
Nairaland Pulse | News

Анатолий Шарий

Реальний Київ | Украина

Мир сегодня с "Юрий Подоляка"

Труха⚡️Україна

Николаевский Ванёк

Инсайдер UA

Реальна Війна | Україна | Новини

Лачен пише

Nairaland Pulse | News

Анатолий Шарий

Реальний Київ | Украина

Мир сегодня с "Юрий Подоляка"

Труха⚡️Україна

Николаевский Ванёк

Инсайдер UA

Реальна Війна | Україна | Новини

Лачен пише

Nairaland Pulse | News

Анатолий Шарий

Реальний Київ | Украина

Юлия Коновалова. ПроПраво
О юристах, образовании и любви к профессии. Обратная связь
@konovalova_yurist
@konovalova_yurist
Рейтинг TGlist
0
0
ТипПублічний
Верифікація
Не верифікованийДовіреність
Не надійнийРозташуванняРосія
МоваІнша
Дата створення каналуВер 21, 2022
Додано до TGlist
Лют 12, 2025Прикріплена група
ЮК
Чат канала ПроПраво
38
Рекорди
25.04.202523:59
1.4KПідписників28.02.202523:59
2300Індекс цитування14.01.202500:10
3.8KОхоплення 1 допису14.02.202504:27
3.1KОхоп рекл. допису16.02.202513:59
26.73%ER06.02.202518:31
412.40%ERRРозвиток
Підписників
Індекс цитування
Охоплення 1 допису
Охоп рекл. допису
ER
ERR
11.05.202516:14
Жизнь после права. Чем я займусь, когда уйду из юридической практики?
Юристы в телеграм-каналах рассуждают на эту тему, передавая эстафету друг другу. Мне эстафету передала Анечка Черняева, а она ее ...просто увидела. Если у этой идеи есть автор, напишите, пожалуйста, я отмечу в посте. Анечка писала, что она хочет быть психологом, или мотивационным спикером, или флористом, или тревел-блогером, или фотографом. С учетом личной силы человека, мне кажется, у Ани получится любая задумка.
Как и многие юристы, я переживала кризис профессиональной деятельности. Правда, всегда ограничивалась сменой специализации.
А кто, если не юрист:
Я работала преподавателем в вузе, очень любила эту профессию, никогда не уставала. Лекции читаю достаточно легко, люблю молодежь.
Я хотела работать гидом-переводчиком, сопровождать группы в путешествиях или принимать иностранцев в Санкт-Петербурге. В какой-то момент интересовалась даже курсами, у нас, оказывается, в СПбГУ была двухлетняя программа профессиональной переподготовки на филфаке (сейчас не знаю). Все, что связано с культурой, искусством и трансляцией знаний.
Когда-то я хорошо шила. Умела строить выкройки, кроить. Посещала кружок кройки и шитья. Освоила журнал "Бурда Моден". Навык утрачен, но, думаю, его можно возобновить. Из возможных профессий, где что-то нужно делать "руками", наверное, это единственное, где я могу быть полезна.
Несмотря на периодические кризисы, я профессию люблю. И да, я продолжаю изучать уголовный процесс, что говорит о степени тревожности даже от мысли, что у меня могут отобрать мою профессию. Поэтому пока жизни после права для меня нет.
Наблюдая за коллегами, которые решили поменять профессию, я точно могу сказать, что когда наработан определенный профессиональный опыт, ты привыкаешь к тому, что ты сам и окружающие воспринимают тебя как профессионала. И вернуться в точку "ноль" c возрастом гораздо сложнее, в том числе, с точки зрения оплаты труда. Быть начинающим специалистом в 40+ сложнее, чем в 20+. Поэтому мой совет тем, кто хочет поменять профессию - чем раньше попробуете воплотить мечту в жизнь, тем лучше.
Делитесь, дорогие коллеги, какая она, ваша воображаемая жизнь после права😁.
Юристы в телеграм-каналах рассуждают на эту тему, передавая эстафету друг другу. Мне эстафету передала Анечка Черняева, а она ее ...просто увидела. Если у этой идеи есть автор, напишите, пожалуйста, я отмечу в посте. Анечка писала, что она хочет быть психологом, или мотивационным спикером, или флористом, или тревел-блогером, или фотографом. С учетом личной силы человека, мне кажется, у Ани получится любая задумка.
Как и многие юристы, я переживала кризис профессиональной деятельности. Правда, всегда ограничивалась сменой специализации.
А кто, если не юрист:
Я работала преподавателем в вузе, очень любила эту профессию, никогда не уставала. Лекции читаю достаточно легко, люблю молодежь.
Я хотела работать гидом-переводчиком, сопровождать группы в путешествиях или принимать иностранцев в Санкт-Петербурге. В какой-то момент интересовалась даже курсами, у нас, оказывается, в СПбГУ была двухлетняя программа профессиональной переподготовки на филфаке (сейчас не знаю). Все, что связано с культурой, искусством и трансляцией знаний.
Когда-то я хорошо шила. Умела строить выкройки, кроить. Посещала кружок кройки и шитья. Освоила журнал "Бурда Моден". Навык утрачен, но, думаю, его можно возобновить. Из возможных профессий, где что-то нужно делать "руками", наверное, это единственное, где я могу быть полезна.
Несмотря на периодические кризисы, я профессию люблю. И да, я продолжаю изучать уголовный процесс, что говорит о степени тревожности даже от мысли, что у меня могут отобрать мою профессию. Поэтому пока жизни после права для меня нет.
Наблюдая за коллегами, которые решили поменять профессию, я точно могу сказать, что когда наработан определенный профессиональный опыт, ты привыкаешь к тому, что ты сам и окружающие воспринимают тебя как профессионала. И вернуться в точку "ноль" c возрастом гораздо сложнее, в том числе, с точки зрения оплаты труда. Быть начинающим специалистом в 40+ сложнее, чем в 20+. Поэтому мой совет тем, кто хочет поменять профессию - чем раньше попробуете воплотить мечту в жизнь, тем лучше.
Делитесь, дорогие коллеги, какая она, ваша воображаемая жизнь после права😁.
23.04.202519:32
Дорогие друзья!
Все-таки внесли в Государственную Думу законопроект о запрете рекламы эзотерических и энергетических услуг, духовных практик и развитие механизмов выявления и блокировки ресурсов, содержащих предложения о предоставлении таких услуг.
Несмотря на пояснения, что нутрициология, нейрографика и игропрактика не относятся к духовным практикам, они остались в законопроекте.
Правда, если нутрициологией занимается лицо, имеющее высшее медицинское образование, а нейрографикой и игропрактикой-высшее психологическое, то они свой магическо-эзотерический статус теряют и их вполне можно рекламировать.
Мне кажется дискриминация. Колдуна забыли😁.
Опять только ведьм жарят. Можно ли считать колдуна производным от ведьмы🤔. Производные тоже запрещаются.
Ысыах празднует вся республика. Это "якутский новый год", праздник лета в день солнцестояния, абсолютно все встают в огромные хороводы, а руководит белый шаман.
Будем следить за законопроектом.
Полностью весь текст можно почитать по ссылке https://sozd.duma.gov.ru/bill/901048-8.
Обращаю внимание, что законопроект -это не закон, его еще не приняли, а только внесли в Государственную Думу, то есть предложили для рассмотрения.
Все-таки внесли в Государственную Думу законопроект о запрете рекламы эзотерических и энергетических услуг, духовных практик и развитие механизмов выявления и блокировки ресурсов, содержащих предложения о предоставлении таких услуг.
Несмотря на пояснения, что нутрициология, нейрографика и игропрактика не относятся к духовным практикам, они остались в законопроекте.
Правда, если нутрициологией занимается лицо, имеющее высшее медицинское образование, а нейрографикой и игропрактикой-высшее психологическое, то они свой магическо-эзотерический статус теряют и их вполне можно рекламировать.
«Ведьма»-
лицо, претендующее на предполагаемое воздействие
события, людей или
объекты с помощью практик,
определяемых
как «магические» и (или) «колдовские».
Мне кажется дискриминация. Колдуна забыли😁.
Опять только ведьм жарят. Можно ли считать колдуна производным от ведьмы🤔. Производные тоже запрещаются.
Алхимик- лицо, оказывающееА, вот еще, интересное определение.
консультационные услуги
и предлагающее практические рекомендации, основанные на заявляемой им способности содействовать трансформации физических
психоэмоциональных
состояний человека
посредством оказания
эзотерических услуг.
Маг-лицо, занимающееся проведением ритуальных и обрядовых практик, неА как быть, интересно, с шаманами в Якутии. Они к чему будут относиться?
включенных в ритуальные и обрядовые практики
законно действующих
на территории
Российской Федерации
религиозной организаций.
Ысыах празднует вся республика. Это "якутский новый год", праздник лета в день солнцестояния, абсолютно все встают в огромные хороводы, а руководит белый шаман.
Будем следить за законопроектом.
Полностью весь текст можно почитать по ссылке https://sozd.duma.gov.ru/bill/901048-8.
Обращаю внимание, что законопроект -это не закон, его еще не приняли, а только внесли в Государственную Думу, то есть предложили для рассмотрения.
14.05.202521:38
Депутат Ксения Александровна Горячева, конечно, правильно говорит, что нужно бороться за качество образования.
Но у меня дежавю. Рособрнадзор в 2016 году уже проводил проверки частных вузов. Их количество сократилось в десятки раз. Я работала тогда в частном вузе начальником юридического отдела. Да что там работала, я там полгода жила, ночевала.
Так вот, как проверяют качество образования.
Как думаете, что проверяют?
Знания у студентов? Приходят оценивают качество лекций и их актуальность современным требованиям?
Правильно. Документы проверяют на соответствие требованиям законодательства.
Пример буквального толкования законодательства. Звоню директору филиала, часов так около двенадцати ночи. Спрашиваю, как дела.
Он говорит, Юлия Викторовна, я перезвоню. Мы тут второй лингафонный кабинет делаем, помогаю парты таскать админу. Я думаю, ну нашли время.
А оказывается, во ФГОСе требование - наличие лингафоннЫХ кабинетОВ. Минимум два должно быть. ФГОС - это федеральный государственных образовательный стандарт.
А как мы в Якутске открытый стадион искали. Он один в Якутии. И в сентябре, конечно, никто по открытому стадиону бегать не будет, он никому просто не нужен. Но он должен был иметься в наличии по какому-то из ФГОСов. Вроде для колледжа. Точно помню требование о наличии для колледжа стрелкового тира. Потом вроде внесли изменения в стандарты.
Еще мое любимое. Это про будку для собаки-поводыря. Неважно, что нет ни одного незрячего студента. Но будка быть должна. А к будке нужны документы. То есть, должен быть разработан порядок допуска собаки в университет, порядок ее нахождения в университете. Поймите правильно, я не против собаки-поводыря, наоборот. Это просто пример того, что все должно быть задокументировано. Так работает это система. И к стадиону, и к тиру должны быть разработаны положения, правила пользования.
По итогам проверок возили коробки с документами. Грузовик документов, вы можете себе это представить. Это не образно. Несколько десятков коробок человеческого труда.
Я ни в коей мере не обесцениваю важность и нужность документов. Любой ВУЗ - это огромная бумажная фабрика документов, без этого никак. Специфика во всем, начиная от трудовых отношений и заканчивая правоотношениями по приему и отчислению студентов. А сопровождают все это те самые ненужные юристы, помогая кадрам, учебно-методическому управлению, административно-хозяйственным подразделениям. Потому что законодательство должно соблюдаться.
Еще никак не могу понять предложение поставить зависимость качества образования от количества трудоустроенных выпускников по специальности, а также уровня их зарплаты.
Я плохо себе представляю, как сейчас, в эпоху развития самозанятости можно проверить эти данные. Как эти данные собрать, подтвердить. А, главное, как вуз может повлиять на зарплату выпускника вуза, платежеспособность работодателя и на экономику страны.
Простите за поздний пост).
Но у меня дежавю. Рособрнадзор в 2016 году уже проводил проверки частных вузов. Их количество сократилось в десятки раз. Я работала тогда в частном вузе начальником юридического отдела. Да что там работала, я там полгода жила, ночевала.
Так вот, как проверяют качество образования.
Как думаете, что проверяют?
Знания у студентов? Приходят оценивают качество лекций и их актуальность современным требованиям?
Правильно. Документы проверяют на соответствие требованиям законодательства.
Пример буквального толкования законодательства. Звоню директору филиала, часов так около двенадцати ночи. Спрашиваю, как дела.
Он говорит, Юлия Викторовна, я перезвоню. Мы тут второй лингафонный кабинет делаем, помогаю парты таскать админу. Я думаю, ну нашли время.
А оказывается, во ФГОСе требование - наличие лингафоннЫХ кабинетОВ. Минимум два должно быть. ФГОС - это федеральный государственных образовательный стандарт.
А как мы в Якутске открытый стадион искали. Он один в Якутии. И в сентябре, конечно, никто по открытому стадиону бегать не будет, он никому просто не нужен. Но он должен был иметься в наличии по какому-то из ФГОСов. Вроде для колледжа. Точно помню требование о наличии для колледжа стрелкового тира. Потом вроде внесли изменения в стандарты.
Еще мое любимое. Это про будку для собаки-поводыря. Неважно, что нет ни одного незрячего студента. Но будка быть должна. А к будке нужны документы. То есть, должен быть разработан порядок допуска собаки в университет, порядок ее нахождения в университете. Поймите правильно, я не против собаки-поводыря, наоборот. Это просто пример того, что все должно быть задокументировано. Так работает это система. И к стадиону, и к тиру должны быть разработаны положения, правила пользования.
По итогам проверок возили коробки с документами. Грузовик документов, вы можете себе это представить. Это не образно. Несколько десятков коробок человеческого труда.
Я ни в коей мере не обесцениваю важность и нужность документов. Любой ВУЗ - это огромная бумажная фабрика документов, без этого никак. Специфика во всем, начиная от трудовых отношений и заканчивая правоотношениями по приему и отчислению студентов. А сопровождают все это те самые ненужные юристы, помогая кадрам, учебно-методическому управлению, административно-хозяйственным подразделениям. Потому что законодательство должно соблюдаться.
Еще никак не могу понять предложение поставить зависимость качества образования от количества трудоустроенных выпускников по специальности, а также уровня их зарплаты.
Я плохо себе представляю, как сейчас, в эпоху развития самозанятости можно проверить эти данные. Как эти данные собрать, подтвердить. А, главное, как вуз может повлиять на зарплату выпускника вуза, платежеспособность работодателя и на экономику страны.
Простите за поздний пост).
24.04.202511:00
У одного чудесного блогера обсуждают законодательный запрет (пока в виде законопроекта) на рекламу всяких эзотериков. И рекламировать себя смогут только люди с дипломом.
Так вот, комментарии к посту - отдельная песня.
Меня, например, интересовало, как можно запретить ведьму (да, девочки, некоторые из нас тоже могут попасть под каток, особенно те, которые едят все, и не поправляются).
Но самый хороший комментарий- с цитатой про Бабу Ягу: " я фольклорный элемент, у меня есть документ".
Очень смеялась. ©
Так вот, комментарии к посту - отдельная песня.
Меня, например, интересовало, как можно запретить ведьму (да, девочки, некоторые из нас тоже могут попасть под каток, особенно те, которые едят все, и не поправляются).
Но самый хороший комментарий- с цитатой про Бабу Ягу: " я фольклорный элемент, у меня есть документ".
Очень смеялась. ©
09.05.202521:11
Расскажи, как прадед на войну уходил..
Как-то все сами уходили.
Как война началась. И они сами уходили. Ну, сказали, кому, с какого года идти.
Ну вот мы, с моим папой, с отцом. И провожали его.
Тайке (сестра) было два года. Он на руках держал ее. А я рядом шла. И мама. Маме то всего тридцать лет было во время войны.
Просил, чтобы письма ему писала. А куда писали?
Что в 42 году его и не стало.
17.05.202513:15
"Из профессиональных навыков у меня очень хорошо развита многозадачность: я могу работать и плакать одновременно".
Сегодня читала договор, а в реквизитах вместо фамилии директора -"Васильевна".
И инициалы имени и фамилии.😁. И в приложении также.
Даже интересно, сбой искусственного или естественного интеллекта.
Мне кажется, это последствия автоматизации договорной работы. Ну сколько нужно <strike>пить</strike> работать, чтобы такую ошибку допустить.
Не заменит машина человека, не заменит😁.
Сегодня читала договор, а в реквизитах вместо фамилии директора -"Васильевна".
И инициалы имени и фамилии.😁. И в приложении также.
Даже интересно, сбой искусственного или естественного интеллекта.
Мне кажется, это последствия автоматизации договорной работы. Ну сколько нужно <strike>пить</strike> работать, чтобы такую ошибку допустить.
Не заменит машина человека, не заменит😁.
Переслав з:
Партия "Новые люди"

14.05.202520:14
«Юрист — дурацкая профессия. А инженер — гордость страны!»
Вот в таком режиме прошло обсуждение важнейшего закона о будущем высшего образования в России.
Вместо разговора о качестве — навешивание ярлыков на профессии и подмена понятий.
Наш депутат Ксения Горячева вынесла на обсуждение 5 главных вопросов к этому закону:
— Законно ли вообще лишать людей права выбирать профессию?
— Сколько хороших вузов закроются из-за этой инициативы?
— Сколько преподавателей уволят?
— Насколько вырастет стоимость образования для всех остальных?
— Как этот закон поможет закрыть шараги, которые выдают дипломы без знаний?
Но вместо ответов — спор, чья профессия «самая дурацкая».
Сергей Миронов заявил, что юристы бесполезны и им надо переучиваться.
Другие депутаты ответили: «дурацкая профессия — геолог».
Это абсурд.
Ясно одно: если закон примут в таком виде, он войдёт в историю как закон о «дурацких» профессиях.
Но в глазах людей «дурацкой» окажется не профессия, а поведение тех, кто решил судить о чужом выборе.
Пока есть шанс это остановить — «Новые люди» продвигают поправки здравого смысла.
Что действительно нужно сделать:
— закрывать вузы, которые дискредитируют само понятие образования;
— поддерживать сильные университеты, особенно в регионах;
— повышать престиж инженерных профессий не запретами, а реальными условиями.
А вот чего делать нельзя — так это давать правительству право квотировать вузы и ограничивать выбор людей.
Ксения Горячева чётко рассказала нашу позицию. Смотрите видео. И ставьте 👍, если согласны.
✅ Новые люди — подписаться
Вот в таком режиме прошло обсуждение важнейшего закона о будущем высшего образования в России.
Вместо разговора о качестве — навешивание ярлыков на профессии и подмена понятий.
Наш депутат Ксения Горячева вынесла на обсуждение 5 главных вопросов к этому закону:
— Законно ли вообще лишать людей права выбирать профессию?
— Сколько хороших вузов закроются из-за этой инициативы?
— Сколько преподавателей уволят?
— Насколько вырастет стоимость образования для всех остальных?
— Как этот закон поможет закрыть шараги, которые выдают дипломы без знаний?
Но вместо ответов — спор, чья профессия «самая дурацкая».
Сергей Миронов заявил, что юристы бесполезны и им надо переучиваться.
Другие депутаты ответили: «дурацкая профессия — геолог».
Это абсурд.
Ясно одно: если закон примут в таком виде, он войдёт в историю как закон о «дурацких» профессиях.
Но в глазах людей «дурацкой» окажется не профессия, а поведение тех, кто решил судить о чужом выборе.
Пока есть шанс это остановить — «Новые люди» продвигают поправки здравого смысла.
Что действительно нужно сделать:
— закрывать вузы, которые дискредитируют само понятие образования;
— поддерживать сильные университеты, особенно в регионах;
— повышать престиж инженерных профессий не запретами, а реальными условиями.
А вот чего делать нельзя — так это давать правительству право квотировать вузы и ограничивать выбор людей.
Ксения Горячева чётко рассказала нашу позицию. Смотрите видео. И ставьте 👍, если согласны.
✅ Новые люди — подписаться
Переслав з:
Эксперт по Госдуме

14.05.202520:04
Сергей Миронов на пресс-подходе обратился к студентам, которые учатся на юристов и экономистов: «Будете безработными. Будете переучиваться. Работать курьерами, таксистами. Никому не нужно ваше образование дурацкое!».
14.05.202506:21
"Квартирный вопрос их испортил".
Этот рассказ, который был мной давно и случайно услышан в суде.
Абсолютно убитая горем женщина в суде фотографировала исковое заявление. В отчаянии она пыталась добиться совета у работников канцелярии.
Сын оформил квартиру на отца, чтобы не делить недвижимость с невесткой. Как я поняла, потом сын развелся и жил в этой квартире с родителями.
Все бы ничего.
Но отец нашел молодую женщину и ушел из дома.
А потом обратился к юристам, те подготовили иск о разделе совместно нажитого имущества в равных долях.
Сказал, что свою долю продаст. На вырученные деньги что-то купит.
Я попросила полистать дело. Договор в простой письменной форме и расписка о передаче наличных денежных средств.
Очень трудно что-то сделать, но можно.
Женщина спрашивала у работников, правда же, что судья рассудит по совести. И сын придет скажет, если надо.
Те говорили дежурные фразы, что суд не консультирует, а в судебном заседании судья пояснит.
Я протянула визитку. Хотя дело почти безнадежное. Никто не перезвонил, конечно.
Судья же все поймет...
Какой вывод.
Если все "оформить" на другого человека, то у этого человека могут появиться свои планы.
Кроме того, этот человек может умереть и после него унаследуют люди, которые ничего и никому не должны.
Или у человека найдутся кредиторы.
Или появится жена.
И по каждому пункту можно рассказывать истории из жизни.
Но, конечно, если все уже случилось, нужно защищать свои интересы. Обращаться за квалифицированной юридической помощью.
Так бывает.
Этот рассказ, который был мной давно и случайно услышан в суде.
Абсолютно убитая горем женщина в суде фотографировала исковое заявление. В отчаянии она пыталась добиться совета у работников канцелярии.
Сын оформил квартиру на отца, чтобы не делить недвижимость с невесткой. Как я поняла, потом сын развелся и жил в этой квартире с родителями.
Все бы ничего.
Но отец нашел молодую женщину и ушел из дома.
А потом обратился к юристам, те подготовили иск о разделе совместно нажитого имущества в равных долях.
Сказал, что свою долю продаст. На вырученные деньги что-то купит.
Я попросила полистать дело. Договор в простой письменной форме и расписка о передаче наличных денежных средств.
Очень трудно что-то сделать, но можно.
Женщина спрашивала у работников, правда же, что судья рассудит по совести. И сын придет скажет, если надо.
Те говорили дежурные фразы, что суд не консультирует, а в судебном заседании судья пояснит.
Я протянула визитку. Хотя дело почти безнадежное. Никто не перезвонил, конечно.
Судья же все поймет...
Какой вывод.
Если все "оформить" на другого человека, то у этого человека могут появиться свои планы.
Кроме того, этот человек может умереть и после него унаследуют люди, которые ничего и никому не должны.
Или у человека найдутся кредиторы.
Или появится жена.
И по каждому пункту можно рассказывать истории из жизни.
Но, конечно, если все уже случилось, нужно защищать свои интересы. Обращаться за квалифицированной юридической помощью.
Так бывает.
10.05.202512:35
Перечитала "Герой нашего времени" М.Ю.Лермонтова.
Я начала читать в Пятигорске, где все-все на каждом шагу пронизано Лермонтовым. Несмотря на плохую погоду в отпуске, очень полюбился мне это край.
Как по-разному воспринимаются одни и те же книги с возрастом.
У меня издание 1953 года. "Детиздат". Для семилетней школы.
В комментариях И.Л. Андроников пишет:
Эгоистичный и неблагодарный.
И сейчас таких героев достаточно, кто винит времена🤨.
Никакого уважения к старшим людям и женщинам!
Молодой и циничный.
Никакой жалости к главному герою я не испытала🫣 .
Вы перечитывали произведения из школьной программы во взрослом возрасте?
Не было у вас другой оценки?
Я начала читать в Пятигорске, где все-все на каждом шагу пронизано Лермонтовым. Несмотря на плохую погоду в отпуске, очень полюбился мне это край.
Как по-разному воспринимаются одни и те же книги с возрастом.
У меня издание 1953 года. "Детиздат". Для семилетней школы.
В комментариях И.Л. Андроников пишет:
Печорин-глубоко несчастный человек. Он-жертва реакционного, деспотического режима Николая I...Печорин стремился к личной свободе. Он думал, что обретет эту свободу, если порвет с аристократическим обществом. Но ни любовь к черкешенке Бэле, ни совместная жизнь с Максимом Максимычем, ни опасности, ни долгое путешествие не спасли его. Нигде не нашел он свободы. Он замкнулся в себе и погиб в трагическом одиночестве".А мне хочется ответить, что Печорин, ну он же просто пижон! Ну правда же, девочки?!
Эгоистичный и неблагодарный.
И сейчас таких героев достаточно, кто винит времена🤨.
Никакого уважения к старшим людям и женщинам!
Молодой и циничный.
Никакой жалости к главному герою я не испытала🫣 .
Вы перечитывали произведения из школьной программы во взрослом возрасте?
Не было у вас другой оценки?
13.05.202520:26
Андрей Владимирович Егоров подарок сделал юристам на 9 мая. В честь Дня Победы!
За что ему спасибо!
https://t.me/lawegorov/2874
За что ему спасибо!
https://t.me/lawegorov/2874
10.05.202519:52
Максим Матвиенко опубликовал обзор зарплат инхаус-юристов в Москве в 2024/25 году.
Подробнее здесь
Москвичи, сверяйтесь, делитесь😁.
Юристы регионов, тоже можете полюбопытствовать 😁.
Как-то напрягает немного, что после 45 лет юристы не участвуют в карьерной лестнице.
Подробнее здесь
Москвичи, сверяйтесь, делитесь😁.
Юристы регионов, тоже можете полюбопытствовать 😁.
Как-то напрягает немного, что после 45 лет юристы не участвуют в карьерной лестнице.
22.04.202512:09
Уважаемые коллеги!
В связи с поступающими вопросами, решила опубликовать пост с пояснениями относительно опубликованного Федерального закона № 86-ФЗ, которым вносятся изменения в ФЗ "Об образовании в РФ" в части дополнительного профессионального образования педагогических работников:
Ключевые изменения:
Педагоги, реализующие основные общеобразовательные программы (дошкольное и школьное образование), смогут проходить профессиональную переподготовку и повышение квалификации только в:
• Государственных и муниципальных образовательных организациях;
• Организациях, осуществляющих образовательную деятельность, учредителями которых является РФ/субъекта РФ/муниципальное образование;
• Образовательных организациях, расположенных в федеральной территории Сириуса
• Организациях, осуществляющих образовательную деятельность на территориях инновационного центра "Сколково", инновационных научно-технологических центров;
• В общероссийских спортивных федерациях (для образования в области физкультуры и спорта).
Кого касаются изменения:
• Педагогов дошкольного образования;
• Школьных учителей.
Кого не касаются изменения:
• Профессорско-преподавательский состав вузов и преподаватели среднего профессионального образования;
• Педагоги дополнительного образования;
• Преподаватели дополнительного профессионального образования.
Закон не распространяется на лиц, получивших дополнительное профессиональное образование до 01.09.2025 (например, прошедшие переподготовку на учителя в частной организации).
Еще раз. Если лицо не имеет педагогического образования и хочет работать учителем в школе, он должен пройти профессиональную переподготовку в государственной (муниципальной) образовательной организации. Школы направляют учителей на повышение квалификации в государственные (муниципальные) образовательные организации. В этом суть закона.
Принятие этого закона, я считаю, уникальный случай, когда прямо ограничивается выбор места обучения для осуществления профессиональной деятельности исключительно по форме собственности.
В связи с поступающими вопросами, решила опубликовать пост с пояснениями относительно опубликованного Федерального закона № 86-ФЗ, которым вносятся изменения в ФЗ "Об образовании в РФ" в части дополнительного профессионального образования педагогических работников:
Ключевые изменения:
Педагоги, реализующие основные общеобразовательные программы (дошкольное и школьное образование), смогут проходить профессиональную переподготовку и повышение квалификации только в:
• Государственных и муниципальных образовательных организациях;
• Организациях, осуществляющих образовательную деятельность, учредителями которых является РФ/субъекта РФ/муниципальное образование;
• Образовательных организациях, расположенных в федеральной территории Сириуса
• Организациях, осуществляющих образовательную деятельность на территориях инновационного центра "Сколково", инновационных научно-технологических центров;
• В общероссийских спортивных федерациях (для образования в области физкультуры и спорта).
Кого касаются изменения:
• Педагогов дошкольного образования;
• Школьных учителей.
Кого не касаются изменения:
• Профессорско-преподавательский состав вузов и преподаватели среднего профессионального образования;
• Педагоги дополнительного образования;
• Преподаватели дополнительного профессионального образования.
Закон не распространяется на лиц, получивших дополнительное профессиональное образование до 01.09.2025 (например, прошедшие переподготовку на учителя в частной организации).
Еще раз. Если лицо не имеет педагогического образования и хочет работать учителем в школе, он должен пройти профессиональную переподготовку в государственной (муниципальной) образовательной организации. Школы направляют учителей на повышение квалификации в государственные (муниципальные) образовательные организации. В этом суть закона.
Принятие этого закона, я считаю, уникальный случай, когда прямо ограничивается выбор места обучения для осуществления профессиональной деятельности исключительно по форме собственности.
14.05.202520:03
Распределительная шляпа про юристов и инженеров😁
https://t.me/partynewpeople/1651
https://t.me/partynewpeople/1651


24.04.202517:33
Не могу остановиться😁
Автор мема -замечательный юрист по авторскому праву и автор тг-канала творческий юрист Наталья Левених
Автор мема -замечательный юрист по авторскому праву и автор тг-канала творческий юрист Наталья Левених
Увійдіть, щоб розблокувати більше функціональності.