
Україна Online: Новини | Політика

Телеграмна служба новин - Україна

Резидент

Мир сегодня с "Юрий Подоляка"

Труха⚡️Україна

Николаевский Ванёк

Лачен пише

Реальний Київ | Украина

Реальна Війна

Україна Online: Новини | Політика

Телеграмна служба новин - Україна

Резидент

Мир сегодня с "Юрий Подоляка"

Труха⚡️Україна

Николаевский Ванёк

Лачен пише

Реальний Київ | Украина

Реальна Війна

Україна Online: Новини | Політика

Телеграмна служба новин - Україна

Резидент
PU
PhD Ustoz
Tadqiqotchilar uchun yordam
phdustoz.uz
phdustoz.uz
Рейтинг TGlist
0
0
ТипПублічний
Верифікація
Не верифікованийДовіреність
Не надійнийРозташування
МоваІнша
Дата створення каналуСіч 27, 2025
Додано до TGlist
Бер 24, 2025Прикріплена група
PU
PhD Ustoz muhokamasi
5
Рекорди
24.04.202523:59
279Підписників24.03.202523:59
200Індекс цитування13.03.202506:00
182Охоплення 1 допису20.03.202519:36
182Охоп рекл. допису02.04.202514:17
15.66%ER27.02.202519:36
77.45%ERRРозвиток
Підписників
Індекс цитування
Охоплення 1 допису
Охоп рекл. допису
ER
ERR
28.03.202506:12
Tez maqola yozish qo‘llanmasi 📝
Agar ilmiy maqola yozmoqchi bo‘lsangiz, bu qo‘llanma sizga tez va samarali ish olib borishga yordam beradi!
1️⃣ KIRISH:
1-paragraf: Muammoni bayon qiling – nega bu muhim?
2-paragraf: Adabiyotlarda bu masalada nima ma’lum va nima noma’lum ekanligini tushuntiring.
3-paragraf: Tadqiqotingiz maqsadi va gipotezasini ayting – bilim bo’shlig’ini qanday to’ldirmoqchisiz?
2️⃣ USLUBLAR (METODLAR) - muammoni yechishda nimalar qilganingizni ayting:
Ma’lumot manbasi: Qanday ma’lumotlardan foydalandingiz?
Ishtirokchilar: Kimlarni o‘rgandingiz?
Natijalar: Nimani o‘lchadingiz/o’rgandingiz?
Statistik/Matn tahlili: Qanday usullarni ishlatdingiz?
3️⃣ NATIJALAR:
Natijalarni obyektiv yoriting – tahlil yoki o’z fikringizni berishdan tiyiling.
Muhim natijalarni avval yoriting – mantiqiy ketma-ketlikda.
Barcha natijalarni yoriting (ham ijobiy, ham salbiy).
Jadvallar yoki grafiklarda keltirilgan narsalarni ko’p takrorlamang.
4️⃣ MUHOKAMA:
1-paragraf: Natijalarni maqsad/gipotezalaringiz asosida umumiy xulosa qiling.
2-3-paragraflar: Natijalaringizni boshqa tadqiqotlar bilan solishtiring.
4-paragraf: Tadqiqotingiz kamchiliklarini tan oling, shuningdek ularni bartaraf etishga bo’lgan harakatlarni aytib o’ting.
5-paragraf: Tadqiqot natijalarining ahamiyatini muhokama qiling.
5️⃣ XULOSA:
Tadqiqot natijalari nimani anglatishini tushuntiring.
Kelajakdagi tadqiqotlar nimalarga e’tibor berishi kerakligini ayting.
O‘quvchining yodida qoladigan xulosa bering.
Manba
👉 Ushbu qo’llanma sizning uslubingizdan qanday farq qiladi?
Do’stlaringizga ham ulashing @phdustoz
😳 Tadqiqot muammolaringizni hal etish uchun: https://phdustoz.uz/
Agar ilmiy maqola yozmoqchi bo‘lsangiz, bu qo‘llanma sizga tez va samarali ish olib borishga yordam beradi!
1️⃣ KIRISH:
1-paragraf: Muammoni bayon qiling – nega bu muhim?
2-paragraf: Adabiyotlarda bu masalada nima ma’lum va nima noma’lum ekanligini tushuntiring.
3-paragraf: Tadqiqotingiz maqsadi va gipotezasini ayting – bilim bo’shlig’ini qanday to’ldirmoqchisiz?
2️⃣ USLUBLAR (METODLAR) - muammoni yechishda nimalar qilganingizni ayting:
Ma’lumot manbasi: Qanday ma’lumotlardan foydalandingiz?
Ishtirokchilar: Kimlarni o‘rgandingiz?
Natijalar: Nimani o‘lchadingiz/o’rgandingiz?
Statistik/Matn tahlili: Qanday usullarni ishlatdingiz?
3️⃣ NATIJALAR:
Natijalarni obyektiv yoriting – tahlil yoki o’z fikringizni berishdan tiyiling.
Muhim natijalarni avval yoriting – mantiqiy ketma-ketlikda.
Barcha natijalarni yoriting (ham ijobiy, ham salbiy).
Jadvallar yoki grafiklarda keltirilgan narsalarni ko’p takrorlamang.
4️⃣ MUHOKAMA:
1-paragraf: Natijalarni maqsad/gipotezalaringiz asosida umumiy xulosa qiling.
2-3-paragraflar: Natijalaringizni boshqa tadqiqotlar bilan solishtiring.
4-paragraf: Tadqiqotingiz kamchiliklarini tan oling, shuningdek ularni bartaraf etishga bo’lgan harakatlarni aytib o’ting.
5-paragraf: Tadqiqot natijalarining ahamiyatini muhokama qiling.
5️⃣ XULOSA:
Tadqiqot natijalari nimani anglatishini tushuntiring.
Kelajakdagi tadqiqotlar nimalarga e’tibor berishi kerakligini ayting.
O‘quvchining yodida qoladigan xulosa bering.
Manba
👉 Ushbu qo’llanma sizning uslubingizdan qanday farq qiladi?
Do’stlaringizga ham ulashing @phdustoz
😳 Tadqiqot muammolaringizni hal etish uchun: https://phdustoz.uz/


22.04.202505:06
Hurmatli do'stlar, ishlar bilan bo'lib kanalga postlar qo'ya olmadik. Nasib qilsa bu hafta yaxshi yangiliklar bor.
Rasmdagi gaplarni ko'rib, nima maqsadda kanalni boshlaganimiz yodga keldi.
Rasmdagi gaplarni ko'rib, nima maqsadda kanalni boshlaganimiz yodga keldi.
31.03.202508:50
Hurmatli do'stlar,
Barchangizni Ramazon hayiti bilan tabriklab, bu hafta maslahat xizmati uchun ustozlarimiz bilan 50% gacha chegirma e'lon qilamiz.
Saytimizdan tashqari, ushbu xizmatga quyidagi havola orqali yozilish ham mumkin:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSetAWh5mOyHgjVPfX18feWsqu6wVYE6Aq0yjjZdqmF7Wavhmg/formResponse
Barchangizni Ramazon hayiti bilan tabriklab, bu hafta maslahat xizmati uchun ustozlarimiz bilan 50% gacha chegirma e'lon qilamiz.
Saytimizdan tashqari, ushbu xizmatga quyidagi havola orqali yozilish ham mumkin:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSetAWh5mOyHgjVPfX18feWsqu6wVYE6Aq0yjjZdqmF7Wavhmg/formResponse


11.04.202507:04
Sifatli maqolalarni tez topish
Ba’zida ilmiy ishingiz doirasida avvalo yuqori impakt faktorli jurnallarda nashr etilgan maqolalarni ko’rib chiqish kerak bo’lishi mumkin.
Google Scholar orqali maqola qidirganda, ularning sifatini bilish uchun har birini ichiga kirib, keyin jurnalni Scimago yoki Scopus saytlaridan reytingini ko’rish kerak bo’lar edi.
Endi esa ExCitation Chrome ilovasi bilan bu ish oson. Ushbu ilova brauzeringizga o’rnatilgan bo’lsa, Google Scholar avtomatik tarzda maqolalar chiqqan jurnallar reytingini ko’rsatadi.
Ilovani o’rnatish uchun:
1. Ushbu saytga kiring: https://chromewebstore.google.com/detail/excitation-journal-rankin/aolbomhlimkdakklifkocohcgpmojdia
2. O’rnatish tugmasini bosing.
3. Google Scholar saytida maqolalar qidiruvini boshlang, va natijalarni ko’ring
Manba
Tajribali tadqiqotchilardan maslahat olish
Ilmiy ishlaringizni tekshirtirish
Kanalga ulanish uchun: @phdustoz
Ba’zida ilmiy ishingiz doirasida avvalo yuqori impakt faktorli jurnallarda nashr etilgan maqolalarni ko’rib chiqish kerak bo’lishi mumkin.
Google Scholar orqali maqola qidirganda, ularning sifatini bilish uchun har birini ichiga kirib, keyin jurnalni Scimago yoki Scopus saytlaridan reytingini ko’rish kerak bo’lar edi.
Endi esa ExCitation Chrome ilovasi bilan bu ish oson. Ushbu ilova brauzeringizga o’rnatilgan bo’lsa, Google Scholar avtomatik tarzda maqolalar chiqqan jurnallar reytingini ko’rsatadi.
Ilovani o’rnatish uchun:
1. Ushbu saytga kiring: https://chromewebstore.google.com/detail/excitation-journal-rankin/aolbomhlimkdakklifkocohcgpmojdia
2. O’rnatish tugmasini bosing.
3. Google Scholar saytida maqolalar qidiruvini boshlang, va natijalarni ko’ring
Manba
Tajribali tadqiqotchilardan maslahat olish
Ilmiy ishlaringizni tekshirtirish
Kanalga ulanish uchun: @phdustoz
24.03.202507:19
📢 Maslahat xizmati ishga tushdi!
Hurmatli do‘stlar,
Loyihamiz avvalida va’da berganimiz - birga-bir maslahat xizmati endi test rejimida ishlay boshladi! 🎉
Unda siz:
🔹 Tadqiqot qilish
🔹 Metodlar
🔹 Maqola yozish
🔹 Xorijda PhDga kirish
🔹 Grant va stipendiyalar
... va boshqa masalalar bo‘yicha tajribali ustozlardan onlayn maslahat olishingiz mumkin.
Ustozlarimiz bilan tanishing:
📌 Nigora Mamadaminova – doktorantura tadqiqotchisi, Ijtimoiy fanlar maktabi, Ta’lim fakulteti, University of Warsaw, Polsha
Profilga o‘tish: https://phdustoz.uz/instructor-public-account/4/
📌 Bekzod Zakirov – doktorantura bitiruvchisi, Davlat boshqaruvi maktabi, The University of Tokyo, Yaponiya
Profilga o‘tish: https://phdustoz.uz/instructor-public-account/5/
📌 Yulduzkhon Abdullaeva – post-doktorantura tadqiqotchisi, Molekulyar mikrobiologiya va biotexnologiya instituti, University of Münster, Germaniya
Profilga o‘tish: https://phdustoz.uz/instructor-public-account/6/
📌 Ikboljon Sobirov – doktorantura tadqiqotchisi, Tibbiyotda sun’iy intellekt, University of Oxford, Angliya
Profilga o‘tish: https://phdustoz.uz/instructor-public-account/7/
📌 Xudoyberdi Abdivaitov – doktorantura tadqiqotchisi, Geoinformatika kafedrasi – Z_GIS, Salzburg universiteti, Avstriya
Profilga o‘tish: https://phdustoz.uz/instructor-public-account/8/
📢 Qanday yozilish mumkin?
Tegishli ustoz profilida "MASLAHATGA YOZILISH" tugmasini bosib maslahatga yoziling!
📩 Do‘stlaringiz bilan ulashing – ularga ham foydali bo‘lishi mumkin! @phdustoz
Hurmatli do‘stlar,
Loyihamiz avvalida va’da berganimiz - birga-bir maslahat xizmati endi test rejimida ishlay boshladi! 🎉
Unda siz:
🔹 Tadqiqot qilish
🔹 Metodlar
🔹 Maqola yozish
🔹 Xorijda PhDga kirish
🔹 Grant va stipendiyalar
... va boshqa masalalar bo‘yicha tajribali ustozlardan onlayn maslahat olishingiz mumkin.
Ustozlarimiz bilan tanishing:
📌 Nigora Mamadaminova – doktorantura tadqiqotchisi, Ijtimoiy fanlar maktabi, Ta’lim fakulteti, University of Warsaw, Polsha
Profilga o‘tish: https://phdustoz.uz/instructor-public-account/4/
📌 Bekzod Zakirov – doktorantura bitiruvchisi, Davlat boshqaruvi maktabi, The University of Tokyo, Yaponiya
Profilga o‘tish: https://phdustoz.uz/instructor-public-account/5/
📌 Yulduzkhon Abdullaeva – post-doktorantura tadqiqotchisi, Molekulyar mikrobiologiya va biotexnologiya instituti, University of Münster, Germaniya
Profilga o‘tish: https://phdustoz.uz/instructor-public-account/6/
📌 Ikboljon Sobirov – doktorantura tadqiqotchisi, Tibbiyotda sun’iy intellekt, University of Oxford, Angliya
Profilga o‘tish: https://phdustoz.uz/instructor-public-account/7/
📌 Xudoyberdi Abdivaitov – doktorantura tadqiqotchisi, Geoinformatika kafedrasi – Z_GIS, Salzburg universiteti, Avstriya
Profilga o‘tish: https://phdustoz.uz/instructor-public-account/8/
📢 Qanday yozilish mumkin?
Tegishli ustoz profilida "MASLAHATGA YOZILISH" tugmasini bosib maslahatga yoziling!
📩 Do‘stlaringiz bilan ulashing – ularga ham foydali bo‘lishi mumkin! @phdustoz


23.04.202514:15
Hurmatli do’stlar! Kanalimizning ilk ma’ruzasiga sizni taklif etamiz.
Ma’ruza hozirda Germaniyada faoliyat olib borayotgan Rossiyalik oliy ta’lim mutaxassisi tomonidan olib boriladi.
Unda xalqaro universitetlar reytinglari, ularning kamchiliklari, O’zbekiston ilm-faniga ularning ta’siri, hamda reytinglardan tashqari rivojlanish yo’llari haqida suhbat bo’ladi.
Ma’ruzachi rus tilida gapiradilar, slaydlar ingliz tilida, moderator ustozimiz o’zbek tilida gapiradilar.
Vaqti: 26-aprel, shanba, 14:00
Zoom link: https://us02web.zoom.us/j/87125976792?pwd=FfbRn9IXFndMrSrp0DJ4cB2GPJ1377.1
Ma’ruza hozirda Germaniyada faoliyat olib borayotgan Rossiyalik oliy ta’lim mutaxassisi tomonidan olib boriladi.
Unda xalqaro universitetlar reytinglari, ularning kamchiliklari, O’zbekiston ilm-faniga ularning ta’siri, hamda reytinglardan tashqari rivojlanish yo’llari haqida suhbat bo’ladi.
Ma’ruzachi rus tilida gapiradilar, slaydlar ingliz tilida, moderator ustozimiz o’zbek tilida gapiradilar.
Vaqti: 26-aprel, shanba, 14:00
Zoom link: https://us02web.zoom.us/j/87125976792?pwd=FfbRn9IXFndMrSrp0DJ4cB2GPJ1377.1
03.04.202511:59
Ko‘pchilik talabalar o‘qiydi. Lekin hamma ham ma’lumotlarni eslab qola olmaydi.
Qanday qilib o‘qiganlaringizni eslab qolish mumkin?
Ko‘pchilik bilim olish uchun qayta o‘qish yetarli deb o‘ylaydi. Lekin tadqiqotlar buni inkor qiladi.
🔍 So‘roq usuli yodda saqlashni kuchaytiradi:
1️⃣ Savollaringizni shakllantiring
– O‘qishdan oldin, matndan qanday savollarga javob izlamoqchi ekanligingizni yozib oling.
2️⃣ Javoblarni qidiring
– Maqsadli o‘qing, oldindan belgilangan savollarga javob topishga harakat qiling.
3️⃣ Tekshiruv vaqti
– Matnni yopib, javoblarni yoddan aytib bering.
Ushbu jarayonda miyangiz qiynalgan sari yangi neuro bog’lamalarni hosil qiladi.
Bu usul nega samarali?
🎯 Bilimni iste’mol qilishni bilim ishlab chiqarishga aylantiradi.
📖 Ma’lumotni yoddan aytib berishga harakat qilish uni qayta ko’rib chiqishdan ko’ra hotira uchun foydaliroq.
🧠 Miya passiv o‘rganishni emas, faol muammolarni hal qilishni yoqtiradi.
✨ Eslab qolish uchun harakat qilganda siz bo‘shliqlaringizni topasiz.
🔄 Har safar axborotni hotiradan eslashga urinish, uni kelajakda eslay olish qobiliyatini mustahkamlaydi.
🚀 Bilimni iste’mol qilishni to‘xtating. Miyangizni mashq qilishni boshlang!
Manba
Do’stlaringizga ham ulashing @phdustoz
Qanday qilib o‘qiganlaringizni eslab qolish mumkin?
Ko‘pchilik bilim olish uchun qayta o‘qish yetarli deb o‘ylaydi. Lekin tadqiqotlar buni inkor qiladi.
🔍 So‘roq usuli yodda saqlashni kuchaytiradi:
1️⃣ Savollaringizni shakllantiring
– O‘qishdan oldin, matndan qanday savollarga javob izlamoqchi ekanligingizni yozib oling.
2️⃣ Javoblarni qidiring
– Maqsadli o‘qing, oldindan belgilangan savollarga javob topishga harakat qiling.
3️⃣ Tekshiruv vaqti
– Matnni yopib, javoblarni yoddan aytib bering.
Ushbu jarayonda miyangiz qiynalgan sari yangi neuro bog’lamalarni hosil qiladi.
Bu usul nega samarali?
🎯 Bilimni iste’mol qilishni bilim ishlab chiqarishga aylantiradi.
📖 Ma’lumotni yoddan aytib berishga harakat qilish uni qayta ko’rib chiqishdan ko’ra hotira uchun foydaliroq.
🧠 Miya passiv o‘rganishni emas, faol muammolarni hal qilishni yoqtiradi.
✨ Eslab qolish uchun harakat qilganda siz bo‘shliqlaringizni topasiz.
🔄 Har safar axborotni hotiradan eslashga urinish, uni kelajakda eslay olish qobiliyatini mustahkamlaydi.
🚀 Bilimni iste’mol qilishni to‘xtating. Miyangizni mashq qilishni boshlang!
Manba
Do’stlaringizga ham ulashing @phdustoz
Увійдіть, щоб розблокувати більше функціональності.