«Учителя в ряде регионов России отказываются принимать участие в организации и проведении государственной итоговой аттестации (ГИА), рассказали «Известиям» профсоюзы педагогов и подтвердили власти одного из регионов. Причина — низкая оплата, которая может составлять даже 120–150 рублей за полный рабочий день».

«Как следует из ежегодного мониторинга профсоюза «Учитель», меньше всех компенсация организаторам экзамена в Туве — это 20 рублей в час, то есть 120 рублей в день за шесть часов экзамена».

«Примерно столько же компенсация составляет в Алтайском крае — 125 рублей, но только тем педагогам, кто работает в аудитории во время экзамена. Те же, кто «обеспечивает организацию входа участников экзамена в пункт его проведения (ППЭ), проверяет документы, наличие школьника в списках распределения в данный ППЭ, помогает подросткам найти нужную аудиторию, сопровождает школьников при выходе», получат 65 рублей в день».

«В этом году тариф в регионе повысили — до этого размер компенсации составлял 99 и 50 рублей соответственно».

"До 2030 года предстоит проработать вопросы о проведении ОГЭ в компьютерной форме, модернизации ЕГЭ по математике, апробировать перспективные модели контрольных измерительных материалов по обществознанию и географии, ориентированные на разные группы специальностей вузов".

"Очень сложно успеть, выходя с работы в 18:00, сопроводить детей до кружка, которые зачастую и начинаются в это же время, а некоторые и раньше. В итоге дети получают еще и уставшую маму, а это не лучший пример для подрастающего поколения. Девочки делают выводы, что так они точно не хотят и уже заявляют, что детей у них не будет", - пояснил депутат.

«Антропенко подчеркнул, что заботы о семье, доме и детях порой вынуждают женщин уходить с работы и это устраивает далеко не всех. Парламентарий отметил, что даже если у женщины нет семьи и детей, ей также необходим лишний свободный час в сутки, чтобы, к примеру, собраться на работу».

"Женщине требуется намного больше времени, чем мужчине. Мы же говорим о самой прекрасной половине человечества! Стоит вопрос повышения демографии, а когда у молодой девушки будет время на выстраивание личной жизни, если она целый день проводит на работе, а потом уставшая едет домой? Считаю актуальным и своевременным сократить нашему прекрасному полу рабочий день хотя бы на час с сохранением заработной платы", - заключил депутат. 

«Первое чтение законопроекта запланировано на май, и я допускаю, что до конца сессии он может быть принят в окончательном чтении. Новые нормы будут способствовать решению проблемы дисбаланса на рынке труда и дефицита квалифицированных кадров», — сообщила «Известиям» глава комитета по развитию гражданского общества Яна Лантратова.

«Мы предлагаем дать правительству право устанавливать квоты на платные места. Вузы смогут принимать студентов на коммерческой основе только в пределах этих квот. Это не значит, что платного образования не будет. Это значит, что оно станет более целевым и эффективным», — подчеркнула депутат.

Во-первых, это предательство, индивидуализм. Детям с раннего возраста внушается идея жить только для себя, не заботясь об окружающих. Во-вторых, человек представляется как животное. Книги, подобные «Девочке Божьей Коровке», внушают ребенку чувство ненужности семьи, подменяют реальность фантазиями. В-третьих, происходит смена социальных ролей и насаждается антипатриотизм.

Книги учат мальчиков не быть героями, а девочек — чрезмерной самостоятельности, отрицанию традиционных ценностей. Яркий пример — книга «Солдатик», где солдаты представлены не защитниками Родины, а бессмысленными орудиями убийства. И, наконец, четвертая тема — антиматеринство и нелюбовь к родителям. Книга «Токсичные родители» прямо пропагандирует отказ от родителей.

Одна из главных причин — засилье иностранной литературы на российском рынке. Более половины популярных детских книг — это переводы западных авторов, часто несущие чуждые нам ценности.

Первое — программы стимулирования для издателей отечественной литературы, например налоговые льготы на нереализованную продукцию. Второе — установить ответственность издателей за деструктивный контент, аналогично ответственности интернет-платформ. Третье — ввести квоты для книжных магазинов на обязательный объем полок для отечественной литературы, не менее 30 процентов.

"С 1 сентября 2025 года вводится единое планирование по предметам, установлено нормирование контрольных и проверочных работ, включая всероссийские проверочные работы (не более 10% от общего количества уроков по программе), выполнение домашних заданий", - рассказал РИА Новости глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов.

«По данным Росстата кадровая потребность в учителях составляет 2%, аналогичные данные мы только что получили из Минтруда России».

По её словам, в данный момент анализируются возможные варианты совершенствования документа. В частности, разрабатывается определение «товар патриотической направленности».

«У нас с вами нехватка преподавателей математики порядка 33%, где-то 26% не хватает учителей физики. То же самое, стали решать эту проблему через получение соответствующих дипломов в рамках онлайн-курсов, в частных таких школах»,— заключил председатель.

"Считаю необходимым рассмотреть возможность внедрения ежедневной короткой утренней физической зарядки в школах продолжительностью не более 10–15 минут непосредственно перед началом первого урока, с выполнением базовых упражнений для разминки", - сказано в документе.

«Очень важно, что мы синхронизировали вместе с Рособрнадзором единые программы обучения в школах с тем, что спрашивается на ОГЭ и ЕГЭ. Это также позволит снизить вопрос репетиторства и снизить нагрузку на школьников».

Член Общественной палаты РФ Наталья Москвитина презентовала в Воронеже пилотный проект «Внедрение программы формирования ценностей семьи и многодетности у детей дошкольного возраста».

«Если у педагога нет семьи, нет детей, то возникает вопрос, как он может корректно транслировать семейные ценности в своей работе? Давайте посмотрим через опрос, что у педагогов с профессиональным выгоранием, что у них с семьёй. Есть федеральный запрос на уровне страны – начать с педагогов в садиках, а потом масштабировать их на начальную школу», – отметила Наталья Москвитина.

"Я считаю, что нужно все-таки вводить какую-то систему мониторинга, возможно, по четвертям. Каждую четверть какой-то небольшой тест психологический, чтобы детишки писали. То есть это все-таки, мне кажется, будет более системно давать информацию нашему государству о том, что происходит в молодежной среде", - сказал Свинцов.

"Когда идут какие-то мультики, там везде время от времени попадается контент с аниме. И иногда этот контент очень агрессивный. И, например, сами хостинги, они, даже делая подборку детского контента, тем не менее все равно пропускают какие-то такие агрессивные, двусмысленные, скажем так, серии или даже целые сериалы, которые даже мне иногда как-то не по себе смотреть. А маленькому ребенку это действительно может очень сильно впасть в душу", - подчеркнул депутат.

"Надо отметить, что и компьютерные игры, а также видеоролики с элементами насилия оказывают крайне негативное влияние на несовершеннолетних. Их мозг работает так, что зачастую между реальным и виртуальным стирается грань. Происходящее на экране для подростка становится вполне приемлемым, так как не появляется осознания противоправности такого поведения. В таком состоянии вполне могут быть совершены различные преступные действия, нападения на людей, уничтожение имущества и т. д.", - пояснил он.