21.04.202513:04
Общий доступ Ona tili va adabiyot spetsifikatsiyasi-2025.pdf
Repost qilingan:
MILLIY SERTIFIKAT ( Shohrux Tursunmurodov bilan)
19.04.202503:53
⚡️Bunisi nima endi?
Tushunmadim.
Tushunmadim.
16.04.202505:24
G'azalni tabdil qilishda juda kerak bo'ladigan so'zlar:
So'zlarning lug'aviy ma'nolari :
✅Gulrez - gul to'kuvchi
✅gulbang - yoqimli ovoz
✅Gulpo'sh - gul yopingan, qizil yuzli
✅guloroy - gul bilan bezangan
✅Giryon - yig'lab turgan
✅chobuksuvor - chavandoz
✅taxayyul - xayolot
✅fan - rasm, odat
✅sheva - rasm-rusum
✅mufassal - batafsil
✅xabis - yaramas, nopok
✅muzmar - muzlagan
✅xasm - dushman
✅benavo - kambag'al, faqir
✅istilo - egallash, bosib olish
✅istiloh - yangilik kiritish, o'zgartirish
✅intiboh - ogoh etish
✅ishtiboh - gumon
✅muxtasar - qisqa, lo'nda
✅mumsik - ziqna
✅loppos - to'ladan kelgan, do'mboq
✅besubut - va'daboz
✅diyonat - vijdon
✅manglay - peshona
✅qanshar - ikki qosh o'rtasi
✅buromad - chiqim
✅puchmoq - ovloq joy
✅quralay - ohu bolasi
✅xumpar - mushuk bolasi
✅qulun - ot bolasi
✅bo'taloq - tuya bolasi
✅uloq - echki bolasi
✅sarafroz - yuksak
✅shuur - idrok
✅bedov(bedav) - o'ynoqi
✅tazod - zid
✅tamaddun - madaniyat
✅chapdast - epchil
✅xilqat - yaratilish, bunyodga kelish
✅xil'at - qimmatbaho to'n
✅tuyg'un - sezgir, arixo'r
✅addoyi - duo qiluvchi
✅chingilin - kelishgan
✅komronlig' - shodlik, baxtli
✅afzun - ortiq
✅arjumand - aziz, loyiq
✅bahr - she'r vazni, dengiz
✅chokar - lashkar, askar
✅ne tong - ne ajab
✅ankobut - kabutar
✅diyda - ko'z
✅bilfe'l - o'zicha
✅musallah - qurollangan
✅uchmoh - jannat
✅na'l - tobut
✅qali - agar, basharti
✅xushgo'y - shirinso'z
✅kulliyot - to'plam
✅dandana - zirhli kungura
✅samar - foyda, natija
✅qurultoy - kengash, majlis
✅kom - ichida, shodlik
✅dovot - siyohdon
✅bod - shamol, revmatizm
✅bar - okean
✅barf - qor
✅zarofat - chiroyli gaplar
✅olam hodis - garchi, mabodo, ehtimol
✅andalib - bulbul
✅olud - qorishgan
✅e'timod - ishonch
✅sayyora - daydi, darbadar
✅tomug' - do'zax
✅faromush - xayolchan, o'ychan
✅takallum - so'z, nutq
✅harzago'y - sergap
✅maqbara - qabr
✅suyurg'ol - in'om yeri
✅tanqa - qumg'on
✅muftiy - oliy darajali ruhoniy
✅mistar - chizg'ich
https://t.me/qarshiyev_sherali
So'zlarning lug'aviy ma'nolari :
✅Gulrez - gul to'kuvchi
✅gulbang - yoqimli ovoz
✅Gulpo'sh - gul yopingan, qizil yuzli
✅guloroy - gul bilan bezangan
✅Giryon - yig'lab turgan
✅chobuksuvor - chavandoz
✅taxayyul - xayolot
✅fan - rasm, odat
✅sheva - rasm-rusum
✅mufassal - batafsil
✅xabis - yaramas, nopok
✅muzmar - muzlagan
✅xasm - dushman
✅benavo - kambag'al, faqir
✅istilo - egallash, bosib olish
✅istiloh - yangilik kiritish, o'zgartirish
✅intiboh - ogoh etish
✅ishtiboh - gumon
✅muxtasar - qisqa, lo'nda
✅mumsik - ziqna
✅loppos - to'ladan kelgan, do'mboq
✅besubut - va'daboz
✅diyonat - vijdon
✅manglay - peshona
✅qanshar - ikki qosh o'rtasi
✅buromad - chiqim
✅puchmoq - ovloq joy
✅quralay - ohu bolasi
✅xumpar - mushuk bolasi
✅qulun - ot bolasi
✅bo'taloq - tuya bolasi
✅uloq - echki bolasi
✅sarafroz - yuksak
✅shuur - idrok
✅bedov(bedav) - o'ynoqi
✅tazod - zid
✅tamaddun - madaniyat
✅chapdast - epchil
✅xilqat - yaratilish, bunyodga kelish
✅xil'at - qimmatbaho to'n
✅tuyg'un - sezgir, arixo'r
✅addoyi - duo qiluvchi
✅chingilin - kelishgan
✅komronlig' - shodlik, baxtli
✅afzun - ortiq
✅arjumand - aziz, loyiq
✅bahr - she'r vazni, dengiz
✅chokar - lashkar, askar
✅ne tong - ne ajab
✅ankobut - kabutar
✅diyda - ko'z
✅bilfe'l - o'zicha
✅musallah - qurollangan
✅uchmoh - jannat
✅na'l - tobut
✅qali - agar, basharti
✅xushgo'y - shirinso'z
✅kulliyot - to'plam
✅dandana - zirhli kungura
✅samar - foyda, natija
✅qurultoy - kengash, majlis
✅kom - ichida, shodlik
✅dovot - siyohdon
✅bod - shamol, revmatizm
✅bar - okean
✅barf - qor
✅zarofat - chiroyli gaplar
✅olam hodis - garchi, mabodo, ehtimol
✅andalib - bulbul
✅olud - qorishgan
✅e'timod - ishonch
✅sayyora - daydi, darbadar
✅tomug' - do'zax
✅faromush - xayolchan, o'ychan
✅takallum - so'z, nutq
✅harzago'y - sergap
✅maqbara - qabr
✅suyurg'ol - in'om yeri
✅tanqa - qumg'on
✅muftiy - oliy darajali ruhoniy
✅mistar - chizg'ich
https://t.me/qarshiyev_sherali
12.04.202506:04
Bugun ikkinchi smena imtihonda tushish ehtimoli juda yuqori esse mavzulari:
1. Zamonaviy kitobxonlar audio kitoblarning afzalliklarini taʼkidlashmoqda, ammo baʼzilar bu fikrga qarshi.
2. Ayrimlar kosmosni zabt etish insoniyat taraqqiyotining navbatdagi pog‘onasi, deb hisoblaydi. Baʼzilar esa bu global xavf manbaiga aylanishi mumkinligini aytadi.
https://t.me/qarshiyev_sherali
1. Zamonaviy kitobxonlar audio kitoblarning afzalliklarini taʼkidlashmoqda, ammo baʼzilar bu fikrga qarshi.
2. Ayrimlar kosmosni zabt etish insoniyat taraqqiyotining navbatdagi pog‘onasi, deb hisoblaydi. Baʼzilar esa bu global xavf manbaiga aylanishi mumkinligini aytadi.
https://t.me/qarshiyev_sherali
11.04.202518:16
11.04.202515:59
Dars boshlanishiga 30 daqiqa qoldi.
19.04.202508:53
19.04.2025 1-smena imtixonining 44-savoliga tushgan qitʼa tahlili.
https://t.me/qarshiyev_sherali
https://t.me/qarshiyev_sherali
18.04.202512:49
Yuqori balli esse yozish uchun nima qilish kerak?
1⃣ Avvalo, har bir esse tekshiruvchi ekspert yozma savodxonlikni baholash mezoniga asoslansa-da, mavjud 12 mezon bo'yicha o'z subyektiv fikriga ega ekanligini inobatga oling! Shunga ko'ra, ishingiz kimning qo'liga tushishidan qatʼiy nazar talablarga maksimal javob bera oladigan ish yozishni maqsad qilgan bo'lsangiz, ehtimoliy xatolarning oldini olgan holda yozing!
2⃣Emotsional ekspressiv va o'ta bo'yoqdor so'zlarni qo'llamang! Bunda ham turli yondashuvlar mavjud! Ball yo'qotmaslik uchun iloji boricha uslub jihatdan neytral so'zlarni qo'llashga uringaningiz ma'qul! (Vaziyatga mos, publististik uslubni buzmagan maqol va tasviriy ifodalar bundan mustasno!)
3⃣Hech qachon "Mening akam" da undoq.... "Mening ammamning qizida bundoq" qabilidagi dalillarni bermang! Bunda uslub, qo'shimcha qo'llash, so'z qo'llash bilan bog'liq xatolar qilib qo'yishingiz ehtimoli oshadi!
https://t.me/qarshiyev_sherali
4⃣Shaxsiy fikrda, albatta, o'z pozitsiyangizni asoslang! Ko'pchilik baholash mezonida faqat ikki qarashni dalillash haqida aytilganligini vaj sifatida ko'rsatib, "Menimcha" qismiga yuzaki yondashadi! Aslo bunday qilmang! Nega u yoki bu pozitsiyada ekanligingizni, albatta, asoslab bering! Aks holda, 2- yoki 4-kriteriya bo'yicha ball yo'qotasiz!
5⃣Xulosada hech qachon neytral qolmang! Unutmang! shaxsiy pozitsiyaga asoslangan holda yozilgan xulosaviy fikrlaringizda o'ziga xos yechim berish ham yuqori balli essening asosi hisoblanadi!
6⃣Yuqori balli esse yozish uchun barchani hayratda qoldiradigan original fikrlar va "pardoz berilgan" jumlalar yozishga ortqicha vaqtingizni sarflamang! Eng muhimi, vaziyat matnidagi muhokama fokusini anglang! Mavzu mohiyatini yaxshilab tushunib olib, har bir tomon va shaxsiy pozitsiyangizni asosli fikrlar bilan to'la yoriting! Shundagina 70+ ball darajasidagi essega yaqinlashasiz...
https://t.me/qarshiyev_sherali
1⃣ Avvalo, har bir esse tekshiruvchi ekspert yozma savodxonlikni baholash mezoniga asoslansa-da, mavjud 12 mezon bo'yicha o'z subyektiv fikriga ega ekanligini inobatga oling! Shunga ko'ra, ishingiz kimning qo'liga tushishidan qatʼiy nazar talablarga maksimal javob bera oladigan ish yozishni maqsad qilgan bo'lsangiz, ehtimoliy xatolarning oldini olgan holda yozing!
2⃣Emotsional ekspressiv va o'ta bo'yoqdor so'zlarni qo'llamang! Bunda ham turli yondashuvlar mavjud! Ball yo'qotmaslik uchun iloji boricha uslub jihatdan neytral so'zlarni qo'llashga uringaningiz ma'qul! (Vaziyatga mos, publististik uslubni buzmagan maqol va tasviriy ifodalar bundan mustasno!)
3⃣Hech qachon "Mening akam" da undoq.... "Mening ammamning qizida bundoq" qabilidagi dalillarni bermang! Bunda uslub, qo'shimcha qo'llash, so'z qo'llash bilan bog'liq xatolar qilib qo'yishingiz ehtimoli oshadi!
https://t.me/qarshiyev_sherali
4⃣Shaxsiy fikrda, albatta, o'z pozitsiyangizni asoslang! Ko'pchilik baholash mezonida faqat ikki qarashni dalillash haqida aytilganligini vaj sifatida ko'rsatib, "Menimcha" qismiga yuzaki yondashadi! Aslo bunday qilmang! Nega u yoki bu pozitsiyada ekanligingizni, albatta, asoslab bering! Aks holda, 2- yoki 4-kriteriya bo'yicha ball yo'qotasiz!
5⃣Xulosada hech qachon neytral qolmang! Unutmang! shaxsiy pozitsiyaga asoslangan holda yozilgan xulosaviy fikrlaringizda o'ziga xos yechim berish ham yuqori balli essening asosi hisoblanadi!
6⃣Yuqori balli esse yozish uchun barchani hayratda qoldiradigan original fikrlar va "pardoz berilgan" jumlalar yozishga ortqicha vaqtingizni sarflamang! Eng muhimi, vaziyat matnidagi muhokama fokusini anglang! Mavzu mohiyatini yaxshilab tushunib olib, har bir tomon va shaxsiy pozitsiyangizni asosli fikrlar bilan to'la yoriting! Shundagina 70+ ball darajasidagi essega yaqinlashasiz...
https://t.me/qarshiyev_sherali
15.04.202510:09
Munosabat shakllari :
Munosabat ( sintaktik ) shakli yasovchilar 6 xil : zamon , shaxs-son, mayl , bog'lama , kelishik va egalik .
Bular kelishik , egalik , bog'lama otning ( ismning ) munosabat qo'shimchalariga ; zamon , shaxs-son va mayl fe'lning munosabat qo'shimchalariga oid .
Ot va otlasha oladigan ( ya'ni sifat , sifatdosh, olmosh , son , taqlid , harakat nomi ) turkumlar tarkibida zamon , shaxs-son , mayl qo'shimchalari bo'lishi mumkin emas .
Zamon , shaxs-son va mayl shakllari faqat sof fe'l tarkibidagina qatnashadi.
Men sening xodimingman .
Men seni taniyman .
Ikkala galdagi -man qo'shimchasini farqlash lozim .
1-gapdagi "xodiming" so'zi ot bo'lgani sababli tarkibidagi -man qo'shimchasi bog'lama hisoblanadi .
2-gapdagi "tani" moq so'zi esa sof fe'l , shuning uchun -man shaxs son hisoblanadi .
Bu maqolani tezroq o'qing .
Bu maqolani sen yozding .
Ikkala gapdagi -ng qo'shimchasini farqlash lozim .
1-gapdagi " -ng " fe'l asosiga to'g'ridan to'g'ri qo'shilgani bois buyruq mayli hisoblanadi . Chunki mayl fe'l asosiga hech qanday qo'shimcha vositasisi qo'shila oladi .
2-gapdagi " -ng " o'tgan zamon qo'shimchasidan ( -di ) keyin kelgani bois shaxs - son hisoblanadi . Chunki shaxs-son har doim zamon qo'shimchasidan keyin qo'shiladi .
Ular sening oldingga kelibdi .
Ular sening oldingga keldilar .
Ular sening oldingga kelibdilar .
Bu uchala gapdagi kesimning qo'shimchalari esa ozroq qiyinroq .
1- kel + ib +di
asos +zamon + shaxs -son
2- kel + di + lar
asos +zamon + shaxs -son
3- kel + ib + dilar
asos +zamon + shaxs -son
https://t.me/qarshiyev_sherali
Munosabat ( sintaktik ) shakli yasovchilar 6 xil : zamon , shaxs-son, mayl , bog'lama , kelishik va egalik .
Bular kelishik , egalik , bog'lama otning ( ismning ) munosabat qo'shimchalariga ; zamon , shaxs-son va mayl fe'lning munosabat qo'shimchalariga oid .
Ot va otlasha oladigan ( ya'ni sifat , sifatdosh, olmosh , son , taqlid , harakat nomi ) turkumlar tarkibida zamon , shaxs-son , mayl qo'shimchalari bo'lishi mumkin emas .
Zamon , shaxs-son va mayl shakllari faqat sof fe'l tarkibidagina qatnashadi.
Men sening xodimingman .
Men seni taniyman .
Ikkala galdagi -man qo'shimchasini farqlash lozim .
1-gapdagi "xodiming" so'zi ot bo'lgani sababli tarkibidagi -man qo'shimchasi bog'lama hisoblanadi .
2-gapdagi "tani" moq so'zi esa sof fe'l , shuning uchun -man shaxs son hisoblanadi .
Bu maqolani tezroq o'qing .
Bu maqolani sen yozding .
Ikkala gapdagi -ng qo'shimchasini farqlash lozim .
1-gapdagi " -ng " fe'l asosiga to'g'ridan to'g'ri qo'shilgani bois buyruq mayli hisoblanadi . Chunki mayl fe'l asosiga hech qanday qo'shimcha vositasisi qo'shila oladi .
2-gapdagi " -ng " o'tgan zamon qo'shimchasidan ( -di ) keyin kelgani bois shaxs - son hisoblanadi . Chunki shaxs-son har doim zamon qo'shimchasidan keyin qo'shiladi .
Ular sening oldingga kelibdi .
Ular sening oldingga keldilar .
Ular sening oldingga kelibdilar .
Bu uchala gapdagi kesimning qo'shimchalari esa ozroq qiyinroq .
1- kel + ib +di
asos +zamon + shaxs -son
2- kel + di + lar
asos +zamon + shaxs -son
3- kel + ib + dilar
asos +zamon + shaxs -son
https://t.me/qarshiyev_sherali
Repost qilingan:MILLIY SERTIFIKAT ( Shohrux Tursunmurodov bilan)
12.04.202506:00
‼️‼️‼️✅✅✅✅
1. mutasaddi, muarrix muassasa✅
2. unlilar imlosi va - bilan yozish bilan xatolik
qadiriyat , reklama-rolik xato yozilgan✅
3.yarasha,muvofiq,monand✅
4.Oson soʻzi haqida XATO fikr:
sinonimi ravshan, antonimi ogʻir ✅
5.qorlik togʻ ( li ✅)
6.koʻy soʻzi kuy deb qoʻllangan ✅
7.taqlid soʻzga sintaktik qoʻshimcha qoʻshilgan
Xato fikr: qahqahasi ( otga qoʻshilgan)✅
8.sof feʼllar xabar maylida✅
9.Tarkibida lugʻaviy va sintaktik qoʻshimcha mavjud ot qoʻllangan ( tanqidchilarning)✅
10.Kiritma ( bilsangiz kerak)✅
11.fiziologlarining biri oʻrtaga tashladi✅
12.Vergul 1,5 Kiritma munosabati ✅
13."Otamdan qolgan dalalar"
Ta'limdan ortda qolayotganiga befarqlik
14." Tushda kechgan umrlar" haqidagi XATO HUKMni toping.
1,2,3✅
15."Molxona" haqida TOʻGʻRI FIKR. Boksyor.
16."Temir xotin" haqida
Mustabid tuzumning deb boshlanadi
17.O‘zbeklar hikoyasi.
Ilmiy matn. Paxta.
Uslubiy xato 3-qismda edi.
Badiiy matn. Noyob mikrob
28.Ishtiqoq
29.Yorning ko‘zi oshiq ko‘nglini ovladi
30.Faqat sifatlash
31. Yorning og'zi qimmatbaho toshga(yoqut) o'xshatilgan
32.
33.Atov gap
34. Undalma
35.
Dedi: Nedur senga olamda pesha?
Dedi: Ishq ichra majnunliq hamesha. To‘liqsiz gap
36. Past
37. Tinish
38. Li uslubiy xato qo‘shimcha
39.Ajratilgan undalma
40. a)
b)
41.a) Husni ta'lil
b) Azroil
42. a)
b)
43. a) esa
b) qiyoslash
44. a) tuyuq
b) tajnis
@ Qurbonboyev
@sertifikattayyorlov
1. mutasaddi, muarrix muassasa✅
2. unlilar imlosi va - bilan yozish bilan xatolik
qadiriyat , reklama-rolik xato yozilgan✅
3.yarasha,muvofiq,monand✅
4.Oson soʻzi haqida XATO fikr:
sinonimi ravshan, antonimi ogʻir ✅
5.qorlik togʻ ( li ✅)
6.koʻy soʻzi kuy deb qoʻllangan ✅
7.taqlid soʻzga sintaktik qoʻshimcha qoʻshilgan
Xato fikr: qahqahasi ( otga qoʻshilgan)✅
8.sof feʼllar xabar maylida✅
9.Tarkibida lugʻaviy va sintaktik qoʻshimcha mavjud ot qoʻllangan ( tanqidchilarning)✅
10.Kiritma ( bilsangiz kerak)✅
11.fiziologlarining biri oʻrtaga tashladi✅
12.Vergul 1,5 Kiritma munosabati ✅
13."Otamdan qolgan dalalar"
Ta'limdan ortda qolayotganiga befarqlik
14." Tushda kechgan umrlar" haqidagi XATO HUKMni toping.
1,2,3✅
15."Molxona" haqida TOʻGʻRI FIKR. Boksyor.
16."Temir xotin" haqida
Mustabid tuzumning deb boshlanadi
17.O‘zbeklar hikoyasi.
Ilmiy matn. Paxta.
Uslubiy xato 3-qismda edi.
Badiiy matn. Noyob mikrob
28.Ishtiqoq
29.Yorning ko‘zi oshiq ko‘nglini ovladi
30.Faqat sifatlash
31. Yorning og'zi qimmatbaho toshga(yoqut) o'xshatilgan
32.
33.Atov gap
34. Undalma
35.
Dedi: Nedur senga olamda pesha?
Dedi: Ishq ichra majnunliq hamesha. To‘liqsiz gap
36. Past
37. Tinish
38. Li uslubiy xato qo‘shimcha
39.Ajratilgan undalma
40. a)
b)
41.a) Husni ta'lil
b) Azroil
42. a)
b)
43. a) esa
b) qiyoslash
44. a) tuyuq
b) tajnis
@ Qurbonboyev
@sertifikattayyorlov
11.04.202516:33
Ovoz qanday?
11.04.202510:37
⚡️Ona tili va adabiyot fanidan namunaviy test topshiriqlari.
📘 Ushbu test materiali Shohrux TURSUNMURODOV, Sherali QARSHIYEVlarning MILLIY SERTIFIKAT kitobidan namuna sifatida joylanmoqda.
🖇 Test kitobi 20 ta variantdan tashkil topgan bo'lib, quyidagi tekshiriladigan bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarni aniqlashga qaratilgan:
⏺️ Tilshunoslik nazariyasi;
⏺️ Adabiyot nazariyasi va adabiyot tarixi;
⏺️ O‘qish savodxonligi;
⏺️ Lingvistik va badiiy tahlil;
⏺️ Yozma savodxonlik.
⬆️ Bugun, 11-aprel soat 21:30 da, milliy sertifikat imtihoni oldi o‘tkaziladigan test tahliliga barchani chorlab qolamiz.
Mazkur test sinovi ishtirokchilarning tayyorgarlik darajasini baholash va yakuniy imtihonga puxta tayyorlanishiga ko‘maklashish maqsadida tashkil etilmoqda.
@Sertifikattayyorlov
Test tahlili bo'lib o'tadigan manzil: https://t.me/qarshiyev_sherali
📘 Ushbu test materiali Shohrux TURSUNMURODOV, Sherali QARSHIYEVlarning MILLIY SERTIFIKAT kitobidan namuna sifatida joylanmoqda.
🖇 Test kitobi 20 ta variantdan tashkil topgan bo'lib, quyidagi tekshiriladigan bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarni aniqlashga qaratilgan:
⏺️ Tilshunoslik nazariyasi;
⏺️ Adabiyot nazariyasi va adabiyot tarixi;
⏺️ O‘qish savodxonligi;
⏺️ Lingvistik va badiiy tahlil;
⏺️ Yozma savodxonlik.
⬆️ Bugun, 11-aprel soat 21:30 da, milliy sertifikat imtihoni oldi o‘tkaziladigan test tahliliga barchani chorlab qolamiz.
Mazkur test sinovi ishtirokchilarning tayyorgarlik darajasini baholash va yakuniy imtihonga puxta tayyorlanishiga ko‘maklashish maqsadida tashkil etilmoqda.
@Sertifikattayyorlov
Test tahlili bo'lib o'tadigan manzil: https://t.me/qarshiyev_sherali
19.04.202505:56
19.04.2025. 1-smena
Esse
Baxtsiz hodisalarning oqibatlarini yengillashtirish maqsadida chora-tadbirlar amalga oshirilmoqda. Bu borada ayrimlar sug'urta kompaniyalari orqali mol-mulkni sug'urtalash lozimligini ta'kidlaydi, ayrimlar esa sug'urta tizimiga ishonchsizlik bildiradi.
Ayrim hududlarda shu esse mavzusi tushgan yoki tushish ehtimoli bor.
https://t.me/qarshiyev_sherali
Esse
Baxtsiz hodisalarning oqibatlarini yengillashtirish maqsadida chora-tadbirlar amalga oshirilmoqda. Bu borada ayrimlar sug'urta kompaniyalari orqali mol-mulkni sug'urtalash lozimligini ta'kidlaydi, ayrimlar esa sug'urta tizimiga ishonchsizlik bildiradi.
Ayrim hududlarda shu esse mavzusi tushgan yoki tushish ehtimoli bor.
https://t.me/qarshiyev_sherali
18.04.202504:20
Esse masalasida tashabbusli byudjet loyihalarining jamiyatga foyda keltirishi yoki bu aks ta'sir ko'rsatishi haqida ham esse yozib qo'yish tavsiya etiladi.
https://t.me/qarshiyev_sherali
https://t.me/qarshiyev_sherali
12.04.202504:46
Ko'pchilik yo'l qo'yadigan xatolar va uni tuzatish uchun tavsiyalar:
📌KIRISH QISMI:
✅1. Kirish qismidagi KIRISH GAP PARAPHRASE ga bog'lansin.
✅2. Mavzu matniga ijodiy yondashing: ma'nosini to'ldirib qayta ishlang, shaklini ham o'zgartirsangiz bo'ladi.
✅3. Tezis qisqa bo'lib qolmasin. Cho'zilib ham ketmasin. "Keling, mavzuni muhokama qilamiz...., sizning fikringiz qanday? "tarzidagi tezislarni qo'llamang! Umuman ikkinchi shaxsga murojaat qilmang!
📌ASOSIY QISM:
✅1. Asosiy qismni KIRISH GAP bilan boshlang. (Umumiy gaplar ko'payib ketmasin, urg'uni argumentlar soniga qarating).
✅2. Tomonlarni tanishtiring.
✅3. Tartib bilan argumentlarni sanang. Argumentlar batafsil shakllantirishga harakat qiling! .
4. Eng oxirgi 3-argumentingizni dalillang. Xohlasangiz har bir argumentdan keyin dalil bersamgiz ham bo'ladi, ammo hajmi oshib ketmasin!(ikkinchi tomonni ham xuddi shu shaklda yozamiz).
✅5. Asosiy qism 3 ta xatboshidan iborat bo'lsin.
-birinchi tomon
-ikkinchi tomon
-shaxsiy fikr qismi
✅6. Shaxsiy fikr qismini MENING FIKRIMCHA...deb boshlang.
✅7. Shaxsiy fikr qismida tomonlardan birini tanlashingiz SHART.
✅8. Shaxsiy fikr qismida nima uchun u tomonni tanlaganingizni ochiqlang, ya'ni bitta yangi argument keltiring.
9. Shaxsiy fikr qismidagi argumentingizga DALIL berishingiz SHART.
📌XULOSA QISMI.
❗️Yozma ishning XULOSA qismida talabgor topshiriq shartida berilgan vaziyat yuzasidan o'zi tarafdorlik qilayotgan va qo'llab-quvvatlayotgan qarashni aniq bayon eta olishi,
asos ko'rsata olishi, bunday xulosa jamiyat hayotiga ta'sir ko'rsata oluvchi omil ekanIigini yoritib berishi talab qilinadi.
Essening shaxsiy fikr va xulosa qismida qarashlar haqida so'z yuritayotganda: " Me'yor kerak, muvozanatda bo'lishi kerak" degan ta'riflardan foydalanmasligimiz kerak. Har ikkala qism ham BIRTOMONLAMA yoritilishi SHART.
❌BADIIY ASARLAR va telenovellalardan misol keltirib berilgan ma'lumotlar DALIL BO'LA OLMAYDI. (chunki ularda to'qima obrazlar bo'ladi)
❌IQTIBOSLAR ham DALIL BO'LA OLMAYDI, ular leksik xilma-xillikni. ta'minlab, matn ta'sirchanligini oshirishga xizmat qiladi.
❗️Esseda umumiy gaplar ko'payib ketmasin. Mavzu mohiyatidan chetga chiqib ketmang! Faqatgina so'ralgan vaziyat bo'yicha yozing.
https://t.me/qarshiyev_sherali
📌KIRISH QISMI:
✅1. Kirish qismidagi KIRISH GAP PARAPHRASE ga bog'lansin.
✅2. Mavzu matniga ijodiy yondashing: ma'nosini to'ldirib qayta ishlang, shaklini ham o'zgartirsangiz bo'ladi.
✅3. Tezis qisqa bo'lib qolmasin. Cho'zilib ham ketmasin. "Keling, mavzuni muhokama qilamiz...., sizning fikringiz qanday? "tarzidagi tezislarni qo'llamang! Umuman ikkinchi shaxsga murojaat qilmang!
📌ASOSIY QISM:
✅1. Asosiy qismni KIRISH GAP bilan boshlang. (Umumiy gaplar ko'payib ketmasin, urg'uni argumentlar soniga qarating).
✅2. Tomonlarni tanishtiring.
✅3. Tartib bilan argumentlarni sanang. Argumentlar batafsil shakllantirishga harakat qiling! .
4. Eng oxirgi 3-argumentingizni dalillang. Xohlasangiz har bir argumentdan keyin dalil bersamgiz ham bo'ladi, ammo hajmi oshib ketmasin!(ikkinchi tomonni ham xuddi shu shaklda yozamiz).
✅5. Asosiy qism 3 ta xatboshidan iborat bo'lsin.
-birinchi tomon
-ikkinchi tomon
-shaxsiy fikr qismi
✅6. Shaxsiy fikr qismini MENING FIKRIMCHA...deb boshlang.
✅7. Shaxsiy fikr qismida tomonlardan birini tanlashingiz SHART.
✅8. Shaxsiy fikr qismida nima uchun u tomonni tanlaganingizni ochiqlang, ya'ni bitta yangi argument keltiring.
9. Shaxsiy fikr qismidagi argumentingizga DALIL berishingiz SHART.
📌XULOSA QISMI.
❗️Yozma ishning XULOSA qismida talabgor topshiriq shartida berilgan vaziyat yuzasidan o'zi tarafdorlik qilayotgan va qo'llab-quvvatlayotgan qarashni aniq bayon eta olishi,
asos ko'rsata olishi, bunday xulosa jamiyat hayotiga ta'sir ko'rsata oluvchi omil ekanIigini yoritib berishi talab qilinadi.
Essening shaxsiy fikr va xulosa qismida qarashlar haqida so'z yuritayotganda: " Me'yor kerak, muvozanatda bo'lishi kerak" degan ta'riflardan foydalanmasligimiz kerak. Har ikkala qism ham BIRTOMONLAMA yoritilishi SHART.
❌BADIIY ASARLAR va telenovellalardan misol keltirib berilgan ma'lumotlar DALIL BO'LA OLMAYDI. (chunki ularda to'qima obrazlar bo'ladi)
❌IQTIBOSLAR ham DALIL BO'LA OLMAYDI, ular leksik xilma-xillikni. ta'minlab, matn ta'sirchanligini oshirishga xizmat qiladi.
❗️Esseda umumiy gaplar ko'payib ketmasin. Mavzu mohiyatidan chetga chiqib ketmang! Faqatgina so'ralgan vaziyat bo'yicha yozing.
https://t.me/qarshiyev_sherali
11.04.202516:31
Savollar muhokamasi uchun:
11.04.202507:36
DIQQAT!
Bugun, soat 20:30 da, milliy sertifikat imtihoni oldi o‘tkaziladigan test tahliliga barchani chorlab qolamiz.
Mazkur test sinovi ishtirokchilarning tayyorgarlik darajasini baholash va yakuniy imtihonga puxta tayyorlanishiga ko‘maklashish maqsadida tashkil etilmoqda.
Barcha guruh a’zolaridan belgilangan vaqtda testda ishtirok etishlari so‘raladi.
https://t.me/qarshiyev_sherali
Bugun, soat 20:30 da, milliy sertifikat imtihoni oldi o‘tkaziladigan test tahliliga barchani chorlab qolamiz.
Mazkur test sinovi ishtirokchilarning tayyorgarlik darajasini baholash va yakuniy imtihonga puxta tayyorlanishiga ko‘maklashish maqsadida tashkil etilmoqda.
Barcha guruh a’zolaridan belgilangan vaqtda testda ishtirok etishlari so‘raladi.
https://t.me/qarshiyev_sherali
19.04.202505:31
19.04.2025. 1-smena
Birinchi smenaga so'z erkinligini cheklash yoki cheklamaslikka oid esse mavzusi tushdi deyishyapti.
https://t.me/qarshiyev_sherali
Birinchi smenaga so'z erkinligini cheklash yoki cheklamaslikka oid esse mavzusi tushdi deyishyapti.
https://t.me/qarshiyev_sherali
16.04.202517:12
🇺🇸🇺🇸🇺🇸 👉🔰👈
Umumta’lim fanidan milliy test tizimi uchun test topshirig‘ining ona tili va adabiyot fani hamda ingliz, turk va arab tillaridan “Multilevel” bo‘yicha repetitsion test sinov tashkil etildi.
🎧 Talabgorlarga tinglab tushinish bo‘limini quloqchinlar orqali tinglashdi.
🗓 Natijalar 10 ish kuni ichida e’lon qilinadi.
🤖 Ishtirokchilar o‘z natijalarini
🔻 @bba_ilmiy_mock_exam_results_bot
🔸 boti orqali bilib olishlari mumkin.
✍️ @BBASamarqand
Umumta’lim fanidan milliy test tizimi uchun test topshirig‘ining ona tili va adabiyot fani hamda ingliz, turk va arab tillaridan “Multilevel” bo‘yicha repetitsion test sinov tashkil etildi.
🎧 Talabgorlarga tinglab tushinish bo‘limini quloqchinlar orqali tinglashdi.
🗓 Natijalar 10 ish kuni ichida e’lon qilinadi.
🤖 Ishtirokchilar o‘z natijalarini
🔻 @bba_ilmiy_mock_exam_results_bot
🔸 boti orqali bilib olishlari mumkin.
✍️ @BBASamarqand
12.04.202506:06
#tushgan_esse_mavzusi
Ba'zilar plastik qadoqdagi suvlarni afzal koʻrsa, ayrimlar vadprovot suvini yaxshi deb taʼkidlashadi.
Bugun quyidagi badiiy asarlardan savollar tushgan:
"Molxona", Rorj Orruel
"Qiyomat", Chingiz Aytmatov
"Dunyoning ishlari", O. Hoshimov
#Tushgan
Badiiy matn:
Aziz Nesinning "Noyob mikrob" asari yana qayta tushibdi.
https://t.me/qarshiyev_sherali
Ba'zilar plastik qadoqdagi suvlarni afzal koʻrsa, ayrimlar vadprovot suvini yaxshi deb taʼkidlashadi.
Bugun quyidagi badiiy asarlardan savollar tushgan:
"Molxona", Rorj Orruel
"Qiyomat", Chingiz Aytmatov
"Dunyoning ishlari", O. Hoshimov
#Tushgan
Badiiy matn:
Aziz Nesinning "Noyob mikrob" asari yana qayta tushibdi.
https://t.me/qarshiyev_sherali
11.04.202519:15
11.04.202516:19
10 daqaiqada boshlaymiz
10.04.202516:44
Falsafiy ruhdagi g‘azallar inson hayoti, borliq mohiyati, umrning o‘tkinchiligi, yaxshilik va yomonlik, ruhiy iztiroblar va ma’naviy kamolot kabi chuqur falsafiy mavzularni yoritadi. Bunday g‘azallarda shoirlar hayotga, o‘limga, taqdirga, insoniy qadriyatlarga teran nazar bilan qaraydi va o‘z fikr-mulohazalarini poetik ifoda orqali yetkazadi.
Falsafiy g‘azallarning asosiy xususiyatlari:
1. Hayot va o‘lim mavzusi – Hayotning o‘tkinchiligi, insonning fano bo‘lishi haqida mulohazalar.
2. Borliq va yo‘qlik masalasi – Olamning abadiyligi va insonning ojizligi aks ettiriladi.
3. Ruhiy iztiroblar va qalb kechinmalari – Insonning ichki dunyosidagi ziddiyatlar va izlanishlar.
4. Taqdir va iroda – Insonning o‘z taqdiriga ta’siri, erkinlik va majburiyat o‘rtasidagi ziddiyatlar.
5. Ilm va ma’rifatga intilish – Aql-idrokning kuchi, haqiqatga yetishish yo‘lidagi izlanishlar.
6. Muhabbatning falsafasi – Ruhiy poklanish va yuksalish vositasi sifatida tasvirlanadi.
O‘zbek adabiyotida falsafiy ruhdagi shoirlar:
– Alisher Navoiy – Uning "Xamsa" asaridagi ko‘plab g‘azallarda inson hayoti va axloqiy qadriyatlar chuqur falsafiy talqin qilinadi.
– Bobur – Hayotning o‘tkinchiligi va taqdirning o‘zgaruvchanligi haqida fikr yuritadi.
– Abdurahmon Jomiy – Ishq va haqiqatni falsafiy tahlil qilishga alohida e’tibor beradi.
– Erkin Vohidov – Zamonaviy adabiyotda falsafiy fikr va ichki kechinmalarni chuqur tahlil qilgan.
https://t.me/qarshiyev_sherali
Falsafiy g‘azallarning asosiy xususiyatlari:
1. Hayot va o‘lim mavzusi – Hayotning o‘tkinchiligi, insonning fano bo‘lishi haqida mulohazalar.
2. Borliq va yo‘qlik masalasi – Olamning abadiyligi va insonning ojizligi aks ettiriladi.
3. Ruhiy iztiroblar va qalb kechinmalari – Insonning ichki dunyosidagi ziddiyatlar va izlanishlar.
4. Taqdir va iroda – Insonning o‘z taqdiriga ta’siri, erkinlik va majburiyat o‘rtasidagi ziddiyatlar.
5. Ilm va ma’rifatga intilish – Aql-idrokning kuchi, haqiqatga yetishish yo‘lidagi izlanishlar.
6. Muhabbatning falsafasi – Ruhiy poklanish va yuksalish vositasi sifatida tasvirlanadi.
O‘zbek adabiyotida falsafiy ruhdagi shoirlar:
– Alisher Navoiy – Uning "Xamsa" asaridagi ko‘plab g‘azallarda inson hayoti va axloqiy qadriyatlar chuqur falsafiy talqin qilinadi.
– Bobur – Hayotning o‘tkinchiligi va taqdirning o‘zgaruvchanligi haqida fikr yuritadi.
– Abdurahmon Jomiy – Ishq va haqiqatni falsafiy tahlil qilishga alohida e’tibor beradi.
– Erkin Vohidov – Zamonaviy adabiyotda falsafiy fikr va ichki kechinmalarni chuqur tahlil qilgan.
https://t.me/qarshiyev_sherali
Ko'rsatilgan 1 - 24 dan 30
Ko'proq funksiyalarni ochish uchun tizimga kiring.