نطقیات
محفلی برای دوستداران فلسفه و رسانه‌ای برای آموزش فلسفه
ارتباط با ادمین:
t.me/nutqiyyat_admin
نطقیات در اینستاگرام:
Instagram.com/nutqiyyat
نطقیات در یوتیوب:
youtube.com/@nutqiyyat
کانال دوره‌های نطقیات:
T.me/nutqiyyat_classes
ارتباط با ادمین:
t.me/nutqiyyat_admin
نطقیات در اینستاگرام:
Instagram.com/nutqiyyat
نطقیات در یوتیوب:
youtube.com/@nutqiyyat
کانال دوره‌های نطقیات:
T.me/nutqiyyat_classes
TGlist рейтингі
0
0
ТүріҚоғамдық
Растау
РасталмағанСенімділік
СенімсізОрналасқан жері
ТілБасқа
Канал құрылған күніСіч 06, 2022
TGlist-ке қосылған күні
Жовт 29, 2024"نطقیات" тобындағы соңғы жазбалар
21.04.202518:46
سلام 🍀
فردا از ساعت ۱۸ تخفیف اردیبهشت دوره‌های آنلاین و آفلاین اعلام خواهد شد.
❇️
📨 t.me/nutqiyyat
فردا از ساعت ۱۸ تخفیف اردیبهشت دوره‌های آنلاین و آفلاین اعلام خواهد شد.
❇️
📨 t.me/nutqiyyat
18.04.202506:46
🖍 قصیده‌ای از ملا محمد طاهر قمی، شیخ الاسلام قم در دوره شاه سلیمان صفوی، در رد فلسفه:
جماعتی شده دور از در مدینهٔ علم
نموده پیروی بوعلی و بهمنیار
ز جهل گشته فلاطوری و ارسطویی
فتاده دور ز راه ائمهٔ اطهار
شده مقلد بقراط و پیرو سقراط
ز قول باقر و صادق نموده‌اند فرار
به زعم باطل ایشان چو فارغ از دین‌اند
کسی که فلسفه داند بود تمام عیار
بود تمام عیار آن کسی به نزد خدا
که هست پیروی آل مصطفاش شعار
من استفاده علم از در مدینه کنم
مرا به حکمت یونانیان نباشد کار
بود کتاب حدیث نبی اشاراتم
شفای من شده قرآن خالق جبار
مرا شفا و اشارات مصطفی کافی است
دگر مرا به افادات بوعلی است چه کار
بیا و حکمت از در مدینه طلب
مرو به سوی ملط بهر فلسفه زنهار
حدیث اهل ملط غالبش غلط باشد
بود صحیح حدیث ائمهٔ ابرار
حذر نما ز کلام حکیم یونانی
که همچو سحر و فسون دل شود از آن بیمار
فریب ظاهر رنگین فلسفین مخور
که منکریست باطن او پر ز زهر هم چون مار
طبیب جهل و مرضهای دل علی است علی
شفا طلب مکن ای دل ز بوعلی زنهار
نجات می‌طلبی از ابو‌علی هیهات
نجات چون ز مرض می‌دهد تو را بیمار
نجات کن طلب از آل مصطفی ای دل
بود نجات تو در دین احمد مختار
به تو نمود پیمبر در مدینهٔ علم
برو به سوی در و سر مزن تو بر دیوار
عجب مدار ز قولم که این طریقهٔ من
بود طریقهٔ سلمان و بوذر و عمار
تحفة الأخیار، نسخهٔ مسجد اعظم قم ۴۰۱۵، برگ ۱۰۱ پ.
📱 از اکانت ایکس دکتر رضا پورجوادی
پ.ن نطقیات: در تاریخ اندیشه، افرادی مانند سرایندهٔ اشعار فوق نیز وجود دارند که با کوته‌بینی، به خاموش کردن اندیشه‌ها پرداخته‌اند. باید این افراد را نیز شناخت.
❇️
📨 t.me/nutqiyyat
جماعتی شده دور از در مدینهٔ علم
نموده پیروی بوعلی و بهمنیار
ز جهل گشته فلاطوری و ارسطویی
فتاده دور ز راه ائمهٔ اطهار
شده مقلد بقراط و پیرو سقراط
ز قول باقر و صادق نموده‌اند فرار
به زعم باطل ایشان چو فارغ از دین‌اند
کسی که فلسفه داند بود تمام عیار
بود تمام عیار آن کسی به نزد خدا
که هست پیروی آل مصطفاش شعار
من استفاده علم از در مدینه کنم
مرا به حکمت یونانیان نباشد کار
بود کتاب حدیث نبی اشاراتم
شفای من شده قرآن خالق جبار
مرا شفا و اشارات مصطفی کافی است
دگر مرا به افادات بوعلی است چه کار
بیا و حکمت از در مدینه طلب
مرو به سوی ملط بهر فلسفه زنهار
حدیث اهل ملط غالبش غلط باشد
بود صحیح حدیث ائمهٔ ابرار
حذر نما ز کلام حکیم یونانی
که همچو سحر و فسون دل شود از آن بیمار
فریب ظاهر رنگین فلسفین مخور
که منکریست باطن او پر ز زهر هم چون مار
طبیب جهل و مرضهای دل علی است علی
شفا طلب مکن ای دل ز بوعلی زنهار
نجات می‌طلبی از ابو‌علی هیهات
نجات چون ز مرض می‌دهد تو را بیمار
نجات کن طلب از آل مصطفی ای دل
بود نجات تو در دین احمد مختار
به تو نمود پیمبر در مدینهٔ علم
برو به سوی در و سر مزن تو بر دیوار
عجب مدار ز قولم که این طریقهٔ من
بود طریقهٔ سلمان و بوذر و عمار
تحفة الأخیار، نسخهٔ مسجد اعظم قم ۴۰۱۵، برگ ۱۰۱ پ.
📱 از اکانت ایکس دکتر رضا پورجوادی
پ.ن نطقیات: در تاریخ اندیشه، افرادی مانند سرایندهٔ اشعار فوق نیز وجود دارند که با کوته‌بینی، به خاموش کردن اندیشه‌ها پرداخته‌اند. باید این افراد را نیز شناخت.
❇️
📨 t.me/nutqiyyat
17.04.202519:40
🎧 پر کن پیاله را
کاین آب آتشین
دیری است ره به حال خرابم نمی‌برد
این جام‌ها که در پی هم می‌شود تهی
دریای آتش است که ریزم به کام خویش
گرداب می‌رباید و آبم نمی‌برد
هان ای عقاب عشق
از اوج قله‌های مه‌آلود دور دست
پرواز کن به دشت غم‌انگیز عمر من
آنجا ببر مرا که شرابم نمی‌برد
🎵 خواننده: محمدرضا شجریان
#نوا
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
کاین آب آتشین
دیری است ره به حال خرابم نمی‌برد
این جام‌ها که در پی هم می‌شود تهی
دریای آتش است که ریزم به کام خویش
گرداب می‌رباید و آبم نمی‌برد
هان ای عقاب عشق
از اوج قله‌های مه‌آلود دور دست
پرواز کن به دشت غم‌انگیز عمر من
آنجا ببر مرا که شرابم نمی‌برد
🎵 خواننده: محمدرضا شجریان
#نوا
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
17.04.202513:48
🎥 فایل تصویری کلاس فن ترجمه - نمونه تدریس
📣 آغاز ثبت‌نام دورهٔ جامع فن ترجمه انگلیسی (بهار ۱۴۰۴)
این دوره برای نهمین بار در نطقیات برگزار می‌شود.
👤 مدرس: دکتر عبدالرسول کشفی (استاد دانشگاه تهران)
🟢 لینک رزومه دکتر کشفی در سایت دانشگاه تهران
🔺 اهداف این دورهٔ آموزشی:
۱. توانایی درک و ترجمه‌ی متون عمومی و تخصصی انگلیسی
۲. آشنایی با دستور زبان (گرامر) پیشرفته‌ی انگلیسی
۳. آشنایی با مبانی نوشتن (رایتینگ) آکادمیک به زبان انگلیسی
🗓 زمان: هفته‌ای دو جلسه: (یکشنبه‌ها و سه‌شنبه‌ها)
⏰ ساعت برگزاری کلاس: ۱۷ تا ۱۹
🔴 مجموع جلسات: ۲۰ جلسه (۴۰ ساعت)
🌐 کلاس‌ها به صورت برخط (آنلاین) و در اسکای روم برگزار می‌شود.
⭕نکاتی در خصوص دوره:
۱) این دورة نسبتاً مفصل (۴۰ ساعته) می‌تواند از طریق آموزش اصول ترجمه و تمرین‌های مناسب شما را به مهارت در ترجمه برساند.
۲) دوره برای برای تمام رشته‌های دانشگاهی کاملاً مفید است.
3) این دوره از طریق آموزش «مبانی درک متن»، می‌تواند برای تقویت مهارت‌های چهارگانه زبان‌آموزی (خواندن، نوشتاری، گفتاری و شنیداری) بسیار مفید و کارآمد باشد.
🗓 شروع دوره: سه‌شنبه ۲ اردیبهشت
📞 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 Instagram.com/Nutqiyyat
🔮 https://youtube.com/@nutqiyyat
📣 آغاز ثبت‌نام دورهٔ جامع فن ترجمه انگلیسی (بهار ۱۴۰۴)
این دوره برای نهمین بار در نطقیات برگزار می‌شود.
👤 مدرس: دکتر عبدالرسول کشفی (استاد دانشگاه تهران)
🟢 لینک رزومه دکتر کشفی در سایت دانشگاه تهران
🔺 اهداف این دورهٔ آموزشی:
۱. توانایی درک و ترجمه‌ی متون عمومی و تخصصی انگلیسی
۲. آشنایی با دستور زبان (گرامر) پیشرفته‌ی انگلیسی
۳. آشنایی با مبانی نوشتن (رایتینگ) آکادمیک به زبان انگلیسی
🗓 زمان: هفته‌ای دو جلسه: (یکشنبه‌ها و سه‌شنبه‌ها)
⏰ ساعت برگزاری کلاس: ۱۷ تا ۱۹
🔴 مجموع جلسات: ۲۰ جلسه (۴۰ ساعت)
🌐 کلاس‌ها به صورت برخط (آنلاین) و در اسکای روم برگزار می‌شود.
⭕نکاتی در خصوص دوره:
۱) این دورة نسبتاً مفصل (۴۰ ساعته) می‌تواند از طریق آموزش اصول ترجمه و تمرین‌های مناسب شما را به مهارت در ترجمه برساند.
۲) دوره برای برای تمام رشته‌های دانشگاهی کاملاً مفید است.
3) این دوره از طریق آموزش «مبانی درک متن»، می‌تواند برای تقویت مهارت‌های چهارگانه زبان‌آموزی (خواندن، نوشتاری، گفتاری و شنیداری) بسیار مفید و کارآمد باشد.
🗓 شروع دوره: سه‌شنبه ۲ اردیبهشت
📞 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 Instagram.com/Nutqiyyat
🔮 https://youtube.com/@nutqiyyat
13.04.202517:54
📣 آغاز ثبت‌نام دورهٔ جامع فن ترجمه انگلیسی (بهار ۱۴۰۴)
این دوره برای نهمین بار در نطقیات برگزار می‌شود.
👤 مدرس: دکتر عبدالرسول کشفی (استاد دانشگاه تهران)
🟢 لینک رزومه دکتر کشفی در سایت دانشگاه تهران
🔺 اهداف این دورهٔ آموزشی:
۱. توانایی درک و ترجمه‌ی متون عمومی و تخصصی انگلیسی
۲. آشنایی با دستور زبان (گرامر) پیشرفته‌ی انگلیسی
۳. آشنایی با مبانی نوشتن (رایتینگ) آکادمیک به زبان انگلیسی
🗓 زمان: هفته‌ای دو جلسه: (یکشنبه‌ها و سه‌شنبه‌ها)
⏰ ساعت برگزاری کلاس: ۱۷ تا ۱۹
🗓 شروع دوره: سه‌شنبه ۲ اردیبهشت ۱۴۰۴
🔴 مجموع جلسات: ۲۰ جلسه (۴۰ ساعت)
📽️ نمونه کلاس
🌐 کلاس‌ها به صورت برخط (آنلاین) و در اسکای روم برگزار می‌شود.
⭕نکاتی در خصوص دوره:
۱) این دورة نسبتاً مفصل (۴۰ ساعته) می‌تواند از طریق آموزش اصول ترجمه و تمرین‌های مناسب شما را به مهارت در ترجمه برساند.
۲) دوره برای برای تمام رشته‌های دانشگاهی کاملاً مفید است.
۳) این دوره از طریق آموزش «مبانی درک متن»، می‌تواند برای تقویت مهارت‌های چهارگانه زبان‌آموزی (خواندن، نوشتاری، گفتاری و شنیداری) بسیار مفید و کارآمد باشد.
❌ این دوره را با تخفیف ویژهٔ نطقیات می‌توانید ثبت‌نام کنید.
📞 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 Instagram.com/Nutqiyyat
🔮 https://youtube.com/@nutqiyyat
این دوره برای نهمین بار در نطقیات برگزار می‌شود.
👤 مدرس: دکتر عبدالرسول کشفی (استاد دانشگاه تهران)
🟢 لینک رزومه دکتر کشفی در سایت دانشگاه تهران
🔺 اهداف این دورهٔ آموزشی:
۱. توانایی درک و ترجمه‌ی متون عمومی و تخصصی انگلیسی
۲. آشنایی با دستور زبان (گرامر) پیشرفته‌ی انگلیسی
۳. آشنایی با مبانی نوشتن (رایتینگ) آکادمیک به زبان انگلیسی
🗓 زمان: هفته‌ای دو جلسه: (یکشنبه‌ها و سه‌شنبه‌ها)
⏰ ساعت برگزاری کلاس: ۱۷ تا ۱۹
🗓 شروع دوره: سه‌شنبه ۲ اردیبهشت ۱۴۰۴
🔴 مجموع جلسات: ۲۰ جلسه (۴۰ ساعت)
📽️ نمونه کلاس
🌐 کلاس‌ها به صورت برخط (آنلاین) و در اسکای روم برگزار می‌شود.
⭕نکاتی در خصوص دوره:
۱) این دورة نسبتاً مفصل (۴۰ ساعته) می‌تواند از طریق آموزش اصول ترجمه و تمرین‌های مناسب شما را به مهارت در ترجمه برساند.
۲) دوره برای برای تمام رشته‌های دانشگاهی کاملاً مفید است.
۳) این دوره از طریق آموزش «مبانی درک متن»، می‌تواند برای تقویت مهارت‌های چهارگانه زبان‌آموزی (خواندن، نوشتاری، گفتاری و شنیداری) بسیار مفید و کارآمد باشد.
❌ این دوره را با تخفیف ویژهٔ نطقیات می‌توانید ثبت‌نام کنید.
📞 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 Instagram.com/Nutqiyyat
🔮 https://youtube.com/@nutqiyyat
10.04.202520:49
🎵باران
🎼 صبا پاشایی و وحید تاج
باران بر خاک پاکت، زرینهٔ تاکت، جان می‌بخشد
باران گل خنده زند شاد، جان می‌شود آزاد
ای وطنم
گل همیشه بهارم
بجز غم تو چه دارم
باران تو ببار
مگر مگر تو بشویی سیاهی از همه جا را
باران تو ببار
جاودان به نسیم سحر سوگند
شادمان به تو پیوسته هستم
تا تو شوی آباد ای ایران
تو بخندی شاد ای ایران
چو نسیم سحرگه، آزاد ای ایران
◽️ شعر از فریدون مشیری
#نوا
♦️♦️♦️
✉️ t.me/nutqiyyat
📷 Instagram.com/Nutqiyyat
📹 https://youtube.com/@nutqiyyat
🎼 صبا پاشایی و وحید تاج
باران بر خاک پاکت، زرینهٔ تاکت، جان می‌بخشد
باران گل خنده زند شاد، جان می‌شود آزاد
ای وطنم
گل همیشه بهارم
بجز غم تو چه دارم
باران تو ببار
مگر مگر تو بشویی سیاهی از همه جا را
باران تو ببار
جاودان به نسیم سحر سوگند
شادمان به تو پیوسته هستم
تا تو شوی آباد ای ایران
تو بخندی شاد ای ایران
چو نسیم سحرگه، آزاد ای ایران
◽️ شعر از فریدون مشیری
#نوا
♦️♦️♦️
✉️ t.me/nutqiyyat
📷 Instagram.com/Nutqiyyat
📹 https://youtube.com/@nutqiyyat
10.04.202514:08
📣 آغاز ثبت‌نام دوره‌های فلسفی و زبان‌آموزی نطقیات:
🖍 لیست دوره‌های فلسفی نطقیات:
1) دورهٔ معرفت‌شناسی (بهار ۱۴۰۴) - دکتر عبدالرسول کشفی
2) دورهٔ آموزشی «علم منطق (منطق کبیر) هگل: قرائت و تفسیر متن» - ترم نخست - دکتر سیدمسعود حسینی
۳) دورهٔ آموزشی خوانش متافیزیک ارسطو، دکتر سیدجمال‌الدین میرشرف‌الدین - ترم سوم
۴) دورهٔ آموزشی جمهور افلاطون - دکتر سیدجمال‌الدین میرشرف‌الدین
۵) دورهٔ آموزشی فلسفه و الهیات در قرون وسطی - دکتر بهنام اکبری
۶) دورهٔ آموزشی منطق جدید ۲ ( منطق محمولات) - دکتر حمید علایی‌نژاد
۷) دورهٔ تفکر انتقادی (درآمدی بر عقلانیت و منطق کاربردی) - دکتر حمید علایی‌نژاد
۸) دورهٔ آشنایی با مسیحیت - استاد فؤاد دانش‌پژوه
۹) دوره آشنایی با یهودیت - استاد فؤاد دانش‌پژوه
🖍 لیست دوره‌های کامل برگزارشده در نطقیات در کانال دوره‌های نطقیات:
🔮 t.me/nutqiyyat_classes/16
▫️ لینک و لیست دوره‌های زبان‌آموزی نطقیات:
t.me/nutqiyyat/12027
🔴
📞 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره‌ها لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
❇️❇️❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 https://youtube.com/@nutqiyyat
🖍 لیست دوره‌های فلسفی نطقیات:
1) دورهٔ معرفت‌شناسی (بهار ۱۴۰۴) - دکتر عبدالرسول کشفی
2) دورهٔ آموزشی «علم منطق (منطق کبیر) هگل: قرائت و تفسیر متن» - ترم نخست - دکتر سیدمسعود حسینی
۳) دورهٔ آموزشی خوانش متافیزیک ارسطو، دکتر سیدجمال‌الدین میرشرف‌الدین - ترم سوم
۴) دورهٔ آموزشی جمهور افلاطون - دکتر سیدجمال‌الدین میرشرف‌الدین
۵) دورهٔ آموزشی فلسفه و الهیات در قرون وسطی - دکتر بهنام اکبری
۶) دورهٔ آموزشی منطق جدید ۲ ( منطق محمولات) - دکتر حمید علایی‌نژاد
۷) دورهٔ تفکر انتقادی (درآمدی بر عقلانیت و منطق کاربردی) - دکتر حمید علایی‌نژاد
۸) دورهٔ آشنایی با مسیحیت - استاد فؤاد دانش‌پژوه
۹) دوره آشنایی با یهودیت - استاد فؤاد دانش‌پژوه
🖍 لیست دوره‌های کامل برگزارشده در نطقیات در کانال دوره‌های نطقیات:
🔮 t.me/nutqiyyat_classes/16
▫️ لینک و لیست دوره‌های زبان‌آموزی نطقیات:
t.me/nutqiyyat/12027
🔴
📞 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره‌ها لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
❇️❇️❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 https://youtube.com/@nutqiyyat
09.04.202517:09
سلام 🌸
فایل کتاب به اشتباه آپلود نشده بود، فایل پی‌دی‌اف کتاب آپلود شد.
❇️
📨 t.me/nutqiyyat
فایل کتاب به اشتباه آپلود نشده بود، فایل پی‌دی‌اف کتاب آپلود شد.
❇️
📨 t.me/nutqiyyat
09.04.202513:53
🔺 با نهایت تأسف و افسوس از درگذشت استاد محترم جناب علیرضا ذکاوتی قراگزلو مطلع شدم. درگذشت زنده‌یاد جناب آقای علیرضا ذکاوتی قراگزلو را تسلیت عرض می‌کنیم.
⭕زندگینامه استاد ذکاوتی قراگزلو از زبان خودشان:
به سال ۱۳۲۲ در يک خاندان مذهبی، علمی و عرفانی در همدان متولد شده‌ام. پدرم مرحوم شيخ علی‌اصغر ذكاوتی قراگزلو متخلص به «زمزم همدانی»، عالم و اديب و خطيب و عارف و مدرس و شاعر بود. مادرم از خاندان حاج محمدجعفر كبوتراهنگی (مجذوب) از عارفان نامدار قرن سيزدهم هجری است. از كودكی با كتاب بزرگ شده‌ام و از حضور در مجالس اهل علم در همدان و قم بهره برده و از محضر پدرم و ديگر خويشاوندان كه اهل علم بودند، استفاده كرده‌ام.
مطالعات پيوسته و گسترده‌ای در ادب فارسی و عربی، عرفان اسلامی، عقايد و مذاهب و تاريخ اجتماعی ايران بعد از اسلام دارم و در هر دو رشتهٔ ادبيات ابداعی و ادبيات تحقيقی و نيز ترجمه از عربی به فارسی آثار متعددی پديد آورده‌ام كه از آن جمله ترجمهٔ تمدن اسلامی در قرن چهارم هجری (تأليف آدام متز) در سال ۱۳۶۳ و ترجمهٔ کتاب “نظام اداری مسلمانان در صدر اسلام” در سال ۱۳۸۵ “كتاب سال” شناخته شد و موفق به اخذ جايزه شدم. همچنين به مناسبت چاپ مقالات متعدد در نقد كتاب در مجلات وزين كشور در سال ۱۳۷۷ به عنوان “منتقد نمونه” و در سال ۱۳۹۰ به عنوان منتقد پیش‌کسوت موفق به اخذ جايزه شدم.
جزء هيئت مؤلفين دائرة‌المعارف تشيع بوده و با بنياد دائرة‌المعارف اسلامی و دانش‌نامهٔ جهان اسلام همكاری مداوم داشته، با مركز نشر دانشگاهی درخصوص تهیهٔ مقالات و ويرايش كتب ارتباط مستمر داشته‌ام. تدريس من در دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان از بدو تأسيس به‌طور مستمر بوده است. در مركز آموزش عالی ابن سينا نیز به مدت ده سال تدریس کرده‌ام و استاد مدعو ادبيات فارسی و عربی در دانشگاه علامه طباطبائی بوده‌ام با دانشگاه بوعلی سينا نیز همکاری پژوهش داشته‌ام.
❇️
📨 t.me/nutqiyyat
⭕زندگینامه استاد ذکاوتی قراگزلو از زبان خودشان:
به سال ۱۳۲۲ در يک خاندان مذهبی، علمی و عرفانی در همدان متولد شده‌ام. پدرم مرحوم شيخ علی‌اصغر ذكاوتی قراگزلو متخلص به «زمزم همدانی»، عالم و اديب و خطيب و عارف و مدرس و شاعر بود. مادرم از خاندان حاج محمدجعفر كبوتراهنگی (مجذوب) از عارفان نامدار قرن سيزدهم هجری است. از كودكی با كتاب بزرگ شده‌ام و از حضور در مجالس اهل علم در همدان و قم بهره برده و از محضر پدرم و ديگر خويشاوندان كه اهل علم بودند، استفاده كرده‌ام.
مطالعات پيوسته و گسترده‌ای در ادب فارسی و عربی، عرفان اسلامی، عقايد و مذاهب و تاريخ اجتماعی ايران بعد از اسلام دارم و در هر دو رشتهٔ ادبيات ابداعی و ادبيات تحقيقی و نيز ترجمه از عربی به فارسی آثار متعددی پديد آورده‌ام كه از آن جمله ترجمهٔ تمدن اسلامی در قرن چهارم هجری (تأليف آدام متز) در سال ۱۳۶۳ و ترجمهٔ کتاب “نظام اداری مسلمانان در صدر اسلام” در سال ۱۳۸۵ “كتاب سال” شناخته شد و موفق به اخذ جايزه شدم. همچنين به مناسبت چاپ مقالات متعدد در نقد كتاب در مجلات وزين كشور در سال ۱۳۷۷ به عنوان “منتقد نمونه” و در سال ۱۳۹۰ به عنوان منتقد پیش‌کسوت موفق به اخذ جايزه شدم.
جزء هيئت مؤلفين دائرة‌المعارف تشيع بوده و با بنياد دائرة‌المعارف اسلامی و دانش‌نامهٔ جهان اسلام همكاری مداوم داشته، با مركز نشر دانشگاهی درخصوص تهیهٔ مقالات و ويرايش كتب ارتباط مستمر داشته‌ام. تدريس من در دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان از بدو تأسيس به‌طور مستمر بوده است. در مركز آموزش عالی ابن سينا نیز به مدت ده سال تدریس کرده‌ام و استاد مدعو ادبيات فارسی و عربی در دانشگاه علامه طباطبائی بوده‌ام با دانشگاه بوعلی سينا نیز همکاری پژوهش داشته‌ام.
❇️
📨 t.me/nutqiyyat
09.04.202507:59
📘 Describing God? Christian and Muslim Approaches to the Divine Attributes in Dialogue
✏️ Klaus von Stosch, Lukas Wiesenhütter (Eds.)
💳 Publisher: Brill (14 April 2025)
〰️ Description:
This volume engages traditional and contemporary approaches to the Divine attributes in Christian-Muslim dialogue.
A particular focus lies on the attributes of omnipotence and omniscience, justice and mercy, as well as simplicity and divine action.
Engaging these attributes comparatively, two questions are posed: How can these attributes be conceived today, and to what extent is a mutual learning across religious traditions possible?
Thereby, a special focus is placed on the role of analytic philosophy. How do the philosopical ‘language games‘ used contribute to communicability across religions?
〰️ Contents:
Introduction
Lukas Wiesenhütter
🌸Part I: Omnipotence and Omniscience
1) Ibn Sīnā’s Conception of Divine Omniscience
Rahim Acar
2) On God’s Eternal Knowledge and the Problem of the Efficacy of Petitionary Prayers
Ebrahim Azadegan
3) Does God Know What Time It Is?
Brian Leftow
4) Divine Knowledge in Classical Shī‘ī Theology: Divine Knowledge of Particulars and of the Present Time
Muhammad Legenhausen
🌸 Part II Justice and Mercy
5) Justice and Mercy as a Paradoxical Task? The Perspectives of Friedrich Schleiermacher and Paul Ricoeur on Evil, Accountability and the Question of Reconciliation
Maureen Junker-Kenny
6) Human Suffering and the Riddle of Divine Goodness: Answers from the Book of Job
Georg Gasser
7) “Theodicy in a Vale of Tears”: Towards an Islamic Theodicy of Protest
Saida Mirsadri
🌸 Part III Divine Simplicity and Divine Action
8) Al-Ghazālī Against al-Falāsifa (the Philosophers) on Divine Simplicity
Mehmet Sait Reçber
9) Divine Simplicity and Divine Action
Thomas Schärtl
10) Divine Perfection and the Reality of God’s Self-Disclosure: Are Mixed Relations Mixed Up?
Alan J. Torrance
11) Mullā Ṣadrā on God’s Simplicity
Reza Akbari
12) Divine Attributes as a Subject of Comparative Theology: Conclusions
Klaus von Stosch
#Islamic_philosophy
#Islamic_theology
#فلسفه_اسلامی
#کلام_اسلامی
#معرفی_کتاب
#تازه‌های_کتاب
❇️
✉️ t.me/nutqiyyat
✉️ t.me/nutqiyyat_classes
📷 Instagram.com/Nutqiyyat
📹 https://youtube.com/@nutqiyyat
✏️ Klaus von Stosch, Lukas Wiesenhütter (Eds.)
💳 Publisher: Brill (14 April 2025)
〰️ Description:
This volume engages traditional and contemporary approaches to the Divine attributes in Christian-Muslim dialogue.
A particular focus lies on the attributes of omnipotence and omniscience, justice and mercy, as well as simplicity and divine action.
Engaging these attributes comparatively, two questions are posed: How can these attributes be conceived today, and to what extent is a mutual learning across religious traditions possible?
Thereby, a special focus is placed on the role of analytic philosophy. How do the philosopical ‘language games‘ used contribute to communicability across religions?
〰️ Contents:
Introduction
Lukas Wiesenhütter
🌸Part I: Omnipotence and Omniscience
1) Ibn Sīnā’s Conception of Divine Omniscience
Rahim Acar
2) On God’s Eternal Knowledge and the Problem of the Efficacy of Petitionary Prayers
Ebrahim Azadegan
3) Does God Know What Time It Is?
Brian Leftow
4) Divine Knowledge in Classical Shī‘ī Theology: Divine Knowledge of Particulars and of the Present Time
Muhammad Legenhausen
🌸 Part II Justice and Mercy
5) Justice and Mercy as a Paradoxical Task? The Perspectives of Friedrich Schleiermacher and Paul Ricoeur on Evil, Accountability and the Question of Reconciliation
Maureen Junker-Kenny
6) Human Suffering and the Riddle of Divine Goodness: Answers from the Book of Job
Georg Gasser
7) “Theodicy in a Vale of Tears”: Towards an Islamic Theodicy of Protest
Saida Mirsadri
🌸 Part III Divine Simplicity and Divine Action
8) Al-Ghazālī Against al-Falāsifa (the Philosophers) on Divine Simplicity
Mehmet Sait Reçber
9) Divine Simplicity and Divine Action
Thomas Schärtl
10) Divine Perfection and the Reality of God’s Self-Disclosure: Are Mixed Relations Mixed Up?
Alan J. Torrance
11) Mullā Ṣadrā on God’s Simplicity
Reza Akbari
12) Divine Attributes as a Subject of Comparative Theology: Conclusions
Klaus von Stosch
#Islamic_philosophy
#Islamic_theology
#فلسفه_اسلامی
#کلام_اسلامی
#معرفی_کتاب
#تازه‌های_کتاب
❇️
✉️ t.me/nutqiyyat
✉️ t.me/nutqiyyat_classes
📷 Instagram.com/Nutqiyyat
📹 https://youtube.com/@nutqiyyat
09.04.202507:59
📘 Describing God? Christian and Muslim Approaches to the Divine Attributes in Dialogue
✏️ Klaus von Stosch, Lukas Wiesenhütter (Eds.)
💳 Publisher: Brill (14 April 2025)
〰️ Description:
This volume engages traditional and contemporary approaches to the Divine attributes in Christian-Muslim dialogue.
A particular focus lies on the attributes of omnipotence and omniscience, justice and mercy, as well as simplicity and divine action.
Engaging these attributes comparatively, two questions are posed: How can these attributes be conceived today, and to what extent is a mutual learning across religious traditions possible?
Thereby, a special focus is placed on the role of analytic philosophy. How do the philosopical ‘language games‘ used contribute to communicability across religions?
〰️ Contents:
Introduction
Lukas Wiesenhütter
🌸Part I: Omnipotence and Omniscience
1) Ibn Sīnā’s Conception of Divine Omniscience
Rahim Acar
2) On God’s Eternal Knowledge and the Problem of the Efficacy of Petitionary Prayers
Ebrahim Azadegan
3) Does God Know What Time It Is?
Brian Leftow
4) Divine Knowledge in Classical Shī‘ī Theology: Divine Knowledge of Particulars and of the Present Time
Muhammad Legenhausen
🌸 Part II Justice and Mercy
5) Justice and Mercy as a Paradoxical Task? The Perspectives of Friedrich Schleiermacher and Paul Ricoeur on Evil, Accountability and the Question of Reconciliation
Maureen Junker-Kenny
6) Human Suffering and the Riddle of Divine Goodness: Answers from the Book of Job
Georg Gasser
7) “Theodicy in a Vale of Tears”: Towards an Islamic Theodicy of Protest
Saida Mirsadri
🌸 Part III Divine Simplicity and Divine Action
8) Al-Ghazālī Against al-Falāsifa (the Philosophers) on Divine Simplicity
Mehmet Sait Reçber
9) Divine Simplicity and Divine Action
Thomas Schärtl
10) Divine Perfection and the Reality of God’s Self-Disclosure: Are Mixed Relations Mixed Up?
Alan J. Torrance
11) Mullā Ṣadrā on God’s Simplicity
Reza Akbari
12) Divine Attributes as a Subject of Comparative Theology: Conclusions
Klaus von Stosch
#Islamic_philosophy
#Islamic_theology
#فلسفه_اسلامی
#کلام_اسلامی
#معرفی_کتاب
#تازه‌های_کتاب
❇️
✉️ t.me/nutqiyyat
✉️ t.me/nutqiyyat_classes
📷 Instagram.com/Nutqiyyat
📹 https://youtube.com/@nutqiyyat
✏️ Klaus von Stosch, Lukas Wiesenhütter (Eds.)
💳 Publisher: Brill (14 April 2025)
〰️ Description:
This volume engages traditional and contemporary approaches to the Divine attributes in Christian-Muslim dialogue.
A particular focus lies on the attributes of omnipotence and omniscience, justice and mercy, as well as simplicity and divine action.
Engaging these attributes comparatively, two questions are posed: How can these attributes be conceived today, and to what extent is a mutual learning across religious traditions possible?
Thereby, a special focus is placed on the role of analytic philosophy. How do the philosopical ‘language games‘ used contribute to communicability across religions?
〰️ Contents:
Introduction
Lukas Wiesenhütter
🌸Part I: Omnipotence and Omniscience
1) Ibn Sīnā’s Conception of Divine Omniscience
Rahim Acar
2) On God’s Eternal Knowledge and the Problem of the Efficacy of Petitionary Prayers
Ebrahim Azadegan
3) Does God Know What Time It Is?
Brian Leftow
4) Divine Knowledge in Classical Shī‘ī Theology: Divine Knowledge of Particulars and of the Present Time
Muhammad Legenhausen
🌸 Part II Justice and Mercy
5) Justice and Mercy as a Paradoxical Task? The Perspectives of Friedrich Schleiermacher and Paul Ricoeur on Evil, Accountability and the Question of Reconciliation
Maureen Junker-Kenny
6) Human Suffering and the Riddle of Divine Goodness: Answers from the Book of Job
Georg Gasser
7) “Theodicy in a Vale of Tears”: Towards an Islamic Theodicy of Protest
Saida Mirsadri
🌸 Part III Divine Simplicity and Divine Action
8) Al-Ghazālī Against al-Falāsifa (the Philosophers) on Divine Simplicity
Mehmet Sait Reçber
9) Divine Simplicity and Divine Action
Thomas Schärtl
10) Divine Perfection and the Reality of God’s Self-Disclosure: Are Mixed Relations Mixed Up?
Alan J. Torrance
11) Mullā Ṣadrā on God’s Simplicity
Reza Akbari
12) Divine Attributes as a Subject of Comparative Theology: Conclusions
Klaus von Stosch
#Islamic_philosophy
#Islamic_theology
#فلسفه_اسلامی
#کلام_اسلامی
#معرفی_کتاب
#تازه‌های_کتاب
❇️
✉️ t.me/nutqiyyat
✉️ t.me/nutqiyyat_classes
📷 Instagram.com/Nutqiyyat
📹 https://youtube.com/@nutqiyyat
08.04.202523:59
می‌خواهم بخوابم
پرنده‌ای به پنجرهٔ من نوک می‌زند
از پنجره با حرمان جهان را نگاه می‌کنم
جهان ناگهان غرق در شکوفه‌ها، گل‌های شقایق و بنفشه است
پنجره را باز می‌گذارم
باران می‌بارد
در باران می‌گویم
بهار را یافتم
بهار آمد
احمدرضا احمدی
❇️
📨 t.me/nutqiyyat
پرنده‌ای به پنجرهٔ من نوک می‌زند
از پنجره با حرمان جهان را نگاه می‌کنم
جهان ناگهان غرق در شکوفه‌ها، گل‌های شقایق و بنفشه است
پنجره را باز می‌گذارم
باران می‌بارد
در باران می‌گویم
بهار را یافتم
بهار آمد
احمدرضا احمدی
❇️
📨 t.me/nutqiyyat
07.04.202517:07
🎥 فایل تصویری کلاس فن ترجمه - نمونه تدریس
📣 آغاز ثبت‌نام دورهٔ جامع فن ترجمه انگلیسی (بهار ۱۴۰۴)
این دوره برای نهمین بار در نطقیات برگزار می‌شود.
👤 مدرس: دکتر عبدالرسول کشفی (استاد دانشگاه تهران)
🟢 لینک رزومه دکتر کشفی در سایت دانشگاه تهران
🔺 اهداف این دورهٔ آموزشی:
۱. توانایی درک و ترجمه‌ی متون عمومی و تخصصی انگلیسی
۲. آشنایی با دستور زبان (گرامر) پیشرفته‌ی انگلیسی
۳. آشنایی با مبانی نوشتن (رایتینگ) آکادمیک به زبان انگلیسی
🗓 زمان: هفته‌ای دو جلسه: (یکشنبه‌ها و سه‌شنبه‌ها)
⏰ ساعت برگزاری کلاس: ۱۷ تا ۱۹
🔴 مجموع جلسات: ۲۰ جلسه (۴۰ ساعت)
🌐 کلاس‌ها به صورت برخط (آنلاین) و در اسکای روم برگزار می‌شود.
⭕نکاتی در خصوص دوره:
۱) این دورة نسبتاً مفصل (۴۰ ساعته) می‌تواند از طریق آموزش اصول ترجمه و تمرین‌های مناسب شما را به مهارت در ترجمه برساند.
۲) دوره برای برای تمام رشته‌های دانشگاهی کاملاً مفید است.
3) این دوره از طریق آموزش «مبانی درک متن»، می‌تواند برای تقویت مهارت‌های چهارگانه زبان‌آموزی (خواندن، نوشتاری، گفتاری و شنیداری) بسیار مفید و کارآمد باشد.
📞 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 Instagram.com/Nutqiyyat
🔮 https://youtube.com/@nutqiyyat
📣 آغاز ثبت‌نام دورهٔ جامع فن ترجمه انگلیسی (بهار ۱۴۰۴)
این دوره برای نهمین بار در نطقیات برگزار می‌شود.
👤 مدرس: دکتر عبدالرسول کشفی (استاد دانشگاه تهران)
🟢 لینک رزومه دکتر کشفی در سایت دانشگاه تهران
🔺 اهداف این دورهٔ آموزشی:
۱. توانایی درک و ترجمه‌ی متون عمومی و تخصصی انگلیسی
۲. آشنایی با دستور زبان (گرامر) پیشرفته‌ی انگلیسی
۳. آشنایی با مبانی نوشتن (رایتینگ) آکادمیک به زبان انگلیسی
🗓 زمان: هفته‌ای دو جلسه: (یکشنبه‌ها و سه‌شنبه‌ها)
⏰ ساعت برگزاری کلاس: ۱۷ تا ۱۹
🔴 مجموع جلسات: ۲۰ جلسه (۴۰ ساعت)
🌐 کلاس‌ها به صورت برخط (آنلاین) و در اسکای روم برگزار می‌شود.
⭕نکاتی در خصوص دوره:
۱) این دورة نسبتاً مفصل (۴۰ ساعته) می‌تواند از طریق آموزش اصول ترجمه و تمرین‌های مناسب شما را به مهارت در ترجمه برساند.
۲) دوره برای برای تمام رشته‌های دانشگاهی کاملاً مفید است.
3) این دوره از طریق آموزش «مبانی درک متن»، می‌تواند برای تقویت مهارت‌های چهارگانه زبان‌آموزی (خواندن، نوشتاری، گفتاری و شنیداری) بسیار مفید و کارآمد باشد.
📞 برای ثبت‌نام و مشاوره در خصوص دوره لطفا با آیدی زیر تماس بگیرید:
t.me/nutqiyyat_admin
🔴
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 t.me/nutqiyyat_classes
🔮 Instagram.com/Nutqiyyat
🔮 https://youtube.com/@nutqiyyat
07.04.202504:17
🖼Sufi anatomical diagram of the Al-Insan al-Kamil, with organs labeled using both medical and esoteric terms—sirr, qalb, ruh, nafs, and so on. This one's from Tipu Sultan's album, 1796.
نمودار آناتومیک صوفیانه از انسان کامل، با اندام‌هایی از بدن انسان که با اصطلاحات پزشکی و عرفانی مانند سرّ، قلب، روح، نفس و غیره نامگذاری شده‌اند.
این دیاگرام از آلبوم تیپو سلطان در سال ۱۷۹۶ است.
پ.ن: این نوع مطالب به فهم رابطهٔ طبیعیات و الهیات کمک می‌کند.
❇️
t.me/nutqiyyat
نمودار آناتومیک صوفیانه از انسان کامل، با اندام‌هایی از بدن انسان که با اصطلاحات پزشکی و عرفانی مانند سرّ، قلب، روح، نفس و غیره نامگذاری شده‌اند.
این دیاگرام از آلبوم تیپو سلطان در سال ۱۷۹۶ است.
پ.ن: این نوع مطالب به فهم رابطهٔ طبیعیات و الهیات کمک می‌کند.
❇️
t.me/nutqiyyat
06.04.202522:17
🎧 One More Goodbye (Acoustic Session)
🎵 Violetta Zironi
... So tell me what happens next
Something I don't expect
I don't believe you when you said
We don't have a choice in the way that this ends
So take all this wasted time
Leave me with my regrets..
#نوا
❇️
📨 t.me/nutqiyyat
🎵 Violetta Zironi
... So tell me what happens next
Something I don't expect
I don't believe you when you said
We don't have a choice in the way that this ends
So take all this wasted time
Leave me with my regrets..
#نوا
❇️
📨 t.me/nutqiyyat
Рекордтар
21.04.202523:59
24.1KЖазылушылар28.02.202523:59
900Дәйексөз индексі20.02.202523:59
4.7K1 жазбаның қамтуы22.02.202508:29
4.7KЖарнамалық жазбаның қамтуы06.04.202515:25
8.97%ER20.02.202511:12
19.91%ERR
25.03.202512:56
🖍 خواندن رمان چرا مهم است؟
👤زنده‌یاد داریوش شایگان
⭕ هوسرل در کتاب بحران علوم اروپایی نوشته که فلسفهٔ جدید هم عیان‌ساز است و هم نهان‌ساز. عیان ساز است زیرا برای اولین‌بار مساله ریاضی را با گالیله و دکارت مطرح می‌کند، اما نهان‌ساز است زیرا بخش بزرگی از هستی یعنی دنیای زندگی (Lebenswelt) را به کلی از گردونهٔ خارج می‌کند.
⭕جالب است که رمان این امانت را به عهده می‌گیرد. یعنی بخشی که علم پس می‌زند را رمان آشکار می‌سازد. یعنی رمان تمام آن بخشی را که علم دفع کرده بود، به عهده می‌گیرد و لایه‌به‌لایه آن را می‌شکافد و عیان می‌سازد.
⭕متاسفانه در ایران رمان را زیاد جدی نمی‌گیرند.
#شایگان
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 https://youtube.com/@nutqiyyat
👤زنده‌یاد داریوش شایگان
⭕ هوسرل در کتاب بحران علوم اروپایی نوشته که فلسفهٔ جدید هم عیان‌ساز است و هم نهان‌ساز. عیان ساز است زیرا برای اولین‌بار مساله ریاضی را با گالیله و دکارت مطرح می‌کند، اما نهان‌ساز است زیرا بخش بزرگی از هستی یعنی دنیای زندگی (Lebenswelt) را به کلی از گردونهٔ خارج می‌کند.
⭕جالب است که رمان این امانت را به عهده می‌گیرد. یعنی بخشی که علم پس می‌زند را رمان آشکار می‌سازد. یعنی رمان تمام آن بخشی را که علم دفع کرده بود، به عهده می‌گیرد و لایه‌به‌لایه آن را می‌شکافد و عیان می‌سازد.
⭕متاسفانه در ایران رمان را زیاد جدی نمی‌گیرند.
#شایگان
❇️
🔮 t.me/nutqiyyat
🔮 Instagram.com/nutqiyyat
🔮 https://youtube.com/@nutqiyyat
Көбірек мүмкіндіктерді ашу үшін кіріңіз.
