что Даня (5,5) пошел на шахматы. Это была полностью его инициатива: сам попросил отвести на пробное, сам решил, что хочет ходить. И вот все так по-взрослому, но для справедливости надо и другую сторону вопроса осветить.
Мне бы хотелось, чтобы Даня попробовал разные увлечения, разный спорт, но я не давлю, не записываю его никуда без его ведома.
При этом у меня есть одно правило, поскольку Дане уже 5. И я прочитала у психологов, что в целом мое правило на пользу. Касается оно того, когда ребёнок после 2-3 занятий теряет мотивацию по разным причинам. Это как с новой работой: прошли первые эмоции, какие-то ожидания оправдались, какие-то - нет, все вроде понятно и тут может наступить момент, когда «можно и дома посидеть, а не куда-то собираться». Так вот у нас уговор, что оплаченный абонемент на месяц - это и есть период, в течение которого принимается решение, нравятся эти занятия или нет. Это как раз то время, когда можно принять взвешенное решение. И если потом не хочется ходить - не надо, уговаривать никто не будет. Если же абонемент продлен, то снова возникает этот период для принятия нового решения.
Что делать, если резко не хочет ходить? Я, конечно, оцениваю условия, есть ли там объективные факторы, чтобы резко бросить все, иногда и такое может быть. Но если это желание бросить обусловлено сиюминутной ленью и при этом оно очень сильное, я не буду, естественно, тащить и заставлять, создавать конфликт, но тогда решение по поводу оплаты и продления других кружков и секций будем принимать уже мы с мужем.
Пытается ли Даня увильнуть от этого правила? Еще как. Он не любит расписания, он любит быть «свободным художником»😁 Даже если ему нравятся сами занятия. Но тут желания сталкиваются с реальностью по многим параметрам и в 5 лет уже нормально договариваться о важных моментах «на берегу». Естественно, что к Радмиру в 2 года мы такое правило не применяем🙏🏻
У вас как? Договариваетесь с ребёнком ходить какой-то период или бросаете сразу, когда решил не ходить?
Я рассказывала, что Даня (5,5) пошел на шахматы. Это была полностью его инициатива: сам попросил отвести на пробное, сам решил, что хочет ходить. И вот все так по-взрослому, но для справедливости надо и другую сторону вопроса осветить.
Мне бы хотелось, чтобы Даня попробовал разные увлечения, разный спорт, но я не давлю, не записываю его никуда без его ведома.
При этом у меня есть одно правило, поскольку Дане уже 5. И я прочитала у психологов, что в целом мое правило на пользу. Касается оно того, когда ребёнок после 2-3 занятий теряет мотивацию по разным причинам. Это как с новой работой: прошли первые эмоции, какие-то ожидания оправдались, какие-то - нет, все вроде понятно и тут может наступить момент, когда «можно и дома посидеть, а не куда-то собираться». Так вот у нас уговор, что оплаченный абонемент на месяц - это и есть период, в течение которого принимается решение, нравятся эти занятия или нет. Это как раз то время, когда можно принять взвешенное решение. И если потом не хочется ходить - не надо, уговаривать никто не будет. Если же абонемент продлен, то снова возникает этот период для принятия нового решения.
Что делать, если резко не хочет ходить? Я, конечно, оцениваю условия, есть ли там объективные факторы, чтобы резко бросить все, иногда и такое может быть. Но если это желание бросить обусловлено сиюминутной ленью и при этом оно очень сильное, я не буду, естественно, тащить и заставлять, создавать конфликт, но тогда решение по поводу оплаты и продления других кружков и секций будем принимать уже мы с мужем.
Пытается ли Даня увильнуть от этого правила? Еще как. Он не любит расписания, он любит быть «свободным художником»😁 Даже если ему нравятся сами занятия. Но тут желания сталкиваются с реальностью по многим параметрам и в 5 лет уже нормально договариваться о важных моментах «на берегу». Естественно, что к Радмиру в 2 года мы такое правило не применяем🙏🏻
У вас как? Договариваетесь с ребёнком ходить какой-то период или бросаете сразу, когда решил не ходить?
26.02.202515:21
Учим пальчики
Играем с Радмиром (2.3) периодически в разные игры из базы по возрастам.
В этот раз достали очень бюджетную и очень полезную игру «Учим пальчики» на пространство. Эту игру Радмир очень любит из-за шапок, а еще любит цвета😊 Эту коробочку я покупала еще двухлетнему Дане.
Играем в нее не очень часто, но прогресс вижу.
⭐️сначала мы просто изучали шапочки и карточки. Радмир у меня спрашивал цвета, я у него. Он надевал шапки на пальцы в хаотичном порядке, с карточкой не совмещал.
⭐️в наборе есть карточки, где шапочки просто надо разложить в линию в определенном порядке. Это стал постепенно делать. Выбирать правильно и расставлять.
⭐️сейчас он стал выбирать именно нужные шапочки под карточку с рукой. Дальше он все равно надевает их так, как хочет😁 Успех, если в течение игры мы смогли совместить один пальчик с нужной шапочкой. Я сначала предлагаю ребёнку самому попробовать надевать шапочки (был момент, когда он просто отказывался), потом уже начинаем сначала, смотрим, где на картинке синяя шапочка, к примеру, Радмир у себя находит этот пальчик и надевает синюю шапку. На то, чтобы все сделать по образцу, внимания пока не хватает.
⭐️я никуда не спешу, у Дани были такие же этапы. И конечно, все эти игры достаю с пониманием, что в 2 года никакая из них не будет сразу играться верно по всем заданиям даже с облегченными правилами. Тут важен сам процесс.
⭐️сейчас в 2.3 Радмиру хватает одной карточки, где надо выстраивать шапочки в ряд и одной карточки с рукой. После этого игру убираю.
🔥 - если полезно
Играем с Радмиром (2.3) периодически в разные игры из базы по возрастам.
В этот раз достали очень бюджетную и очень полезную игру «Учим пальчики» на пространство. Эту игру Радмир очень любит из-за шапок, а еще любит цвета😊 Эту коробочку я покупала еще двухлетнему Дане.
Играем в нее не очень часто, но прогресс вижу.
⭐️сначала мы просто изучали шапочки и карточки. Радмир у меня спрашивал цвета, я у него. Он надевал шапки на пальцы в хаотичном порядке, с карточкой не совмещал.
⭐️в наборе есть карточки, где шапочки просто надо разложить в линию в определенном порядке. Это стал постепенно делать. Выбирать правильно и расставлять.
⭐️сейчас он стал выбирать именно нужные шапочки под карточку с рукой. Дальше он все равно надевает их так, как хочет😁 Успех, если в течение игры мы смогли совместить один пальчик с нужной шапочкой. Я сначала предлагаю ребёнку самому попробовать надевать шапочки (был момент, когда он просто отказывался), потом уже начинаем сначала, смотрим, где на картинке синяя шапочка, к примеру, Радмир у себя находит этот пальчик и надевает синюю шапку. На то, чтобы все сделать по образцу, внимания пока не хватает.
⭐️я никуда не спешу, у Дани были такие же этапы. И конечно, все эти игры достаю с пониманием, что в 2 года никакая из них не будет сразу играться верно по всем заданиям даже с облегченными правилами. Тут важен сам процесс.
⭐️сейчас в 2.3 Радмиру хватает одной карточки, где надо выстраивать шапочки в ряд и одной карточки с рукой. После этого игру убираю.
🔥 - если полезно
25.02.202507:21
Нашла тут детский визуальный таймер, хочу такой Дане, чтобы было меньше дискуссий на тему, сколько прошло минут, почему надо торопиться и тд.
Но кстати, собираюсь его и сама использовать для техники Pomodoro. Просто я к ней прибегаю в те моменты, когда у меня совсем нет мотивации и сил, поэтому время в 25 минут на обычном таймере длится как будто вечность. Хочется видеть, что осталось чуть-чуть, надо поднажать))
Валентина Паевская часто говорит, что надо детей постепенно приучать к планированию и тайм-менеджменту. Мне кажется, это как раз одна из техник, с которой можно ребёнка познакомить. Тем более, эксперты по планированию советуют👌🏻🔽
Но кстати, собираюсь его и сама использовать для техники Pomodoro. Просто я к ней прибегаю в те моменты, когда у меня совсем нет мотивации и сил, поэтому время в 25 минут на обычном таймере длится как будто вечность. Хочется видеть, что осталось чуть-чуть, надо поднажать))
Валентина Паевская часто говорит, что надо детей постепенно приучать к планированию и тайм-менеджменту. Мне кажется, это как раз одна из техник, с которой можно ребёнка познакомить. Тем более, эксперты по планированию советуют👌🏻🔽
21.02.202511:03
Первые понятия о счете
Мы с Радмиром продолжаем заниматься, просто я снимаю это крайне редко.
Был вопрос про первые математические понятия для малышей.
Как раз недавно Радмир нашел пачку карточек, которые я покупала еще двухлетнему Дане. Сели разбираться с заданиями. Понятия «один» - «два» - «много» разграничивает уже достаточно хорошо. Это как раз возрастная норма в плане оценки количества предметов. Начинали мы с противоположностей: «есть предметы/ нет предметов» ➡️ «мало предметов/ много предметов» ➡️ «один предмет/ мало предметов/ много предметов». Теперь вот есть еще стабильное определение количества в размере 2 предметов.
Вообще Радмир научился проговаривать числовой ряд почти до 10, но это больше похоже на скороговорку и, конечно, делается неосознанно😁
С Даней у нас было очень классное пособие по «математике» (пишу в кавычках, потому что это не совсем математика в привычном понимании - это пособие, которое развивает внимательность, закрепляет понятие формы, цвета, и только ближе к концу есть плавный переход к количеству в супер лайт варианте) для малышей - Ж.Кац «Математика с машинками», но видимо, тиража нового нет, поэтому остатки на маркетплейсах стоят неприличных денег( У меня это пособие так же не сохранилось - оно с наклейками, я такие тетради не храню, они фактически одноразовые.
Напоминаю, что до 5 лет по всем рекомендациям нейропсихологов мы не перегружаем ребёнка образами цифр и не учим их (с буквами то же самое).
Считать можно без образов цифр - как на карточке в видео, там нарисованы рыбки, ребёнок оценивает количество, но без привязки к образу цифры🙏🏻
#развивающиеигры_2года
Мы с Радмиром продолжаем заниматься, просто я снимаю это крайне редко.
Был вопрос про первые математические понятия для малышей.
Как раз недавно Радмир нашел пачку карточек, которые я покупала еще двухлетнему Дане. Сели разбираться с заданиями. Понятия «один» - «два» - «много» разграничивает уже достаточно хорошо. Это как раз возрастная норма в плане оценки количества предметов. Начинали мы с противоположностей: «есть предметы/ нет предметов» ➡️ «мало предметов/ много предметов» ➡️ «один предмет/ мало предметов/ много предметов». Теперь вот есть еще стабильное определение количества в размере 2 предметов.
Вообще Радмир научился проговаривать числовой ряд почти до 10, но это больше похоже на скороговорку и, конечно, делается неосознанно😁
С Даней у нас было очень классное пособие по «математике» (пишу в кавычках, потому что это не совсем математика в привычном понимании - это пособие, которое развивает внимательность, закрепляет понятие формы, цвета, и только ближе к концу есть плавный переход к количеству в супер лайт варианте) для малышей - Ж.Кац «Математика с машинками», но видимо, тиража нового нет, поэтому остатки на маркетплейсах стоят неприличных денег( У меня это пособие так же не сохранилось - оно с наклейками, я такие тетради не храню, они фактически одноразовые.
Напоминаю, что до 5 лет по всем рекомендациям нейропсихологов мы не перегружаем ребёнка образами цифр и не учим их (с буквами то же самое).
Считать можно без образов цифр - как на карточке в видео, там нарисованы рыбки, ребёнок оценивает количество, но без привязки к образу цифры🙏🏻
#развивающиеигры_2года
Не змогли отримати доступ
до медіаконтенту
до медіаконтенту
05.04.202512:59
На улице похолодало, планов мы никаких не придумали и поняли, что надо пополнить домашние запасы быстрых самостоятельных занятий.
Закупались в «Чижике»:
раскраски водные у меня все любят (по 100р👌🏻), раскопки (берём такие и в других магазинах, но тут по 150р🔥).
Еще взяли новые генераторы мыльных пузырей, детям очень понравились. И набор садовода, все думаем посадить что-то для наблюдений, а этот наборчик был 130р, для поддержания интереса детей к садоводству самое то😁
P.S. Лайфхак по раскопкам, чтобы детям было легче и потом все не разлетелось по квартире: берём контейнер и туда добавляем воды, в него помещаем раскопки🙏🏻 становится копать легче и ничего не летит вокруг.
Закупались в «Чижике»:
раскраски водные у меня все любят (по 100р👌🏻), раскопки (берём такие и в других магазинах, но тут по 150р🔥).
Еще взяли новые генераторы мыльных пузырей, детям очень понравились. И набор садовода, все думаем посадить что-то для наблюдений, а этот наборчик был 130р, для поддержания интереса детей к садоводству самое то😁
P.S. Лайфхак по раскопкам, чтобы детям было легче и потом все не разлетелось по квартире: берём контейнер и туда добавляем воды, в него помещаем раскопки🙏🏻 становится копать легче и ничего не летит вокруг.
28.02.202515:25
Сегодня у нас удачный книжный улов😁🙏🏻
Спасибо за ваши рекомендации и комментарии под постами с книгами.
«Колючий детектив» сейчас по акции в ДМ, две книги в комплекте за прекрасную цену (намного дешевле маркетплейсов получается). Это для Дани (5,5).
А книги про мышонка Тима купили по 149 р в «Чижике», там было 8 или 10 разных тем, но я взяла всего три, у нас еще дома есть несколько книг про этого героя. Он не относится к самым любимым у Радмира (2,4), но может, если будет больше историй про него, то втянется, вобщем, ради разнообразия взяла😁
#книги
Спасибо за ваши рекомендации и комментарии под постами с книгами.
«Колючий детектив» сейчас по акции в ДМ, две книги в комплекте за прекрасную цену (намного дешевле маркетплейсов получается). Это для Дани (5,5).
А книги про мышонка Тима купили по 149 р в «Чижике», там было 8 или 10 разных тем, но я взяла всего три, у нас еще дома есть несколько книг про этого героя. Он не относится к самым любимым у Радмира (2,4), но может, если будет больше историй про него, то втянется, вобщем, ради разнообразия взяла😁
#книги
Переслав з:
то, что ты чувствуешь
27.02.202507:07
🔠🔠🔠 🔠🔠🔠🔠
1️⃣ Почему злиться — это нормально?!
2️⃣ Точно злишься? Забирай цветок самоосознания
3️⃣ Как общаться с другими, когда ты на взводе
4️⃣ До взрыва 3… 2… 1…или держи под рукой/на уровне глаз способы выражения эмоций
Напомню, что я летом собрала много полезного внутри:
➡️ Бесплатный гайд «Ресурсное родительство»
1️⃣ Почему злиться — это нормально?!
2️⃣ Точно злишься? Забирай цветок самоосознания
3️⃣ Как общаться с другими, когда ты на взводе
4️⃣ До взрыва 3… 2… 1…или держи под рукой/на уровне глаз способы выражения эмоций
Напомню, что я летом собрала много полезного внутри:
➡️ Бесплатный гайд «Ресурсное родительство»
26.02.202511:01
Комиксы
Вчера я обмолвилась про них - Даня (5,5) хочет их размещать на своей полке.
Очень ему понравилась книга про Эмиля и Марго. Взяла в библиотеке ту, что была в наличии. Но сейчас я уже узнала, что первая часть из серии называется «Эмиль и Марго. Монстрам вход запрещен» (вдруг вам тоже захочется почитать👌🏻).
Даня очень смеялся, в книге описаны приключения брата и сестры (в каждой книге сразу несколько историй), принца и принцессы, которые живут в королевском замке, а сюжет всегда завязан на взаимодействии с веселыми монстриками, живущими в соседнем лесу.
Это было первое знакомство с жанром комиксов для Дани. И ему очень понравилось - есть динамика, смена картинок, весело.
А мне вот вообще не понравилось😂 Я поняла, что поспешила, Даня еще не читает сам, поэтому как это выглядело:
- А тут он что сказал?
- А это кто сказал?
- А где ты сейчас прочитала?
- А вот тут что написано?
🙈🙈🙈😂
К третьей истории мы более-менее приноровились читать так, чтобы всем было понятно. Мне приходится читать эмоционально и чуть ли не разыгрывать эти диалоги, плюс я еще пальцем постоянно вожу по тексту, чтобы было понятно, где все-таки я читаю.
Смотрела эти комиксы на маркетплейсах, чтобы узнать, какая история первая, и увидела, что издательство выпустило новинку - книгу в обычном формате про тех же Эмиля и Марго для первого чтения. Но ее пока покупать Дане не вижу смысла - я уже показала ему комиксы про этих героев, теперь будет странно откатываться к обычному формату с учетом того, что сам он пока не читает.
Еще у нас на очереди комикс про супер героев и научный комикс про динозавров. Я морально готовлюсь😁 Так как там будет еще сложнее скоординировать мое чтение и Данино понимание, где я читаю.
Вывод: исходя из моего опыта, я бы не советовала знакомить ребёнка в 5 лет с комиксами, если он еще сам не читает😁 А вот для начала самостоятельного чтения серия про Эмиля и Марго🔥
#книги
Вчера я обмолвилась про них - Даня (5,5) хочет их размещать на своей полке.
Очень ему понравилась книга про Эмиля и Марго. Взяла в библиотеке ту, что была в наличии. Но сейчас я уже узнала, что первая часть из серии называется «Эмиль и Марго. Монстрам вход запрещен» (вдруг вам тоже захочется почитать👌🏻).
Даня очень смеялся, в книге описаны приключения брата и сестры (в каждой книге сразу несколько историй), принца и принцессы, которые живут в королевском замке, а сюжет всегда завязан на взаимодействии с веселыми монстриками, живущими в соседнем лесу.
Это было первое знакомство с жанром комиксов для Дани. И ему очень понравилось - есть динамика, смена картинок, весело.
А мне вот вообще не понравилось😂 Я поняла, что поспешила, Даня еще не читает сам, поэтому как это выглядело:
- А тут он что сказал?
- А это кто сказал?
- А где ты сейчас прочитала?
- А вот тут что написано?
🙈🙈🙈😂
К третьей истории мы более-менее приноровились читать так, чтобы всем было понятно. Мне приходится читать эмоционально и чуть ли не разыгрывать эти диалоги, плюс я еще пальцем постоянно вожу по тексту, чтобы было понятно, где все-таки я читаю.
Смотрела эти комиксы на маркетплейсах, чтобы узнать, какая история первая, и увидела, что издательство выпустило новинку - книгу в обычном формате про тех же Эмиля и Марго для первого чтения. Но ее пока покупать Дане не вижу смысла - я уже показала ему комиксы про этих героев, теперь будет странно откатываться к обычному формату с учетом того, что сам он пока не читает.
Еще у нас на очереди комикс про супер героев и научный комикс про динозавров. Я морально готовлюсь😁 Так как там будет еще сложнее скоординировать мое чтение и Данино понимание, где я читаю.
Вывод: исходя из моего опыта, я бы не советовала знакомить ребёнка в 5 лет с комиксами, если он еще сам не читает😁 А вот для начала самостоятельного чтения серия про Эмиля и Марго🔥
#книги
24.02.202511:54
Кстати, мы нашли физраствор и взяли 3 литра сразу по 400 мл😁
Вышли все-таки на улицу, солнце слепит и даже греет, небо голубое.
Я:
- Как здорово на улице, птички поют, они уже чувствуют весну.
Даня:
- А мы - нет!
😂😂😂
Сарказм - это то, что поддерживает нас во время болезни😁
Вышли все-таки на улицу, солнце слепит и даже греет, небо голубое.
Я:
- Как здорово на улице, птички поют, они уже чувствуют весну.
Даня:
- А мы - нет!
😂😂😂
Сарказм - это то, что поддерживает нас во время болезни😁
21.02.202506:27
Только вчера я написала вам, что теперь ищу Дане какие-нибудь книги страшилок, а для меня это задача со звездочкой - даже не знала, с чего начать.
И тут читаю про взрослые книги, в кои веки хочу найти что-то себе, но нахожуснова заказ книг- страшилок для пятилетней девочки, бинго😁
Попробую эти книги, кстати, взять тоже в библиотеке, а вдруг👌🏻
Надо уже когда-то сесть и составить себе список из 5 художественных книг на год (да, у меня очень скромно, это бы осилить, а были времена, когда я в месяц столько читала).
Пока начала «Атлант расправил плечи» и приуныла, мозг отказывается осмысливать текст. Беспокоюсь, что такими темпами скоро и себе начну покупать книги из списков для пятилетних девочек😂🙈
И тут читаю про взрослые книги, в кои веки хочу найти что-то себе, но нахожу
Попробую эти книги, кстати, взять тоже в библиотеке, а вдруг👌🏻
Надо уже когда-то сесть и составить себе список из 5 художественных книг на год (да, у меня очень скромно, это бы осилить, а были времена, когда я в месяц столько читала).
Пока начала «Атлант расправил плечи» и приуныла, мозг отказывается осмысливать текст. Беспокоюсь, что такими темпами скоро и себе начну покупать книги из списков для пятилетних девочек😂🙈
02.03.202510:10
Стрижка ВЧР
Сложно не обратить внимание, что Даня слегка «зарос», мы тоже видели😁
Первый раз мы Даню отвели в детскую парикмахерскую в 2,5. Долго готовились: Даня ВЧР, так просто с наскока не подпустил бы никого, мы даже на экскурсию просто заходили, книгу про Конни читали много-много раз.
С тех пор прошло 3 года, Даня стал терпимо относиться к процедуре стрижки и уже давно ходит во взрослый барбершоп с папой.
Но его темперамент дает о себе знать: ему нравится определенный барбершоп (был в разных, выбрал один), в этом барбершопе определенный мастер. И никакие аргументы про то, что трудно попасть, а уже надо - не действуют.
Даня еще ходит в сад, иногда болеет. При таких вводных было сложно совместить возможности и желания - и вот, ура, звезды сошлись. Нужный мастер в удобное время, нужный барбершоп и Даня может сходить🙏🏻😁
Даня, конечно, приколист😂 Муж говорит, что Даня с порога заявил, что ему нужна прическа медведя как на вывеске барбершопа😂😂😂 Но обошлось все же без этого креатива😁
Сложно не обратить внимание, что Даня слегка «зарос», мы тоже видели😁
Первый раз мы Даню отвели в детскую парикмахерскую в 2,5. Долго готовились: Даня ВЧР, так просто с наскока не подпустил бы никого, мы даже на экскурсию просто заходили, книгу про Конни читали много-много раз.
С тех пор прошло 3 года, Даня стал терпимо относиться к процедуре стрижки и уже давно ходит во взрослый барбершоп с папой.
Но его темперамент дает о себе знать: ему нравится определенный барбершоп (был в разных, выбрал один), в этом барбершопе определенный мастер. И никакие аргументы про то, что трудно попасть, а уже надо - не действуют.
Даня еще ходит в сад, иногда болеет. При таких вводных было сложно совместить возможности и желания - и вот, ура, звезды сошлись. Нужный мастер в удобное время, нужный барбершоп и Даня может сходить🙏🏻😁
Даня, конечно, приколист😂 Муж говорит, что Даня с порога заявил, что ему нужна прическа медведя как на вывеске барбершопа😂😂😂 Но обошлось все же без этого креатива😁
28.02.202509:59
Полезная польза на канале😁
Подборки🔽
🔖База развивающих игр по возрастам от 1 до 5
🔖Книги по безопасности
🔖Книги на эмоциональный интеллект
🔖Пособия по изучению цифр и счета
Дайджесты по вебинарам Валентины Паевской 🔽
🔖Несколько детей в семье
🔖Горшок
🔖Эмоциональный интеллект
🔖Дети и мультфильмы
🔖Детский сад
🔖Стратегия образования
Канал «Мама сыновей»
Подборки🔽
🔖База развивающих игр по возрастам от 1 до 5
🔖Книги по безопасности
🔖Книги на эмоциональный интеллект
🔖Пособия по изучению цифр и счета
Дайджесты по вебинарам Валентины Паевской 🔽
🔖Несколько детей в семье
🔖Горшок
🔖Эмоциональный интеллект
🔖Дети и мультфильмы
🔖Детский сад
🔖Стратегия образования
Канал «Мама сыновей»
27.02.202507:07
Вчера писала вам про книгу по детской психологии. Там достаточно увесистые главы, посвященные агрессии как детской, так и со стороны родителей. И все же там представлены достаточно базовые тезисы, ибо в книге, где «все обо всем», сложно уделить должное внимание каждой теме. А тема-то важная и очень актуальная. Нашла отличную подборку🔽
И даже если вам не близка тема гнева, то очень рекомендую ознакомиться с «цветком самоосознания», это базовая вещь для развития эмоционального интеллекта. Обычно в среднем взрослый человек может назвать всего около 5 эмоций, иногда 7-9, а их целый «цветок»😁
И даже если вам не близка тема гнева, то очень рекомендую ознакомиться с «цветком самоосознания», это базовая вещь для развития эмоционального интеллекта. Обычно в среднем взрослый человек может назвать всего около 5 эмоций, иногда 7-9, а их целый «цветок»😁
25.02.202515:13
Ушла эпоха😁
Сегодня произошло знаковое книжное событие в нашей семье.
Я вам писала, что у нас дома целая подборка книг про Конни. Даня их активно слушал с 2,5 лет, потом с 4 интерес начал затухать. И вот сегодня он говорит вдруг: «Мама, ну это мне вообще уже неинтересно, целая полка там стоит, давай их переставим туда, где их будет удобно брать Радмиру, а на эту полку поставим мои детективы, а еще когда же придут еще комиксы? Или может, ты найдешь книги про зомби? Можно про добрых зомби, но вот эти вот все простые истории такие скучные и для малышей».
Сказал мне человек в 5,5 лет😁
Я думаю, что мне было бы даже грустно сейчас расставаться с этими книгами, многие покупались под какие-то события, были подарены родственниками и друзьями. Но они переходят Радмиру😁 так что книги остаются, но перемещаются с почетного места в центре детской😁
Вот по таким событиям и отслеживаешь, как резко скачками растет ребёнок)
Сегодня произошло знаковое книжное событие в нашей семье.
Я вам писала, что у нас дома целая подборка книг про Конни. Даня их активно слушал с 2,5 лет, потом с 4 интерес начал затухать. И вот сегодня он говорит вдруг: «Мама, ну это мне вообще уже неинтересно, целая полка там стоит, давай их переставим туда, где их будет удобно брать Радмиру, а на эту полку поставим мои детективы, а еще когда же придут еще комиксы? Или может, ты найдешь книги про зомби? Можно про добрых зомби, но вот эти вот все простые истории такие скучные и для малышей».
Сказал мне человек в 5,5 лет😁
Я думаю, что мне было бы даже грустно сейчас расставаться с этими книгами, многие покупались под какие-то события, были подарены родственниками и друзьями. Но они переходят Радмиру😁 так что книги остаются, но перемещаются с почетного места в центре детской😁
Вот по таким событиям и отслеживаешь, как резко скачками растет ребёнок)
24.02.202507:02
Думаю, вы слышали про тайм-менеджмент для мам, особенно, для тех, кто работает из дома. У меня вот лично проблемы не с этим. В очередной раз осознаю, для меня важнее стресс-менеджмент: когда заболевает кто-то из детей, то это очень сильно влияет на мою способность переключать свой мозг на обдумывание рабочих задач с промывания носа и обратно.
К тому, что планы приходится видоизменять, я уже более-менее адаптировалась, но вот сам факт болезни ребёнка все еще вызывает сильную тревогу (мне кажется, к этому невозможно привыкнуть), и мозг работает в режиме «внештатной ситуации», но рабочие дела, тем не менее, должны быть сделаны.
И особенно в такие дни меня очень выручает формат двухчасового рабочего дня: я знаю, что два часа муж справится и в случае болезни, и в целом никто не будет обделен моим вниманием.
А еще лично мне это очень помогает сохранить свою «кукушку», потому что если не переключаться совсем в такие моменты, то становится еще тяжелее🙏🏻
К тому, что планы приходится видоизменять, я уже более-менее адаптировалась, но вот сам факт болезни ребёнка все еще вызывает сильную тревогу (мне кажется, к этому невозможно привыкнуть), и мозг работает в режиме «внештатной ситуации», но рабочие дела, тем не менее, должны быть сделаны.
И особенно в такие дни меня очень выручает формат двухчасового рабочего дня: я знаю, что два часа муж справится и в случае болезни, и в целом никто не будет обделен моим вниманием.
А еще лично мне это очень помогает сохранить свою «кукушку», потому что если не переключаться совсем в такие моменты, то становится еще тяжелее🙏🏻
20.02.202515:03
Ждём начала занятий по шахматам. Приходят папа с мальчиком (по виду ему 3,5-4, но на самом деле 5, как выяснилось).
Но они пришли не заниматься, их занятие, оказывается, давно закончилось, но они вернулись, потому что мужчина решил уточнить несколько вопросов.
И вот он их задает: «Мы с ним играем. И вот он у вас учится-учится, выставляет фигуры, ходит ими, но потом впадает в ступор, у него нет как будто желания ставить мат, нет инстинкта убийцы! Это когда появится?».
У меня всё, вот, оказывается, зачем на самом деле водят на шахматы😁🤦🏼♀️
Но они пришли не заниматься, их занятие, оказывается, давно закончилось, но они вернулись, потому что мужчина решил уточнить несколько вопросов.
И вот он их задает: «Мы с ним играем. И вот он у вас учится-учится, выставляет фигуры, ходит ими, но потом впадает в ступор, у него нет как будто желания ставить мат, нет инстинкта убийцы! Это когда появится?».
У меня всё, вот, оказывается, зачем на самом деле водят на шахматы😁🤦🏼♀️
02.03.202506:34
Вчера, пока мы тусовались с Радмиром в холле театра, мы случайно услышали разговор девочек-билетеров.
Именно девочек. Я не знаю, что это за такой интересный эксперимент, но они были школьницами из старших классов.
В какой-то момент они сели на диванчике совсем рядом с нами и начали обсуждать громко жизнь.
И вот одна девочка начинает жаловаться другой: «Она просто ну ненормальная, как отпуск, так сразу туда поехали, туда поехали, там будем ходить, то увидим или море. А для меня знаешь, что такое отдых? Это я сплю, сколько хочу! И потом встала и отдыхаю дома, залипаю в телефон. А гулять я хочу просто с друзьями и то мы не ходим, вышли, пошли посидеть. Нет, ну ты понимаешь, как моя мать ходит в новых местах? Она же пока лекцию не прочтет про все особенности архитектуры каждой развалюхи, она не успокоится. Со всеми деталями. На кой мне эта инфа? И постоянно надо ходить весь день все это смотреть и слушать ее лекции. Ты понимаешь? Ты понимаешь, какой вообще ужас?».
Полезно вот так временами случайно что-то услышать.
Очень не хотелось бы со своими детьми прийти к тому, что они будут рассказывать знакомым про безумную мать, таскающую их в путешествия и по морям🤪 Сразу как-то появилась мотивация дочитать и досмотреть все про подростков, что я начала🙏🏻
Именно девочек. Я не знаю, что это за такой интересный эксперимент, но они были школьницами из старших классов.
В какой-то момент они сели на диванчике совсем рядом с нами и начали обсуждать громко жизнь.
И вот одна девочка начинает жаловаться другой: «Она просто ну ненормальная, как отпуск, так сразу туда поехали, туда поехали, там будем ходить, то увидим или море. А для меня знаешь, что такое отдых? Это я сплю, сколько хочу! И потом встала и отдыхаю дома, залипаю в телефон. А гулять я хочу просто с друзьями и то мы не ходим, вышли, пошли посидеть. Нет, ну ты понимаешь, как моя мать ходит в новых местах? Она же пока лекцию не прочтет про все особенности архитектуры каждой развалюхи, она не успокоится. Со всеми деталями. На кой мне эта инфа? И постоянно надо ходить весь день все это смотреть и слушать ее лекции. Ты понимаешь? Ты понимаешь, какой вообще ужас?».
Полезно вот так временами случайно что-то услышать.
Очень не хотелось бы со своими детьми прийти к тому, что они будут рассказывать знакомым про безумную мать, таскающую их в путешествия и по морям🤪 Сразу как-то появилась мотивация дочитать и досмотреть все про подростков, что я начала🙏🏻
28.02.202506:48
«Развиваем внимание»
Очень бюджетное простое пособие под авторством Земцовой. Оно входит в базу по Паевской на возраст от 1 до 2.
Однако, Радмир до двух лет его практически полностью отрицал. Как только доставала, он максимум смотрел одну страницу и пытался понять, что я от него хочу. Чаще всего он сразу начинал вставать из-за столика и уходить. Но я продолжала😁 Постепенно заметила, что стал появляться интерес.
И вот сейчас в 2.4 Радмир сам просит делать несколько заданий.
Я это пособие достаю не чаще, чем раз в 2 недели. И всегда даю оттуда разные задания, чтобы просто ребёнок не выучил картинки наизусть.
Очень полезное упражнение на развитие зрительного внимания.
Как учила детей работать с этим пособием:
⭐️заметьте, что я не зря загибаю так тетрадь, чтобы ребёнок видел не разворот, а только одну пару картинок, не отвлекался;
⭐️сначала мы просто вместе рассматривали картинки и я задание делала сама, я обращала внимание на то, что одни и те же элементы повторяются на двух картинках и выделяла то, чем картинки отличаются;
⭐️потом ребёнок научился сам анализировать картинку. Изначально он водил пальчиком по всему и приговаривал «Это есть тут, это есть тут». Теперь это ушло во внутренний план почти полностью, но отголоски еще есть, как раз в том, что Радмир может обратить внимание на то, что есть на обеих картинках и назвать это, что его надо направить вопросом «чего нет?».
🔥 - если полезно)
Очень бюджетное простое пособие под авторством Земцовой. Оно входит в базу по Паевской на возраст от 1 до 2.
Однако, Радмир до двух лет его практически полностью отрицал. Как только доставала, он максимум смотрел одну страницу и пытался понять, что я от него хочу. Чаще всего он сразу начинал вставать из-за столика и уходить. Но я продолжала😁 Постепенно заметила, что стал появляться интерес.
И вот сейчас в 2.4 Радмир сам просит делать несколько заданий.
Я это пособие достаю не чаще, чем раз в 2 недели. И всегда даю оттуда разные задания, чтобы просто ребёнок не выучил картинки наизусть.
Очень полезное упражнение на развитие зрительного внимания.
Как учила детей работать с этим пособием:
⭐️заметьте, что я не зря загибаю так тетрадь, чтобы ребёнок видел не разворот, а только одну пару картинок, не отвлекался;
⭐️сначала мы просто вместе рассматривали картинки и я задание делала сама, я обращала внимание на то, что одни и те же элементы повторяются на двух картинках и выделяла то, чем картинки отличаются;
⭐️потом ребёнок научился сам анализировать картинку. Изначально он водил пальчиком по всему и приговаривал «Это есть тут, это есть тут». Теперь это ушло во внутренний план почти полностью, но отголоски еще есть, как раз в том, что Радмир может обратить внимание на то, что есть на обеих картинках и назвать это, что его надо направить вопросом «чего нет?».
🔥 - если полезно)
26.02.202518:53
Ребёнок от 3 до 7 лет
Не так давно у меня был пост про первую книгу цикла, посвященную возрасту до 3 лет.
Сегодня же после отбоя детей я дочитала вторую книгу.
Субъективно, если совсем коротко, она понравилась мне больше, чем первая. Как будто тут больше практических советов по отдельным вопросам. Например, как отвечать на вопросы ребёнка этого возраста, откуда появляются дети. В этой главе вообще все было фактически так же, как говорит Валентина Паевская в своем вебинаре «Сексуальное воспитание».
Так же есть большие главы про детский сад и школу.
Еще отмечу, что есть фрагменты, которые полностью перекочевали из первой книги, слово в слово, но поскольку каждую книгу я купила за 99 р, то не обидно😁
Тем не менее, критическое мышление при чтении этой книги (как и любой другой) никто не отменял. К примеру, в одной и той же главе «Не бойтесь перехвалить», на следующей странице «Не перехваливайте ребёнка». Или я не люблю какие-то тезисы без аргументов и доводов, тут такое есть, к примеру - «Помните, у ЛЮБОЙ истерики есть три стадии… Стадия рыданий - ребёнок рыдает, всхлипывает и смотрит страдающим взглядом. Наша задача - не допускать третьей стадии, она самая травматичная для малыша». Вот тут мой мозг закипел: то есть, у любой истерики три стадии, но мы не должны допускать третьей стадии, а чем, собственно, она так травматична? Хотелось бы каких-то аргументов к такому сильному высказыванию, когда книгу читают тревожные мамы.
Но для равновесия хочу сказать, что глава про СДВГ просто 🔝 В то время, когда у нас каждый второй активному ребёнку сам поставил такой диагноз, нужны адекватные сведения, и тут они есть! Самое важное - этот диагноз не ставят до 5 лет!
Вобщем, книгу могу посоветовать, во многих ценностях, которые автор транслирует в книге, мы совпали🙏🏻 Но при условии, что все же информацию надо фильтровать и оценивать, как она ложится на те знания по детской психологии, которые у вас уже есть.
#книга
Не так давно у меня был пост про первую книгу цикла, посвященную возрасту до 3 лет.
Сегодня же после отбоя детей я дочитала вторую книгу.
Субъективно, если совсем коротко, она понравилась мне больше, чем первая. Как будто тут больше практических советов по отдельным вопросам. Например, как отвечать на вопросы ребёнка этого возраста, откуда появляются дети. В этой главе вообще все было фактически так же, как говорит Валентина Паевская в своем вебинаре «Сексуальное воспитание».
Так же есть большие главы про детский сад и школу.
Еще отмечу, что есть фрагменты, которые полностью перекочевали из первой книги, слово в слово, но поскольку каждую книгу я купила за 99 р, то не обидно😁
Тем не менее, критическое мышление при чтении этой книги (как и любой другой) никто не отменял. К примеру, в одной и той же главе «Не бойтесь перехвалить», на следующей странице «Не перехваливайте ребёнка». Или я не люблю какие-то тезисы без аргументов и доводов, тут такое есть, к примеру - «Помните, у ЛЮБОЙ истерики есть три стадии… Стадия рыданий - ребёнок рыдает, всхлипывает и смотрит страдающим взглядом. Наша задача - не допускать третьей стадии, она самая травматичная для малыша». Вот тут мой мозг закипел: то есть, у любой истерики три стадии, но мы не должны допускать третьей стадии, а чем, собственно, она так травматична? Хотелось бы каких-то аргументов к такому сильному высказыванию, когда книгу читают тревожные мамы.
Но для равновесия хочу сказать, что глава про СДВГ просто 🔝 В то время, когда у нас каждый второй активному ребёнку сам поставил такой диагноз, нужны адекватные сведения, и тут они есть! Самое важное - этот диагноз не ставят до 5 лет!
Вобщем, книгу могу посоветовать, во многих ценностях, которые автор транслирует в книге, мы совпали🙏🏻 Но при условии, что все же информацию надо фильтровать и оценивать, как она ложится на те знания по детской психологии, которые у вас уже есть.
#книга
Переслав з:
Ольга•Планирование•Инфопорядок
25.02.202507:22
Мои ритуалы для настройки на работу💼
Я сильно верю в силу концентрации. А еще я не верю в многозадачность)) Поэтому свой рабочий процесс я начинаю с так называемых ритуалов, которые помогут мне переключиться из роли жены/мамы/подруги/сестры в роль эксперта по тайм менеджменту/коуча и очень структурного человека.
1️⃣Первое и самое главное - это рабочее место. Я не позволяю себе работать из постели, в детской или на кухне. У меня есть рабочий стол, там стоит мой ноутбук, лежит ежедневник, и всё располагает для того, чтобы работа работалась лучше))
2️⃣ Перед работой я позволяю себе сделать короткую медитацию. До 10 минут. Я сажусь, надеваю свои большие наушники с шумоподавлением и включаю короткие практики, которые помогают настроиться на нужный лад и при этом успокоить ум от суетных мыслей и бесконечных рутинных головомоек. И это, скажу я вам, один из лучших ритуалов для работы в моей жизни
3️⃣Я работаю в наушниках с помощью Pomodoro таймера. Вбиваю слово «Pomodoro» в YouTube и он мне выдает спокойную музыку с таймером, который отсчитывает 25 минут, при этом играет очень спокойная однообразная музыка без слов, которая помогает сконцентрироваться на задаче.
4️⃣Я ставлю на всех своих девайсях режим «работа». На айфоне есть возможность подстроить экран под определенный режим фокусировки и разрешение уведомлений. Думаю на андройдах эта функция есть уже давно, отпишитесь кто знает) Это также помогает глушить ненужные уведопления и не отвлекаться на сторонние приложения на рабочем столе. Любителям маркетплейсов особенно рекомендую 😂
Последнее, что для меня оказалось очень эффективным - это состояние ограниченного времни. Я работаю всего 2 часа и это очень мало (кажется), поэтому я стараюсь не отвлекаться, потому что точно знаю, потом у меня не будет времени вернуться к моим задачам в течение дня. И это ощущение очень момогает
Я сильно верю в силу концентрации. А еще я не верю в многозадачность)) Поэтому свой рабочий процесс я начинаю с так называемых ритуалов, которые помогут мне переключиться из роли жены/мамы/подруги/сестры в роль эксперта по тайм менеджменту/коуча и очень структурного человека.
1️⃣Первое и самое главное - это рабочее место. Я не позволяю себе работать из постели, в детской или на кухне. У меня есть рабочий стол, там стоит мой ноутбук, лежит ежедневник, и всё располагает для того, чтобы работа работалась лучше))
2️⃣ Перед работой я позволяю себе сделать короткую медитацию. До 10 минут. Я сажусь, надеваю свои большие наушники с шумоподавлением и включаю короткие практики, которые помогают настроиться на нужный лад и при этом успокоить ум от суетных мыслей и бесконечных рутинных головомоек. И это, скажу я вам, один из лучших ритуалов для работы в моей жизни
3️⃣Я работаю в наушниках с помощью Pomodoro таймера. Вбиваю слово «Pomodoro» в YouTube и он мне выдает спокойную музыку с таймером, который отсчитывает 25 минут, при этом играет очень спокойная однообразная музыка без слов, которая помогает сконцентрироваться на задаче.
4️⃣Я ставлю на всех своих девайсях режим «работа». На айфоне есть возможность подстроить экран под определенный режим фокусировки и разрешение уведомлений. Думаю на андройдах эта функция есть уже давно, отпишитесь кто знает) Это также помогает глушить ненужные уведопления и не отвлекаться на сторонние приложения на рабочем столе. Любителям маркетплейсов особенно рекомендую 😂
Последнее, что для меня оказалось очень эффективным - это состояние ограниченного времни. Я работаю всего 2 часа и это очень мало (кажется), поэтому я стараюсь не отвлекаться, потому что точно знаю, потом у меня не будет времени вернуться к моим задачам в течение дня. И это ощущение очень момогает
23.02.202509:51
Планы с детьми - это отдельный вид развлечений для искушенных😁🙈
И еще нетривиальная задачка - где можно в Москве найти физраствор в больших бадьях (на самом деле, мы и в ампулах не нашли пока🙈) для промывания носов🤷🏻♀️
И еще нетривиальная задачка - где можно в Москве найти физраствор в больших бадьях (на самом деле, мы и в ампулах не нашли пока🙈) для промывания носов🤷🏻♀️
20.02.202508:41
Детективы для дошкольника
Ориентируюсь на интересы и понимание Дани в 5,5 лет🙏🏻
Я бы расставила в следующем порядке детективные серии, с которыми мы на данный момент познакомились:
⭐️Серия про Комиссара Гордона. Сказочная история про комиссара-жабу. Истории очень простые и понятые, нет никаких особо моментов с накалом эмоций, нет страшных эпизодов. Дане понравилась, хочет читать дальше. Думаю, что возраст даже 4+.
⭐️Зверский детектив. На сравнении с остальными книгами я думаю, что это 6-7+. Истории уже запутанные, много взрослых эмоций и мотивов, но все же этот сказочный антураж леса, героев-животных. И при том, что у автора достаточно яркий стиль, много щекочущих нервы моментов, все равно текст достаточно простой без длинных метафор или пространных повествований, все крутится вокруг сюжета.
⭐️Кошачье детективное агентство. Сами истории здесь абсолютно взрослые, и если бы тут не разговаривали друг с другом кошки, распутывая разные странные ситуации, то это была бы по стилю полностью взрослая книга. Много текста, мало картинок, много очень обширных описаний природы и вообще антуража, то есть, это все надо представлять в своем воображении, что ребёнку в 5 лет сложно пока. Много поднимается тем, которые также сложно понять в дошкольном возрасте. Я бы сказала, что это 6,5-7+, тут надо смотреть на ребёнка. Даня при этом не бросает, просит читать, но дальше продолжать серию пока не особо хочет. Зато вспоминает две предыдущих - когда следующие книги?
Вот так мы познакомились с детективами, будем продолжать, а еще Даня просит ему найти книги страшилок😁
#книги
Ориентируюсь на интересы и понимание Дани в 5,5 лет🙏🏻
Я бы расставила в следующем порядке детективные серии, с которыми мы на данный момент познакомились:
⭐️Серия про Комиссара Гордона. Сказочная история про комиссара-жабу. Истории очень простые и понятые, нет никаких особо моментов с накалом эмоций, нет страшных эпизодов. Дане понравилась, хочет читать дальше. Думаю, что возраст даже 4+.
⭐️Зверский детектив. На сравнении с остальными книгами я думаю, что это 6-7+. Истории уже запутанные, много взрослых эмоций и мотивов, но все же этот сказочный антураж леса, героев-животных. И при том, что у автора достаточно яркий стиль, много щекочущих нервы моментов, все равно текст достаточно простой без длинных метафор или пространных повествований, все крутится вокруг сюжета.
⭐️Кошачье детективное агентство. Сами истории здесь абсолютно взрослые, и если бы тут не разговаривали друг с другом кошки, распутывая разные странные ситуации, то это была бы по стилю полностью взрослая книга. Много текста, мало картинок, много очень обширных описаний природы и вообще антуража, то есть, это все надо представлять в своем воображении, что ребёнку в 5 лет сложно пока. Много поднимается тем, которые также сложно понять в дошкольном возрасте. Я бы сказала, что это 6,5-7+, тут надо смотреть на ребёнка. Даня при этом не бросает, просит читать, но дальше продолжать серию пока не особо хочет. Зато вспоминает две предыдущих - когда следующие книги?
Вот так мы познакомились с детективами, будем продолжать, а еще Даня просит ему найти книги страшилок😁
#книги
Показано 1 - 24 із 52
Увійдіть, щоб розблокувати більше функціональності.