
Реальний Київ | Украина

Україна Сейчас | УС: новини, політика

Україна Online: Новини | Політика

Труха⚡️Україна

Николаевский Ванёк

Реальна Війна | Україна | Новини

Лачен пише

Nairaland Pulse | News

Анатолий Шарий

Реальний Київ | Украина

Україна Сейчас | УС: новини, політика

Україна Online: Новини | Політика

Труха⚡️Україна

Николаевский Ванёк

Реальна Війна | Україна | Новини

Лачен пише

Nairaland Pulse | News

Анатолий Шарий

Реальний Київ | Украина

Україна Сейчас | УС: новини, політика

Україна Online: Новини | Політика

Наш Монтессори-путь 🌱
Үй-бүлө жана балдар
Меня зовут Алёна (@alena_kulish74)
Практикующий педагог по раннему развитию по методике Марии Монтессори 🌱
И мама трехлетнего сына Матвея)
Пишу про то, как вырастить в ребенке самостоятельную и счастливую личность😌
Здесь тепло и уютно 🧡 🤗
Практикующий педагог по раннему развитию по методике Марии Монтессори 🌱
И мама трехлетнего сына Матвея)
Пишу про то, как вырастить в ребенке самостоятельную и счастливую личность😌
Здесь тепло и уютно 🧡 🤗
TGlist рейтинг
0
0
ТипАчык
Текшерүү
ТекшерилбегенИшенимдүүлүк
ИшенимсизОрдуРосія
ТилиБашка
Канал түзүлгөн датаMar 26, 2022
TGlistке кошулган дата
Feb 12, 2025Тиркелген топ

Наш Монтессори-чат 🌱
8
Рекорддор
12.02.202523:59
959Катталгандар15.05.202523:59
0Цитация индекси17.05.202523:59
691 посттун көрүүлөрү20.05.202514:22
01 жарнама посттун көрүүлөрү18.05.202505:37
35.00%ER18.05.202505:13
8.39%ERRӨнүгүү
Катталуучулар
Citation индекси
Бир посттун көрүүсү
Жарнамалык посттун көрүүсү
ER
ERR


17.05.202513:59
Детские страхи 🙀
Я недавно посмотрела лекции на тему детских страхов, хочу поделиться с вами конспектом 😌 информацию поделю на несколько постов.
✅Страх - это эмоция в ситуациях угрозы. Защитный механизм психики. Полезная базовая эмоция, которая помогает нам выживать столетия.
Виды детских страхов:
🔹природные (в первые годы жизни. Эти страхи достались нам в процессе эволюции: боязнь темноты, чужаков, громких и бурных природных явлений, высоты, больших животных)
🔹Страхи из-за пережитого сильного испуга
🔹Страхи, переданные из окружения
🔴С рождения до года:
🔘страх громких неожиданных звуков
🔘Страх перед сменой обстановки, одеванием, переодеванием - связано с инстинктивной боязнью неизвестного
Непривычное = опасное
✅ спокойная с улыбкой мама = ребенок чувствует безопастность
🔘8-9 мес: страх незнакомых людей (чужим может стать родной человек, которого ребенок видит редко)
✅ не оставлять ребёнка одного в незнакомой обстановке с незнакомыми людьми
🔴С года до 2 лет:
🔘страх разлуки с родителями (~1 год) - сепарационный страх. Может сохраняться до 3 лет и дольше.
Детям страшно оставаться без своего взрослого, им кажется, что он исчез навсегда.
❌ не исчезать внезапно - этот опыт закрепляет страх ребенка.
✅ всегда предупреждаем о своем уходе и его причине. Объясняем, когда вернемся. (Слезы при разлуке - это не страх разлуки).
Ведем себя понятно и предсказуемо для ребёнка.
🔘Возвращается боязнь незнакомых людей и теперь уже детей (~1,5 года. Проходит к 2-2,5 годам)
Ребенок не знает, чего ждать от других детей, это его пугает. (Возможно, был плохой опыт: толкнули, отобрали и тд)
❌ не считайте своего ребёнка нелюдимым
❌ не избегайте детей
❌ не торопите ребёнка идти к детям
✅ Дайте время понаблюдать, привыкнуть, оценить обстановку - а точно ли тут безопасно?
✅ ищите общения с другими детьми, но делайте его безопасным для ребенка (ребенок может просто наблюдать, общаться через маму, на коленях, звать в гости)
🔘боязнь грозы, больших водных поверхностей, врачей, уколов, боязнь засыпать, кошмарных снов (появляются с ~ 1,5 лет)
Эти страхи появляются, потому что началось активное познание мира
❌ не торопим, не паникуем, без суеты и обмана
❌ при грозе не бежим в спешке закрывать окно с суетливыми фразами/пречетаничми - это только подкрепит страх
❌ не заставляем ребёнка идти в море с большими страшными волнами, только потому что вы в отпуске и вам надо (если ребёнку страшно)
❌ на приеме у врача не торопитесь, раздевая малыша, не отходите далеко во время осмотра
✅ возьмите ребёнка на руки - создайте безопасную среду, обнимите и выслушайте
✅ расскажите малышу о грозе, врачах, кошмарных снах все что знаете. Поделитесь своим опытом. Зачем нужна гроза, что за грохот такой и тд. - даем понять, что это обычное природное явление и никакой опасности нет. И уколы - это не опасно, но больно => будем честными и ребенок сможет нам доверять в дальнейшем
✅ можно показать, как хорошо и красиво бывает после грозы
✅ а своим примером можно показать, что большие волны в море это очень даже весело
✅ на приеме у врача раздевайте медленно, без спешки. Будьте всегда в поле его зрения
✅ Рассказывайте малышу, что его ждёт, даже если думаете, что он ничего не поймёт
🔆🔆Всегда помним: ребенок боится того, чего не понимает.
В следующих постах напишу про страхи в возрасте с 2 до 5 лет
🥰🥰🥰🥰🥰🔥🔥🔥
Я недавно посмотрела лекции на тему детских страхов, хочу поделиться с вами конспектом 😌 информацию поделю на несколько постов.
✅Страх - это эмоция в ситуациях угрозы. Защитный механизм психики. Полезная базовая эмоция, которая помогает нам выживать столетия.
Виды детских страхов:
🔹природные (в первые годы жизни. Эти страхи достались нам в процессе эволюции: боязнь темноты, чужаков, громких и бурных природных явлений, высоты, больших животных)
🔹Страхи из-за пережитого сильного испуга
🔹Страхи, переданные из окружения
С рождения до 5 лет активно происходит усложнение психических процессов. Каждому возрасту присуще свои страхи.
🔴С рождения до года:
🔘страх громких неожиданных звуков
🔘Страх перед сменой обстановки, одеванием, переодеванием - связано с инстинктивной боязнью неизвестного
Непривычное = опасное
✅ спокойная с улыбкой мама = ребенок чувствует безопастность
🔘8-9 мес: страх незнакомых людей (чужим может стать родной человек, которого ребенок видит редко)
✅ не оставлять ребёнка одного в незнакомой обстановке с незнакомыми людьми
🔴С года до 2 лет:
🔘страх разлуки с родителями (~1 год) - сепарационный страх. Может сохраняться до 3 лет и дольше.
Детям страшно оставаться без своего взрослого, им кажется, что он исчез навсегда.
❌ не исчезать внезапно - этот опыт закрепляет страх ребенка.
✅ всегда предупреждаем о своем уходе и его причине. Объясняем, когда вернемся. (Слезы при разлуке - это не страх разлуки).
Ведем себя понятно и предсказуемо для ребёнка.
🔘Возвращается боязнь незнакомых людей и теперь уже детей (~1,5 года. Проходит к 2-2,5 годам)
Ребенок не знает, чего ждать от других детей, это его пугает. (Возможно, был плохой опыт: толкнули, отобрали и тд)
❌ не считайте своего ребёнка нелюдимым
❌ не избегайте детей
❌ не торопите ребёнка идти к детям
✅ Дайте время понаблюдать, привыкнуть, оценить обстановку - а точно ли тут безопасно?
✅ ищите общения с другими детьми, но делайте его безопасным для ребенка (ребенок может просто наблюдать, общаться через маму, на коленях, звать в гости)
🔘боязнь грозы, больших водных поверхностей, врачей, уколов, боязнь засыпать, кошмарных снов (появляются с ~ 1,5 лет)
Эти страхи появляются, потому что началось активное познание мира
❌ не торопим, не паникуем, без суеты и обмана
❌ при грозе не бежим в спешке закрывать окно с суетливыми фразами/пречетаничми - это только подкрепит страх
❌ не заставляем ребёнка идти в море с большими страшными волнами, только потому что вы в отпуске и вам надо (если ребёнку страшно)
❌ на приеме у врача не торопитесь, раздевая малыша, не отходите далеко во время осмотра
✅ возьмите ребёнка на руки - создайте безопасную среду, обнимите и выслушайте
✅ расскажите малышу о грозе, врачах, кошмарных снах все что знаете. Поделитесь своим опытом. Зачем нужна гроза, что за грохот такой и тд. - даем понять, что это обычное природное явление и никакой опасности нет. И уколы - это не опасно, но больно => будем честными и ребенок сможет нам доверять в дальнейшем
✅ можно показать, как хорошо и красиво бывает после грозы
✅ а своим примером можно показать, что большие волны в море это очень даже весело
✅ на приеме у врача раздевайте медленно, без спешки. Будьте всегда в поле его зрения
✅ Рассказывайте малышу, что его ждёт, даже если думаете, что он ничего не поймёт
🔆🔆Всегда помним: ребенок боится того, чего не понимает.
В следующих постах напишу про страхи в возрасте с 2 до 5 лет
🥰🥰🥰🥰🥰🔥🔥🔥


15.05.202505:03
Добрый всем день 😌
Скажите, как вы все успеваете?) Еще вопрос к тем, кто ведет соц.сети стабильно и регулярно - как вы находите на это время и энергию?? 🤔
У меня получается так: если на работе происходит скачок роста, то на канал и инстаграм у меня не остается времени и энергии.
Если канал начинаю развивать, то дома кавардак 😵💫
А если стараюсь заниматься домом, сетями и работой, то Матвей начинает сходить сума, тк ему уделяю времени мало 😅
А еще пытаюсь втиснуть тренировки свои и Матвея)
Каааааак?)))
Скажите, пожалуйста, как вы это делаете?)) Как можно это все совместить, найти баланс, если некому делегировать?) и не сойти сума 😅
И канал не хочется забрасывать, мне есть что сюда еще писать, я постоянно прохожу обучения, смотрю лекции. Есть чем делиться…
У меня один вариант - дождаться отпуска и выдохнуть 😅
А еще лето у меня теперь ассоциируется с большими переменами. Что в том году - диплом, новая специальность и новая работа. Что в этом - скоро ждут перемены)
И спасибо вам, дорогие читатели, что несмотря на мою нерегулярность, вы остаетесь на канале 💚
#моменты
Скажите, как вы все успеваете?) Еще вопрос к тем, кто ведет соц.сети стабильно и регулярно - как вы находите на это время и энергию?? 🤔
У меня получается так: если на работе происходит скачок роста, то на канал и инстаграм у меня не остается времени и энергии.
Если канал начинаю развивать, то дома кавардак 😵💫
А если стараюсь заниматься домом, сетями и работой, то Матвей начинает сходить сума, тк ему уделяю времени мало 😅
А еще пытаюсь втиснуть тренировки свои и Матвея)
Каааааак?)))
Скажите, пожалуйста, как вы это делаете?)) Как можно это все совместить, найти баланс, если некому делегировать?) и не сойти сума 😅
И канал не хочется забрасывать, мне есть что сюда еще писать, я постоянно прохожу обучения, смотрю лекции. Есть чем делиться…
У меня один вариант - дождаться отпуска и выдохнуть 😅
А еще лето у меня теперь ассоциируется с большими переменами. Что в том году - диплом, новая специальность и новая работа. Что в этом - скоро ждут перемены)
И спасибо вам, дорогие читатели, что несмотря на мою нерегулярность, вы остаетесь на канале 💚
#моменты
03.05.202511:39
Морковно-медовое печенье с орехами, изюмом и пряностями 🍪🥛
🤎морковь - 350г
🤎мука - 350г
🤎масло сливочное - 100г
🤎мед - 100г
🤎грецкие орехи - 30г
🤎изюм - 20г
🤎корица молотая - 1/3 ч.ложки
🤎имбирь молотый - 1/4 ч.ложки
🤎мускатный орех молотый - щепотка
🤎соль - щепотка
🤎разрыхлитель - 8г
Творим 🍰
1⃣морковь очищаем и натираем на мелкой терке. Выжимаем сок
2⃣к моркови добавляем мед
3⃣добавляем соль, корицу, имбирь, мускатный орех и куркуму. Перемешиваем
4⃣масло заранее растапливаем, добавляем к моркови
5⃣добавляем просеянную муку с разрыхлителем
6⃣замешиваем мягкое, чуть липкое тесто. Накрываем пищевой пленкой, убираем в холодильник на 30-40 мин
7⃣изюм и орехи заливаем горячей водой на 15 мин. Орехи мелко нарезаем
8⃣добавляем в тесто орехи и изюм. Делаем шарики, блинчики, фигурки
9⃣ставим в духовку на 180с на 25-30 минут
Вкусно, ароматно, для всей семьи 😍😍
Матвей так легко справляется уже со всем процессом) только устал на 5 пункте, ушел играть)) вернулся, как тесто настоялось, фигурки вырезать.
Думаю, в следующий раз начнем с уже заранее мною натертой морковью, чтобы сил и терпения хватило на уборку в конце))
А то готовим вместе, а убираю, почему-то, я одна 😅
Ставь реакцию, если рецепт понравился 🥰🥰🥰🥰🥰
#рецепты #зона_кухни
🤎морковь - 350г
🤎мука - 350г
🤎масло сливочное - 100г
🤎мед - 100г
🤎грецкие орехи - 30г
🤎изюм - 20г
🤎корица молотая - 1/3 ч.ложки
🤎имбирь молотый - 1/4 ч.ложки
🤎мускатный орех молотый - щепотка
🤎соль - щепотка
🤎разрыхлитель - 8г
Творим 🍰
1⃣морковь очищаем и натираем на мелкой терке. Выжимаем сок
2⃣к моркови добавляем мед
3⃣добавляем соль, корицу, имбирь, мускатный орех и куркуму. Перемешиваем
4⃣масло заранее растапливаем, добавляем к моркови
5⃣добавляем просеянную муку с разрыхлителем
6⃣замешиваем мягкое, чуть липкое тесто. Накрываем пищевой пленкой, убираем в холодильник на 30-40 мин
7⃣изюм и орехи заливаем горячей водой на 15 мин. Орехи мелко нарезаем
8⃣добавляем в тесто орехи и изюм. Делаем шарики, блинчики, фигурки
9⃣ставим в духовку на 180с на 25-30 минут
Вкусно, ароматно, для всей семьи 😍😍
Матвей так легко справляется уже со всем процессом) только устал на 5 пункте, ушел играть)) вернулся, как тесто настоялось, фигурки вырезать.
Думаю, в следующий раз начнем с уже заранее мною натертой морковью, чтобы сил и терпения хватило на уборку в конце))
А то готовим вместе, а убираю, почему-то, я одна 😅
Ставь реакцию, если рецепт понравился 🥰🥰🥰🥰🥰
#рецепты #зона_кухни


18.05.202506:55
Доброго воскресного дня всем 🥰
Я уже полгода хожу с мыслью поменять название канала. Как будто бы это название уже ни мне, ни каналу не подходит… а может, я и ошибаюсь 🤔 что скажете?
Вообщем, с новым названием очень тяжело пришлось 😅я просила помощи у всех ИИ чатов и голосовых помощников 😅
Изучала названия других каналов, придумала свои варианты.
А теперь хочу попросить помощи и мнения у вас))
Вы - читатели канала, очень хотелось бы узнать, почему вы меня читаете, что находите здесь интересного или полезного?
Может быть, у вас есть идеи для названия - буду рада, если напишите в комментарии) 💚
А я позже сделаю опрос с окончательными вариантами ☺️Помню, мы уже с вами выбирали название таким образом) Вы мне тогда очень помогли 🥰
Прошу помощи у вас и сейчас ♥️
Я уже полгода хожу с мыслью поменять название канала. Как будто бы это название уже ни мне, ни каналу не подходит… а может, я и ошибаюсь 🤔 что скажете?
Вообщем, с новым названием очень тяжело пришлось 😅я просила помощи у всех ИИ чатов и голосовых помощников 😅
Изучала названия других каналов, придумала свои варианты.
А теперь хочу попросить помощи и мнения у вас))
Вы - читатели канала, очень хотелось бы узнать, почему вы меня читаете, что находите здесь интересного или полезного?
Может быть, у вас есть идеи для названия - буду рада, если напишите в комментарии) 💚
А я позже сделаю опрос с окончательными вариантами ☺️Помню, мы уже с вами выбирали название таким образом) Вы мне тогда очень помогли 🥰
Прошу помощи у вас и сейчас ♥️
25.04.202505:05
«Эмоциональный интеллект ребенка» – Джон Готтман
✨ О чем книга:
Книга объясняет, как развивать эмоциональный интеллект (ЭИ) у детей через осознанное воспитание. Готтман выделяет 4 стиля родительского поведения и показывает, что дети, которых учат понимать эмоции, становятся более устойчивыми, успешными в учебе и отношениях.
✨4 типа родителей (первые три вредят ЭИ ребенка):
- ❌ Отвергающие ("Не реви из-за ерунды!").
- ❌ Неодобряющие ("Прекрати злиться, а то накажу!").
- ❌ Невмешивающиеся ("Поплачет – само пройдет").
- ✅ Эмоциональные воспитатели ("Я вижу, ты расстроен. Давай разберемся").
✨Основные главы
1⃣ Что такое эмоциональное воспитание?
- ЭИ – это способность понимать свои и чужие эмоции, управлять ими.
"Дети учатся эмоциональной грамотности не через нотации, а через наш пример."
2⃣Как эмоции влияют на будущее ребенка?
- Дети с высоким ЭИ:
- Лучше учатся.
- Меньше болеют (стресс слабее влияет на иммунитет).
- Умеют договариваться, а не манипулировать.
3⃣5 шагов эмоционального воспитания
1. Заметить эмоцию (даже если она "неудобная").
2. Увидеть в ней возможность для близости.
3. Сопереживать ("Понимаю, тебе обидно").
4. Назвать чувство ("Ты злишься, потому что…?").
5. Помочь решить проблему (но не вместо ребенка!).
"Когда ребенок чувствует, что его слышат, его нервная система успокаивается."
5⃣Роль отца в эмоциональном развитии
- Отцы часто игнорируют "слезливые" эмоции, но их поддержка так же важна.
Совет: Играйте в ролевые игры, чтобы учить ребенка выражать чувства.
5⃣Эмоциональное воспитание в разном возрасте
- Младенцы: Откликаться на плач, улыбаться, поддерживать контакт.
- 3-7 лет: Учить словам для эмоций ("ты разочарован?", "ты ревнуешь?").
- Подростки: Говорить без осуждения ("Расскажи, что чувствуешь").
6⃣Как семейные конфликты влияют на ребенка
- Дети копируют родительские модели поведения.
- Важно: Не скрывать конфликты, но показывать культурные способы примирения.
"Ребенок запоминает не слова, а эмоции, которые вы ему подарили."
✨Цитаты из книги, которые я для себя выписала:
➡️ "Эмоции – это не враги разума, а его союзники."
➡️"Когда вы говорите ребенку «не плачь», вы учите его подавлять эмоции, а не понимать их."
➡️"Дети с высоким ЭИ – не те, кто не злится, а те, кто умеет злиться правильно."
➡️"Родитель – это зеркало, в котором ребенок учится узнавать себя."
➡️"Лучший подарок, который вы можете дать ребенку – это научить его проживать свои чувства, а не убегать от них."
✨Главное правило из книги: "Принимайте эмоции ребенка, даже если не одобряете его поведение"
Эту книгу можно использовать как шпаргалку для родителей. Очень рекомендую ее прочитать 😌
🔗 Ссылка на книгу
#книги_родителям
✨ О чем книга:
Книга объясняет, как развивать эмоциональный интеллект (ЭИ) у детей через осознанное воспитание. Готтман выделяет 4 стиля родительского поведения и показывает, что дети, которых учат понимать эмоции, становятся более устойчивыми, успешными в учебе и отношениях.
✨4 типа родителей (первые три вредят ЭИ ребенка):
- ❌ Отвергающие ("Не реви из-за ерунды!").
- ❌ Неодобряющие ("Прекрати злиться, а то накажу!").
- ❌ Невмешивающиеся ("Поплачет – само пройдет").
- ✅ Эмоциональные воспитатели ("Я вижу, ты расстроен. Давай разберемся").
✨Основные главы
1⃣ Что такое эмоциональное воспитание?
- ЭИ – это способность понимать свои и чужие эмоции, управлять ими.
"Дети учатся эмоциональной грамотности не через нотации, а через наш пример."
2⃣Как эмоции влияют на будущее ребенка?
- Дети с высоким ЭИ:
- Лучше учатся.
- Меньше болеют (стресс слабее влияет на иммунитет).
- Умеют договариваться, а не манипулировать.
3⃣5 шагов эмоционального воспитания
1. Заметить эмоцию (даже если она "неудобная").
2. Увидеть в ней возможность для близости.
3. Сопереживать ("Понимаю, тебе обидно").
4. Назвать чувство ("Ты злишься, потому что…?").
5. Помочь решить проблему (но не вместо ребенка!).
"Когда ребенок чувствует, что его слышат, его нервная система успокаивается."
5⃣Роль отца в эмоциональном развитии
- Отцы часто игнорируют "слезливые" эмоции, но их поддержка так же важна.
Совет: Играйте в ролевые игры, чтобы учить ребенка выражать чувства.
5⃣Эмоциональное воспитание в разном возрасте
- Младенцы: Откликаться на плач, улыбаться, поддерживать контакт.
- 3-7 лет: Учить словам для эмоций ("ты разочарован?", "ты ревнуешь?").
- Подростки: Говорить без осуждения ("Расскажи, что чувствуешь").
6⃣Как семейные конфликты влияют на ребенка
- Дети копируют родительские модели поведения.
- Важно: Не скрывать конфликты, но показывать культурные способы примирения.
"Ребенок запоминает не слова, а эмоции, которые вы ему подарили."
✨Цитаты из книги, которые я для себя выписала:
➡️ "Эмоции – это не враги разума, а его союзники."
➡️"Когда вы говорите ребенку «не плачь», вы учите его подавлять эмоции, а не понимать их."
➡️"Дети с высоким ЭИ – не те, кто не злится, а те, кто умеет злиться правильно."
➡️"Родитель – это зеркало, в котором ребенок учится узнавать себя."
➡️"Лучший подарок, который вы можете дать ребенку – это научить его проживать свои чувства, а не убегать от них."
✨Главное правило из книги: "Принимайте эмоции ребенка, даже если не одобряете его поведение"
Эту книгу можно использовать как шпаргалку для родителей. Очень рекомендую ее прочитать 😌
🔗 Ссылка на книгу
#книги_родителям
22.04.202507:20
Книжная полка Матвея 📚
🔸Изучаем наше тело - как мы растем, как дышим, как рождаемся, этапы взросления, отличия мальчиков от девочек
🔸Мой первый атлас мира - страны и города, леса, водоемы и животные, достопримечательности, национальные и религиозные обычаи и традиции жителей нашей планеты
🔸Садовод - много интересного о профессии садовода: зачем нужны теплицы, как ухаживать за рассадой и др.
🔸Лес - чем отличаются деревья в лесу от растущих отдельно? Кто живет на каждом ярусе леса? Как питаются деревья?
🔸Наш четвероногий друг - правила поведения с собакой, как ухаживать и заботится о ней, какие можно давать команды. Подойдет для тех, кто планирует завести ребенку щенка ☺️
🔸Конни идет на пикник - что такое пикник, что можно взять с собой и чем там заниматься. А еще о том, как важно внимательно следить за своими вещами и ничего не забывать в лесу
🔸Полезные привычки - 4 истории с любимой Конни: поход к стоматологу, страх темноты, определение времени и стрижка
🔸Помогать, ладить, дружить - о правилах поведения в разных ситуациях в саду и дома. Как научиться договариваться и понимать друг друга
Полистала книжки в комментариях, заглядывайте ⬇️
#книги_детям #зона_чтения #делюсь
🔸Изучаем наше тело - как мы растем, как дышим, как рождаемся, этапы взросления, отличия мальчиков от девочек
🔸Мой первый атлас мира - страны и города, леса, водоемы и животные, достопримечательности, национальные и религиозные обычаи и традиции жителей нашей планеты
🔸Садовод - много интересного о профессии садовода: зачем нужны теплицы, как ухаживать за рассадой и др.
🔸Лес - чем отличаются деревья в лесу от растущих отдельно? Кто живет на каждом ярусе леса? Как питаются деревья?
🔸Наш четвероногий друг - правила поведения с собакой, как ухаживать и заботится о ней, какие можно давать команды. Подойдет для тех, кто планирует завести ребенку щенка ☺️
🔸Конни идет на пикник - что такое пикник, что можно взять с собой и чем там заниматься. А еще о том, как важно внимательно следить за своими вещами и ничего не забывать в лесу
🔸Полезные привычки - 4 истории с любимой Конни: поход к стоматологу, страх темноты, определение времени и стрижка
🔸Помогать, ладить, дружить - о правилах поведения в разных ситуациях в саду и дома. Как научиться договариваться и понимать друг друга
Полистала книжки в комментариях, заглядывайте ⬇️
#книги_детям #зона_чтения #делюсь
04.05.202504:55
Очень понравились эти наборы))
12 картин, ребёнка не слышно и не видно ☺️
Самоклеящиеся детали, крупные и очень мелкие, где отлично развивается мелкая моторика.
А еще тренировка концентрации и усидчивости)
И как итог - красивая картина над кроватью, любуется теперь перед сном 😁 скоро вся стена красивая будет))
👉 набор объемных аппликаций
#делюсь #занятия_3_6
12 картин, ребёнка не слышно и не видно ☺️
Самоклеящиеся детали, крупные и очень мелкие, где отлично развивается мелкая моторика.
А еще тренировка концентрации и усидчивости)
И как итог - красивая картина над кроватью, любуется теперь перед сном 😁 скоро вся стена красивая будет))
👉 набор объемных аппликаций
#делюсь #занятия_3_6
21.04.202514:58
Что для меня значит Монтессори?
Монтессори - сейчас громкое и популярное слово, согласны?
Что вы слышали о монтессори? Что первое приходит в голову? Делитесь в комментариях ⬇️💬
Я вот в своем городе повсюду вижу монтессори-сады)) и неважно, что в некоторых из них используют несколько разных методик, название всё-равно «Монтессори». А почему? Потому что это название сейчас очень хорошо продается 🤷♀️
А еще слышу, что все деревянное значит монтессори)) мебель, игрушки, книги, бизикубы и тд. Все подряд сейчас называют словом «Монтессори»
А сколько мифов вокруг метода, сколько неправды и недоговоренностей можно найти в гугле 😵💫
Какие мои мысли на этот счет?
Монтессори – это про глубину. Нужно копать и копать, чтобы понять, в чем тут суть. Это универсальный подход, применимый как к детям, так и к взрослым (методику используют даже для реабилитации пожилых людей), и не зависящий от времени и места. Это не просто набор методик, а целостная философия жизни, которая помогает строить гармоничные отношения с собой и окружающим миром.
Это действительно так, проверено на себе)) я очень изменилась внутренне, поменяла мышление, принципы и взгляды на мир, начала по новому смотреть на людей, когда глубоко погрузилась в изучение метода.
Принципы методики адаптивны и могут быть успешно интегрированы в современные реалии 21 века
👀Давайте разберем это подробнее:
✅Монтессори для детей и взрослых: Для детей Монтессори-подход формирует фундаментальные навыки самообразования, самостоятельности, ответственности и критического мышления. Для взрослых те же принципы помогают в саморазвитии, повышении продуктивности, управлении стрессом и построении более гармоничных отношений. Разница лишь в адаптации материалов и задач под возраст и опыт
✅Монтессори как образ и философия жизни: Это не просто метод обучения, а способ мышления и жизни. Это постоянное стремление к самопознанию, самосовершенствованию и гармонии с окружающим миром. Принципы уважения, самостоятельности, ответственности и внутренней мотивации пронизывают все сферы жизни
✅Монтессори – метод включает в себя и новые реалии: Фундаментальные принципы Монтессори остаются неизменными, но их применение может быть адаптировано к современным технологиям и вызовам. Например, дидактические материалы могут быть дополнены интерактивными элементами, а образовательный процесс может включать онлайн-ресурсы и современные технологии
✅Принципы Монтессори – вне времени и пространства: Ключевые принципы Монтессори, такие как подготовленная среда, свобода выбора, самокоррекция, наблюдение и помощь взрослого, универсальны и применимы в любой культуре и обстановке. Они не зависят от времени и места. В 21 веке эти принципы остаются актуальными и даже ещё более важными в быстро меняющемся мире.
🥰В заключение, Монтессори – это живой и динамичный метод, способный адаптироваться к любым условиям, оставаясь при этом верным своим фундаментальным принципам. Это философия, которая помогает развивать потенциал человека на протяжении всей его жизни, независимо от возраста и обстоятельств
Если у вас есть вопросы - задавайте в комментариях. Я с удовольствием отвечу ☺️
Монтессори - сейчас громкое и популярное слово, согласны?
Что вы слышали о монтессори? Что первое приходит в голову? Делитесь в комментариях ⬇️💬
Я вот в своем городе повсюду вижу монтессори-сады)) и неважно, что в некоторых из них используют несколько разных методик, название всё-равно «Монтессори». А почему? Потому что это название сейчас очень хорошо продается 🤷♀️
А еще слышу, что все деревянное значит монтессори)) мебель, игрушки, книги, бизикубы и тд. Все подряд сейчас называют словом «Монтессори»
А сколько мифов вокруг метода, сколько неправды и недоговоренностей можно найти в гугле 😵💫
Какие мои мысли на этот счет?
Монтессори – это про глубину. Нужно копать и копать, чтобы понять, в чем тут суть. Это универсальный подход, применимый как к детям, так и к взрослым (методику используют даже для реабилитации пожилых людей), и не зависящий от времени и места. Это не просто набор методик, а целостная философия жизни, которая помогает строить гармоничные отношения с собой и окружающим миром.
Это действительно так, проверено на себе)) я очень изменилась внутренне, поменяла мышление, принципы и взгляды на мир, начала по новому смотреть на людей, когда глубоко погрузилась в изучение метода.
Принципы методики адаптивны и могут быть успешно интегрированы в современные реалии 21 века
👀Давайте разберем это подробнее:
✅Монтессори для детей и взрослых: Для детей Монтессори-подход формирует фундаментальные навыки самообразования, самостоятельности, ответственности и критического мышления. Для взрослых те же принципы помогают в саморазвитии, повышении продуктивности, управлении стрессом и построении более гармоничных отношений. Разница лишь в адаптации материалов и задач под возраст и опыт
✅Монтессори как образ и философия жизни: Это не просто метод обучения, а способ мышления и жизни. Это постоянное стремление к самопознанию, самосовершенствованию и гармонии с окружающим миром. Принципы уважения, самостоятельности, ответственности и внутренней мотивации пронизывают все сферы жизни
✅Монтессори – метод включает в себя и новые реалии: Фундаментальные принципы Монтессори остаются неизменными, но их применение может быть адаптировано к современным технологиям и вызовам. Например, дидактические материалы могут быть дополнены интерактивными элементами, а образовательный процесс может включать онлайн-ресурсы и современные технологии
✅Принципы Монтессори – вне времени и пространства: Ключевые принципы Монтессори, такие как подготовленная среда, свобода выбора, самокоррекция, наблюдение и помощь взрослого, универсальны и применимы в любой культуре и обстановке. Они не зависят от времени и места. В 21 веке эти принципы остаются актуальными и даже ещё более важными в быстро меняющемся мире.
🥰В заключение, Монтессори – это живой и динамичный метод, способный адаптироваться к любым условиям, оставаясь при этом верным своим фундаментальным принципам. Это философия, которая помогает развивать потенциал человека на протяжении всей его жизни, независимо от возраста и обстоятельств
Если у вас есть вопросы - задавайте в комментариях. Я с удовольствием отвечу ☺️
Все прошлые посты о методе можно почитать по тегу #монтессори
🔗 «10 ключевых принципов Монтессори-педагогики»
🔗 «Кто такая Монтессори, суть педагогики»
24.04.202506:02
Наблюдение 👀
По средам у меня, обычно, выходной
И я начала ходить на наблюдение в другие монтессори-сады моего города
Наблюдение - это основа метода монтессори. Педагог в классе проводит за наблюдением 80% своего рабочего времени. Во время прямого наблюдения мы можем увидеть многое: почему ребенок поступил так или иначе, какая у него при этом была эмоция, положение тела, мимика, что делали руки, как работали пальчики, куда смотрели глаза и тд. Можем увидеть, как развит эмоциональный интеллект или крупная/мелкая моторика, речь, навыки и тд.
И проанализировав наблюдение, мы узнаем потребности детей и организовываем им необходимую среду.
📝Но наблюдать можно не только за детьми.
Я посещаю другие сады с целью наблюдения за работой педагога. Как он общается с детьми, как используются речевые шаблоны монтессори-педагога, какая связь с детьми, как он выстраивает все процессы в группе, нормализована ли эта группа. Как дети реагируют на педагога, есть ли контакт глаза в глаза, как педагог проводит презентации материалов. И не только за педагогом, но и за средой: как организована и работает среда, работают ли принципы и правила метода в классе.
И многое другое можно увидеть через прямое наблюдение.
❓ Зачем это нужно?
🟢Во первых чтобы развивать навык наблюдения: чем больше практикуешь, тем больше видишь, тем меньше остается вопросов и легче становится работать.
🟢Во вторых: обмен опытом. Каждый педагог уникален, со своим опытом, знаниями, «фишечками» в классе. У каждого педагога есть чему поучиться. Из любого наблюдения можно вынести для себя много уроков, много нового взять в свою работу. Понять, что можно исправить, улучшить уже в своем классе. Понять, какие есть пробелы у меня, и увидеть зону своего развития
И еще у меня есть своя цель в этих поездках в сады: я хочу своими глазами увидеть, как работает метод монтессори в нашем городе. Насколько он развит, насколько актуален, насколько соблюдены принципы, как он работает на других детях.
А в планах на будущее попасть на наблюдение в сады Екатеринбурга и очень хочу в Москву в сад «Отрада», на базе которого я проходила обучение
Это бесценный опыт и отличная возможность для роста 😌
#наблюдение
По средам у меня, обычно, выходной
И я начала ходить на наблюдение в другие монтессори-сады моего города
🔗 Что такое наблюдение за детьми, и зачем это нужно я писала здесь
Наблюдение - это основа метода монтессори. Педагог в классе проводит за наблюдением 80% своего рабочего времени. Во время прямого наблюдения мы можем увидеть многое: почему ребенок поступил так или иначе, какая у него при этом была эмоция, положение тела, мимика, что делали руки, как работали пальчики, куда смотрели глаза и тд. Можем увидеть, как развит эмоциональный интеллект или крупная/мелкая моторика, речь, навыки и тд.
И проанализировав наблюдение, мы узнаем потребности детей и организовываем им необходимую среду.
📝Но наблюдать можно не только за детьми.
Я посещаю другие сады с целью наблюдения за работой педагога. Как он общается с детьми, как используются речевые шаблоны монтессори-педагога, какая связь с детьми, как он выстраивает все процессы в группе, нормализована ли эта группа. Как дети реагируют на педагога, есть ли контакт глаза в глаза, как педагог проводит презентации материалов. И не только за педагогом, но и за средой: как организована и работает среда, работают ли принципы и правила метода в классе.
И многое другое можно увидеть через прямое наблюдение.
❓ Зачем это нужно?
🟢Во первых чтобы развивать навык наблюдения: чем больше практикуешь, тем больше видишь, тем меньше остается вопросов и легче становится работать.
🟢Во вторых: обмен опытом. Каждый педагог уникален, со своим опытом, знаниями, «фишечками» в классе. У каждого педагога есть чему поучиться. Из любого наблюдения можно вынести для себя много уроков, много нового взять в свою работу. Понять, что можно исправить, улучшить уже в своем классе. Понять, какие есть пробелы у меня, и увидеть зону своего развития
И еще у меня есть своя цель в этих поездках в сады: я хочу своими глазами увидеть, как работает метод монтессори в нашем городе. Насколько он развит, насколько актуален, насколько соблюдены принципы, как он работает на других детях.
А в планах на будущее попасть на наблюдение в сады Екатеринбурга и очень хочу в Москву в сад «Отрада», на базе которого я проходила обучение
Это бесценный опыт и отличная возможность для роста 😌
#наблюдение
Көбүрөөк функцияларды ачуу үчүн кириңиз.