O'ZBEK TILI VA ADABIYOTI. MILLIY SERTIFIKAT
24.04.202504:16
Tuzuvchi: M.Shodmonov
Haqiqiy muhitni his etish istagida bo'lganlar uchun yangi test.
Hamkasblarga, kursdoshlarga, abituriyentlarga - o'qirmanlar guruhlariga uzatib qo'yamiz. Uzatishlar soni 200 dan oshsa, yana bitta yangi namunaviy test yuklaymiz.
Keyingi test muallifi hozircha sir.
Manba
https://t.me/Ona_tili_va_adabiyot_BMBA
Haqiqiy muhitni his etish istagida bo'lganlar uchun yangi test.
Hamkasblarga, kursdoshlarga, abituriyentlarga - o'qirmanlar guruhlariga uzatib qo'yamiz. Uzatishlar soni 200 dan oshsa, yana bitta yangi namunaviy test yuklaymiz.
Keyingi test muallifi hozircha sir.
Manba
https://t.me/Ona_tili_va_adabiyot_BMBA
23.04.202512:57
O'zi ishlasa bo'ladiganmi?
Yoki 20-aprel sertifikat imtihoniga o'xshagan "sindiradigan"mi?
Yoki 20-aprel sertifikat imtihoniga o'xshagan "sindiradigan"mi?
23.04.202506:58
Super testlar: ona tili va adabiyot - 2024
30 ta variant,
30 dan ortiq ilmiy, publitsistik va rasmiy matnlar,
30 ta g'azal,
"Hayrat ul-abror"dan 30 ta hikmat...
Namunani ko'ring va baho bering!
Asosan, abituriyentlarga, shuningdek, grammatika va adabiyotga oid bilimlarini sinovdan o'tkazish va mustahkamlash maqsadidagi barcha ustozlarga tavsiya qilinadi!
30 ta variant,
30 dan ortiq ilmiy, publitsistik va rasmiy matnlar,
30 ta g'azal,
"Hayrat ul-abror"dan 30 ta hikmat...
Namunani ko'ring va baho bering!
Asosan, abituriyentlarga, shuningdek, grammatika va adabiyotga oid bilimlarini sinovdan o'tkazish va mustahkamlash maqsadidagi barcha ustozlarga tavsiya qilinadi!
19.04.202512:51
Kelganidan nima foyda=kelgani bilan nima foyda
Kelganidan xursand=kelgani uchun xursand
Mashxurlardan gapirdi=mashxurlar haqida gapirdi
Kelganidan xursand=kelgani uchun xursand
Mashxurlardan gapirdi=mashxurlar haqida gapirdi
19.04.202512:21
Badiiy asarlardan:
"Tushda kechgan umrlar"
"Sanatkor"
"Ming bir jon"
"Arsga tatigulik kun"
"Tushda kechgan umrlar"
"Sanatkor"
"Ming bir jon"
"Arsga tatigulik kun"
19.04.202512:12
Qaysi hikoya tushdi?
23.04.202513:03
Attestatsiya nadir?!
Bugun biroz oʻzimga keldim. Yigʻlab-yigʻlab xumoridan chiqdim. Uch oylik qiyinchiliklarning ham zahrini chiqardim. Qaynonamning koʻzlarini "loʻq" qilib, "oʻqigan kelin ..." deganlari, erimning "shu ustozingning ovozi jonimga tegdi,oʻchir telefonni" deb zarda qilishlariga chidab uch oy attestatsiyaga tayyorlandim. Qaysi telegram kanaliga qaramay "ehtimoliy test, tushadigan test, bizda oson, bizda arzon" degan reklamalar. Telegramim yuzlab bunaqa kanallarga toʻlib ketdi. Dunyoda ona tili adabiyot deganlarida maʼlumot ham koʻp ekan, savol ham koʻp ekan. Buni oʻrgansang, bunisi chiqadi, buni oʻrgansang bunisi.
Bitta qoʻshimchaning 10 xil nomi bor. Nomini yodlasang, sinonimi, sinonimining antonimi, antonimining paronimining omonimi. Eh-heee...
Xullas, buni ham epladim.
Maktab?! Maktabni soʻramang. Kun boʻyi dars oʻtasan, darsdan keyin BSB ,ChSB... Falonchining onasining telefonini koʻtarmasang onasi janjal qiladi. Falonchaning sochidan yigiti tortgan, boshqasi uyiga bormagan. Bunga ham chidadim.
Imtihondan bir kun oldin hamma kitobni oʻqib boʻlib tasbeh oʻgirishga tushdim. "Astagʻfirulloh"...
"Imtihon biz uchun bayram" ,deganday attestatsiya kuni ertalab qaynonani tinchit, bolani maktabga, erni ishga joʻnat, tushlikka ovqat qil qilib choyni chala ichib yoʻlga chiqdim. Yoʻl boʻyi tasbeh oʻgirdim. Axir attestatsiyadan 86 ball olsam, 70 foiz ustama. Yomon pul emas. Harna roʻzgʻorga madad. Prezidentimizdan aylanay. Oʻqituvchiga eʼtibor boʻlsa,shunchalik boʻlar-da. Shu joyiga kelganida, tasbehni qattiqroq oʻgirib "astagʻfirulloh" duoga ham aylandi. "Umringiz uzoq boʻlsin".
Attestatsiyaga kirdim. Gerdayib komputerga oʻtirdim. (Eng kuchli ustozda oʻqiganman axir). Testni ochdim. Peshonamni sovuq ter bosdi. Paygʻambarimiz "xor boʻlsin, xor boʻlsin, xor boʻlsin ", deb uch marotaba aytdilar. Sahobalar kimni aytyapsiz deganlarida, "ota-onasining xizmatini qilmaganlar", deb javob berdilar. Ishoning, shakkoklik emas, paygʻambarimiz tirik boʻlganlarida "oʻqituvchiga qiyin test tuzganlar xor boʻlsin" ,deb ming marta aytgan boʻlar edilar.
20 minut ekranga qarab turdim. Zal oʻrtasida turgan suvdan olsam maylimi dedim kuzatuvchiga. Suv olishga ketgan vaqt ham hisoblanar ekan. Suvni olib bir qultum ichdim. Xayolimdan qilgan gunohlarim, savoblarim ,xatolarim oʻtdi. Xudoga nola qildim. Ey Xudo, ozgina bandam degan joying boʻlsa, oʻzing qoʻlla. Bu yogʻi "chimchuq childiriq"...
"Chin" soʻzining kabutar ekanini shu yerda bildim. Kitobning qaysiki burchagida maʼlumot bor, shu yerda bor. Bu kalla oʻlgur qaysini eslab qolsin.
Eganing kesimi, kesimning egasi. E savil bir gapda 9 ta sintaktik shakl yasovchi. Odil Yoqubovning otasi olib bera olmagan muzqaymogʻi, Anbar otinning zamondan kuygani-yu, "Choliqushi"ning maktabi ham qolmagan. Eng hayron qoldirgani Navoiy tirilib kelsa, oʻzi ham eslolmaydigan "Farhod va Shirin"mi, "Saddi Iskandariy" mi farqlab boʻlmaydigan ming misrali dostonning ikki misrasini olib, qaysi dostondan degani yetmaganday, testologning oʻzi ham maʼnosini lugʻatdan zoʻrgʻa topgan soʻzining maʼnosini topish azob boʻldi.
Pastga oʻtsangiz pedagogika. Shu joyiga kelganida ekranda qoʻlini bir xeyli shaklga keltirib "mana olasan 70 foiz ustama" deb turgan vaziramiz Hilola opamgilarning jamolini koʻrganday boʻldim.
Ikki koʻzimni chirt yumib testni yakunlashni bosdim.
"Mana sanga 70 foizli ustama".
Lekin yelkamdan togʻ agʻdarilganday boʻldi. Attestatsiyaga qarz olib toʻlagan pulim, kurslarga toʻlagan pullarim, asablarim, tushlarimda yiqilib tushganlarimni oʻylab qiynalganlarim hammasi tugadi.
Xayolimda uyga borib qotib uxlasam...
Lekin uyga kelib erimning nima boʻldi degan gapidan keyin oʻkirib yigʻlab xumorimdan chiqdim.
Xullas, endi jaydari qilib aytganda "toʻlagan pulim teshib chiqsin" deb oʻtiribman.
P/s: Ushbu matndagi sintaktik shakl yasovchi qoʻshimchaning sinonimining antonimi ishtirok etgan Chin soʻzining paronimi ega boʻlib kelgan va kesimga bevosita bogʻlangan bogʻlovchisiz qoʻshma gap tarkibidagi sodda gaplar orasiga qanday tinish belgisi qoʻyiladi?
Mana senga savolning jinnisi...
Manba
Bugun biroz oʻzimga keldim. Yigʻlab-yigʻlab xumoridan chiqdim. Uch oylik qiyinchiliklarning ham zahrini chiqardim. Qaynonamning koʻzlarini "loʻq" qilib, "oʻqigan kelin ..." deganlari, erimning "shu ustozingning ovozi jonimga tegdi,oʻchir telefonni" deb zarda qilishlariga chidab uch oy attestatsiyaga tayyorlandim. Qaysi telegram kanaliga qaramay "ehtimoliy test, tushadigan test, bizda oson, bizda arzon" degan reklamalar. Telegramim yuzlab bunaqa kanallarga toʻlib ketdi. Dunyoda ona tili adabiyot deganlarida maʼlumot ham koʻp ekan, savol ham koʻp ekan. Buni oʻrgansang, bunisi chiqadi, buni oʻrgansang bunisi.
Bitta qoʻshimchaning 10 xil nomi bor. Nomini yodlasang, sinonimi, sinonimining antonimi, antonimining paronimining omonimi. Eh-heee...
Xullas, buni ham epladim.
Maktab?! Maktabni soʻramang. Kun boʻyi dars oʻtasan, darsdan keyin BSB ,ChSB... Falonchining onasining telefonini koʻtarmasang onasi janjal qiladi. Falonchaning sochidan yigiti tortgan, boshqasi uyiga bormagan. Bunga ham chidadim.
Imtihondan bir kun oldin hamma kitobni oʻqib boʻlib tasbeh oʻgirishga tushdim. "Astagʻfirulloh"...
"Imtihon biz uchun bayram" ,deganday attestatsiya kuni ertalab qaynonani tinchit, bolani maktabga, erni ishga joʻnat, tushlikka ovqat qil qilib choyni chala ichib yoʻlga chiqdim. Yoʻl boʻyi tasbeh oʻgirdim. Axir attestatsiyadan 86 ball olsam, 70 foiz ustama. Yomon pul emas. Harna roʻzgʻorga madad. Prezidentimizdan aylanay. Oʻqituvchiga eʼtibor boʻlsa,shunchalik boʻlar-da. Shu joyiga kelganida, tasbehni qattiqroq oʻgirib "astagʻfirulloh" duoga ham aylandi. "Umringiz uzoq boʻlsin".
Attestatsiyaga kirdim. Gerdayib komputerga oʻtirdim. (Eng kuchli ustozda oʻqiganman axir). Testni ochdim. Peshonamni sovuq ter bosdi. Paygʻambarimiz "xor boʻlsin, xor boʻlsin, xor boʻlsin ", deb uch marotaba aytdilar. Sahobalar kimni aytyapsiz deganlarida, "ota-onasining xizmatini qilmaganlar", deb javob berdilar. Ishoning, shakkoklik emas, paygʻambarimiz tirik boʻlganlarida "oʻqituvchiga qiyin test tuzganlar xor boʻlsin" ,deb ming marta aytgan boʻlar edilar.
20 minut ekranga qarab turdim. Zal oʻrtasida turgan suvdan olsam maylimi dedim kuzatuvchiga. Suv olishga ketgan vaqt ham hisoblanar ekan. Suvni olib bir qultum ichdim. Xayolimdan qilgan gunohlarim, savoblarim ,xatolarim oʻtdi. Xudoga nola qildim. Ey Xudo, ozgina bandam degan joying boʻlsa, oʻzing qoʻlla. Bu yogʻi "chimchuq childiriq"...
"Chin" soʻzining kabutar ekanini shu yerda bildim. Kitobning qaysiki burchagida maʼlumot bor, shu yerda bor. Bu kalla oʻlgur qaysini eslab qolsin.
Eganing kesimi, kesimning egasi. E savil bir gapda 9 ta sintaktik shakl yasovchi. Odil Yoqubovning otasi olib bera olmagan muzqaymogʻi, Anbar otinning zamondan kuygani-yu, "Choliqushi"ning maktabi ham qolmagan. Eng hayron qoldirgani Navoiy tirilib kelsa, oʻzi ham eslolmaydigan "Farhod va Shirin"mi, "Saddi Iskandariy" mi farqlab boʻlmaydigan ming misrali dostonning ikki misrasini olib, qaysi dostondan degani yetmaganday, testologning oʻzi ham maʼnosini lugʻatdan zoʻrgʻa topgan soʻzining maʼnosini topish azob boʻldi.
Pastga oʻtsangiz pedagogika. Shu joyiga kelganida ekranda qoʻlini bir xeyli shaklga keltirib "mana olasan 70 foiz ustama" deb turgan vaziramiz Hilola opamgilarning jamolini koʻrganday boʻldim.
Ikki koʻzimni chirt yumib testni yakunlashni bosdim.
"Mana sanga 70 foizli ustama".
Lekin yelkamdan togʻ agʻdarilganday boʻldi. Attestatsiyaga qarz olib toʻlagan pulim, kurslarga toʻlagan pullarim, asablarim, tushlarimda yiqilib tushganlarimni oʻylab qiynalganlarim hammasi tugadi.
Xayolimda uyga borib qotib uxlasam...
Lekin uyga kelib erimning nima boʻldi degan gapidan keyin oʻkirib yigʻlab xumorimdan chiqdim.
Xullas, endi jaydari qilib aytganda "toʻlagan pulim teshib chiqsin" deb oʻtiribman.
P/s: Ushbu matndagi sintaktik shakl yasovchi qoʻshimchaning sinonimining antonimi ishtirok etgan Chin soʻzining paronimi ega boʻlib kelgan va kesimga bevosita bogʻlangan bogʻlovchisiz qoʻshma gap tarkibidagi sodda gaplar orasiga qanday tinish belgisi qoʻyiladi?
Mana senga savolning jinnisi...
Manba
23.04.202512:57
Attestatsiya qanday bo'ldi? Savollar darajasi qanaqa?
22.04.202502:59
Javob: B
2- toza+la / faryod ayalama.
3- boradi / chiqdi
5-yugurar / chiqadi
https://t.me/Ona_tili_va_adabiyot_BMBA
2- toza+la / faryod ayalama.
3- boradi / chiqdi
5-yugurar / chiqadi
https://t.me/Ona_tili_va_adabiyot_BMBA
19.04.202512:40
Bilan, uchun, haqida ko'makchilari bilan sinonim bo'la oladigan kelishik shaklini aniqlang.
19.04.202512:20
Agar shunaqa esse tushgan bo'lsa, yaxshi bo'lmabdi:
Талим самарадорлигини ошириш рухий босим ва тахликаларга олиб келади бошкалар фикрича талим олиш хаётий зарурият хисобланади
Талим самарадорлигини ошириш рухий босим ва тахликаларга олиб келади бошкалар фикрича талим олиш хаётий зарурият хисобланади
19.04.202512:11
23.04.202512:59
1 oylik BEPUL g'azal kursi ochsakmikan, deb o'ylab turibman.
Dam olishda ham qimirlab turaylik.
Dam olishda ham qimirlab turaylik.
23.04.202512:56
Javobi:
Esa, qiyoslash-zidlash
Ammo kontekstdan kelib chiqilsa,
Ammo / zidlash ham mos keladi.
Esa, qiyoslash-zidlash
Ammo kontekstdan kelib chiqilsa,
Ammo / zidlash ham mos keladi.
21.04.202507:36
Kechagi 37-savolda berilgan jumla taxminan mana bu shaklda edi:
Olim:《Atoyi tili - chig'atoy tili》, - deydi, milliy til, undagi nozik ifodalar haqida so'zlar ekan.
Gapda so'zlar boshqa bo'lishi mumkin, ammo tinish belgilari shu tarzda joylashadi. 100 %
Keling, sabablarni izohlaymiz.
Milliy til, undagi ma'nolar haqida so'zlar ekan, olim shunaqa deydi:
《Atoyi tili - chig'atoy tili》.
Milliy til, undagi ma'nolar haqida so'zlar ekan, olim:《Atoyi tili - chig'atoy tili》, - deydi.
Ya'ni -ar ekan shakli ergash gap qolipi sanaladi:
... -ar ekan, ...
U ketar ekan, sizga minnatdorchilik bildirdi.
Yuqoridagi gapda muallif gapi ergash gap qolipida:
Milliy til, undagi ma'nolar haqida so'zlar ekan, olim bir nimalar deydi.
1-vergul uyushiq bo'lak uchun, 2-vergul qo'shma gap uchun qo'llangan.
Endi istagancha inversiya qilib ko'ravering. Mohiyat ochib berildi!
Agar Siz tinish belgilarini mana shu tartibda qo'ygan bo'lsangiz, ko'ngilni to'q eting!
Ha, aytgancha, ma'lumot manbasini saqlab uzating, "ta'bir joyiz ko'rilsa"!
https://t.me/Ona_tili_va_adabiyot_BMBA
Olim:《Atoyi tili - chig'atoy tili》, - deydi, milliy til, undagi nozik ifodalar haqida so'zlar ekan.
Gapda so'zlar boshqa bo'lishi mumkin, ammo tinish belgilari shu tarzda joylashadi. 100 %
Keling, sabablarni izohlaymiz.
Milliy til, undagi ma'nolar haqida so'zlar ekan, olim shunaqa deydi:
《Atoyi tili - chig'atoy tili》.
Milliy til, undagi ma'nolar haqida so'zlar ekan, olim:《Atoyi tili - chig'atoy tili》, - deydi.
Ya'ni -ar ekan shakli ergash gap qolipi sanaladi:
... -ar ekan, ...
U ketar ekan, sizga minnatdorchilik bildirdi.
Yuqoridagi gapda muallif gapi ergash gap qolipida:
Milliy til, undagi ma'nolar haqida so'zlar ekan, olim bir nimalar deydi.
1-vergul uyushiq bo'lak uchun, 2-vergul qo'shma gap uchun qo'llangan.
Endi istagancha inversiya qilib ko'ravering. Mohiyat ochib berildi!
Agar Siz tinish belgilarini mana shu tartibda qo'ygan bo'lsangiz, ko'ngilni to'q eting!
Ha, aytgancha, ma'lumot manbasini saqlab uzating, "ta'bir joyiz ko'rilsa"!
https://t.me/Ona_tili_va_adabiyot_BMBA
19.04.202512:37
36-savol:
1. Xursand, shod, yaxshi = ? (sinonimini topamiz)
2. Vaqt, davr, kez = ? (sinonimini topamiz)
Shu sinonimlar o'zaro shakldosh bo'lsin.
Javob: chogʻ
https://t.me/Ona_tili_va_adabiyot_BMBA
1. Xursand, shod, yaxshi = ? (sinonimini topamiz)
2. Vaqt, davr, kez = ? (sinonimini topamiz)
Shu sinonimlar o'zaro shakldosh bo'lsin.
Javob: chogʻ
https://t.me/Ona_tili_va_adabiyot_BMBA
19.04.202512:20
Janob "falonchi va falonchilar"!
Tushgan esseni ko'pchilik tushunmagan hatto. Nima ahvol bu?
Tushgan esseni ko'pchilik tushunmagan hatto. Nima ahvol bu?
19.04.202512:10
23.04.202512:58
BBA qanday javob berarkin ertaga? Sukut saqlasa kerak.
Uzr, BBA emas ekan, boshqa tuzilma ekan. Bilmaskanman. Ammo har ikkisi ham javob bersin!
Uzr, BBA emas ekan, boshqa tuzilma ekan. Bilmaskanman. Ammo har ikkisi ham javob bersin!
23.04.202507:24
Berilgan gaplarni o'zaro bog'laydigan vositani tiklang va qo'shma gap hosil qiling.
1. Avvallari yashash uchun yozardim.
2. Endi yozish uchun yashamoqdaman.
a) bog'lovchi vositani aniqlang.
__
b) mazmuniy nunosabatni aniqlang.
__
Asqad MUXTOR
1. Avvallari yashash uchun yozardim.
2. Endi yozish uchun yashamoqdaman.
a) bog'lovchi vositani aniqlang.
__
b) mazmuniy nunosabatni aniqlang.
__
Asqad MUXTOR
20.04.202513:09
Savollar qiyindek tuyuladi, lekin juda qiyin emas, nazarimda, lekin ba'zi savollarga o'quvchining ko'nikmasi yetmasa kerak.
19.04.202512:30
Bollada (bolalarda) ayb yo'q...
Abituriyent vaqtimda chiqqandan biror qog'oz olib, savollarni to'liq qayta tiklay olardim. 2 yoki 3 ta javob varianti bilan. Ba'zan (u paytlar o'qishga kirish uchun yillar tayyorlanishardi va bittada natija qilish qiyin edi) to'liq eslolmasam, uyga borib, baribir, tiklab olardim o'sha savollarni. Hozirgilarga hayronman: nima tushibdi - imlo tushdi, sinonim tushdi, tire tushdi; o'qigani der: qiyin tushdi, o'qimagani der: oson tushdi...
Har bir davr va sharoit o'ziga mos odamlarni yetishtiradimi deyman!
Abituriyent vaqtimda chiqqandan biror qog'oz olib, savollarni to'liq qayta tiklay olardim. 2 yoki 3 ta javob varianti bilan. Ba'zan (u paytlar o'qishga kirish uchun yillar tayyorlanishardi va bittada natija qilish qiyin edi) to'liq eslolmasam, uyga borib, baribir, tiklab olardim o'sha savollarni. Hozirgilarga hayronman: nima tushibdi - imlo tushdi, sinonim tushdi, tire tushdi; o'qigani der: qiyin tushdi, o'qimagani der: oson tushdi...
Har bir davr va sharoit o'ziga mos odamlarni yetishtiradimi deyman!
19.04.202512:02
2-SMENAGA QANDAY SAVOLLAR TUSHDI? YOZAMIZ!
Көрсөтүлдү 1 - 24 ичинде 167
Көбүрөөк функцияларды ачуу үчүн кириңиз.