«С 1 сентября будет апробация различных вариантов выставления оценки за поведение. Сегодня мы с экспертами эти варианты обсуждаем. Планируем, что это будет норма с 1 января 2026 года. Мы берем четыре месяца на апробацию различных вариантов, как выставлять оценку, кто ее будет выставлять. Критерии [нужны], чтобы мы очень выверенно действовали», — сказал глава Минпросвещения Сергей Кравцов.

«Первое чтение законопроекта запланировано на май, и я допускаю, что до конца сессии он может быть принят в окончательном чтении. Новые нормы будут способствовать решению проблемы дисбаланса на рынке труда и дефицита квалифицированных кадров», — сообщила «Известиям» глава комитета по развитию гражданского общества Яна Лантратова.

«Мы предлагаем дать правительству право устанавливать квоты на платные места. Вузы смогут принимать студентов на коммерческой основе только в пределах этих квот. Это не значит, что платного образования не будет. Это значит, что оно станет более целевым и эффективным», — подчеркнула депутат.

Во-первых, это предательство, индивидуализм. Детям с раннего возраста внушается идея жить только для себя, не заботясь об окружающих. Во-вторых, человек представляется как животное. Книги, подобные «Девочке Божьей Коровке», внушают ребенку чувство ненужности семьи, подменяют реальность фантазиями. В-третьих, происходит смена социальных ролей и насаждается антипатриотизм.

Книги учат мальчиков не быть героями, а девочек — чрезмерной самостоятельности, отрицанию традиционных ценностей. Яркий пример — книга «Солдатик», где солдаты представлены не защитниками Родины, а бессмысленными орудиями убийства. И, наконец, четвертая тема — антиматеринство и нелюбовь к родителям. Книга «Токсичные родители» прямо пропагандирует отказ от родителей.

Одна из главных причин — засилье иностранной литературы на российском рынке. Более половины популярных детских книг — это переводы западных авторов, часто несущие чуждые нам ценности.

Первое — программы стимулирования для издателей отечественной литературы, например налоговые льготы на нереализованную продукцию. Второе — установить ответственность издателей за деструктивный контент, аналогично ответственности интернет-платформ. Третье — ввести квоты для книжных магазинов на обязательный объем полок для отечественной литературы, не менее 30 процентов.

"С 2014 года не зафиксировано ни одной утечки контрольно-измерительных материалов в сеть. Материалы разрабатываются в закрытом контуре. То есть нет у оборудования, на котором все это пишется и хранится, выхода в сеть интернет вообще. Это изолированные от внешнего мира компьютеры, пункт проведения экзамена, куда непосредственно придет выпускник, получает контрольно-измерительные материалы за два часа только до экзамена в зашифрованном виде", - сказал он.

"С 1 сентября 2025 года вводится единое планирование по предметам, установлено нормирование контрольных и проверочных работ, включая всероссийские проверочные работы (не более 10% от общего количества уроков по программе), выполнение домашних заданий", - рассказал РИА Новости глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов.

«По данным Росстата кадровая потребность в учителях составляет 2%, аналогичные данные мы только что получили из Минтруда России».

По её словам, в данный момент анализируются возможные варианты совершенствования документа. В частности, разрабатывается определение «товар патриотической направленности».

«По мнению ректора Финансового университета при правительстве Станислава Прокофьева, высказанному на заседании рабочей группы СПЧ, введение интегральной оценки создаст неравенство между выпускниками сильных и более слабых школ. В таком случае сами родители и школьники начнут выбирать школы, в которых проще учиться, считает ректор».

«Замглавы Минобрнауки

согласилась, что учет интегральной оценки действительно приведет к неравенству между абитуриентами, учившимися в разных школах».

«Руководитель Рособрнадзора

предупредил, что введение интегральной оценки в школах приведет к увеличению давления на учителей со стороны учеников и их родителей, которые будут стремиться повысить оценку за тот или иной предмет».

«В качестве эксперимента ректор МГТУ им. Н. Э. Баумана

предложил ввести такую возможность только для 30 самых престижных университетов страны. Такие университеты, по его мнению, не будут использовать индивидуальные баллы для коррупции, так как дорожат своей репутацией».

"Считаю необходимым рассмотреть возможность внедрения ежедневной короткой утренней физической зарядки в школах продолжительностью не более 10–15 минут непосредственно перед началом первого урока, с выполнением базовых упражнений для разминки", - сказано в документе.

«Очень важно, что мы синхронизировали вместе с Рособрнадзором единые программы обучения в школах с тем, что спрашивается на ОГЭ и ЕГЭ. Это также позволит снизить вопрос репетиторства и снизить нагрузку на школьников».

Член Общественной палаты РФ Наталья Москвитина презентовала в Воронеже пилотный проект «Внедрение программы формирования ценностей семьи и многодетности у детей дошкольного возраста».

«Если у педагога нет семьи, нет детей, то возникает вопрос, как он может корректно транслировать семейные ценности в своей работе? Давайте посмотрим через опрос, что у педагогов с профессиональным выгоранием, что у них с семьёй. Есть федеральный запрос на уровне страны – начать с педагогов в садиках, а потом масштабировать их на начальную школу», – отметила Наталья Москвитина.

"Я считаю, что нужно все-таки вводить какую-то систему мониторинга, возможно, по четвертям. Каждую четверть какой-то небольшой тест психологический, чтобы детишки писали. То есть это все-таки, мне кажется, будет более системно давать информацию нашему государству о том, что происходит в молодежной среде", - сказал Свинцов.

"Когда идут какие-то мультики, там везде время от времени попадается контент с аниме. И иногда этот контент очень агрессивный. И, например, сами хостинги, они, даже делая подборку детского контента, тем не менее все равно пропускают какие-то такие агрессивные, двусмысленные, скажем так, серии или даже целые сериалы, которые даже мне иногда как-то не по себе смотреть. А маленькому ребенку это действительно может очень сильно впасть в душу", - подчеркнул депутат.

«Учителя в ряде регионов России отказываются принимать участие в организации и проведении государственной итоговой аттестации (ГИА), рассказали «Известиям» профсоюзы педагогов и подтвердили власти одного из регионов. Причина — низкая оплата, которая может составлять даже 120–150 рублей за полный рабочий день».

«Как следует из ежегодного мониторинга профсоюза «Учитель», меньше всех компенсация организаторам экзамена в Туве — это 20 рублей в час, то есть 120 рублей в день за шесть часов экзамена».

«Примерно столько же компенсация составляет в Алтайском крае — 125 рублей, но только тем педагогам, кто работает в аудитории во время экзамена. Те же, кто «обеспечивает организацию входа участников экзамена в пункт его проведения (ППЭ), проверяет документы, наличие школьника в списках распределения в данный ППЭ, помогает подросткам найти нужную аудиторию, сопровождает школьников при выходе», получат 65 рублей в день».

«В этом году тариф в регионе повысили — до этого размер компенсации составлял 99 и 50 рублей соответственно».

"До 2030 года предстоит проработать вопросы о проведении ОГЭ в компьютерной форме, модернизации ЕГЭ по математике, апробировать перспективные модели контрольных измерительных материалов по обществознанию и географии, ориентированные на разные группы специальностей вузов".

"Очень сложно успеть, выходя с работы в 18:00, сопроводить детей до кружка, которые зачастую и начинаются в это же время, а некоторые и раньше. В итоге дети получают еще и уставшую маму, а это не лучший пример для подрастающего поколения. Девочки делают выводы, что так они точно не хотят и уже заявляют, что детей у них не будет", - пояснил депутат.

«Антропенко подчеркнул, что заботы о семье, доме и детях порой вынуждают женщин уходить с работы и это устраивает далеко не всех. Парламентарий отметил, что даже если у женщины нет семьи и детей, ей также необходим лишний свободный час в сутки, чтобы, к примеру, собраться на работу».

"Женщине требуется намного больше времени, чем мужчине. Мы же говорим о самой прекрасной половине человечества! Стоит вопрос повышения демографии, а когда у молодой девушки будет время на выстраивание личной жизни, если она целый день проводит на работе, а потом уставшая едет домой? Считаю актуальным и своевременным сократить нашему прекрасному полу рабочий день хотя бы на час с сохранением заработной платы", - заключил депутат.