– На первой паре мы разбирали теорию, а потом получили домашнее задание и ко второй подготовили собственную концепцию онлайн-ивента. Задача – организовать онлайн-митап «создай свой онлайн-курс за 24 часа», и он должен длиться целые сутки, – рассказывает маркетёр Вера Шурыгина.

– Задачка со складом – моя курсовая по математике в этом семестре. Сейчас я в процессе выполнения, разрабатываю алгоритм, готовлюсь писать программу (скорее всего, буду делать это на C++). Кроме того, по этой же теме я готовлю научную статью и выступаю на конференции в Институте, – прокомментировал Кирилл и вернулся к проработке алгоритма. Апрель – горячее время!

Как понять, чего хочешь именно ты?
Как найти свои сильные стороны и опираться на них при выборе профессии?
В чём разница между профессией и хобби?
Как найти своё дело, которое сделает тебя не только богатым, но и счастливым?

– Я буду вести для вас лекцию, пока мел в этой пещере не закончится.

По «закону Мура» производительность новых компьютеров раньше удваивалась каждые два года. Закон перестал работать лет 10 назад: сейчас размер транзисторов уже измеряется в нанометрах и приближается к диаметру атома (0,05 – 0,25 нанометра). А значит, теперь удваивается не столько производительность, сколько стоимость производства таких процессоров.

Поэтому прогресс пошёл другим путём: не через увеличение тактовой частоты, а через добавление дополнительных ядер процессора. Умение распараллеливать задачу на несколько ядер – необходимая база для программиста. Даже процессор обычного ноутбука оснащается 8-16 ядрами, а в современных видеокартах количество вычислительных ядер измеряется сотнями и даже тысячами.

– Недавно поймал себя на мысли, что живу здесь очень давно, а посчитал – получилось всего 8 месяцев. В коливинге всегда очень уютно. Все мы приехали с разными бытовыми привычками, но в итоге очень быстро втянулись выросли в плане самоорганизации, – делится Дима.

– Сказать, что программист – это тот, кто пишет код – это очень-очень упростить. Я для себя понял, что человек с ПС – это тот, кто делает. Когда надо, он может отказаться от еды и сна, но сделать. Или это распространяется на всех, кто учится и работает в iSpring? Я запутался, – делится второкурсник Дмитрий Рыбаков, и поздравляет всех с праздником.

«Одним из главных переживаний был коллектив: очень хотелось учиться вместе с прикольными ребятами, активными, которые хотят достичь чего-то в жизни. Получилось именно так», – говорит студентка, дизайнер и маркетёр Таня .

Разработчик образовательных систем – педагог-айтишник с сильной программистской базой и крутыми компетенциями в педагогическом дизайне. Вдохновит на обучение кого угодно, разработает и запустит новый образовательный продукт, найдёт работу и в бизнесе, и в академическом образовании.

На курсе по компьютерной графике студенты изучают алгоритмы построения двумерных и трёхмерных изображений. При этом они не используют готовые трёхмерные редакторы вроде 3D Max, а создают программы с нуля. Всё начинается с создания простых 2D-объектов и работы с библиотекой OpenGL, а сейчас ребята уже переходят к работе с трёхмерными объектами. И впереди у них много серьёзных задач: 

➡️освоить шейдеры и научиться писать код так, чтобы он обрабатывался видеокартой, не загружая процессор,
➡️разобраться с тенями, освещением, трассировкой лучей, бликами поверхности объектов. 

Чтобы тени ложились реалистично, придётся вспомнить пары по математике. Зачем нужны все эти квадратные уравнения? Например, чтобы рассчитать, освещена конкретная точка сферы или находится в тени. И такой математики в компьютерной графике очень много.