— От того, насколько серьезно будет выстроена кадровая работа в университете, взаимодействие с отраслью, напрямую зависит как подготовка квалифицированных специалистов, так и ее научное обеспечение, — отметил Андрей Иванец.

Важный вопрос, на котором акцентировалось внимание присутствующих, — взаимодействие вузов с предприятиями. Были предложены различные формы сотрудничества, включая создание центров компетенций и учебных мастерских на предприятиях.

— В новой пятилетке роль науки, инноваций должна выйти на принципиально новый уровень для конкурентоспособности нашей деятельности, — добавил министр и акцентировал внимание еще на одном важном аспекте: — В университетах наука должна стать не занятием после лекций, а одним из основных полноценных видов деятельности. Стоит задача по расширению численности состава научно-исследовательских подразделений для занятий научными разработками.

"Лично для меня сохранение исторической памяти - это возможность передавать те знания, эмоции, чувства в своей профессиональной деятельности, в образовательной. Я студентам преподаю курсы о Великой Отечественной войне в Белорусском государственном университете, - рассказала она. - Сохранение памяти - это возможность как историку изучать в архивах новые факты, находить новые документы и приносить пользу своему народу, своему государству".

"Для выпускников колледжей, поступающих в вузы, с этого года по ряду специальностей, их около 50, сокращен срок обучения до трех лет в заочной форме. Это продиктовано необходимостью исключения дублирования прохождения в вузе отдельных дисциплин, освоенных на уровне среднего специального образования. Важно обеспечить высокое качество подготовки специалиста при более кратких сроках его обучения. При этом исключена возможность поступления на сокращенную форму в вузы выпускникам колледжей с непрофильными специальностями", - рассказал Сергей Пищов.

▪️"Вся школа участвует — около 1000 человек, – рассказывает девятиклассница София Гутман. – Мы начали в апреле 2024 года, работали с архивами и музеями. Уже собраны данные о 40 улицах, ещё 10 — в разработке".

«Это книга о том, как Президент нас учит по-человечески относиться к каждому. И неважно, это учитель, крестьянин, ректор, министр или большой руководитель, он показывает нам, что нужно думать о нашей стране и о нашем будущем. Я думаю, что издание «Наш Президент» абсолютно интересно и понятно не только для старшего поколения, но и для молодёжи. Для системы образования – это, конечно, фактически настольная книга, потому что, как говорит наш Президент, образование – это фундамент общества, фундамент страны».

«Перед тем, как ты приступаешь к какой-то такой масштабной работе, всегда основательно думаешь над стратегией, над основной мыслью. Когда мы задумывали эту работу, уже более трёх лет назад, мы во многом ориентировались на концепцию учебного пособия. Ну, а так как вы знаете, что значит хороший учебник, то вы очень чётко представляете, какая задача перед нами стояла. Поэтому в книге три главных направления: тема личности, тема страны и тема каждого из нас».

«Динамика положительная, нас это очень радует. За 2024 год увеличилось количество зимбабвийских студентов более чем в 3,5 раза. В этом году динамика ещё более серьезная. На первом месте инженерно-технические специальности, большим спросом пользуются наши медицинские специальности».

▪️В прошлом году 46 тыс. ребят уже стали участниками такого масштабного мероприятия
▪️из них каждый четвертый предварительно договорился о последующем трудоустройстве.

— Мы увидели заинтересованность у узбекских студентов в получении образования в Беларуси и обмена культурным опытом. Для нас и наших коллег в области образования данная выставка — это отличная платформа для налаживания связей и обсуждения перспектив сотрудничества между нашими странами. Хотелось бы от лица всей нашей белорусской делегации выразить искреннюю благодарность за гостеприимство, внимание и возможность принять участие в данной выставке.