Мир сегодня с "Юрий Подоляка"

Труха⚡️Україна

查看

Николаевский Ванёк

查看

Мир сегодня с "Юрий Подоляка"

查看

Труха⚡️Україна

查看

Николаевский Ванёк

查看

Филолог в Монтессори | Дважды мама

Приветствую!
Я "филологиня" Валентина, увлечённая методикой Марии Монтессори. Совмещаю школьное и дошкольное, разбавляя мыслями обо всём понемногу и рекомендациями экопродукции, которую сама же потребляю
Для сотрудничества писать 👇🏻
@Valentina_Blinkova

TGlist 评分

类型公开

验证

未验证

可信度

不可靠

位置Росія

语言其他

频道创建日期Лист 12, 2023

添加到 TGlist 的日期

Лют 02, 2025

我是频道所有者

变更历史

关联群组

Филолог в Монтессори | Дважды мама | Чат

Telegram频道 Филолог в Монтессори | Дважды мама 统计数据

详细信息

订阅者

241

24 小时00%一周

72.8%一个月

52.2%

引用指数

0

提及1频道上的转发0频道上的提及1

每帖平均覆盖率

48

12 小时60%24 小时480%48 小时340%

参与率 (ER)

11.11%

转发0评论0反应2

覆盖率参与率 (ERR)

20%

24 小时0%一周

0.04%一个月

0.51%

每则广告帖子的平均覆盖率

48

1 小时612.5%1 – 4 小时00%4 - 24 小时00%

详细信息

将我们的机器人连接到频道以了解该频道的受众性别。

过去 24 小时内的帖子数

0

动态

"Филолог в Монтессори | Дважды мама" 群组最新帖子

所有帖子

14.04.202516:26

Инсайты, вынесенные из курса.

День 1.
Поведение – способ ребенка сказать об эмоциях, с которыми он не справляется.
Также это способ сказать о границах, в которых он запутался.

Обесценивание эмоций "ничего страшного не случилось, не плачь, не реви" и т.п. не помогает развитию ЭИ.

Эмоции даны ребёнку, человеку как сигнальная система для того, чтобы откалиброваться относительно того, как я хочу.
А это конструкция, связанная с волей. А воля в свою очередь связана с целеполаганием и тем, что мы достигаем в жизни.
Обесценивание эмоций учит ребёнка не доверять этой сигнальной системе. Это влияет на то, как он потом будет принимать решения в жизни.

Стыд за эмоции, высмеивание, как и отрицание, обесценивание их могут повлечь такие последствия, что в дальнейшем ребёнок может отказываться идти на контакт вообще, начать замыкаться.
Либо истерики станут сильнее, ребёнок будет обращать внимание родителей на себя ещё больше "я действительно страдаю".

Как следствие мама начинает выгорать, невольно спровоцировав усиление этой истерики.

День 2.
Мысли, основанные на разборе частых ошибок родителей.

1. Важно быть в контакте со своей эмоцией, то есть не бежать от неё, не заглушать, не подменять злость радостью, например, если злимся, принять и экологично прожить.
И это поможет не срываться.
Ведь через нашу эмоциональную сферу ребёнок развивает свою.

2. Ребёнку необходим опыт наблюдения, как решаются экологичным путём (переговоры, обсуждения) возникающие спорные ситуации, как учитывается разница во мнении между взрослыми. Так он тоже развивает свой ЭИ.

3. Не ждать "осознанности" от ребенка, мозг которого ещё не дозрел.

В возрасте до 6 лет нормально отвлекаться на бабочку, когда мама что-то рассказывает :)

4. Не ждать, что ребёнок "перерастёт" трудное поведение. Так как то, что перерастёт, скорее всего, отразится в период с 12 до 18 лет. Многочисленными исследованиями доказана взаимосвязь между периодом от 0 до 6 лет и периодом с 12 до 18 лет (период с 6 до 12 лет может показаться затишьем)

5. Наша непоследовательность в словах или действиях, "запугивания" вроде "бабайка придёт", "уйду, оставлю тебя одного" и т.п. не способствуют формированию ЭИ у ребёнка, а, наоборот, подрывают его доверие, так как в возрасте до 6 лет дети буквально воспринимают нашу речь.

3 день
О ресурсе мамы.

Ребёнок как зеркало с увеличением.
Эмоции, которые мы подавляем в себе, запрещаем себе, найдем у своих детей, как в отражении.

Методология "квадрат спокойной мамы".
1. Проработать собственные эмоции.
2. Помочь ребёнку справиться с его эмоциями.
3. Конструктивные модели становятся привычкой.
4. Решать каждую проблему оптимально и с любовью.

Одна из частей нашего автопилота в момент срыва на детей, когда мы не в ресурсе – эмоции из детства, как мы сами реагировали на подобные ситуации, и как на них реагировали взрослые, находившиеся рядом с нами.

Способы восстановиться после истерики ребёнка
(любое сЕнсорное впечатление):
- умыться холодной водой
- "пшик" духами
- выпить стакан тёплой воды
- съесть хрустящий сельдерей

Такая поддержка через вовлечение органов чувств поможет переключиться.

Подготовленная для ребёнка среда – также один из помощников в восстановлении ресурса.

Много ценных мыслей взяла из подаренных на курсе методичек, например, техники "пауза мамы" и "игра в эмоции" очень понравились, применяю – действенно 🐾 (скрины обложек методичек в комментариях). Выше скрин обложки книги, подаренной за регистрацию на мини-курс ☺️

Рада быть полезной!
Поделитесь, пожалуйста, что нового для себя открыли вы, что уже знали. 💗
Может быть, что-то удаётся применять:)

#методмонтессори #развитиепомонтессори #обучение #эмоциональныйинтеллект

14.04.202515:50

Делюсь, как и обещала...

Интересные мысли после прохождения курса "Спокойная мама – счастливый ребенок".
Темы вебинаров на скринах 😊 нет третьего скрина, потому что опоздала на эфир), а тема была следующая: "Если мама на грани – как найти спокойствие, если самой хочется кричать".

Спикер Наталья Журавлëва, руководитель школы "Монтессори.Дети", Монтессори-педагог 0-3 AMI стандарта. АМI стандарт – это единый мировой стандарт качества Монтессори-метода, введённый самой его основательницей. По этому стандарту можно проверить, где настоящее Монтессори, ведь не всё то, что ~~блестит,~~ зовётся Монтессори)), является таковым на самом деле. 😉

Немного общей информации.
ЭИ - это способность человека осознавать свои эмоции, выражать их экологично и понимать чувства других.
Об этом и техниках ЭИ рассказывала еще в прошлом году. Можно почитать посты ТУТ, в дайджесте за декабрь.

ЭИ активно развивается в период с 0 до 6 лет, однако, так как наш мозг нейропластичен, непоздно развивать его и во взрослом возрасте. С 0 до 3 лет формируются базовые эмоции и доверие к миру, с 3 до 6 лет – распознавание эмоций, эмпатия.

Что нового узнала?

Термин "эмоциональный интеллект" (EQ)был придуман ещё в 90е гг. Питером Сэловеем и Джоном Майером, популяризирован Дэниелом Гоулманом.
У последнего есть одноимённая книга.

У 60-70% детей истерики связаны с неправильным стилем воспитания (гиперопека или авторитарность – не путать с авторитетностью!)

А теперь к инсайтам 😉
Расписала по дням самое основное и полезное не только для меня, но и для многих мам, если не всех 🐾❤️
#методмонтессори #обучение #развитиепомонтессори #эмоциональныйинтеллект

14.04.202513:08

😉😉😉😉😉😉😉
участники!

Я однажды обнаружила, что случайно участвую вместе с вами, иначе мне не посмотреть результаты викторины))

Подсмотрела у кого-то лайфхак с нейтральным вариантом 😁
Так что не выбирайте последний "вариант для автора канала" ☺️

#викторинаполитературе@u_valentiny #викторина

14.04.202507:39

Доброе утро!
🌺 Хочу познакомить вас со своими коллегами. В каналах профессионалов вы найдёте материалы на любой вкус: идеи для уроков, рабочие листы, практические задания и их грамотные разборы, экспертные советы по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ, МЦКО, лайфхаки и многое другое!🤗

☘Д у эт филологов О русском языке и не только. Канал для тех , кто сдаёт ОГЭ и ЕГЭ или готовит к итоговой аттестации.

☘Русский с экспертом - канал для тех, кто хочет научиться писать сочинения, жаждет узнать, как не попасть в «ловушки» экзамена

☘Т ипичный филолог. Интерактивы по правописанию, авторские рубрики, новости образования, много юмора.

☘А нглийский ЕГЭ с эксперт ом - эффективная подготовка к ЕГЭ

☘А нглийский как жизнь - все о работе онлайн с детьми и подростками

☘ОГЭ /ЕГЭ по обществознанию с Алисой GPT подготовимся к экзаменам легко и качественно

☘Р усский язык с Татьяной Викторовной. О русском языке с любовью. Для ЕГЭ - 100 и не только.

Присоединиться к группе творческих педагогов✍️

10.04.202520:13

Мы собрали ДЛЯ ВАС самые интересные и полезные ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЬНЫЕ каналы

📚 русский на ОТЛИЧНО - как пережить экзамены родителям, а детям поступить в вуз мечты

📚 «Зеркальный взгляд»
Душевные стихи.
Автор Полина Атма.

📚 Полезный канал для учителей английского.
Про ЕГЭ для учителей и все про МЦКО.

📚 Литер А — канал для учителей русского языка и литературы Подборки заданий ОГЭ и ЕГЭ с ответами; Образцы сочинений по литературе (ОГЭ и ЕГЭ); Красивыe презентации

📚 Начальные классы с Михеевой Светланой
Интересно и полезно для родителей.
Материалы для учителей, репетиторов.

📚 НеСказки- канал об обществознании для учеников и учителей; полезные материалы для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ; Игры и квизы ; Учительский лайф

📚 Филолог в Монтессори|Дважды мама – просто о сложном русском, провожу занимательные викторины по русскому языку и литературе

📚 Детские занималочки
Творческие задания и игры для гармоничного развития ребёнка

📚 От урока до урока| Химия ЕГЭ/ОГЭ
Канал репетитора по химии. Разбираю решения заданий огэ и егэ, рассказываю о подготовке к экзаменам и о свой жизни.

📚 Канал преподавателя химии и биологии
В канале решение заданий, викторины по биологии и химии.

📚 Лучшее детям
Игры, раскраски, книги, сказки и все самое интересное и полезное для развития детей

🎙️ДОСТУП К КАНАЛАМ ОТКРЫТ7️⃣2️⃣часа

📌ЕСТЬ СВОЙ КАНАЛ ❓
Продвигай его с нами!

🟣 «БАЗА КАНАЛОВ»

07.04.202519:47

Кстати, к вопросу об эмоциональном интеллекте...
Злиться – это нормально? Или любую негативную эмоцию нужно подавлять? 🤔

Приходите 13 апреля, уже в это воскресенье, в 18.30 за ответом к Ирине и Алине 🐾
Я за экологичное проживание без вреда для здоровья как своего, так и окружающих ❤️

Именно в таком бережном ключе девочки проводят свои психологические девичники 🙏🏻

#афишакалининград #девичник

02.04.202509:41

Так приятно, когда подарки не только радуют, а еще и нужными оказываются ☺️

"Яна от помады оторваться не может, все губы красит", – поделилась ее мама 😁 Помада гигиеническая, конечно :)

Вечером вчера так здорово ребятки в догонялки играли, и Лёня не отставал, носился с девчонками, впервые так )), хотя ему непросто идти на контакт — мы учимся 🥹
В конце недели уже подружка уезжает...

Всегда много кадров с прогулок приношу, а тут растерялась)
Зато есть кадр из статуса в ватсап с нашим подарком 🐾

#мысли@u_valentiny #мысливслух

27.03.202518:10

Все дело в ~~шляпе~~ суффиксах или суффиксальные паронимы.

Такие составляют большую часть паронимов-прилагательных в русском языке.

Сначала разберемся, что такое паронимы. Рассмотрим примеры, приведенные в крайней викторине. Кстати, уважаемые участники, вы отлично справились с заданиями, несмотря на то, что довольно легко спутать употребление слов артистический и артистичный, конный и конский, зрительный и зрительский 🔥 Хотя некоторые ответы были пограничными, что свидетельствует о сложности темы. Вопросы викторины тут и 2 постами ниже )

Паронимы — созвучные и схожие в написании слова, но имеющие разное значение.

Зрительский
— относящийся к зрителю. Пример: приз зрительских симпатий. Зрительный же — предназначенный для зрителей; такой, с помощью которого что-то рассматривают. Пример: зрительный зал, зрительный контакт
Артистический
— относящийся к артисту; предназначенный для артиста; свойственный артисту, художнику, характерный для него. Пример: артистический дар.
Артистичный – отличающийся артистизмом, художественным вкусом. Пример: артистичный человек
Конный
— 1. Связанный с лошадьми. 2. Действующий с помощью лошадей. 3. Состоящий из конницы, кавалерийский.
Примеры: конный двор, конный спорт.
Конский — 1. Принадлежащий коню, относящийся к нему, лошадиный. 2. Составная часть некоторых ботанических названий. Примеры: конская грива; конский каштан.

В написании эти слова различаются лишь суффиксами -ск- , -н-
Таким образом, мы имеем дело с суффиксальными паронимами, образованными от соответствующих существительных.
Суффикс -ск- указывает на принадлежность к кому-то: (зритель, конь, артист), а суффикс -н- указывает на предназначение для кого-либо, чего-либо (зрительный, конный) или на характерную черту (артистичный – проявление артистизма, художественной одаренности и т.п.).

📝 Записаться ко мне на пробное занятие можно здесь @Valentina_Blinkova

#репетиторство@u_valentiny #репетиторпорусскому #репетитор

24.03.202517:26

ВНИМАНИЕ! Жители Москвы и области, всех желающих из других регионов это тоже касается 😊
Акцент на Москве, потому что именно тут, 12 - 13 апреля пройдет столь замечательное мероприятие, которое поможет глубже проникнуться принципами методики Марии Монтессори 😍

От "Монтессори.Дети":
🎉 Приглашаем вас на фестиваль «Монтессори-Весна 2025»!

В этом году на фестивале невероятно насыщенная программа, много всего интересного! Помимо привычных мастер-классов для педагогов и управленцев, будет много выступлений для родителей – не только дошкольников, но и учащихся школ!

Если Вы только начинаете знакомиться с методикой Монтессори или просто растерялись, увидев большую программу мероприятий фестиваля — то обратите внимание на специальный родительский билет!

Вас ждет много интересных и полезных лекций, встречи со старыми и новыми знакомыми, лотерея и выставка материалов!

По промокоду VESNADETI можно получить скидку 1000 рублей.

Приходите и почувствуйте себя частью Монтессори-сообщества!❤️

Программа фестиваля по ссылке: https://montessori-vesna.ru/

Реклама
ОЧУ ДПО МИМП, ИНН 7718747240
erid: 2VtzqxUkDQU

20.03.202511:03

SHARME BATH скраб и крем для тела «Кокосовый дуэт» — ДАТА ЗАПУСКА 20 МАРТА

Встречайте лимитированную коллекцию Sharme Bath «Кокосовый дуэт» — скраб + крем для тела, который превратит твой уход в ритуал наслаждения 😍

Скраб для тела:
🥥аккуратно отшелушивает ороговевшие клетки и выравнивает текстуру кожи;
🥥 содержит натуральные кокосовые частицы для мягкого пилинга;
🥥 улучшает микроциркуляцию, помогает уменьшить отеки;
🥥 подготавливает кожу к нанесению крема.

Крем для тела:
🥥 глубоко увлажняет благодаря маслу кокоса и гиалуроновой кислоте;
🥥 создает защитный барьер против внешних факторов;
🥥 быстро впитывается, не оставляет липкости;
🥥 делает кожу мягкой и упругой.

А нежный аромат кокоса окутывает приятным шлейфом.

Подари коже весеннее обновление! 🎁

ЦЕНА ЗА НАБОР: 850₽

Все особенности состава на фото 👆🏻
#новинка #гринвей #скрабдлятела #кремдлятела

20.03.202508:33

❤️❤️❤️❤️❤️❤️ ❤️❤️❤️❤️!

Семена наши потихоньку оживают, третий день пошёл, как посадили )
Если присмотреться, можно увидеть белые росточки ☺️
Наблюдаем с сынульками каждый день...

Вчера после краткого обзора помады и информации о новинках вопросы о них поступали, всем отвечу, как обещала 😉

Напомню, что декоративная косметика FOET производится специально для Greenway в Европе, на передовых заводах наряду с мировыми брендами: Диор, Шанель, Ланком, Мак, Клиник, Эсте Лаудер, Сефора и др.; в частности, помады, блески для губ, карандаши для глаз – в Германии; косметика FOET отличного качества 👌🏻 сама пользуюсь еще тушью "Объём", есть "Длина" (производство Италия).

Сегодня еще об одной новинке расскажу, вернее, о дуэте новинок ))
Сегодня они и вышли...
И будем заниматься дальше важными делами... )

P.S. Больше информации о декоративке Foet можно найти по тэгам ниже

#мысли@u_valentiny #косметика #гринвей #тушь #помада

19.03.202518:52

Вот что в пакете с заказом:
Дорогим клиентам ☺️
- банное полотенце серое
- духи 111 женские (Хьюго Босс)

Остальное мое ))
- пластины для стирки
- паста зубная детская со вкусом арбуза
- крем для рук увлажняющий
- мыло для посуды (2шт.), одно уже "ушло" на кухню :))
- 2 бурлящих шара в ванну для деток
- мыло ручной работы с ароматом клюквы (и как мыло для рук, и вместо геля для душа) 👍🏼

Что касается викторины, все молодцы!

Вопрос 1
Вопрос 2
Вопрос 3

Устала сегодня что-то, не хочется расписывать, тем более особо интересных фактов нет 😏большинство ответило верно 🐾

😉😉😉😉😉😉 😉😉😉😉!

#распаковка #заказ #фото #гринвей #викторинапорусскому@u_valentiny

19.03.202509:04

УЖЕ ЗАВТРА! ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЙ И ВАЖНЫЙ ЭФИР от "Монтессори.Дети"

Многие интересовались и интересуются данной темой, перекликается с бесплатным январским курсом "Легкость для мамы".

🪫 Что делать, если ваши силы на детские истерики закончились?

Каждая истерика ребёнка — проверка на прочность для мамы. Потому что слёзы и капризы отнимают у мамы много сил:
🤩
Когда ребёнок устраивает истерику, он проверяет ваши границы
🤩
Вам сложно сохранять спокойствие — проще согласиться на требования ребёнка, чем терпеть истерику
🤩
Каждый раз, когда вы уступаете, то рушите свои личные границы

🌸 Пора эту проверку на прочность всё-таки пройти и устроить радостную жизнь с малышом:

Приходите на открытый урок для мам — «Истерики и мамины границы: как быть твёрдой, но заботливой»

✨ Это будет настоящий эфир-практикум, с которого вы унесёте с собой первые практические советы для работы с эмоциями: и своими, и детскими.

✨ Также мы вам покажем полноценный урок Монтессори-педагога, нейропсихолога и гештальт-терапевта Марины Белых из нашей платной программы «Истерики».

Будем вас очень ждать онлайн 20 марта, запись на сайте:
🔗 https://mchildren.com/otkr_urok_isteriki

🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍
#методмонтессори #обучение #эфир #истерики

17.03.202517:50

Типы (или виды) связи слов в словосочетаниях.

Одно из заданий на ОГЭ по русскому языку связано с этой темой.
Заметила, что она вызывает определенные трудности у ребят...

Наверное, уже упоминала, что многие "явления" в русском языке сами себя объясняют :) Достаточно лишь вникнуть в суть их названий. Исходя из этого, стараюсь максимально доступно преподносить ученикам материал, конечно же, опираясь на нормы современного русского языка. То есть креатив креативом, а от правил не отхожу, всего лишь облекаю их в более понятную и ясную форму 😉

Итак, какие виды связи слов в словосочетаниях существуют?
1️⃣ Согласование
2️⃣ Управление
3️⃣ Примыкание

Почему они так называются? Иначе, что это такое, с чем это "едят?" 😁

Согласование – тип связи, при которой участники согласились друг с другом, достигли определенной договоренности. В данном случае согласились обладать одинаковыми грамматическими признаками (род, число, падеж).
Главным словом выступает существительное, зависимым от него – прилагательное

Примеры: зеленая (какая?) трава – ж.р., ед.ч., Им.п.; утреннего (какого?) солнца – ср.р., ед.ч., Род.п.
Ср.: зеленОЕ трава, утреннЯЯ солнце (нет договоренности)

Управление – тип связи, при которой главное слово управляет зависимым с помощью падежного вопроса существительного. То есть заставляет встать это слово в определенную форму, подчиняет его себе.
Типичные участники связи: глагол (главное слово) + существительное (зависимое слово)

Примеры: идти написать (что?) книгу; играть (на чем?) на барабане

Примыкание – тип связи, при котором зависимое слово примыкает к главному и не изменяется.
Зависимые слова: наречие, деепричастие.

Примеры: Бежать (как?) быстро – можно просто бежать, а вот примкнувшее наречие "быстро" задает определенный темп бега.
Бежать (что делая?) подпрыгивая – примкнувшее деепричастие добавляет дополнительную деталь: некто не просто бежит, а еще и подпрыгивает при этом.

Остались вопросы по теме? Задавайте! 📝

Записаться на пробное занятие можно здесь @Valentina_Blinkova

#репетиторство@u_valentiny

15.03.202511:13

Поздний подъём детишек сегодня был только на руку ))

Под покровом ночи возилась с тестами от МЦКО, будем вечером штудировать с Миланой 🙈
Через месяц сдает и по русскому, и по литературе.
От нее и узнала, что это за "зверь" такой: Московский центр качества образования))
Не зря говорят, что Москва – отдельное государство 😏
Как выдумают для детей, чтобы не расслаблялись...
И для учителей...

В такие моменты думаю: не маловато ли беру за услуги, учитывая, что нынешние студенты берут гораздо больше, а я, будучи студенткой, начинала свою репетиторскую "карьеру" с 200₽/час 😁
Надо бы прайс оформить, все руки не дойдут...

Пока занималась, увидела позднее сообщение от постоянной клиентки в Гринвей ☺️
Компания на днях о ребрендинге всеми любимых кремов Hemp объявила, (тоже пользуюсь с удовольствием), временно уйдут: вот человек решил пополнить запасы :) С меня презентик за заказ, как обычно ❤️

Вчера, кстати, выложила постики про очищающий и дренирующий напиток от отёков и про коллаген. Кто не видел, посмотрите, почитайте, очень полезные и нужные продукты, со скидкой в эти выходные 😉
Реакции не жалейте :)

#мысли@u_valentiny #репетиторство@u_valentiny #гринвей #заказ

所有帖子

未找到任何内容 😢

详细信息

记录

14.04.202523:59

241订阅者

07.02.202523:59

100引用指数

14.04.202508:17

48每帖平均覆盖率

14.04.202508:17

48广告帖子的平均覆盖率

21.02.202523:26

42.31%ER

27.01.202503:27

21.03%ERR

发展

详细信息

订阅者

引用指数

每篇帖子的浏览量

每个广告帖子的浏览量

ERR

详细信息

Филолог в Монтессори | Дважды мама 热门帖子

所有帖子

27.03.202518:10

07.04.202519:47

10.04.202520:13

02.04.202509:41

14.04.202513:08

14.04.202516:26

Эмоции даны ребёнку, человеку как сигнальная система для того, чтобы откалиброваться относительно того, как я хочу.
А это конструкция, связанная с волей. А воля в свою очередь связана с целеполаганием и тем, что мы достигаем в жизни.
Обесценивание эмоций учит ребёнка не доверять этой сигнальной системе. Это влияет на то, как он потом будет принимать решения в жизни.

Стыд за эмоции, высмеивание, как и отрицание, обесценивание их могут повлечь такие последствия, что в дальнейшем ребёнок может отказываться идти на контакт вообще, начать замыкаться.
Либо истерики станут сильнее, ребёнок будет обращать внимание родителей на себя ещё больше "я действительно страдаю".

1. Важно быть в контакте со своей эмоцией, то есть не бежать от неё, не заглушать, не подменять злость радостью, например, если злимся, принять и экологично прожить.
И это поможет не срываться.
Ведь через нашу эмоциональную сферу ребёнок развивает свою.

2. Ребёнку необходим опыт наблюдения, как решаются экологичным путём (переговоры, обсуждения) возникающие спорные ситуации, как учитывается разница во мнении между взрослыми. Так он тоже развивает свой ЭИ.

3. Не ждать "осознанности" от ребенка, мозг которого ещё не дозрел.

В возрасте до 6 лет нормально отвлекаться на бабочку, когда мама что-то рассказывает :)

4. Не ждать, что ребёнок "перерастёт" трудное поведение. Так как то, что перерастёт, скорее всего, отразится в период с 12 до 18 лет. Многочисленными исследованиями доказана взаимосвязь между периодом от 0 до 6 лет и периодом с 12 до 18 лет (период с 6 до 12 лет может показаться затишьем)

5. Наша непоследовательность в словах или действиях, "запугивания" вроде "бабайка придёт", "уйду, оставлю тебя одного" и т.п. не способствуют формированию ЭИ у ребёнка, а, наоборот, подрывают его доверие, так как в возрасте до 6 лет дети буквально воспринимают нашу речь.

3 день
О ресурсе мамы.

Ребёнок как зеркало с увеличением.
Эмоции, которые мы подавляем в себе, запрещаем себе, найдем у своих детей, как в отражении.

Одна из частей нашего автопилота в момент срыва на детей, когда мы не в ресурсе – эмоции из детства, как мы сами реагировали на подобные ситуации, и как на них реагировали взрослые, находившиеся рядом с нами.

14.04.202515:50

Термин "эмоциональный интеллект" (EQ)был придуман ещё в 90е гг. Питером Сэловеем и Джоном Майером, популяризирован Дэниелом Гоулманом.
У последнего есть одноимённая книга.

У 60-70% детей истерики связаны с неправильным стилем воспитания (гиперопека или авторитарность – не путать с авторитетностью!)

14.04.202507:39

频道变更历史

登录以解锁更多功能。