ПРАВОZАЩИТНЫЙ ЦЕНТР "СОРОК СОРОКОВ"
Команда юристов и адвокатов для защиты прав простых людей и традиционных ценностей
Связь: @pravcenter4040_contact
Почта: pravcenter@soroksorokov.ru
Сайт: https://pravcentersoroksorokov.ru
РКН: https://www.gosuslugi.ru/snet/679caec97d9f3353ff8c378f
Связь: @pravcenter4040_contact
Почта: pravcenter@soroksorokov.ru
Сайт: https://pravcentersoroksorokov.ru
РКН: https://www.gosuslugi.ru/snet/679caec97d9f3353ff8c378f
TGlist rating
0
0
TypePublic
Verification
Not verifiedTrust
Not trustedLocationРосія
LanguageOther
Channel creation dateJan 21, 2021
Added to TGlist
May 21, 2024Linked chat
Чат Правозащитного центра "Сорок Сороков"
256
Records
16.05.202512:11
11.1KSubscribers29.03.202501:15
1725Citation index06.07.202423:59
113.3KAverage views per post06.07.202423:59
113.3KAverage views per ad post26.01.202517:04
32.39%ER21.09.202423:59
256.21%ERRReposted from:
Алексей Савватеев и Родная Школа
13.05.202523:54
Обращение к Президенту от учителей России
ЗАВУЧ.ИНФО
21 апреля 2025, 12:00
📬 Открытое письмо Президенту Российской Федерации от имени российских учителей
Уважаемый Владимир Владимирович!
Мы обращаемся к Вам от имени тысяч учителей, которые каждый день ведут уроки, растят будущее России, стараются выстоять — несмотря на всё.
Но сегодня мы больше не можем молчать.
В школах накопилось столько проблем, что молчание стало соучастием.
Мы теряем профессионалов. Мы теряем веру в профессию. Мы теряем саму школу — как место роста, культуры и просвещения.
Каждый из нас знает:
• Учитель работает по 40–50 часов в неделю, получая за это 28–35 тысяч рублей.
• Учителя перегружены бюрократией и цифровыми платформами, а не уроками.
• Нас вынуждают заполнять таблицы, а не вдохновлять учеников.
• Молодёжь не идёт в школу — зарплаты и условия отталкивают.
• Мы работаем в классах по 30 человек на 18 кв.м. — и это считается нормой.
• Мы вынуждены брать по две ставки, чтобы прокормить семью.
• Мы слышим громкие заявления о поддержке, но в школах всё остаётся как было.
Это не эмоции. Это системный сбой, который уже разрушает школу изнутри.
Сегодня мы не просим, а говорим: без реальных реформ в образовании Россия не сможет быть сильной.
Учитель — это не статист в политике.
Учителя — это миллионы людей, от которых зависит будущее страны.
Школа — это не место для отчётности.
Это место, где решается, кем вырастет новое поколение.
Школа должна быть местом смысла. Сегодня она — место бумажного ада.
Это сравнение — не метафора. Это реальность.
Учитель в России сегодня — как оператор ядерной ракеты, на пульте которой написано: “Будущее страны”. Только вот сил нажать на кнопку уже не осталось — руки дрожат от выгорания, бессонных ночей, безысходности, отчётов и второй ставки. И пока страна надеется на уверенную защиту самыми гипертрофированно-звуковыми пусками, учитель сражается не с врагами извне, а с врагами внутри: формами, платформами, бюрократией и коммуналкой.
Гражданин Президент, Вы часто говорите о надёжной защите Родины, о суверенитете, о будущем, которое зависит от каждого из нас. СМИ пугают пеплом, в который может превратиться весь мир — “если что”.
Но посмотрите: в пепел уже почти превратилось наше образование.
Не из-за угроз извне — а из-за молчаливого разрушения и равнодушия внутри.
И если мы потеряем школу — мы потеряем страну.
Без единого выстрела. И без внешнего врага.
👇👇👇
ЗАВУЧ.ИНФО
21 апреля 2025, 12:00
📬 Открытое письмо Президенту Российской Федерации от имени российских учителей
Уважаемый Владимир Владимирович!
Мы обращаемся к Вам от имени тысяч учителей, которые каждый день ведут уроки, растят будущее России, стараются выстоять — несмотря на всё.
Но сегодня мы больше не можем молчать.
В школах накопилось столько проблем, что молчание стало соучастием.
Мы теряем профессионалов. Мы теряем веру в профессию. Мы теряем саму школу — как место роста, культуры и просвещения.
Каждый из нас знает:
• Учитель работает по 40–50 часов в неделю, получая за это 28–35 тысяч рублей.
• Учителя перегружены бюрократией и цифровыми платформами, а не уроками.
• Нас вынуждают заполнять таблицы, а не вдохновлять учеников.
• Молодёжь не идёт в школу — зарплаты и условия отталкивают.
• Мы работаем в классах по 30 человек на 18 кв.м. — и это считается нормой.
• Мы вынуждены брать по две ставки, чтобы прокормить семью.
• Мы слышим громкие заявления о поддержке, но в школах всё остаётся как было.
Это не эмоции. Это системный сбой, который уже разрушает школу изнутри.
Сегодня мы не просим, а говорим: без реальных реформ в образовании Россия не сможет быть сильной.
Учитель — это не статист в политике.
Учителя — это миллионы людей, от которых зависит будущее страны.
Школа — это не место для отчётности.
Это место, где решается, кем вырастет новое поколение.
Школа должна быть местом смысла. Сегодня она — место бумажного ада.
Это сравнение — не метафора. Это реальность.
Учитель в России сегодня — как оператор ядерной ракеты, на пульте которой написано: “Будущее страны”. Только вот сил нажать на кнопку уже не осталось — руки дрожат от выгорания, бессонных ночей, безысходности, отчётов и второй ставки. И пока страна надеется на уверенную защиту самыми гипертрофированно-звуковыми пусками, учитель сражается не с врагами извне, а с врагами внутри: формами, платформами, бюрократией и коммуналкой.
Гражданин Президент, Вы часто говорите о надёжной защите Родины, о суверенитете, о будущем, которое зависит от каждого из нас. СМИ пугают пеплом, в который может превратиться весь мир — “если что”.
Но посмотрите: в пепел уже почти превратилось наше образование.
Не из-за угроз извне — а из-за молчаливого разрушения и равнодушия внутри.
И если мы потеряем школу — мы потеряем страну.
Без единого выстрела. И без внешнего врага.
👇👇👇
Reposted from:
🇷🇺Движение Сорок Сороков (ZOV)🕊
10.05.202517:40
⚔️ В Обнинске произошло то, о чём мы пишем много лет. Безполезно, не имея своего цивилизационного проекта, пытаться ассимилировать чужие цельные пассионарные цивилизационные проекты. Рыхлая субстанция, какая бы многочисленная она не была, всегда будет проигрывать твёрдой. Дети срывают Георгиевский флаг и топчат его не потому, что они не воспитанные, а потому, что их воспитали совсем по другому и в другом цивилизационном коде.
При пассионарности и религиозности русского народа, каким он был до западного и масонского переворота 1917-го года, такое бы было просто невозможно. Но мы пошли сначала по западному марксистскому пути феминизма, содомии и абортов, а потом нам спонсор сегодняшнего Социнтерна Сорос и К° навязали нам западный и масонский путь либерализма с таким же, как и у Маркса, феминизмом, содомией и абортами.
Мы отказались от своего цивилизационного кода в угоду Западу и стали деградировать и вымирать, а на нашу пустеющую землю с Востока пошли те, кто не отказался от своего цивилизационного кода.
Какой выход?
Он один - Второе Крещение Руси!
Но для этого нужна политическая воля. А пока мы продолжим вымирать и фотографировать из окон своих квартир, как дети с Востока со своей цивилизацией топчат флаги нашей цивилизации.
При пассионарности и религиозности русского народа, каким он был до западного и масонского переворота 1917-го года, такое бы было просто невозможно. Но мы пошли сначала по западному марксистскому пути феминизма, содомии и абортов, а потом нам спонсор сегодняшнего Социнтерна Сорос и К° навязали нам западный и масонский путь либерализма с таким же, как и у Маркса, феминизмом, содомией и абортами.
Мы отказались от своего цивилизационного кода в угоду Западу и стали деградировать и вымирать, а на нашу пустеющую землю с Востока пошли те, кто не отказался от своего цивилизационного кода.
Какой выход?
Он один - Второе Крещение Руси!
Но для этого нужна политическая воля. А пока мы продолжим вымирать и фотографировать из окон своих квартир, как дети с Востока со своей цивилизацией топчат флаги нашей цивилизации.
Reposted from:Алексей Савватеев и Родная Школа
13.05.202523:54
📬 Открытое письмо Президенту Российской Федерации от имени российских учителей.
Продолжение. Начало выше 👆👆👆
А правда заключается в следующем:
• В российских школах сегодня уважается не знание, а отчётность. Главное — не научить ребёнка, а правильно заполнить бумагу.
• Учителя не ищут, как сделать урок интереснее — они ищут, как подтвердить свою квалификацию перед аттестацией.
• Профессионализм заменён бумагами. Главное — не чему ты научил, а какие сертификаты и грамоты ты собрал.
• В школах культивируется не обучение, а выживание. И ученики, и учителя находятся в постоянном стрессе.
• Молодых учителей нет. Потому что никто в здравом уме не идёт в профессию с такой оплатой и таким отношением.
• Те, кто остаются, — герои. Но даже герои выгорают.
• Классный руководитель сегодня — это не наставник. Это комбайн: психолог, медик, бухгалтер, отчётник, секретарь и иногда — учитель.
• Каждый день мы слышим: "Вы же знали, куда шли". А те, кто это говорят, сами никогда бы туда не пошли.
• В школах объединяют классы, потому что не хватает ни учителей, ни детей. Пятый и шестой учатся вместе, за 45 минут. Это не урок — это театр абсурда.
• Дети учатся списывать — потому что знают: главное не выучить, а как-нибудь сдать.
• Мы приучили детей к лжи — потому что сама система построена на фальши. В отчётах всё хорошо. В жизни — катастрофа.
• Олимпиады, ВПР, конкурсы, проверки — как вал бумажного насилия, в котором не видно ни ребёнка, ни смысла.
• Знания уступили место формальностям. Ученик не понимает, зачем учиться — ведь всё решают связи, льготы и деньги.
• Родители обвиняют учителей, учителя — родителей. И никто не берет на себя ответственность.
• Дисциплина разрушена. Учитель не может даже сделать замечание — иначе его обвинят в нарушении прав ребёнка.
• Школьная администрация занята отчётами и статистикой. Она боится потерять показатели, а не учителей.
• В столовой давка. В классе — 30 человек на 18 квадратов. В голове — выгорание.
• Цены растут. Зарплаты — нет. Чтобы жить, учитель берёт полторы-две ставки и репетиторит по вечерам.
• Уроки мы готовим ночью. Потому что днём мы пишем отчёты.
• Учитель — лицо государства. Но у этого лица усталый взгляд, мешки под глазами и 3 кредита.
• Школа должна быть местом смысла. Сегодня она — место бумажного ада.
👇👇👇
Продолжение. Начало выше 👆👆👆
А правда заключается в следующем:
• В российских школах сегодня уважается не знание, а отчётность. Главное — не научить ребёнка, а правильно заполнить бумагу.
• Учителя не ищут, как сделать урок интереснее — они ищут, как подтвердить свою квалификацию перед аттестацией.
• Профессионализм заменён бумагами. Главное — не чему ты научил, а какие сертификаты и грамоты ты собрал.
• В школах культивируется не обучение, а выживание. И ученики, и учителя находятся в постоянном стрессе.
• Молодых учителей нет. Потому что никто в здравом уме не идёт в профессию с такой оплатой и таким отношением.
• Те, кто остаются, — герои. Но даже герои выгорают.
• Классный руководитель сегодня — это не наставник. Это комбайн: психолог, медик, бухгалтер, отчётник, секретарь и иногда — учитель.
• Каждый день мы слышим: "Вы же знали, куда шли". А те, кто это говорят, сами никогда бы туда не пошли.
• В школах объединяют классы, потому что не хватает ни учителей, ни детей. Пятый и шестой учатся вместе, за 45 минут. Это не урок — это театр абсурда.
• Дети учатся списывать — потому что знают: главное не выучить, а как-нибудь сдать.
• Мы приучили детей к лжи — потому что сама система построена на фальши. В отчётах всё хорошо. В жизни — катастрофа.
• Олимпиады, ВПР, конкурсы, проверки — как вал бумажного насилия, в котором не видно ни ребёнка, ни смысла.
• Знания уступили место формальностям. Ученик не понимает, зачем учиться — ведь всё решают связи, льготы и деньги.
• Родители обвиняют учителей, учителя — родителей. И никто не берет на себя ответственность.
• Дисциплина разрушена. Учитель не может даже сделать замечание — иначе его обвинят в нарушении прав ребёнка.
• Школьная администрация занята отчётами и статистикой. Она боится потерять показатели, а не учителей.
• В столовой давка. В классе — 30 человек на 18 квадратов. В голове — выгорание.
• Цены растут. Зарплаты — нет. Чтобы жить, учитель берёт полторы-две ставки и репетиторит по вечерам.
• Уроки мы готовим ночью. Потому что днём мы пишем отчёты.
• Учитель — лицо государства. Но у этого лица усталый взгляд, мешки под глазами и 3 кредита.
• Школа должна быть местом смысла. Сегодня она — место бумажного ада.
👇👇👇
Reposted from:🇷🇺Движение Сорок Сороков (ZOV)🕊
19.04.202510:43
⚔️ Прямо сейчас Павел Астахов передаёт поклон братьям и сёстрам Движения Сорок Сороков из Храма Гроба Господня.
Братья и сестры, вы большие молодцы!
Братья и сестры, вы большие молодцы!
Reposted from:🇷🇺Движение Сорок Сороков (ZOV)🕊
09.05.202513:59
⚔️ Вот та песня Ольги Кормухиной, которую вырезали из эфира праздничного концерта. Присоединяемся к словам Ольги с недоумением о том, почему именно эту песню с такими словами вырезали из концерта?
Правда, у нас ответ на это есть. Не надо питать иллюзий, что у нас на телевидении что-то сильно поменялось в связи с СВО. Нет, все те кто взращивал всяких иноагентов и русфобов на центральных каналах за наши с вами деньги так и остались у руля. Мы по-прежнему живём в либеральной РФ, обществе победившей мамоны, просто установки медийным менеджерам поменялись, но они они как были либерастами, так ими и остались. И они ждут не дождуться, когда накал СВО спадёт и можно опять будет пригласить в эфиры весь пантеон иноагентов, которые тоже уже ждут не дождуться своего возвращения на "Вечерние Урганты" и "Вечера с Пугачевогалкиными".
А Ольга Кормухина для них, что тогда, что сейчас была и есть чужая. Она же русская православная патриотка. А для них это, как ладан для чёрта.
Правда, у нас ответ на это есть. Не надо питать иллюзий, что у нас на телевидении что-то сильно поменялось в связи с СВО. Нет, все те кто взращивал всяких иноагентов и русфобов на центральных каналах за наши с вами деньги так и остались у руля. Мы по-прежнему живём в либеральной РФ, обществе победившей мамоны, просто установки медийным менеджерам поменялись, но они они как были либерастами, так ими и остались. И они ждут не дождуться, когда накал СВО спадёт и можно опять будет пригласить в эфиры весь пантеон иноагентов, которые тоже уже ждут не дождуться своего возвращения на "Вечерние Урганты" и "Вечера с Пугачевогалкиными".
А Ольга Кормухина для них, что тогда, что сейчас была и есть чужая. Она же русская православная патриотка. А для них это, как ладан для чёрта.
Reposted from:Алексей Савватеев и Родная Школа
13.05.202523:54
📬 Открытое письмо Президенту Российской Федерации от имени российских учителей.
Продолжение. Начало выше 👆👆👆
Что мы требуем:
1. Первое, что Вы, Товарищ Президент, можете сделать уже сейчас — это выразить недоверие Министру просвещения и всей его команде.
Это решение поддержит абсолютное большинство педагогического сообщества.
Это будет честный сигнал: нас услышали. Потому что нынешний министр и его окружение утратили доверие учителей, не понимают реальности школы и продолжают реформы, от которых образование только разрушается.
2. Ввести обязательное правило: управленцем в системе образования может становиться только человек, который отработал в классе учителем или педагогом не менее 10 лет и имеет опыт административной работы в школе не менее 5 лет.
Исключения недопустимы.
Каждый управленец выше уровня директора обязан будет проходить регулярную аттестацию раз в 2–3 года.
Аттестацию должна проводить независимая комиссия, состоящая из педагогов — желательно из других районов или регионов.
Решение должно приниматься на основе:
— открытых докладов учителей и директоров из подведомственного района о работе данного чиновника,
— анализа конкретных результатов,
— предоставленных самим чиновником подтверждающих документов.
Это восстановит справедливость и поставит на место управлять образованием тех, кто сам его нес на себе.
3. Создать при Администрации Президента независимую рабочую группу по вопросам образования, с обязательным участием действующих учителей из разных регионов, избранных педагогическим сообществом,
а не назначенных "по указанию сверху".
Без лояльных “общественников”, без формальных лидеров, без прикормленного ручного профсоюза.
Только тех, кто реально работает в школе и знает, что там происходит на самом деле.
4. Провести открытую, очную встречу с представителями учителей,
отобранными не Министерством, а сообществом педагогов.
И провести её публично, в прямом эфире, без “представителей родительских комитетов” и “отличников отчётности”.
Мы хотим быть услышанными — напрямую, без фильтров.
5. Ввести персональную ответственность чиновников всех уровней за:
— фальсификацию отчётности,
— игнорирование обращений учителей,
— давление на директоров и педагогов за честные высказывания,
— создание условий, при которых невозможно ни жить, ни учить.
6. Признать провал попыток восстановить престиж профессии “Годом педагога и наставника”,
который, как вы знаете, уже прошёл. Не идёт — а прошёл.
И да, все отчитались, что Год "прошёл на самом высоком идейном и духовном уровне".
Мы уверены, что в профильном министерстве за это вручили грамоты, медали и провели не один круглый стол под аплодисменты коллег.
Только вот пока шли торжественные отчёты, тысячи учителей покинули школы, не дождавшись ни поддержки, ни перемен.
Потому что жить на идеях и пресс-релизах нельзя.
А учить детей — тем более.
Нам не нужен ещё один “Год учителя”.
Нам нужна экстренная программа спасения школы — с реальными мерами:
— выравниванием зарплат,
— сокращением нагрузки,
— возвращением уважения,
— полной перезагрузкой управленческого состава.
7. Дать прямой публичный ответ на это письмо.
Не от Министерства. Не от пресс-службы. Не “по поручению”.
А лично от Президента Российской Федерации.
Мы не просим об этом — мы имеем право требовать.
👇👇👇
Продолжение. Начало выше 👆👆👆
Что мы требуем:
1. Первое, что Вы, Товарищ Президент, можете сделать уже сейчас — это выразить недоверие Министру просвещения и всей его команде.
Это решение поддержит абсолютное большинство педагогического сообщества.
Это будет честный сигнал: нас услышали. Потому что нынешний министр и его окружение утратили доверие учителей, не понимают реальности школы и продолжают реформы, от которых образование только разрушается.
2. Ввести обязательное правило: управленцем в системе образования может становиться только человек, который отработал в классе учителем или педагогом не менее 10 лет и имеет опыт административной работы в школе не менее 5 лет.
Исключения недопустимы.
Каждый управленец выше уровня директора обязан будет проходить регулярную аттестацию раз в 2–3 года.
Аттестацию должна проводить независимая комиссия, состоящая из педагогов — желательно из других районов или регионов.
Решение должно приниматься на основе:
— открытых докладов учителей и директоров из подведомственного района о работе данного чиновника,
— анализа конкретных результатов,
— предоставленных самим чиновником подтверждающих документов.
Это восстановит справедливость и поставит на место управлять образованием тех, кто сам его нес на себе.
3. Создать при Администрации Президента независимую рабочую группу по вопросам образования, с обязательным участием действующих учителей из разных регионов, избранных педагогическим сообществом,
а не назначенных "по указанию сверху".
Без лояльных “общественников”, без формальных лидеров, без прикормленного ручного профсоюза.
Только тех, кто реально работает в школе и знает, что там происходит на самом деле.
4. Провести открытую, очную встречу с представителями учителей,
отобранными не Министерством, а сообществом педагогов.
И провести её публично, в прямом эфире, без “представителей родительских комитетов” и “отличников отчётности”.
Мы хотим быть услышанными — напрямую, без фильтров.
5. Ввести персональную ответственность чиновников всех уровней за:
— фальсификацию отчётности,
— игнорирование обращений учителей,
— давление на директоров и педагогов за честные высказывания,
— создание условий, при которых невозможно ни жить, ни учить.
6. Признать провал попыток восстановить престиж профессии “Годом педагога и наставника”,
который, как вы знаете, уже прошёл. Не идёт — а прошёл.
И да, все отчитались, что Год "прошёл на самом высоком идейном и духовном уровне".
Мы уверены, что в профильном министерстве за это вручили грамоты, медали и провели не один круглый стол под аплодисменты коллег.
Только вот пока шли торжественные отчёты, тысячи учителей покинули школы, не дождавшись ни поддержки, ни перемен.
Потому что жить на идеях и пресс-релизах нельзя.
А учить детей — тем более.
Нам не нужен ещё один “Год учителя”.
Нам нужна экстренная программа спасения школы — с реальными мерами:
— выравниванием зарплат,
— сокращением нагрузки,
— возвращением уважения,
— полной перезагрузкой управленческого состава.
7. Дать прямой публичный ответ на это письмо.
Не от Министерства. Не от пресс-службы. Не “по поручению”.
А лично от Президента Российской Федерации.
Мы не просим об этом — мы имеем право требовать.
👇👇👇
Reposted from:Алексей Савватеев и Родная Школа
13.05.202523:54
📬 Открытое письмо Президенту Российской Федерации от имени российских учителей.
Продолжение. Начало выше 👆👆👆
Мы заранее понимаем, что администрация Президента, скорее всего, переадресует это письмо в Министерство просвещения. Мы знаем, как это работает — ведь живём в такой же системе: в школах тоже всё построено на отчётах, статистике и формальных ответах.
Но, как и вы, мы умеем читать между строк. Мы не ждём бюрократического отклика или очередного “всё уже делается”. Нам не нужны копии приказов и ссылки на программы. Мы сами умеем составлять отчёты — по 10 в неделю. Нам нужны не документы. Нам нужны реальные решения и реальные изменения нашей жизни.
Иначе школа — как и доверие — будет потеряна.
Помните: нас — миллионы.
Помните: в наших руках — дети.
И выборы, которые проходят в школах.
Господин Президент!
Вы как-то сказали, что работаете как "раб на галерах".
Но вот только в этой системе настоящими рабами и заложниками давно стали мы — учителя.
Мы, которые тащим на себе образование, заполняем сотни форм, учим детей, спасаем подростков, пишем отчёты и живём в долгах.
И, как люди грамотные, мы понимаем:
Вы работаете на народ. А не народ — на вас.
Поэтому мы и обращаемся к вам напрямую.
И ждём не формальных отписок, а реальных действий и реальных ответов.
Не от Министерства. Не от пресс-службы. Не “по поручению”.
А лично от Президента Российской Федерации.
Товарищ Президент, давайте наконец заключим перемирие — не между ведомствами, а между властью и школой. Между теми, кто принимает решения, и теми, кто каждый день выходит к детям. Учителя не враги. Мы просим не пощады — мы просим быть услышанными.
ЗАВУЧ.ИНФО
21 апреля 2025, 12:00
Продолжение. Начало выше 👆👆👆
Мы заранее понимаем, что администрация Президента, скорее всего, переадресует это письмо в Министерство просвещения. Мы знаем, как это работает — ведь живём в такой же системе: в школах тоже всё построено на отчётах, статистике и формальных ответах.
Но, как и вы, мы умеем читать между строк. Мы не ждём бюрократического отклика или очередного “всё уже делается”. Нам не нужны копии приказов и ссылки на программы. Мы сами умеем составлять отчёты — по 10 в неделю. Нам нужны не документы. Нам нужны реальные решения и реальные изменения нашей жизни.
Иначе школа — как и доверие — будет потеряна.
Помните: нас — миллионы.
Помните: в наших руках — дети.
И выборы, которые проходят в школах.
Господин Президент!
Вы как-то сказали, что работаете как "раб на галерах".
Но вот только в этой системе настоящими рабами и заложниками давно стали мы — учителя.
Мы, которые тащим на себе образование, заполняем сотни форм, учим детей, спасаем подростков, пишем отчёты и живём в долгах.
И, как люди грамотные, мы понимаем:
Вы работаете на народ. А не народ — на вас.
Поэтому мы и обращаемся к вам напрямую.
И ждём не формальных отписок, а реальных действий и реальных ответов.
Не от Министерства. Не от пресс-службы. Не “по поручению”.
А лично от Президента Российской Федерации.
Товарищ Президент, давайте наконец заключим перемирие — не между ведомствами, а между властью и школой. Между теми, кто принимает решения, и теми, кто каждый день выходит к детям. Учителя не враги. Мы просим не пощады — мы просим быть услышанными.
ЗАВУЧ.ИНФО
21 апреля 2025, 12:00
Reposted from:🇷🇺Движение Сорок Сороков (ZOV)🕊
05.05.202518:50
⚔️ Вчера на Братском молебне на Поклонной горе случилось ещё одно знаменательное событие - наш брат - координатор проекта "Русский, русскому помоги!" Дмитрий Шифрин привёз стяг Движения Сорок Сороков, который 2 месяца находился в 810-й бригаде морской пехоты, которая освобождала Курскую область от американских захватчиков и их бандеровских прихвостней. Ребята просили записать видео с Поклонной горы с этим стягом, что мы и сделали.
Дмитрий, вместе с нашими братьями, сразу после молебна опять поехал с важным грузом в Курскую область и повёз обратно стяг ДСС в 810-ю бригаду. А видео мы выкладываем.
Дмитрий, вместе с нашими братьями, сразу после молебна опять поехал с важным грузом в Курскую область и повёз обратно стяг ДСС в 810-ю бригаду. А видео мы выкладываем.
Reposted from:
РИА КАТЮША
07.05.202514:36
Молодцы, братья! Добились-таки
привлечения этого крашенного существа к ответу! Мы, кстати, с юристами ОУЗС в свое время также судились с ним-и выиграли дело. С Лебедевым это вообще периодически случается-его штрафуют, но ему - как с гуся вода: видимо, мохнатая "лапа" где-то очень высоко, что позволяет ему получать гос. контракты, в т.
ч. от правительства Москвы. Даст Бог, на этот раз силовики отобьют у него желание богохульствовать и кощунничать. А еще лучше было бы сделать так, чтобы госструктуры на пушечный выстрел не подпускали ли бы к своим подрядам таких деятелей, запятнавших себя регулярным нарушением традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Кстати , это прямо предусмотрено нашей "патриотической конституцией"- перечнем первоочередных мер, которые необходимо реализовать власти для защиты Русского мира и достижения национального суверенитета.
привлечения этого крашенного существа к ответу! Мы, кстати, с юристами ОУЗС в свое время также судились с ним-и выиграли дело. С Лебедевым это вообще периодически случается-его штрафуют, но ему - как с гуся вода: видимо, мохнатая "лапа" где-то очень высоко, что позволяет ему получать гос. контракты, в т.
ч. от правительства Москвы. Даст Бог, на этот раз силовики отобьют у него желание богохульствовать и кощунничать. А еще лучше было бы сделать так, чтобы госструктуры на пушечный выстрел не подпускали ли бы к своим подрядам таких деятелей, запятнавших себя регулярным нарушением традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Кстати , это прямо предусмотрено нашей "патриотической конституцией"- перечнем первоочередных мер, которые необходимо реализовать власти для защиты Русского мира и достижения национального суверенитета.
Reposted from:🇷🇺Движение Сорок Сороков (ZOV)🕊
07.05.202518:36
⚔️ Сегодня 25 лет с момента инаугурации президента России Владимира Путина.
25 лет - это целое поколение. В истории России не так много правителей которые бы так долго правили государством. Путин пришёл на смену человеку, который, если и любил Россию, то какой-то только ему понятной любовью. Ельцин, принимавший активное участие в развале России, чтобы стать президентом её части, потом делал всё, чтобы и оставшуюся часть России развалить на сепаратистские анклавы. Его коронная фраза "Берите столько суверенитета сколько сможете проглотить" стала итогом всей той либеральной программы по развалу России, которая при нём происходила.
Путин заходил на свой первый президентский срок на фоне деградирующей экономики, переживающей ельцинский дефолт 1998-го, имея гражданскую войну на юге в Чечне, огромный внешний долг, сепаратистские настроения в регионах после позорного Хасав-Юртовского соглашения, подписанного Ельциным с бандитами и террористами.
Путин тогда вытащил страну из ямы и мы из объекта мировой закулисы, потихоньку начали превращаться в субъект.
Многое Путин успел сделать, многое не успел. Многое ему удалось сделать, многое нет. Совершал он ошибки? Конечно же совершал. А кто из нас ошибок не совершал? Он же человек.
Но он сделал очень важное ментальное дело: он вернул русскому человеку чувство собственного достоинства и причастность его к тысячелетней Русской Православной Цивилизации.
Уже слышим раздражённые окрики недовольных про то, что мол при Путине и демография плохая, и мигрантов миллионами завозят, и другие претензии, которых в истории у людей были в разных интерпретациях ко всем правителям. Но это будут говорить те, кто либо не видел 90-х в нашей стране, либо ничего не понимает в мировых раскладах, либо сказочник, который считает что и люди, и чиновники могут поменяться в одночасье и начать творить чудеса.
Так вот, для тех кто помнит 90-е и понимает в каком состоянии Путин принимал страну и при каких обстоятельствах и договоренностях, то, что Путин сделал за 25 лет - это реальное чудо. Так как по другому объяснить то, что сегодня мы воюем с технологичным Западом и побеждаем, а к нам на 80-летие Победы едут лидеры стран со всего мира, невозможно. Путин - реальный красавчик! Просто нам надо помочь и доделать то, что он не успел или не смог.
Так что с юбилеем, Президент!
Пусть Господь хранит тебя и помогает во всём!
25 лет - это целое поколение. В истории России не так много правителей которые бы так долго правили государством. Путин пришёл на смену человеку, который, если и любил Россию, то какой-то только ему понятной любовью. Ельцин, принимавший активное участие в развале России, чтобы стать президентом её части, потом делал всё, чтобы и оставшуюся часть России развалить на сепаратистские анклавы. Его коронная фраза "Берите столько суверенитета сколько сможете проглотить" стала итогом всей той либеральной программы по развалу России, которая при нём происходила.
Путин заходил на свой первый президентский срок на фоне деградирующей экономики, переживающей ельцинский дефолт 1998-го, имея гражданскую войну на юге в Чечне, огромный внешний долг, сепаратистские настроения в регионах после позорного Хасав-Юртовского соглашения, подписанного Ельциным с бандитами и террористами.
Путин тогда вытащил страну из ямы и мы из объекта мировой закулисы, потихоньку начали превращаться в субъект.
Многое Путин успел сделать, многое не успел. Многое ему удалось сделать, многое нет. Совершал он ошибки? Конечно же совершал. А кто из нас ошибок не совершал? Он же человек.
Но он сделал очень важное ментальное дело: он вернул русскому человеку чувство собственного достоинства и причастность его к тысячелетней Русской Православной Цивилизации.
Уже слышим раздражённые окрики недовольных про то, что мол при Путине и демография плохая, и мигрантов миллионами завозят, и другие претензии, которых в истории у людей были в разных интерпретациях ко всем правителям. Но это будут говорить те, кто либо не видел 90-х в нашей стране, либо ничего не понимает в мировых раскладах, либо сказочник, который считает что и люди, и чиновники могут поменяться в одночасье и начать творить чудеса.
Так вот, для тех кто помнит 90-е и понимает в каком состоянии Путин принимал страну и при каких обстоятельствах и договоренностях, то, что Путин сделал за 25 лет - это реальное чудо. Так как по другому объяснить то, что сегодня мы воюем с технологичным Западом и побеждаем, а к нам на 80-летие Победы едут лидеры стран со всего мира, невозможно. Путин - реальный красавчик! Просто нам надо помочь и доделать то, что он не успел или не смог.
Так что с юбилеем, Президент!
Пусть Господь хранит тебя и помогает во всём!
Reposted from:
Владимир Носов
14.05.202512:16
⚡️⚡️⚡️
Мигрантов будет столько, сколько мы убили детей в животах женщин.
Мигрантов будет столько, сколько мы убили детей в животах женщин.
09.05.202505:34
Ожившие памятники Европы от белорусского телеканала.
ПОДПИСАТЬСЯ на Правозащитный центр «Сорок Сороков»
💙 ВК 📺 Rutube
💬 ОК 📝 Яндекс Дзен
📝НАПИСАТЬ НАМ 🕒ПОЖЕРТВОВАТЬ
ПОДПИСАТЬСЯ на Правозащитный центр «Сорок Сороков»
💙 ВК 📺 Rutube
💬 ОК 📝 Яндекс Дзен
📝НАПИСАТЬ НАМ 🕒ПОЖЕРТВОВАТЬ
Reposted from:
ОБРАТНАЯ ПЕРСПЕКТИВА
09.05.202509:42
🇷🇺С Днём Победы!
🕊️Христос Воскрес!
Премьера клипа! ✔️
Никита Лович - Положись на Родину https://band.link/wUeF4 🎙️
Продюсер: Юрий Бардаш 😎
Режиссёр: Василий Харьковой 🎬
обратная перспектива
🕊️Христос Воскрес!
Премьера клипа! ✔️
У русского человека есть две величайшие ценности в жизни: первая — небесная — это вера в Бога, вторая — земная — это любовь к Родине. И пока это так — Россия бессмертна.
Никита Лович - Положись на Родину https://band.link/wUeF4 🎙️
Продюсер: Юрий Бардаш 😎
Режиссёр: Василий Харьковой 🎬
обратная перспектива
Log in to unlock more functionality.
