Петькина мать
15.02.202517:45
Достаем двойные листочки!
Решила устроить интерактив, на ночь глядя.
Перед вами три цитаты из очень популярных книг про воспитание детей.
Кто сможет отгадать автора или книгу?
🤩
🤩
🤩
Ответ и идеи пишите в комментариях и скрывайте под спойлер.
Инструкцию найдете под постом⬇️
Кто тут у нас самый начитанный? 🤩
Я старалась очень очевидно)
Решила устроить интерактив, на ночь глядя.
Перед вами три цитаты из очень популярных книг про воспитание детей.
Кто сможет отгадать автора или книгу?
🤩
В том возрасте, когда с ребенком уже возможен диалог, его, на мой взгляд, всегда нужно предупреждать о походе к врачу и предстоящих прививках. Тревожность ребенка можно снизить, восстановив ощущение его контроля над ситуацией. Можно подробно рассказать и показать, что будет происходить в кабинете врача. Проигрывание этих сценариев со сменой ролей (ребенок может быть и пациентом, и врачом).
🤩
Хотите, чтобы он умел просить прощения? Просите сами, покажите пример выхода из ссоры и признания ошибок. Если с привязанностью все будет в порядке – у него включится подражание и он тоже научится, сам, без нравоучений.
🤩
Идеальные условия для развития самостоятельности: безопасное пространство + личная мотивация ребенка (интерес, потребность) + уверенность взрослого.
Ответ и идеи пишите в комментариях и скрывайте под спойлер.
Инструкцию найдете под постом⬇️
Кто тут у нас самый начитанный? 🤩
Я старалась очень очевидно)
13.02.202509:39
Я шла по лесу и встретила лисичку.
Она передала вам новый повод загнаться.
Сегодня все серьезно.
Отрываю от сердца повод позагоняться!
РАСКРАСКИ
Я уже упоминала, что в саду у меня была своя изостудия. А ещё у меня есть доп образование «Педагог по декоративно-прикладному творчеству».
Изучая вопросы рисования, я постоянно натыкаюсь на критику раскрасок.
И знаете что?
Я с ней согласна.
Начнем⤵️
🤩Рисование- сложный процесс.
Это координация руки, воплощение задуманного замысла, цветопередача, воображение, восприятие форм и размеров, отображение внутреннего состояния.
🤩Раскрашивание сужает этот список до координации руки.
Умение не выходить за контур, по сути, ничего не дает. Придавать ему важное значение не стоит.
🤩Действительную пользу несет выдуманный ребенком рисунок. Ведь нужно держать в голове образ, скоординировать руку, соблюсти пропорции и… раскрасить!
А теперь прям очень серьезно⤵️
📎Раскраска предлагает красивый и готовый образ. Недостижимый идеал для ребенка. По сравнению с его собственными рисунками, раскраска выглядит красивее. Ребенок может отказаться от собственного рисования в пользу раскрасок (на практике так и происходит).
📎Страх белого листа. При постоянном раскрашивании, атрофируется навык (точнее он и не развивается) построения собственных композиций. Ребенок не способен самостоятельно что-либо нарисовать.
📎Готовый образ не оставляет места воображению. Мы говорим про рисование, как творческий процесс. Давайте сравним с критикой пазл, там тоже предлагается готовая картинка, но различие будет в области развития. Пазлы– логическая игра, раскраски- подразумевают творческую деятельность. Если в первом варианте готовый образ допустим, то во втором он скорее вреден.
Это не высосанные из Интернета вбросы, а слова специалистов и мой опыт.
Почитать об этом можно тут и тут.
Я действительно видела, как дети, которые раскрашивали только раскраски не рисовали сами. Ко мне в изостудию ходили ребята, которые великолепно рисовали по инструкции, но воплотить самостоятельно придуманный образ не могли.
У нас раскрасок нет и не будет.
Как обязательный элемент развития – нет.
Как важный навык не выходить за края – нет.
Как способ развития мелкой моторики – это воооообще не из этой оперы….
Я убеждена, нет ничего полезнее белого листа бумаги.
Чем полезны раскраски⤵️
▫️Они расслабляют
▫️Они увлекают ребенка и можно выпить кофе, пережить дорогу/очередь.
▫️Создают ситуацию успеха (красивая картинка)
▫️Доставляют удовольствие.
Можно еще притянуть за уши:
▫️Аккуратность
▫️Пространственное мышление
Все.
Вывод такой: если использовать раскраски как развлечение и не часто, то все ок.
Наделять ихмагическими развивающими силами не стоит.
Давать их детям, которые ещё не освоили самостоятельное рисование не стоит.
Загоняемся, но не сильно. Все как всегда ✌️
Кстати, сегодня у нас на день раньше рубрика.
Завтра буду рассказывать про первое свидание и просроченный кефир.
День Влюбленных же)
Чем загнаться? Картинки в книжках.
Она передала вам новый повод загнаться.
Сегодня все серьезно.
Отрываю от сердца повод позагоняться!
РАСКРАСКИ
Я уже упоминала, что в саду у меня была своя изостудия. А ещё у меня есть доп образование «Педагог по декоративно-прикладному творчеству».
Изучая вопросы рисования, я постоянно натыкаюсь на критику раскрасок.
И знаете что?
Я с ней согласна.
Начнем⤵️
🤩Рисование- сложный процесс.
Это координация руки, воплощение задуманного замысла, цветопередача, воображение, восприятие форм и размеров, отображение внутреннего состояния.
🤩Раскрашивание сужает этот список до координации руки.
Умение не выходить за контур, по сути, ничего не дает. Придавать ему важное значение не стоит.
🤩Действительную пользу несет выдуманный ребенком рисунок. Ведь нужно держать в голове образ, скоординировать руку, соблюсти пропорции и… раскрасить!
А теперь прям очень серьезно⤵️
📎Раскраска предлагает красивый и готовый образ. Недостижимый идеал для ребенка. По сравнению с его собственными рисунками, раскраска выглядит красивее. Ребенок может отказаться от собственного рисования в пользу раскрасок (на практике так и происходит).
📎Страх белого листа. При постоянном раскрашивании, атрофируется навык (точнее он и не развивается) построения собственных композиций. Ребенок не способен самостоятельно что-либо нарисовать.
📎Готовый образ не оставляет места воображению. Мы говорим про рисование, как творческий процесс. Давайте сравним с критикой пазл, там тоже предлагается готовая картинка, но различие будет в области развития. Пазлы– логическая игра, раскраски- подразумевают творческую деятельность. Если в первом варианте готовый образ допустим, то во втором он скорее вреден.
Это не высосанные из Интернета вбросы, а слова специалистов и мой опыт.
Почитать об этом можно тут и тут.
Я действительно видела, как дети, которые раскрашивали только раскраски не рисовали сами. Ко мне в изостудию ходили ребята, которые великолепно рисовали по инструкции, но воплотить самостоятельно придуманный образ не могли.
У нас раскрасок нет и не будет.
Как обязательный элемент развития – нет.
Как важный навык не выходить за края – нет.
Как способ развития мелкой моторики – это воооообще не из этой оперы….
Я убеждена, нет ничего полезнее белого листа бумаги.
Чем полезны раскраски⤵️
▫️Они расслабляют
▫️Они увлекают ребенка и можно выпить кофе, пережить дорогу/очередь.
▫️Создают ситуацию успеха (красивая картинка)
▫️Доставляют удовольствие.
Можно еще притянуть за уши:
▫️Аккуратность
▫️Пространственное мышление
Все.
Вывод такой: если использовать раскраски как развлечение и не часто, то все ок.
Наделять их
Давать их детям, которые ещё не освоили самостоятельное рисование не стоит.
Загоняемся, но не сильно. Все как всегда ✌️
Кстати, сегодня у нас на день раньше рубрика.
Завтра буду рассказывать про первое свидание и просроченный кефир.
День Влюбленных же)
Чем загнаться? Картинки в книжках.
10.02.202509:31
Любименький у воспитательницы
Должно ли быть так?
Конечно, нет. Вообще, в должностных обязанностях не прописано слово «любовь». Но работа с детьми подразумевает, как минимум, хорошее, доброжелательное отношение.
На практике ты прикипаешь к детям. Кого-то любишь сильнее, а кто-то тебе не нравится. Работа с детьми — это эмоциональный взаимообмен.
Симпатии и антипатии неизбежны.
Хорошего педагога отличает то, что никто не должен знать об этих чувствах. Это непрофессионально.
Да, у меня были любимчики и не любимчики. Но я старалась никогда не показывать этого и относиться ко всем по справедливости.
Насколько у меня получалось, судить только детям и родителям моей группы.
А что делать, если вы чувствуете, что ваш ребенок «не любим»?
🤩Во-первых, подумайте. Вы вежливы с педагогом? Иногда хамское и потребительское отношение к педагогу влияет на отношение к ребенку.
🤩Во-вторых, идите на хитрость.
Я так сделала, когда моя сменщица воспылала нелюбовью к ребенку. Это помогло.
Я сказала, что приходили родители Мишеньки и долго рассказывали, как Миша дома говорил, что любит МарьВанну, что она его любимая воспитательница.
Родителям расстилалась, что МарьВанна так любит, так любит Мишеньку!
А Мише на ушко шептала, что МарьВанна все время спрашивает, как ее любимый мальчик Мишутка.
Вранье? Да.
Зато сработало. Отношения у всех сторон стали в 1000 раз лучше.
Если это во благо ребенка? Why not?
НЛП на минималках.
Мир не состоит из осознанных людей.
Иногда нужно и схитрить.
🤩В-третьих, поиграйте дома в детский сад. Через игру можно многое вытащить из ребенка. Так можно узнать настоящее отношение воспитателя.
Возможно, нет никакой проблемы.
Вот так.
Желаю вам не сталкиваться с такими ситуациями.
Всем детям быть любимыми!
Чмок!
Отправляю вас читать про ⤵️
Красные флаги в детском саду.
Должно ли быть так?
Конечно, нет. Вообще, в должностных обязанностях не прописано слово «любовь». Но работа с детьми подразумевает, как минимум, хорошее, доброжелательное отношение.
На практике ты прикипаешь к детям. Кого-то любишь сильнее, а кто-то тебе не нравится. Работа с детьми — это эмоциональный взаимообмен.
Симпатии и антипатии неизбежны.
Хорошего педагога отличает то, что никто не должен знать об этих чувствах. Это непрофессионально.
Да, у меня были любимчики и не любимчики. Но я старалась никогда не показывать этого и относиться ко всем по справедливости.
Насколько у меня получалось, судить только детям и родителям моей группы.
А что делать, если вы чувствуете, что ваш ребенок «не любим»?
🤩Во-первых, подумайте. Вы вежливы с педагогом? Иногда хамское и потребительское отношение к педагогу влияет на отношение к ребенку.
🤩Во-вторых, идите на хитрость.
Я так сделала, когда моя сменщица воспылала нелюбовью к ребенку. Это помогло.
Я сказала, что приходили родители Мишеньки и долго рассказывали, как Миша дома говорил, что любит МарьВанну, что она его любимая воспитательница.
Родителям расстилалась, что МарьВанна так любит, так любит Мишеньку!
А Мише на ушко шептала, что МарьВанна все время спрашивает, как ее любимый мальчик Мишутка.
Вранье? Да.
Зато сработало. Отношения у всех сторон стали в 1000 раз лучше.
Если это во благо ребенка? Why not?
НЛП на минималках.
Мир не состоит из осознанных людей.
Иногда нужно и схитрить.
🤩В-третьих, поиграйте дома в детский сад. Через игру можно многое вытащить из ребенка. Так можно узнать настоящее отношение воспитателя.
Возможно, нет никакой проблемы.
Вот так.
Желаю вам не сталкиваться с такими ситуациями.
Всем детям быть любимыми!
Чмок!
Отправляю вас читать про ⤵️
Красные флаги в детском саду.
06.02.202511:21
Каналу год.
Будет завтра.
Я целый год пишу посты.
Начало было трудным.
Я сливала кучу денег на рекламу, а приход был почти нулевым.
Пришло разочарование, я продолжала писать, хоть и в пустоту.
Потом маленькими шажочками дошла до цифры 250.
Блог продолжал быть крошкой, но в нем поселились классные читатели, которые поддерживали меня комментариями и реакциями.
Потом я случайно удалила все комменты.
Это был переломный момент.
Была мысль все бросить. Удалить канал.
Я уничтожила то, чем дорожила и немного гордилась.
Но в тот же день нашла поддержку и с новыми силами начала развивать канал.
За последние 2 месяца я набрала ~250 пдп.
При этом на высоком уровне осталась вовлеченность канала.
Я решила двигаться медленнее, но искать свою аудиторию.
Мне важны читатели. В моей стратегии развития канала,
цель – имя.
Блог не приносит мне денег, а только их забирает. Пока что.
За этот год я вывела для себя правила:
🔻Мысль важнее слов. Поменьше воды, побольше пользы.
🔻Я пишу для себя или для людей? Анализирую посты, перед тем как выложить.
Графоманству – нет.
Редактуре – да.
🔻Не пытаться казаться умнее, богаче, счастливее чем есть на самом деле. Побольше правды, поменьше позерства.
🔻Учиться. Русскому языку, визуалу в соцсетях. Это уважение к читателям.
🔻Делать только то, что откликается. Не заставлять себя, не высасывать из пальца посты.
Не знаешь о чем писать? Лучше помолчи несколько дней.
📎И мой главный вывод: качество контента не зависит от количества подписчиков.
Завтра будет розыгрыш. Я долго к нему готовилась. Выбирала подарки со всей душой 🫶🏼
Участвуйте!
Признавайтесь: с какого поста меня читаете? Какой больше всего «цепанул»?
А вам мое сердечное спасибо. С вашей лояльностью ничего не страшно. Вы мощная поддержка!
Если хотите меня поддержать, то можно проголосовать за канал🙂 (голосовать можно с премиум тг)
Будет завтра.
Я целый год пишу посты.
Начало было трудным.
Я сливала кучу денег на рекламу, а приход был почти нулевым.
Пришло разочарование, я продолжала писать, хоть и в пустоту.
Потом маленькими шажочками дошла до цифры 250.
Блог продолжал быть крошкой, но в нем поселились классные читатели, которые поддерживали меня комментариями и реакциями.
Потом я случайно удалила все комменты.
Это был переломный момент.
Была мысль все бросить. Удалить канал.
Я уничтожила то, чем дорожила и немного гордилась.
Но в тот же день нашла поддержку и с новыми силами начала развивать канал.
За последние 2 месяца я набрала ~250 пдп.
При этом на высоком уровне осталась вовлеченность канала.
Я решила двигаться медленнее, но искать свою аудиторию.
Мне важны читатели. В моей стратегии развития канала,
цель – имя.
Блог не приносит мне денег, а только их забирает. Пока что.
За этот год я вывела для себя правила:
🔻Мысль важнее слов. Поменьше воды, побольше пользы.
🔻Я пишу для себя или для людей? Анализирую посты, перед тем как выложить.
Графоманству – нет.
Редактуре – да.
🔻Не пытаться казаться умнее, богаче, счастливее чем есть на самом деле. Побольше правды, поменьше позерства.
🔻Учиться. Русскому языку, визуалу в соцсетях. Это уважение к читателям.
🔻Делать только то, что откликается. Не заставлять себя, не высасывать из пальца посты.
Не знаешь о чем писать? Лучше помолчи несколько дней.
📎И мой главный вывод: качество контента не зависит от количества подписчиков.
Завтра будет розыгрыш. Я долго к нему готовилась. Выбирала подарки со всей душой 🫶🏼
Участвуйте!
Признавайтесь: с какого поста меня читаете? Какой больше всего «цепанул»?
А вам мое сердечное спасибо. С вашей лояльностью ничего не страшно. Вы мощная поддержка!
Если хотите меня поддержать, то можно проголосовать за канал🙂 (голосовать можно с премиум тг)
02.02.202510:17
Фрустрация- путь к взрослению
Ходил ко мне мальчик. Костик.
Очень умный, осознанный мальчишка.
Он был чувствительным к эмоциям и иногда уходил «в себя».
Как то раз, он опять погрузился в свои чертоги разума и я решила узнать, почему он вдруг погрустнел.
Я начинаю ему рассказывать, что грусть, это нормально. Что он скучает по маме, потому что любит её.
Говорю, что иногда в нашей жизни происходит все не так, как мы хотим. И люди грустят от этого, даже взрослые.
А в конце, добавляю:
Он поднимает глаза и я понимаю, что мой ответ его удовлетворил.
Проходит несколько дней и мальчик Даня швыряет свои колготки, потому что у него никак не получается их надеть. Рыдания.
Я бегу на помощь, но меня опережает Костя:
Даня смотрит на Костю и я понимаю, что этот ответ удовлетворяет всех детей.
С этого дня, фраза стала мемом.
Родители рассказывали, как дети дома стали её говорить, чтобы утешить кого-то.
А у меня вопрос. Опять. 🫠
Почему я не могу, блин, со своим сыном быть такой спокойной?
Дело в любви и другой привязанности?
Свой ребенок это совсем другое.
Никто не доводил меня до таких эмоций, как родная сыночка)
Ходил ко мне мальчик. Костик.
Очень умный, осознанный мальчишка.
Он был чувствительным к эмоциям и иногда уходил «в себя».
Как то раз, он опять погрузился в свои чертоги разума и я решила узнать, почему он вдруг погрустнел.
—Я по маме скучаю. Вспомнил маму.
—Ты грустишь, потому что вы сейчас не вместе?
—Да.
Я начинаю ему рассказывать, что грусть, это нормально. Что он скучает по маме, потому что любит её.
Говорю, что иногда в нашей жизни происходит все не так, как мы хотим. И люди грустят от этого, даже взрослые.
А в конце, добавляю:
—Знаешь, Кость, фрустрация – путь к взрослению.
Он поднимает глаза и я понимаю, что мой ответ его удовлетворил.
Проходит несколько дней и мальчик Даня швыряет свои колготки, потому что у него никак не получается их надеть. Рыдания.
Я бегу на помощь, но меня опережает Костя:
—Дань, ты не пелезивай. Флустлация это путь к взлослению.
Даня смотрит на Костю и я понимаю, что этот ответ удовлетворяет всех детей.
С этого дня, фраза стала мемом.
Родители рассказывали, как дети дома стали её говорить, чтобы утешить кого-то.
А у меня вопрос. Опять. 🫠
Почему я не могу, блин, со своим сыном быть такой спокойной?
Дело в любви и другой привязанности?
Свой ребенок это совсем другое.
Никто не доводил меня до таких эмоций, как родная сыночка)
30.01.202505:56
Вчера весь день читала свой канал
Ходила и взвешивала «за» и «против».
Нащупала несколько проблем:⤵️
✨Брейсы и сон. Чтобы я смогла выйти на работу, Петя должен спать в саду.
Спит он только в брейсах.
Это обязательный шаг в лечении. Без него возрастает риск рецидива.
Есть вариант мне приходить и надевать их.
Но блиииин.
Показаться ему и уйти будет жестоко.
Надо что-то с этим придумывать.
✨Следующая вытекающая проблема- соска и сон. Ребенок у меня засыпает только с соской.
Пу-пу-пу
Накладывать отлучение от соски и адаптацию- отстойная идея.
✨ История с агрессией.
Как это все отразится на ребенке? Не усугубит ли? Вдруг он будет обижать других детей?
Пока что он на других не кидается, но вдруг.
При этом есть не меньше плюсов:
✨Я надеюсь перестать быть для сына воспитателем и стать просто мамой.
Моя самореализация уйдет в другое русло, а Пете достанется просто мама, наконец-то.
✨Сын ищет общения. У него хорошими темпами развивается игра и ему нужен партнер. Я варить игрушечные супы и катать машинки с энтузиазмом и отдачей на 100% не могу)
✨Я прошлась по своему списку готовности к детскому саду и поставила галочки напротив каждого пункта. По моим критериям он готов.
✨Он спокойно остается с другими людьми. Засыпает не только со мной. Без слез расстается.
Можно попробовать.
Там крутой сад, адаптация идет вместе с нейропсихологами.
Мне было бы очень интересно попробовать.
В любом случае всегда можно сказать «нет».
Если увижу, что Петя все-таки не готов, то просто сверну всю эту затею.
Интересно, что предложат сегодня и о чем договоримся.
Ходила и взвешивала «за» и «против».
Нащупала несколько проблем:⤵️
✨Брейсы и сон. Чтобы я смогла выйти на работу, Петя должен спать в саду.
Спит он только в брейсах.
Это обязательный шаг в лечении. Без него возрастает риск рецидива.
Есть вариант мне приходить и надевать их.
Но блиииин.
Показаться ему и уйти будет жестоко.
Надо что-то с этим придумывать.
✨Следующая вытекающая проблема- соска и сон. Ребенок у меня засыпает только с соской.
Пу-пу-пу
Накладывать отлучение от соски и адаптацию- отстойная идея.
✨ История с агрессией.
Как это все отразится на ребенке? Не усугубит ли? Вдруг он будет обижать других детей?
Пока что он на других не кидается, но вдруг.
При этом есть не меньше плюсов:
✨Я надеюсь перестать быть для сына воспитателем и стать просто мамой.
Моя самореализация уйдет в другое русло, а Пете достанется просто мама, наконец-то.
✨Сын ищет общения. У него хорошими темпами развивается игра и ему нужен партнер. Я варить игрушечные супы и катать машинки с энтузиазмом и отдачей на 100% не могу)
✨Я прошлась по своему списку готовности к детскому саду и поставила галочки напротив каждого пункта. По моим критериям он готов.
✨Он спокойно остается с другими людьми. Засыпает не только со мной. Без слез расстается.
Можно попробовать.
Там крутой сад, адаптация идет вместе с нейропсихологами.
Мне было бы очень интересно попробовать.
В любом случае всегда можно сказать «нет».
Если увижу, что Петя все-таки не готов, то просто сверну всю эту затею.
Интересно, что предложат сегодня и о чем договоримся.
15.02.202508:47
У каждой из нас есть свои загоны.
Эти загоны делают нас хорошими матерями в собственных глазах.
Я буду считать себя успешной матерью, если: не буду включать мультики, не буду давать раскраски, буду чистить ему зубы каждый день и читать книги с красивыми иллюстрациями.
Это мои условные критерии.
И у всех они разные: не давать сахар, долго кормить грудью, водить на развивашки, покупать красивую одежду и т.д.
А что по-настоящему делает нас хорошими мамами?
🤩Любовь.
Не важно, чем ты загоняешься.
Не важно, что кто-то делает или знает больше.
Люди вырастают хорошими, потому что их любили в детстве.
Вот и мы стараемся.
Любим.
Волнуемся, что делаем недостаточно.
И так важно для самой себя иметь эти якоря: заморочиться с питанием, с ранним развитием или мелкой моторикой.
Быть успешной в собственных глазах.
Только мам других не топите, с которыми загоны не совпадают. Мы в одной лодке.
Какой загончик у вас?
Что такое быть «хорошей мамой»?
Эти загоны делают нас хорошими матерями в собственных глазах.
Я буду считать себя успешной матерью, если: не буду включать мультики, не буду давать раскраски, буду чистить ему зубы каждый день и читать книги с красивыми иллюстрациями.
Это мои условные критерии.
И у всех они разные: не давать сахар, долго кормить грудью, водить на развивашки, покупать красивую одежду и т.д.
А что по-настоящему делает нас хорошими мамами?
🤩Любовь.
Не важно, чем ты загоняешься.
Не важно, что кто-то делает или знает больше.
Люди вырастают хорошими, потому что их любили в детстве.
Вот и мы стараемся.
Любим.
Волнуемся, что делаем недостаточно.
И так важно для самой себя иметь эти якоря: заморочиться с питанием, с ранним развитием или мелкой моторикой.
Быть успешной в собственных глазах.
Только мам других не топите, с которыми загоны не совпадают. Мы в одной лодке.
Какой загончик у вас?
Что такое быть «хорошей мамой»?
12.02.202509:05
По СЕКРЕТу всему свету
Дорит Сара Байлер «По СЕКРЕТу всему свету»
Я, с вашей подачи, углубляюсь в тему сенсорной интеграции. Скупаю все книги, которые рекомендуете и беспощадно их читаю.
Что имеем?
▫️Книга в переводе. Плохом переводе.
Вообще, редко бывает околонаучная иностранная литература в читаемом виде.
И дело не в переводчике, а в том, что язык откладывает отпечаток на образ наших мыслей. То, как мы говорим, влияет на то, как мы мыслим.
Отсюда трудность чтения. Автор пишет в своей логике, а читаем мы в другой.
Кому интересно, есть классное выступление TED на эту тему.
Теперь непосредственно про книгу⤵️
Если удастся пробраться сквозь дебри сложных слов и заболоченность текста, то мы можем узнать о 8 сенсорных системах и нарушениях в них.
▫️Я читала, в надежде ответить на вопросы о сыне, а нашла там ответы о самой себе.
Скорее всего, Петя очень мал для диагностики таких вещей.
▫️Информации много, примеров мало.
Мне очень не хватило кейсов.
Они там есть, вскользь и не к месту.
Я читала и все время задавалась вопросами.
Почему? Почему этому ребенку посоветовали это упражнение? Где взаимосвязь? Как эта история поможет мне?
▫️Первые 60 страниц сложно, не понятно, много воды. Если привыкли читать такого рода литературу, то ок. Дальше идет полегче. Про эмоциональную незрелость и интересные вещи про сенсорные нарушения.
Для себя я нашла важное объяснение.
Я поняла, с чем связана моя тотальная неуклюжесть и низкая самооценка в этом плане.
Я как Бэлла из Сумерек.
Это и держало мой интерес к книге.
Советую, но с большой натяжкой.
Буду искать более читабельную литературу по этой теме.
Отправляю вас и эту книгу в ⤵️
БольшУуую подборку книг и фильмов
Загляните в комментарии, там много рекомендаций собралось.
Дорит Сара Байлер «По СЕКРЕТу всему свету»
Я, с вашей подачи, углубляюсь в тему сенсорной интеграции. Скупаю все книги, которые рекомендуете и беспощадно их читаю.
Что имеем?
▫️Книга в переводе. Плохом переводе.
Вообще, редко бывает околонаучная иностранная литература в читаемом виде.
И дело не в переводчике, а в том, что язык откладывает отпечаток на образ наших мыслей. То, как мы говорим, влияет на то, как мы мыслим.
Отсюда трудность чтения. Автор пишет в своей логике, а читаем мы в другой.
Кому интересно, есть классное выступление TED на эту тему.
Теперь непосредственно про книгу⤵️
Если удастся пробраться сквозь дебри сложных слов и заболоченность текста, то мы можем узнать о 8 сенсорных системах и нарушениях в них.
▫️Я читала, в надежде ответить на вопросы о сыне, а нашла там ответы о самой себе.
Скорее всего, Петя очень мал для диагностики таких вещей.
▫️Информации много, примеров мало.
Мне очень не хватило кейсов.
Они там есть, вскользь и не к месту.
Я читала и все время задавалась вопросами.
Почему? Почему этому ребенку посоветовали это упражнение? Где взаимосвязь? Как эта история поможет мне?
▫️Первые 60 страниц сложно, не понятно, много воды. Если привыкли читать такого рода литературу, то ок. Дальше идет полегче. Про эмоциональную незрелость и интересные вещи про сенсорные нарушения.
Для себя я нашла важное объяснение.
Я поняла, с чем связана моя тотальная неуклюжесть и низкая самооценка в этом плане.
Я как Бэлла из Сумерек.
Это и держало мой интерес к книге.
Советую, но с большой натяжкой.
Буду искать более читабельную литературу по этой теме.
Отправляю вас и эту книгу в ⤵️
БольшУуую подборку книг и фильмов
Загляните в комментарии, там много рекомендаций собралось.
09.02.202510:56
Сейчас я ощущаю свое материнство как подводное плавание в открытой воде.
Нырок.
Каша, прогулка, обед, сон, игрушки, развивашки, мишка-косолапый, готовка, стирка, уборка, пожалеть.
Выныриваю глотнуть воздуха.
Коворкинг, блог, созвоны, свидание с мужем, спортзал, реализация своих идей.
Снова под воду.
Снова каша, стирка, гуси-гуси га-га-га, снова гречка на полу, сопли у сына.
Может поэтому я так быстро ухватилась за идею выйти на работу?
Иметь возможность подышать над водой.
Муж был дома весь январь и пахнуло свободой.
А теперь я снова дома.
Почему в открытой воде?
Да потому что, когда выныриваешь не видишь ни конца, ни края.
И сколько так плыть– неизвестно.
Главное, не потонуть.
Нырок.
Каша, прогулка, обед, сон, игрушки, развивашки, мишка-косолапый, готовка, стирка, уборка, пожалеть.
Выныриваю глотнуть воздуха.
Коворкинг, блог, созвоны, свидание с мужем, спортзал, реализация своих идей.
Снова под воду.
Снова каша, стирка, гуси-гуси га-га-га, снова гречка на полу, сопли у сына.
Может поэтому я так быстро ухватилась за идею выйти на работу?
Иметь возможность подышать над водой.
Муж был дома весь январь и пахнуло свободой.
А теперь я снова дома.
Почему в открытой воде?
Да потому что, когда выныриваешь не видишь ни конца, ни края.
И сколько так плыть– неизвестно.
Главное, не потонуть.
06.02.202504:20
Дамы-мамы и 1,8% пап на моем канале!
Сегодня четверг, помимо поедания рыбы, мы будем загоняться.
Не поверите, что я нарыла.
Предистория⤵️
В университете нам говорили, что пазлы– абсолютно бесполезное занятие для ребенка.
Они ничего не развивают.
Вместо них, лучше использовать кубики с картинками, там хотя бы трехмерное изображение и надо думать.
Кто это говорил? На каком предмете? Какие были приведены аргументы? – я не помню. 😐
Помню только фразу «пазл – бестолковое занятие». Она надежно поселилась у меня в голове.
Для Пети пришло время. Мы перешли уже на три детальки. Он пыхтит, старается, крутит/вертит и думает.
Я решила изучить, а действительно ли эта головоломка– пустая трата времени?
Внимание!
Садимся и загоняемся⤵️
📎Пазл– это доскональное воспроизведение чужой картины. Никакой свободы творчества, никакого собственного мыслительного процесса. Собирая пазл вы ничего не создаете.
📎«Игра» на один раз. Собрав единожды, ребенку будет скучно и он начнет просить покупать пазлы снова и снова.
📎Головоломка развивает только механические навыки. Ребенок не думает, никак не развивают воображение и фантазию.
Вашему вниманию сейчас были представлены факты, высосанные изпальца Интернета.
Был ещё один аргумент⤵️
Следом я нахожу информацию об исследовании, которое подтвердило взаимосвязь между собиранием пазла и повышением IQ. 🫠
Дамы и господа.
Наш вердикт⤵️
🔻Пазл- не бесполезная
🔻трата времени.
Он развивает логическое, пространственное мышление, мелкую моторику, глазомер и многое другое.
Это тоже важно, помимо творчества и фантазии.
Я наконец-то со спокойной душой могу заниматься пазлами с ребенком и вам советую.
Вот так!
Сколько уже деталек собирает ваш детеныш?
Мой,со скрипом, три😅
Чем бы загнаться?
Картинки в книжках.
Сегодня четверг, помимо поедания рыбы, мы будем загоняться.
Не поверите, что я нарыла.
Предистория⤵️
В университете нам говорили, что пазлы– абсолютно бесполезное занятие для ребенка.
Они ничего не развивают.
Вместо них, лучше использовать кубики с картинками, там хотя бы трехмерное изображение и надо думать.
Кто это говорил? На каком предмете? Какие были приведены аргументы? – я не помню. 😐
Помню только фразу «пазл – бестолковое занятие». Она надежно поселилась у меня в голове.
Для Пети пришло время. Мы перешли уже на три детальки. Он пыхтит, старается, крутит/вертит и думает.
Я решила изучить, а действительно ли эта головоломка– пустая трата времени?
Внимание!
Садимся и загоняемся⤵️
📎Пазл– это доскональное воспроизведение чужой картины. Никакой свободы творчества, никакого собственного мыслительного процесса. Собирая пазл вы ничего не создаете.
📎«Игра» на один раз. Собрав единожды, ребенку будет скучно и он начнет просить покупать пазлы снова и снова.
📎Головоломка развивает только механические навыки. Ребенок не думает, никак не развивают воображение и фантазию.
Вашему вниманию сейчас были представлены факты, высосанные из
Был ещё один аргумент⤵️
Антагонистом теорий о пользе пазлов выступает психотерапевт Дэн Саймонс из Иллинойского университета. В его статье, опубликованной в журнале Psychological Science in the Public Interest, говорится о том, что ни одна научная работа в поддержку положительного влияния головоломок на мозг не соответствуют общепринятым стандартам полноценного исследования. Большинство сделанных выводов преждевременны ввиду недостаточной численности контрольной группы испытуемых, их некорректной выборке и избирательному подходу к результатам. По мнению Саймонса, каждый исследователь в большей степени принимает желаемое за действительное.
Следом я нахожу информацию об исследовании, которое подтвердило взаимосвязь между собиранием пазла и повышением IQ. 🫠
Дамы и господа.
Наш вердикт⤵️
🔻Пазл- не бесполезная
🔻трата времени.
Он развивает логическое, пространственное мышление, мелкую моторику, глазомер и многое другое.
Это тоже важно, помимо творчества и фантазии.
Я наконец-то со спокойной душой могу заниматься пазлами с ребенком и вам советую.
Вот так!
Сколько уже деталек собирает ваш детеныш?
Мой,со скрипом, три😅
Чем бы загнаться?
Картинки в книжках.
01.02.202510:04
Знаете за что я люблю свой блог?
За то, что вы со мной на одной волне.
Вчера мы вместе вооружились лопатами и поняли: нет никакой связи между КС и ЕР детьми, в плане чувствительности и агрессии.
Поэтому я продолжу свои поиски.
Вся эта тема взбудоражила самый мой больной вопрос. Роды.
Я была очень послушной беременной. Ходила на йогу, читала книги, первые месяцы была в психотерапии.
Последний месяц прошел в благостном тумане.
Я читала Одена, дышала «золотой нитью» и настраивалась на лучшее.
В итоге, это были самые медицинские роды, которые возможны. Стимулирование всеми способами, а в итоге ЭКС.
Петюн решил повернуться затылком, обмотаться пуповиной прямо во время родов. Очень вовремя сынок👍🏻
В итоге пуповины едва хватило чтобы вытащить его.
Никакого золотого часа. Только кафель, яркий свет операционный и слова медсестры, ехидно сказавшей:
То, что «я не смогла» до сих пор тянется за мной чувством вины.
Мне придется это прорабатывать в будущем.
И я обязательно смирюсь с этим👌
Рационально я понимаю, что в тот момент это был вопрос жизни и смерти.
И хорошо, что победила жизнь.
Но я отчаянно пытаюсь найти, в чем же я ошиблась? Что было причиной?
Я все время пытаюсь найти причину.
Но иногда надо просто признать
shit happens.
Возможно все, что со мной случается в материнстве, должно научить меня примиряться с несовершенством жизни. Косолапость, кесарево, агрессия.
Я опять ищу причину)
Отнимите у меня уже эту лопату, умоляю.
😠
За то, что вы со мной на одной волне.
Вчера мы вместе вооружились лопатами и поняли: нет никакой связи между КС и ЕР детьми, в плане чувствительности и агрессии.
Поэтому я продолжу свои поиски.
Вся эта тема взбудоражила самый мой больной вопрос. Роды.
самый незакрытый гештальт
самая не проработанная история
самая ранимая точкаЯ была очень послушной беременной. Ходила на йогу, читала книги, первые месяцы была в психотерапии.
Последний месяц прошел в благостном тумане.
Я читала Одена, дышала «золотой нитью» и настраивалась на лучшее.
В итоге, это были самые медицинские роды, которые возможны. Стимулирование всеми способами, а в итоге ЭКС.
Петюн решил повернуться затылком, обмотаться пуповиной прямо во время родов. Очень вовремя сынок👍🏻
В итоге пуповины едва хватило чтобы вытащить его.
Никакого золотого часа. Только кафель, яркий свет операционный и слова медсестры, ехидно сказавшей:
«Ну что, не смогла сама?»
То, что «я не смогла» до сих пор тянется за мной чувством вины.
Мне придется это прорабатывать в будущем.
И я обязательно смирюсь с этим👌
Рационально я понимаю, что в тот момент это был вопрос жизни и смерти.
И хорошо, что победила жизнь.
Но я отчаянно пытаюсь найти, в чем же я ошиблась? Что было причиной?
Я все время пытаюсь найти причину.
Но иногда надо просто признать
shit happens.
Возможно все, что со мной случается в материнстве, должно научить меня примиряться с несовершенством жизни. Косолапость, кесарево, агрессия.
Я опять ищу причину)
Отнимите у меня уже эту лопату, умоляю.
😠
29.01.202509:31
Alarms 🚨
Срочные новости.
Завтра в 16:30 иду на собеседование в частный детский сад.
Предложение неожиданное, решение не обдуманное.
Мысль, что хочу на работу, крутится уже несколько недель.
А тут, совершенно случайное предложение и я загорелась.
Не знаю, подойдут ли нам условия, тк я буду с Петей (он в другой группе)?
Подойдет ли им, что я не могу полную ставку работать?
Сойдемся ли мы во взглядах?
Столько вопросов.
Я очень взволнована.
Хочу на работу и вижу, что Петя хочет общения с другими людьми. Даже думали про частную ГКП на районе.
А тут вот такое.
В общем, я волнуюсь. Завтра напишу, что и как прошло. Возможно, что мы ни о чем не договоримся и все останется как есть.
Такие дела. Держу в курсе.
Срочные новости.
Завтра в 16:30 иду на собеседование в частный детский сад.
Предложение неожиданное, решение не обдуманное.
Мысль, что хочу на работу, крутится уже несколько недель.
А тут, совершенно случайное предложение и я загорелась.
Не знаю, подойдут ли нам условия, тк я буду с Петей (он в другой группе)?
Подойдет ли им, что я не могу полную ставку работать?
Сойдемся ли мы во взглядах?
Столько вопросов.
Я очень взволнована.
Хочу на работу и вижу, что Петя хочет общения с другими людьми. Даже думали про частную ГКП на районе.
А тут вот такое.
В общем, я волнуюсь. Завтра напишу, что и как прошло. Возможно, что мы ни о чем не договоримся и все останется как есть.
Такие дела. Держу в курсе.
14.02.202514:32
Пока Пётр проводит День Влюбленных с любимой няней, Сергей на любимой работе, Я провожу этот день в любимом одиночестве!
Так что же там с этим первым свиданием то?
Пыталась как то красиво упаковать эту историю, но буквы не складываются.
В общем, на вечер после съемки, Сережа позвонил мне и пригласил в театр.
На следующий день я начепурилась и выпорхнула из дверей своего общежития в салон его авто.
Через 15 минут он сказал мне, что ему нужны серьезные отношения и он женится на мне 🚩 .
Это зародило во мне первую мысль, что он маньяк.
Всю дорогу он просидел с мученическим лицом. Как будто ему невыносимо со мной сидеть в одной машине.
А мы в пробке.
Как там было неловко, словами не передать.🫠
В театр мы безнадежно опаздали.
Решили поехать в кино, вместо театра.
В ТЦ Сережа исчезает в туалете, а я думаю, что он понял, что совершил ошибку, пригласив меня.
И что он сбежал.
Но он вернулся!
После кино сводил в ресторан, но ничего там не ел🤔
И все время было отвращение на лице.
Я была в шоке и даже не думала, что мы будем общаться дальше.
Лишь спустя время я узнала, что в тот день перед свиданием он выпил просроченного кефира. Ему было так плохо в тот день, но я так сильно ему нравилась!
Мой хороший!
Он кинематографично влюбился в меня с первого взгляда, а я пошла на свидание, чтобы бесплатно поесть. Ничего серьезного не планировала. Но видать судьба)
В театр он сводил меня только спустя 6 лет, за месяц до родов. Там уже мутило меня)
Вы как свою половинку встретили?
Так что же там с этим первым свиданием то?
Пыталась как то красиво упаковать эту историю, но буквы не складываются.
В общем, на вечер после съемки, Сережа позвонил мне и пригласил в театр.
На следующий день я начепурилась и выпорхнула из дверей своего общежития в салон его авто.
Через 15 минут он сказал мне, что ему нужны серьезные отношения и он женится на мне 🚩 .
Это зародило во мне первую мысль, что он маньяк.
Всю дорогу он просидел с мученическим лицом. Как будто ему невыносимо со мной сидеть в одной машине.
А мы в пробке.
Как там было неловко, словами не передать.🫠
В театр мы безнадежно опаздали.
Решили поехать в кино, вместо театра.
В ТЦ Сережа исчезает в туалете, а я думаю, что он понял, что совершил ошибку, пригласив меня.
И что он сбежал.
Но он вернулся!
После кино сводил в ресторан, но ничего там не ел🤔
И все время было отвращение на лице.
Я была в шоке и даже не думала, что мы будем общаться дальше.
Лишь спустя время я узнала, что в тот день перед свиданием он выпил просроченного кефира. Ему было так плохо в тот день, но я так сильно ему нравилась!
Мой хороший!
Он кинематографично влюбился в меня с первого взгляда, а я пошла на свидание, чтобы бесплатно поесть. Ничего серьезного не планировала. Но видать судьба)
В театр он сводил меня только спустя 6 лет, за месяц до родов. Там уже мутило меня)
Вы как свою половинку встретили?
Deleted15.02.202512:06
12.02.202506:01
Вам когда-нибудь было интересно, кто пишет детские книги?
А я вот знаю!
И вас познакомлю с детским писателем Анастасией Лапкиной.
На её канале «Страницы детства» можно найти:
🤩Подборки книг по темам и возрастам
🤩Обзоры на детские театры
🤩Опыт и впечатления о семейных походах
Полезного много, советую ознакомиться ⤵️
🤩Детские истории со взрослым смыслом: обзор добрых сказок Елены Велены
🤩Бюджетные книги для детей в мягком переплёте
🤩Закулисье писателя
Литературный, красивый канал, для неспешного чтения за чашкой чая.
Ставим чайник и подписываемся⤵️
"Страницы детства"
А я вот знаю!
И вас познакомлю с детским писателем Анастасией Лапкиной.
На её канале «Страницы детства» можно найти:
🤩Подборки книг по темам и возрастам
🤩Обзоры на детские театры
🤩Опыт и впечатления о семейных походах
Полезного много, советую ознакомиться ⤵️
🤩Детские истории со взрослым смыслом: обзор добрых сказок Елены Велены
🤩Бюджетные книги для детей в мягком переплёте
🤩Закулисье писателя
Литературный, красивый канал, для неспешного чтения за чашкой чая.
Ставим чайник и подписываемся⤵️
"Страницы детства"
08.02.202510:01
Большой пост про агрессию
Сухие факты:
С года сын начал проявлять агрессию по отношению ко мне: кусался, щипался, бил.
Мы пробовали: ругать, давать сдачи, игнорировать, наказывать, объяснять.
Эффекта ноль.
Я начала глубже изучать тему агрессии.
Опыт других мам, книги об эмоциональном интеллекте и сенсорной интеграции, кринж-вбросы из интернета.
Мы были на консультации у невролога и готовимся к консультации с поведенческим терапевтом.
Сейчас уже намного легче, чем раньше.
Скомпоновала весь наш опыт, вдруг вам поможет?
💛Это возрастная особенность, но не у всех детей. Некоторые и мухи не обидят. Некоторые разово могут накинутся. А кто-то, как Петя, постоянно кусается/дерется.
💛Вспышки ярости и злости нормальны. Ребенок имеет на них право. Не стоит запрещать злиться. Надо научить его злиться безболезненно для всех.
💛Чтобы научить его выражать эмоции, нужно придумать как он будет их выражать? Я разрешила швырять вещи, потом убираем вместе. Всё лучше, чем драка.
💛Ребенку важно знать ЧТО он ощущает. В моменте проговариваем: «ты расстроен», «ты зол сейчас».
💛Читаем книги про эмоции.
У нас про злость, могу порекомендовать, нам помогает. Смотрим карточки с разными эмоциями, повторяем, учим.
Если ребенок будет знать, что он чувствует, ему будет легче это регулировать.
💛Действуем на опережение.
Очень важно найти, что расслабляет вашего малыша. Работать с дыханием, телом, в спокойные периоды, чтобы во время вспышки можно было применить навык.
💛Постараться не фиксироваться. Самое сложное. Отпустить ситуацию. Дети очень чувствуют, что нас тревожит.
💛Не давать сдачи.
Вы– эталон поведения. Если деретесь вы, значит и ему можно.
Мы пробовали давать сдачи, это усугубило ситуацию.
💛Это негативное проявление поведения. С этим нужно работать. Не ждите, пока он перерастет. Все может стать хуже. Он может стать взрослым, который решает конфликты кулаками.
💛Перестать играть в драки. Убрать игры «ой, сейчас кого-то съем». Бесится нужно и очень важно, но убрать «типо укусы». Надеюсь, вы понимаете про что я.
💛Все идет волнами. Есть пиковые периоды, есть затишье. Бывает Петя не кусается несколько дней подряд, а потом все снова возвращается. Это долгая работа.
💛Положительное подкрепление правильного поведения. Хвалить и поощрять хорошее поведение.
Что нам рекомендовал невролог:⤵️
🔻Упражнения на переключение внимания. Гуглим + возраст ребенка.
🔻Что-то в нашем поведении подкрепляет укусы и драки. Кардинально изменив реакцию на это, мы можем перестать подпитывать это.
🔻АBA-терапия. Как только мы на своем примере все узнаем, я подробно напишу.
🔻Когда ребенок хочет кусить, то сухо отстраняем его от себя и говорим, что так нельзя. Без эмоций.
➖
Если ваш ребенок кусается и дерется, то я вас обнимаю. Это обижает, расстраивает. Сразу хочется обвинить себя.
Но единственное, что я поняла за эти 7 месяцев абьюза– моей вины нет.
Это незрелость его нервной системы+ индивидуальная особенность.
Все поправимо, мы маленькими шагами работаем над этим и стараемся концентрироваться на хорошем.
Надеюсь вам поможет наш опыт.
Позже, более подробно расскажу про способы расслабления и сенсорную интеграцию.
Другие посты про агрессию (загляните в комментарии, там масса поддержки, классных советов и размышлений по этому поводу). ⤵️
▫️Агрессия. Начало.
▫️Идея с местом злости.
▫️Тут масса классных комментариев и советов!
▫️Тут то, что нам помогло и интересное обсуждение о влиянии КС
Сухие факты:
С года сын начал проявлять агрессию по отношению ко мне: кусался, щипался, бил.
Мы пробовали: ругать, давать сдачи, игнорировать, наказывать, объяснять.
Эффекта ноль.
Я начала глубже изучать тему агрессии.
Опыт других мам, книги об эмоциональном интеллекте и сенсорной интеграции, кринж-вбросы из интернета.
Мы были на консультации у невролога и готовимся к консультации с поведенческим терапевтом.
Сейчас уже намного легче, чем раньше.
Скомпоновала весь наш опыт, вдруг вам поможет?
💛Это возрастная особенность, но не у всех детей. Некоторые и мухи не обидят. Некоторые разово могут накинутся. А кто-то, как Петя, постоянно кусается/дерется.
💛Вспышки ярости и злости нормальны. Ребенок имеет на них право. Не стоит запрещать злиться. Надо научить его злиться безболезненно для всех.
💛Чтобы научить его выражать эмоции, нужно придумать как он будет их выражать? Я разрешила швырять вещи, потом убираем вместе. Всё лучше, чем драка.
💛Ребенку важно знать ЧТО он ощущает. В моменте проговариваем: «ты расстроен», «ты зол сейчас».
💛Читаем книги про эмоции.
У нас про злость, могу порекомендовать, нам помогает. Смотрим карточки с разными эмоциями, повторяем, учим.
Если ребенок будет знать, что он чувствует, ему будет легче это регулировать.
💛Действуем на опережение.
Очень важно найти, что расслабляет вашего малыша. Работать с дыханием, телом, в спокойные периоды, чтобы во время вспышки можно было применить навык.
💛Постараться не фиксироваться. Самое сложное. Отпустить ситуацию. Дети очень чувствуют, что нас тревожит.
💛Не давать сдачи.
Вы– эталон поведения. Если деретесь вы, значит и ему можно.
Мы пробовали давать сдачи, это усугубило ситуацию.
💛Это негативное проявление поведения. С этим нужно работать. Не ждите, пока он перерастет. Все может стать хуже. Он может стать взрослым, который решает конфликты кулаками.
💛Перестать играть в драки. Убрать игры «ой, сейчас кого-то съем». Бесится нужно и очень важно, но убрать «типо укусы». Надеюсь, вы понимаете про что я.
💛Все идет волнами. Есть пиковые периоды, есть затишье. Бывает Петя не кусается несколько дней подряд, а потом все снова возвращается. Это долгая работа.
💛Положительное подкрепление правильного поведения. Хвалить и поощрять хорошее поведение.
Что нам рекомендовал невролог:⤵️
🔻Упражнения на переключение внимания. Гуглим + возраст ребенка.
🔻Что-то в нашем поведении подкрепляет укусы и драки. Кардинально изменив реакцию на это, мы можем перестать подпитывать это.
🔻АBA-терапия. Как только мы на своем примере все узнаем, я подробно напишу.
🔻Когда ребенок хочет кусить, то сухо отстраняем его от себя и говорим, что так нельзя. Без эмоций.
➖
Если ваш ребенок кусается и дерется, то я вас обнимаю. Это обижает, расстраивает. Сразу хочется обвинить себя.
Но единственное, что я поняла за эти 7 месяцев абьюза– моей вины нет.
Это незрелость его нервной системы+ индивидуальная особенность.
Все поправимо, мы маленькими шагами работаем над этим и стараемся концентрироваться на хорошем.
Надеюсь вам поможет наш опыт.
Позже, более подробно расскажу про способы расслабления и сенсорную интеграцию.
Другие посты про агрессию (загляните в комментарии, там масса поддержки, классных советов и размышлений по этому поводу). ⤵️
▫️Агрессия. Начало.
▫️Идея с местом злости.
▫️Тут масса классных комментариев и советов!
▫️Тут то, что нам помогло и интересное обсуждение о влиянии КС
04.02.202510:25
Контролируемые каракули
От 1,5/2 до 3-х лет
Как только дети осознают, что карандаш оставляет след, им становится любопытно.
Они начинают тратить на рисование больше времени и интереса.
Ребенок начинает рисовать: кружки, петли, линии и загогулины.
Это предфигурные (предписьменные) знаки.
Есть прямая взаимосвязь между жестовой речью и переходом к контролируемым каракулям. Ребенок лучше овладевает моторикой кисти, тк использует ее для общения.
Постепенно каракули становятся меньше и ритмичнее. Ребенок чаще начинает отрывать карандаш от бумаги. Так же он обращает внимание на границы листа.
У детей появляется замысел, но он постоянно меняется в зависимости от того, что получается в итоге.
Рекомендации для этой стадии рисования:
Не сковывайте ребенка, позволяйте тратить бумагу и краску, выбирать кисти и следовать своим желаниям. Это вырабатывает чувство независимости, которое важно для их эмоционального развития.
У Пети все ещё переходный период. Появляются кружочки, линии. Он все время пытается нарисовать машину. Видно, как он подчиняет руку своему замыслу.
Сейчас я убрала любые альбомы для творчества.
Оставила только белую бумагу, гелевые маркеры, восковые мелки. Часто рисует красками, кисточками, штампами.
Помимо бумаги даю коробки, ещё он берет машинки, намазывает краской и смотрит как колеса оставляют следы.
Я никак специально не занимаюсь рисованием.
Моя задача: следить, чтобы не заканчивались материалы и создать для него пространство для творчества.
Кстати! Я выложила мелки в свободный доступ. Вроде бы, он понял запрет на рисование на стенах/мебели. Тьфу-тьфу!
🤞
Осталось избавиться от прошлых рисунков🫣
Вопрос.
Чем можно отмыть восковой мелок от дерева?
Я пробовала ластик и меламиновую губку. Результат есть, но хотелось бы совсем избавиться от этого великолепия.
В комменты скину фото до/после.
📎В следующий раз поговорим про первые настоящие рисунки. Возраст 3-4 года.
А пока вспомним⤵️
Беспорядочные каракули. Советы для создания первых шедевров.
От 1,5/2 до 3-х лет
Как только дети осознают, что карандаш оставляет след, им становится любопытно.
Они начинают тратить на рисование больше времени и интереса.
Ребенок начинает рисовать: кружки, петли, линии и загогулины.
Это предфигурные (предписьменные) знаки.
Есть прямая взаимосвязь между жестовой речью и переходом к контролируемым каракулям. Ребенок лучше овладевает моторикой кисти, тк использует ее для общения.
Постепенно каракули становятся меньше и ритмичнее. Ребенок чаще начинает отрывать карандаш от бумаги. Так же он обращает внимание на границы листа.
У детей появляется замысел, но он постоянно меняется в зависимости от того, что получается в итоге.
Рекомендации для этой стадии рисования:
Не сковывайте ребенка, позволяйте тратить бумагу и краску, выбирать кисти и следовать своим желаниям. Это вырабатывает чувство независимости, которое важно для их эмоционального развития.
У Пети все ещё переходный период. Появляются кружочки, линии. Он все время пытается нарисовать машину. Видно, как он подчиняет руку своему замыслу.
Сейчас я убрала любые альбомы для творчества.
Оставила только белую бумагу, гелевые маркеры, восковые мелки. Часто рисует красками, кисточками, штампами.
Помимо бумаги даю коробки, ещё он берет машинки, намазывает краской и смотрит как колеса оставляют следы.
Я никак специально не занимаюсь рисованием.
Моя задача: следить, чтобы не заканчивались материалы и создать для него пространство для творчества.
Кстати! Я выложила мелки в свободный доступ. Вроде бы, он понял запрет на рисование на стенах/мебели. Тьфу-тьфу!
🤞
Осталось избавиться от прошлых рисунков🫣
Вопрос.
Чем можно отмыть восковой мелок от дерева?
Я пробовала ластик и меламиновую губку. Результат есть, но хотелось бы совсем избавиться от этого великолепия.
В комменты скину фото до/после.
📎В следующий раз поговорим про первые настоящие рисунки. Возраст 3-4 года.
А пока вспомним⤵️
Беспорядочные каракули. Советы для создания первых шедевров.
31.01.202518:13
Я взяла лопату начала копать
Я искала причину Петиной агрессии.
Пыталась понять, почему сенсорное насыщение его проприоцептивной системы сработало?
Я хватаюсь за любую возможность помочь ребенку справиться с его эмоциями.
И знаете, что выстрелило?
Колючие ежики и сенсорный пуф.
Я стала ежедневно прокатывать Петю колючими мячиками. С сильным нажимом я тщательно прокатываю все тело.
Он обожает.
Бежит, ложится, катает сам.
Я разрешила кусать мячики, щипать, сублимировать в них злость. Вижу положительную динамику.
Они теперь по всему дому распиханы.
Я стала засовывать его в сенсорный пуф и сильно сжимать. Сдавливаю все его тело и покачиваю.
Он тащится.
Становится спокойнее после этого.
Мое любопытство не дает мне уснуть.
Почему?
А теперь, внимание!
Знаете до чего я докапала?
До кесарева сечения.
Пам-Пам.
Не знаю, насколько достоверны сведения, но в некоторых статьях я нашла объяснение того, что дети, рожденные КС:
▫️Нуждаются в сильной сенсорной стимуляции
▫️Все «доводят до пика»
▫️Умны, но пассивны
Еще я нашла исследование о младших школьниках.
Было доказано, что дети КС более социально эмоциональны, чувствительны к неудачам и стремятся к отстранению от общества.
Что про это думать?
Без понятия вообще.
Как будто есть зерно правды в этом, а с другой стороны это что-то из разряда магического мышления.
Я заметила, что Петя ищет яркие сенсорные стимулы, пытается найти границы тела (с силой вжимается куда-то, специально бьется, падает на кровать, наступает на игрушки с силой и тд). Это и стало причиной, что я начала его давить/катать.
Очень это все интересно.
Теперь вопрос. ⤵️
У кого КС, как с агрессией и эмоциональностью?
ЕР- как у ребенка с ощущением собственного тела?
Я искала причину Петиной агрессии.
Пыталась понять, почему сенсорное насыщение его проприоцептивной системы сработало?
Я хватаюсь за любую возможность помочь ребенку справиться с его эмоциями.
И знаете, что выстрелило?
Колючие ежики и сенсорный пуф.
Я стала ежедневно прокатывать Петю колючими мячиками. С сильным нажимом я тщательно прокатываю все тело.
Он обожает.
Бежит, ложится, катает сам.
Я разрешила кусать мячики, щипать, сублимировать в них злость. Вижу положительную динамику.
Они теперь по всему дому распиханы.
Я стала засовывать его в сенсорный пуф и сильно сжимать. Сдавливаю все его тело и покачиваю.
Он тащится.
Становится спокойнее после этого.
Мое любопытство не дает мне уснуть.
Почему?
А теперь, внимание!
Знаете до чего я докапала?
До кесарева сечения.
Пам-Пам.
Не знаю, насколько достоверны сведения, но в некоторых статьях я нашла объяснение того, что дети, рожденные КС:
▫️Нуждаются в сильной сенсорной стимуляции
▫️Все «доводят до пика»
▫️Умны, но пассивны
Еще я нашла исследование о младших школьниках.
Было доказано, что дети КС более социально эмоциональны, чувствительны к неудачам и стремятся к отстранению от общества.
Что про это думать?
Без понятия вообще.
Как будто есть зерно правды в этом, а с другой стороны это что-то из разряда магического мышления.
Я заметила, что Петя ищет яркие сенсорные стимулы, пытается найти границы тела (с силой вжимается куда-то, специально бьется, падает на кровать, наступает на игрушки с силой и тд). Это и стало причиной, что я начала его давить/катать.
Очень это все интересно.
Теперь вопрос. ⤵️
У кого КС, как с агрессией и эмоциональностью?
ЕР- как у ребенка с ощущением собственного тела?
28.01.202509:23
Почему сидеть в раздевалке– плохая стратегия
Иногда, мамы остаются сидеть в раздевалке, пока ребенок привыкает к саду.
Мол, вот видишь, не ухожу, иди играй.
Почему, это плохая стратегия?
▫️Ребенок постоянно в тревоге.
Он постоянно мониторит маму, он не может расслабиться и переключится на сад.
Он проверяет, не ушла ли она.
▫️Так малыш не может наладить отношения с воспитателем.
У него просто нет возможности принять педагога как значимого взрослого.
Потому что мама рядом и в его иерархии она главнее всех.
▫️Ребенок не привыкает так к саду.
Ведь детский сад- это место, где он без мамы.
Адаптация идет не к 4-м стенам, а к отсутствию мамы рядом.
▫️Вам в любом случае придется уйти.
И тогда все равно будут слезы, которых вы боитесь.
А слезы– это нормально при адаптации.
▫️Это нарушение педагогического процесса. Когда один ребенок постоянно бегает в раздевалку он отвлекает всех детей и воспитателя от занятий.
Если можно одному, почему нельзя остальным?
Почему его мама сидит там, а моя ушла?
Другие дети это могут болезненно воспринимать.
▫️Делая это, вы не доверяете воспитателям?
Если да, то ребенок к саду не привыкнет. Можете время даже не тратить. Он ни за что не привыкнет, если вы транслируете ему тревогу в этом месте.
У меня были такие случаи.
Я даже писала об этом ранее.
Нигде в литературе об адаптации я не находила такого совета. Если вдруг знаете, подскажите где о таком почитать.
Кто сидел? Как успехи?
Может ли ребенок не привыкнуть к саду?
Иногда, мамы остаются сидеть в раздевалке, пока ребенок привыкает к саду.
Мол, вот видишь, не ухожу, иди играй.
Почему, это плохая стратегия?
▫️Ребенок постоянно в тревоге.
Он постоянно мониторит маму, он не может расслабиться и переключится на сад.
Он проверяет, не ушла ли она.
▫️Так малыш не может наладить отношения с воспитателем.
У него просто нет возможности принять педагога как значимого взрослого.
Потому что мама рядом и в его иерархии она главнее всех.
▫️Ребенок не привыкает так к саду.
Ведь детский сад- это место, где он без мамы.
Адаптация идет не к 4-м стенам, а к отсутствию мамы рядом.
▫️Вам в любом случае придется уйти.
И тогда все равно будут слезы, которых вы боитесь.
А слезы– это нормально при адаптации.
▫️Это нарушение педагогического процесса. Когда один ребенок постоянно бегает в раздевалку он отвлекает всех детей и воспитателя от занятий.
Если можно одному, почему нельзя остальным?
Почему его мама сидит там, а моя ушла?
Другие дети это могут болезненно воспринимать.
▫️Делая это, вы не доверяете воспитателям?
Если да, то ребенок к саду не привыкнет. Можете время даже не тратить. Он ни за что не привыкнет, если вы транслируете ему тревогу в этом месте.
У меня были такие случаи.
Я даже писала об этом ранее.
Нигде в литературе об адаптации я не находила такого совета. Если вдруг знаете, подскажите где о таком почитать.
Кто сидел? Как успехи?
Может ли ребенок не привыкнуть к саду?
14.02.202510:34
Наш розыгрыш завершен😊
Сегодня пойду отправлять подарки победительницам.
С ними я уже связалась!
Большое всем спасибо за участие, всем новеньким привет👋
У меня мысли об этом виде продвижения остались неоднозначные.
Скорее всего это была разовая акция, я попробовала, но удовольствия не получила от стремительного роста подписчиков. Всегда держала в голове, что это не навсегда 😌
В итоге пришло 320 человек.
Сколько останется?! Неизвестно.
Вот так!
Вам как такой движ в тг?
Кто-нибудь, что-нибудь выигрывал?
Участвуете в таких штуках?
Находили интересные каналы, благодаря розыгрышам?
Я нет)
Сегодня пойду отправлять подарки победительницам.
С ними я уже связалась!
Большое всем спасибо за участие, всем новеньким привет👋
У меня мысли об этом виде продвижения остались неоднозначные.
Скорее всего это была разовая акция, я попробовала, но удовольствия не получила от стремительного роста подписчиков. Всегда держала в голове, что это не навсегда 😌
В итоге пришло 320 человек.
Сколько останется?! Неизвестно.
Вот так!
Вам как такой движ в тг?
Кто-нибудь, что-нибудь выигрывал?
Участвуете в таких штуках?
Находили интересные каналы, благодаря розыгрышам?
Я нет)
11.02.202510:05
Несколько недель катаю в голове мысль:
«Ребенок мне не принадлежит»
Перекатываю её туда-сюда. Кручу, смотрю под разным светом.
И всё больше с ней соглашаюсь.
О чём я?
Петя — человек. Отдельный.
Он маленький, поэтому я ему помогаю, забочусь о нём. Помогаю ему комфортно развиваться, удовлетворяю базовые потребности. Он зависим от меня и ничего не может сделать с этим.
Дает ли это мне право делать с ним всё, что я хочу? Насколько уместно упиваться его беспомощностью? Чувствовать власть?
Ребенок мне не принадлежит. Я его учитель, проводник и помощник.
Я люблю его, но не хочу душить своей любовью.
Мне хочется, чтобы он взаимодействовал с другими людьми, получал опыт и ошибки.
Пример.
У Пети есть няня — наш бриллиант!
Сын очень любит проводить с ней время, бежит её встречать, целует, обнимает её.
Он не плачет, когда я ухожу, а наоборот, подпрыгивает от нетерпения во время прощания.
Однажды я почувствовала укол ревности и резко себя осадила. Он мне не принадлежит. У него есть свои интересы, свои чувства.
Я не хочу упиваться тем, что он держит меня за ногу, никуда не отпускает и орёт: «МАМА!!!» А я в этот момент бы тешила ЭГО своей тотальной важностью.
Я не влезаю в их отношения с папой, бабушками и прабабушками, сестрой и тётями. Я позволяю им любить сына своей любовью, а Пете — любить их в ответ.
Если раньше у меня был список кружков, куда я обязательно отдам ребенка, то сейчас у меня в голове вопрос: «Чем он хочет заниматься?».
Если он меньше, это не значит, что все решения принимают взрослые. Я уже говорила, что мне важно научить его делать выбор.
Я убеждена: фундамент любых здоровых отношений — взаимоуважение.
Как можно уважать человека, над которым ты доминируешь?
Все меньше навязываюсь Пете, всё больше наблюдаю за его интересами и помогаю раскрыться. Позволяю проявлять самостоятельность, помогать. Учу его жить в этом мире, чтобы он мог справиться без меня.
Когда встал вопрос про сад, мне было спокойно. Я понимала, что он справится без меня и моей опеки.
Может, так происходит сепарация?
Потихоньку он становится всё старше и осознаннее. Ему хочется общения с другими людьми, самостоятельности. А я иногда грущу о быстротечности времени и очень горжусь своим малышом.
«Ребенок мне не принадлежит»
Перекатываю её туда-сюда. Кручу, смотрю под разным светом.
И всё больше с ней соглашаюсь.
О чём я?
Петя — человек. Отдельный.
Он маленький, поэтому я ему помогаю, забочусь о нём. Помогаю ему комфортно развиваться, удовлетворяю базовые потребности. Он зависим от меня и ничего не может сделать с этим.
Дает ли это мне право делать с ним всё, что я хочу? Насколько уместно упиваться его беспомощностью? Чувствовать власть?
Ребенок мне не принадлежит. Я его учитель, проводник и помощник.
Я люблю его, но не хочу душить своей любовью.
Мне хочется, чтобы он взаимодействовал с другими людьми, получал опыт и ошибки.
Пример.
У Пети есть няня — наш бриллиант!
Сын очень любит проводить с ней время, бежит её встречать, целует, обнимает её.
Он не плачет, когда я ухожу, а наоборот, подпрыгивает от нетерпения во время прощания.
Однажды я почувствовала укол ревности и резко себя осадила. Он мне не принадлежит. У него есть свои интересы, свои чувства.
Я не хочу упиваться тем, что он держит меня за ногу, никуда не отпускает и орёт: «МАМА!!!» А я в этот момент бы тешила ЭГО своей тотальной важностью.
Я не влезаю в их отношения с папой, бабушками и прабабушками, сестрой и тётями. Я позволяю им любить сына своей любовью, а Пете — любить их в ответ.
Если раньше у меня был список кружков, куда я обязательно отдам ребенка, то сейчас у меня в голове вопрос: «Чем он хочет заниматься?».
Если он меньше, это не значит, что все решения принимают взрослые. Я уже говорила, что мне важно научить его делать выбор.
Я убеждена: фундамент любых здоровых отношений — взаимоуважение.
Как можно уважать человека, над которым ты доминируешь?
Все меньше навязываюсь Пете, всё больше наблюдаю за его интересами и помогаю раскрыться. Позволяю проявлять самостоятельность, помогать. Учу его жить в этом мире, чтобы он мог справиться без меня.
Когда встал вопрос про сад, мне было спокойно. Я понимала, что он справится без меня и моей опеки.
Может, так происходит сепарация?
Потихоньку он становится всё старше и осознаннее. Ему хочется общения с другими людьми, самостоятельности. А я иногда грущу о быстротечности времени и очень горжусь своим малышом.
07.02.202504:33
Телеграмм канал Петькина мать объявляет розыгрыш
Сегодня мы отмечаем особенный день — год с момента создания нашего канала!
Это время было наполнено общением и искренностью. Мы делились сокровенным и поддерживали друг друга.
Вместе проживали адаптацию ваших детей к детскому саду, радовались умелкам и делились, как материнство изменило наши жизни.
В детском садике мы приносили конфеты, чтобы угостить друзей в свой день рождения.
Я тоже решила вас порадовать и «принесла» подарочки.
Что можно выиграть?
• Карточки-паспарту для фотографий от бренда PTENCHIKI
• Набор реалистичных фруктов/овощей ручной работы
Как участвовать?
•Подпишитесь на канал
Петькина мать
•Тыкнете «Участвовать»
Результаты будут объявлены 14.02.25
Спасибо вам за то, что вы со мной!
С любовью, Петькина мать – воспитательница в декрете и душе.
Участников: 336
Призовых мест: 2
Дата розыгрыша: 13:00, 14.02.2025 MSK (завершён)
Победители розыгрыша:
1. Anastasia - 2f0ts1
2. Анастасия Жидкова - 2dlcma
Сегодня мы отмечаем особенный день — год с момента создания нашего канала!
Это время было наполнено общением и искренностью. Мы делились сокровенным и поддерживали друг друга.
Вместе проживали адаптацию ваших детей к детскому саду, радовались умелкам и делились, как материнство изменило наши жизни.
В детском садике мы приносили конфеты, чтобы угостить друзей в свой день рождения.
Я тоже решила вас порадовать и «принесла» подарочки.
Что можно выиграть?
• Карточки-паспарту для фотографий от бренда PTENCHIKI
• Набор реалистичных фруктов/овощей ручной работы
Как участвовать?
•Подпишитесь на канал
Петькина мать
•Тыкнете «Участвовать»
Результаты будут объявлены 14.02.25
Спасибо вам за то, что вы со мной!
С любовью, Петькина мать – воспитательница в декрете и душе.
Участников: 336
Призовых мест: 2
Дата розыгрыша: 13:00, 14.02.2025 MSK (завершён)
Победители розыгрыша:
1. Anastasia - 2f0ts1
2. Анастасия Жидкова - 2dlcma
03.02.202510:49
Иду с собеседования
Точнее сижу в кафе по мотивам «Друзей».
Сижу вот и охреневаю.
Итак.
Напоминаю, я через знакомых узнала, что недалеко, в хорошем детском саду, простаивает место воспитателя.
Я идеей загорелась, договорилась о собеседовании.
В первый раз они перенесли собеседование за несколько часов до него. Звоночек)
Сегодня, я доехала до сада. Уже с остывшей головой, без эйфории от идеи выйти из декрета.
Меня собеседовала управляющая.
Я сразу сказала, что у меня полуторагодовалый ребенок и я рассматриваю вариант, что он будет ходить со мной в один сад.
Ей не понравилось 🫠
Ага. Думаю, ну ладно.
Может сейчас найдем компромисс.
Обычно для сотрудников есть скидки на посещение сада.
Им нужен педагог- мне нужна работа.
Почему бы нам не договорится?
У них есть две вакансии для меня⤵️
▫️Полноценный педагог в группу
▫️Подменный воспитатель на три дня в неделю (мой вариант как раз).
Что входит в обязанности в последней вакансии – неизвестно 🤡
Точнее мне много налили воды, но что я должна буду делать я так и не поняла.
В итоге мы шатались по саду, я понимаю, что сын огромная «проблема» для них.
И все бы ничего, пока мы не дошли до денег.
Скидок для сотрудников у них нет, а сад стоит больше чем будет моя зп🤡
То есть, я буду работать и ещё доплачивать им.
Зарплата просто смешная.
Чтобы вы понимали, я в гос саду зарабатывала в ТРИ раза больше.
Там меньше, чем мой голый оклад в обычном садике.
Я так и сказала.
У вас МАЛЕНЬКАЯ зарплата.
На что были приведены аргументы:
Ну и детей меньше.
Это средняя зарплата.
Нагрузки меньше.
Это место не для меня.
Я это почувствовала.
Не случился мэтч.
И дело даже не в деньгах. Хотя они стали главным аргументом «нет». Мне было оочень там некомфортно.
Отдавать своего малыша в сад, ради чего?
У нас не настолько остро стоит вопрос с деньгами, чтобы я бросилась, не смотря ни на что, работать бесплатно.
Может это меркантильность, а может нет.
Я знаю СКОЛЬКО Я СТОЮ на рынке труда.
А платить такие деньги людям, от которых ты ждешь высокий уровень профессионализма и вешаешь на них уголовную ответственность за жизнь детей – это просто дно.
Запишу себе в блокнотик, когда решу открыть свой сад.
Еще пару 🚩 с собеседования:
✨Плохо отзываться о своих сотрудниках.
✨Не расспросить об образовании, опыте работы и тд. Она не задала ни одного вопроса.
✨Внятно не рассказать об обязанностях.
✨Делать упор на саморазвитие, самореализацию и тд. Ребят, помимо самореализации людям нужно кушать что-то)
Может в 19 и без опыта работы я согласилась на эту авантюру.
Но сейчас?
Нет.
Если и пойду работать, то в то место, которое заинтересовано в высокой квалификации и профессионализме.
Мне и дома не плохо самореализовывается.
Точнее сижу в кафе по мотивам «Друзей».
Сижу вот и охреневаю.
Итак.
Напоминаю, я через знакомых узнала, что недалеко, в хорошем детском саду, простаивает место воспитателя.
Я идеей загорелась, договорилась о собеседовании.
В первый раз они перенесли собеседование за несколько часов до него. Звоночек)
Сегодня, я доехала до сада. Уже с остывшей головой, без эйфории от идеи выйти из декрета.
Меня собеседовала управляющая.
Я сразу сказала, что у меня полуторагодовалый ребенок и я рассматриваю вариант, что он будет ходить со мной в один сад.
Ей не понравилось 🫠
«Я думала у вас няяяяня.»
Ага. Думаю, ну ладно.
Может сейчас найдем компромисс.
Обычно для сотрудников есть скидки на посещение сада.
Им нужен педагог- мне нужна работа.
Почему бы нам не договорится?
У них есть две вакансии для меня⤵️
▫️Полноценный педагог в группу
▫️Подменный воспитатель на три дня в неделю (мой вариант как раз).
Что входит в обязанности в последней вакансии – неизвестно 🤡
Точнее мне много налили воды, но что я должна буду делать я так и не поняла.
В итоге мы шатались по саду, я понимаю, что сын огромная «проблема» для них.
И все бы ничего, пока мы не дошли до денег.
Скидок для сотрудников у них нет, а сад стоит больше чем будет моя зп🤡
То есть, я буду работать и ещё доплачивать им.
Зарплата просто смешная.
Чтобы вы понимали, я в гос саду зарабатывала в ТРИ раза больше.
Там меньше, чем мой голый оклад в обычном садике.
Я так и сказала.
У вас МАЛЕНЬКАЯ зарплата.
На что были приведены аргументы:
Ну и детей меньше.
Это средняя зарплата.
Нагрузки меньше.
Это место не для меня.
Я это почувствовала.
Не случился мэтч.
И дело даже не в деньгах. Хотя они стали главным аргументом «нет». Мне было оочень там некомфортно.
Отдавать своего малыша в сад, ради чего?
У нас не настолько остро стоит вопрос с деньгами, чтобы я бросилась, не смотря ни на что, работать бесплатно.
Может это меркантильность, а может нет.
Я знаю СКОЛЬКО Я СТОЮ на рынке труда.
А платить такие деньги людям, от которых ты ждешь высокий уровень профессионализма и вешаешь на них уголовную ответственность за жизнь детей – это просто дно.
Запишу себе в блокнотик, когда решу открыть свой сад.
Еще пару 🚩 с собеседования:
✨Плохо отзываться о своих сотрудниках.
✨Не расспросить об образовании, опыте работы и тд. Она не задала ни одного вопроса.
✨Внятно не рассказать об обязанностях.
✨Делать упор на саморазвитие, самореализацию и тд. Ребят, помимо самореализации людям нужно кушать что-то)
Может в 19 и без опыта работы я согласилась на эту авантюру.
Но сейчас?
Нет.
Если и пойду работать, то в то место, которое заинтересовано в высокой квалификации и профессионализме.
Мне и дома не плохо самореализовывается.
30.01.202514:59
Ну что.
Собеседование перенесли на понедельник. Интрига продолжается.
В первую очередь я рассматриваю это место с точки зрения мамы.
Ведь это потенциальный сад для Пети.
Я составила список вопросов частному саду, забирайте, чтобы знать, о чем допытывать⤵️
▫️Какие документы и анализы нужны?
▫️Как происходит адаптация? Как оплачивается адаптационный период?
▫️Какое питание в детском саду? Если привозное, то как часто бывают задержки? Попросите примерное меню.
▫️Сколько воспитателей? Какое образование? Сколько детей в группе? Как часто меняются педагоги? Что входит с обязанности воспитателя?
(Текучка в саду это 🚩)
▫️Какая программа и расписание занятий? Какие занятия ведут приглашённые педагоги? Что оплачивается отдельно? Есть ли образовательная лицензия?
▫️Как организованы прогулки? Сколько взрослых гуляет с детьми? Как организована безопасность? (Большой пробел у частных садов)
▫️Организация сна. Есть отдельная спальня? За каждым ребенком закреплена отдельная кроватка? (в норме у всех отдельная кровать, допускаются выкатные кровати. У каждого ребенка свой комплект постельного белья)
▫️Как оплачиваются болезни по справке? Как оплачиваются прогулы?
▫️Как оплачивается летний период и как он организован?
▫️Как устроен карантин по полиомиелиту? Если мой ребенок будет привит живой вакциной, кого отстранят?
▫️Есть ли логопед, психолог, медсестра?
О чем рассказать?⤵️
🔻Медицинские вопросы. Петя спит в брейсах, ему нельзя ходить по ортоковрикам и делать массаж.
Говорим про аллергии, особенности здоровья.
🔻Особенности характера.
Я расскажу про агрессивность и вспышки злости у сына. Расскажу как я с этим справляюсь и свои строгие запреты (я никогда не утешаю едой например).
🔻Обязательно расскажите о своих принципах.
Я скажу, что Петю нельзя насильно кормит и докармливать.
🔻Все, что важно. Соска, например)
Так. Опытные мамы, накидайте, что ещё спросить?
Собеседование перенесли на понедельник. Интрига продолжается.
В первую очередь я рассматриваю это место с точки зрения мамы.
Ведь это потенциальный сад для Пети.
Я составила список вопросов частному саду, забирайте, чтобы знать, о чем допытывать⤵️
▫️Какие документы и анализы нужны?
▫️Как происходит адаптация? Как оплачивается адаптационный период?
▫️Какое питание в детском саду? Если привозное, то как часто бывают задержки? Попросите примерное меню.
▫️Сколько воспитателей? Какое образование? Сколько детей в группе? Как часто меняются педагоги? Что входит с обязанности воспитателя?
(Текучка в саду это 🚩)
▫️Какая программа и расписание занятий? Какие занятия ведут приглашённые педагоги? Что оплачивается отдельно? Есть ли образовательная лицензия?
▫️Как организованы прогулки? Сколько взрослых гуляет с детьми? Как организована безопасность? (Большой пробел у частных садов)
▫️Организация сна. Есть отдельная спальня? За каждым ребенком закреплена отдельная кроватка? (в норме у всех отдельная кровать, допускаются выкатные кровати. У каждого ребенка свой комплект постельного белья)
▫️Как оплачиваются болезни по справке? Как оплачиваются прогулы?
▫️Как оплачивается летний период и как он организован?
▫️Как устроен карантин по полиомиелиту? Если мой ребенок будет привит живой вакциной, кого отстранят?
▫️Есть ли логопед, психолог, медсестра?
О чем рассказать?⤵️
🔻Медицинские вопросы. Петя спит в брейсах, ему нельзя ходить по ортоковрикам и делать массаж.
Говорим про аллергии, особенности здоровья.
🔻Особенности характера.
Я расскажу про агрессивность и вспышки злости у сына. Расскажу как я с этим справляюсь и свои строгие запреты (я никогда не утешаю едой например).
🔻Обязательно расскажите о своих принципах.
Я скажу, что Петю нельзя насильно кормит и докармливать.
🔻Все, что важно. Соска, например)
Так. Опытные мамы, накидайте, что ещё спросить?
27.01.202509:52
Какое ваше первое воспоминание?
Спросил у меня психолог на первой сессии.
Мое вот это. ⏫
Не конкретно видео, а скорее сама атмосфера.
Мы жили в этой квартире до моих 2-х лет.
На видео мне как Пете-1,5 года.
Яркими вспышками я помню игрушки, занавески, перчатку на бражке, запах тахты и карусельку (она на видео).
Муж тоже помнит себя примерно с этого возраста.
Я задумалась, а как формируется долгосрочная память и почему одни люди помнят себя раньше, а другие позже?
Почему психолог спросила об этом первым? Насколько это важно?
Я покапалась. И вот, что нашла🔽
🔴То, что мы не помним себя в младенчестве, называется инфантильная амнезия.
В норме её граница от 2-х до 7 лет.
🔴Есть гипотеза, чем выше уровень развития речи у ребенка, тем с бОльшей вероятностью он запомнит себя в раннем детстве.
Мозг с помощью речи структурирует воспоминания, отправляя их в долгосрочную память.
ГИПОТЕЗА!
🔴Мозг активно развивается и наращивает нейроны в других участках.
Гиппокамп- поезд между краткосрочной и долгосрочной памятью ещё не созрел.
🔴Большое влияние имеет культура.
Жители Новой Зеландии помнят себя в среднем от 2,5 лет. Там детские воспоминания важны и почитаемы.
А вот китайские детишки, увы, не так хорошо помнят себя в раннем детстве.
Как оказалось, на Востоке этому не придается много значения.
🔴Важность самосознания.
Как можно помнить себя, если ты не осознаешь свое существование?
🔴Влияние оказывают рассказы и фотографии прошлых лет.
Истории о детстве мозг может преобразовать в ложные воспоминания.
Так почему психолог спросила именно это?
Воспоминания исчезают,
Защитная функция психики.
Спросила, чтобы понимать, копаться ли в раннем детстве или все ок?
Тяжелый период жизни стерт из памяти.
Я ничего не помню с 7 до ~10
Есть яркие вспышки, конечно, но в основном это просто белый лист в голове.
Ужасно интересно, какое будет первое воспоминание у Пети?
Какое ваше первое воспоминание?🔽
Как узнать, появилось ли у ребенка самосознание?
Спросил у меня психолог на первой сессии.
Мое вот это. ⏫
Не конкретно видео, а скорее сама атмосфера.
Мы жили в этой квартире до моих 2-х лет.
На видео мне как Пете-1,5 года.
Яркими вспышками я помню игрушки, занавески, перчатку на бражке, запах тахты и карусельку (она на видео).
Муж тоже помнит себя примерно с этого возраста.
Я задумалась, а как формируется долгосрочная память и почему одни люди помнят себя раньше, а другие позже?
Почему психолог спросила об этом первым? Насколько это важно?
Я покапалась. И вот, что нашла🔽
🔴То, что мы не помним себя в младенчестве, называется инфантильная амнезия.
В норме её граница от 2-х до 7 лет.
🔴Есть гипотеза, чем выше уровень развития речи у ребенка, тем с бОльшей вероятностью он запомнит себя в раннем детстве.
Мозг с помощью речи структурирует воспоминания, отправляя их в долгосрочную память.
ГИПОТЕЗА!
🔴Мозг активно развивается и наращивает нейроны в других участках.
Гиппокамп- поезд между краткосрочной и долгосрочной памятью ещё не созрел.
🔴Большое влияние имеет культура.
Жители Новой Зеландии помнят себя в среднем от 2,5 лет. Там детские воспоминания важны и почитаемы.
А вот китайские детишки, увы, не так хорошо помнят себя в раннем детстве.
Как оказалось, на Востоке этому не придается много значения.
🔴Важность самосознания.
Как можно помнить себя, если ты не осознаешь свое существование?
🔴Влияние оказывают рассказы и фотографии прошлых лет.
Истории о детстве мозг может преобразовать в ложные воспоминания.
Так почему психолог спросила именно это?
Воспоминания исчезают,
когда происходит травматичное событие.Защитная функция психики.
Спросила, чтобы понимать, копаться ли в раннем детстве или все ок?
Тяжелый период жизни стерт из памяти.
Я ничего не помню с 7 до ~10
Есть яркие вспышки, конечно, но в основном это просто белый лист в голове.
Ужасно интересно, какое будет первое воспоминание у Пети?
Какое ваше первое воспоминание?🔽
Как узнать, появилось ли у ребенка самосознание?
Shown 1 - 24 of 54
Log in to unlock more functionality.