УЦ имени Н. П. Бехтеревой
09.05.202506:51
👶 Продолжаем развивать направление обучения специалистов в сфере детской психотерапии
Всё больше профессионалов обращаются к современным и эффективным методам помощи детям — и мы стремимся поддерживать этот интерес качественными программами. Предлагаем вам познакомиться и освоить одну из самых действенных методик в работе с детьми — Игровую песочную психотерапию.
🔔 Анонс новой программы обучения: «Игровая песочная психотерапия с детьми 4–11 лет» 🔔
🗓 Начало обучения 06 июня 2025
📍 Санкт-Петербург / очно-дистанционный формат
⏳ 28 ак. часов
💳 Стоимость — 18 000 руб.
🎯 Цель программы
Освоить авторскую интегративную методику «Игровая песочная психотерапия» — практичный инструмент для работы с детьми, переживающими тревожность, агрессивность, трудности социально-эмоционального развития и другие психологические затруднения.
👩🏫 Преподаватель — Наталья Николаевна Искра
📌 Что даст вам участие в программе:
📖 Вы узнаете:
🔵как строится работа в методике игровой песочной терапии,
🔵как развивается игра в разные возрастные периоды.
🛠 Вы научитесь:
🔵диагностировать состояние ребенка через игровую песочную среду,
🔵проводить терапевтические сессии по авторской методике.
✨ Преимущества:
🔷Опора на более чем 25-летний опыт работы преподавателя,
🔷Практическая направленность обучения,
🔷Супервизионная встреча после окончания курса — для поддержки в реальной практике.
Подробности и регистрация: https://clck.ru/3LuhNy
#детская_психотерапия #песочная_психотерапия
Всё больше профессионалов обращаются к современным и эффективным методам помощи детям — и мы стремимся поддерживать этот интерес качественными программами. Предлагаем вам познакомиться и освоить одну из самых действенных методик в работе с детьми — Игровую песочную психотерапию.
🔔 Анонс новой программы обучения: «Игровая песочная психотерапия с детьми 4–11 лет» 🔔
🗓 Начало обучения 06 июня 2025
📍 Санкт-Петербург / очно-дистанционный формат
⏳ 28 ак. часов
💳 Стоимость — 18 000 руб.
🎯 Цель программы
Освоить авторскую интегративную методику «Игровая песочная психотерапия» — практичный инструмент для работы с детьми, переживающими тревожность, агрессивность, трудности социально-эмоционального развития и другие психологические затруднения.
👩🏫 Преподаватель — Наталья Николаевна Искра
«Игровая песочная психотерапия соединяет язык ребенка — игру — и глубину психодинамического подхода. Это позволяет нам не просто работать с симптомом, а помогать ребенку развивать себя и раскрывать свой потенциал».
📌 Что даст вам участие в программе:
📖 Вы узнаете:
🔵как строится работа в методике игровой песочной терапии,
🔵как развивается игра в разные возрастные периоды.
🛠 Вы научитесь:
🔵диагностировать состояние ребенка через игровую песочную среду,
🔵проводить терапевтические сессии по авторской методике.
✨ Преимущества:
🔷Опора на более чем 25-летний опыт работы преподавателя,
🔷Практическая направленность обучения,
🔷Супервизионная встреча после окончания курса — для поддержки в реальной практике.
Подробности и регистрация: https://clck.ru/3LuhNy
#детская_психотерапия #песочная_психотерапия
07.05.202505:12
Через 3 дня, 10 мая, начинаем курс о философском консультировании. Еще можно присоединиться.
Одно из преимуществ курса – внимание к практике самопознания и практике самотрансформации. Как психолог, вы научитесь глубже работать с такими непростыми темами, как страх смерти, социальная изоляция, свобода и бессмысленность жизни, и начнете осуществлять философскую рефлексию таких душевных состояний.
Обучение сбалансировано по соотношению теории и практики, включающей разбор клинических случаев. Ведущие – лекторы с большим опытом философского консультирования, преподавания и научной деятельности: доктор философии, профессор С. Борисов и феноменолог, канд.философ. наук Н. Артеменко.
Курс «Философские основания психотерапии: теория и практика философского консультирования» помогает:
😤 открыть в себе «внутреннего философа», что имеет огромный терапевтический эффект;
😤 наладить глубокие взаимопонимание (истинную коммуникацию) между терапевтом и клиентом;
😤 организовать процесс самопознания;
😤 научиться работать с мировоззренческими проблемами философского характера.
Обучение состоит из трех блоков:
📝 Блок 1. «Философские основания практик заботы о себе: от античности до современности».
В курсе лекций от платоновской «заботы о себе» через августиновское размышление и до декартовского метода формируется та самая практика субъективации, которая привела к возникновению понятия самотождественного субъекта в XVII в. От новоевропейского субъекта мы проследуем далее к субъекту травмы современности.
📝Блок 2. «Теория и практика философского консультирования».
Раздел посвящен сравнительному анализу основных методик современной философской практики. Будут рассмотрены способы организации как индивидуальной, так и групповой работы на примере конкретных авторских методик.
📝Блок 3. Разбор случаев применения методик философского консультирования.
Этот практический блок предполагает работу с теми мировоззренческими вопросами, которые предложат для обсуждения сами участники курсов. Таким образом, будет возможность понять перспективы применения методик в терапевтической или супервизорской деятельности.
68 ак. ч.
Старт: 10 мая в 18:00
Онлайн в Zoom
🎥Подробности и запись
#дистанционные_программы #философское_консультирование
Одно из преимуществ курса – внимание к практике самопознания и практике самотрансформации. Как психолог, вы научитесь глубже работать с такими непростыми темами, как страх смерти, социальная изоляция, свобода и бессмысленность жизни, и начнете осуществлять философскую рефлексию таких душевных состояний.
Обучение сбалансировано по соотношению теории и практики, включающей разбор клинических случаев. Ведущие – лекторы с большим опытом философского консультирования, преподавания и научной деятельности: доктор философии, профессор С. Борисов и феноменолог, канд.философ. наук Н. Артеменко.
Курс «Философские основания психотерапии: теория и практика философского консультирования» помогает:
😤 открыть в себе «внутреннего философа», что имеет огромный терапевтический эффект;
😤 наладить глубокие взаимопонимание (истинную коммуникацию) между терапевтом и клиентом;
😤 организовать процесс самопознания;
😤 научиться работать с мировоззренческими проблемами философского характера.
Обучение состоит из трех блоков:
📝 Блок 1. «Философские основания практик заботы о себе: от античности до современности».
В курсе лекций от платоновской «заботы о себе» через августиновское размышление и до декартовского метода формируется та самая практика субъективации, которая привела к возникновению понятия самотождественного субъекта в XVII в. От новоевропейского субъекта мы проследуем далее к субъекту травмы современности.
📝Блок 2. «Теория и практика философского консультирования».
Раздел посвящен сравнительному анализу основных методик современной философской практики. Будут рассмотрены способы организации как индивидуальной, так и групповой работы на примере конкретных авторских методик.
📝Блок 3. Разбор случаев применения методик философского консультирования.
Этот практический блок предполагает работу с теми мировоззренческими вопросами, которые предложат для обсуждения сами участники курсов. Таким образом, будет возможность понять перспективы применения методик в терапевтической или супервизорской деятельности.
68 ак. ч.
Старт: 10 мая в 18:00
Онлайн в Zoom
🎥Подробности и запись
#дистанционные_программы #философское_консультирование
05.05.202512:01
2 мая в 11:10 утра на 76-м году жизни после продолжительной болезни ушёл из жизни Святослав Всеволодович Медведев — академик Российской академии наук, выдающийся физиолог и нейрофизиолог, продолжатель научной династии Натальи Петровны Бехтеревой.
Святослав Всеволодович посвятил свою жизнь изучению человеческого мозга, внес огромный вклад в развитие нейронауки в России. Благодаря его усилиям были созданы первые отечественные лаборатории ПЭТ, а Институт мозга человека РАН, который он возглавлял более 25 лет, стал ведущим научным центром страны.
Его научные интересы охватывали широкий спектр: от нейрофизиологии внимания, речи и эмоций до исследования сознания, творчества и посттравматических состояний. В последние годы С.В. Медведев занимался уникальными исследованиями изменённых состояний сознания, включая феномен «тукдама» у буддийских монахов.
Мир потерял выдающегося учёного, настоящего исследователя и человека, посвятившего себя постижению самого сложного из известных нам явлений — человеческого сознания.
Прощание с академиком Святославом Всеволодовичем Медведевым состоится 07.05 (в грядущую среду) в 11.00.
Прощание пройдет в Санкт-Петербургском отделении Российской академии наук по адресу:
Университетская набережная, 5 лит. А
11.00. Начало церемонии прощания.
12.00. Окончание церемонии прощания.
12.30. выезд из Академии.
Церемония прощания продолжится в Софийском соборе в Пушкине (Царское село) по адресу:
Софийская площадь, 1
14.30. Начало отпевания.
❗️Всем прощающимся, кто приедет сразу на отпевание — важно быть на месте за 20-30 минут до начала церемонии❗️
❗️Венки крематорий не принимает❗️
С собой можно взять живые цветы. Живые цветы будут отправлены вместе с гробом на кремацию.
Святослав Всеволодович посвятил свою жизнь изучению человеческого мозга, внес огромный вклад в развитие нейронауки в России. Благодаря его усилиям были созданы первые отечественные лаборатории ПЭТ, а Институт мозга человека РАН, который он возглавлял более 25 лет, стал ведущим научным центром страны.
Его научные интересы охватывали широкий спектр: от нейрофизиологии внимания, речи и эмоций до исследования сознания, творчества и посттравматических состояний. В последние годы С.В. Медведев занимался уникальными исследованиями изменённых состояний сознания, включая феномен «тукдама» у буддийских монахов.
Мир потерял выдающегося учёного, настоящего исследователя и человека, посвятившего себя постижению самого сложного из известных нам явлений — человеческого сознания.
Прощание с академиком Святославом Всеволодовичем Медведевым состоится 07.05 (в грядущую среду) в 11.00.
Прощание пройдет в Санкт-Петербургском отделении Российской академии наук по адресу:
Университетская набережная, 5 лит. А
11.00. Начало церемонии прощания.
12.00. Окончание церемонии прощания.
12.30. выезд из Академии.
Церемония прощания продолжится в Софийском соборе в Пушкине (Царское село) по адресу:
Софийская площадь, 1
14.30. Начало отпевания.
❗️Всем прощающимся, кто приедет сразу на отпевание — важно быть на месте за 20-30 минут до начала церемонии❗️
❗️Венки крематорий не принимает❗️
С собой можно взять живые цветы. Живые цветы будут отправлены вместе с гробом на кремацию.
28.03.202507:43
📌 «Секс, смерть и супер-эго: современный британский психоанализ в подходе Р. Бриттона»
Программа посвящена теории объектных отношений и специфике британского психоанализа. Участники познакомятся с британской версией истерии, разберут феномен фаллической идеализации, изучат взаимосвязь Эго и Супер-Эго, а также концепцию «внутреннего диверсанта», либидинального и деструктивного нарциссизма.
Курс поможет лучше понимать динамику личности в рамках психоаналитического подхода, изучить историю концепта «интроект» и причины формирования расстройств личности, освоить методы анализа бессознательных процессов, диагностики и коррекции доэдипальных дисфункций.
Обучение на программе начинается уже 2 апреля!
📍 Формат: онлайн (Zoom), 20 академических часов
🔜 Регистрация: https://clck.ru/3JpZ8J
Успейте записаться, чтобы обогатить свою практику современными психодинамическими инструментами!
Программа посвящена теории объектных отношений и специфике британского психоанализа. Участники познакомятся с британской версией истерии, разберут феномен фаллической идеализации, изучат взаимосвязь Эго и Супер-Эго, а также концепцию «внутреннего диверсанта», либидинального и деструктивного нарциссизма.
Курс поможет лучше понимать динамику личности в рамках психоаналитического подхода, изучить историю концепта «интроект» и причины формирования расстройств личности, освоить методы анализа бессознательных процессов, диагностики и коррекции доэдипальных дисфункций.
Обучение на программе начинается уже 2 апреля!
📍 Формат: онлайн (Zoom), 20 академических часов
🔜 Регистрация: https://clck.ru/3JpZ8J
Успейте записаться, чтобы обогатить свою практику современными психодинамическими инструментами!
26.03.202510:28
📢 Второй поток онлайн-курса по Терапии принятия и ответственности (ACT) — стартуем снова!
Если вы хотите глубже понять природу психологических проблем, научиться работать с сопротивлением клиентов и помочь им выстраивать осмысленную жизнь, этот курс – для вас!
Что такое ACT и почему он так эффективен?
Терапия принятия и ответственности (ACT) – это подход, который помогает клиенту:
✅ Осознавать свои эмоции и мысли, не избегая их и не подавляя.
✅ Развивать психологическую гибкость, чтобы жить в соответствии со своими ценностями.
✅ Преодолевать деструктивные модели поведения через работу с вниманием, принятием и проактивностью.
ACT – это экспозиционная терапия, в основе которой лежит Гексафлекс – шесть ключевых процессов:
🔹 Когнитивное распутывание (отделение себя от своих мыслей).
🔹 Принятие (готовность испытывать сложные эмоции, не подавляя их).
🔹 Фокусировка на настоящем моменте (осознанность, «здесь и сейчас»).
🔹 Развитие наблюдающего «Я» (осознание себя за пределами мыслей и эмоций).
🔹 Прояснение ценностей (что действительно важно для клиента).
🔹 Проактивность (действие в соответствии со своими ценностями).
Формат и длительность:
✅ 50 ак.ч.
✅ Оптимальный баланс теории и практики – сразу интегрируете новые техники в свою работу.
✅ Обучение онлайн – удобно учиться из любой точки мира!
💰 Стоимость:
🔸 До 14 апреля 2025 г. – 22 500 руб.
🔸 С 15 апреля 2025 г. – 25 000 руб.
🔗 Регистрация на курс: https://vk.cc/cK8OVS
Если вы хотите глубже понять природу психологических проблем, научиться работать с сопротивлением клиентов и помочь им выстраивать осмысленную жизнь, этот курс – для вас!
Что такое ACT и почему он так эффективен?
Терапия принятия и ответственности (ACT) – это подход, который помогает клиенту:
✅ Осознавать свои эмоции и мысли, не избегая их и не подавляя.
✅ Развивать психологическую гибкость, чтобы жить в соответствии со своими ценностями.
✅ Преодолевать деструктивные модели поведения через работу с вниманием, принятием и проактивностью.
ACT – это экспозиционная терапия, в основе которой лежит Гексафлекс – шесть ключевых процессов:
🔹 Когнитивное распутывание (отделение себя от своих мыслей).
🔹 Принятие (готовность испытывать сложные эмоции, не подавляя их).
🔹 Фокусировка на настоящем моменте (осознанность, «здесь и сейчас»).
🔹 Развитие наблюдающего «Я» (осознание себя за пределами мыслей и эмоций).
🔹 Прояснение ценностей (что действительно важно для клиента).
🔹 Проактивность (действие в соответствии со своими ценностями).
Формат и длительность:
✅ 50 ак.ч.
✅ Оптимальный баланс теории и практики – сразу интегрируете новые техники в свою работу.
✅ Обучение онлайн – удобно учиться из любой точки мира!
💰 Стоимость:
🔸 До 14 апреля 2025 г. – 22 500 руб.
🔸 С 15 апреля 2025 г. – 25 000 руб.
🔗 Регистрация на курс: https://vk.cc/cK8OVS
24.03.202509:44
Завтра в проекте «Больше, чем один» психоаналитический взгляд на семейную психотерапию.
🔹 Ведущая: Лилия Чернова
🔹 Дата и время: 25 марта 2025 г., 16:00–18:00 (мск)
🔹 Формат: Живая дискуссия для профессионалов, работающих с парами
Тема: «Психоаналитический подход в работе с парами»
Чаще всего, когда двое приходят в кабинет к психоаналитику, они приходят за вердиктом: кто виноват и что делать. Вместо этого я предлагаю паре ответить совсем на другие вопросы, которые, базируясь на теории психоанализа, помогают расширить их представление о себе и друг о друге - и остаюсь с ними вместе до тех пор, пока им необходим Третий.
💬 На встрече мы обсудим:
✔️ Как психоаналитик работает с парами
✔️ Какие вопросы помогают выйти за рамки привычных конфликтов
✔️ Кто такой «Третий» в терапевтическом пространстве
✨ Проект «Больше, чем один» – это ежемесячные встречи специалистов, работающих в разных направлениях семейного подхода. Мы знакомимся с методами, обсуждаем их сильные стороны и ограничения, чтобы расширять свои профессиональные горизонты.
Координатор проекта – Юлия Макарова, семейный системный терапевт с 14-летним опытом работы.
Регистрация по ссылке: https://clck.ru/3FmZmE
#больше_чем_один #семейная_психотерапия
🔹 Ведущая: Лилия Чернова
🔹 Дата и время: 25 марта 2025 г., 16:00–18:00 (мск)
🔹 Формат: Живая дискуссия для профессионалов, работающих с парами
Тема: «Психоаналитический подход в работе с парами»
Чаще всего, когда двое приходят в кабинет к психоаналитику, они приходят за вердиктом: кто виноват и что делать. Вместо этого я предлагаю паре ответить совсем на другие вопросы, которые, базируясь на теории психоанализа, помогают расширить их представление о себе и друг о друге - и остаюсь с ними вместе до тех пор, пока им необходим Третий.
💬 На встрече мы обсудим:
✔️ Как психоаналитик работает с парами
✔️ Какие вопросы помогают выйти за рамки привычных конфликтов
✔️ Кто такой «Третий» в терапевтическом пространстве
✨ Проект «Больше, чем один» – это ежемесячные встречи специалистов, работающих в разных направлениях семейного подхода. Мы знакомимся с методами, обсуждаем их сильные стороны и ограничения, чтобы расширять свои профессиональные горизонты.
Координатор проекта – Юлия Макарова, семейный системный терапевт с 14-летним опытом работы.
Регистрация по ссылке: https://clck.ru/3FmZmE
#больше_чем_один #семейная_психотерапия
08.05.202513:44
Уже завтра в 17.15 соберемся на разговор о КПТ и гипнозе. Вы еще успеете послушать первую часть подкаста: в часовой записи ведущие разобрали принципы интеграции КПТ и гипноза, когнитивное переинтерпретирование и клиентские защиты.
Остановились на разборе экспозиционной терапии при ПТСР с помощью гипноза.
🤩 Новый выпуск подкаста о гипнотерапии 🤩
🤩 Дата: 9 мая с 17.15 до 18.45 (мск).
🤩 Ведущие: Денис Омельченко и Никита Обухов
🤩 Тема: Когнитивно-поведенческая гипнотерапия
В новом выпуске обсудим, какие нейробиологические обоснования есть у гипноза, каким образом гипноз помогает «переписать» прошлые переживания и какие подводные камни в работе с ПТСР с помощью гипнотерапии могут быть.
🤩 Во время подкаста ведущие отвечают на вопросы из чата. Поэтому лучше присоединяться в Zoom: https://clck.ru/3FT7Uh
#гипноз #бесплатные_мероприятия
Остановились на разборе экспозиционной терапии при ПТСР с помощью гипноза.
🤩 Новый выпуск подкаста о гипнотерапии 🤩
🤩 Дата: 9 мая с 17.15 до 18.45 (мск).
🤩 Ведущие: Денис Омельченко и Никита Обухов
🤩 Тема: Когнитивно-поведенческая гипнотерапия
В новом выпуске обсудим, какие нейробиологические обоснования есть у гипноза, каким образом гипноз помогает «переписать» прошлые переживания и какие подводные камни в работе с ПТСР с помощью гипнотерапии могут быть.
🤩 Во время подкаста ведущие отвечают на вопросы из чата. Поэтому лучше присоединяться в Zoom: https://clck.ru/3FT7Uh
#гипноз #бесплатные_мероприятия
06.05.202515:07
«Любовь и близость — базовые человеческие потребности. В моей практике около половины запросов так или иначе касаются отношений — в семье, на работе, в обществе. Мы часто обсуждаем с клиентами, что такое любовь, в чём мой вклад в отношения, должен ли я что-то партнёру?
Информационное пространство переполнено противоречивыми советами, что только усиливает замешательство. Что говорит АСТ (терапия принятия и ответственности) об отношениях? Есть ли у партнёров обязательства друг перед другом? И что вообще значит любовь с точки зрения АСТ?
Приглашаю вас обсудить это на моём бесплатном вебинаре, посвящённому запуску авторского курса по АСТ», рассказывает Алексей Ганус, когнитивно-поведенческий терапевт.
Что будет на встрече:
♦️ Разберём 1–2 кейса с практическим применением техники «Точка выбора» – для выхода из конфликтных ситуаций.
♦️ Обсудим, как интегрировать подход АСТ с другими направлениями психотерапии, включая семейную.
♦️ Поймем, как воплощать любовь в действии с помощью техник осознанности, заземления и «точки выбора».
Бесплатный вебинар «АСТ и отношения»
👆 7 мая 2025 г., с 19:00 до 20:30 (мск)
🟣Регистрация
#act #бесплатные_мероприятия
#семейная_психотерапия
05.05.202509:42
❓Как психологу подстраховать себя юридически?
Обсудим на вебинаре «Скрытые риски психологической практики».
Тема 20 мая: юридические аспекты психологического консультирования. В том числе:
🔵правовые документы, регламентирующие психологическую помощь;
🔵формы психологической практики;
🔵налоговые режимы;
🔵ассоциации и этический кодекс;
🔵полномочия и ответственность психолога;
🔵психологическая практика, КоАП и УК.
В цикле ежемесячных встреч «Скрытые риски психологической практики» мы обсуждаем возможности защиты психолога. Например, угроза терапевту со стороны клиента в остром состоянии, а также тему влюбленности клиента. Разбор процесса терапии глазами клиента на основе отзывов реальных людей. Риск потери терапевтом навыков и профессиональной позиции. К любой встрече можно присоединиться, а записи прошедших встреч доступны по запросу на info@psy.education.
Кто ведет? Психиатр, клинический психолог, психотерапевт, канд. мед. наук, ведущий групп, супервизор Дмитрий Самохин.
Когда? 20 мая, с 18:00 до 20:30 мск.
Как присоединиться? По ссылке.
#дистанционные_программы
Обсудим на вебинаре «Скрытые риски психологической практики».
Тема 20 мая: юридические аспекты психологического консультирования. В том числе:
🔵правовые документы, регламентирующие психологическую помощь;
🔵формы психологической практики;
🔵налоговые режимы;
🔵ассоциации и этический кодекс;
🔵полномочия и ответственность психолога;
🔵психологическая практика, КоАП и УК.
В цикле ежемесячных встреч «Скрытые риски психологической практики» мы обсуждаем возможности защиты психолога. Например, угроза терапевту со стороны клиента в остром состоянии, а также тему влюбленности клиента. Разбор процесса терапии глазами клиента на основе отзывов реальных людей. Риск потери терапевтом навыков и профессиональной позиции. К любой встрече можно присоединиться, а записи прошедших встреч доступны по запросу на info@psy.education.
Кто ведет? Психиатр, клинический психолог, психотерапевт, канд. мед. наук, ведущий групп, супервизор Дмитрий Самохин.
Когда? 20 мая, с 18:00 до 20:30 мск.
Как присоединиться? По ссылке.
#дистанционные_программы
27.03.202511:53
Кто такой экзистенциальный психотерапевт? И кому подходит экзистенциальная психотерапия?
Если вы хотите разобраться в этих вопросах, приглашаем вас на новую программу «Экзистенциальная философия и психология».
📌 Этот курс познакомит вас с основами экзистенциального подхода в психотерапии. Вы сможете:
✔️ Определить, хотите ли глубже изучать экзистенциальную традицию в рамках нашей трехлетней программы переподготовки.
✔️ Узнать, как интегрировать экзистенциальные идеи с другими терапевтическими направлениями.
👥 Ведущие – признанные эксперты экзистенциальной психотерапии и феноменологии Сергей Бабин и Наталья Артеменко.
💡 В программе курса:
🔹 Основные идеи философии экзистенциализма и их влияние на психотерапию.
🔹 Пограничные состояния, страх, отчаяние, свобода и выбор.
🔹 Временность, смерть и подлинность существования.
🔹 Экзистенциальная коммуникация и встреча «Я» с «Ты».
🔹 Основные школы экзистенциальной психотерапии ХХ-ХХI веков.
Обучение начинается 1 апреля 2025 г.
Регистрация на программу: https://clck.ru/3Jcrb6
Будет глубоко, осмысленно и по-настоящему экзистенциально! 🔥
Если вы хотите разобраться в этих вопросах, приглашаем вас на новую программу «Экзистенциальная философия и психология».
📌 Этот курс познакомит вас с основами экзистенциального подхода в психотерапии. Вы сможете:
✔️ Определить, хотите ли глубже изучать экзистенциальную традицию в рамках нашей трехлетней программы переподготовки.
✔️ Узнать, как интегрировать экзистенциальные идеи с другими терапевтическими направлениями.
👥 Ведущие – признанные эксперты экзистенциальной психотерапии и феноменологии Сергей Бабин и Наталья Артеменко.
💡 В программе курса:
🔹 Основные идеи философии экзистенциализма и их влияние на психотерапию.
🔹 Пограничные состояния, страх, отчаяние, свобода и выбор.
🔹 Временность, смерть и подлинность существования.
🔹 Экзистенциальная коммуникация и встреча «Я» с «Ты».
🔹 Основные школы экзистенциальной психотерапии ХХ-ХХI веков.
Обучение начинается 1 апреля 2025 г.
Регистрация на программу: https://clck.ru/3Jcrb6
Будет глубоко, осмысленно и по-настоящему экзистенциально! 🔥
26.03.202507:18
Сегодня исполняется 120 лет со дня рождения Виктора Эмиля Франкла (1905–1997) — австрийского психиатра, психолога и философа, известного как создателя логотерапии.
— Доктор Франкл, а что конкретно означает полноценная, осмысленная жизнь?
— У жизни есть три основных пути стать осмысленной.
Первый — путем совершения поступков или создания творений.
Второй — путем переживания чего-либо, или переживания по поводу кого-либо.
«Что-либо» относится к природе, культуре, а «кто-либо» — другой человек, которого мы любим.
То есть жизнь может стать осмысленной через работу и любовь.
Но если необходимо, если вы сталкиваетесь с ситуацией, которую нельзя изменить, которая заставляет вас страдать, даже тогда вы можете, если так можно выразиться, «выжать» из такой ситуации возможный смысл, признавая, что вы можете к такой ситуации приспособиться.
Виктор Франкл выжил в концлагере и помог тысячам людей осознать: каким бы ни был мир вокруг, смысл всегда можно найти. Иногда единственная свобода, которая у нас остается, — это наша внутренняя позиция.
— Доктор Франкл, а что конкретно означает полноценная, осмысленная жизнь?
— У жизни есть три основных пути стать осмысленной.
Первый — путем совершения поступков или создания творений.
Второй — путем переживания чего-либо, или переживания по поводу кого-либо.
«Что-либо» относится к природе, культуре, а «кто-либо» — другой человек, которого мы любим.
То есть жизнь может стать осмысленной через работу и любовь.
Но если необходимо, если вы сталкиваетесь с ситуацией, которую нельзя изменить, которая заставляет вас страдать, даже тогда вы можете, если так можно выразиться, «выжать» из такой ситуации возможный смысл, признавая, что вы можете к такой ситуации приспособиться.
Виктор Франкл выжил в концлагере и помог тысячам людей осознать: каким бы ни был мир вокруг, смысл всегда можно найти. Иногда единственная свобода, которая у нас остается, — это наша внутренняя позиция.
24.03.202507:05
#понедельник_с_улыбкой 🙂
08.05.202506:18
Коллеги, сталкивались ли вы с клиентами, которые говорят:
🌀 «Кажется, я повторяю судьбу своих родителей»
🌀 «У нас в семье все несчастны в браке»
🌀 «Почему я испытываю вину за что-то, чего не совершал?»
Это проявления трансгенерационной передачи – механизма, через который психические, эмоциональные и поведенческие модели передаются из поколения в поколение.
В семейных системах могут сохраняться:
🔹 неосознаваемые запреты, предписания и ожидания;
🔹 семейные мифы и тайны, влияющие на выбор клиента;
🔹 нерешённые травмы, формирующие тревожность и соматические реакции.
Как работать с этим в терапии?
🧩 Исследовать трансгенерационные сценарии
🧩 Разбирать семейные лояльности и проективные процессы
🧩 Помогать клиенту осознавать и трансформировать унаследованные паттерны
Этим вопросам посвящён мини-цикл лекций Дины Таинской «Наследники и наследуемое», который поможет глубже разобраться в механизмах трансгенерационной передачи и освоить техники работы с семейным наследием клиентов.
💡 Первая группа — по специальной цене.
Подробности и регистрация по ссылке: https://clck.ru/3LtKsr
А на иллюстрации к посту знаменитая картина Фриды Кало «Мои бабушка, дедушка и я».
#дистанционные_программы #практическая_психология
🌀 «Кажется, я повторяю судьбу своих родителей»
🌀 «У нас в семье все несчастны в браке»
🌀 «Почему я испытываю вину за что-то, чего не совершал?»
Это проявления трансгенерационной передачи – механизма, через который психические, эмоциональные и поведенческие модели передаются из поколения в поколение.
В семейных системах могут сохраняться:
🔹 неосознаваемые запреты, предписания и ожидания;
🔹 семейные мифы и тайны, влияющие на выбор клиента;
🔹 нерешённые травмы, формирующие тревожность и соматические реакции.
Как работать с этим в терапии?
🧩 Исследовать трансгенерационные сценарии
🧩 Разбирать семейные лояльности и проективные процессы
🧩 Помогать клиенту осознавать и трансформировать унаследованные паттерны
Этим вопросам посвящён мини-цикл лекций Дины Таинской «Наследники и наследуемое», который поможет глубже разобраться в механизмах трансгенерационной передачи и освоить техники работы с семейным наследием клиентов.
💡 Первая группа — по специальной цене.
Подробности и регистрация по ссылке: https://clck.ru/3LtKsr
А на иллюстрации к посту знаменитая картина Фриды Кало «Мои бабушка, дедушка и я».
#дистанционные_программы #практическая_психология
06.05.202510:59
Позитивная транскультуральная психотерапия (PPT): принцип №3
Принцип консультирования предлагает клиенту активную роль в терапии с самой первой встречи. Это возможно благодаря хорошо структурированной и простой пятиступенчатой модели терапии, позволяющей довольно быстро выявлять и разрешать внутренние конфликты.
Носсрат Пезешкиан предложил целый ряд инновационных терминов и техник, настолько простых и естественных, что пациенты легко учатся ими пользоваться. Это обеспечивает краткосрочность метода.
В процессе терапии клиент учится основным приемам и может уже сам помогать себе и своим близким. Носсрат Пезешкиан часто говорил: «здоров не тот, у кого нет проблем, а тот, кто умеет их решать».
В Учебном центре имени Н.П. Бехтеревой идет весенний набор на программу «Позитивная и транскультуральная психотерапия» (базовый курс, 2025-2026)
#позитивная_психотерапия #дистанционные_программы
Принцип консультирования предлагает клиенту активную роль в терапии с самой первой встречи. Это возможно благодаря хорошо структурированной и простой пятиступенчатой модели терапии, позволяющей довольно быстро выявлять и разрешать внутренние конфликты.
Носсрат Пезешкиан предложил целый ряд инновационных терминов и техник, настолько простых и естественных, что пациенты легко учатся ими пользоваться. Это обеспечивает краткосрочность метода.
В процессе терапии клиент учится основным приемам и может уже сам помогать себе и своим близким. Носсрат Пезешкиан часто говорил: «здоров не тот, у кого нет проблем, а тот, кто умеет их решать».
В Учебном центре имени Н.П. Бехтеревой идет весенний набор на программу «Позитивная и транскультуральная психотерапия» (базовый курс, 2025-2026)
#позитивная_психотерапия #дистанционные_программы
04.05.202506:03
🗣Можно ли использовать силу пения в психотерапевтической работе? ДА! И это доступно не только в музыкальной терапии, но и в привычной практике психологов, если понимать, как и для чего применять звучание голосом.
Пение воссоединяет людей с самими собой, дает доступ к сильным чувствам и высвобождает их.
А еще это возможность, как писала Дайан Остин, «взять что-то безобразное, что случилось со мной, и сделать это красивым».
Вот еще одна из цитат, на которую ссылается Аксана Ковалева-Мусси, говоря о работе с травмой средствами музыки:
🎧 Если нет возможности звучать – приходит на помощь прослушивание музыки, где песни используются как переходные объекты, доступные в моменты необходимости.
🤩 Как и почему дыхание, натуральные звуки, вокальные импровизации и прослушивание песен используются в терапевтической работе, расскажет Аксана Ковалева-Мусси на программе «Основы работы с психологическими травмами средствами музыки и музыкальной терапии».
#музыкальная_терапия #дистанционные_программы
Пение воссоединяет людей с самими собой, дает доступ к сильным чувствам и высвобождает их.
А еще это возможность, как писала Дайан Остин, «взять что-то безобразное, что случилось со мной, и сделать это красивым».
Вот еще одна из цитат, на которую ссылается Аксана Ковалева-Мусси, говоря о работе с травмой средствами музыки:
«Пение придает силы; ощущение жизненной силы, текущей через тело; помогает чувствовать свою силу в умении издавать сильные и продолжительные звуки; испытать свои творческие способности в процессе создания чего-то прекрасного; наличие способности двигать себя и других; и слышать собственный голос, отражающий неоспоримое подтверждение существования. Владеть своим голосом — значит владеть своим авторитетом и положить конец циклу виктимизации». Дайан Остин, 2022.
🎧 Если нет возможности звучать – приходит на помощь прослушивание музыки, где песни используются как переходные объекты, доступные в моменты необходимости.
🤩 Как и почему дыхание, натуральные звуки, вокальные импровизации и прослушивание песен используются в терапевтической работе, расскажет Аксана Ковалева-Мусси на программе «Основы работы с психологическими травмами средствами музыки и музыкальной терапии».
#музыкальная_терапия #дистанционные_программы
转发自:
сказки разума
27.03.202509:36
Аналитическая философия и когнитивно-поведенческая психотерапия
Гость выпуска — Павел Кучерявый, КПТ и схема-терапевт, психиатр, преподаватель учебного центра им. Н.П. Бехтеревой
В когнитивно-поведенческой терапии находят следы разных воззрений — стоицизма, буддизма и даже гуманистической психологии. Обсуждаем с гостем, почему КПТ косвенно наследует аналитической философии, что объединяет два этих направления, есть ли в КПТ место поэзии и метафизике, и почему специалистам и клиентам подхода будет полезно знакомство с модальной логикой.
Слушать 🎧
Слушать прямо в Telegram 📱
Гость выпуска — Павел Кучерявый, КПТ и схема-терапевт, психиатр, преподаватель учебного центра им. Н.П. Бехтеревой
В когнитивно-поведенческой терапии находят следы разных воззрений — стоицизма, буддизма и даже гуманистической психологии. Обсуждаем с гостем, почему КПТ косвенно наследует аналитической философии, что объединяет два этих направления, есть ли в КПТ место поэзии и метафизике, и почему специалистам и клиентам подхода будет полезно знакомство с модальной логикой.
Слушать 🎧
Слушать прямо в Telegram 📱
25.03.202511:44
📢 Анонс цикла вебинаров «Скрытые риски психологической практики»
🔥 Практикующие психологи ежедневно сталкиваются с вызовами, которые могут не только усложнить работу, но и привести к серьёзным последствиям. Чтобы эффективно управлять рисками и чувствовать себя уверенно в сложных ситуациях, мы запускаем ежемесячный цикл тематических встреч с разбором ключевых аспектов безопасности в психотерапии.
👤 Ведущий: Дмитрий Самохин — психиатр, клинический психолог, психотерапевт, кандидат медицинских наук, ведущий терапевтических групп, супервизор.
💡 Темы цикла:
🔹 Юридическая защита психолога
🔹 Угроза терапевту со стороны клиента в остром состоянии
🔹 Эротический и эротизированный перенос.
🔹 Психотерапия глазами клиента
🔹 Риск потери профессиональной позиции
🎯 Первая встреча:
🗓22 апреля 2025 г. | 🕕 18:00 – 20:30 мск | 💻 Zoom
Тема: Острые состояния в кабинете психолога (клинические проявления и тактика работы)
🔍 Что будем разбирать?
✔️ Внезапные эмоциональные кризы: ПА, ПТСР, фобии, декомпенсация ПРЛ
✔️ Острые психозы и бредовые расстройства
✔️ Суицидальные и депрессивные состояния
✔️ Клиенты в состоянии алкогольного или наркотического опьянения
📌 Кто может участвовать?
Специалисты любой квалификации – от начинающих до опытных психологов.
🚀 Присоединяйтесь к циклу встреч и делайте свою практику безопаснее!
🔗 Регистрация по ссылке: https://clck.ru/3JRaoP
#дистанционные_программы
🔥 Практикующие психологи ежедневно сталкиваются с вызовами, которые могут не только усложнить работу, но и привести к серьёзным последствиям. Чтобы эффективно управлять рисками и чувствовать себя уверенно в сложных ситуациях, мы запускаем ежемесячный цикл тематических встреч с разбором ключевых аспектов безопасности в психотерапии.
👤 Ведущий: Дмитрий Самохин — психиатр, клинический психолог, психотерапевт, кандидат медицинских наук, ведущий терапевтических групп, супервизор.
💡 Темы цикла:
🔹 Юридическая защита психолога
🔹 Угроза терапевту со стороны клиента в остром состоянии
🔹 Эротический и эротизированный перенос.
🔹 Психотерапия глазами клиента
🔹 Риск потери профессиональной позиции
🎯 Первая встреча:
🗓22 апреля 2025 г. | 🕕 18:00 – 20:30 мск | 💻 Zoom
Тема: Острые состояния в кабинете психолога (клинические проявления и тактика работы)
🔍 Что будем разбирать?
✔️ Внезапные эмоциональные кризы: ПА, ПТСР, фобии, декомпенсация ПРЛ
✔️ Острые психозы и бредовые расстройства
✔️ Суицидальные и депрессивные состояния
✔️ Клиенты в состоянии алкогольного или наркотического опьянения
📌 Кто может участвовать?
Специалисты любой квалификации – от начинающих до опытных психологов.
🚀 Присоединяйтесь к циклу встреч и делайте свою практику безопаснее!
🔗 Регистрация по ссылке: https://clck.ru/3JRaoP
#дистанционные_программы
12.02.202521:14
🎙 Подкаст о групповой терапии с Светланой Ляшковской и Светланой Хетрик
🔹 Тема встречи: «О чём надо помнить, чтобы работать с группами онлайн»
💡 Онлайн-психотерапия уже стала привычной, но что насчёт групповой работы в дистанционном формате? Каковы её особенности, возможности и ограничения? Обсудим, чем онлайн-группы отличаются от очных, какие нюансы стоит учитывать ведущему, и как сделать работу в таком формате эффективной.
👥 Кому будет полезно?
✨Психологам и психотерапевтам, ведущим или планирующим вести группы
✨Специалистам помогающих профессий, интересующимся групповым процессом
🖥 Формат: онлайн (Zoom)
📅 Когда: 18 февраля 2025 г., 10:00 мск
💰 Участие бесплатное, регистрация тут: https://clck.ru/3GLSVx
📌 Регистрируйтесь и присоединяйтесь к обсуждению! ✨
#бесплатные_мероприятия #групповая_психотерапия
🔹 Тема встречи: «О чём надо помнить, чтобы работать с группами онлайн»
💡 Онлайн-психотерапия уже стала привычной, но что насчёт групповой работы в дистанционном формате? Каковы её особенности, возможности и ограничения? Обсудим, чем онлайн-группы отличаются от очных, какие нюансы стоит учитывать ведущему, и как сделать работу в таком формате эффективной.
👥 Кому будет полезно?
✨Психологам и психотерапевтам, ведущим или планирующим вести группы
✨Специалистам помогающих профессий, интересующимся групповым процессом
🖥 Формат: онлайн (Zoom)
📅 Когда: 18 февраля 2025 г., 10:00 мск
💰 Участие бесплатное, регистрация тут: https://clck.ru/3GLSVx
📌 Регистрируйтесь и присоединяйтесь к обсуждению! ✨
#бесплатные_мероприятия #групповая_психотерапия
07.05.202513:48
Психологи много учатся.
Есть даже такая шутка (а может, и не шутка 😊):
даже если психологу отрубить голову, он будет учиться ещё 2–3 недели.
В нашем Учебном центре поддерживается идея непрерывного образования.
Но важно не только то, что и где осваивает специалист. Важно — зачем.
Часто за стремлением к новым курсам и направлениям скрывается не столько профессиональный интерес, сколько компульсивное поведение.
Специалист выбирает программу, чтобы «догнать», «вложиться», стать «достаточно хорошим»...
Чтобы временно унять тревогу — и почувствовать, что делает всё возможное для профессии.
Однако в компульсивном обучении есть риск:
содержание теряет смысл.
Процесс превращается в бег — без паузы, без внутреннего отклика, без возможности действительно услышать и усвоить.
После одной лекции — сразу другая, параллельно два курса и третий на подходе.
Нет пространства для осмысления, проживания, интеграции.
Можно учиться на нескольких программах и при этом оставаться в контакте с материалом.
Но для этого важно, чтобы специалист был в контакте с собой:
осознавал свои мотивации, умел управлять внутренней суетой и сохранял устойчивость.
Это и есть путь профессионального взросления.
Путь мастера.
К нему приходит каждый, кто идёт вглубь.
К спокойствию, умеренности, к способности выбирать.
К возможности опираться не на тревогу, а на внутреннюю ясность.
А размышления и честный разговор об этом —
тоже часть этого пути.
Есть даже такая шутка (а может, и не шутка 😊):
даже если психологу отрубить голову, он будет учиться ещё 2–3 недели.
В нашем Учебном центре поддерживается идея непрерывного образования.
Но важно не только то, что и где осваивает специалист. Важно — зачем.
Часто за стремлением к новым курсам и направлениям скрывается не столько профессиональный интерес, сколько компульсивное поведение.
Специалист выбирает программу, чтобы «догнать», «вложиться», стать «достаточно хорошим»...
Чтобы временно унять тревогу — и почувствовать, что делает всё возможное для профессии.
Однако в компульсивном обучении есть риск:
содержание теряет смысл.
Процесс превращается в бег — без паузы, без внутреннего отклика, без возможности действительно услышать и усвоить.
После одной лекции — сразу другая, параллельно два курса и третий на подходе.
Нет пространства для осмысления, проживания, интеграции.
Можно учиться на нескольких программах и при этом оставаться в контакте с материалом.
Но для этого важно, чтобы специалист был в контакте с собой:
осознавал свои мотивации, умел управлять внутренней суетой и сохранял устойчивость.
Это и есть путь профессионального взросления.
Путь мастера.
К нему приходит каждый, кто идёт вглубь.
К спокойствию, умеренности, к способности выбирать.
К возможности опираться не на тревогу, а на внутреннюю ясность.
А размышления и честный разговор об этом —
тоже часть этого пути.
06.05.202505:11
Открытая встреча к курсу «Метафорическая терапия по методу Дэвида Гроува»
Приходите на бесплатную встречу в Zoom, если хотите узнать больше о:
📝 практике работы с метафорами и внутренними образами клиентов;
📝 «чистом языке» Дэвида Гроува;
📝 четырех квадрантах работы и их применении в терапии.
Встреча пройдет в преддверии обучения метафорической терапии с применением «чистого языка» Дэвида Гроува. Его используют для исследования внутреннего мира клиента, его переживаний и бессознательных процессов, в работе со стрессом, травмами, личностными кризисами, а также для развития творческого мышления и самопознания.
Приглашаем психологов, психотерапевтов с любым опытом работы, специалистов помогающих профессий.
Проведет Павел Слободской – клинический психолог, сертифицированный практик в EMDR-терапии и супервизор в тренинге, специалист и консультант в области FLASH терапии, позитивной психотерапии, wingwave-коуч и коуч по краткосрочным интервенциям на основе нейропсихологии.
🎤13 мая 2025 г., с 18:30 до 19:15 (мск)
➡️Регистрация
#бесплатные_мероприятия
Приходите на бесплатную встречу в Zoom, если хотите узнать больше о:
📝 практике работы с метафорами и внутренними образами клиентов;
📝 «чистом языке» Дэвида Гроува;
📝 четырех квадрантах работы и их применении в терапии.
Встреча пройдет в преддверии обучения метафорической терапии с применением «чистого языка» Дэвида Гроува. Его используют для исследования внутреннего мира клиента, его переживаний и бессознательных процессов, в работе со стрессом, травмами, личностными кризисами, а также для развития творческого мышления и самопознания.
Приглашаем психологов, психотерапевтов с любым опытом работы, специалистов помогающих профессий.
Проведет Павел Слободской – клинический психолог, сертифицированный практик в EMDR-терапии и супервизор в тренинге, специалист и консультант в области FLASH терапии, позитивной психотерапии, wingwave-коуч и коуч по краткосрочным интервенциям на основе нейропсихологии.
🎤13 мая 2025 г., с 18:30 до 19:15 (мск)
➡️Регистрация
#бесплатные_мероприятия
28.03.202512:21
18 психологических защит: все ли вам знакомы?
Психологические защиты — это адаптивные реакции, помогающие снизить тревогу и сохранить Я-концепцию личности. Однако их чрезмерное использование может препятствовать переработке психотравм и усиливать сопротивление психотерапии.
В Энциклопедии психотерапии под редакцией Б.Д. Карвасарского выделяют следующие группы психологических защит:
🔸 Защиты без переработки содержания
✔ Вытеснение – устранение из сознания болезненных воспоминаний, противоречивых чувств и неприемлемых желаний.
✔ Перцептивная защита – автоматическое игнорирование информации, не соответствующей внутренним установкам.
✔ Подавление – сознательное избегание тревожащих мыслей и аффективных импульсов.
✔ Блокирование – временное торможение эмоций, мыслей или действий, вызывающих тревогу.
✔ Отрицание – непризнание болезненной реальности, игнорирование конфликтов.
🔸Защиты с искажением содержания
✔ Рационализация – оправдание своих действий и эмоций, переоценка личностных черт (например, агрессивность воспринимается как активность).
✔ Интеллектуализация – контроль эмоций через размышления, попытки решения проблемы без вовлечения аффекта.
✔ Изоляция– разделение эмоции и факта, эмоциональная отстраненность от событий.
✔ Формирование реакции – замена нежелательных импульсов на противоположные (например, скрытая враждебность проявляется в подчёркнутой уступчивости).
✔ Смещение – перенос негативных чувств на менее значимый или безопасный объект (например, злость на начальника выплёскивается на близких).
✔ Проекция – приписывание другим своих неприемлемых мыслей, чувств и мотивов.
✔ Идентификация – подражание более сильной личности, усвоение её моделей поведения.
🔸 Защиты через разрядку эмоций
✔ Реализация в действии (acting out) – импульсивное поведение как способ разрядки тревоги (агрессия, переедание, употребление алкоголя).
✔ Соматизация – выражение тревоги через телесные симптомы (например, психосоматические заболевания).
✔ Сублимация – перенаправление энергии инстинктивных влечений в социально приемлемую активность.
🔸 Манипулятивные защиты
✔ Регрессия – возврат к инфантильным формам поведения (демонстрация беспомощности, зависимость).
✔ Фантазирование – приукрашивание реальности, уход в мечты для повышения самооценки.
✔ Уход в болезнь – использование болезни как способа избежать ответственности и получить поддержку.
Защитные механизмы помогают сохранить целостность психики, но могут становиться ригидными, мешая адаптации. В психотерапии важно осознание и постепенная работа с защитами, их замена на зрелые механизмы совладания с тревогой.
Коллеги, какие психологические защиты вы чаще всего наблюдаете у своих клиентов? 🧐
Психологические защиты — это адаптивные реакции, помогающие снизить тревогу и сохранить Я-концепцию личности. Однако их чрезмерное использование может препятствовать переработке психотравм и усиливать сопротивление психотерапии.
В Энциклопедии психотерапии под редакцией Б.Д. Карвасарского выделяют следующие группы психологических защит:
🔸 Защиты без переработки содержания
✔ Вытеснение – устранение из сознания болезненных воспоминаний, противоречивых чувств и неприемлемых желаний.
✔ Перцептивная защита – автоматическое игнорирование информации, не соответствующей внутренним установкам.
✔ Подавление – сознательное избегание тревожащих мыслей и аффективных импульсов.
✔ Блокирование – временное торможение эмоций, мыслей или действий, вызывающих тревогу.
✔ Отрицание – непризнание болезненной реальности, игнорирование конфликтов.
🔸Защиты с искажением содержания
✔ Рационализация – оправдание своих действий и эмоций, переоценка личностных черт (например, агрессивность воспринимается как активность).
✔ Интеллектуализация – контроль эмоций через размышления, попытки решения проблемы без вовлечения аффекта.
✔ Изоляция– разделение эмоции и факта, эмоциональная отстраненность от событий.
✔ Формирование реакции – замена нежелательных импульсов на противоположные (например, скрытая враждебность проявляется в подчёркнутой уступчивости).
✔ Смещение – перенос негативных чувств на менее значимый или безопасный объект (например, злость на начальника выплёскивается на близких).
✔ Проекция – приписывание другим своих неприемлемых мыслей, чувств и мотивов.
✔ Идентификация – подражание более сильной личности, усвоение её моделей поведения.
🔸 Защиты через разрядку эмоций
✔ Реализация в действии (acting out) – импульсивное поведение как способ разрядки тревоги (агрессия, переедание, употребление алкоголя).
✔ Соматизация – выражение тревоги через телесные симптомы (например, психосоматические заболевания).
✔ Сублимация – перенаправление энергии инстинктивных влечений в социально приемлемую активность.
🔸 Манипулятивные защиты
✔ Регрессия – возврат к инфантильным формам поведения (демонстрация беспомощности, зависимость).
✔ Фантазирование – приукрашивание реальности, уход в мечты для повышения самооценки.
✔ Уход в болезнь – использование болезни как способа избежать ответственности и получить поддержку.
Защитные механизмы помогают сохранить целостность психики, но могут становиться ригидными, мешая адаптации. В психотерапии важно осознание и постепенная работа с защитами, их замена на зрелые механизмы совладания с тревогой.
Коллеги, какие психологические защиты вы чаще всего наблюдаете у своих клиентов? 🧐
27.03.202507:52
#персоналия
Сегодня хотим познакомить вас с новым преподавателем Учебного центра – Диной Таинской.
Дина — психолог в модальности ТА (транзактного анализа), преподаватель психологии, семейный системный терапевт и полимодальный супервизор.
С 2008 года работает в профессии и 11 лет ведет частную практику. В её арсенале — более 3500 часов дополнительного обучения и свыше 500 часов индивидуальных и групповых супервизий.
Дина ведет авторские курсы по сложным и интересным темам:
🔍 Трансгенерационная передача и семейные сценарии
🪞 Нарциссизм и созависимостm
🌑 Теневые аспекты бессознательного
💰Психология денег и финансовые сценарии
⚖️ Пограничные состояния и терапия на грани
Мы рады сообщить о наборе на премьерную программу Дины Таинской «Профессиональный сценарий личности».
Участники познакомятся с основными элементами структуры профессионального сценария, а также с подходами к его изучению.
Кроме того, смогут исследовать собственные сценарные решения относительно деятельности, влияющие на динамику в развитии профессиональной психологической практики.
Детали и регистрация: https://clck.ru/3HxFAo
Сегодня хотим познакомить вас с новым преподавателем Учебного центра – Диной Таинской.
Дина — психолог в модальности ТА (транзактного анализа), преподаватель психологии, семейный системный терапевт и полимодальный супервизор.
С 2008 года работает в профессии и 11 лет ведет частную практику. В её арсенале — более 3500 часов дополнительного обучения и свыше 500 часов индивидуальных и групповых супервизий.
Дина ведет авторские курсы по сложным и интересным темам:
🔍 Трансгенерационная передача и семейные сценарии
🪞 Нарциссизм и созависимостm
🌑 Теневые аспекты бессознательного
💰Психология денег и финансовые сценарии
⚖️ Пограничные состояния и терапия на грани
Мы рады сообщить о наборе на премьерную программу Дины Таинской «Профессиональный сценарий личности».
Участники познакомятся с основными элементами структуры профессионального сценария, а также с подходами к его изучению.
Кроме того, смогут исследовать собственные сценарные решения относительно деятельности, влияющие на динамику в развитии профессиональной психологической практики.
Детали и регистрация: https://clck.ru/3HxFAo
25.03.202507:35
Сегодня делимся с вами отзывом психолога Екатерины Захаровой о программе «Теория и методология. Практика ведения групп» под руководством Алексея Демьяненко.
Что даёт курс?
Прежде всего — видение группы как живого организма. Ясность в том, как взаимодействия между участниками влияют на динамику всей группы.
Кому будет полезен:
— школьным психологам,
— фасилитаторам и координаторам команд,
— управленцам, выстраивающим «бизнес с человеческим лицом»,
— терапевтам, ведущим обучающие и терапевтические группы.
Почему стоит пройти:
Это не просто знания — это опыт, прожитый через себя. Советуем прожить курс как насыщенную жизнь. Он обогащает — и как профессионала, и как человека.
Старт обучения уже 28 марта.
📍 Подробности и запись: https://clck.ru/3HhpPG
#очные_программы #групповая_психотерапия
Что даёт курс?
Прежде всего — видение группы как живого организма. Ясность в том, как взаимодействия между участниками влияют на динамику всей группы.
Кому будет полезен:
— школьным психологам,
— фасилитаторам и координаторам команд,
— управленцам, выстраивающим «бизнес с человеческим лицом»,
— терапевтам, ведущим обучающие и терапевтические группы.
Почему стоит пройти:
Это не просто знания — это опыт, прожитый через себя. Советуем прожить курс как насыщенную жизнь. Он обогащает — и как профессионала, и как человека.
Старт обучения уже 28 марта.
📍 Подробности и запись: https://clck.ru/3HhpPG
#очные_программы #групповая_психотерапия
显示 1 - 23 共 23
登录以解锁更多功能。