Общеобразовательная школа при Посольстве России в США
08.04.202521:59
03.04.202520:42
В рамках цикла общешкольных мероприятий, посвященных 80- летию Победы, в Общеобразовательной школе при Посольстве России в США сегодня для учащихся 1-5 классов будет показан художественный фильм «Повесть о настоящем человеке »
02.04.202520:10
01.04.202520:44
❗️Продолжаем неделю ученических проектов: погружение в мир знаний.
День 2: Углубляемся в исследования 🧬🔬⚗️🔭🧪
Во вторник в рамках Недели ученических проектов свои работы представили учащиеся 10-11 классов. Темы были разноплановыми и затрагивали как исторические, так и современные социальные и научные вопросы.
Один из проектов был посвящен реформам Столыпина – ученики подробно разобрали, как эти преобразования повлияли на развитие сельского хозяйства и экономики России, какие цели преследовал реформатор и почему его идеи вызвали столь неоднозначную реакцию.
Тема геополитических проблем современного мира вызвала активное обсуждение среди слушателей. Учащиеся говорили о конфликтах, международных отношениях и о том, какие вызовы стоят перед мировым сообществом сегодня.
Не менее актуальной оказалась работа о проблемах молодежи. Автор исследования рассмотрел трудности, с которыми сталкиваются современные подростки: стресс, профессиональное самоопределение, влияние социальных сетей, а также пути решения этих вопросов.
Тема вегетарианства заинтересовала как сторонников, так и скептиков. В докладе были приведены аргументы за и против отказа от мяса, рассмотрены влияния вегетарианского образа жизни на здоровье и окружающую среду.
Завершил день проект о сне, где учащиеся рассказали о важности режима сна, его влиянии на когнитивные способности и об опасностях хронического недосыпа. Многие узнали для себя интересные факты и задумались о качестве своего отдыха.
Второй день недели ученических проектов еще раз доказал, что наши старшеклассники умеют мыслить глубоко, анализировать сложные темы и формулировать собственные взгляды. Спасибо всем участникам за их труд и интересные доклады!🏆📝
День 2: Углубляемся в исследования 🧬🔬⚗️🔭🧪
Во вторник в рамках Недели ученических проектов свои работы представили учащиеся 10-11 классов. Темы были разноплановыми и затрагивали как исторические, так и современные социальные и научные вопросы.
Один из проектов был посвящен реформам Столыпина – ученики подробно разобрали, как эти преобразования повлияли на развитие сельского хозяйства и экономики России, какие цели преследовал реформатор и почему его идеи вызвали столь неоднозначную реакцию.
Тема геополитических проблем современного мира вызвала активное обсуждение среди слушателей. Учащиеся говорили о конфликтах, международных отношениях и о том, какие вызовы стоят перед мировым сообществом сегодня.
Не менее актуальной оказалась работа о проблемах молодежи. Автор исследования рассмотрел трудности, с которыми сталкиваются современные подростки: стресс, профессиональное самоопределение, влияние социальных сетей, а также пути решения этих вопросов.
Тема вегетарианства заинтересовала как сторонников, так и скептиков. В докладе были приведены аргументы за и против отказа от мяса, рассмотрены влияния вегетарианского образа жизни на здоровье и окружающую среду.
Завершил день проект о сне, где учащиеся рассказали о важности режима сна, его влиянии на когнитивные способности и об опасностях хронического недосыпа. Многие узнали для себя интересные факты и задумались о качестве своего отдыха.
Второй день недели ученических проектов еще раз доказал, что наши старшеклассники умеют мыслить глубоко, анализировать сложные темы и формулировать собственные взгляды. Спасибо всем участникам за их труд и интересные доклады!🏆📝
31.03.202522:35
❗️❗️❗️Стартовала Неделя ученических проектов: погружение в мир знаний 🧬🔬⚗️🔭🧪
День 1
Сегодня учащиеся 9-10 классов представили свои исследовательские работы по самым разным темам. Во время защиты проектов ребята продемонстрировали не только глубокие знания, но и умение анализировать информацию, делать выводы и находить интересные решения.
Темы проектов были разнообразны и актуальны. Например, исследование о Байкале позволило лучше понять уникальность этого озера и угрозы, с которыми оно сталкивается. Проект о стихийных бедствиях раскрыл механизмы их возникновения и способы защиты от них. Не менее интересным оказался проект о влиянии музыки на успеваемость — исследователи изучили, как разные жанры могут повышать или, наоборот, снижать концентрацию внимания.
Также ребята представили работу о системе «Умный дом», рассказав, как современные технологии делают нашу жизнь комфортнее и безопаснее. Тема глобального потепления климата вызвала активное обсуждение — участники говорили о причинах и последствиях этого явления. Исследование о происхождении русских фамилий позволило заглянуть в историю и узнать, как формировались фамилии наших предков. А проект «Кто такие предприниматели?» помог разобраться, какие качества нужны для успешного ведения бизнеса.
Каждое выступление сопровождалось презентацией, наглядными материалами и интересными фактами. Защита проектов стала отличной возможностью для всех участников расширить кругозор и узнать много нового!📜🏆
День 1
Сегодня учащиеся 9-10 классов представили свои исследовательские работы по самым разным темам. Во время защиты проектов ребята продемонстрировали не только глубокие знания, но и умение анализировать информацию, делать выводы и находить интересные решения.
Темы проектов были разнообразны и актуальны. Например, исследование о Байкале позволило лучше понять уникальность этого озера и угрозы, с которыми оно сталкивается. Проект о стихийных бедствиях раскрыл механизмы их возникновения и способы защиты от них. Не менее интересным оказался проект о влиянии музыки на успеваемость — исследователи изучили, как разные жанры могут повышать или, наоборот, снижать концентрацию внимания.
Также ребята представили работу о системе «Умный дом», рассказав, как современные технологии делают нашу жизнь комфортнее и безопаснее. Тема глобального потепления климата вызвала активное обсуждение — участники говорили о причинах и последствиях этого явления. Исследование о происхождении русских фамилий позволило заглянуть в историю и узнать, как формировались фамилии наших предков. А проект «Кто такие предприниматели?» помог разобраться, какие качества нужны для успешного ведения бизнеса.
Каждое выступление сопровождалось презентацией, наглядными материалами и интересными фактами. Защита проектов стала отличной возможностью для всех участников расширить кругозор и узнать много нового!📜🏆
26.03.202517:06
📥Сегодня для учеников 10-11 классов Общеобразовательной школы при Посольстве России в США был проведён тематический урок «НЕдетские игры: 2.0. Дроп поневоле» в рамках Международной олимпиады по финансовой безопасности-2025. Ребята узнали о современных схемах финансового мошенничества и способах защиты, а также о том, как искусственный интеллект стал инструментом в руках преступников, кто такие дропы и почему это не «легкий заработок», а реальное соучастие в преступлениях, которое уголовно наказуемо. Олимпиаде присвоен I уровень. Победители и призеры получают преимущества при поступлении в ведущие вузы России, а также предложения о прохождении практики и стажировки с возможностью дальнейшего трудоустройства от Росфинмониторинга, Банка России, ПАО «Промсвязьбанк», МУМЦФМ, ведущих финансовых организаций и партнеров.📤
08.04.202520:15
Начались школьные каникулы!
Сегодня школьники провели отличный день в зоопарке! 🎉👦👧 Ребята из начальной школы, а также 5 и 7 классов, с большим интересом наблюдали за животными в вольерах.🐴🐄🐑🐘
В огромных аквариумах плавали пятнистые скаты, мурены, пираньи. 🐟🐠. Ленивые тюлени 🦭 перекатывались на камнях, греясь под лучами солнца 🌞.
Самые яркие эмоции🤩 испытали ребята, наблюдая за настоящей большой пандой 🐼! Этот медвежонок с завидным аппетитом ел стебли бамбука 🌿, не обращая никакого внимания💭 на посетителей . Все были в 💯восторге! Дети с удовольствием смотрели, как панда умело обрабатывает свои лакомства. Это было настоящее чудо!
Самые внимательные увидели красную панду 🐾. Она была такая милая, яркая и пушистая, что все дети не могли оторвать от неё глаз, а зверёк раз разом проходил кругами перед зрителями! 🌟
Ребята насладились солнечным днём.🌞 Все были в восторге от увиденного, и сделали много фото, чтобы поделиться воспоминаниями с родителями и друзьями! 📸
День прошел на ура, дети счастливы и довольны! 😊🎈
Сегодня школьники провели отличный день в зоопарке! 🎉👦👧 Ребята из начальной школы, а также 5 и 7 классов, с большим интересом наблюдали за животными в вольерах.🐴🐄🐑🐘
В огромных аквариумах плавали пятнистые скаты, мурены, пираньи. 🐟🐠. Ленивые тюлени 🦭 перекатывались на камнях, греясь под лучами солнца 🌞.
Самые яркие эмоции🤩 испытали ребята, наблюдая за настоящей большой пандой 🐼! Этот медвежонок с завидным аппетитом ел стебли бамбука 🌿, не обращая никакого внимания💭 на посетителей . Все были в 💯восторге! Дети с удовольствием смотрели, как панда умело обрабатывает свои лакомства. Это было настоящее чудо!
Самые внимательные увидели красную панду 🐾. Она была такая милая, яркая и пушистая, что все дети не могли оторвать от неё глаз, а зверёк раз разом проходил кругами перед зрителями! 🌟
Ребята насладились солнечным днём.🌞 Все были в восторге от увиденного, и сделали много фото, чтобы поделиться воспоминаниями с родителями и друзьями! 📸
День прошел на ура, дети счастливы и довольны! 😊🎈
03.04.202520:10
02.04.202520:09
❗️Продолжаем неделю ученических проектов.🧬🔬⚗️🔭🧪
День 3: юные исследователи удивляют знаниями!
Третий день фестиваля ученических проектов прошел под девизом «Исследуем, открываем, познаем!». Сегодня своими работами делились учащиеся 4-8 классов, и их проекты доказали: любознательность, креативность и научный интерес не зависят от возраста!
Первым прозвучал проект «Физика в игрушках», в котором ребята показали, как законы физики работают в повседневной жизни – от заводных машинок до летающих вертушек. Следующим стало увлекательное исследование «Тайны кристаллов», где ученики рассказали о процессе кристаллизации, а также представили собственные выращенные кристаллы!
Проект «Пословицы и поговорки» окунул слушателей в мир народной мудрости. Исследователи разобрали происхождение популярных выражений.
Затем ребята представили работу «Геометрические элементы в архитектуре», где доказали, что математика и искусство идут рука об руку. Юные исследователи рассказали о том, как правильные формы, симметрия используются в строительстве.
Проект «Проблемы загрязнения мирового океана» затронул важную экологическую тему. Школьница рассказала о масштабах загрязнения, причинах и возможных решениях этой проблемы, а также предложила собственные идеи по защите природы.
Завершил день проект «Английские сокращения в переписке и соцсетях». Ребята объяснили, что значат популярные аббревиатуры, а также провели небольшой интерактив с залом, предложив всем угадать значения сокращений.
Третий день фестиваля оказался ярким, познавательным и полным интересных открытий. Спасибо всем участникам за их старания и невероятные проекты! Мы гордимся вашими успехами и ждем новых увлекательных исследований!🏆📝
День 3: юные исследователи удивляют знаниями!
Третий день фестиваля ученических проектов прошел под девизом «Исследуем, открываем, познаем!». Сегодня своими работами делились учащиеся 4-8 классов, и их проекты доказали: любознательность, креативность и научный интерес не зависят от возраста!
Первым прозвучал проект «Физика в игрушках», в котором ребята показали, как законы физики работают в повседневной жизни – от заводных машинок до летающих вертушек. Следующим стало увлекательное исследование «Тайны кристаллов», где ученики рассказали о процессе кристаллизации, а также представили собственные выращенные кристаллы!
Проект «Пословицы и поговорки» окунул слушателей в мир народной мудрости. Исследователи разобрали происхождение популярных выражений.
Затем ребята представили работу «Геометрические элементы в архитектуре», где доказали, что математика и искусство идут рука об руку. Юные исследователи рассказали о том, как правильные формы, симметрия используются в строительстве.
Проект «Проблемы загрязнения мирового океана» затронул важную экологическую тему. Школьница рассказала о масштабах загрязнения, причинах и возможных решениях этой проблемы, а также предложила собственные идеи по защите природы.
Завершил день проект «Английские сокращения в переписке и соцсетях». Ребята объяснили, что значат популярные аббревиатуры, а также провели небольшой интерактив с залом, предложив всем угадать значения сокращений.
Третий день фестиваля оказался ярким, познавательным и полным интересных открытий. Спасибо всем участникам за их старания и невероятные проекты! Мы гордимся вашими успехами и ждем новых увлекательных исследований!🏆📝
01.04.202514:37
📥Продолжается цикл онлайн-уроков по финансовой грамотности. Ученики 7 класса Общеобразовательной школы при Посольстве России в США стали участниками занятия об управлении личными финансами «С деньгами на «ты», или Зачем быть финансово грамотным?». Ученики 11 класса познакомились с финансовыми продуктами при изучении темы «Всё про кредит, или Четыре правила, которые помогут». Ребята научились оценивать реальную потребность в кредите и соотносить свое финансовое состояние и цели с видами и условиями кредита. Урок помог школьникам рассеять иллюзию легких денег при получении кредита, осознать обязательность возврата суммы кредита и начисленных процентов в установленный срок, сформировать ответственное отношение к взятым обязательствам.📤
31.03.202512:41
🇷🇺На торжественной линейке с исполнением гимна России и поднятием флага наградили призёров конкурса «Стихами приближали Победу»📚
Гордимся успехами наших ребят!🍪
Гордимся успехами наших ребят!🍪
24.03.202522:12
🎨 Ученики начальных классов Общеобразовательной школы при Посольстве России в США стали участниками Всероссийской акции, организованной Российским сообществом детей и молодёжи «Движение первых» и оформили стенды «Символы Победы» в кабинетах своими работами. Новая раскраска Первых помогла ребятам лучше понимать и ценить историю страны, а также уважать и помнить тех, кто сражался за мир и свободу нашей Родины. Каждая страница раскраски «Символы Победы» пропитана историей подвига и посвящена празднику Великой Победы ⭐️
04.04.202520:20
03.04.202520:10
❗️Продолжаем неделю ученических проектов.🧬🔬⚗️🔭🧪
День 4: юные исследователи представляют свои проекты! ✨📚
Сегодня в рамках Фестиваля ученических проектов своими исследованиями делились самые юные участники – ученики 1-4 классов. Несмотря на возраст, ребята подготовили яркие, познавательные и творческие проекты, которые удивили и порадовали всех слушателей!
👩🏫 «Мой класс и моя школа» – учащиеся рассказали, за что любят свою школу, что делает их класс особенным, и даже поделились идеями, как сделать учебу еще интереснее!
🐹 «Уход за хомячками» – проект-пособие для будущих владельцев пушистых питомцев. Ребята рассказали, чем кормить, как ухаживать и в каких условиях лучше содержать хомяков, чтобы они были счастливы.
📖 «Сказки гуляют по свету» – участники сравнили сказки разных народов мира и нашли общие мотивы и различия. Оказалось, что похожие истории существуют в самых разных странах!
🐶 «Влияние породы собаки на ее характер и поведение» – юные исследователи узнали, почему овчарки умные, хаски добрые, и объяснили, как правильно выбирать собаку по характеру.
🍔 «Чизбургер: откуда он взялся» – кто бы мог подумать, что история обычного чизбургера так увлекательна? Оказывается, этот популярный фастфуд появился еще в начале 20 века, и у него есть несколько версий происхождения!
➗🎨 «Математические орнаменты и узоры на посуде» – ребята рассмотрели, как геометрия встречается в искусстве, изучили узоры в народных росписях и даже попробовали создать свои математические орнаменты!
🌟 Этот день был по-настоящему увлекательным и познавательным! Маленькие исследователи показали, что даже самые простые темы могут скрывать много интересного. Спасибо всем участникам за их старания и любознательность! 💡👏
День 4: юные исследователи представляют свои проекты! ✨📚
Сегодня в рамках Фестиваля ученических проектов своими исследованиями делились самые юные участники – ученики 1-4 классов. Несмотря на возраст, ребята подготовили яркие, познавательные и творческие проекты, которые удивили и порадовали всех слушателей!
👩🏫 «Мой класс и моя школа» – учащиеся рассказали, за что любят свою школу, что делает их класс особенным, и даже поделились идеями, как сделать учебу еще интереснее!
🐹 «Уход за хомячками» – проект-пособие для будущих владельцев пушистых питомцев. Ребята рассказали, чем кормить, как ухаживать и в каких условиях лучше содержать хомяков, чтобы они были счастливы.
📖 «Сказки гуляют по свету» – участники сравнили сказки разных народов мира и нашли общие мотивы и различия. Оказалось, что похожие истории существуют в самых разных странах!
🐶 «Влияние породы собаки на ее характер и поведение» – юные исследователи узнали, почему овчарки умные, хаски добрые, и объяснили, как правильно выбирать собаку по характеру.
🍔 «Чизбургер: откуда он взялся» – кто бы мог подумать, что история обычного чизбургера так увлекательна? Оказывается, этот популярный фастфуд появился еще в начале 20 века, и у него есть несколько версий происхождения!
➗🎨 «Математические орнаменты и узоры на посуде» – ребята рассмотрели, как геометрия встречается в искусстве, изучили узоры в народных росписях и даже попробовали создать свои математические орнаменты!
🌟 Этот день был по-настоящему увлекательным и познавательным! Маленькие исследователи показали, что даже самые простые темы могут скрывать много интересного. Спасибо всем участникам за их старания и любознательность! 💡👏
01.04.202521:02
День смеха отмечают 1 апреля во многих странах мира. В это время принято разыгрывать друзей и знакомых или просто подшучивать над ними. Праздник не является официальным, но многие с удовольствием следуют забавной традиции. На Руси 1 апреля отмечали пробуждение Домового, который, как многие лесные духи и звери, зимой впадал в спячку. Наши предки считали, что просыпался хранитель дома всегда недовольным, поэтому, чтобы развеселить духа, люди наряжались в нелепые одежды, разыгрывали друг друга, много шутили. В 1846 году вышел российский комический альманах "Первое апреля", авторами которого были Ф. Достоевский, Н. Некрасов и Д. Григорович. В Общеобразовательной школе при Посольстве России в США решили провести День весёлой одежды и смешных причёсок, а каждый ученик и учитель получил в подарок добрую смешинку.
01.04.202514:35
❗️Приятно получать такие теплые слова благодарности! Наши ученики, родители и педагоги внесли свой вклад в поддержку наших ребят на СВО,и это письмо – подтверждение того, что даже небольшая помощь имеет огромное значение. Спасибо всем, кто не остается равнодушным!🇷🇺🇷🇺🇷🇺
28.03.202517:31
20.03.202521:27
Креативная команда педагогов нашей школы стала участником интеллектуальной игры «Молот против ИИ, или как изменились профессии за последние 500 лет» среди общеобразовательных учреждений стран американского региона МИД России. Во время проведения мероприятия наши учителя почувствовали себя специалистами в области HR и презентовали профессию будущего «Режиссёр снов», основной функционал которой- создание персонализированных, управляемых сновидений с помощью нейротехнологий. Возможно, через 50 лет режиссеры снов смогут стать новыми художниками сознания, создавая миры, которые человек не только видит во сне, но и переживает как реальность. Такой вариант методического взаимодействия педагогических коллективов нацелен на формирование позитивного отношения к опыту школ-участников по вопросам профориентационной работы.
04.04.202520:19
❗️🏆💪🏋️🤽🏂⛹️🏃♀️Сегодня в нашей школе прошёл яркий спортивный праздник, который зарядил всех энергией и отличным настроением!
8 разновозрастных команд учеников с энтузиазмом проходили увлекательные испытания: преодолевали "болото", строили "тоннель", превращались в "улитку" и собирали из букв слова на скорость.
Умение преодолевать трудности — необходимое для человека качество, которое можно воспитывать уже в детском возрасте, в том числе с помощью командных игр. Широкое разнообразие двигательных действий, используемых при участии в них, придает им особую значимость. Командные игры потребовали от ребят проявления коллективных действий, позволяющих выработать, а затем и проверить умение взаимодействовать синхронно и дружно, используя поддержку и взаимовыручку. Они укрепляют здоровье, воспитывают инициативу, находчивость, внимание, зрительную память, решительность в действиях, наблюдательность, выдержку, а главное, служат хорошей физической тренировкой, вырабатывая силу, ловкость, выносливость. Перед началом весёлых соревнований участникам разъясняли содержание и правила игры на каждой станции.Судьи спокойно и беспристрастно оценивали действия играющих.
😃Смех, азарт, командный дух и радость побед — всё это сделало наш день по-настоящему особенным! Победителем стала команда, которая опередила соперников всего на несколько секунд! 🥇🏆
Впереди каникулы!(не переключайтесь 😀)
8 разновозрастных команд учеников с энтузиазмом проходили увлекательные испытания: преодолевали "болото", строили "тоннель", превращались в "улитку" и собирали из букв слова на скорость.
Умение преодолевать трудности — необходимое для человека качество, которое можно воспитывать уже в детском возрасте, в том числе с помощью командных игр. Широкое разнообразие двигательных действий, используемых при участии в них, придает им особую значимость. Командные игры потребовали от ребят проявления коллективных действий, позволяющих выработать, а затем и проверить умение взаимодействовать синхронно и дружно, используя поддержку и взаимовыручку. Они укрепляют здоровье, воспитывают инициативу, находчивость, внимание, зрительную память, решительность в действиях, наблюдательность, выдержку, а главное, служат хорошей физической тренировкой, вырабатывая силу, ловкость, выносливость. Перед началом весёлых соревнований участникам разъясняли содержание и правила игры на каждой станции.Судьи спокойно и беспристрастно оценивали действия играющих.
😃Смех, азарт, командный дух и радость побед — всё это сделало наш день по-настоящему особенным! Победителем стала команда, которая опередила соперников всего на несколько секунд! 🥇🏆
Впереди каникулы!(не переключайтесь 😀)
03.04.202517:40
❗️🌎 3 апреля в Общеобразовательной школе при Посольстве России в США состоялась лекция советника-посланника А.А.Леденева, посвященная евразийской интеграции.
Школьники познакомились с историей создания ЕАЭС, узнали о его роли на международной арене и достижениях по формированию общего рынка. А.А.Леденев
рассказал о соглашениях Союза с другими странами как о примере взаимовыгодного сотрудничества между государствами. Выступление вызвало интерес у юных
слушателей к деятельности Евразийского экономического союза и стимулировало стремление изучить проекты организации.
Школьники познакомились с историей создания ЕАЭС, узнали о его роли на международной арене и достижениях по формированию общего рынка. А.А.Леденев
рассказал о соглашениях Союза с другими странами как о примере взаимовыгодного сотрудничества между государствами. Выступление вызвало интерес у юных
слушателей к деятельности Евразийского экономического союза и стимулировало стремление изучить проекты организации.
01.04.202520:44
31.03.202522:35
28.03.202517:30
Сегодня ученики 10 класса Общеобразовательной школы при Посольстве России в США стали участниками традиционной международной акции «Сад памяти», которая стартовала 18 марта 2025 года в городе-герое Севастополе. В нынешнем году она посвящается 80-летию Великой Победы и Году защитника Отечества. В Приветствии Президента РФ В.В. Путина к организаторам и участникам международной акции «Сад памяти» говорится: «Уверен, что такие масштабные, востребованные мероприятия выполняют особую, ответственную миссию: консолидируют общество вокруг незыблемых духовно-нравственных ценностей, воспитывают уважение к ратным страницам отечественной истории. И конечно, они служат сбережению нашего природного богатства, повышению экологической культуры».
За время проведения акции в ней приняли участие добровольцы из более чем 78 стран мира. Под руководством опытного наставника Кальчука В.В. провели весенние агротехнические работы по уходу за молодыми саженцами сирени: рыхлили почву, вносили удобрения и мульчу. Активно помогал ребятам советник - посланник Посольства России в США - Андрей Андреевич Леденёв.фото по ссылке
За время проведения акции в ней приняли участие добровольцы из более чем 78 стран мира. Под руководством опытного наставника Кальчука В.В. провели весенние агротехнические работы по уходу за молодыми саженцами сирени: рыхлили почву, вносили удобрения и мульчу. Активно помогал ребятам советник - посланник Посольства России в США - Андрей Андреевич Леденёв.фото по ссылке
20.03.202519:07
В рамках цикла общешкольных мероприятий, посвященных 80- летию Победы, в Общеобразовательной школе при Посольстве России в США сегодня для учащихся 1 -5 классов будет показан художественный фильм «Дело было в разведке»
Көрсөтүлдү 1 - 24 ичинде 45
Көбүрөөк функцияларды ачуу үчүн кириңиз.