Notcoin Community

Whale Chanel

Карап чыгуу

Proxy MTProto | پروکسی

Карап чыгуу

𝐓𝐏𝐋 [ 𝐢𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐨𝐯𝐞𝐫𝐝𝐨𝐬𝐞 ]

знали бы вы какой это кайф сутки напролёт читать книги дедов по псевдонауке, которым также было нехуй делать и единственное утешение которых - систематизировать хуйню

TGlist рейтинг

ТипАчык

Текшерүү

Текшерилбеген

Ишенимдүүлүк

Ишенимсиз

Орду

ТилиБашка

Канал түзүлгөн датаOct 22, 2023

TGlistке кошулган дата

Jan 17, 2025

Мен каналдын ээсимин

Өзгөрүүлөр тарыхы

Тиркелген топ

Telegram каналы 𝐓𝐏𝐋 [ 𝐢𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐨𝐯𝐞𝐫𝐝𝐨𝐬𝐞 ] статистикасы

Толугураак

Катталгандар

1 187

24 саат00%Жума

70.6%Ай

20120.4%

Цитация индекси

0

Эскерүүлөр0Каналдарда бөлүштү0Каналдарда эскерүүлөр0

1 посттун орточо көрүүлөрү

169

12 саат1690%24 саат1690%48 саат1690%

Катышуу (ER)

15.38%

Кайра посттошту11Комментарийлер8Реакциялар7

Көрүүлөр боюнча катышуу (ERR)

14.24%

24 саат0%Жума0%Ай

10.34%

1 жарнама посттун орточо көрүүлөрү

0

1 саат00%1 – 4 саат00%4 - 24 саат00%

Толугураак

Биздин ботту каналыңызга кошуп, анын аудиториясынын жынысын билүү.

Акыркы 24 саатта бардык посттор

0

Динамика

"𝐓𝐏𝐋 [ 𝐢𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐨𝐯𝐞𝐫𝐝𝐨𝐬𝐞 ]" тобундагы акыркы жазуулар

Бардык посттор

24.02.202510:10

скажите как вам такое

AgADOWgAAsX_4Ek

419 kB

02.02.202521:20

😡

AgADY3MAAuECAAFJ

206 kB

28.01.202502:26

9 эннеаграмма Беатрис Честнат 🐱

AgADcmwAAldFwEg

154 kB

27.01.202523:51

РАЗЛИЧИЕ ФУНКЦИЙ В СОЦИОНИКЕ И У ЮНГА

экстравертная этика - этика эмоций

и ЕФ и ЧЭ задействуют эмоции и ориентированы на окружающих людей, но в разных формах и с разными целями

ЕФ - рациональная оценка, основанная на социальном контексте, а не на личных симпатиях или антипатиях, это скорее социальная адаптация, чем эмоциональное воздействие

ЧЭ - энергетическое воздействие, направленное на изменение эмоционального состояния окружающих, это не столько оценка эмоций, сколько их генерация и передача

ЕФ - ориентировано на объективные оценки и социальные нормы, подавляя субъективность

ЧЭ - фокусируется на субъективных эмоциональных процессах, как собственных, так и других, и их управлении

интровертная этика - этика отношений

и ИФ и БЭ описывают системы оценки и реагирования на окружающий мир и людей, основанные на эмоциональных процессах, но способы выражения и фокус внимания различаются

ИФ характеризуется глубоким, интенсивным, но скрытым переживанием эмоций

БЭ ориентирована на внешнее выражение эмоций и их влияние на других, она проявляется в явных чувствах симпатии/антипатии, любви/ненависти и т.д., направленных на окружающих

ИФ сосредоточено на внутреннем мире субъекта, его собственных переживаниях, часто не связанных с конкретными объектами или людьми

БЭ сфокусирована на взаимодействии с другими людьми, оценке их желаний и потребностей, построении и управлении отношениями

27.01.202523:11

ЧТО ИЗ СЕБЯ ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОЦИОНИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ И БЛОКИ, ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Блок Ид: "могу", "индивидуальная идеология"

— тут находятся неценностные сильные (3х 4х) функции

исполняет работу, переданную блоком суперИд после оценки (могу/не могу, мое/не мое) в случае "да"

программы поведения, определяющие основные принципы взаимодействия индивида с миром на неосознанном уровне и инструменты их реализации

7-я Программная

— получает управление после положительной оценки по референтной, активизируется автоматически

неосознаваемый механизм, формирующий устойчивые шаблоны поведения и реакции на типичные ситуации, работает как своеобразная "база данных", содержащая накопленный индивидуальный опыт, нормы и реакции на ситуации (3х)

8-я Реализационная

— получает управление от программной

механизм, ответственный за практическую реализацию намеченных целей и задач, отвечает за использование шаблонов и накопленного инструментария (на протяжении всей жизни)

После оценки по референтной, управление информацией передаётся программной функции, которая подбирает индивидуальную, уже имеющуюся методику и далее, после выбранной методики, управления перехватывает реализационная функция, которая соответственно реализует задуманное в жизнь с помощью накопленного инструментария;
Еже ли подходящих программ и инструментов нет, их создает функция интеллекта (ф1) и творческая функция (ф2)

Психические знаки в контексте блока ИД:

"+" – работает активно, стремится к реализации

+прог - внешние ориентиры, структуры и действия

+реал - внешние действия, достижение видимых результатов

"-" – работает пассивно, реагирует на внешние стимулы

-прог - внутренние процессы, анализ и предотвращение внутренних конфликтов

-реал - внутренняя работа, поиск внутренних ресурсов и решений

Примеры взаимодействия:

при активизации (суперИД) ТИМ неосознанно реализует программу —> которая осуществляется с помощью инструментария

(-би)->(+чл) илэ
реализует программу предупреждения негативных событий —> через конкретную деятельность и детальную проработку

(+бс)->(-чл) слэ
создаёт деловую комфортную обстановку в окружении —> организируя работу

(-чэ)->(+би) эии
неосознанно манипулирует в сфере человеческих настроений состояний, эмоций —> реализуя позитивные события

(+чл)->(-би) лии
делает конкретные действия —> предотвращая негативные события и создавая позитивные

(-чи)->(+бл) или
реализует программу возможностей способностей и способов воздействия на кого/что либо —> путём создания схем и структур

(+чс)->(-бл) сли
программа отпора физическим, психологическим и др воздействиям —> реализуется построением общих систем, структур, обеспечивающих место в жизни, которое гарантировало бы защищённость

(-бэ)->(+чи) эиэ
неосознанно манипулирует человеческими отношениями —> реализуя позитивные возможности

(+бл)->(-чи) лиэ
для построения и поддержания конкретных систем, структур —> находит разнообразные возможности и идеи

ч2

27.01.202511:36

текст писал Юра

AgADM2IAAjm2sUg

229 kB

26.01.202514:50

ЧТО ИЗ СЕБЯ ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОЦИОНИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ И БЛОКИ, ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Витальный индивидуальный суперблок: 5,6,7,8

— то, что мы делаем автоматически, без особого раздумья, в повседневной жизни. это наши привычки и навыки, которые работают на "автопилоте" и помогают справляться с обычными задачами, важными для нас. мы можем потом подумать, что мы сделали, но как мы это сделали, мы обычно не задумываемся

Состоит из блоков суперИд и Ид:

Блок суперИд: "хочу", "активизация"

— тут находятся ценностные слабые (1х 2х) функции, они легко поддаются суггестии (внушению), человек часто неуверен в их содержании, соответствии стандартам и тп

активизируется в ответ на определённые стимулы, основная задача - восстановление порядка, делает он это посредством набиолее эффективного пути

механизм направлен на оптимизацию внутренней и внешней среды

5-я Суггестивная

— воздействие, приводящее к включению психики в окружающий мир, иногда называют суггестией (внушением), принимает информацию

в зависимости от находящегося аспекта она фокусируется на определённой информации - показывает влияние личного опыта (1х) на восприятие информации и реакцию на нее

6-я Референтная

— получает управление после суггестивной, информация оценивается - оценка своих способностей и умений по аспекту

пытается понять как хорошо может справиться с определёнными задачами на основе личного опыта и каким хочет себя видеть на основное личных норм (2х)

Поступая, информация проходит через суггестивную функцию, определяется относится ли задачака к человеку (мое/не мое), и далее оценивается через референтную (могу/не могу), в случае "да" - управление передаётся блоку Ид, в случае "нет" - происходит информационное взаимодействие с мент блоком суперЭго, но об этом позже

Учтем один момент (в контексте блока суперИд), функции имеют психические знаки "+" и "-"

они обозначают направление и качество взаимодействия функций

"+" — стремление к чему-то

+сугг - стремится к определённой информации, к позитивной (стремление)

+реф - ищет подтверждение своей компетентности и работает над улучшением навыков, оценивает действие по успешной реализации

"-" — реагирование на что-то

-сугг - реагирует на информацию определённого типа (адаптация)

- реф - пассивная оценка действий, скорее констатирует факт, чем стремится к совершенствованию

— знаки функции всегда противоположны и работают вместе ради создания гармонии

Примеры взаимодействия:
какая информация значима (цель) —> способность среагировать на нее
(оценка)

(+чэ)->(-бс) лии
внимание на потребности создания позитивных состояниях —> посредством оценки дискомфорта и его устранения

(-чэ)->(+би) лси
реагирует на негативные эмоции и состояния и стремится изменить —> прогнозируя или провоцирую позитивные события

(+бл)->(-чи) эсэ
нужно создать необходимый порядок систему —> оценивает и выбирает возможности, адаптирует их

(-бл)->(+чс) эиэ
реагирует на несоответствие своей системе —> отстаивает своё видение

(+чи)->(-бэ) сли
ради реализации возможности —> улучшает, использует отношения

(-чи)->(+бл) сэи
при необходимости нужных возможности —> создает порядок, логичную систему

(+би)->(-чэ) слэ
для реализации перспективы —> изменяет общее состояние, атмосферу

(-би)->(+чл) сээ
избегает определённые события —> для реализации эффективной работы

ч1

25.01.202504:47

момент, касающийся пй

у меня была небольшая ошибка в том, что я думала что жертва 4ки происходит всегда осознано как "ну я могу пожертвовать своим сном и почитать" "я могу отбросить мешающие мне эмоции" "ну ладно, анализ ситуации пропустим, слишком затратно" "так ну, в принципе этой целью можно и пожертвовать"

но в основном как раз этот отказ происходит неосознанно - 4ф не задумываясь, просто естественно на похуй может не есть, не спать и тп, 4э как само собой разумеющееся проигнорирует эмоции, 4л не задумываясь пропустит анализ, просто не будет и все, 4в просто отпустит намерение и передаст себя другому

25.01.202504:45

это можно использовать как бинго

25.01.202504:45

ЧЕТВЕРТЫЙ АСПЕКТ - хз чо это и поч оно у меня

Четвёртый аспект наименее обеспечен вниманием. Он ощущается как наиболее слабый и наименее развитый. При этом Четвёрка не порождает той неуверенности, которая возникает в Язве. Сектор внимания, попавший на четвёртый аспект, кажется человеку настолько маловажным, что в большинстве ситуаций он готов им пожертвовать.

Свойства:

Иерархичность потребностей - реализуем только самое важное, остальным, как правило, жертвуем

Подчинение верхним аспектам - приобретает и отдаёт ресурсы, запрошенные Единицей

Подстройка (внушаемость) - склонны перенимать привычки и образ действий окружающих

Поиск поддержки - ищет и очень ценит сторонников — людей, которые поддержат при нехватке сил

Низкая энергетичность - без внешней подпитки быстро «сдувается», не начнёт дело, если не очень уверен, что доведёт его до конца

*Низкая осознанность - лишние энергетические затраты, если действие можно сделать «на автомате», монотонно и рутинно, мы так его и сделаем

Некоторые различия и черты:

Воля:

*слабо ощущают своё "Я", личные обиды не сильно задевают
*угрозы или неуважение к членам их группы вызывают сильную негативную реакцию
*внешние ожидания не воспринимаются как давление или ограничение
*спокойное принятие навязанных ролей
*не конфликтны
*не любят ни игр, ни реальных ситуаций, где надо проявлять лидерские качества
*не амбициозны
*стараются не брать на себя ответственность
*не стесняются своей «аморфности»
*есть склонность служить
*высокая степень отождествления себя с первым аспектом
*заряжается чужой волевой энергией
*тяжело перестраиваться
*нет определённых ценностей, с радостью впитает чужие
*стремление найти своих людей, которым можно доверить волевую сторону жизни
*не страдает от недостатка сил и возможности быть собой

Логика:

*часто дословно повторяет чужие слова
*любят ссылаться на любимых авторитетов
*знания приобретают по случаю, по необходимости
*аргументы постоянно забывают, помня только конечные выводы
*ценит экспертное мнение, и собственная позиция сильно зависит от выбранного авторитета
*в стрессовой ситуации трудно мыслить ясно
*склонны заранее экономить умственную энергию и не утомлять себя долгими размышлениями без особой необходимости
*«Я узнаю лишь то, что мне наверняка нужно и полезно»

Эмоция:

*не придаёт эмоциям большого значения
*при необходимости 4Э отодвигает чувства и спокойно занимается своими делами
*редко страдает от нереализованности, невысказанности
*не видит в эмоциях скрытую угрозу, не боится их силы
*спокойны и бесстрастны
*энергетически затратно переключаться из одного состояния в другое
*редко используют эмоциональное давление на других
*пассивны, не создают заметного эмоционального фона
*подвержены влиянию извне
*легко отбросить чужие переживания и увидеть суть проблемы
*слабая эмоциональная рефлексия
*быстро успокаивается

Физика:

*свойственен аскетизм и неприхотливость
*не готовы вкладываться в материальную сторону своей жизни
*перенимает чужие бытовые привычки, если привычки не слишком энергозатратные
*привыкнув к чему-либо трудно измениться
*будучи увлечённым целями верхних аспектов, может забывать есть, причёсываться, принимать душ, начинает плохо спать
*могут не замечать своей усталости, пока не свалятся с ног
*не будучи увлечёнными невероятно ленивы
*трудно сохранять внимание к своему телу
*со всем, что не входит в прожиточный минимум, легко расстаётся
*не свойственна жадность
*совершенно не интересен процесс труда
*попустительски относится к результатам своего труда и куда легче переживёт, если потраченная энергия или ресурсы окажутся напрасными

25.01.202503:55

ТРЕТИЙ АСПЕКТ - болезненное самоощущение, недовольство собой, самонедоверие

Тройка нестабильна, постоянно зудит, заставляя нас фокусироваться на вопросах, но энергии не хватает для полноценной уверенности в себе. Нестабильная Воля дестабилизирует весь тип. В гиперкомпенсации Тройки силён мотив демонстративности: быть не так важно, как казаться.

Свойства:

Сомнения - для представителя будут характерны сомнения в своём уме, способностях, адекватности или силе духа

Оценка - аспект склоняет к постоянной оценке

Чрезмерная чувствительность - болезненное восприятие своих ошибок, слабостей, внимание к нюансам, падкость на похвалу (но не верят до конца), даже конструктивная критика ранит

Постоянный поиск нормы, баланса - всю жизнь ищут хрупкий баланс адекватности

Несвобода - ощущение скованности, множество ограничений и запретов

Избегание ответственности - часто ссылаются на авторитеты или нормы

Сложность приоритизации - сложно быть последовательной, отделить важные намерения от неважных, полезные идеи от несущественных и т.п., столкнувшись с проблемой обычно не знает, с чего начать

Опасность - видит риски и они ему всегда кажутся серьёзными

Некоторые различия и черты:

Воля:

*склонность долго обдумывать свои решения
*страх совершить ошибку
*не любят окончательных решений, долго колеблются
*нестабильность ощущения внутренней причинности -> поиск внешней
*ненавидят вынужденность, тк чувствуют себя подавленными, но позже, получив свободу, опираться на себя сложно
*не видят насколько сильно влияют на ситуацию, не понимают, что могут и что должны контролировать
*если признаёт вину, то долго переживает её внутри себя
*боятся показывать свои истинные намерения и отвечать за них, формируют «щит»
*замечают людей, с которыми надо быть начеку, и тех, с кем нет
*хочется быть собой, причиной, влиять, но в то же время страшно потерпеть крах
*есть нотка сомнения в своём праве хотеть и добиваться
*нужен щит в виде сильного аспекта, для оправдания действий
*боится противопоставить свою Волю чужой
*часто предаёт свои интересы

Логика:

*не может доверять своему и чужому уму
*процесс осмысления спотыкается о страхи и неуверенность
*боится совершить ошибку или обнаружить слабость своего ума, поэтому обращается к внешним источникам
*завоевать авторитет трудно
*ценит полноту изложения, не только выводы, но и весь путь размышлений
*знания хаотичны и слабо связаны
*с трудом переживает свою неправоту, ощущая состояние уязвленного ума
*не любят высказываться вне своей экспертной сферы
*если и высказываются, то либо шутя, не всерьёз, облекают мысль в форму вопроса, как будто оставляя за собой право отозвать мнение
*сомнения в любой информации
*начав думать или собирать информацию не знает, когда нужно остановиться, он всегда тревожен и не уверен в том, что узнал и понял достаточно
*въедлива и ценит ясность
*"Опираясь на собственное осмысление, можно совершить ошибку!"

Эмоция:

*особая чуткость к уместности и соразмерности эмоций
*естественна мысль о эмоциональной экологии
*тяжело переносят яркие эмоции других
*не хочется выдавать, что у них на душе
*старания вести себя спокойно
*душевное состояние не просто переживание — «было и прошло»
*многие внутренние состояния опасны
*ценят искусство, но ощущают опасность открыть брешь во внутренней обороне при демонстрации
*прежде чем выразить подбирают форму
*негативное отношение к фальши
*не любят показывать своей ранимости, чтобы никто не воспользовался
*старается жить так, будто никаких чувств, никакого внутреннего мира нет
*эмоциональная маска как защита (сарказм..)

Физика:

*чаще трогают себя, проверяют свои владения
*сомнения относительно своего всего
*желание убедиться в надёжности
*сомневаются в своей привлекательности и тратят больше времени, чтобы хорошо выглядеть
*избегают разговоров об аспекте, боятся узнать о себе нечто плохое
*обычно против физического насилия
*брезгливость
*важно чувствовать собственное влияние по апекту
*сложности с матер средой - одновременно презирают материальное и стремятся к нему
*сомнения в достатке и сомнения в праве на большее, на роскошь

25.01.202502:50

ВТОРОЙ АСПЕКТ - свободный и несерьёзный, игривый и непривередливый

Двойка работает постоянно, практически не отключаясь. Обычно наши проявления по второму аспекту настолько естественны, что мы можем не подозревать о своей силе. Зато окружающие всё видят и замечают. Это общий признак, единый для первого и второго аспектов

Свойства:

Альтруизм - уступки не вызывают болезненности, нет самоидентификации, создавает общее комфортное пространство

Создание возможностей - широта возможностей ценнее результата

Активация - свойственен деликатный подход, но чужой нераскрытый потенциал привлекает внимание, поэтому в какой-то момент деликатность может и отказать

Свобода - гибкость и отсутствие ограничений, в том числе от себя же (л - нет запретных тем и сформированных рамок по логике как у 1л, э - любая эмоция допустима, управляет ими)

Игра - не воспринимает свою деятельность слишком серьёзно, попросту нравится пользоваться возможностями

Слабая иерархичность - хватается вниманием за всё подряд

Некоторые различия и черты:

Воля:

*настойчивость и упорство в реализации намерений
*при необходимости легко меняет приоритеты
*если не реализуется одна амбиция, то переключается на другую
*ответственность на себе
*не так серьёзно к себе относится
*нет опоры на иерархию (и подчиняется и нет)
*идея всеобщей свободы и самореализации
*равное отношение ко всем
*гармонизирует весь тип
*следование натурой — не самое важное
*нужно само пространство, где ощущается свобода
*не авторитарен, а демократичен
*не фокусируется исключительно на себе

Физика:

*относится к вещам бережно
*подвижны и активны
*отличаются физическим бесстрашием
*умеют слушать своё тело
*устанавливает физический контакт (прикосновения)
*оставаясь без движения, начинает терять ощущение жизни, полна энергии и не любит сидеть без дела
*постоянно мотивирована к действию
*помимо самой Физики, мотивирует и первый аспект
*умеренно щедры, не впадая ни в жадность, ни в безразличие к собственности
*деньги лишь средство

Эмоция:

*не являются ведомыми своим состоянием
*склонны к рефлексии, анализирую свои чувства, смотреть, откуда они взялись и куда ведут
*лишены искренней непосредственности
*толерантны к чужим эмоциям
*свободный взгляд на эмоциональные нормы
*эмоциональные коллекционеры
*любят состояние управляемого переживания: (погружаешься в эмоцию, но можешь выйти когда пожелаешь)
*склонность «подкрашивать» свой мир, но это лишь игра, от которой можно легко отказаться
*эмоциональное состояние — нечто вроде костюма и имеется гардероб
*спокойно и комфортно в своём внутреннем мире
*чувство эмоциональной уместности
*любят моменты откровенности
*прирождённые актёры
*важно получить реакцию, обратную связь
*соотносят, что выдать наружу, а что оставить при себе

Логика:

*важно знание и возможность делать выводы
*старается привлечь других людей на любом этапе размышления
*любят дискуссии
*быстро схватывает, сразу же задаёт уточняющие вопросы
*важно инициировать обсуждение, запустить бурление мысли, обсуждение обеспечит потоком свежих идей, замыслов, интерпретаций, что для второй — важная часть ощущения полноты жизни
*начинает строить гипотезы, ещё толком ничего не зная
*ум гибок, изворотлив, способен к парадоксальным, неожиданным решениям, полностью свободен от рамок, легко переходит границы разумного
*повышенное внимание к чужому мнению
*заблуждения не тупик, а стадия размышления - принимают критику взглядов, признают собственную неправоту и меняют мнение
*«Я уверен, что когда захочу, смогу узнать»
*в первую очередь необходимо разнообразие источников, а не точное знание
*даже если считает себя умнее всех, нужны люди, об которых можно «обточить ум»

25.01.202502:02

ПЕРВЫЙ АСПЕКТ - олицетворение себя же

Ведущий аспект — самый энергетически наполненный, и его задача решается в первую очередь. Воля — следование внутреннему намерению, Физика - обеспечение любого возможного намерения внешними ресурсами. Эмоция — поддержка внутреннего ресурса. И наконец, Логика — информационная поддержка. Единица включается для одной цели, выкладывается на полную и отключается

Аспекты пй — это прежде всего аспекты самореализации, но только Воля обеспечивает самореализацию напрямую, давая энергию любому внутреннему мотиву. Физика, Эмоция и Логика лишь различными способами обеспечивают реализацию Воли. Однако, занимая ведущую позицию в типе, вспомогательные аспекты действуют заблаговременно, ещё до того, как начнёт работать Воля. Поэтому заметить проявление психософского типа мы можем почти в любой сфере жизни

Свойства:

Результативность - стремление к законченности, не любит пробовать, не планирует закончить - не начинает

Иерархичность - всегда понимаем, что важно, а что второстепенно

Уверенность - легко положиться, уверенность в том, что все получится

Автоматизм - многие действия по первому аспекту совершаем автоматически, не задумываясь

Слабость перед собой же - "и есть я"

Избыточность - отсутствует соразмерность, понимание, когда нужно остановиться

Самоидентификация

Эгоизм - есть только я, остальные - сами, у них - они

Супервизия - цель для остальных аспектов

Некоторые различия и черты:

Воля:

*я - намерение—>рожден чтобы быть им>имею право
*не замечает ограничений
*не требуется ставить перед собой цель
*нельзя быть виноватым в естественном проявлении своей сущности
*намерение вырывается–>остальные работают на него
*причина даже если он бесстрастен равнодушен (эмоционально)
*полностью принимают ответственность за последствия своих поступков (внешне необязательно)
*во всех побочных вопросах легко уступает
*используют любые доступные им умения и компетенции
*могут не замечать нехватку ресурсов
*желает свободы для себя
*могут попросту не замечать весь объём трудностей и препятствий

Логика:

*не связана с интеллектом
*я - мое видение, делаю то что "должен" согласно ему
*причина его логика, даже если глупо, аморально и и тп
*важно стремление к законченности, желание разобраться с мироустройством раз и навсегда
*есть знание – больше нет повода для размышления
*придя к умозаключению, доверяет своим выводам и крайне неохотно меняет курс
*цель сформулировать картину—>забыть детали
*нет смысла объяснять если нет итога
*люди - источник информации
*когда кто-то более компетентен и представитель это признаёт, способен долго и внимательно слушать, но любой материальный носитель информации предпочтительнее
*мнение становится частью его натуры, болезненно переносят смену точки зрения или разрушение известных фактов
*согласившись с чужими выводами, обрабатывает и делает своими
*следует за объективной (по ее мнению) данностью

Эмоция:

*через чувство–>понимает кто он что хочет и тп
*сочувствует и переживает исходя из своего опыта, если сопереживание не включилось «автоматически», то заставлять себя сопереживать- равносильно предательству себя
*сами устанавливают эмоциональные границы допустимого
*субъективна в своих оценках, но не стесняется своей предвзятости
*может сокрушить как внутренние барьеры, так и внешние
*следуя за своим эмоциональным порывом, человек тоже становится источником причинности
*я - то что испытываю—>намерение вырывается в следствии эмоций
*«заражается» собственным духом сам
*причина временное вдохновение
*представитель в эмоции погружается быстро, глубоко и находится там до тех пор, пока не выпьет эмоциональный колодец
*могут легко забыть о предмете своего недовольства, потому что не оставляют в себе ни грамма раздражения
*ведомы своим состоянием, слиты с ним, является тем, что испытывает в данный момент

Физика:

*чувство физического обладания — одно из самых приятных чувств, материальное доказательство их силы
*физическая возможность ставится выше мотива
*всегда есть физ возможность связи деньги сила/утр
*люди источник благ
*организует тот комфорт, который нужен лично ему

17.01.202519:56

дх:
Для Двойки широта возможностей ценнее результата. Поэтому по второму аспекту мы не добиваемся цели, а создаём среду, питательный бульон. Идеальное состояние работы второго аспекта — бесконечный процесс, игра.
Нам попросту нравится пользоваться возможностями Двойки, причём не эпизодически, а постоянно. Нравится свобода решать, нравится пользоваться физической силой, нравится испытывать разные чувства и проявлять любопытство.

дх:
Афанасьев назвал третий аспект Язвой из-за болезненного самоощущения человека, недовольства собой, самонедоверия. Тройка постоянно зудит, заставляя нас фокусироваться на вопросах Воли, Физики, Эмоции или Логики, но энергии этого внимания не хватает для полноценной уверенности в себе. Тройки – область неуверенности и сомнений в одной из сторон своей натуры. Третий аспект склоняет к постоянной оценке своих и чужих действий, решений, мнений, внешнего вида и т.п. Болезненное восприятие своих ошибок и слабостей, внимание к мельчайшим нюансам. К свойству чувствительности можно отнести и падкость Тройки на похвалу. По Тройке мы ощущаем себя скованными, видим множество ограничений и запретов.

дх:
Четвёртый и последний аспект наименее обеспечен вниманием. Он ощущается как наиболее слабый и наименее развитый. Сектор внимания, попавший на четвёртый аспект, кажется человеку настолько маловажным, что в большинстве ситуаций он готов им пожертвовать.

"ЗА"

1) в рм первая позиция - лидер, первая реакция, через которую проходит само намерение, в дх - самоцель

2) даже не приоритетный аспект можно использовать в качестве того же критика/лидера/помощника и наоборот приоритетный в качестве жертвы

3) рм работает в первую очередь именно с намерением, а не с приоритетами как в случае с дх

"ПРОТИВ"

1) по сути третья позиция рм (критик) появляется в результате гиперпроцесса, который свойственен тройке по дх, ввиду ее неуверенности (анализ и возможных решений, и возможных препятствий, ограничений)

2) (опровержение 1го за)

первая реакция/стратегия в рм — первая функция по дх

дх:
Первый аспект оказывает огромное влияние на все сферы жизни человека. При малейшем поводе проявиться, он обязательно проявится. Ведущий аспект — самый энергетически наполненный, и его задача решается в первую очередь.

3) когда ситуация более серьёзная, внимание переключиэается на главную проблемную зону в виде гиперпроцесса и всесторонней оценке (3), на главный инвентарь инструментов, сильную и богатую вариантами сторону (2), первая реакция будет самой уверенной и привычной (1), а четвёрка, тк по сути имеет малый запас опыта и не обладает другими свойствами если потребуется отбросится, как что-то лишнее/неважное

(но опять же, в определённых ситуациях они могут быть использованы в любых других ролях при наличии нужного опыта)

4) (опровержение 2го за)

пункт 3

рм - самый удобный и привычный способ использования стратегий

рм работает в первую очередь именно с намерениями и в основном не с повседневными, которые мы уже решаем на автомате из своего опыта, а с более сложными, где уже реально нужна всесторонняя оценка

рм:
Можно обрести такую же самоуверенность по другим аспектам? Теоретически можно. Нужен опыт успеха, причём многократно повторённый. Однако такой опыт придётся приобретать ценой осознанных усилий. Единица набирается успешного опыта бесплатно. За успешный опыт других аспектов надо платить.

рм:
Следует помнить, что ощущение спокойствия, свободы, общая адекватность и договороспособность по второму аспекту — не часть типа. Это часть опыта. А на опыт влияет не только психософский тип, но и внешние обстоятельства, собственный выбор и также свойства, которые описывают другие типологии.
Например, опыт серьёзных травм может лишить Физику смелости, а эмоциональное подавление в детстве обделить Эмоцию гибкостью и адекватностью.

5) (опровержение 3го за)

все, что выше

намерение опять же проходит через стратегии, от самых уверенных до менее значимых

ps: я в целом не очень согласна с моделями, но если уж сравнивать то, да

интересно было бы услышать противоположный опыт и примеры иных комбинаций вопреки тому, что описано выше

17.01.202519:51

МОЖЕТ ЛИ НЕ СОВПАДАТЬ ПЙ ТИП ПО РОЛЕВОЙ МОДЕЛИ И ПО ДИХОТОМИЯМ

° за и против могут противоречить, тк будут опровержения
° (ролевая модель - рм, дихотомии - дх)
° все цитаты взяты из книги "психософия и все.."

рассмотрим сами аспекты/стратегии и позиции и сравним их в рм и дх:

первая позиция: результативность, уверенность, принципиальность, сила (пункт 2, мгновенность, призма, автоматизированность, упёртость)

вторая позиция: уверенность, сила, гибкость, непринципиальность (вариативность, всесторонний анализ, осознанность)

третья позиция: неуверенность, слабость, процесс (желание учесть все нюансы, из-за неуверенности в своем опыте навыках, особое внимание), принципиальность (направленность на себя и последующий поиск проблем, осторожность)

четвёртая позиция: результативность, слабость, непринципиальность (жертва, малозначительность, мало опыта, отсутствие осмысления)

рм:
логика — стратегия адаптации через получение объективных знаний об окружающем мире

физика — это стратегия адаптации через получение прямых рычагов влияния на окружающий мир

эмоция — стратегия понимания и использования своего внутреннего состояния

воля – прямая стратегия реализации намерения: решение, действие, столкновение с последствиями

дх:
логика — необходимые знания и понимание ситуаци

физика — доступные ресурсы – деньги, здоровье, время, связи и т.д.

эмоция — отсутствие внутренних препятствий – страх, неуверенность, апатия

воля — внутренняя мотивация – желание и способность начать действовать

рм:
Переосмыслять свои потребности каждый раз, на каждом цикле внимания, — это бессмысленная трата времени и сил. Поэтому Четвёрка, как и Единица, даёт опыт действий без осмысления. Единожды поняв, на какие эмоции можно не обращать внимание, 4Э сможет отбрасывать их автоматически. Узнав, без каких вещей можно обойтись, 4Ф сможет больше не думать о их ценности.
Опыт крайних аспектов (первого и четвёртого) склоняет считать успехи и неудачи делом практически неизбежным, частью собственной натуры. Мы редко себя судим или хвалим за работу Единицы или Четвёрки. Другое дело — второй и третий аспект. По средним аспектам мы всегда видим сознательную работу, считаем успехи и неудачи своей заслугой и своей ответственностью.

рм:
Первый аспект запускает цикл внимания и задачу. Вначале ничего не осмыслено, но цель уже объявлена. Появляется опыт инстинктивной постановки цели и действия. Мгновенные телесные реакции первой Физики (ударить, обнять, закричать). Немедленное эмоциональное вовлечение по первой Эмоции. Скорые выводы по Логике или неудержимое стремление исполнить желание по Воле. Мы учимся жить с этой инстинктивностью, видя её эффективность, благодаря поддержке трёх других аспектов.

рм:
Нельзя игнорировать факт — третий аспект порождает больше опыта беспомощности и бессилия, чем все остальные аспекты, вместе взятые. Эксперт буквально указывает: «Здесь ты не сможешь, здесь ты не сдюжишь». И оттого, насколько мы способны принимать и ценить опыт бессилия, насколько готовы видеть собственные ограничения, зависит наше развитие внутри типа.

рм:
Второй аспект требует творческого подхода, поэтому задачи Двойки трудно исполнить, не включая сознание. Двойка в позиции творческого помощника занимается поиском решения, перебором вариантов. Естественным образом мы накапливаем успешный опыт прихода к решению, причём не к одному-единственному, а к видению множества альтернатив. Благодаря позитивному опыту в отношении Двойки мы чувствуем спокойствие и свободу.

дх:
Ведущий аспект — самый энергетически наполненный, и его задача решается в первуюочередь. Воля—следованиевнутреннему намерению, Физика -обеспечение любого возможного намерения внешними ресурсами. Эмоция — поддержкавнутреннегоресурса.Инаконец, Логика—информационная поддержка.