Loringer
23.04.202516:48
Прошу любить и жаловать. Пост изменен и передает ту мысль, которая свойственна связке третьего аспекта с первым
20.04.202517:39
➡️ Информация и советы для проработки первой Эмоции ⬅️
Мью/рт? 🌸 Спасибо всем за терпение я так больше не бубу
Извинитесь, что долго не было постов, я дралась с тараканами за чайник и проиграла. Но есть и хорошие новости!! Их нашествие в ближайшее время не ожидается, поэтому следующий пост будет раньше, чем через полгода 🌸🌸
#психософия #1эмоция
Мью/рт? 🌸 Спасибо всем за терпение я так больше не бубу
08.04.202518:21
Больше реакций ребята, красиво должно быть
![Дневник психолога[РЕСТ] avatar](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fstatic-storm.tglist.com%2Fda1b354b28a3cd215fbc5731e8fd06cb%2F9ea038a9-13ea-4f29-8f9a-a12d012d0b41.jpg%3Fw%3D24%26h%3D24&w=48&q=75){kind=small}
25.03.202514:35
– « Антисоциальное расстройство личности|АРЛ »
cr. Темный рыцарь|2008г.
Приятного прочтения! Буду рада услышать ваше мнение. И не буду против репоста и реакций.
Так же принимается критика и исправление в адекватном и доступном виде
cr. Темный рыцарь|2008г.
25.03.202510:49
Мью максимальный рт
![𝐓𝐏𝐋 [ 𝐢𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐨𝐯𝐞𝐫𝐝𝐨𝐬𝐞 ] avatar](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fstatic-storm.tglist.com%2Fda1b354b28a3cd215fbc5731e8fd06cb%2F86daeb4d-3fa0-4570-9e72-84405857f4b7.jpg%3Fw%3D24%26h%3D24&w=48&q=75){kind=small}
22.03.202512:43
ФИКСАЦИИ ПО ФРЕЙДУ
В психологии по Фрейду фиксация означает застревание в одной из психосексуальных стадий развития из-за неудовлетворения или чрезмерного удовлетворения потребностей на этой стадии. Это приводит к тому, что во взрослой жизни человек продолжает бессознательно стремиться к удовлетворению потребностей, характерных для этой стадии
оральная стадия: от рождения до 18 месяцев
— Недостаточное или чрезмерное удовлетворение оральных потребностей (кормление, сосание)
При недостаточной стимуляции может проявляться в таких чертах характера, как зависимость от других, пассивность, неуверенность в себе. Во взрослом возрасте может выражаться в орально-агрессивных чертах, таких как курение, переедание, алкоголизм, болтливость, привычка грызть ногти или ручки
При чрезмерной стимуляции может привести к оптимизму, доверчивости, общительности, но также и к излишней доверчивости и наивности
анальная стадия: от 18 месяцев до 3 лет
— Чрезмерно строгий или слишком мягкий подход к приучению к туалету
Анально-задерживающий тип (слишком строгий подход) может привести к скупости, упрямству, чрезмерной аккуратности, педантичности, пунктуальности, стремлению к контролю
Анально-выталкивающий тип (слишком мягкий подход) может проявляться в расточительности, беспорядке, неорганизованности, импульсивности, бунтарстве
фаллическая стадия: от 3 до 6 лет
— Неразрешение Эдипова комплекса (у мальчиков) или комплекса Электры (у девочек), связанных с влечением к родителю противоположного пола и соперничеством с родителем своего пола
У мужчин может проявляться в нарциссизме, хвастовстве, демонстративности, агрессивности, потребности в постоянном подтверждении своей мужественности, или, наоборот, в неуверенности в себе и импотенции
У женщин может выражаться в кокетстве, флирте, стремлении к вниманию, ревности, или, наоборот, в застенчивости и чувстве неполноценности. Фрейд также связывал с этой стадией зависть к пенису
В психологии по Фрейду фиксация означает застревание в одной из психосексуальных стадий развития из-за неудовлетворения или чрезмерного удовлетворения потребностей на этой стадии. Это приводит к тому, что во взрослой жизни человек продолжает бессознательно стремиться к удовлетворению потребностей, характерных для этой стадии
Оральная фиксация
оральная стадия: от рождения до 18 месяцев
— Недостаточное или чрезмерное удовлетворение оральных потребностей (кормление, сосание)
При недостаточной стимуляции может проявляться в таких чертах характера, как зависимость от других, пассивность, неуверенность в себе. Во взрослом возрасте может выражаться в орально-агрессивных чертах, таких как курение, переедание, алкоголизм, болтливость, привычка грызть ногти или ручки
При чрезмерной стимуляции может привести к оптимизму, доверчивости, общительности, но также и к излишней доверчивости и наивности
Анальная фиксация
анальная стадия: от 18 месяцев до 3 лет
— Чрезмерно строгий или слишком мягкий подход к приучению к туалету
Анально-задерживающий тип (слишком строгий подход) может привести к скупости, упрямству, чрезмерной аккуратности, педантичности, пунктуальности, стремлению к контролю
Анально-выталкивающий тип (слишком мягкий подход) может проявляться в расточительности, беспорядке, неорганизованности, импульсивности, бунтарстве
Фаллическая фиксация
фаллическая стадия: от 3 до 6 лет
— Неразрешение Эдипова комплекса (у мальчиков) или комплекса Электры (у девочек), связанных с влечением к родителю противоположного пола и соперничеством с родителем своего пола
У мужчин может проявляться в нарциссизме, хвастовстве, демонстративности, агрессивности, потребности в постоянном подтверждении своей мужественности, или, наоборот, в неуверенности в себе и импотенции
У женщин может выражаться в кокетстве, флирте, стремлении к вниманию, ревности, или, наоборот, в застенчивости и чувстве неполноценности. Фрейд также связывал с этой стадией зависть к пенису
23.04.202514:29
Рассматривать ролевую модель, считая что тройка может быть без сомнений, когда у нее работа ставить все под сомнение = кринж
![enneagram confessions! [🧩🔢] avatar](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fstatic-storm.tglist.com%2Fda1b354b28a3cd215fbc5731e8fd06cb%2Fdc3a2741-d7f8-465e-abc2-aafa35887a16.jpg%3Fw%3D24%26h%3D24&w=48&q=75){kind=small}
19.04.202514:13
〰️〰️〰️ Welcome to 〰️〰️〰️〰️
🔸🌺🌺🔸🟨🔽🧡🟨🌺
🔹💮🌺💜🔸💜💜💜💮🌺💜
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🔤🔤🔤: база
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿: тут
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Бот для тейков: @Enneaconfbot
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Состав админов:
6️⃣ (🦄) Рису – sх/so6w5 🏁
🌟 (🧁) Банни – sx/sp2w3 🏁
🌟 (👾) Дыш – sх/sо5w6 🏁
🌟 (💋) Марго/Алепу - so/sx2w3 🏁
🌟 (🐳) Диджей - sх/sо6w5 🏁
🌟 (🎱) виджил - so/sp5w6 🏁
🌟 (🍉) Дейти - so/sp5w6 🏁
🌟 (🎃) Синди - sp/sx9w8 🏁
🌟 (🧪) Мафу - so/sx5w6 any
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🔸🌺🌺🔸🟨🔽🧡🟨🌺
🔹💮🌺💜🔸💜💜💜💮🌺💜
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
❤️У нас вы можете поделиться всем, чем пожелаете: своими знаниями, размышлениями, творчеством и советами по эннеаграмме 💘
🔤🔤🔤: база
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿: тут
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Бот для тейков: @Enneaconfbot
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Состав админов:
6️⃣ (🦄) Рису – sх/so6w5 🏁
🌟 (🧁) Банни – sx/sp2w3 🏁
🌟 (👾) Дыш – sх/sо5w6 🏁
🌟 (💋) Марго/Алепу - so/sx2w3 🏁
🌟 (🐳) Диджей - sх/sо6w5 🏁
🌟 (🎱) виджил - so/sp5w6 🏁
🌟 (🍉) Дейти - so/sp5w6 🏁
🌟 (🎃) Синди - sp/sx9w8 🏁
🌟 (🧪) Мафу - so/sx5w6 any
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
03.04.202520:05
Это кот. Вы теперь это знаете
#щп
#щп
25.03.202513:10
Ошибся, не Латышев, а друг Латышева. Сергей Кошеваров
25.03.202510:49
Компетенциотика. Подвижки
Разбор от канала https://t.me/loringer64
Подвижки, как аспект, оценивающий прогресс в обретении компетенции и осознание уже достигнутого уровня, а также определение следующего шага.
Такой человек считает себя экспертом, даже при отсутствии глубокого понимания темы. Его уверенность настолько велика, что он может придерживаться нереалистичных позиций и не сомневаться в своей компетенции. Данный аспект не нуждается в обсуждении вопросов касаемо собственного уровня компетенции, так как уверен в своей оценке и будет конфликтовать с другими, если кто-то с ней не согласен. Такой человек с легкостью понимает нужно сделать, чтобы повысить уровень компетенции в интересующей его сфере.
Для него характерна фраза: «Я эксперт».
Такой человек отличается адекватной и реалистичной оценкой своего и чужого уровня компетенции. Он знает, как помочь другим повысить уровень компетенции, и также сам может повышать уровень компетенции без напряжения. В отличие от 1 Подвижек, 2 Подвижки менее озабочены своей оценкой и может гибко подстраиваться под ситуацию. Такой человек не считает себя экспертом во всех областях, но уверенность в своей компетенции остается твёрдой. Предпочитает мирное обсуждение и готов менять свою оценку касаемо компетенции, если это необходимо.
Для него характерна фраза: «Я не всегда эксперт, но я компетентен».
Такой человек испытывает страх зря потратить силы на решение проблемы и хочет быть уверенным в своих действиях. Он склонен, то переоценивать, то недооценивать свои усилия, что приводит к неуверенности в собственной компетенции и недоверию к другим экспертам. Также такой человек плохо понимает на каком этапе решения проблемы находится:
То думая, что он продвинулся довольно далеко;
То думая, что он почти не продвинулся.
Несмотря на желание быть признанным, мнение о себе колеблется между экспертом и невежеством. Такой человек с трудом оценивает свой уровень компетенции и ищет помощь в этом, но часто не доверяет полученным мнениям.
Его заботит вопрос: «А точно ли я компетентен?»
Такой человек придерживается принципа «У пути есть начало и конец».
Не придает значения своему уровню компетенции, не считая это необходимым. Он может делегировать задачу или игнорировать её, если не видит в этом нужды. Человек готов вложить много сил ради результата, не заботясь о времени и преодолении этапов. Он не интересуется, как продвинуться дальше, и его уверенность в оценке компетенции может меняться под влиянием более компетентных людей. В целом, он предпочитает сосредоточиться на других аспектах и лишь иногда обращает внимание на свою оценку, чаще всего из-за внешних факторов.
#компетенционика
Разбор от канала https://t.me/loringer64
О типологии:".
"Мы категорически не хотим оказываться в запутанных ситуациях без опыта. Мы хотим, чтобы это происходило как можно реже, и за это отвечает наш тип в Компетенциотике. Он следит за тем, чтобы мы имели необходимую компетенцию по всем важным вопросам и никогда не сталкивались с проблемой «пойди туда, не зная куда, принеси то, не зная, что»
Подвижки, как аспект, оценивающий прогресс в обретении компетенции и осознание уже достигнутого уровня, а также определение следующего шага.
1 Подвижки
Такой человек считает себя экспертом, даже при отсутствии глубокого понимания темы. Его уверенность настолько велика, что он может придерживаться нереалистичных позиций и не сомневаться в своей компетенции. Данный аспект не нуждается в обсуждении вопросов касаемо собственного уровня компетенции, так как уверен в своей оценке и будет конфликтовать с другими, если кто-то с ней не согласен. Такой человек с легкостью понимает нужно сделать, чтобы повысить уровень компетенции в интересующей его сфере.
Для него характерна фраза: «Я эксперт».
2 Подвижки
Такой человек отличается адекватной и реалистичной оценкой своего и чужого уровня компетенции. Он знает, как помочь другим повысить уровень компетенции, и также сам может повышать уровень компетенции без напряжения. В отличие от 1 Подвижек, 2 Подвижки менее озабочены своей оценкой и может гибко подстраиваться под ситуацию. Такой человек не считает себя экспертом во всех областях, но уверенность в своей компетенции остается твёрдой. Предпочитает мирное обсуждение и готов менять свою оценку касаемо компетенции, если это необходимо.
Для него характерна фраза: «Я не всегда эксперт, но я компетентен».
3 Подвижки
Такой человек испытывает страх зря потратить силы на решение проблемы и хочет быть уверенным в своих действиях. Он склонен, то переоценивать, то недооценивать свои усилия, что приводит к неуверенности в собственной компетенции и недоверию к другим экспертам. Также такой человек плохо понимает на каком этапе решения проблемы находится:
То думая, что он продвинулся довольно далеко;
То думая, что он почти не продвинулся.
Несмотря на желание быть признанным, мнение о себе колеблется между экспертом и невежеством. Такой человек с трудом оценивает свой уровень компетенции и ищет помощь в этом, но часто не доверяет полученным мнениям.
Его заботит вопрос: «А точно ли я компетентен?»
4 Подвижки
Такой человек придерживается принципа «У пути есть начало и конец».
Не придает значения своему уровню компетенции, не считая это необходимым. Он может делегировать задачу или игнорировать её, если не видит в этом нужды. Человек готов вложить много сил ради результата, не заботясь о времени и преодолении этапов. Он не интересуется, как продвинуться дальше, и его уверенность в оценке компетенции может меняться под влиянием более компетентных людей. В целом, он предпочитает сосредоточиться на других аспектах и лишь иногда обращает внимание на свою оценку, чаще всего из-за внешних факторов.
#компетенционика
19.03.202510:13
Мью рт
23.04.202514:26
В чем проблема Ролевой модели?
РМ объясняет позиции Психософии с точки зрения приобретения опыта, что делает теорию более реалистичной к реальным проявлениям. То есть сами условия уверенности/неуверенности ставятся в зависимость от опыта что в корне неверно, ведь ставит под сомнение основную систему (дихотомии).
То есть, в РМ 3 функция характеризуется как негативный опыт, который можно наработать позитивным и убрать неуверенность. Но даже при наработке позитивного опыта, тройка всегда будет скептичной (Я- Ты-). Наработка опыта уберет лишь деструктивные проявления позиции, не более.
4 функция в РМ характеризуется как успешный опыт жертвы, но при наработке успешного опыта, может быть, станет более уверенной. Конечно, она может жертвовать собой, но ее основной мотив — другие важны, я не важен (Я-Ты+). У четверки изначально нет доверия к себе, как и у тройки и никогда не будет. Опять таки, это лишь уберет деструктивные черты, не более.
К чему я это всё?
Я к тому, что один спор мне наглядно показал, что когда люди используют РМ, игнорируя базовые дихотомии, они игнорируют фундамент аспектов. 3 позиция Критик никогда не станет критерием. Критерии есть у всех функций.
4 позиция Жертва никогда не поставит себя выше другого.
Что доказывает, например, если есть частые сомнения по аспекту, то это 3 функция, а не "дезадаптация", которая в реалиях намного реже происходит у высоких функций и это учитывается почти как неконструктивный аргумент. Также с 4 позицией, которой проще пожертвовать, чем колебаться.
Вывод:
Теория РМ является хорошим дополнением для дихотомий и помогает узнать, как избавиться от деструктивных черт аспектов, но
критик ≠ просто критерий, а обязательная проверка через недоверие.
Жертва ≠ неуверенность, а всегда приоритет других над собой. Игнорирование таких базовых вещей ведет к ошибочному типированию.
#психософия
РМ объясняет позиции Психософии с точки зрения приобретения опыта, что делает теорию более реалистичной к реальным проявлениям. То есть сами условия уверенности/неуверенности ставятся в зависимость от опыта что в корне неверно, ведь ставит под сомнение основную систему (дихотомии).
То есть, в РМ 3 функция характеризуется как негативный опыт, который можно наработать позитивным и убрать неуверенность. Но даже при наработке позитивного опыта, тройка всегда будет скептичной (Я- Ты-). Наработка опыта уберет лишь деструктивные проявления позиции, не более.
4 функция в РМ характеризуется как успешный опыт жертвы, но при наработке успешного опыта, может быть, станет более уверенной. Конечно, она может жертвовать собой, но ее основной мотив — другие важны, я не важен (Я-Ты+). У четверки изначально нет доверия к себе, как и у тройки и никогда не будет. Опять таки, это лишь уберет деструктивные черты, не более.
К чему я это всё?
Я к тому, что один спор мне наглядно показал, что когда люди используют РМ, игнорируя базовые дихотомии, они игнорируют фундамент аспектов. 3 позиция Критик никогда не станет критерием. Критерии есть у всех функций.
4 позиция Жертва никогда не поставит себя выше другого.
Что доказывает, например, если есть частые сомнения по аспекту, то это 3 функция, а не "дезадаптация", которая в реалиях намного реже происходит у высоких функций и это учитывается почти как неконструктивный аргумент. Также с 4 позицией, которой проще пожертвовать, чем колебаться.
Вывод:
Теория РМ является хорошим дополнением для дихотомий и помогает узнать, как избавиться от деструктивных черт аспектов, но
критик ≠ просто критерий, а обязательная проверка через недоверие.
Жертва ≠ неуверенность, а всегда приоритет других над собой. Игнорирование таких базовых вещей ведет к ошибочному типированию.
#психософия
15.04.202516:19
Больше реакций гайс, эксклюзивная информация
02.04.202510:20
как я уже писала, я хочу сделать подобие книг Наранхо онли на основе цитат представителей (нет, точность не гарантируется, это больше развлекательный контент)
поэтому я создала группу с вопросами (ответы в комментарии), их всего шесть штук, должно быть не заморочительно
поэтому я создала группу с вопросами (ответы в комментарии), их всего шесть штук, должно быть не заморочительно
25.03.202511:43
Давайте больше реакций, новый хит надо развивать
23.03.202520:09
👁️Защитные механизмы по Фрейду
Навигация
1.Формирование и особенности защитных механизмов
2.Позитивные и негативные функции психологических защит
3.Негативные последствия и ограниченность эффективности психологической защиты
4.Виды защитных механизмов
5.Источники
Навигация
转发自:
yunitypes
14.03.202514:37
эрос в аматорике
пока что частично буду переделывать старые посты
мью рт !
22.04.202520:00
Ладно, получилось до 23:00. Тогда ждите следующим постом их сравнение
15.04.202510:00
Мью максимальный рт
25.03.202511:12
Если что типологию не я придумал, а Латышев. Об этом после аспектов распишу, а пока типируйтесь
23.03.202511:42
Вместо реакций лучше написали бы.
Это важный вопрос, ведь иначе типология не выйдет на канале
Это важный вопрос, ведь иначе типология не выйдет на канале
11.03.202515:26
Мью рт.
显示 1 - 24 共 76
登录以解锁更多功能。