Есин, на связи.
19.02.202508:06
Пасхальный концерт Хора Сретенского монастыря «Россия у нас одна», приуроченный к 30-летию коллектива, пройдет в Государственном Кремлевском дворце.
🎵 Нетленная музыка военной поры и пронзительная поэзия воспринимается сегодня не только как бесценные художественные памятники минувших времен – они приобретают значение живого, действенного элемента современности.
🎖️ Песни военного времени – это моральный и духовный фундамент современного патриотического искусства. Миссия Хора – хранить духовные традиции и песенную культуру России, поэтому в концерте прозвучат уникальные образцы духовной музыки и любимые песни, которые так полюбились публике.
Концерт пройдет 22 апреля в 19:00. В программе примут участие известные артисты, актеры и ведущие музыканты страны.
Есин, всегда на связи | Подписаться
🎵 Нетленная музыка военной поры и пронзительная поэзия воспринимается сегодня не только как бесценные художественные памятники минувших времен – они приобретают значение живого, действенного элемента современности.
🎖️ Песни военного времени – это моральный и духовный фундамент современного патриотического искусства. Миссия Хора – хранить духовные традиции и песенную культуру России, поэтому в концерте прозвучат уникальные образцы духовной музыки и любимые песни, которые так полюбились публике.
Концерт пройдет 22 апреля в 19:00. В программе примут участие известные артисты, актеры и ведущие музыканты страны.
Есин, всегда на связи | Подписаться
17.02.202507:03
История продвижения русской культуры в Республике Куба
Куба – традиционный и важнейший союзник России в регионе Латинская Америка. Как ни странно, первые российско-кубинские контакты начались еще задолго до образования Советского Союза. Предлагаю вспомнить, как развивались культурные отношения между Россией и Кубой.
🌍 Дипломатические отношения между Россией и Кубой были установлены ещё в 1902 году. Во время Второй мировой войны на острове создавались комитеты помощи советскому народу, а во время холодной войны Куба оставалась одним из главных союзников СССР. Вплоть до распада Советского Союза Гаване поставлялись продукты, нефть и вооружение, а на острове работали тысячи советских специалистов в разных отраслях.
🇨🇺 После распада Советского Союза дипломатические отношения между странами встали на паузу, но вновь возобновились в 2009 году. Именно тогда во время визита Рауля Кастро в Москву было подписано российско-кубинское соглашение в области культуры.
🇷🇺 За прошедшие 16 лет культурные связи вернулись на прежний уровень. Вновь проводятся фестивали российского кино, начали организовываться Дни духовной культуры России. Кроме того, русский язык введён в программы общеобразовательных школ Венесуэлы и Кубы как второй иностранный! Минпросвещения России и Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» организуется работа Центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку.
Посетить две площадки Центра открытого образования, курируемые Глазовским государственным инженерно-педагогическим университетом имени В.Г. Короленко, удалось статс-секретарю - заместителю Министра просвещения Российской Федерации Андрею Корнееву. В ходе рабочей поездки Андрей Алексеевич встретился и побеседовал со студентами и учащимися начальной и средней школ Гаваны. Ученики выразили благодарность за возможность бесплатного изучения русского языка.
Напоминаю, что на сегодняшний день работа Центров открытого образования охватила более 60 стран мира.
Есин, всегда на связи | Подписаться
#международнаядеятельность
Куба – традиционный и важнейший союзник России в регионе Латинская Америка. Как ни странно, первые российско-кубинские контакты начались еще задолго до образования Советского Союза. Предлагаю вспомнить, как развивались культурные отношения между Россией и Кубой.
🌍 Дипломатические отношения между Россией и Кубой были установлены ещё в 1902 году. Во время Второй мировой войны на острове создавались комитеты помощи советскому народу, а во время холодной войны Куба оставалась одним из главных союзников СССР. Вплоть до распада Советского Союза Гаване поставлялись продукты, нефть и вооружение, а на острове работали тысячи советских специалистов в разных отраслях.
🇨🇺 После распада Советского Союза дипломатические отношения между странами встали на паузу, но вновь возобновились в 2009 году. Именно тогда во время визита Рауля Кастро в Москву было подписано российско-кубинское соглашение в области культуры.
🇷🇺 За прошедшие 16 лет культурные связи вернулись на прежний уровень. Вновь проводятся фестивали российского кино, начали организовываться Дни духовной культуры России. Кроме того, русский язык введён в программы общеобразовательных школ Венесуэлы и Кубы как второй иностранный! Минпросвещения России и Фондом поддержки гуманитарных наук «Моя история» организуется работа Центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку.
Посетить две площадки Центра открытого образования, курируемые Глазовским государственным инженерно-педагогическим университетом имени В.Г. Короленко, удалось статс-секретарю - заместителю Министра просвещения Российской Федерации Андрею Корнееву. В ходе рабочей поездки Андрей Алексеевич встретился и побеседовал со студентами и учащимися начальной и средней школ Гаваны. Ученики выразили благодарность за возможность бесплатного изучения русского языка.
Напоминаю, что на сегодняшний день работа Центров открытого образования охватила более 60 стран мира.
Есин, всегда на связи | Подписаться
#международнаядеятельность
12.02.202513:06
Новые впечатления гостей от исторического парка «Россия – Моя история»
Друзья, я продолжаю делиться впечатлениями гостей исторического парка «Россия – Моя история» на ВДНХ. Напомню, что после реконструкции в парке открылись обновленные экспозиции – «Рюриковичи» и «Романовы», а также изменилась архитектура экспозиционного пространства.
📹 В новом видео мы собрали отзывы посетителей, которые поделились своими впечатлениями от обновленной выставки.
Благодарю всех посетителей за обратную связь и честные отзывы!
Есин, всегда на связи | Подписаться
#отзывы
Друзья, я продолжаю делиться впечатлениями гостей исторического парка «Россия – Моя история» на ВДНХ. Напомню, что после реконструкции в парке открылись обновленные экспозиции – «Рюриковичи» и «Романовы», а также изменилась архитектура экспозиционного пространства.
📹 В новом видео мы собрали отзывы посетителей, которые поделились своими впечатлениями от обновленной выставки.
Благодарю всех посетителей за обратную связь и честные отзывы!
Есин, всегда на связи | Подписаться
#отзывы
26.01.202509:07
Сегодня хочу обсудить с вами тему, которая касается каждого из нас, – это важность сохранения исторической правды.
🔻Почему важно сохранять достоверность истории?
История – это наша память, наше наследие и основа для построения будущего. Честное отношение к прошлому помогает осознать, кем мы являемся, и извлечь жизненно важные уроки. Когда же факты искажаются, мы рискуем утратить понимание событий, которые могли бы предотвратить повторение прежних ошибок.
🔻Что будет, если мы перестанем сохранять историческую память?
Искажение исторических фактов чревато серьёзными последствиями. Например, угроза манипуляции фактами делает нас уязвимыми для внешних сил. Любой искаженный факт можно использовать в своих интересах, а интересы извне часто не связаны с укреплением нашей страны и ее благополучием. Разрушение общественной сплоченности ведет к недопониманиям между слоями общества и разобщенности. А когда люди перестают осознавать то, что их связывает и свое общее начало – начинаются конфликты и теряется единая цель.
🔻 Как бороться с мифами и фальсификацией прошлого?
Первый шаг в борьбе с мифами – это образование. Чем больше мы знаем о своей истории, тем сложнее манипулировать фактами. Чтение книг, участие в лекциях и обсуждениях, а также критическое отношение к информации из интернета – все это способствует формированию объективного взгляда на события. Не менее важно и поддерживать научные исследования, которые помогают находить истину.
🔻Какова роль общества в сохранении исторической памяти?
Может показаться, что сохранение исторической памяти – это задача ученых, бескомпромиссных энтузиастов, любителей всего классического, доморощенных официалов. Совсем нет. Это часть наполнения каждого из нас. Историческая память – наш образный алфавит. Без ясного понимания образов, его происхождения, невозможно составить корректных образных фраз. Так вместо образного языка есть риск перейти к образному «суржику», образному диалекту, конфликту образов.
Общество играет ключевую роль в противодействии искажению истории. Мы должны активно обсуждать важные события, делиться друг с другом нашими знаниями и опытом, поддерживать мемориальные проекты и памятники. Каждый из нас способен стать хранителем исторической памяти, передавая ее следующим поколениям.
Есин, всегда на связи | Подписаться
🔻Почему важно сохранять достоверность истории?
История – это наша память, наше наследие и основа для построения будущего. Честное отношение к прошлому помогает осознать, кем мы являемся, и извлечь жизненно важные уроки. Когда же факты искажаются, мы рискуем утратить понимание событий, которые могли бы предотвратить повторение прежних ошибок.
🔻Что будет, если мы перестанем сохранять историческую память?
Искажение исторических фактов чревато серьёзными последствиями. Например, угроза манипуляции фактами делает нас уязвимыми для внешних сил. Любой искаженный факт можно использовать в своих интересах, а интересы извне часто не связаны с укреплением нашей страны и ее благополучием. Разрушение общественной сплоченности ведет к недопониманиям между слоями общества и разобщенности. А когда люди перестают осознавать то, что их связывает и свое общее начало – начинаются конфликты и теряется единая цель.
🔻 Как бороться с мифами и фальсификацией прошлого?
Первый шаг в борьбе с мифами – это образование. Чем больше мы знаем о своей истории, тем сложнее манипулировать фактами. Чтение книг, участие в лекциях и обсуждениях, а также критическое отношение к информации из интернета – все это способствует формированию объективного взгляда на события. Не менее важно и поддерживать научные исследования, которые помогают находить истину.
🔻Какова роль общества в сохранении исторической памяти?
Может показаться, что сохранение исторической памяти – это задача ученых, бескомпромиссных энтузиастов, любителей всего классического, доморощенных официалов. Совсем нет. Это часть наполнения каждого из нас. Историческая память – наш образный алфавит. Без ясного понимания образов, его происхождения, невозможно составить корректных образных фраз. Так вместо образного языка есть риск перейти к образному «суржику», образному диалекту, конфликту образов.
Общество играет ключевую роль в противодействии искажению истории. Мы должны активно обсуждать важные события, делиться друг с другом нашими знаниями и опытом, поддерживать мемориальные проекты и памятники. Каждый из нас способен стать хранителем исторической памяти, передавая ее следующим поколениям.
Есин, всегда на связи | Подписаться
10.01.202513:01
⚙️ Российские учителя побывали на первой АЭС Турции и провели уроки для школьников
Финалисты конкурса «Классная тема!» и амбассадоры «Атомного урока» посетили АЭС «Аккую» — крупнейшую стройку атомной промышленности.
Учителя познакомились с работой атомной электростанции и поднялись на крупнейший в мире гусеничный кран.
Также во время поездки учителя провели собственные «Атомные уроки» для школьников города Силифке, где дети сотрудников компании «Аккую Нуклеар» обучаются по российским стандартам.
Как это было? Смотрите в видеоролике!
#Образование
✔️ Минпросвещения России
Финалисты конкурса «Классная тема!» и амбассадоры «Атомного урока» посетили АЭС «Аккую» — крупнейшую стройку атомной промышленности.
Учителя познакомились с работой атомной электростанции и поднялись на крупнейший в мире гусеничный кран.
Также во время поездки учителя провели собственные «Атомные уроки» для школьников города Силифке, где дети сотрудников компании «Аккую Нуклеар» обучаются по российским стандартам.
Как это было? Смотрите в видеоролике!
#Образование
✔️ Минпросвещения России
29.11.202407:50
Читатели моего канала, поддержите нас!
Народное-голосование в спецноминации «Народный выбор» объявлено открытым! Это значит, что мы можем побороться за главную просветительскую награду в России – Знание.Премия!
📣 Свой голос вы можете отдать нашему проекту – музейно-храмовому комплексу «Новый Херсонес» в номинации «За вклад в просвещение в сфере "История"». Для этого всего лишь нужно перейти по этой ссылке, выбрать номинацию и оставить свой голос.
Ваша поддержка очень важна для нас и для дальнейшего развития проекта ❤️
Есин, всегда на связи | Подписаться
Народное-голосование в спецноминации «Народный выбор» объявлено открытым! Это значит, что мы можем побороться за главную просветительскую награду в России – Знание.Премия!
📣 Свой голос вы можете отдать нашему проекту – музейно-храмовому комплексу «Новый Херсонес» в номинации «За вклад в просвещение в сфере "История"». Для этого всего лишь нужно перейти по этой ссылке, выбрать номинацию и оставить свой голос.
Ваша поддержка очень важна для нас и для дальнейшего развития проекта ❤️
Есин, всегда на связи | Подписаться
18.02.202506:04
Первый сайт русского интернета
Иногда мне даже не верится, что наше поколение было свидетелем рождения цифровой эпохи, ставшей новым этапом развития человечества. Предлагаю сегодня вспомнить, как появился рунет и создавались первые русские сайты.
В 1994 году международный сетевой центр InterNIC официально зарегистрировал национальный домен для России, известный нам всем как «точка ру» (.ru). Тогда и появился первый русский сайт, представлявший из себя каталог ссылок на русскоязычные страницы и англоязычные сайты отечественных компаний. К слову, он работает по сей день – http://www.1-9-9-4.ru/
За первые три года существования русского домена в зоне .ru появились несколько тысяч интернет-ресурсов. Чаще всего они принадлежали научно-техническим учреждениям. Нередко инициативные студенты технических вузов создавали сайты своих учебных заведений. Тогда верстка простой страницы с текстом могла занять целую неделю.
Кто бы тогда мог подумать, что всего через пару десятков лет интернет станет частью повседневной рутины, подключиться к всемирной паутине можно будет через мобильный телефон, а в нашем обиходе появятся такие слова, как «дистанционное обучение» и «удаленная работа».
✨ А вы помните, как выглядели первые сайты русского интернета? Делитесь в комментариях!
Есин, всегда на связи | Подписаться
#древниемультимедиа
Иногда мне даже не верится, что наше поколение было свидетелем рождения цифровой эпохи, ставшей новым этапом развития человечества. Предлагаю сегодня вспомнить, как появился рунет и создавались первые русские сайты.
В 1994 году международный сетевой центр InterNIC официально зарегистрировал национальный домен для России, известный нам всем как «точка ру» (.ru). Тогда и появился первый русский сайт, представлявший из себя каталог ссылок на русскоязычные страницы и англоязычные сайты отечественных компаний. К слову, он работает по сей день – http://www.1-9-9-4.ru/
За первые три года существования русского домена в зоне .ru появились несколько тысяч интернет-ресурсов. Чаще всего они принадлежали научно-техническим учреждениям. Нередко инициативные студенты технических вузов создавали сайты своих учебных заведений. Тогда верстка простой страницы с текстом могла занять целую неделю.
Кто бы тогда мог подумать, что всего через пару десятков лет интернет станет частью повседневной рутины, подключиться к всемирной паутине можно будет через мобильный телефон, а в нашем обиходе появятся такие слова, как «дистанционное обучение» и «удаленная работа».
✨ А вы помните, как выглядели первые сайты русского интернета? Делитесь в комментариях!
Есин, всегда на связи | Подписаться
#древниемультимедиа
16.02.202507:05
Подборка лучших русских фильмов о Великой Отечественной войне
У многих просмотр кино ассоциируется с весельем и способом поднять себе настроение, однако некоторые фильмы стоит смотреть ради напоминания о трагических событиях прошлого. Как вы могли догадаться, речь идет о фильмах про Великую Отечественную войну, которые на веки останутся напоминанием о тяжелых событиях 1941-1945 годов. Сегодня я хочу поделиться подборкой, на мой взгляд, лучших фильмов о Великой Отечественной войне.
1. «Судьба человека». Очень тяжелый, но правдивый советский фильм, созданный по мотивам рассказа М.А. Шолохова. Фильм повествует о фронтовике, который подвергся тяжелым испытаниям войны, но сумел сохранить жизнелюбие и не упасть духом.
2. «Битва за Севастополь». Фильм о легендарной женщине-снайпере, которая уничтожила за время войны 309 фашистских захватчиков.
3. «28 панфиловцев». История о героическом подвиге 316-ой стрелковой дивизии, отразившей атаки немецких танков, прорывавшихся к Москве, ценой собственной жизни.
4. «А зори здесь тихие». Фильм, снятый по мотивам повести Б.Л. Васильева, рассказывает о группе девушек-зенитчиц, уничтоживших отряд фашистских диверсантов, отдавших в бою собственные жизни.
5. «Летят журавли». Советский фильм повествует о трагической истории двух влюбленных, в чьи судьбы вторглась война, полностью их разрушив.
А какие русские фильмы о войне порекомендуете вы? Делитесь в комментариях!
Есин, всегда на связи | Подписаться
#подборки
У многих просмотр кино ассоциируется с весельем и способом поднять себе настроение, однако некоторые фильмы стоит смотреть ради напоминания о трагических событиях прошлого. Как вы могли догадаться, речь идет о фильмах про Великую Отечественную войну, которые на веки останутся напоминанием о тяжелых событиях 1941-1945 годов. Сегодня я хочу поделиться подборкой, на мой взгляд, лучших фильмов о Великой Отечественной войне.
1. «Судьба человека». Очень тяжелый, но правдивый советский фильм, созданный по мотивам рассказа М.А. Шолохова. Фильм повествует о фронтовике, который подвергся тяжелым испытаниям войны, но сумел сохранить жизнелюбие и не упасть духом.
2. «Битва за Севастополь». Фильм о легендарной женщине-снайпере, которая уничтожила за время войны 309 фашистских захватчиков.
3. «28 панфиловцев». История о героическом подвиге 316-ой стрелковой дивизии, отразившей атаки немецких танков, прорывавшихся к Москве, ценой собственной жизни.
4. «А зори здесь тихие». Фильм, снятый по мотивам повести Б.Л. Васильева, рассказывает о группе девушек-зенитчиц, уничтоживших отряд фашистских диверсантов, отдавших в бою собственные жизни.
5. «Летят журавли». Советский фильм повествует о трагической истории двух влюбленных, в чьи судьбы вторглась война, полностью их разрушив.
А какие русские фильмы о войне порекомендуете вы? Делитесь в комментариях!
Есин, всегда на связи | Подписаться
#подборки
12.02.202510:02
Делегация из Объединенных Арабских Эмиратов посетила исторический парк «Россия – Моя история» на ВДНХ.
Сегодня показали нашу обновленную выставку «Рюриковичи» коллегам из Объединенных Арабских Эмиратов. Делегация находится в России с визитом по приглашению Минпросвещения России.
На нашей экскурсии коллеги ознакомились не только с историческим контентом, но и с технологиями, используемыми для его создания и экспонирования.
Гости отметили, как современно и мультимедийно в проекте представлена история, как важно сохранять историческую память и преемственность поколений. Отдельное внимание было уделено формату представления исторических событий для подрастающего поколения.
Наша команда готова расширять международное сотрудничество: уже сейчас мы успешно работаем с представителями других стран, обучая русскому языку и популяризируя нашу богатую культуру.
Есин, всегда на связи | Подписаться
Сегодня показали нашу обновленную выставку «Рюриковичи» коллегам из Объединенных Арабских Эмиратов. Делегация находится в России с визитом по приглашению Минпросвещения России.
На нашей экскурсии коллеги ознакомились не только с историческим контентом, но и с технологиями, используемыми для его создания и экспонирования.
Гости отметили, как современно и мультимедийно в проекте представлена история, как важно сохранять историческую память и преемственность поколений. Отдельное внимание было уделено формату представления исторических событий для подрастающего поколения.
Наша команда готова расширять международное сотрудничество: уже сейчас мы успешно работаем с представителями других стран, обучая русскому языку и популяризируя нашу богатую культуру.
Есин, всегда на связи | Подписаться
17.12.202413:29
КАК ГАДЖЕТЫ ОТКРЫВАЮТ НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ ДЛЯ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Заварить чай, протереть пыль, включить телевизор – ежедневные и привычные для нас действия могут стать задачей со звездочкой для людей с ограниченными возможностями. Благодаря современным технологиям жизнь таких людей становится комфортнее и безопаснее. Они получают не только удобства для повседневной жизни, но и доступ к образованию, работе и социальной жизни. Вот, до чего дошел прогресс:
◻️ «Чарли» – устройство, которое распознает устную речь и в режиме онлайн переводит ее в текст. Девайс облегчает жизнь людям с нарушением слуха, которые не могут вести как мы привычный диалог;
◻️ Управления курсором мыши – спасение для людей с ограниченными возможностями рук или пальцев. Вместо этого можно управлять гаджетами с помощью носа или подбородка;
◻️ Экзоскелеты – устройства, которые поддерживают и восполняют утраченные функции опорно-двигательной системы. Они увеличивают силу мышц, помогают ровно держать тело и долго ходить;
◻️ «Робин» – современная белая трость. Его создали для незрячих людей, чтобы с помощью ультразвука и камеры определять расстояние до препятствий, находить в пространстве объекты и сообщает о них владельцу.
◻️ 3D-печать используется для создания индивидуальных ортопедических изделий и других протезов. Изделия создаются с учётом особенностей организма каждого человека.
«Билет в будущее» тоже использует в своей работе подобные технологии. Мы участвовали с презентацией возможностей «Билета в будущее» на чемпионате «Абилимпикс» по профессиональному мастерству среди людей с ОВЗ, которые не только смогли продемонстрировать профессиональные навыки, но и повысить свою квалификацию.
Проект также направлен на помощь обучающимся 6–11 классов, в том числе с ОВЗ, чтобы они могли определиться с выбором будущей профессии. Для детей с ОВЗ мы организовывали целую профориентационную диагностику с примерами доступных для них профессий.
Есин, всегда на связи | Подписаться
#технологиибудущего
Заварить чай, протереть пыль, включить телевизор – ежедневные и привычные для нас действия могут стать задачей со звездочкой для людей с ограниченными возможностями. Благодаря современным технологиям жизнь таких людей становится комфортнее и безопаснее. Они получают не только удобства для повседневной жизни, но и доступ к образованию, работе и социальной жизни. Вот, до чего дошел прогресс:
◻️ «Чарли» – устройство, которое распознает устную речь и в режиме онлайн переводит ее в текст. Девайс облегчает жизнь людям с нарушением слуха, которые не могут вести как мы привычный диалог;
◻️ Управления курсором мыши – спасение для людей с ограниченными возможностями рук или пальцев. Вместо этого можно управлять гаджетами с помощью носа или подбородка;
◻️ Экзоскелеты – устройства, которые поддерживают и восполняют утраченные функции опорно-двигательной системы. Они увеличивают силу мышц, помогают ровно держать тело и долго ходить;
◻️ «Робин» – современная белая трость. Его создали для незрячих людей, чтобы с помощью ультразвука и камеры определять расстояние до препятствий, находить в пространстве объекты и сообщает о них владельцу.
◻️ 3D-печать используется для создания индивидуальных ортопедических изделий и других протезов. Изделия создаются с учётом особенностей организма каждого человека.
«Билет в будущее» тоже использует в своей работе подобные технологии. Мы участвовали с презентацией возможностей «Билета в будущее» на чемпионате «Абилимпикс» по профессиональному мастерству среди людей с ОВЗ, которые не только смогли продемонстрировать профессиональные навыки, но и повысить свою квалификацию.
Проект также направлен на помощь обучающимся 6–11 классов, в том числе с ОВЗ, чтобы они могли определиться с выбором будущей профессии. Для детей с ОВЗ мы организовывали целую профориентационную диагностику с примерами доступных для них профессий.
Есин, всегда на связи | Подписаться
#технологиибудущего
28.11.202416:06
🌳 ОБРАЗОВАНИЕ ПРОТИВ ИЗМЕНЕНИЯ КЛИМАТА: КАК ПЕДАГОГИКА ФОРМИРУЕТ АКТИВНЫХ ГРАЖДАН
Многие могут подумать, что это тема не для моего канала, но увы, нет. Это касается каждого из нас. Климатические изменения становятся серьезным глобальным вызовом нашего времени, и это не может ни сказаться на сферах педагогики и образования. С каждым годом увеличивается число природных катастроф, меняется климат (не в лучшую сторону) и утрачивается биоразнообразие. Именно поэтому система образования должна адаптироваться и принимать активное участие в формировании экологически сознательного общества.
1️⃣ Во-первых, образование в условиях климатических изменений должно внедрять концепцию устойчивого развития в учебные программы. Это не только про изучение теории, но и практика, чтобы сформировать у учеников навыки, необходимые для решения актуальных экологических проблем. Учебники и курсы должны быть обновлены таким образом, чтобы отражать последние научные данные о климатических изменениях и их воздействии на окружающую среду.
2️⃣ Во-вторых, преподаватели – не просто носители знаний, а пример для подражания. Они должны активно вовлекать студентов в обсуждение экологических проблем и придумывать вместе с ними решения. Например, проектное обучение очень подходит под эту повестку. Это когда ученики работают над реальными задачами, которые связывают их с экологическими сообществами – от разработки инициатив по количеству мусора до организации акций по озеленению. Такой подход поможет школьникам и студентам осознать свою роль в мире, а также научить критически и креативно мыслить.
❗️Кроме того, экологическую повестку можно доносить через объединение социальных наук, искусства и технологий. Например, уроки по экологии могут пересекаться с курсами по информатике и искусству, где студенты разрабатывают приложения для мониторинга состояния окружающей среды.
Наша «Лаборатория будущего» выяснила, что молодое поколение стремится к развитию и ответственности, именно поэтому многие ребята выбрали «экопрофессии».
☝️Ученики в России хотят защищать природу, заботиться о бездомных животных, помогать людям с инвалидностью и заниматься социальным предпринимательством.
Важно также помнить, что педагоги влияют на формирование мышления детей — это важная задача не только в масштабах России, но и всей планеты! Поэтому важно, чтобы преподаватели изучали области устойчивого развития и экологии, использовать современные методики и технологии, которые помогут сделать учебный процесс более интерактивным и увлекательным, чтобы ученикам было интересно. Молодое поколение сейчас как раз думает масштабно и размышляет в рамках всей планеты, ребята активно выбирают участие в экологических проектах. Нам важно поддерживать их в этом и давать возможности для подобных инициатив.
Есин, всегда на связи | Подписаться
#эврика
Многие могут подумать, что это тема не для моего канала, но увы, нет. Это касается каждого из нас. Климатические изменения становятся серьезным глобальным вызовом нашего времени, и это не может ни сказаться на сферах педагогики и образования. С каждым годом увеличивается число природных катастроф, меняется климат (не в лучшую сторону) и утрачивается биоразнообразие. Именно поэтому система образования должна адаптироваться и принимать активное участие в формировании экологически сознательного общества.
1️⃣ Во-первых, образование в условиях климатических изменений должно внедрять концепцию устойчивого развития в учебные программы. Это не только про изучение теории, но и практика, чтобы сформировать у учеников навыки, необходимые для решения актуальных экологических проблем. Учебники и курсы должны быть обновлены таким образом, чтобы отражать последние научные данные о климатических изменениях и их воздействии на окружающую среду.
2️⃣ Во-вторых, преподаватели – не просто носители знаний, а пример для подражания. Они должны активно вовлекать студентов в обсуждение экологических проблем и придумывать вместе с ними решения. Например, проектное обучение очень подходит под эту повестку. Это когда ученики работают над реальными задачами, которые связывают их с экологическими сообществами – от разработки инициатив по количеству мусора до организации акций по озеленению. Такой подход поможет школьникам и студентам осознать свою роль в мире, а также научить критически и креативно мыслить.
❗️Кроме того, экологическую повестку можно доносить через объединение социальных наук, искусства и технологий. Например, уроки по экологии могут пересекаться с курсами по информатике и искусству, где студенты разрабатывают приложения для мониторинга состояния окружающей среды.
Наша «Лаборатория будущего» выяснила, что молодое поколение стремится к развитию и ответственности, именно поэтому многие ребята выбрали «экопрофессии».
☝️Ученики в России хотят защищать природу, заботиться о бездомных животных, помогать людям с инвалидностью и заниматься социальным предпринимательством.
Важно также помнить, что педагоги влияют на формирование мышления детей — это важная задача не только в масштабах России, но и всей планеты! Поэтому важно, чтобы преподаватели изучали области устойчивого развития и экологии, использовать современные методики и технологии, которые помогут сделать учебный процесс более интерактивным и увлекательным, чтобы ученикам было интересно. Молодое поколение сейчас как раз думает масштабно и размышляет в рамках всей планеты, ребята активно выбирают участие в экологических проектах. Нам важно поддерживать их в этом и давать возможности для подобных инициатив.
Есин, всегда на связи | Подписаться
#эврика
17.02.202514:26
Эксклюзивно для "Эдтехно" управляющий директор "Фонда Гуманитарных Проектов" и руководитель федерального профориентационного проекта "Билет в будущее" Иван Есин #комментирует работу фонда по проекту "Билет в будущее" .
Про "Билет в будущее" и итоги 2024 года.
Профориентация сейчас — горячая тема. Вокруг множество вызовов: дефицит молодых специалистов, кадровый голод на рынке труда, стремительно появляющиеся новые профессии. Все, в том числе и государство, сходятся в одной точке: профориентация молодежи — приоритетное направление, способное ответить на эти вызовы.
С 2021 года наш Фонд Гуманитарных Проектов — оператор проекта "Билета в будущее". За четыре года его участниками стали 4,2 млн школьников, а более 100 тыс. педагогов вошли в пул навигаторов проекта.
С сентября 2023 года на базе "Билета в будущее" Минпросвещения внедряет во всех российских школах Единую модель профориентации обучающихся для школьников 6-11-х классов. Все школьники России каждый четверг учебного года изучают профориентационный курс "Россия — мои горизонты".
За это время у нас сложилось представление о том, как сделать профориентацию по-настоящему рабочим инструментом.
Про раннюю профориентацию
Во-первых, профориентация должна быть ранней, со школьной скамьи: чем раньше, тем лучше. По результатам масштабных опросов, студенты вузов не торопятся выходить на рынок труда, увеличивая дефицит кадров. Со студентами СПО — кардинально иная ситуация: три четверти выпускников готовы работать по специальности сразу после выпуска. Если начать профориентацию раньше, увеличится процент определившихся и мотивированных.
Фактически сегодняшние условия подталкивают нас к тому, чтобы школа стала центром нового экономического роста. И без профориентации достичь этого невозможно.
Про системный подход
Во-вторых, профориентация должна быть системной. Дети, родители и работодатели одни, а проектов много. Здесь прошёл тест, на другом ресурсе записался на экскурсию, на третьем — посмотрел атлас профессий. Если мы хотим результатов, а не потухших от бесплодных поисков глаз, важно обеспечить единую систему и единый ресурс. В деле профориентации важно понимать, как работать в масштабе страны или региона и строить прогнозы, опираясь на цифры и обратную связь всех участников процесса.
Системность — это именно то, на что мы делаем упор в своей работе. Сейчас на цифровой платформе "Билета" создана единая система профориентации — от вовлекающих форматов и диагностик до практических мероприятий и построения индивидуального плана на основе рекомендаций.
При этом системность достигается для всех участников профориентации: учителей, работодателей, школьников, родителей. Для педагогов доступно обучение, методические материалы, параллельно формируется мощное педагогическое комьюнити. Нашим партнёрам-работодателям мы помогаем организовывать профпробы, экскурсии, мастер-классы. Уже сейчас на платформе зарегистрировано более 9,5 тысяч работодателей-партнёров, проведено 400 тыс. экскурсий по всей стране.
Про доступность
В-третьих, мы уверены, профориентация должна быть бесплатной. На рынке множество предложений от коммерческих проектов, в том числе и комплексных. Например, курсы на несколько недель, которые включают в себя интервью с подростком и родителями, тестирование, групповые тренинги, профлагеря для подростков. Стоимость таких программ может достигать нескольких десятков тысяч рублей. Далеко не каждая семья может себе позволить участие в таких мероприятиях.
Именно поэтому все активности проекта, включая диагностики, бесплатны для детей и их родителей. Аналогично — все образовательные программы для педагогов и администраторов школ.
От правильной и эффективной профориентации зависит не только благополучие каждого ребёнка, но и развитие нашей страны в целом. Все мы заинтересованы, чтобы каждый человек "был на своём месте" и выполнял свою работу с удовольствием и результатом. И, я уверен, именно профориентация способна помочь нам с этим.
Про "Билет в будущее" и итоги 2024 года.
Профориентация сейчас — горячая тема. Вокруг множество вызовов: дефицит молодых специалистов, кадровый голод на рынке труда, стремительно появляющиеся новые профессии. Все, в том числе и государство, сходятся в одной точке: профориентация молодежи — приоритетное направление, способное ответить на эти вызовы.
С 2021 года наш Фонд Гуманитарных Проектов — оператор проекта "Билета в будущее". За четыре года его участниками стали 4,2 млн школьников, а более 100 тыс. педагогов вошли в пул навигаторов проекта.
С сентября 2023 года на базе "Билета в будущее" Минпросвещения внедряет во всех российских школах Единую модель профориентации обучающихся для школьников 6-11-х классов. Все школьники России каждый четверг учебного года изучают профориентационный курс "Россия — мои горизонты".
За это время у нас сложилось представление о том, как сделать профориентацию по-настоящему рабочим инструментом.
Про раннюю профориентацию
Во-первых, профориентация должна быть ранней, со школьной скамьи: чем раньше, тем лучше. По результатам масштабных опросов, студенты вузов не торопятся выходить на рынок труда, увеличивая дефицит кадров. Со студентами СПО — кардинально иная ситуация: три четверти выпускников готовы работать по специальности сразу после выпуска. Если начать профориентацию раньше, увеличится процент определившихся и мотивированных.
Фактически сегодняшние условия подталкивают нас к тому, чтобы школа стала центром нового экономического роста. И без профориентации достичь этого невозможно.
Про системный подход
Во-вторых, профориентация должна быть системной. Дети, родители и работодатели одни, а проектов много. Здесь прошёл тест, на другом ресурсе записался на экскурсию, на третьем — посмотрел атлас профессий. Если мы хотим результатов, а не потухших от бесплодных поисков глаз, важно обеспечить единую систему и единый ресурс. В деле профориентации важно понимать, как работать в масштабе страны или региона и строить прогнозы, опираясь на цифры и обратную связь всех участников процесса.
Системность — это именно то, на что мы делаем упор в своей работе. Сейчас на цифровой платформе "Билета" создана единая система профориентации — от вовлекающих форматов и диагностик до практических мероприятий и построения индивидуального плана на основе рекомендаций.
При этом системность достигается для всех участников профориентации: учителей, работодателей, школьников, родителей. Для педагогов доступно обучение, методические материалы, параллельно формируется мощное педагогическое комьюнити. Нашим партнёрам-работодателям мы помогаем организовывать профпробы, экскурсии, мастер-классы. Уже сейчас на платформе зарегистрировано более 9,5 тысяч работодателей-партнёров, проведено 400 тыс. экскурсий по всей стране.
Про доступность
В-третьих, мы уверены, профориентация должна быть бесплатной. На рынке множество предложений от коммерческих проектов, в том числе и комплексных. Например, курсы на несколько недель, которые включают в себя интервью с подростком и родителями, тестирование, групповые тренинги, профлагеря для подростков. Стоимость таких программ может достигать нескольких десятков тысяч рублей. Далеко не каждая семья может себе позволить участие в таких мероприятиях.
Именно поэтому все активности проекта, включая диагностики, бесплатны для детей и их родителей. Аналогично — все образовательные программы для педагогов и администраторов школ.
От правильной и эффективной профориентации зависит не только благополучие каждого ребёнка, но и развитие нашей страны в целом. Все мы заинтересованы, чтобы каждый человек "был на своём месте" и выполнял свою работу с удовольствием и результатом. И, я уверен, именно профориентация способна помочь нам с этим.
15.02.202505:04
Друзья, поздравляю со Сретением Господним!
Этот праздник, который мы отмечаем каждый год 15 февраля, напоминает о дне, когда Пресвятая Богородица принесла Младенца Иисуса в иерусалимский храм, чтобы посвятить Его Богу. Именно там благочестивый старец Симеон впервые увидел Сына Божьего.
Согласно преданию, праведный Симеон, переводя ветхозаветную книгу наткнулся на строку о том, что «Се Дева во чреве приимет и родит Сына». Попытавшись изменить слово «дева» на «жена», он был остановлен ангелом, сообщившим ему, что он будет жить до тех пор, пока не увидит Сына Господня, рожденного именно Девой.
Праздник Сретения несет и особое философское значение – встреча старого языческого мира и христианства, Ветхого Завета и Нового.
Пусть этот Светлый День принесет в ваши семьи душевное равновесие, тепло и мир!
От всего сердца желаю вам в этот праздник любви и Божьего благословения!
Есин, всегда на связи | Подписаться
Этот праздник, который мы отмечаем каждый год 15 февраля, напоминает о дне, когда Пресвятая Богородица принесла Младенца Иисуса в иерусалимский храм, чтобы посвятить Его Богу. Именно там благочестивый старец Симеон впервые увидел Сына Божьего.
Согласно преданию, праведный Симеон, переводя ветхозаветную книгу наткнулся на строку о том, что «Се Дева во чреве приимет и родит Сына». Попытавшись изменить слово «дева» на «жена», он был остановлен ангелом, сообщившим ему, что он будет жить до тех пор, пока не увидит Сына Господня, рожденного именно Девой.
Праздник Сретения несет и особое философское значение – встреча старого языческого мира и христианства, Ветхого Завета и Нового.
Пусть этот Светлый День принесет в ваши семьи душевное равновесие, тепло и мир!
От всего сердца желаю вам в этот праздник любви и Божьего благословения!
Есин, всегда на связи | Подписаться
10.02.202512:25
Какой уровень знаний у россиян по литературе?
Центр изучения общественного мнения снова проверил школьные знания россиян. В этот раз опрашиваемые ответили на
вопросы по литературе.
Хочу поделиться с вами результатами этого опроса.
📚 Знают, что Наташа Ростова – главная героиня романа Л.Н. Толстого «Война и мир», больше половины опрошенных – 65%.
📚 О том, что главный герой романа Н.В. Гоголя «Мертвые души» Чичиков никого не убивал, помнят только 16% россиян.
📚 45% россиян верно ответили, что Пушкин творил в XIX веке.
📚 63% опрошенных знают, что стихотворение, начинающееся со строк «Скажи-ка, дядя…» называется «Бородино».
Условный тест по литературе сдали на «4» и «5» 35% опрошенных россиян, думаю, это неплохой результат.
Также ВЦИОМ проверил знания россиян из школьной программы по географии и, как я уже делился ранее, по истории. Оказалось, лучше всего россияне знают историю, чуть хуже литературу и сложнее всего дается география, возможно, причина в том, что у нас большая и необъятная страна.
А сколько правильных ответов дали бы вы? Делитесь в комментариях!
Есин, всегда на связи | Подписаться
Центр изучения общественного мнения снова проверил школьные знания россиян. В этот раз опрашиваемые ответили на
вопросы по литературе.
Хочу поделиться с вами результатами этого опроса.
📚 Знают, что Наташа Ростова – главная героиня романа Л.Н. Толстого «Война и мир», больше половины опрошенных – 65%.
📚 О том, что главный герой романа Н.В. Гоголя «Мертвые души» Чичиков никого не убивал, помнят только 16% россиян.
📚 45% россиян верно ответили, что Пушкин творил в XIX веке.
📚 63% опрошенных знают, что стихотворение, начинающееся со строк «Скажи-ка, дядя…» называется «Бородино».
Условный тест по литературе сдали на «4» и «5» 35% опрошенных россиян, думаю, это неплохой результат.
Также ВЦИОМ проверил знания россиян из школьной программы по географии и, как я уже делился ранее, по истории. Оказалось, лучше всего россияне знают историю, чуть хуже литературу и сложнее всего дается география, возможно, причина в том, что у нас большая и необъятная страна.
А сколько правильных ответов дали бы вы? Делитесь в комментариях!
Есин, всегда на связи | Подписаться
25.01.202506:03
Дорогие студенты!
🎓 Поздравляю вас с Днем российского студенчества! Пусть учеба всегда вызывает у вас интерес, а энтузиазм приводит к достижению самых грандиозных целей! Помните, что на вас лежит большая миссия, ведь от качества полученных вами знаний зависит не только ваша судьба, но и будущее нашей страны. Не могу не отметить значимость профориентации, благодаря которой абитуриенты могут выбрать учебное направление, полностью соответствующее их интересам и увлечениям.
🏫 Также сегодня свой праздник отмечает Московский государственный университет, которому исполняется 270 лет! В 1755 году 25 января императрица Елизавета Петровна подписала указ об основании Московского университета, в мае этого же года начались первые занятия. В университете были созданы три факультета – философский, медицинский и юридический. Поступить в университет могли представители любых сословий, кроме крепостных крестьян. Сегодня в крупнейшем университете России учатся более 40 тысяч студентов из самых разных уголков нашей страны.
💫 И, конечно, поздравляю с именинами всех Татьян! Пусть в вашей жизни всегда будут радость, успех и любовь, а этот январский день будет наполнен теплом и приятными сюрпризами!
Есин, всегда на связи | Подписаться
🎓 Поздравляю вас с Днем российского студенчества! Пусть учеба всегда вызывает у вас интерес, а энтузиазм приводит к достижению самых грандиозных целей! Помните, что на вас лежит большая миссия, ведь от качества полученных вами знаний зависит не только ваша судьба, но и будущее нашей страны. Не могу не отметить значимость профориентации, благодаря которой абитуриенты могут выбрать учебное направление, полностью соответствующее их интересам и увлечениям.
🏫 Также сегодня свой праздник отмечает Московский государственный университет, которому исполняется 270 лет! В 1755 году 25 января императрица Елизавета Петровна подписала указ об основании Московского университета, в мае этого же года начались первые занятия. В университете были созданы три факультета – философский, медицинский и юридический. Поступить в университет могли представители любых сословий, кроме крепостных крестьян. Сегодня в крупнейшем университете России учатся более 40 тысяч студентов из самых разных уголков нашей страны.
💫 И, конечно, поздравляю с именинами всех Татьян! Пусть в вашей жизни всегда будут радость, успех и любовь, а этот январский день будет наполнен теплом и приятными сюрпризами!
Есин, всегда на связи | Подписаться
03.12.202412:56
🪞ПРОВОДНИК ЧЕРЕЗ ПЕРЕМЕНЫ И ЗЕРКАЛО ЭПОХИ
Есть в мире единый универсальный язык (и нет, это не английский), который способен выразить то, что невозможно передать словами. Когда на горизонте встают новые вызовы – им становится искусство.
В большинстве жизненных ситуаций оно становится не только способом самовыражения, но и инструментом для самопомощи. Художники, музыканты, писатели создают произведения на основе своих переживаний, а мы с вами уже через их работы находим что-то и для себя.
🎭 Думаю, что театр отличный пример такого «зеркала». Когда-то в «Гоголь-центре» был спектакль на тему отношений между поколениями, образованием и утратой ценностей. Сейчас в театре «Современник» идет спектакль «На дне» по пьесе Максима Горького, в котором тоже затронули мою любимую тему образования. Герои, оставшиеся на краю жизни, поднимают вопросы о том, как оно может помочь найти выход и преодолеть социальную пропасть. Такие постановки могут донести важные общественные проблемы до зрителей без занудных лекций.
🖼️ Художники тоже «разговаривают» так с нами через свое творчество. Через выставки, инсталляции и перформансы мы адаптируем под себя новые смыслы. В тот же COVID-19 появилось много произведений, отражающих изоляцию, которые потом стали символом новой реальности и помогли людям к ней адаптироваться.
Вместо скучной статистики и абстрактных концепций, искусство позволяет взглянуть на актуальные проблемы с более человеческой и понятной стороны. В конце концов, оно напоминает нам, что перемены – это не конец, а начало нового пути!
Есин, всегда на связи | Подписаться
#технологиибудущего
Есть в мире единый универсальный язык (и нет, это не английский), который способен выразить то, что невозможно передать словами. Когда на горизонте встают новые вызовы – им становится искусство.
В большинстве жизненных ситуаций оно становится не только способом самовыражения, но и инструментом для самопомощи. Художники, музыканты, писатели создают произведения на основе своих переживаний, а мы с вами уже через их работы находим что-то и для себя.
🎭 Думаю, что театр отличный пример такого «зеркала». Когда-то в «Гоголь-центре» был спектакль на тему отношений между поколениями, образованием и утратой ценностей. Сейчас в театре «Современник» идет спектакль «На дне» по пьесе Максима Горького, в котором тоже затронули мою любимую тему образования. Герои, оставшиеся на краю жизни, поднимают вопросы о том, как оно может помочь найти выход и преодолеть социальную пропасть. Такие постановки могут донести важные общественные проблемы до зрителей без занудных лекций.
🖼️ Художники тоже «разговаривают» так с нами через свое творчество. Через выставки, инсталляции и перформансы мы адаптируем под себя новые смыслы. В тот же COVID-19 появилось много произведений, отражающих изоляцию, которые потом стали символом новой реальности и помогли людям к ней адаптироваться.
Вместо скучной статистики и абстрактных концепций, искусство позволяет взглянуть на актуальные проблемы с более человеческой и понятной стороны. В конце концов, оно напоминает нам, что перемены – это не конец, а начало нового пути!
Есин, всегда на связи | Подписаться
#технологиибудущего
27.11.202410:17
ГИППОКРАТ vs ДОКТОР НЕЙРО. Где рождается исцеление? 🩺🤖
КЛАССИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА
Гиппократ – основатель медицинской этики и древнегреческий врач, чьи принципы стали фундаментом современной медицины. Его подход строится на гуманизме, внимании к пациенту и учете индивидуальных особенностей. Гиппократ считал, что врач не только лечит тело, но и исцеляет душу, а медицина должна основываться на наблюдении и опыте.
Аргументы Гиппократа:
ИННОВАЦИИ В ТЕЛЕМЕДИЦИНЕ
Доктор Нейро – символ современной медицины, сочетающей роботизированные технологии, искусственный интеллект и платформы телемедицины. Этот подход позволяет обеспечивать лечение тысячам пациентов одновременно, используя точность алгоритмов и анализ больших данных.
Аргументы Доктора Нейро:
#классикаvsинновации
КЛАССИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА
Гиппократ – основатель медицинской этики и древнегреческий врач, чьи принципы стали фундаментом современной медицины. Его подход строится на гуманизме, внимании к пациенту и учете индивидуальных особенностей. Гиппократ считал, что врач не только лечит тело, но и исцеляет душу, а медицина должна основываться на наблюдении и опыте.
Аргументы Гиппократа:
Индивидуальный подход:личное внимание врача к пациенту позволяет понять не только болезнь, но и её корни.
Человечность:забота, сострадание и эмпатия укрепляют связь между врачом и больным, создавая доверие.
Этические принципы:цель лечения – не только излечить, но и не навредить. Каждый случай требует ответственного подхода.
ИННОВАЦИИ В ТЕЛЕМЕДИЦИНЕ
Доктор Нейро – символ современной медицины, сочетающей роботизированные технологии, искусственный интеллект и платформы телемедицины. Этот подход позволяет обеспечивать лечение тысячам пациентов одновременно, используя точность алгоритмов и анализ больших данных.
Аргументы Доктора Нейро:
Масштабируемость и скорость:технологии обеспечивают мгновенную диагностику и лечение даже в самых отдалённых уголках мира.
Беспристрастность:машины исключают ошибки, вызванные человеческими эмоциями или усталостью.
Доступность:телемедицина делает лечение возможным для людей, которые раньше не имели к нему доступа, а операции проводятся с минимальными рисками.
#классикаvsинновации
17.02.202513:00
Друзья, пришло время подвести итоги и вспомнить, как прошла первая половина февраля.
🔹 «Россия – Моя история»
🇦🇪 Делегация из Министерства просвещения Объединенных Арабских Эмиратов посетила исторический парк «Россия – Моя история» на ВДНХ. Гости ознакомились с обновленной выставкой «Рюриковичи». Визит состоялся по приглашению Минпросвещения России.
🔹 «Билет в будущее»
🎤 Дал комментарий каналу «Эдтехно», где рассказал о проекте «Билет в будущее» и итогах его работы за 2024 год. Также поделился своим мнением о ранней профориентации и основных принципах, которых стоит придерживаться, при её проведении.
🔹 «Новый Херсонес»
🎨 В Новом Херсонесе откроет свои двери новый молодежный центр «Точка опоры». На базе центра появятся лаборатория искусственного интеллекта, медиа-центр и театральная школа. «Точка опоры» станет центром притяжения молодых людей для реализации своих идей и развития потенциала.
🔹 Международная деятельность
🇦🇪 Курсы русского языка как иностранного, организованные в очном формате в Центре открытого образования на русском языке и обучения русскому языку ТГПУ в г. Найроби, получили онлайн-продолжение. Для выпускников из Кении ЦОО организовал дополнительные образовательные встречи в дистанционном формате. Участники не только осваивали русский язык, но и знакомились с российской культурой, традициями и образом жизни.
🇨🇺 Статс-секретарь Андрей Корнеев посетил две площадки Центра открытого образования в Республике Кубе, курируемые Глазовским государственным инженерно-педагогическим университетом имени В.Г. Короленко. В ходе рабочей поездки Андрей Алексеевич встретился и побеседовал со студентами и учащимися начальной и средней школ Гаваны.
Есин, всегда на связи | Подписаться
#дайджест
🔹 «Россия – Моя история»
🇦🇪 Делегация из Министерства просвещения Объединенных Арабских Эмиратов посетила исторический парк «Россия – Моя история» на ВДНХ. Гости ознакомились с обновленной выставкой «Рюриковичи». Визит состоялся по приглашению Минпросвещения России.
🔹 «Билет в будущее»
🎤 Дал комментарий каналу «Эдтехно», где рассказал о проекте «Билет в будущее» и итогах его работы за 2024 год. Также поделился своим мнением о ранней профориентации и основных принципах, которых стоит придерживаться, при её проведении.
🔹 «Новый Херсонес»
🎨 В Новом Херсонесе откроет свои двери новый молодежный центр «Точка опоры». На базе центра появятся лаборатория искусственного интеллекта, медиа-центр и театральная школа. «Точка опоры» станет центром притяжения молодых людей для реализации своих идей и развития потенциала.
🔹 Международная деятельность
🇦🇪 Курсы русского языка как иностранного, организованные в очном формате в Центре открытого образования на русском языке и обучения русскому языку ТГПУ в г. Найроби, получили онлайн-продолжение. Для выпускников из Кении ЦОО организовал дополнительные образовательные встречи в дистанционном формате. Участники не только осваивали русский язык, но и знакомились с российской культурой, традициями и образом жизни.
🇨🇺 Статс-секретарь Андрей Корнеев посетил две площадки Центра открытого образования в Республике Кубе, курируемые Глазовским государственным инженерно-педагогическим университетом имени В.Г. Короленко. В ходе рабочей поездки Андрей Алексеевич встретился и побеседовал со студентами и учащимися начальной и средней школ Гаваны.
Есин, всегда на связи | Подписаться
#дайджест
12.02.202517:05
Хождение в народ: зачем и для чего
Доступ к образованию и различным информационным источникам, позволяющим получать знания, не выходя из дома, показался бы роскошью нашим предкам. В 1860–70-х годах количество грамотных в Центральной России составляло от 1,7% населения в Псковской губернии до 8,6% в Костромской. Отсутствие образования у крестьян стало хорошим поводом для революционеров-демократов начать агитационное движение, получившее название «хождение в народ».
Именно об этом феномене хочу сегодня поговорить с вами.
Народничество, как идеологическое течение, получило свое название в честь главной идеи – сближение интеллигенции с народом. В конце 60-х годов XIX века были предприняты первые попытки сближения радикальной молодежи с крестьянами. Молодые люди уезжали в деревни и брались за разную работу. В числе популярных профессий среди народников были учитель, фельдшер и писарь.
Помимо идеи просвещения перед народниками стояла ещё одна цель – ведение пропагандистской работы среди крестьян и призыв к свержению монархии. Последняя миссия закончилась провалом. Крестьяне встречали народников настороженно, а порой и вообще враждебно. Для народа, основу быта которого составляли обычаи и традиции, идея о свержении царя была чуждой и абсолютно неприемлемой.
В результате «хождения в народ» около 1500 народников были арестованы и осуждены за антиправительственную агитацию. Идеи радикальной молодежи так и не нашли отклика у крестьян. Однако среди народников находились деятели, искренне желающие помочь простому народу. Не преследуя политических целей, они обучали детей грамоте, лечили крестьян и пытались изменить их жизнь в лучшую сторону.
Судить об эффективности и пользе данного движения тяжело, но с большой уверенностью можно сказать лишь об одном: нашему поколению невероятно повезло жить в эпоху, когда образование стало доступным, просвещение системным на государственном уровне, а для ответа на любой интересующий вопрос достаточно обратиться к поисковой системе интернета.
А как вы оцениваете идею народников? Делитесь в комментариях!
Есин, всегда на связи | Подписаться
#новыепросветители
Доступ к образованию и различным информационным источникам, позволяющим получать знания, не выходя из дома, показался бы роскошью нашим предкам. В 1860–70-х годах количество грамотных в Центральной России составляло от 1,7% населения в Псковской губернии до 8,6% в Костромской. Отсутствие образования у крестьян стало хорошим поводом для революционеров-демократов начать агитационное движение, получившее название «хождение в народ».
Именно об этом феномене хочу сегодня поговорить с вами.
Народничество, как идеологическое течение, получило свое название в честь главной идеи – сближение интеллигенции с народом. В конце 60-х годов XIX века были предприняты первые попытки сближения радикальной молодежи с крестьянами. Молодые люди уезжали в деревни и брались за разную работу. В числе популярных профессий среди народников были учитель, фельдшер и писарь.
Помимо идеи просвещения перед народниками стояла ещё одна цель – ведение пропагандистской работы среди крестьян и призыв к свержению монархии. Последняя миссия закончилась провалом. Крестьяне встречали народников настороженно, а порой и вообще враждебно. Для народа, основу быта которого составляли обычаи и традиции, идея о свержении царя была чуждой и абсолютно неприемлемой.
В результате «хождения в народ» около 1500 народников были арестованы и осуждены за антиправительственную агитацию. Идеи радикальной молодежи так и не нашли отклика у крестьян. Однако среди народников находились деятели, искренне желающие помочь простому народу. Не преследуя политических целей, они обучали детей грамоте, лечили крестьян и пытались изменить их жизнь в лучшую сторону.
Судить об эффективности и пользе данного движения тяжело, но с большой уверенностью можно сказать лишь об одном: нашему поколению невероятно повезло жить в эпоху, когда образование стало доступным, просвещение системным на государственном уровне, а для ответа на любой интересующий вопрос достаточно обратиться к поисковой системе интернета.
А как вы оцениваете идею народников? Делитесь в комментариях!
Есин, всегда на связи | Подписаться
#новыепросветители
04.02.202516:12
Наш грандиозный проект в городе-герое Севастополе завершается. За три месяца автопоезд «Россия – Моя история» посетили более 15 тысяч человек!Познакомиться с 1000-летней историей России, пройти профориентационное тестирование, поучаствовать в викторинах – все это и многое другое удалось сделать посетителям автопоезда за три месяца работы выставки.
Есин, всегда на связи | Подписаться
Есин, всегда на связи | Подписаться
24.01.202522:12
29.11.202414:49
🤝 КАК НАСТАВНИЧЕСТВО ПОМОГАЕТ ШКОЛЬНИКАМ ОПРЕДЕЛИТЬСЯ С КАРЬЕРОЙ
Представьте, что ученик – это юный капитан корабля. На его пути много бурь и штилей, и именно наставник способен поддержать его в трудные времена.
🧭 Наставничество в учебном процессе – это как компас, который помогает школьникам уверенно двигаться по морю знаний. Не столь важно, кто именно в этой роли (будь то учителя, старшеклассники или даже родственники), сколько сам факт наличия более зрелого проводника в мире образования. С одной стороны, он делится ценными знаниями и опытом, а с другой – помогает развить уверенность в себе.
Именно по такому принципу мы строили профориентационный проект «Билет в будущее», чтобы в нем каждый ребенок и подросток мог найти опору, поддержку и совет при выборе своей будущей профессии.
Наставничество в рамках профориентации – это не просто модное слово, а настоящая находка для школьников, которые стоят на пороге выбора своего будущего. Мы помогаем разобраться в интересах и выбрать путь, который будет приносить удовлетворение и радость. Представьте себе: ученик, полный надежд и вопросов о будущем. Вокруг так много возможностей, но как в этом разнообразии понять, что именно ему подходит? Здесь на помощь приходим мы. На сайте, находясь в любой точке России, каждый может найти множество разных тестов, помогающих лучше понять себя и свои навыки, можно обратиться за поддержкой к педагогам-навигаторам, которые всегда подскажут и помогут. Помимо этого мы регулярно устраиваем в разных городах профпробы, в которых каждый может принять участие.
🚢 Кроме того, наставничество помогает развивать навыки, которые необходимы в жизни за пределами школьных стен. Умение слушать, давать и принимать конструктивную критику, работать в команде – все эти навыки формируются в процессе взаимодействия с наставником. Они являются основой для успеха как в учебе, так и в будущей профессиональной деятельности.
Есин, всегда на связи | Подписаться
#сетевыеискрыпросвещения
Представьте, что ученик – это юный капитан корабля. На его пути много бурь и штилей, и именно наставник способен поддержать его в трудные времена.
🧭 Наставничество в учебном процессе – это как компас, который помогает школьникам уверенно двигаться по морю знаний. Не столь важно, кто именно в этой роли (будь то учителя, старшеклассники или даже родственники), сколько сам факт наличия более зрелого проводника в мире образования. С одной стороны, он делится ценными знаниями и опытом, а с другой – помогает развить уверенность в себе.
Именно по такому принципу мы строили профориентационный проект «Билет в будущее», чтобы в нем каждый ребенок и подросток мог найти опору, поддержку и совет при выборе своей будущей профессии.
Наставничество в рамках профориентации – это не просто модное слово, а настоящая находка для школьников, которые стоят на пороге выбора своего будущего. Мы помогаем разобраться в интересах и выбрать путь, который будет приносить удовлетворение и радость. Представьте себе: ученик, полный надежд и вопросов о будущем. Вокруг так много возможностей, но как в этом разнообразии понять, что именно ему подходит? Здесь на помощь приходим мы. На сайте, находясь в любой точке России, каждый может найти множество разных тестов, помогающих лучше понять себя и свои навыки, можно обратиться за поддержкой к педагогам-навигаторам, которые всегда подскажут и помогут. Помимо этого мы регулярно устраиваем в разных городах профпробы, в которых каждый может принять участие.
🚢 Кроме того, наставничество помогает развивать навыки, которые необходимы в жизни за пределами школьных стен. Умение слушать, давать и принимать конструктивную критику, работать в команде – все эти навыки формируются в процессе взаимодействия с наставником. Они являются основой для успеха как в учебе, так и в будущей профессиональной деятельности.
Есин, всегда на связи | Подписаться
#сетевыеискрыпросвещения
26.11.202412:37
📣 КАК ПОДКАСТЫ ОТКРЫЛИ НОВУЮ ЭРУ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Спойлер: в конце подборка
Подкасты ворвались в нашу жизнь, как вайфай в 2000-е. Они стали настоящим феноменом, влияя на множество аспектов нашей жизни, включая образование и просветительскую деятельность. Эта форма медиа стала идеальным сочетанием доступности, увлекательности и креатива, открыв целым поколениям слушателей захватывающий путь к знаниям. И вот почему они так хорошо подходят для просветительских целей:
Легко, как дыхание
Может очевидно, но факт. Подкасты – это как ваш личный преподаватель в кармане. Включаешь в любой момент и погружаешься в мир знаний вне зависимости от своей локации. Подкасты превращают получение новых знаний в часть повседневной жизни, делая этот процесс более естественным и органичным. Идея проста: больше знаний – больше возможностей.
Обучение, которое цепляет
В подкастах в основном используют storytelling (искусство рассказывать истории) как средство донесения информации. Вместо сухой теории ведущие рассказывают истории, которые легко воспринимаются и остаются в памяти. Даже сложные темы превращаются в увлекательные рассказы, которые хочется переслушивать снова.
Навыки будущего
Подкасты полезны не только для слушателей, но и для тех, кто их создаёт. Например, школьники или студенты могут создавать свои собственные подкасты, изучая выбранные темы глубже, развивая исследовательские навыки и творческий подход, а также цифровые навыки. Эти навыки являются важными в современном мире и могут быть полезны в будущем.
Образование для всех
Аудиоформат подкастов ломает барьеры. Они доступны для всех: людям с особенностями восприятия, тем, кто плохо воспринимает текстовую информацию, и просто тем, кто хочет учиться в удобном ритме. Знания для всех – вот их главный принцип.
В заключение, хочу поделиться с вами подборкой хороших образовательных подкастов. Приятного прослушивания!
«В мире ученых»
«При царе Горохе»
«Короче, история»
«Списать не получится»
«Спросите Гумбольдта»
Спойлер: в конце подборка
Подкасты ворвались в нашу жизнь, как вайфай в 2000-е. Они стали настоящим феноменом, влияя на множество аспектов нашей жизни, включая образование и просветительскую деятельность. Эта форма медиа стала идеальным сочетанием доступности, увлекательности и креатива, открыв целым поколениям слушателей захватывающий путь к знаниям. И вот почему они так хорошо подходят для просветительских целей:
Легко, как дыхание
Может очевидно, но факт. Подкасты – это как ваш личный преподаватель в кармане. Включаешь в любой момент и погружаешься в мир знаний вне зависимости от своей локации. Подкасты превращают получение новых знаний в часть повседневной жизни, делая этот процесс более естественным и органичным. Идея проста: больше знаний – больше возможностей.
Обучение, которое цепляет
В подкастах в основном используют storytelling (искусство рассказывать истории) как средство донесения информации. Вместо сухой теории ведущие рассказывают истории, которые легко воспринимаются и остаются в памяти. Даже сложные темы превращаются в увлекательные рассказы, которые хочется переслушивать снова.
Навыки будущего
Подкасты полезны не только для слушателей, но и для тех, кто их создаёт. Например, школьники или студенты могут создавать свои собственные подкасты, изучая выбранные темы глубже, развивая исследовательские навыки и творческий подход, а также цифровые навыки. Эти навыки являются важными в современном мире и могут быть полезны в будущем.
Образование для всех
Аудиоформат подкастов ломает барьеры. Они доступны для всех: людям с особенностями восприятия, тем, кто плохо воспринимает текстовую информацию, и просто тем, кто хочет учиться в удобном ритме. Знания для всех – вот их главный принцип.
В заключение, хочу поделиться с вами подборкой хороших образовательных подкастов. Приятного прослушивания!
«В мире ученых»
«При царе Горохе»
«Короче, история»
«Списать не получится»
«Спросите Гумбольдта»
显示 1 - 24 共 55
登录以解锁更多功能。