
Україна Online: Новини | Політика

Телеграмна служба новин - Україна

Резидент

Мир сегодня с "Юрий Подоляка"

Труха⚡️Україна

Николаевский Ванёк

Лачен пише

Реальний Київ | Украина

Реальна Війна

Україна Online: Новини | Політика

Телеграмна служба новин - Україна

Резидент

Мир сегодня с "Юрий Подоляка"

Труха⚡️Україна

Николаевский Ванёк

Лачен пише

Реальний Київ | Украина

Реальна Війна

Україна Online: Новини | Політика

Телеграмна служба новин - Україна

Резидент

LAKRiCA
▪️Защитила диплом и диссертацию по хип-хопу📚
▪️Канал проекта Hip-Hop Educational Project (est. 2019)
▪️Сайт: https://taplink.cc/hhep
▪️YouTube: https://youtube.com/@lakrica_hhep
По всем вопросам: @lakriiica
▪️Канал проекта Hip-Hop Educational Project (est. 2019)
▪️Сайт: https://taplink.cc/hhep
▪️YouTube: https://youtube.com/@lakrica_hhep
По всем вопросам: @lakriiica
TGlist reytingi
0
0
TuriOmmaviy
Tekshirish
TekshirilmaganIshonchnoma
ShubhaliJoylashuv
TilBoshqa
Kanal yaratilgan sanaAug 18, 2021
TGlist-ga qo'shildi
Mar 24, 2025Muxrlangan guruh

LAKRiCA chat room
15
Rekordlar
05.04.202523:59
1.1KObunachilar28.03.202523:59
100Iqtiboslar indeksi28.02.202516:45
118Bitta post qamrovi23.04.202513:29
0Reklama posti qamrovi28.02.202516:45
20.34%ER24.03.202516:45
10.95%ERRRepost qilingan:
Hippie-Hippie-Hop

28.03.202507:03
#8. Интервью с LAKRiCA. Про лекции о хип-хопе, образование на его базе и то, как он меняет жизнь 💯
Apple Podcasts | Spotify | Telegram | YouTube | Mave | VK | Castbox | Player FM | SoundStream | Podcast ru
Эйо! От слов сразу к делу. Это первое интервью в рамках "Hippie-Hippie-Hop", и я с гордостью рад представить, что моей собеседницей стала Маша Давыдова, она же Маша LAKRiCA, она же Маша SHiPUCHKA, она же главный человек по лекциям о хип-хопе на русском языке. Разговаривали с Машей много, долго и плодотворно. Приятного прослушивания, любой обратной связи будем рады!
Тайм-коды:
00:00 — Всем привет
00:16 — Первое интервью в рамках подкаста. Собеседница — Маша Давыдова, она же Маша LAKRiCA
03:53 — I. Лекционная деятельность. Разговор про лекцию «От “The Message” до “Not Like Us”: вирусные хип-хоп треки в танцевальной культуре и социальных медиа»
12:33 — Разговор про лекцию «Хип-хоп дебаты: N-word, полицейская жестокость, B-word»
32:21 — Разговор про лекцию «Больше, чем хип-хоп: африканское наследие в современной рэп-музыке (мероприятие в честь юбилея хип-хопа)»
44:43 — Разговор про лекцию «Ladies First: эволюция женского хип-хопа в США»
59:52 — Отношение Маши к феминистскому движению
01:02:38 — Сталкивалась ли Маша с сексизмом в рамках своей проектной деятельности
01:05:35 — Про секс-позитивный хип-хоп
01:09:06 — Возможные темы будущих лекций
01:13:03 — Наиболее удачная лекция в качестве лектора
01:14:57 — Как Маша начала читать лекции про хип-хоп
01:17:38 — Несколько забавных историй, связанных с лекциями
01:26:35 — Про специальный мерч к лекциям
01:27:24 — II. "Hip-Hop Educational Project", "LAKRiCA" и "SHiPUCHKA"
01:29:54 — Образовательный проект о хип-хоп культуре: возможно ли такое в России?
01:38:00 — Критика "Hip-Hop Educational Project"
01:40:50 — Стремится ли Маша монетизировать "Hip-Hop Educational Project"
01:44:10 — Видит ли Маша себя в будущем радиоведущей
01:47:08 — Культурная апроприация: это позитивное или негативное явление?
01:50:33 — Кто такая "SHiPUCHKA"?
01:51:51 — Отношение семьи Маши к её исследованиям хип-хоп культуры
01:53:20 — III. Про жизнь Маши. Когда она начала слушать иностранную музыку?
01:56:03 — Момент, когда она впервые услышала хип-хоп
01:57:40 — Какую музыку слушали родители
01:58:21 — Школьные годы Маши
02:00:01 — Проявление интереса к текстам хип-хоп треков
02:02:42 — Неожиданное стечение обстоятельств при выборе вуза
02:07:31 — Кем Маша хотела стать в детстве
02:09:01 — Отношение одногруппников и преподавателей к научному подходу Маши в изучении хип-хопа
02:11:33 — Кто привил интерес к темам чёрного национализма и афроамериканской культуры
02:13:58 — Работа в сфере медицинских исследований
02:16:51 — Можно ли Машу назвать человеком, который постоянно слушает музыку?
02:19:34 — Неожиданная история из жизни Маши с непредсказуемой развязкой
02:26:17 — Про водительский стаж Маши
02:28:26 — IV. Винил. Как давно Маша начала коллекционировать пластинки и когда у неё появился проигрыватель
02:30:00 — По каким поводам она покупает пластинки
02:32:10 — Список желаемых пластинок
02:33:31 — Любимые пластинки в коллекции
02:34:54 — Задумывалась ли Маша когда-нибудь стать битмейкером, диджеем или рэп-исполнительницей?
02:36:26 — Заключение. Всем пока
Дополнительные материалы к выпуску:
• Лекция «От “The Message” до “Not Like Us”: вирусные хип-хоп треки в танцевальной культуре и социальных медиа»;
• Лекция «Хип-хоп дебаты: N-word, полицейская жестокость, B-word»;
• Лекция «Больше, чем хип-хоп: африканское наследие в современной рэп-музыке (мероприятие в честь юбиля хип-хопа)»;
• Лекция «Ladies First: эволюция женского хип-хопа в США»;
• Фильм «Роксана Роксана» (2017);
• Все доступные в записи лекции Маши;
• Книга "Ice Cold: A Hip-Hop Jewelry History" про эволюцию ювелирных украшений в хип-хопе;
• Телеграм-канал "LAKRiCA";
• Ютуб-канал "Hip-Hop Educational Project";
• Видео «Проклятие Элвиса. Культурная апроприация»;
• Телеграм-канал "SHiPUCHKA";
• Ролик с участием Маши, приуроченный к 9 мая 2020 года.
Apple Podcasts | Spotify | Telegram | YouTube | Mave | VK | Castbox | Player FM | SoundStream | Podcast ru
Эйо! От слов сразу к делу. Это первое интервью в рамках "Hippie-Hippie-Hop", и я с гордостью рад представить, что моей собеседницей стала Маша Давыдова, она же Маша LAKRiCA, она же Маша SHiPUCHKA, она же главный человек по лекциям о хип-хопе на русском языке. Разговаривали с Машей много, долго и плодотворно. Приятного прослушивания, любой обратной связи будем рады!
Тайм-коды:
00:00 — Всем привет
00:16 — Первое интервью в рамках подкаста. Собеседница — Маша Давыдова, она же Маша LAKRiCA
03:53 — I. Лекционная деятельность. Разговор про лекцию «От “The Message” до “Not Like Us”: вирусные хип-хоп треки в танцевальной культуре и социальных медиа»
12:33 — Разговор про лекцию «Хип-хоп дебаты: N-word, полицейская жестокость, B-word»
32:21 — Разговор про лекцию «Больше, чем хип-хоп: африканское наследие в современной рэп-музыке (мероприятие в честь юбилея хип-хопа)»
44:43 — Разговор про лекцию «Ladies First: эволюция женского хип-хопа в США»
59:52 — Отношение Маши к феминистскому движению
01:02:38 — Сталкивалась ли Маша с сексизмом в рамках своей проектной деятельности
01:05:35 — Про секс-позитивный хип-хоп
01:09:06 — Возможные темы будущих лекций
01:13:03 — Наиболее удачная лекция в качестве лектора
01:14:57 — Как Маша начала читать лекции про хип-хоп
01:17:38 — Несколько забавных историй, связанных с лекциями
01:26:35 — Про специальный мерч к лекциям
01:27:24 — II. "Hip-Hop Educational Project", "LAKRiCA" и "SHiPUCHKA"
01:29:54 — Образовательный проект о хип-хоп культуре: возможно ли такое в России?
01:38:00 — Критика "Hip-Hop Educational Project"
01:40:50 — Стремится ли Маша монетизировать "Hip-Hop Educational Project"
01:44:10 — Видит ли Маша себя в будущем радиоведущей
01:47:08 — Культурная апроприация: это позитивное или негативное явление?
01:50:33 — Кто такая "SHiPUCHKA"?
01:51:51 — Отношение семьи Маши к её исследованиям хип-хоп культуры
01:53:20 — III. Про жизнь Маши. Когда она начала слушать иностранную музыку?
01:56:03 — Момент, когда она впервые услышала хип-хоп
01:57:40 — Какую музыку слушали родители
01:58:21 — Школьные годы Маши
02:00:01 — Проявление интереса к текстам хип-хоп треков
02:02:42 — Неожиданное стечение обстоятельств при выборе вуза
02:07:31 — Кем Маша хотела стать в детстве
02:09:01 — Отношение одногруппников и преподавателей к научному подходу Маши в изучении хип-хопа
02:11:33 — Кто привил интерес к темам чёрного национализма и афроамериканской культуры
02:13:58 — Работа в сфере медицинских исследований
02:16:51 — Можно ли Машу назвать человеком, который постоянно слушает музыку?
02:19:34 — Неожиданная история из жизни Маши с непредсказуемой развязкой
02:26:17 — Про водительский стаж Маши
02:28:26 — IV. Винил. Как давно Маша начала коллекционировать пластинки и когда у неё появился проигрыватель
02:30:00 — По каким поводам она покупает пластинки
02:32:10 — Список желаемых пластинок
02:33:31 — Любимые пластинки в коллекции
02:34:54 — Задумывалась ли Маша когда-нибудь стать битмейкером, диджеем или рэп-исполнительницей?
02:36:26 — Заключение. Всем пока
Дополнительные материалы к выпуску:
• Лекция «От “The Message” до “Not Like Us”: вирусные хип-хоп треки в танцевальной культуре и социальных медиа»;
• Лекция «Хип-хоп дебаты: N-word, полицейская жестокость, B-word»;
• Лекция «Больше, чем хип-хоп: африканское наследие в современной рэп-музыке (мероприятие в честь юбиля хип-хопа)»;
• Лекция «Ladies First: эволюция женского хип-хопа в США»;
• Фильм «Роксана Роксана» (2017);
• Все доступные в записи лекции Маши;
• Книга "Ice Cold: A Hip-Hop Jewelry History" про эволюцию ювелирных украшений в хип-хопе;
• Телеграм-канал "LAKRiCA";
• Ютуб-канал "Hip-Hop Educational Project";
• Видео «Проклятие Элвиса. Культурная апроприация»;
• Телеграм-канал "SHiPUCHKA";
• Ролик с участием Маши, приуроченный к 9 мая 2020 года.
04.04.202506:09
Run-D.M.C.: революция, которую показали по телевизору
16 лет назад, 4 апреля 2009-го, Run-D.M.C. были введены в Зал славы рок-н-ролла, где стали вторыми по счёту представителями хип-хопа после Grandmaster Flash & the Furious Five.
Влияние Run-D.M.C. на хип-хоп культуру трудно переоценить. Группа стояла у истоков нового периода в жанре – эры «ньюскула». Хотя сегодня границы между «олдскулом» и «ньюскулом» размыты, историки всё же разделяют эти две эпохи. Олдскул – это ранний хип-хоп с простой техникой рэпа, лёгкой лирикой и длинными записями, ориентированными на вечеринки. Тогда ключевую роль играли диджеи – это отразилось в названии коллектива Grandmaster Flash & the Furious Five. В эпоху ньюскула акцент сместился на рэпера, который наполнил тексты социальным комментарием. Записи стали короче, а благодаря появлению драм-машины TR-808 – агрессивнее.
Дебютный трек Run-D.M.C. «It’s Like That» (1983) считается одной из первых записей в стиле ньюскул. Здесь группа размышляет о том, что реальность не всегда справедлива и нужно принимать то, что есть.
Социальная тематика была уже не новым явлением в хип-хопе: в 80-м вышли синглы «How We Gonna Make the Black Nation Rise?» и «Vicious Rap», а в 82-м – «The Message», которому достались все лавры. Минималистичные, но мощные ритмы 808-й так же звучали ранее – например, в «Planet Rock» (1982). Однако синтез двух плоскостей – музыкальной и лирической – в «It’s Like That» и уникальный образ Run-D.M.C. возвестили о наступлении новой эры.
Дальше – больше. В 86-м Run-D.M.C. выпустили «Walk This Way», рэп-рок кавер на песню Aerosmith, которые приняли участие в его записи. Подобное сотрудничество двух совершенно разных групп казалось невозможным, но именно оно вывело Run-D.M.C. из андерграунда в мейнстрим и произвело «песню, навсегда изменившую американскую музыку» – как окрестил её Джефф Эджерс в книге «Walk This Way: Run-DMC, Aerosmith, and the Song That Changed American Music Forever».
Наконец, Run-D.M.C. задали вектор развития хип-хоп моды. Они отказались от атрибутов эпохи диско-рэпа – пиджаков, глиттера и клёш – и переоделись в спортивные костюмы, сделав уличный стиль популярным. Кроссовки были важной частью их образа, а трек «My Adidas» (1986) принёс группе многомиллионный контракт со спортивным брендом. Run-D.M.C. стали первыми рэперами-амбассадорами Adidas и способствовали его популяризации. Бренд об этом не забыл и в 2020-м представил капсульную коллекцию модели Superstar с инициалами легендарной хип-хоп группы.
16 лет назад, 4 апреля 2009-го, Run-D.M.C. были введены в Зал славы рок-н-ролла, где стали вторыми по счёту представителями хип-хопа после Grandmaster Flash & the Furious Five.
Влияние Run-D.M.C. на хип-хоп культуру трудно переоценить. Группа стояла у истоков нового периода в жанре – эры «ньюскула». Хотя сегодня границы между «олдскулом» и «ньюскулом» размыты, историки всё же разделяют эти две эпохи. Олдскул – это ранний хип-хоп с простой техникой рэпа, лёгкой лирикой и длинными записями, ориентированными на вечеринки. Тогда ключевую роль играли диджеи – это отразилось в названии коллектива Grandmaster Flash & the Furious Five. В эпоху ньюскула акцент сместился на рэпера, который наполнил тексты социальным комментарием. Записи стали короче, а благодаря появлению драм-машины TR-808 – агрессивнее.
«Олдскул длился с начала 70-х до середины 80-х. Тогда главными фигурами были диджеи. Ньюскул возник примернов 84-м и был более разнообразным – от поп-ориентированного стиля (DJ Jazzy Jeff & the Fresh Prince) до рок-звучания (Run-D.M.C.). Со временем появились гибридные стили, в которых элементы других жанров слились с ритмами хип-хопа», – Fernando Orejuela, этномузыковед, исследователь афроамериканской культуры и хип-хопа.
Дебютный трек Run-D.M.C. «It’s Like That» (1983) считается одной из первых записей в стиле ньюскул. Здесь группа размышляет о том, что реальность не всегда справедлива и нужно принимать то, что есть.
«Безработица достигла рекордных отметок.
Люди приходят, люди уходят, люди рождаются, чтобы умирать.
Не спрашивай меня – я не знаю, почему,
Но это так, и что есть, то есть»
Run-D.M.C., «It’s Like That»
Социальная тематика была уже не новым явлением в хип-хопе: в 80-м вышли синглы «How We Gonna Make the Black Nation Rise?» и «Vicious Rap», а в 82-м – «The Message», которому достались все лавры. Минималистичные, но мощные ритмы 808-й так же звучали ранее – например, в «Planet Rock» (1982). Однако синтез двух плоскостей – музыкальной и лирической – в «It’s Like That» и уникальный образ Run-D.M.C. возвестили о наступлении новой эры.
Дальше – больше. В 86-м Run-D.M.C. выпустили «Walk This Way», рэп-рок кавер на песню Aerosmith, которые приняли участие в его записи. Подобное сотрудничество двух совершенно разных групп казалось невозможным, но именно оно вывело Run-D.M.C. из андерграунда в мейнстрим и произвело «песню, навсегда изменившую американскую музыку» – как окрестил её Джефф Эджерс в книге «Walk This Way: Run-DMC, Aerosmith, and the Song That Changed American Music Forever».
Наконец, Run-D.M.C. задали вектор развития хип-хоп моды. Они отказались от атрибутов эпохи диско-рэпа – пиджаков, глиттера и клёш – и переоделись в спортивные костюмы, сделав уличный стиль популярным. Кроссовки были важной частью их образа, а трек «My Adidas» (1986) принёс группе многомиллионный контракт со спортивным брендом. Run-D.M.C. стали первыми рэперами-амбассадорами Adidas и способствовали его популяризации. Бренд об этом не забыл и в 2020-м представил капсульную коллекцию модели Superstar с инициалами легендарной хип-хоп группы.
Ko'proq funksiyalarni ochish uchun tizimga kiring.