
Україна Online: Новини | Політика

Телеграмна служба новин - Україна

Резидент

Мир сегодня с "Юрий Подоляка"

Труха⚡️Україна

Николаевский Ванёк

Лачен пише

Реальний Київ | Украина

Реальна Війна

Україна Online: Новини | Політика

Телеграмна служба новин - Україна

Резидент

Мир сегодня с "Юрий Подоляка"

Труха⚡️Україна

Николаевский Ванёк

Лачен пише

Реальний Київ | Украина

Реальна Війна

Україна Online: Новини | Політика

Телеграмна служба новин - Україна

Резидент

مفدا تهران
رسانه رسمی معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران
شماره تماس: 1-88979400
وبسايت:
www.vsca.tums.ac.ir
www.tehran.mefda.ir
سایر پیامرسانها:
instagram.com/tumsvsca
https://ble.ir/tumsvsca
www.aparat.com/tumsvsca
شماره تماس: 1-88979400
وبسايت:
www.vsca.tums.ac.ir
www.tehran.mefda.ir
سایر پیامرسانها:
instagram.com/tumsvsca
https://ble.ir/tumsvsca
www.aparat.com/tumsvsca
TGlist reytingi
0
0
TuriOmmaviy
Tekshirish
TekshirilmaganIshonchnoma
ShubhaliJoylashuv
TilBoshqa
Kanal yaratilgan sanaJun 10, 2019
TGlist-ga qo'shildi
Nov 11, 2024Muxrlangan guruh
مشروح اخبار - مفدا تهران
20
Rekordlar
10.03.202519:15
5.5KObunachilar08.03.202523:59
9Iqtiboslar indeksi25.02.202509:06
1.4KBitta post qamrovi14.04.202510:13
1.3KReklama posti qamrovi22.03.202510:00
3.20%ER25.02.202509:06
26.08%ERR

09.04.202510:21
✅ خبر
فراخوان اعطای بورسیه علمی کوتاهمدت فرانسه -۲۰۲۵
موضوع: توسعه پایدار و سلامت
سفارت فرانسه در ایران در چارچوب برنامه همکاریهای علمی، بورسیههایی برای اقامتهای علمی کوتاهمدت (۱ تا ۳ ماه) به پژوهشگران جوان و اعضای هیأت علمی ایرانی اعطا میکند.
گروههای هدف:
✓ دانشجویان دکترا و دانشآموختگان دکترای تازه فارغالتحصیل (زیر ۳۸ سال)
✓ اعضای هیأت علمی (زیر ۴۶ سال)
مزایا:
✓ کمک هزینه ماهیانه
✓ بیمه
✓ صدور ویزای رایگان
مهلت ارسال درخواست:
تا ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۴
شروع اقامت: از شهریور ۱۴۰۴
برای دسترسی به اطلاعات مربوطه اعم از شرایط پذیرش، امتیازات بورس، معیارهای انتخاب و همچنین فرم ثبتنام به یکی از لینکهای زیر مراجعه کنید:
برنامه بورس فرصت مطالعاتی کوتاه مدت «توسعه پایدار و سلامت» (word)-(pdf)
برای دسترسی به مدل قرارداد روی لینک کلیک کنید
پرونده کامل میبایست فقط به صورت الکترونیکی به آدرس candidatures.france@diplomatie.gouv.fr
از طریق پلتفرم زیر ارسال شود
https://francetransfert.numerique.gouv.fr/
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
فراخوان اعطای بورسیه علمی کوتاهمدت فرانسه -۲۰۲۵
موضوع: توسعه پایدار و سلامت
سفارت فرانسه در ایران در چارچوب برنامه همکاریهای علمی، بورسیههایی برای اقامتهای علمی کوتاهمدت (۱ تا ۳ ماه) به پژوهشگران جوان و اعضای هیأت علمی ایرانی اعطا میکند.
گروههای هدف:
✓ دانشجویان دکترا و دانشآموختگان دکترای تازه فارغالتحصیل (زیر ۳۸ سال)
✓ اعضای هیأت علمی (زیر ۴۶ سال)
مزایا:
✓ کمک هزینه ماهیانه
✓ بیمه
✓ صدور ویزای رایگان
مهلت ارسال درخواست:
تا ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۴
شروع اقامت: از شهریور ۱۴۰۴
برای دسترسی به اطلاعات مربوطه اعم از شرایط پذیرش، امتیازات بورس، معیارهای انتخاب و همچنین فرم ثبتنام به یکی از لینکهای زیر مراجعه کنید:
برنامه بورس فرصت مطالعاتی کوتاه مدت «توسعه پایدار و سلامت» (word)-(pdf)
برای دسترسی به مدل قرارداد روی لینک کلیک کنید
پرونده کامل میبایست فقط به صورت الکترونیکی به آدرس candidatures.france@diplomatie.gouv.fr
از طریق پلتفرم زیر ارسال شود
https://francetransfert.numerique.gouv.fr/
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله


21.03.202513:03
✅ خبر
اعلام فرصت ثبتنام وام دانشجویی
◽ثبتنام وامهای تحصیلی نیمسال دوم تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ دانشجویان تا ۳۱ فروردینماه جاری از طریق صندوق رفاه دانشجویان ادامه دارد.
◽دانشگاهها وزارت علوم تا ۱۰ اردیبهشت ماه جاری فرصت دارند وامهای تحصیلی را تایید کنند.
◽وام تحصیلی اختصاص داده شده به متقاضیان شامل وام کاردانی و کارشناسی ۵ میلیون تومان، کارشناسی ارشد و دکتری حرفهای ۷/۵ میلیون تومان و دکترای تخصصی ۱۰ میلیون تومان است.
◽ثبت درخواست وام توسط دانشجویان در سامانه یکپارچه صندوق رفاه دانشجویان به نشانی www.refah.swf.ir انجام میشود.
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
اعلام فرصت ثبتنام وام دانشجویی
◽ثبتنام وامهای تحصیلی نیمسال دوم تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ دانشجویان تا ۳۱ فروردینماه جاری از طریق صندوق رفاه دانشجویان ادامه دارد.
◽دانشگاهها وزارت علوم تا ۱۰ اردیبهشت ماه جاری فرصت دارند وامهای تحصیلی را تایید کنند.
◽وام تحصیلی اختصاص داده شده به متقاضیان شامل وام کاردانی و کارشناسی ۵ میلیون تومان، کارشناسی ارشد و دکتری حرفهای ۷/۵ میلیون تومان و دکترای تخصصی ۱۰ میلیون تومان است.
◽ثبت درخواست وام توسط دانشجویان در سامانه یکپارچه صندوق رفاه دانشجویان به نشانی www.refah.swf.ir انجام میشود.
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
03.04.202512:29
🔴 دستورالعمل استفاده از تسهیلات صندوق رفاه سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۴
مطابق گفته معاون تسهیلات صندوق رفاه دانشجویان وزارت بهداشت، زمان ثبت نام وام تحصیلی نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ از شنبه ۱۶ فروردینماه شروع خواهد شد.
مبالغ وامهای دانشجویان علوم پزشکی
🔹️طبق دستورالعمل استفاده از تسهیلات صندوق رفاه سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۴ مبالغ وامهای دانشجویان دانشگاههای علوم پزشکی به شرح زیر میباشد:
🔍نوع وام ✅️مبلغ وام (تومان)
📌تحصیلی (مجردی) ۲.۴۷۵.۰۰۰
📌تحصیلی (متاهلی) ۴.۵۰۰.۰۰۰
📌ضروری (کاردانی و کارشناسی) ۲.۵۰۰.۰۰۰
📌ضروری (دکترای حرفهای) ۲.۵۰۰.۰۰۰
📌ضروری (PhD و دستیاری) ۴.۰۰۰.۰۰۰
📌تسهیلات تولد فرزند ۶.۰۰۰.۰۰۰
📌شهریه(شهریهپردازان) حداکثر ۸.۰۰۰.۰۰۰
📌تسهیلات ازدواج و ودیعه مسکن
⚠️بدون سقف پرداخت (قانون حمایت از جوانی جمعیت)
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
مطابق گفته معاون تسهیلات صندوق رفاه دانشجویان وزارت بهداشت، زمان ثبت نام وام تحصیلی نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ از شنبه ۱۶ فروردینماه شروع خواهد شد.
مبالغ وامهای دانشجویان علوم پزشکی
🔹️طبق دستورالعمل استفاده از تسهیلات صندوق رفاه سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۴ مبالغ وامهای دانشجویان دانشگاههای علوم پزشکی به شرح زیر میباشد:
🔍نوع وام ✅️مبلغ وام (تومان)
📌تحصیلی (مجردی) ۲.۴۷۵.۰۰۰
📌تحصیلی (متاهلی) ۴.۵۰۰.۰۰۰
📌ضروری (کاردانی و کارشناسی) ۲.۵۰۰.۰۰۰
📌ضروری (دکترای حرفهای) ۲.۵۰۰.۰۰۰
📌ضروری (PhD و دستیاری) ۴.۰۰۰.۰۰۰
📌تسهیلات تولد فرزند ۶.۰۰۰.۰۰۰
📌شهریه(شهریهپردازان) حداکثر ۸.۰۰۰.۰۰۰
📌تسهیلات ازدواج و ودیعه مسکن
⚠️بدون سقف پرداخت (قانون حمایت از جوانی جمعیت)
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
11.04.202515:10
✅ خبر
اعلام زمان برگزاری ۳۶امین نمایشگاه بینالمللی کتاب تهران
◽نمایشگاه بینالمللی کتاب تهران از تاریخ ۱۷ الی ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۴ با حضور ناشران در دو بخش مجازی و حضوری برگزار خواهد شد.
◽بن کتاب در سال گذشته برای دانشجویان ۷۰۰ هزار تومان است که ۴۲۰ هزار تومان آن را دانشجو و ۲۸۰ هزار تومان یارانه کتاب میباشد؛ پیش بینی میشود امسال مبلغ بن کتاب برای دانشجویان ۹۰۰ هزار تومان باشد.
▫️همچنین در سال گذشته سقف یارانه خرید کتاب برای اعضای هیئت علمی ۸۰۰ هزار تومان بوده که امسال پیش بینی میشود به یک میلیون تومان افزایش یابد.
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
اعلام زمان برگزاری ۳۶امین نمایشگاه بینالمللی کتاب تهران
◽نمایشگاه بینالمللی کتاب تهران از تاریخ ۱۷ الی ۲۷ اردیبهشت ۱۴۰۴ با حضور ناشران در دو بخش مجازی و حضوری برگزار خواهد شد.
◽بن کتاب در سال گذشته برای دانشجویان ۷۰۰ هزار تومان است که ۴۲۰ هزار تومان آن را دانشجو و ۲۸۰ هزار تومان یارانه کتاب میباشد؛ پیش بینی میشود امسال مبلغ بن کتاب برای دانشجویان ۹۰۰ هزار تومان باشد.
▫️همچنین در سال گذشته سقف یارانه خرید کتاب برای اعضای هیئت علمی ۸۰۰ هزار تومان بوده که امسال پیش بینی میشود به یک میلیون تومان افزایش یابد.
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
06.04.202505:14
✅ خبر
آغاز ثبتنام وام تحصیلی نیمسال دوم 1404-1403
◽ثبتنام وام تحصیلی مربوط به نیمسال دوم سال تحصیلی 1404-1403 آغاز شده است.
◽دانشجویان محترم میتوانند از هماکنون با مراجعه به سامانه صندوق رفاه دانشجویان وزارت بهداشت به نشانی زیر، نسبت به ثبت درخواست وام اقدام نمایند:
https://my.srd.ir/
◽مطابق اعلام صندوق رفاه، مبلغ وام تحصیلی پس از پایان مراحل اداری و بررسی درخواستها، احتمالا در اواخر اردیبهشتماه به حساب دانشجویان واریز خواهد شد.
◽لازم به ذکر است که وام مذکور تنها به حسابهای بانک قرضالحسنه مهر ایران واریز میگردد.این حسابها پیشتر برای بسیاری از دانشجویان دانشگاه اختصاص یافته است.
◽در صورتی که تاکنون برای شما در این بانک حسابی افتتاح نشده یا حساب فعالی در بانک قرضالحسنه مهر ایران ندارید، ضروری است در اسرع وقت نسبت به افتتاح حساب در این بانک اقدام نمایید تا در روند پرداخت وام اختلالی ایجاد نشود.
◽مبلغ وام نیمسال دوم نسبت به نیمسال اول بیشتر خواهد بود و حدود ۳ میلیون تومان است.
◽مطابق سال های گذشته، فقط ثبت نام وام تحصیلی وجود دارد و امکان ثبت نام وام ضروری در نیمسال دوم وجود نخواهد داشت.
✔️ جهت کسب اطلاعات بیشتر یا رفع ابهام، میتوانید با شورای صنفی دانشجویان دانشگاه یا صندوق رفاه دانشجویان در ارتباط باشید.
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
آغاز ثبتنام وام تحصیلی نیمسال دوم 1404-1403
◽ثبتنام وام تحصیلی مربوط به نیمسال دوم سال تحصیلی 1404-1403 آغاز شده است.
◽دانشجویان محترم میتوانند از هماکنون با مراجعه به سامانه صندوق رفاه دانشجویان وزارت بهداشت به نشانی زیر، نسبت به ثبت درخواست وام اقدام نمایند:
https://my.srd.ir/
◽مطابق اعلام صندوق رفاه، مبلغ وام تحصیلی پس از پایان مراحل اداری و بررسی درخواستها، احتمالا در اواخر اردیبهشتماه به حساب دانشجویان واریز خواهد شد.
◽لازم به ذکر است که وام مذکور تنها به حسابهای بانک قرضالحسنه مهر ایران واریز میگردد.این حسابها پیشتر برای بسیاری از دانشجویان دانشگاه اختصاص یافته است.
◽در صورتی که تاکنون برای شما در این بانک حسابی افتتاح نشده یا حساب فعالی در بانک قرضالحسنه مهر ایران ندارید، ضروری است در اسرع وقت نسبت به افتتاح حساب در این بانک اقدام نمایید تا در روند پرداخت وام اختلالی ایجاد نشود.
◽مبلغ وام نیمسال دوم نسبت به نیمسال اول بیشتر خواهد بود و حدود ۳ میلیون تومان است.
◽مطابق سال های گذشته، فقط ثبت نام وام تحصیلی وجود دارد و امکان ثبت نام وام ضروری در نیمسال دوم وجود نخواهد داشت.
✔️ جهت کسب اطلاعات بیشتر یا رفع ابهام، میتوانید با شورای صنفی دانشجویان دانشگاه یا صندوق رفاه دانشجویان در ارتباط باشید.
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله


26.03.202518:32
📚 مرد داستان فروش
✍️ یوستین گوردر
#تیکه_کتاب
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
✍️ یوستین گوردر
#تیکه_کتاب
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
28.03.202514:23
✅ خبر
ملاحظات اخلاقی نحوه استفاده از هوش مصنوعی در تهیه آثار پژوهشی (راهنمای موقت)
◽این بخشنامه از طرف کمیته کشوری اخلاق در پژوهشهای زیست پزشکی در تاریخ ۲۰ اسفند ۱۴۰۳ به تمام دانشگاههای علوم پزشکی و موسسات ذیربط ابلاغ شده است.
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
ملاحظات اخلاقی نحوه استفاده از هوش مصنوعی در تهیه آثار پژوهشی (راهنمای موقت)
◽این بخشنامه از طرف کمیته کشوری اخلاق در پژوهشهای زیست پزشکی در تاریخ ۲۰ اسفند ۱۴۰۳ به تمام دانشگاههای علوم پزشکی و موسسات ذیربط ابلاغ شده است.
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
28.03.202519:33
🔰 اشکالی نداره معمولی باشیم...!
🔸 سخنران: آلن دوباتن
🔹 نویسنده، فیلسوف و سخنران
#توسعه_فردی
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
🔸 سخنران: آلن دوباتن
🔹 نویسنده، فیلسوف و سخنران
#توسعه_فردی
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله


04.04.202519:32
🔰 شادی یا لذت؟ مسئله این است...
🔸 سخنران: رابرت لوستینگ
🔹 پزشک فوق تخصص غدد، نویسنده
#توسعه_فردی
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
🔸 سخنران: رابرت لوستینگ
🔹 پزشک فوق تخصص غدد، نویسنده
#توسعه_فردی
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
24.03.202516:43
✅ خبر
فراخوان پژوهشی دفتر WHO در ایران
دفتر سازمان جهانی بهداشت در ایران، ۵ تقاضانامه برای انجام پژوهش (Request for proposal) در زمینه اولویتهای بیماریهای واگیر به شرح زیر منتشر کرد.
⏰ مهلت ارسال پروپوزال:
چهارشنبه ۲۰ فروردین ۱۴۰۴ ساعت ۱۷ به وقت تهران
✔️ نظام مراقبت فعال یا دیدهور (sentinel) یکپارچه بیمارستانی برای بیماریهای تهاجمی پنوموکوکی و روتاویروس
✔️ بازنگری دستورالعمل ملی مننژیت
✔️ برگزاری کارگاه آموزشی مدرسان (Training of Trainers) ایمنسازی برای کارکنان بهداشتی و درمانی در استانهای ایران
✔️ ارزیابی ملی ضایعات واکسن برای واکسنهای منتخب در ایران
✔️ مطالعه دانش، نگرش، عملکرد و رفتار (KAPB) در بین کارکنان مراقبتهای بهداشتی در مورد واکسن آنفولانزا، روتا ویروس، پنوموکوک
🔗 اطلاعات بیشتر در فرم RFP هر یک از عناوین آمده است.
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
فراخوان پژوهشی دفتر WHO در ایران
دفتر سازمان جهانی بهداشت در ایران، ۵ تقاضانامه برای انجام پژوهش (Request for proposal) در زمینه اولویتهای بیماریهای واگیر به شرح زیر منتشر کرد.
⏰ مهلت ارسال پروپوزال:
چهارشنبه ۲۰ فروردین ۱۴۰۴ ساعت ۱۷ به وقت تهران
✔️ نظام مراقبت فعال یا دیدهور (sentinel) یکپارچه بیمارستانی برای بیماریهای تهاجمی پنوموکوکی و روتاویروس
✔️ بازنگری دستورالعمل ملی مننژیت
✔️ برگزاری کارگاه آموزشی مدرسان (Training of Trainers) ایمنسازی برای کارکنان بهداشتی و درمانی در استانهای ایران
✔️ ارزیابی ملی ضایعات واکسن برای واکسنهای منتخب در ایران
✔️ مطالعه دانش، نگرش، عملکرد و رفتار (KAPB) در بین کارکنان مراقبتهای بهداشتی در مورد واکسن آنفولانزا، روتا ویروس، پنوموکوک
🔗 اطلاعات بیشتر در فرم RFP هر یک از عناوین آمده است.
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
11.04.202516:32
✅ خبر
آغاز ثبت نام هجدهمین دوره MPH دانشگاه علوم پزشکی تهران
مرکز رشد استعدادهای درخشان از آغاز ثبت نام هجدهمین دوره MPH دانشگاه علوم پزشکی تهران خبر داد.
مهلت ثبت نام: ۲۰ فروردینماه لغایت ۲۰ اردیبهشتماه ۱۴۰۴
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
آغاز ثبت نام هجدهمین دوره MPH دانشگاه علوم پزشکی تهران
مرکز رشد استعدادهای درخشان از آغاز ثبت نام هجدهمین دوره MPH دانشگاه علوم پزشکی تهران خبر داد.
مهلت ثبت نام: ۲۰ فروردینماه لغایت ۲۰ اردیبهشتماه ۱۴۰۴
🔗 سایت ثبتنام
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
31.03.202507:45
🎼 موسیقی
تاسیان
#علیرضا_قربانی
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
تاسیان
#علیرضا_قربانی
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله


09.04.202511:34
✅ خبر
به مناسبت روز جهانی هنر، با ما همراه باشید در سفری به دنیای پنهان پیکاسو!🎨🖼️
🔰 معاونت فرهنگ و هنر مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران با افتخار برگزار میکند:
👈🏻تور بازدید از نمایشگاه "آثار دیدهنشده پیکاسو"
📅 چهارشنبه ۲۷ فروردین ۱۴۰۴
⏰ ساعت ۱۶:۰۰
📍 موزه هنرهای معاصر تهران
(خیابان کارگر شمالی، حدفاصل بلوار کشاورز و خیابان فاطمی، جنب پارک لاله)
🔹 ظرفیت: ۴۰ نفر
🔹 ثبتنام: رایگان 🔥
🔺فرصت را از دست ندهید!👇
https://registeretdc.ir/form/lmlybymdfxyq
🆔 @SSRC_News
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
به مناسبت روز جهانی هنر، با ما همراه باشید در سفری به دنیای پنهان پیکاسو!🎨🖼️
🔰 معاونت فرهنگ و هنر مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران با افتخار برگزار میکند:
👈🏻تور بازدید از نمایشگاه "آثار دیدهنشده پیکاسو"
📅 چهارشنبه ۲۷ فروردین ۱۴۰۴
⏰ ساعت ۱۶:۰۰
📍 موزه هنرهای معاصر تهران
(خیابان کارگر شمالی، حدفاصل بلوار کشاورز و خیابان فاطمی، جنب پارک لاله)
🔹 ظرفیت: ۴۰ نفر
🔹 ثبتنام: رایگان 🔥
🔺فرصت را از دست ندهید!👇
https://registeretdc.ir/form/lmlybymdfxyq
🆔 @SSRC_News
🔹اطلاع از آخرین اخبار حوزه فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله


20.04.202513:39
📜 همنشینی با سعدی
به بهانهی بزرگداشت این حکیمِ خوشسخن، قراره یه دورهمی فرهنگی-ادبی داشته باشیم با طعم اندیشه و شعر 🪶
با حضور دو مهمان ویژه:
🎙 آقای احسان رضایی | نویسنده و منتقد ادبی
👨⚕️ دکتر سعیدرضا مهرپور | متخصص ارتوپدی و جراح ستون فقرات، استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران
🗓 سهشنبه ۲ اردیبهشت ۱۴۰۴
🕰 ساعت ۱۶:۳۰ الی ۱۸:۳۰
📍مکان: سالن آمفیتئاتر مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان
واقع در خیابان وصال شیرازی، نرسیده به خیابان ایتالیا، پلاک ۵۶
🔺لوکیشن
📌 شرکت در برنامه برای شرکت کنندگان محترم، آزاد و رایگان می باشد.
🌐فرصت را از دست ندهید!👇
https://registeretdc.ir/form/eennpsihqypm
⁉️اگر مشکلی در ثبتنام یا سوالی بود به آیدی زیر پیام ارسال کنید.
@ammmirrr12
🆔 @SSRC_News
🔹اطلاع از آخرین اخبار فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
به بهانهی بزرگداشت این حکیمِ خوشسخن، قراره یه دورهمی فرهنگی-ادبی داشته باشیم با طعم اندیشه و شعر 🪶
با حضور دو مهمان ویژه:
🎙 آقای احسان رضایی | نویسنده و منتقد ادبی
👨⚕️ دکتر سعیدرضا مهرپور | متخصص ارتوپدی و جراح ستون فقرات، استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران
🗓 سهشنبه ۲ اردیبهشت ۱۴۰۴
🕰 ساعت ۱۶:۳۰ الی ۱۸:۳۰
📍مکان: سالن آمفیتئاتر مرکز پژوهشهای علمی و فناوری دانشجویان
واقع در خیابان وصال شیرازی، نرسیده به خیابان ایتالیا، پلاک ۵۶
🔺لوکیشن
📌 شرکت در برنامه برای شرکت کنندگان محترم، آزاد و رایگان می باشد.
🌐فرصت را از دست ندهید!👇
https://registeretdc.ir/form/eennpsihqypm
⁉️اگر مشکلی در ثبتنام یا سوالی بود به آیدی زیر پیام ارسال کنید.
@ammmirrr12
🆔 @SSRC_News
🔹اطلاع از آخرین اخبار فرهنگی دانشجویی در کانالهای اطلاعرسانی:
اینستاگرام | تلگرام | بله
27.03.202514:51
🔲⭕️لپ تاپم را با من دفن کنید:
زندگی به سبک تحصیل کردگان بی سواد!
✍🏻 دکتر مجتبی لشکربلوکی
◽سایمون کوپر ژورنالیست در فایننشال تایمز می نویسد: دستگاههای دیجیتال باعث شدهاند ما یعنی انسانهای امروزی، «بیشتر» از هر دورۀ دیگری در تاریخ بشریت بخوانیم. اما دیگر مثل قبل نمیخوانیم. خواندنِ دیجیتال، به تجربهای تکهتکه، سرسری و سطحی تبدیل شده. بنابراین شاید تعداد کلمات خیلی زیادی در روز بخوانیم، ولی همۀ آنها در قالب متنهای چند کلمهای یا نهایتاً چند خطی است. حال اگر بخواهیم همان تعداد کلمه را در قالبِ یک متن واحد بخوانیم، با دشواری بسیاری مواجه میشویم. زیرا درک متنی طولانی نیازمند مهارت «خواندن عمیق» است.
◽این روزها هیچ کس متن های طولانی را نمی خواند. بیش از نیمی از افراد همین متن را تا انتها نمیخوانند. انسانها در خواندن متنهای طولانی به مشکل خوردهاند.
مجموعهای بیش از دوهزار ناشر، محقق، کتابدار و نویسنده و دانشگاهی سراسر جهان، چندی پیش در مانیفستی اعلام کردند: «خواندنِ دیجیتال» در حال تخریب عادتِ «خواندن عمیق» در میان ماست.
خواندن عمیق نقشی حیاتی در تمدن بشری داشته. استیون پینگر، روانشناس آمریکایی می گوید از اواخر قرن هفدهم با رواج خواندنِ متنهای طولانی در بین مردم، توانایی «همدردی با دیگران افزایش یافت. مردم با خواندنِ متنهای طولانی دربارۀ زندگیِ دیگر انسانها، توانستند دنیا را از چشم آنها ببینند و تأثیر بسیار مهمی در تغییر نگرش آنها دربارۀ موضوعاتی مثل بردهداری، شکنجه و استبداد گذاشت. خواندنِ عمیق باعث رویدادهای دورانسازی مثل انقلاب آمریکا و انقلاب فرانسه شد.
◽ماریان وولف، محقق آمریکایی، مینویسد: ما در دنیای آنلاین دائماً در حال اسکرولکردن، نصفهنیمه خواندن یا ذخیرهکردن متنهاییم تا در آیندهای نامعلوم آنها را بخوانیم، چون این رسانه ها برای خواندنِ عمیق طراحی نشده اند. (بازنویسی شده از این منبع: نشریه ترجمان)
یکی از دوستانم به شوخی می گفت میخواهم وصیت کنم لپ تاپم را با من دفن کنند چون کلی فایل ذخیره کرده ام که بعدا بخوانم و احتمالا تا زمان مرگ فرصت نمی کنم که بخوانم شان.
✅ تحلیل و تجویز راهبردی:
ما در دام سه گانه Skimming, Scanning, Scrolling (3S) افتاده ایم. ترجمه شان میشود نگاه گذرا، جستجوی سریع، رد کردن یا رد شدن از مطالب برای دیدن مطلب بعدی. خب این چه مشکلی ایجاد می کند؟ چهار مشکل ایجاد می شود:
۱) خواندن عمیق باعث می شود که جهان را از دیدگاه دیگران ببینم (از دیدگاه یک آواره بعد از جنگ یا یک دزد حرفه ای یا یک مستاجر)، ولی خواندن سطحی چنین توانایی در ما ایجاد نمی کند. همین باعث می شود که توان همدلی و همدردی در ما بمیرد.
۲) خواندن عمیق باعث می شود که یک مساله را از زوایای مختلف نگاه کنیم. پیچیدگی و چند بعدی بودن مساله را درک کنیم اما وقتی همه چیزهایی که می خوانیم کوتاه است کلا می رویم سراغ تحلیل های ساده، سرراست، یک خطی و اینگونه است که توانایی تفکر سیستمی و چند بعدی را از دست می دهیم.
۳) توهم دانایی نیز نتیجه بعدی است. چون ما راجع به همه چیز از 3S استفاده می کنیم راجع به همه چیز فکر می کنیم که بلدیم و جالب اینکه اظهار نظر هم می کنیم از رژیم غذایی فستینگ، تا سیاست های ارزی و تا نتایج مذاکرات ترامپ و پوتین. از سیاست تا اقتصاد! از زیست شناسی مولکولی تا فیزیک کیهانی!
۴) در نتیجه کسانی که دیگر نمیخوانند (عمیق نمی خوانند)، توان اندیشیدن را هم از دست میدهند. شما وقتی توانایی درک و تحلیل عمیق را از دست می دهید به مروز توان اندیشیدن را هم از دست می دهید.
این چهار باعث می شود که ما با پدیده ای روبرو باشیم به نام تحصیلکردگان بی سواد. بخش بزرگی از جامعه یک دیپلمی، لیسانسی، فوق لیسانسی و یا دکترایی داریم! اما در طول زمان به خاطر عدم خواندن عمیق عملا تبدیل شده ایم به «همه چیزان دان مدعی متوهم» یا همان مدرک داران بی ادراک!
راهکار چیست؟ ریاضت مطالعاتی؛
ریاضت، گوشه گیری موقتی برای انجام تمرینهای سخت و خودخواستهای است که فرد برای تعالی نفس و دستیابی به کمال روحی انجام میدهد. این مفهوم در ادیان مختلف، گرایش های معنوی و سنتهای عرفانی وجود داشته و شامل خودداری خودخواسته از برخی امور، سکوت، خلوت نشینی و انجام کارهای سخت بوده است. به همین سیاق ریاضت مطالعاتی یعنی اینکه نمیتوانیم برای همیشه خود را از دنیای دیجیتال منقطع کنیم اما میتوان گهگاهی این امور را انجام دهیم:
• ایجاد زمان-مکانی برای مطالعه عمیق:
خواندن متون طولانی بدون انقطاع و حواس پرتی
• تفکر انتقادی:
تحلیل، بررسی و مقایسه نظریات مختلف.
• نوشتن و خلاصهبرداری:
تبدیل دانش به محتوای ساختاریافته برای درک بهتر.
ما به خواندن محتواهای سطحی، ساده، سرراست و یک خطی معتاد شده ایم باید با ریاضت مطالعاتی آن را تعدیل و مهار کنیم.
زندگی به سبک تحصیل کردگان بی سواد!
✍🏻 دکتر مجتبی لشکربلوکی
◽سایمون کوپر ژورنالیست در فایننشال تایمز می نویسد: دستگاههای دیجیتال باعث شدهاند ما یعنی انسانهای امروزی، «بیشتر» از هر دورۀ دیگری در تاریخ بشریت بخوانیم. اما دیگر مثل قبل نمیخوانیم. خواندنِ دیجیتال، به تجربهای تکهتکه، سرسری و سطحی تبدیل شده. بنابراین شاید تعداد کلمات خیلی زیادی در روز بخوانیم، ولی همۀ آنها در قالب متنهای چند کلمهای یا نهایتاً چند خطی است. حال اگر بخواهیم همان تعداد کلمه را در قالبِ یک متن واحد بخوانیم، با دشواری بسیاری مواجه میشویم. زیرا درک متنی طولانی نیازمند مهارت «خواندن عمیق» است.
◽این روزها هیچ کس متن های طولانی را نمی خواند. بیش از نیمی از افراد همین متن را تا انتها نمیخوانند. انسانها در خواندن متنهای طولانی به مشکل خوردهاند.
مجموعهای بیش از دوهزار ناشر، محقق، کتابدار و نویسنده و دانشگاهی سراسر جهان، چندی پیش در مانیفستی اعلام کردند: «خواندنِ دیجیتال» در حال تخریب عادتِ «خواندن عمیق» در میان ماست.
خواندن عمیق نقشی حیاتی در تمدن بشری داشته. استیون پینگر، روانشناس آمریکایی می گوید از اواخر قرن هفدهم با رواج خواندنِ متنهای طولانی در بین مردم، توانایی «همدردی با دیگران افزایش یافت. مردم با خواندنِ متنهای طولانی دربارۀ زندگیِ دیگر انسانها، توانستند دنیا را از چشم آنها ببینند و تأثیر بسیار مهمی در تغییر نگرش آنها دربارۀ موضوعاتی مثل بردهداری، شکنجه و استبداد گذاشت. خواندنِ عمیق باعث رویدادهای دورانسازی مثل انقلاب آمریکا و انقلاب فرانسه شد.
◽ماریان وولف، محقق آمریکایی، مینویسد: ما در دنیای آنلاین دائماً در حال اسکرولکردن، نصفهنیمه خواندن یا ذخیرهکردن متنهاییم تا در آیندهای نامعلوم آنها را بخوانیم، چون این رسانه ها برای خواندنِ عمیق طراحی نشده اند. (بازنویسی شده از این منبع: نشریه ترجمان)
یکی از دوستانم به شوخی می گفت میخواهم وصیت کنم لپ تاپم را با من دفن کنند چون کلی فایل ذخیره کرده ام که بعدا بخوانم و احتمالا تا زمان مرگ فرصت نمی کنم که بخوانم شان.
✅ تحلیل و تجویز راهبردی:
ما در دام سه گانه Skimming, Scanning, Scrolling (3S) افتاده ایم. ترجمه شان میشود نگاه گذرا، جستجوی سریع، رد کردن یا رد شدن از مطالب برای دیدن مطلب بعدی. خب این چه مشکلی ایجاد می کند؟ چهار مشکل ایجاد می شود:
۱) خواندن عمیق باعث می شود که جهان را از دیدگاه دیگران ببینم (از دیدگاه یک آواره بعد از جنگ یا یک دزد حرفه ای یا یک مستاجر)، ولی خواندن سطحی چنین توانایی در ما ایجاد نمی کند. همین باعث می شود که توان همدلی و همدردی در ما بمیرد.
۲) خواندن عمیق باعث می شود که یک مساله را از زوایای مختلف نگاه کنیم. پیچیدگی و چند بعدی بودن مساله را درک کنیم اما وقتی همه چیزهایی که می خوانیم کوتاه است کلا می رویم سراغ تحلیل های ساده، سرراست، یک خطی و اینگونه است که توانایی تفکر سیستمی و چند بعدی را از دست می دهیم.
۳) توهم دانایی نیز نتیجه بعدی است. چون ما راجع به همه چیز از 3S استفاده می کنیم راجع به همه چیز فکر می کنیم که بلدیم و جالب اینکه اظهار نظر هم می کنیم از رژیم غذایی فستینگ، تا سیاست های ارزی و تا نتایج مذاکرات ترامپ و پوتین. از سیاست تا اقتصاد! از زیست شناسی مولکولی تا فیزیک کیهانی!
۴) در نتیجه کسانی که دیگر نمیخوانند (عمیق نمی خوانند)، توان اندیشیدن را هم از دست میدهند. شما وقتی توانایی درک و تحلیل عمیق را از دست می دهید به مروز توان اندیشیدن را هم از دست می دهید.
این چهار باعث می شود که ما با پدیده ای روبرو باشیم به نام تحصیلکردگان بی سواد. بخش بزرگی از جامعه یک دیپلمی، لیسانسی، فوق لیسانسی و یا دکترایی داریم! اما در طول زمان به خاطر عدم خواندن عمیق عملا تبدیل شده ایم به «همه چیزان دان مدعی متوهم» یا همان مدرک داران بی ادراک!
راهکار چیست؟ ریاضت مطالعاتی؛
ریاضت، گوشه گیری موقتی برای انجام تمرینهای سخت و خودخواستهای است که فرد برای تعالی نفس و دستیابی به کمال روحی انجام میدهد. این مفهوم در ادیان مختلف، گرایش های معنوی و سنتهای عرفانی وجود داشته و شامل خودداری خودخواسته از برخی امور، سکوت، خلوت نشینی و انجام کارهای سخت بوده است. به همین سیاق ریاضت مطالعاتی یعنی اینکه نمیتوانیم برای همیشه خود را از دنیای دیجیتال منقطع کنیم اما میتوان گهگاهی این امور را انجام دهیم:
• ایجاد زمان-مکانی برای مطالعه عمیق:
خواندن متون طولانی بدون انقطاع و حواس پرتی
• تفکر انتقادی:
تحلیل، بررسی و مقایسه نظریات مختلف.
• نوشتن و خلاصهبرداری:
تبدیل دانش به محتوای ساختاریافته برای درک بهتر.
ما به خواندن محتواهای سطحی، ساده، سرراست و یک خطی معتاد شده ایم باید با ریاضت مطالعاتی آن را تعدیل و مهار کنیم.
Ko'proq funksiyalarni ochish uchun tizimga kiring.