GLOBUS | Ixtiyor Muxtorov kanali | Rasmiy kanal
Assalomu aleykum. Barchangizni Ixtiyor Muxtorovning shaxsiy telegram kanalida ko'rib turganimizdan xursandmiz...
TGlist reytingi
0
0
TuriOmmaviy
Tekshirish
TekshirilmaganIshonchnoma
ShubhaliJoylashuvУзбекістан
TilBoshqa
Kanal yaratilgan sanaMay 15, 2023
TGlist-ga qo'shildi
Oct 31, 2024Obunachilar
5 486
24 soat
7-0.1%Hafta
87-1.6%Oy
417-7.1%
Iqtiboslar indeksi
0
Eslatmalar1Kanallardagi repostlar0Kanallardagi eslatmalar1
Bitta postning o'rtacha qamrovi
771
12 soat7230%24 soat7710%48 soat8450%
Ishtirok (ER)
2.33%
Repostlar1Izohlar0Reaksiyalar17
Qamrov bo'yicha ishtirok (ERR)
14.04%
24 soat0%Hafta
0.8%Oy
0.46%
Bitta reklama postining qamrovi
771
1 soat21828.27%1 – 4 soat17522.7%4 - 24 soat44958.24%
24 soat ichidagi barcha postlar
3
Dinamika
2
"GLOBUS | Ixtiyor Muxtorov kanali | Rasmiy kanal" guruhidagi so'nggi postlar
21.04.202502:00
Assalomu aleykum hurmatli GLOBUS oilasi. Ko'plab guruh va kanallarda va umuman shu vaqtgacha kuzatganlarimga asoslanib qisqacha geografiya va uning nima sababdan obro'si yo'qolib borayotgani haqida gapirib o'tsam. Bu balkim to'g'ridir balkim noto'g'ri.
O'zbekistonda geografiya fani obro'sining pasayishiga bir nechta omillarni sabab qilib sanab o'tsam:
1. Amaliyotning yetishmasligi:
Geografiya bu — faqatgina darslikdan o‘qib o‘rganiladigan fan emas. U xarita bilan ishlash, joylarga chiqib kuzatish qilish, GIS texnologiyalarni qo‘llash bilan bog‘liq. Ko‘p maktab va universitetlarda esa faqat nazariyaga urg‘u beriladi, bu esa faning “zerikarli” ko‘rinishiga olib keladi.
2. Texnologiyalardan yetarli foydalanilmasligi:
Dunyo bo‘yicha geografiya raqamli tus olgan — sun’iy yo‘ldosh tasvirlari, onlayn xaritalar, dronlar, GPS, GIS kabilar orqali o‘qitiladi. O‘zbekistonda esa bu texnologiyalar keng joriy etilmagan, hatto universitet darajasida ham.
3. Yirik loyihalarda geografik yondashuv yetishmasligi:
Ko‘plab muhim ijtimoiy va iqtisodiy loyihalarda geografik tahlil va mutaxassislar fikriga yetarlicha e'tibor berilmaydi. Shu sababli bu soha ahamiyatsizdek ko‘rinadi.
4. Geografik savodxonlikning pastligi:
Ko‘pchilik yoshlar va hatto kattalar geografiyani faqat “poytaxtlar va daryolarni yod olish” deb hisoblaydi. Aslida esa bu fan strategik rejalashtirish, resurslar taqsimoti, demografiya, ekologik muammolarni hal etishda muhim rol o‘ynaydi.
5. Rag‘batning kamligi:
Geografiya bo‘yicha o‘qigan talabalarga ish topish qiyinroq bo‘lishi, moliyaviy rag‘batning pastligi, fan olimlariga e’tibor kamligi ham yoshlar orasida bu sohaga qiziqishni kamaytiradi.
Geografiya hayotning markazida turadigan fanlardan biri bo‘lishiga qaramasdan, unga bo‘lgan munosabat, uni o‘qitish uslubi va zamonaviy texnologiyalar bilan uyg‘unlashmovchilik obro‘sining tushishiga olib kelyapti.
✍ Ixtiyor Muxtorov
🌐 @Globus_MAX
O'zbekistonda geografiya fani obro'sining pasayishiga bir nechta omillarni sabab qilib sanab o'tsam:
1. Amaliyotning yetishmasligi:
Geografiya bu — faqatgina darslikdan o‘qib o‘rganiladigan fan emas. U xarita bilan ishlash, joylarga chiqib kuzatish qilish, GIS texnologiyalarni qo‘llash bilan bog‘liq. Ko‘p maktab va universitetlarda esa faqat nazariyaga urg‘u beriladi, bu esa faning “zerikarli” ko‘rinishiga olib keladi.
2. Texnologiyalardan yetarli foydalanilmasligi:
Dunyo bo‘yicha geografiya raqamli tus olgan — sun’iy yo‘ldosh tasvirlari, onlayn xaritalar, dronlar, GPS, GIS kabilar orqali o‘qitiladi. O‘zbekistonda esa bu texnologiyalar keng joriy etilmagan, hatto universitet darajasida ham.
3. Yirik loyihalarda geografik yondashuv yetishmasligi:
Ko‘plab muhim ijtimoiy va iqtisodiy loyihalarda geografik tahlil va mutaxassislar fikriga yetarlicha e'tibor berilmaydi. Shu sababli bu soha ahamiyatsizdek ko‘rinadi.
4. Geografik savodxonlikning pastligi:
Ko‘pchilik yoshlar va hatto kattalar geografiyani faqat “poytaxtlar va daryolarni yod olish” deb hisoblaydi. Aslida esa bu fan strategik rejalashtirish, resurslar taqsimoti, demografiya, ekologik muammolarni hal etishda muhim rol o‘ynaydi.
5. Rag‘batning kamligi:
Geografiya bo‘yicha o‘qigan talabalarga ish topish qiyinroq bo‘lishi, moliyaviy rag‘batning pastligi, fan olimlariga e’tibor kamligi ham yoshlar orasida bu sohaga qiziqishni kamaytiradi.
Geografiya hayotning markazida turadigan fanlardan biri bo‘lishiga qaramasdan, unga bo‘lgan munosabat, uni o‘qitish uslubi va zamonaviy texnologiyalar bilan uyg‘unlashmovchilik obro‘sining tushishiga olib kelyapti.
✍ Ixtiyor Muxtorov
🌐 @Globus_MAX
20.04.202516:49
😊
"Geografiyaning eng katta paradoksi – har joyni bilamiz, lekin dam olishga qayerga borishni tanlay olmaymiz!"
Hammada shundaymi?😁
🌐 @Globus_MAX
"Geografiyaning eng katta paradoksi – har joyni bilamiz, lekin dam olishga qayerga borishni tanlay olmaymiz!"
Hammada shundaymi?😁
🌐 @Globus_MAX
20.04.202515:56
Bugungi shaxsiy ijoddan😊
Ixtiyor Muxtorov 😉
🌐 @Globus_MAX
Ixtiyor Muxtorov 😉
🌐 @Globus_MAX
20.04.202508:05
20.04.202507:59
19.04.202519:21
#fikr_qiling...
O'tmish o'tmishda qoldi.
Biz esa yashashda davom etyabmiz.
Axir hammasi o'z qo'limizda...
🌐 @Globus_MAX
O'tmish o'tmishda qoldi.
Biz esa yashashda davom etyabmiz.
Axir hammasi o'z qo'limizda...
🌐 @Globus_MAX
18.04.202514:42
#suyanch
📄 O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi 1-modda: "O‘zbekiston — boshqaruvning respublika shakliga ega bo‘lgan suveren, demokratik, huquqiy, ijtimoiy va dunyoviy davlat"
🇺🇿 O'zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyev: "Tanqid, albatta, kerak. O‘zbekistonda OAV vakillarining qonuniy haq-huquqlariga hech qanday shaklda tazyiq o‘tkazishga yo‘l qo‘yilmaydi. Takror aytaman, O‘zbekistonda jamoatchilik nazorat va ommaviy axborot vositalari vakillarining qonuniy haq-huquqlariga hech qanday shaklda tazyiq o‘tkazishga yo‘l qo‘yilmaydi."
Kanalimiz: @geografiya_OTM
📄 O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi 1-modda: "O‘zbekiston — boshqaruvning respublika shakliga ega bo‘lgan suveren, demokratik, huquqiy, ijtimoiy va dunyoviy davlat"
🇺🇿 O'zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyev: "Tanqid, albatta, kerak. O‘zbekistonda OAV vakillarining qonuniy haq-huquqlariga hech qanday shaklda tazyiq o‘tkazishga yo‘l qo‘yilmaydi. Takror aytaman, O‘zbekistonda jamoatchilik nazorat va ommaviy axborot vositalari vakillarining qonuniy haq-huquqlariga hech qanday shaklda tazyiq o‘tkazishga yo‘l qo‘yilmaydi."
📌 Biz ustozlarga ilmiy va qonuniyatlarga asoslangan saviyali imtihon tashkil etilishi tarafdorimiz. Umid qilamizki, keyingi safardan murojaatlarimiz inobatga olinadi. Zero, biz qonun ustuvor mamlakatda yashayapmiz!
Kanalimiz: @geografiya_OTM
Kirishning iloji bo'lmadi
media kontentga
media kontentga
Repost qilingan:
GEOHISTORY 🌏
18.04.202509:26
#raddiya | ASLIDA KIM ADASHGAN?
❓Nega vazirlik vakillari ekspertiza qilinmagan xato javoblarga yopishib oldi?!
📌 2025-yil 15-aprelda sanasida oʻtkazilgan Geografiya fanidan attestatsiya natijalari yuzasidan pedagoglarning qariyb 9/10 qismidan ortigʻi norozi. Savol va javoblarda gʻalizlik bor.
❓ Eʼtirozlarga esa "xato oʻzinglarda" degandek munosabat bildirilgan. Kamiga MMTV Pedagog kadrlarga malaka toifalarini berish jarayonini tashkil etish boshqarmasi boshligʻi Raximberdiyev Sardor xato tahlilni ijtimoiy tarmoqqa joylagan, kamiga ushbu xato javoblar "Xalq taʼlimi info" OAV saytida ham eʼlon qilindi.
❗️Marhamat, darslikka qarang, kim-kimni aldayapdi? Nahotki, Argentinaning ichki tekisliklari va Pampa oʻlkasida CHALACHOʻL VA CHOʻL zonasi hisoblansa???
Kanalimiz: @geografiya_OTM
❓Nega vazirlik vakillari ekspertiza qilinmagan xato javoblarga yopishib oldi?!
📌 2025-yil 15-aprelda sanasida oʻtkazilgan Geografiya fanidan attestatsiya natijalari yuzasidan pedagoglarning qariyb 9/10 qismidan ortigʻi norozi. Savol va javoblarda gʻalizlik bor.
❓ Eʼtirozlarga esa "xato oʻzinglarda" degandek munosabat bildirilgan. Kamiga MMTV Pedagog kadrlarga malaka toifalarini berish jarayonini tashkil etish boshqarmasi boshligʻi Raximberdiyev Sardor xato tahlilni ijtimoiy tarmoqqa joylagan, kamiga ushbu xato javoblar "Xalq taʼlimi info" OAV saytida ham eʼlon qilindi.
❗️Marhamat, darslikka qarang, kim-kimni aldayapdi? Nahotki, Argentinaning ichki tekisliklari va Pampa oʻlkasida CHALACHOʻL VA CHOʻL zonasi hisoblansa???
Kanalimiz: @geografiya_OTM
Repost qilingan:
Ta’lim xabarlari
18.04.202503:52
“Xaritalarda aniqlik va mantiqiylik yetishmaydi” — geografiya fani oʻqituvchilari attestatsiya imtihonidan norozi
Batafsil: https://talimxabarlari.uz/27070/
👉 Obuna bo‘ling - @talimxabarlari
Batafsil: https://talimxabarlari.uz/27070/
👉 Obuna bo‘ling - @talimxabarlari
17.04.202518:03
Kitoblandik 📚
Va nihoyat yangi kitob muqovasini ham boshladim. Geografiyadan tashqari boshqa mavzular bo'yicha o'qishni yaxshi ko'raman. Ayniqsa romanlar va yuqoridagi kabi asarlar. Har birimiz faqat o'z umrimiznigina yashay olamiz va hayotga bir bora kelib bir bora tark etamiz, abadiyga. Ammo kitoblar sizlarga ko'plab hayotlarni taqdim etadi. Siz asarlar ichidagi hayotda yashashingiz mumkin, agar uni o'qisangiz. Demak, umrimiz oxirigacha kitob o'qishdan zavqlanib yashashimiz kerak. Faqat mazmunli yashang. Chunki, hozir tinchlik davri. Mayli ko'p gapirdim, qolganini uchrashganimizda aytaman😊
✍ Ixtiyor Muxtorov so'zlari edi...
🌐 @Globus_MAX
Va nihoyat yangi kitob muqovasini ham boshladim. Geografiyadan tashqari boshqa mavzular bo'yicha o'qishni yaxshi ko'raman. Ayniqsa romanlar va yuqoridagi kabi asarlar. Har birimiz faqat o'z umrimiznigina yashay olamiz va hayotga bir bora kelib bir bora tark etamiz, abadiyga. Ammo kitoblar sizlarga ko'plab hayotlarni taqdim etadi. Siz asarlar ichidagi hayotda yashashingiz mumkin, agar uni o'qisangiz. Demak, umrimiz oxirigacha kitob o'qishdan zavqlanib yashashimiz kerak. Faqat mazmunli yashang. Chunki, hozir tinchlik davri. Mayli ko'p gapirdim, qolganini uchrashganimizda aytaman😊
✍ Ixtiyor Muxtorov so'zlari edi...
🌐 @Globus_MAX
O'chirildi19.04.202512:11
16.04.202510:52
Murojaatnomani oʻz nomingizdan, oʻz fikrlaringizni yozing
Koʻchirib qoʻymang
Muammolarni yozing
Bizga joʻnating
@geografiya_ilmi_admini
Koʻchirib qoʻymang
Muammolarni yozing
Bizga joʻnating
@geografiya_ilmi_admini
Repost qilingan:
Isroil Tillaboyev blogi
15.04.202515:34
Bugundan pedagoglar attestatsiyasi boshlanibdi.
"Tanaffus" podkastimizning mana bu sonida Attestatsiyaga tushayotgan savollarni darajalari va ularga eʼtirozlar haqida gaplashgan edik
Bugun o‘nlab geografiya o‘qituvchilari bir xil murojaatni yuborgani uchun demak hammada shunday ekan, deya ushbu murojaatni masʼullarga havola qilishni lozim deb topdim. Vazirlik tegishli izohni bersalar yaxshi bo‘lar edi, har holda ko‘p sonli pedagoglar birdaniga bunday eʼtiroz bildirishmasa kerak deb o‘ylayman:
***
Butun Respublika Geografiya fani o‘qituvchilari nomidan
Murojaatnoma
Bugun, 2025-yilning 15-aprel kuni butun respublika bo‘yicha geografiya fani o‘qituvchilari uchun tashkil etilgan attestatsiya jarayoni yakunlandi. Afsus bilan ta’kidlashimiz kerakki, bu sinovda ishtirok etgan biror bir o‘qituvchi ijobiy natijaga erisha olmadi. Bu holat faqatgina individual bilim va tayyorgarlik darajasiga bog‘liq emasligini, balki test materiallarining sifatiga oid muammolar mavjudligini ko‘rsatmoqda.
Quyidagi holatlar bizni chuqur tashvishga solmoqda:
1. Test savollarining mazmuni va shakli: Mutaxassislik fanidan berilgan savollar ko‘p hollarda mavhum, chalkash, turlicha talqin qilinadigan bo‘lib, aniq va tushunarli javob variantlariga ega emas edi.
2. Pedagogika fanidan test savollari: Juda uzun va murakkab tuzilgan bo‘lib, matnlar mantiqiy jihatdan tushunarsiz, chalkash ifodalangan.
3. Vizuallashtirishdagi texnik xatoliklar: Mutaxassislikka oid ayrim testlarda, xususan Venn diagrammasi, xaritalar, raqamlar va belgilar juda kichik, xira va aniqlikdan yiroq ko‘rinishda taqdim etilgan. Bu esa savolning mohiyatini to‘g‘ri anglashga jiddiy to‘sqinlik qildi.
Biz, geografiya fani fidoyi o‘qituvchilari sifatida, sifatli ta’lim berishga, zamonaviy yondashuvlarga asoslangan darslarni o‘tkazishga harakat qilayotgan bo‘lsak-da, bunday adolatsiz va texnik jihatdan pishiq tayyorlanmagan test sinovlari bizning kasbiy faoliyatimizga salbiy ta’sir ko‘rsatmoqda. Shu sababli biz, butun respublika bo‘ylab faoliyat yuritayotgan geografiya o‘qituvchilari nomidan quyidagilarni so‘raymiz:
Attestatsiya testlari sifatini qayta ko‘rib chiqish, aniq, lo‘nda va mantiqiy tuzilgan savollar asosida tayyorlash;
Vizual materiallarning sifatiga jiddiy e’tibor berish;
Test sinovlarida adolat va shaffoflikni ta’minlash;
Ushbu holat bo‘yicha xizmat tekshiruvini o‘tkazish hamda javobgar tashkilot yoki mutasaddilarning izoh berishini ta’minlash.
Bizning maqsadimiz norozilik bildirish emas, balki ta’lim tizimimizning adolatli, shaffof va sifatli bo‘lishiga o‘z hissamizni qo‘shishdir.
Hurmat bilan: O‘zbekiston Respublikasi geografiya fani o‘qituvchilari
Sana: 2025-yil 15-aprel
****
Murojaat yakullandi.
Qolganini vazirlikdan eshitamiz, deb umid qilamiz.
@domlajon
t.me/domlajon
"Tanaffus" podkastimizning mana bu sonida Attestatsiyaga tushayotgan savollarni darajalari va ularga eʼtirozlar haqida gaplashgan edik
Bugun o‘nlab geografiya o‘qituvchilari bir xil murojaatni yuborgani uchun demak hammada shunday ekan, deya ushbu murojaatni masʼullarga havola qilishni lozim deb topdim. Vazirlik tegishli izohni bersalar yaxshi bo‘lar edi, har holda ko‘p sonli pedagoglar birdaniga bunday eʼtiroz bildirishmasa kerak deb o‘ylayman:
***
Butun Respublika Geografiya fani o‘qituvchilari nomidan
Murojaatnoma
Bugun, 2025-yilning 15-aprel kuni butun respublika bo‘yicha geografiya fani o‘qituvchilari uchun tashkil etilgan attestatsiya jarayoni yakunlandi. Afsus bilan ta’kidlashimiz kerakki, bu sinovda ishtirok etgan biror bir o‘qituvchi ijobiy natijaga erisha olmadi. Bu holat faqatgina individual bilim va tayyorgarlik darajasiga bog‘liq emasligini, balki test materiallarining sifatiga oid muammolar mavjudligini ko‘rsatmoqda.
Quyidagi holatlar bizni chuqur tashvishga solmoqda:
1. Test savollarining mazmuni va shakli: Mutaxassislik fanidan berilgan savollar ko‘p hollarda mavhum, chalkash, turlicha talqin qilinadigan bo‘lib, aniq va tushunarli javob variantlariga ega emas edi.
2. Pedagogika fanidan test savollari: Juda uzun va murakkab tuzilgan bo‘lib, matnlar mantiqiy jihatdan tushunarsiz, chalkash ifodalangan.
3. Vizuallashtirishdagi texnik xatoliklar: Mutaxassislikka oid ayrim testlarda, xususan Venn diagrammasi, xaritalar, raqamlar va belgilar juda kichik, xira va aniqlikdan yiroq ko‘rinishda taqdim etilgan. Bu esa savolning mohiyatini to‘g‘ri anglashga jiddiy to‘sqinlik qildi.
Biz, geografiya fani fidoyi o‘qituvchilari sifatida, sifatli ta’lim berishga, zamonaviy yondashuvlarga asoslangan darslarni o‘tkazishga harakat qilayotgan bo‘lsak-da, bunday adolatsiz va texnik jihatdan pishiq tayyorlanmagan test sinovlari bizning kasbiy faoliyatimizga salbiy ta’sir ko‘rsatmoqda. Shu sababli biz, butun respublika bo‘ylab faoliyat yuritayotgan geografiya o‘qituvchilari nomidan quyidagilarni so‘raymiz:
Attestatsiya testlari sifatini qayta ko‘rib chiqish, aniq, lo‘nda va mantiqiy tuzilgan savollar asosida tayyorlash;
Vizual materiallarning sifatiga jiddiy e’tibor berish;
Test sinovlarida adolat va shaffoflikni ta’minlash;
Ushbu holat bo‘yicha xizmat tekshiruvini o‘tkazish hamda javobgar tashkilot yoki mutasaddilarning izoh berishini ta’minlash.
Bizning maqsadimiz norozilik bildirish emas, balki ta’lim tizimimizning adolatli, shaffof va sifatli bo‘lishiga o‘z hissamizni qo‘shishdir.
Hurmat bilan: O‘zbekiston Respublikasi geografiya fani o‘qituvchilari
Sana: 2025-yil 15-aprel
****
Murojaat yakullandi.
Qolganini vazirlikdan eshitamiz, deb umid qilamiz.
@domlajon
t.me/domlajon
Repost qilingan:
GEOGRAFIYA VA TA'LIM | Rasmiy kanal
15.04.202515:19
⚡️Boshlandi..
Kanal: @geografiya_OTM
Kanal: @geografiya_OTM
Kanal: @geografiya_OTM
Kanal: @geografiya_OTM
Kanal: @geografiya_OTM
Kanal: @geografiya_OTM
Repost qilingan:GEOHISTORY 🌏
15.04.202515:07
Bugun 20:00 tahlil qilamiz!!!!
Kanal: @geografiya_OTM
Kanal: @geografiya_OTM
Kanal: @geografiya_OTM
Kanal: @geografiya_OTM
Kanal: @geografiya_OTM
Kanal: @geografiya_OTM
Rekordlar
16.02.202520:25
6.7KObunachilar28.02.202516:20
6000Iqtiboslar indeksi31.01.202520:55
963Bitta post qamrovi28.01.202518:24
1KReklama posti qamrovi27.01.202523:59
200.00%ER29.12.202411:31
16.55%ERRRepost qilingan:GEOHISTORY 🌏
01.04.202516:15
#80 | Geografiya & Attestatsiya
✍️ Ushbu testlarni yechish orqali bilimlaringizni yanada oshirishingiz va yangi ko'nikmalarga ega bo'lishingiz mumkin. Testlarni yechish jarayonida o'zingizni sinab ko'rib, qaysi sohalarda yaxshi bilimga ega ekanligingizni va qaysi joylarda yanada o'rganish zarurligini aniqlashingiz mumkin. Bu esa sizning shaxsiy va kasbiy rivojlanishingizga yordam beradi!
✍️ Har bir to'g'ri javob sizga ishonch va yangi bilimlar qo'shadi, xato javoblar esa qanday yo'nalishlarda ko'proq e'tibor berish kerakligini ko'rsatadi!
✍️🏻 Muallif: @geografiya_ilmi_admini
😊 Ushbu imkoniyatdan to'liq foydalaning va bilimlaringizni yangi cho'qqilarga olib chiqing!
☑Kanalimiz: @geografiya_ilmi
Repost qilingan:GEOHISTORY 🌏
15.04.202502:04
#tushgan | PEDAGOGIKA
✅ Avval tushgan testlar toʻplami
📌 @attestatsiya2024Nasiba
Kanal: @geografiya_OTM
✅ Avval tushgan testlar toʻplami
📌 @attestatsiya2024Nasiba
Inshaalloh, manfaatli boʻladi.
Kanal: @geografiya_OTM
Repost qilingan:GEOHISTORY 🌏
15.04.202513:58
#birlashaylik | Geograf ustozlar
😔 Bu holat endi haddan tashqari ortiqcha... Har tomonlama bizga bosim bo'lmoqda... Hamma bir bo'lib tegishli joylarga murojaat qilaylik, boshqatdan tashkil qilish kerak! Imtihonda 99.9 % geograflar yiqildi...
Bu tasodif emas endi jim turmaylik !!!
Bugun 20:00 tahlil qilamiz!!!!
Kanal: @geografiya_OTM
Kanal: @geografiya_OTM
Kanal: @geografiya_OTM
😔 Bu holat endi haddan tashqari ortiqcha... Har tomonlama bizga bosim bo'lmoqda... Hamma bir bo'lib tegishli joylarga murojaat qilaylik, boshqatdan tashkil qilish kerak! Imtihonda 99.9 % geograflar yiqildi...
Bu tasodif emas endi jim turmaylik !!!
Apellyatsiya beringlar! Geograflarbu holatga jim qarab turmaylik... Indamasak, dinimiz yo‘qolib ketadi!!!
Bugun 20:00 tahlil qilamiz!!!!
Kanal: @geografiya_OTM
Kanal: @geografiya_OTM
Kanal: @geografiya_OTM
Repost qilingan:GEOHISTORY 🌏
+3
01.04.202516:15
#davomi | Geografiya & Attestatsiya
✍️ Ushbu testlarni yechish orqali bilimlaringizni yanada oshirishingiz va yangi ko'nikmalarga ega bo'lishingiz mumkin. Testlarni yechish jarayonida o'zingizni sinab ko'rib, qaysi sohalarda yaxshi bilimga ega ekanligingizni va qaysi joylarda yanada o'rganish zarurligini aniqlashingiz mumkin. Bu esa sizning shaxsiy va kasbiy rivojlanishingizga yordam beradi!
✍️ Har bir to'g'ri javob sizga ishonch va yangi bilimlar qo'shadi, xato javoblar esa qanday yo'nalishlarda ko'proq e'tibor berish kerakligini ko'rsatadi!
✍️🏻 Muallif: @geografiya_ilmi_admini
😊 Ushbu imkoniyatdan to'liq foydalaning va bilimlaringizni yangi cho'qqilarga olib chiqing!
☑Kanalimiz: @geografiya_ilmi
Repost qilingan:Isroil Tillaboyev blogi
15.04.202515:34
Bugundan pedagoglar attestatsiyasi boshlanibdi.
"Tanaffus" podkastimizning mana bu sonida Attestatsiyaga tushayotgan savollarni darajalari va ularga eʼtirozlar haqida gaplashgan edik
Bugun o‘nlab geografiya o‘qituvchilari bir xil murojaatni yuborgani uchun demak hammada shunday ekan, deya ushbu murojaatni masʼullarga havola qilishni lozim deb topdim. Vazirlik tegishli izohni bersalar yaxshi bo‘lar edi, har holda ko‘p sonli pedagoglar birdaniga bunday eʼtiroz bildirishmasa kerak deb o‘ylayman:
***
Butun Respublika Geografiya fani o‘qituvchilari nomidan
Murojaatnoma
Bugun, 2025-yilning 15-aprel kuni butun respublika bo‘yicha geografiya fani o‘qituvchilari uchun tashkil etilgan attestatsiya jarayoni yakunlandi. Afsus bilan ta’kidlashimiz kerakki, bu sinovda ishtirok etgan biror bir o‘qituvchi ijobiy natijaga erisha olmadi. Bu holat faqatgina individual bilim va tayyorgarlik darajasiga bog‘liq emasligini, balki test materiallarining sifatiga oid muammolar mavjudligini ko‘rsatmoqda.
Quyidagi holatlar bizni chuqur tashvishga solmoqda:
1. Test savollarining mazmuni va shakli: Mutaxassislik fanidan berilgan savollar ko‘p hollarda mavhum, chalkash, turlicha talqin qilinadigan bo‘lib, aniq va tushunarli javob variantlariga ega emas edi.
2. Pedagogika fanidan test savollari: Juda uzun va murakkab tuzilgan bo‘lib, matnlar mantiqiy jihatdan tushunarsiz, chalkash ifodalangan.
3. Vizuallashtirishdagi texnik xatoliklar: Mutaxassislikka oid ayrim testlarda, xususan Venn diagrammasi, xaritalar, raqamlar va belgilar juda kichik, xira va aniqlikdan yiroq ko‘rinishda taqdim etilgan. Bu esa savolning mohiyatini to‘g‘ri anglashga jiddiy to‘sqinlik qildi.
Biz, geografiya fani fidoyi o‘qituvchilari sifatida, sifatli ta’lim berishga, zamonaviy yondashuvlarga asoslangan darslarni o‘tkazishga harakat qilayotgan bo‘lsak-da, bunday adolatsiz va texnik jihatdan pishiq tayyorlanmagan test sinovlari bizning kasbiy faoliyatimizga salbiy ta’sir ko‘rsatmoqda. Shu sababli biz, butun respublika bo‘ylab faoliyat yuritayotgan geografiya o‘qituvchilari nomidan quyidagilarni so‘raymiz:
Attestatsiya testlari sifatini qayta ko‘rib chiqish, aniq, lo‘nda va mantiqiy tuzilgan savollar asosida tayyorlash;
Vizual materiallarning sifatiga jiddiy e’tibor berish;
Test sinovlarida adolat va shaffoflikni ta’minlash;
Ushbu holat bo‘yicha xizmat tekshiruvini o‘tkazish hamda javobgar tashkilot yoki mutasaddilarning izoh berishini ta’minlash.
Bizning maqsadimiz norozilik bildirish emas, balki ta’lim tizimimizning adolatli, shaffof va sifatli bo‘lishiga o‘z hissamizni qo‘shishdir.
Hurmat bilan: O‘zbekiston Respublikasi geografiya fani o‘qituvchilari
Sana: 2025-yil 15-aprel
****
Murojaat yakullandi.
Qolganini vazirlikdan eshitamiz, deb umid qilamiz.
@domlajon
t.me/domlajon
"Tanaffus" podkastimizning mana bu sonida Attestatsiyaga tushayotgan savollarni darajalari va ularga eʼtirozlar haqida gaplashgan edik
Bugun o‘nlab geografiya o‘qituvchilari bir xil murojaatni yuborgani uchun demak hammada shunday ekan, deya ushbu murojaatni masʼullarga havola qilishni lozim deb topdim. Vazirlik tegishli izohni bersalar yaxshi bo‘lar edi, har holda ko‘p sonli pedagoglar birdaniga bunday eʼtiroz bildirishmasa kerak deb o‘ylayman:
***
Butun Respublika Geografiya fani o‘qituvchilari nomidan
Murojaatnoma
Bugun, 2025-yilning 15-aprel kuni butun respublika bo‘yicha geografiya fani o‘qituvchilari uchun tashkil etilgan attestatsiya jarayoni yakunlandi. Afsus bilan ta’kidlashimiz kerakki, bu sinovda ishtirok etgan biror bir o‘qituvchi ijobiy natijaga erisha olmadi. Bu holat faqatgina individual bilim va tayyorgarlik darajasiga bog‘liq emasligini, balki test materiallarining sifatiga oid muammolar mavjudligini ko‘rsatmoqda.
Quyidagi holatlar bizni chuqur tashvishga solmoqda:
1. Test savollarining mazmuni va shakli: Mutaxassislik fanidan berilgan savollar ko‘p hollarda mavhum, chalkash, turlicha talqin qilinadigan bo‘lib, aniq va tushunarli javob variantlariga ega emas edi.
2. Pedagogika fanidan test savollari: Juda uzun va murakkab tuzilgan bo‘lib, matnlar mantiqiy jihatdan tushunarsiz, chalkash ifodalangan.
3. Vizuallashtirishdagi texnik xatoliklar: Mutaxassislikka oid ayrim testlarda, xususan Venn diagrammasi, xaritalar, raqamlar va belgilar juda kichik, xira va aniqlikdan yiroq ko‘rinishda taqdim etilgan. Bu esa savolning mohiyatini to‘g‘ri anglashga jiddiy to‘sqinlik qildi.
Biz, geografiya fani fidoyi o‘qituvchilari sifatida, sifatli ta’lim berishga, zamonaviy yondashuvlarga asoslangan darslarni o‘tkazishga harakat qilayotgan bo‘lsak-da, bunday adolatsiz va texnik jihatdan pishiq tayyorlanmagan test sinovlari bizning kasbiy faoliyatimizga salbiy ta’sir ko‘rsatmoqda. Shu sababli biz, butun respublika bo‘ylab faoliyat yuritayotgan geografiya o‘qituvchilari nomidan quyidagilarni so‘raymiz:
Attestatsiya testlari sifatini qayta ko‘rib chiqish, aniq, lo‘nda va mantiqiy tuzilgan savollar asosida tayyorlash;
Vizual materiallarning sifatiga jiddiy e’tibor berish;
Test sinovlarida adolat va shaffoflikni ta’minlash;
Ushbu holat bo‘yicha xizmat tekshiruvini o‘tkazish hamda javobgar tashkilot yoki mutasaddilarning izoh berishini ta’minlash.
Bizning maqsadimiz norozilik bildirish emas, balki ta’lim tizimimizning adolatli, shaffof va sifatli bo‘lishiga o‘z hissamizni qo‘shishdir.
Hurmat bilan: O‘zbekiston Respublikasi geografiya fani o‘qituvchilari
Sana: 2025-yil 15-aprel
****
Murojaat yakullandi.
Qolganini vazirlikdan eshitamiz, deb umid qilamiz.
@domlajon
t.me/domlajon
Ko'proq funksiyalarni ochish uchun tizimga kiring.
