ЦИФРОВАЯ ИСТОРИЯ – Егор Яковлев
Официальный телеграм-канал проекта Егора Яковлева «Цифровая история»
Другие соцсети:
YouTube:https://www.youtube.com/channel/UCmNDf2w5wy9m61bq7IqmWZg
ВК: https://vk.com/dighistory
Номер заявления регистрации в Роскомнадзоре: № 4966819380
Другие соцсети:
YouTube:https://www.youtube.com/channel/UCmNDf2w5wy9m61bq7IqmWZg
ВК: https://vk.com/dighistory
Номер заявления регистрации в Роскомнадзоре: № 4966819380
TGlist рейтинг
0
0
ТипАчык
Текшерүү
ТекшерилбегенИшенимдүүлүк
ИшенимсизОрдуРосія
ТилиБашка
Канал түзүлгөн датаFeb 06, 2025
TGlistке кошулган дата
Sep 20, 2023Тиркелген топ
ЦИФРОВАЯ ИСТОРИЯ Chat
370
"ЦИФРОВАЯ ИСТОРИЯ – Егор Яковлев" тобундагы акыркы жазуулар
07.04.202518:01
«Пионер Ростислав Сизов предупреждает крушение поезда на станции Верх-Нейвинск»
Картина Александра Михайловича Любимова, 1935 год.
Рассказ о подвиге пионера Ростислава Сизова в газете Пионерская Правда от 6 июля 1934 года:
«Рельсы блестели на солнце. Когда Слава, прищурившись, смотрел вдаль, он видел бесконечный ряд шпал и две блестящие стальные линии.
Каждый день Ростислав СИЗОВ совершал путь от станции, где была школа, до дому и обратно.
Когда Слава выходил из школы, его, стуча и громыхая, нагонял скорый поезд. Поезд проносился мимо, обдавая жарким паром, мелькая вагонами, и исчезал за поворотом.
Летом из окон выглядывали головы пассажиров, волосы их развевал ветер. Они махали руками, а некоторые даже приветливо кивали Славе. Он не успевал рассмотреть лица, но долго, пока поезд не скрывался, посылал им рукой ответное приветствие.
Слава думал о тех, кто ехал в поезде. Наверное, многие едут далеко, увидят Москву, Ленинград... Может быть, едут инженеры, которые везут в центр проекты новых строек.
Интересно, в каждом поезде пронесутся мимо ребята из далекой Новой Уды, едущие в столицу.
Проходили товарные поезда. Они везли лес, блестящие новенькие машины, черный лакированный уголь...
Славины мысли прервал резкий гудок. Мимо него по другой линии, рядом с той, по которой он шел, пронесся поезд. Слава на минуту остановился, а затем зашагал дальше, отсчитывая шпалы. Было тихо. Лишь над головой шелестели деревья
...Вдруг он споткнулся и больно ударился ногой о рельс. На светлой стали темным провалом зиял разрыв. Рельс лопнул, сомнений не может быть! И в эту самую минуту Слава услышал, что рельсы загудели...
Приближался поезд... Он мчался, отстукивая километры. Славе чудилось уже его горячее дыхание... Он бросился к сторожевой будке. Бежал, не чуя земли под собой. Схватил фонарь — и обратно. Быстро, быстро...
На ходу Слава чиркал спичками, стараясь зажечь фонарь. Фонарь не загорался... Поезд приближался. Славе представилось, как поезд с размаху налетает на лопнувший рельс. Надают под откос вагоны. Кричат в смертельном ужасе люди.
А фонарь не зажигается... В коробке всего несколько спичек. Слава встряхивает фонарь, дует внутрь. Оказывается, нет керосина.
Вдруг блестящая мысль... Он достает из кармана газету и зажигает. Поезд несется прямо навстречу. Вот он близко. И тогда Слава поднимает высоко над головой горящую ярким пламенем газету.
Пламя колышется, взвивается вверх, оно обжигает ему руки, но Слава не чувствует боли.
Он приходит в себя только, когда его сердито трясет за плечо машинист.
...Поезд стоит в двух метрах от лопнувшего рельса. Слава молча показывает рукой машинисту это место. Пораженный машинист может только выговорить:
— Ну, и парень!
***
Рельсы чинит железнодорожная бригада. Слава собирает свои разбросанные книги. Через некоторое время раздастся свисток. Поезд N2 934 продолжает свой путь».
#живопись_ЦИ
Картина Александра Михайловича Любимова, 1935 год.
Рассказ о подвиге пионера Ростислава Сизова в газете Пионерская Правда от 6 июля 1934 года:
«Рельсы блестели на солнце. Когда Слава, прищурившись, смотрел вдаль, он видел бесконечный ряд шпал и две блестящие стальные линии.
Каждый день Ростислав СИЗОВ совершал путь от станции, где была школа, до дому и обратно.
Когда Слава выходил из школы, его, стуча и громыхая, нагонял скорый поезд. Поезд проносился мимо, обдавая жарким паром, мелькая вагонами, и исчезал за поворотом.
Летом из окон выглядывали головы пассажиров, волосы их развевал ветер. Они махали руками, а некоторые даже приветливо кивали Славе. Он не успевал рассмотреть лица, но долго, пока поезд не скрывался, посылал им рукой ответное приветствие.
Слава думал о тех, кто ехал в поезде. Наверное, многие едут далеко, увидят Москву, Ленинград... Может быть, едут инженеры, которые везут в центр проекты новых строек.
Интересно, в каждом поезде пронесутся мимо ребята из далекой Новой Уды, едущие в столицу.
Проходили товарные поезда. Они везли лес, блестящие новенькие машины, черный лакированный уголь...
Славины мысли прервал резкий гудок. Мимо него по другой линии, рядом с той, по которой он шел, пронесся поезд. Слава на минуту остановился, а затем зашагал дальше, отсчитывая шпалы. Было тихо. Лишь над головой шелестели деревья
...Вдруг он споткнулся и больно ударился ногой о рельс. На светлой стали темным провалом зиял разрыв. Рельс лопнул, сомнений не может быть! И в эту самую минуту Слава услышал, что рельсы загудели...
Приближался поезд... Он мчался, отстукивая километры. Славе чудилось уже его горячее дыхание... Он бросился к сторожевой будке. Бежал, не чуя земли под собой. Схватил фонарь — и обратно. Быстро, быстро...
На ходу Слава чиркал спичками, стараясь зажечь фонарь. Фонарь не загорался... Поезд приближался. Славе представилось, как поезд с размаху налетает на лопнувший рельс. Надают под откос вагоны. Кричат в смертельном ужасе люди.
А фонарь не зажигается... В коробке всего несколько спичек. Слава встряхивает фонарь, дует внутрь. Оказывается, нет керосина.
Вдруг блестящая мысль... Он достает из кармана газету и зажигает. Поезд несется прямо навстречу. Вот он близко. И тогда Слава поднимает высоко над головой горящую ярким пламенем газету.
Пламя колышется, взвивается вверх, оно обжигает ему руки, но Слава не чувствует боли.
Он приходит в себя только, когда его сердито трясет за плечо машинист.
...Поезд стоит в двух метрах от лопнувшего рельса. Слава молча показывает рукой машинисту это место. Пораженный машинист может только выговорить:
— Ну, и парень!
***
Рельсы чинит железнодорожная бригада. Слава собирает свои разбросанные книги. Через некоторое время раздастся свисток. Поезд N2 934 продолжает свой путь».
#живопись_ЦИ
07.04.202515:02
«Я ни о чем не жалею»: история Эдит Пиаф
«Я умру, и столько всякого наговорят обо мне, что, в конце концов, никто так и не поймет, какой я была на самом деле». Этими словами начинается одна из двух книг воспоминаний Эдит Пиаф.
Внучка содержательницы борделя, она прошла тернистый путь от презрения к собственному происхождению и жизни уличной певички до всеобщей славы и обожания, когда в 1962 году весь Париж слушал, как она пела с высоты Эйфелевой башни...
О непростой жизни певицы Эдит Пиаф читайте в тексте Алексея Беломойкина.
#АлексейБеломойкин_ЦИ #ГолосаФранции_ЦИ
«Я умру, и столько всякого наговорят обо мне, что, в конце концов, никто так и не поймет, какой я была на самом деле». Этими словами начинается одна из двух книг воспоминаний Эдит Пиаф.
Внучка содержательницы борделя, она прошла тернистый путь от презрения к собственному происхождению и жизни уличной певички до всеобщей славы и обожания, когда в 1962 году весь Париж слушал, как она пела с высоты Эйфелевой башни...
О непростой жизни певицы Эдит Пиаф читайте в тексте Алексея Беломойкина.
#АлексейБеломойкин_ЦИ #ГолосаФранции_ЦИ
07.04.202511:58
Разбор фильма «Казино» от Григория Прядко уже доступен на платных платформах!
Чем известен реальный Сэм Ротштейн, Фрэнк Лоуренс (Левша) Розенталь? Почему он «Левша», откуда такая кличка? Как он мог годами управлять казино без лицензии на ведение игорного бизнеса? Что за махинации со сменой должностей описаны в фильме, имели ли они место в реальности? Он американский еврей – как американская мафия относилась к евреям? Правдива ли история его любви к представительнице древнейшей профессии, так ярко показанная в фильме?
Этот разбор – часть нового цикла, который записывается специально для платных платформ. Обсуждаем фильмы Мартина Скорсезе, двигаясь от лучшего к худшему – на наш взгляд, конечно.
Совсем скоро запишем следующую часть разбора «Казино», а это значит, что у вас ещё есть возможность задать в комментариях вопросы, на которые Григорий ответит во втором ролике.
Видео доступно на наших платформах:
Sponsr: https://sponsr.ru/dhistory/
Boosty: https://boosty.to/d_history
Подписывайтесь на Sponsr или Boosty, чтобы смотреть уникальные ролики.
Чем известен реальный Сэм Ротштейн, Фрэнк Лоуренс (Левша) Розенталь? Почему он «Левша», откуда такая кличка? Как он мог годами управлять казино без лицензии на ведение игорного бизнеса? Что за махинации со сменой должностей описаны в фильме, имели ли они место в реальности? Он американский еврей – как американская мафия относилась к евреям? Правдива ли история его любви к представительнице древнейшей профессии, так ярко показанная в фильме?
Этот разбор – часть нового цикла, который записывается специально для платных платформ. Обсуждаем фильмы Мартина Скорсезе, двигаясь от лучшего к худшему – на наш взгляд, конечно.
Совсем скоро запишем следующую часть разбора «Казино», а это значит, что у вас ещё есть возможность задать в комментариях вопросы, на которые Григорий ответит во втором ролике.
Видео доступно на наших платформах:
Sponsr: https://sponsr.ru/dhistory/
Boosty: https://boosty.to/d_history
Подписывайтесь на Sponsr или Boosty, чтобы смотреть уникальные ролики.
07.04.202509:03
Репетиция артистов балета Екатерины Максимовой и Владимира Васильева
Фрагмент фильма «Дуэт», 1973 год.
Фрагмент фильма «Дуэт», 1973 год.
07.04.202507:00
🔫 Лекция Григория Прядко в Петербурге 27 апреля!
Друзья! Продолжаем анонсировать события в апреле! Приглашаем на эксклюзивную лекцию Григория Прядко «Короли Корлеоне»!
В 1972 году увидел свет знаменитый фильм Фрэнсиса Форда Копполы «Крестный отец» — экранизация одноимённого романа Марио Пьюзо. Главный герой — дон Вито Корлеоне — стал олицетворением всемогущей мафии, итальянской преступной организации, распространившейся по США к середине 20 века. Фамилию свою Крестный отец получил не случайно, так его назвали при въезде в Америку по месту рождения — скромному сицилийскому городку Корлеоне. Но если миру город сделался известен благодаря роману и фильму, то на Сицилии он давно уже имел печальную славу гнездилища самых жестоких мафиози. К моменту премьеры кинокартины они стремительно захватывали власть внутри Коза Ностры. В 1980–90х годах главари корлеонской мафии зальют Сицилию, да и вообще Италию, кровью, развязав несколько криминальных войн и вступив в открытое противостояние с властью. Мафия превратится в террористическую структуру и само существование Италии будет зависеть от того, сможет ли государство победить в борьбе с ней. Микеле Наварра, Лучано Лиджо, Сальваторе Риина, Леолука Багарелла, Бернардо Провенцано — вот кто были настоящими крестными отцами Коза Ностры. О возвышении корлеонской мафии, устроенном ею тотальном терроре и о судьбах её вожаков вы узнаете из лекции Григория Прядко «Короли Корлеоне».
📅27 апреля (воскресенье), 18:00–20:00
📍NORD Loft (СПб, Звенигородская, 9-11)
💰 Стоимость участия: 1500 р., дети до 18 лет – 500 р., дети до 14 лет – бесплатно.
Количество мест ограничено! Бронирование осуществляется у Егора Мишина (@Egggr_007 ; +79207519770).
Актуальное расписание: https://vk.com/@egortrip-raspisanie-ekskursii-ci-na-aprel-2025
#экскурсииЦИ
Друзья! Продолжаем анонсировать события в апреле! Приглашаем на эксклюзивную лекцию Григория Прядко «Короли Корлеоне»!
В 1972 году увидел свет знаменитый фильм Фрэнсиса Форда Копполы «Крестный отец» — экранизация одноимённого романа Марио Пьюзо. Главный герой — дон Вито Корлеоне — стал олицетворением всемогущей мафии, итальянской преступной организации, распространившейся по США к середине 20 века. Фамилию свою Крестный отец получил не случайно, так его назвали при въезде в Америку по месту рождения — скромному сицилийскому городку Корлеоне. Но если миру город сделался известен благодаря роману и фильму, то на Сицилии он давно уже имел печальную славу гнездилища самых жестоких мафиози. К моменту премьеры кинокартины они стремительно захватывали власть внутри Коза Ностры. В 1980–90х годах главари корлеонской мафии зальют Сицилию, да и вообще Италию, кровью, развязав несколько криминальных войн и вступив в открытое противостояние с властью. Мафия превратится в террористическую структуру и само существование Италии будет зависеть от того, сможет ли государство победить в борьбе с ней. Микеле Наварра, Лучано Лиджо, Сальваторе Риина, Леолука Багарелла, Бернардо Провенцано — вот кто были настоящими крестными отцами Коза Ностры. О возвышении корлеонской мафии, устроенном ею тотальном терроре и о судьбах её вожаков вы узнаете из лекции Григория Прядко «Короли Корлеоне».
📅27 апреля (воскресенье), 18:00–20:00
📍NORD Loft (СПб, Звенигородская, 9-11)
💰 Стоимость участия: 1500 р., дети до 18 лет – 500 р., дети до 14 лет – бесплатно.
Количество мест ограничено! Бронирование осуществляется у Егора Мишина (@Egggr_007 ; +79207519770).
Актуальное расписание: https://vk.com/@egortrip-raspisanie-ekskursii-ci-na-aprel-2025
#экскурсииЦИ
06.04.202518:05
Между прочим я тоже смотрю хоккей. Я болею за наших «отчаянных парней» с 1990 года и прекрасно помню победу на ЧМ-1990 в Берне и Олимпиаде-1992 в Альбервилле. Александр Овечкин забросил 895 шайбу в НХЛ и побил «непобиваемый рекорд» Уэйна Грецки. Ура!
06.04.202517:31
ВК внезапно напомнил о том, что 6 апреля 2017 года был создан ютуб-канал «Цифровая история». А мы и забыли. Каналу сегодня уже целых восемь лет. Хороший повод откупорить бутылочку вина. Отпразднуйте с нами!)
06.04.202513:11
Друзья! Вопрос ко всем подписчикам! Наш телеграмм-канал «Цифровая история» успешно растет, достигнув отметки в 50 000 подписчиков. Это канал большого проекта, которым я не без успеха руковожу, но который охватывает сферу более широкую, чем мысли и труды конкретного Егора Яковлева. В связи с этим вопрос: интересно ли вам будет подписаться на мой персональный телеграмм-канал, где я буду делиться своими новостями, давать рекомендации по литературе, публиковать свои песни и литературные тексты? Нужен ли вам такой отдельный проект про меня и от меня?
06.04.202511:59
Великий поход детей. Матрёна Вольская / Ксения Чепикова
Ей был всего 21 год, когда ее родная Смоленщина оказалась в оккупации. Матрена Вольская с мужем вступили в подполье, затем ушли к партизанам. Когда партизанское руководство узнало, что нацисты планируют карательную операцию и угон в Германию детей «трудоспособного» возраста, было принято решение об эвакуации как можно большего их количества в советский тыл.
Эвакуацию детей поручили Матрене Вольской и двум ее помощницам – учительнице Варваре Поляковой и медсестре Екатерине Громовой. Около 200 км молодые женщины вели своих подопечных в возрасте от 10 до 17 лет через леса и болота, между минных полей и под обстрелами до станции Торопец. Там вместе с прибывшими из других районов группами погрузили их в эшелон до Горького. 14 августа 1942 года горьковские власти подписали акт приемки: «Приняли от Вольской 3225 детей».
Как молодым девушками и детям удалось одолеть такой большой путь? Как Матрёна вспоминала о своём подвиге? Был ли ее подвиг широко известен? Как сложилась ее судьба после войны? Об этом на фестивале «Судьба человека» рассказала Ксения Чепикова.
Смотрите в ВК
На Ютубе
Или на Дзене
Фестиваль Цифровой истории «Судьба человека», посвящённый 80-летию Победы, прошёл в Москве при поддержке Российского военно-исторического общества.
Телеграм-канал Ксении Чепиковой
Экскурсии «Цифровой истории»: vk.com/egortrip
#великаяотечественная #деньпобеды #ксениячепикова
Ей был всего 21 год, когда ее родная Смоленщина оказалась в оккупации. Матрена Вольская с мужем вступили в подполье, затем ушли к партизанам. Когда партизанское руководство узнало, что нацисты планируют карательную операцию и угон в Германию детей «трудоспособного» возраста, было принято решение об эвакуации как можно большего их количества в советский тыл.
Эвакуацию детей поручили Матрене Вольской и двум ее помощницам – учительнице Варваре Поляковой и медсестре Екатерине Громовой. Около 200 км молодые женщины вели своих подопечных в возрасте от 10 до 17 лет через леса и болота, между минных полей и под обстрелами до станции Торопец. Там вместе с прибывшими из других районов группами погрузили их в эшелон до Горького. 14 августа 1942 года горьковские власти подписали акт приемки: «Приняли от Вольской 3225 детей».
Как молодым девушками и детям удалось одолеть такой большой путь? Как Матрёна вспоминала о своём подвиге? Был ли ее подвиг широко известен? Как сложилась ее судьба после войны? Об этом на фестивале «Судьба человека» рассказала Ксения Чепикова.
Смотрите в ВК
На Ютубе
Или на Дзене
Фестиваль Цифровой истории «Судьба человека», посвящённый 80-летию Победы, прошёл в Москве при поддержке Российского военно-исторического общества.
Телеграм-канал Ксении Чепиковой
Экскурсии «Цифровой истории»: vk.com/egortrip
#великаяотечественная #деньпобеды #ксениячепикова
06.04.202509:54
«Воспитание детей — дело легкое»: педагогические принципы Антона Макаренко
Антон Макаренко (1888-1939) – выдающийся советский педагог, создатель собственной воспитательно-педагогической системы, которую он применял для воспитания и перевоспитания советской молодежи, в том числе беспризорников, которые были большой проблемой после Революции и Гражданской войны.
Делимся цитатами из «Педагогической поэмы» (1935), в которой Макаренко изложил свои основные принципы воспитания детей:
● «Воспитать человека — значит воспитать у него перспективные пути, по которым располагается его завтрашняя радость»
● «Обычно говорят: я – мать и я – отец все отдаем ребенку, жертвуем ему всем, в том числе и собственным счастьем. Самый ужасный подарок, какой только могут сделать родители своему ребенку. Это такой ужасный подарок, что можно рекомендовать: если вы хотите отравить вашего ребенка, дайте ему выпить в большой дозе вашего собственного счастья, и он отравится»
● «Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле. Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги»
● «Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?»
● «Наказание — очень трудная вещь. Она требует от взрослых большого таланта и осторожности»
● «Если перед коллективом нет цели, то нельзя найти способа его организации»
● «Дисциплина — это не метод и не средство воспитания, дисциплина — это результат воспитания»
● «...Инициатива придет тогда, когда есть задача, ответственность за ее выполнение, ответственность за потерянное время, когда есть требование коллектива»
● «Авторитет необходим в семье. Надо отличать настоящий авторитет от авторитета ложного, основанного на искусственных принципах и стремящегося создать послушание любыми средствами»
● «Я утверждал также, что нельзя основывать все воспитание на интересе, что воспитание чувства долга часто становится в противоречие с интересом ребенка, в особенности так, как он его понимает. Я требовал воспитания закаленного, крепкого человека, могущего проделывать и неприятную работу, и скучную работу, если она вызывается интересами коллектива»
Антон Макаренко (1888-1939) – выдающийся советский педагог, создатель собственной воспитательно-педагогической системы, которую он применял для воспитания и перевоспитания советской молодежи, в том числе беспризорников, которые были большой проблемой после Революции и Гражданской войны.
Делимся цитатами из «Педагогической поэмы» (1935), в которой Макаренко изложил свои основные принципы воспитания детей:
● «Воспитать человека — значит воспитать у него перспективные пути, по которым располагается его завтрашняя радость»
● «Обычно говорят: я – мать и я – отец все отдаем ребенку, жертвуем ему всем, в том числе и собственным счастьем. Самый ужасный подарок, какой только могут сделать родители своему ребенку. Это такой ужасный подарок, что можно рекомендовать: если вы хотите отравить вашего ребенка, дайте ему выпить в большой дозе вашего собственного счастья, и он отравится»
● «Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле. Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги»
● «Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?»
● «Наказание — очень трудная вещь. Она требует от взрослых большого таланта и осторожности»
● «Если перед коллективом нет цели, то нельзя найти способа его организации»
● «Дисциплина — это не метод и не средство воспитания, дисциплина — это результат воспитания»
● «...Инициатива придет тогда, когда есть задача, ответственность за ее выполнение, ответственность за потерянное время, когда есть требование коллектива»
● «Авторитет необходим в семье. Надо отличать настоящий авторитет от авторитета ложного, основанного на искусственных принципах и стремящегося создать послушание любыми средствами»
● «Я утверждал также, что нельзя основывать все воспитание на интересе, что воспитание чувства долга часто становится в противоречие с интересом ребенка, в особенности так, как он его понимает. Я требовал воспитания закаленного, крепкого человека, могущего проделывать и неприятную работу, и скучную работу, если она вызывается интересами коллектива»
05.04.202517:53
«Самое интересное, что Егор Николаевич предлагает соединение двух форматов – театра и исторического фестиваля»
Интервью артистов, сыгравших в пьесе «Где же немцы?» Егора Яковлева и других выступлениях на фестивале «Судьба человека» к 80-летию Победы.
Марина Васильева – артистка мастерской «12» Никиты Михалкова
Юрий Цокуров – актер театра им. Вахтангова
Пьесу «Где же немцы?» поставил Сергей Котюх – актер театра им. Вахтангова
Интервью артистов, сыгравших в пьесе «Где же немцы?» Егора Яковлева и других выступлениях на фестивале «Судьба человека» к 80-летию Победы.
Марина Васильева – артистка мастерской «12» Никиты Михалкова
Юрий Цокуров – актер театра им. Вахтангова
Пьесу «Где же немцы?» поставил Сергей Котюх – актер театра им. Вахтангова
Өчүрүлгөн06.04.202512:07
05.04.202516:03
«Уж лучше вы к нам». Остарбайтеры и крах плана «Ост»
В одной из своих речей о жизненном пространстве на Востоке Гитлер утверждал, что перед Германией «стоит лишь одна задача: осуществить германизацию путем ввоза немцев, а с коренным населением обойтись как с индейцами…» Население СССР должно было планомерно сокращаться. А средства, которые вели бы к этому, у нацистов были разные.
На совещании 29 апреля 1940 года общее руководство всеми хозяйственными вопросами Гитлер в 1940 году возложил на рейхсмаршала Германа Геринга. А тот поручил разработку экономической политики специальному штабу. Штаб первоначально носил название «Ольденбург», позже – Экономический штаб «Ост». По плану «Ольденбург», на оккупированных Германией территориях должен был быть осуществлен сбор продовольствия, вывоз его с территории СССР для обеспечения нужд населения рейха.
Итак, военное и гражданское население Германии должны были кормить за счет колонизации СССР, то есть благодаря изъятым на оккупированных территориях ресурсам. Парадоксальность ситуации с остарбайтерами заключалась в том, что и остарбайтеров пришлось кормить, используя и советские, и немецкие ресурсы. Согласно оккупационным планам нацистов, выжившее после боев и геноцида советское население должно было быть изгнано в Сибирь. Немцы не собирались перевозить советских граждан в огромном количестве к себе в Германию, а в итоге – отправили в Vaterland миллионы тех, кого называли «недочеловеками».
О том, зачем нацистам понадобились остарбайтеры, читайте в тексте Анастасии Арутюнян.
#АнастасияАрутюнян_ЦИ #ОстАрбайтеры_ЦИ
В одной из своих речей о жизненном пространстве на Востоке Гитлер утверждал, что перед Германией «стоит лишь одна задача: осуществить германизацию путем ввоза немцев, а с коренным населением обойтись как с индейцами…» Население СССР должно было планомерно сокращаться. А средства, которые вели бы к этому, у нацистов были разные.
На совещании 29 апреля 1940 года общее руководство всеми хозяйственными вопросами Гитлер в 1940 году возложил на рейхсмаршала Германа Геринга. А тот поручил разработку экономической политики специальному штабу. Штаб первоначально носил название «Ольденбург», позже – Экономический штаб «Ост». По плану «Ольденбург», на оккупированных Германией территориях должен был быть осуществлен сбор продовольствия, вывоз его с территории СССР для обеспечения нужд населения рейха.
Итак, военное и гражданское население Германии должны были кормить за счет колонизации СССР, то есть благодаря изъятым на оккупированных территориях ресурсам. Парадоксальность ситуации с остарбайтерами заключалась в том, что и остарбайтеров пришлось кормить, используя и советские, и немецкие ресурсы. Согласно оккупационным планам нацистов, выжившее после боев и геноцида советское население должно было быть изгнано в Сибирь. Немцы не собирались перевозить советских граждан в огромном количестве к себе в Германию, а в итоге – отправили в Vaterland миллионы тех, кого называли «недочеловеками».
О том, зачем нацистам понадобились остарбайтеры, читайте в тексте Анастасии Арутюнян.
#АнастасияАрутюнян_ЦИ #ОстАрбайтеры_ЦИ
05.04.202512:14
Вдогонку к моему докладу о коллаборационистах на ЦИ.
Выводы, к которым я прихожу в ходе работы, таковы. Во-первых, важной, а возможно, и ключевой причиной активного сотрудничества с немцами на оккупированной территории был человеческий конформизм, желание восстановить или организовать комфортную жизнь для себя и ближайшего окружения. Это конформизм происходил из убеждения, что немцы уже не уйдут и любое неприятие/сопротивление абсолютно бессмысленно. Это все равно, что сопротивляться восходу солнца. Значительная часть людей приспосабливалась к победителю и форматировала под это свои биографии, а иногда, надо полагать, их психика даже осуществляла определенную редакцию памяти.
Во-вторых, в послевоенное время в стране наблюдался латентный гражданский конфликт между теми, кто сражался до конца (фронтовиками, партизанами и идейными советскими людьми) и теми, кто пошел на какие-то компромиссы. Само собой ветераны ненавидели откровенных палачей и убийц, но их отношение к «хорошо приспособившимся» было немногим лучше. По документам четко прослеживается, что ставка на максимально жесткие меры к коллаборационистам идет снизу. Бывшие партизаны молниеносно подают сигналы в органы, встретив на улице бывшего коллаборанта, а военные прокуроры и члены трибуналов - фронтовики - настаивают на том, чтобы любое сотрудничество с немцами проводить по статье 58 1а («измена родине» с наказанием 25 лет заключения), а не по статье 58/3 («пособничество» с наказанием 10 лет заключения) и с большим трудом принимают любые смягчающие обстоятельства.
Выводы, к которым я прихожу в ходе работы, таковы. Во-первых, важной, а возможно, и ключевой причиной активного сотрудничества с немцами на оккупированной территории был человеческий конформизм, желание восстановить или организовать комфортную жизнь для себя и ближайшего окружения. Это конформизм происходил из убеждения, что немцы уже не уйдут и любое неприятие/сопротивление абсолютно бессмысленно. Это все равно, что сопротивляться восходу солнца. Значительная часть людей приспосабливалась к победителю и форматировала под это свои биографии, а иногда, надо полагать, их психика даже осуществляла определенную редакцию памяти.
Во-вторых, в послевоенное время в стране наблюдался латентный гражданский конфликт между теми, кто сражался до конца (фронтовиками, партизанами и идейными советскими людьми) и теми, кто пошел на какие-то компромиссы. Само собой ветераны ненавидели откровенных палачей и убийц, но их отношение к «хорошо приспособившимся» было немногим лучше. По документам четко прослеживается, что ставка на максимально жесткие меры к коллаборационистам идет снизу. Бывшие партизаны молниеносно подают сигналы в органы, встретив на улице бывшего коллаборанта, а военные прокуроры и члены трибуналов - фронтовики - настаивают на том, чтобы любое сотрудничество с немцами проводить по статье 58 1а («измена родине» с наказанием 25 лет заключения), а не по статье 58/3 («пособничество» с наказанием 10 лет заключения) и с большим трудом принимают любые смягчающие обстоятельства.
Кайра бөлүшүлгөн:
Радио Sputnik
05.04.202512:00
"Ослепить и вывести из строя". Историк Егор Яковлев рассказал о "чудо-оружии", которое использовали советские военные в ходе восстания в концлагере Маутхаузен
"Восстание началось в ночь с 2 на 3 февраля 1945 года с убийства блокового, которого ненавидели все. Дальше, представьте себе, лагерь спит, спит лагерная администрация и, внезапно, по команде, 500 человек вырываются за пределы барака и мчатся к пулемётным вышкам.
Тут был расчет на фактор внезапности. Пулемётчики, слегка обалдев от происходящего, начинают стрелять по ним. А они швыряют в пулемётчиков мыло, булыжники.
Сейчас есть основания говорить про вундерваффе [чудо-оружие]. Дело в том, что в Германии был порядок, и на случай пожара на стенах барака висели четыре огнетушителя, которые и сыграли ключевую роль. Расчет был на то, что какая-то из групп сумеет с помощью пены из огнетушителя ослепить и вывести из строя пулемётчика".
Программу "Исторический ликбез" смотрите в ВК и на RUTUBE.
Подписывайтесь на Радио Sputnik
"Восстание началось в ночь с 2 на 3 февраля 1945 года с убийства блокового, которого ненавидели все. Дальше, представьте себе, лагерь спит, спит лагерная администрация и, внезапно, по команде, 500 человек вырываются за пределы барака и мчатся к пулемётным вышкам.
Тут был расчет на фактор внезапности. Пулемётчики, слегка обалдев от происходящего, начинают стрелять по ним. А они швыряют в пулемётчиков мыло, булыжники.
Сейчас есть основания говорить про вундерваффе [чудо-оружие]. Дело в том, что в Германии был порядок, и на случай пожара на стенах барака висели четыре огнетушителя, которые и сыграли ключевую роль. Расчет был на то, что какая-то из групп сумеет с помощью пены из огнетушителя ослепить и вывести из строя пулемётчика".
Программу "Исторический ликбез" смотрите в ВК и на RUTUBE.
Подписывайтесь на Радио Sputnik
Медиа контентке кире албай жатабыз
05.04.202509:34
«Учиться, учиться и еще раз учиться!»
Советские студенты на картинах художников-соцреалистов:
1. «На учёбе». Александр Дейнека, 1961
2. «Студенты». Сергей Шильников, 1952
3. «Студент». Михаил Божий, 1958
4. «Студент». Элеонора Жарёнова, 1956
5. «Студенты в новом университете». Дионисий Бирюков, 1951
6. «За учебой». Николай Заболотский, 1951
7. «Магистр химии А. Соколовская», Леонид Кабачек
#живопись_ЦИ
Советские студенты на картинах художников-соцреалистов:
1. «На учёбе». Александр Дейнека, 1961
2. «Студенты». Сергей Шильников, 1952
3. «Студент». Михаил Божий, 1958
4. «Студент». Элеонора Жарёнова, 1956
5. «Студенты в новом университете». Дионисий Бирюков, 1951
6. «За учебой». Николай Заболотский, 1951
7. «Магистр химии А. Соколовская», Леонид Кабачек
#живопись_ЦИ
Рекорддор
07.04.202523:59
50.7KКатталгандар28.02.202523:59
550Цитация индекси01.11.202423:59
39.4K1 посттун көрүүлөрү13.09.202423:59
18.8K1 жарнама посттун көрүүлөрү01.03.202506:00
67.07%ER01.11.202423:59
87.32%ERRӨнүгүү
Катталуучулар
Citation индекси
Бир посттун көрүүсү
Жарнамалык посттун көрүүсү
ER
ERR
07.04.202518:01
«Пионер Ростислав Сизов предупреждает крушение поезда на станции Верх-Нейвинск»
Картина Александра Михайловича Любимова, 1935 год.
Рассказ о подвиге пионера Ростислава Сизова в газете Пионерская Правда от 6 июля 1934 года:
«Рельсы блестели на солнце. Когда Слава, прищурившись, смотрел вдаль, он видел бесконечный ряд шпал и две блестящие стальные линии.
Каждый день Ростислав СИЗОВ совершал путь от станции, где была школа, до дому и обратно.
Когда Слава выходил из школы, его, стуча и громыхая, нагонял скорый поезд. Поезд проносился мимо, обдавая жарким паром, мелькая вагонами, и исчезал за поворотом.
Летом из окон выглядывали головы пассажиров, волосы их развевал ветер. Они махали руками, а некоторые даже приветливо кивали Славе. Он не успевал рассмотреть лица, но долго, пока поезд не скрывался, посылал им рукой ответное приветствие.
Слава думал о тех, кто ехал в поезде. Наверное, многие едут далеко, увидят Москву, Ленинград... Может быть, едут инженеры, которые везут в центр проекты новых строек.
Интересно, в каждом поезде пронесутся мимо ребята из далекой Новой Уды, едущие в столицу.
Проходили товарные поезда. Они везли лес, блестящие новенькие машины, черный лакированный уголь...
Славины мысли прервал резкий гудок. Мимо него по другой линии, рядом с той, по которой он шел, пронесся поезд. Слава на минуту остановился, а затем зашагал дальше, отсчитывая шпалы. Было тихо. Лишь над головой шелестели деревья
...Вдруг он споткнулся и больно ударился ногой о рельс. На светлой стали темным провалом зиял разрыв. Рельс лопнул, сомнений не может быть! И в эту самую минуту Слава услышал, что рельсы загудели...
Приближался поезд... Он мчался, отстукивая километры. Славе чудилось уже его горячее дыхание... Он бросился к сторожевой будке. Бежал, не чуя земли под собой. Схватил фонарь — и обратно. Быстро, быстро...
На ходу Слава чиркал спичками, стараясь зажечь фонарь. Фонарь не загорался... Поезд приближался. Славе представилось, как поезд с размаху налетает на лопнувший рельс. Надают под откос вагоны. Кричат в смертельном ужасе люди.
А фонарь не зажигается... В коробке всего несколько спичек. Слава встряхивает фонарь, дует внутрь. Оказывается, нет керосина.
Вдруг блестящая мысль... Он достает из кармана газету и зажигает. Поезд несется прямо навстречу. Вот он близко. И тогда Слава поднимает высоко над головой горящую ярким пламенем газету.
Пламя колышется, взвивается вверх, оно обжигает ему руки, но Слава не чувствует боли.
Он приходит в себя только, когда его сердито трясет за плечо машинист.
...Поезд стоит в двух метрах от лопнувшего рельса. Слава молча показывает рукой машинисту это место. Пораженный машинист может только выговорить:
— Ну, и парень!
***
Рельсы чинит железнодорожная бригада. Слава собирает свои разбросанные книги. Через некоторое время раздастся свисток. Поезд N2 934 продолжает свой путь».
#живопись_ЦИ
Картина Александра Михайловича Любимова, 1935 год.
Рассказ о подвиге пионера Ростислава Сизова в газете Пионерская Правда от 6 июля 1934 года:
«Рельсы блестели на солнце. Когда Слава, прищурившись, смотрел вдаль, он видел бесконечный ряд шпал и две блестящие стальные линии.
Каждый день Ростислав СИЗОВ совершал путь от станции, где была школа, до дому и обратно.
Когда Слава выходил из школы, его, стуча и громыхая, нагонял скорый поезд. Поезд проносился мимо, обдавая жарким паром, мелькая вагонами, и исчезал за поворотом.
Летом из окон выглядывали головы пассажиров, волосы их развевал ветер. Они махали руками, а некоторые даже приветливо кивали Славе. Он не успевал рассмотреть лица, но долго, пока поезд не скрывался, посылал им рукой ответное приветствие.
Слава думал о тех, кто ехал в поезде. Наверное, многие едут далеко, увидят Москву, Ленинград... Может быть, едут инженеры, которые везут в центр проекты новых строек.
Интересно, в каждом поезде пронесутся мимо ребята из далекой Новой Уды, едущие в столицу.
Проходили товарные поезда. Они везли лес, блестящие новенькие машины, черный лакированный уголь...
Славины мысли прервал резкий гудок. Мимо него по другой линии, рядом с той, по которой он шел, пронесся поезд. Слава на минуту остановился, а затем зашагал дальше, отсчитывая шпалы. Было тихо. Лишь над головой шелестели деревья
...Вдруг он споткнулся и больно ударился ногой о рельс. На светлой стали темным провалом зиял разрыв. Рельс лопнул, сомнений не может быть! И в эту самую минуту Слава услышал, что рельсы загудели...
Приближался поезд... Он мчался, отстукивая километры. Славе чудилось уже его горячее дыхание... Он бросился к сторожевой будке. Бежал, не чуя земли под собой. Схватил фонарь — и обратно. Быстро, быстро...
На ходу Слава чиркал спичками, стараясь зажечь фонарь. Фонарь не загорался... Поезд приближался. Славе представилось, как поезд с размаху налетает на лопнувший рельс. Надают под откос вагоны. Кричат в смертельном ужасе люди.
А фонарь не зажигается... В коробке всего несколько спичек. Слава встряхивает фонарь, дует внутрь. Оказывается, нет керосина.
Вдруг блестящая мысль... Он достает из кармана газету и зажигает. Поезд несется прямо навстречу. Вот он близко. И тогда Слава поднимает высоко над головой горящую ярким пламенем газету.
Пламя колышется, взвивается вверх, оно обжигает ему руки, но Слава не чувствует боли.
Он приходит в себя только, когда его сердито трясет за плечо машинист.
...Поезд стоит в двух метрах от лопнувшего рельса. Слава молча показывает рукой машинисту это место. Пораженный машинист может только выговорить:
— Ну, и парень!
***
Рельсы чинит железнодорожная бригада. Слава собирает свои разбросанные книги. Через некоторое время раздастся свисток. Поезд N2 934 продолжает свой путь».
#живопись_ЦИ
30.03.202507:00
«Я мзду не беру, за державу обидно»: прототип таможенника Верещагина
30 марта 1970 года состоялась премьера фильма «Белое солнце пустыни».
Действие происходит в начале 1920-х годов на восточном берегу Каспия. Красноармеец Фёдор Сухов возвращается через пустыню домой, в Поволжье, к жене Катерине Матвеевне. Гражданская война закончилась, но в Средней Азии ещё орудуют банды басмачей. Сухов освобождает местного жителя Саида, закопанного по шею в песок. Саида оставил на мучительную смерть бандит Джавдет, который убил его отца и забрал всё имущество. Саид, чувствуя себя должником Сухова, ничего ему не обещает, но собирается при случае отдать долг. За оружием и поддержкой Сухов обращается на бывший пост царской таможни, к его начальнику Верещагину.
Существовал реальный исторический прототип таможенника Верещагина — командир погранотряда Михаил Поспелов.
В 1920-х участок границы Закаспийской области был открыт, защищать его было некому, контрабандисты из Персии и басмачи чувствовали вседозволенность. Был настоящий бардак и хаос. Для сохранения хотя бы подобия порядка командир погранотряда Михаил Поспелов превратил свой дом в крепость: у двери поставил миномёт, складировал боеприпасы, провизию, фураж для лошадей. Свою жену он обучил обороне.
Однажды к нему заявились три бывших сослуживца, решившие свести счёты с «вашим благородием». Поспелова арестовали, посадили в полуподвал с незапертым окном. Его хотели убить при попытке к бегству. Но Поспелов всю ночь безмятежно лузгал семечки, а когда утром ткнулся в двери, то их и след простыл. Протрезвели, устыдились своего предательства...
Михаил Поспелов сколотил из местных жителей и оставшихся солдат новый погранотряд, воевал с басмачами и восстановил границу. Басмачи называли неподкупного таможенника «Поспела, сын шайтана и его джигиты». Отметим, что служил он в те времена и тех краях, где разворачивалось действие «Белого солнца пустыни».
Когда в Закаспийскую область пришла советская власть, она с радостью приняла его в свои ряды, назначив начальником 35-й погранбригады. В 1923 году Поспелов создал и возглавил пограничную школу в Ашхабаде. В середине 1920-х вместе с академиком А. Ферсманом и геологом Д. Щербаковым организовал 500-вёрстный поход вглубь Каракумов в поисках серы, в которой нуждалась промышленность Советского Союза. Экспедиция закончилась успехом, были обнаружены запасы серы в несколько миллионов тонн.
Михаил Поспелов ушёл на пенсию, но продолжал работать начальником пожарной охраны Центральной библиотеки в Ташкенте. Скончался он 10 августа 1962 года, прожив 78 лет.
30 марта 1970 года состоялась премьера фильма «Белое солнце пустыни».
Действие происходит в начале 1920-х годов на восточном берегу Каспия. Красноармеец Фёдор Сухов возвращается через пустыню домой, в Поволжье, к жене Катерине Матвеевне. Гражданская война закончилась, но в Средней Азии ещё орудуют банды басмачей. Сухов освобождает местного жителя Саида, закопанного по шею в песок. Саида оставил на мучительную смерть бандит Джавдет, который убил его отца и забрал всё имущество. Саид, чувствуя себя должником Сухова, ничего ему не обещает, но собирается при случае отдать долг. За оружием и поддержкой Сухов обращается на бывший пост царской таможни, к его начальнику Верещагину.
Существовал реальный исторический прототип таможенника Верещагина — командир погранотряда Михаил Поспелов.
В 1920-х участок границы Закаспийской области был открыт, защищать его было некому, контрабандисты из Персии и басмачи чувствовали вседозволенность. Был настоящий бардак и хаос. Для сохранения хотя бы подобия порядка командир погранотряда Михаил Поспелов превратил свой дом в крепость: у двери поставил миномёт, складировал боеприпасы, провизию, фураж для лошадей. Свою жену он обучил обороне.
Однажды к нему заявились три бывших сослуживца, решившие свести счёты с «вашим благородием». Поспелова арестовали, посадили в полуподвал с незапертым окном. Его хотели убить при попытке к бегству. Но Поспелов всю ночь безмятежно лузгал семечки, а когда утром ткнулся в двери, то их и след простыл. Протрезвели, устыдились своего предательства...
Михаил Поспелов сколотил из местных жителей и оставшихся солдат новый погранотряд, воевал с басмачами и восстановил границу. Басмачи называли неподкупного таможенника «Поспела, сын шайтана и его джигиты». Отметим, что служил он в те времена и тех краях, где разворачивалось действие «Белого солнца пустыни».
Когда в Закаспийскую область пришла советская власть, она с радостью приняла его в свои ряды, назначив начальником 35-й погранбригады. В 1923 году Поспелов создал и возглавил пограничную школу в Ашхабаде. В середине 1920-х вместе с академиком А. Ферсманом и геологом Д. Щербаковым организовал 500-вёрстный поход вглубь Каракумов в поисках серы, в которой нуждалась промышленность Советского Союза. Экспедиция закончилась успехом, были обнаружены запасы серы в несколько миллионов тонн.
Михаил Поспелов ушёл на пенсию, но продолжал работать начальником пожарной охраны Центральной библиотеки в Ташкенте. Скончался он 10 августа 1962 года, прожив 78 лет.
03.04.202509:02
3 апреля 1922 года на пост Генсека ЦК РКП(б) избрали Иосифа Виссарионовича Сталина. Это, казалось бы, обыкновенное событие изменило ход истории Советской России.
Решение ЦК зафиксировано в пункте «в» протокола о проведении:
«Установить должность генерального секретаря и двух секретарей. Генеральным секретарём назначить т. Сталина, секретарями — тт. Молотова и Куйбышева».
Сегодня публикуем подборку видео ЦИ об Иосифе Сталине:
1. Сталин. Роль личности в истории / Егор Яковлев
2. Сталин и Гражданская война / Илья Ратьковский и Егор Яковлев
3. Сталин как верховный главнокомандующий / Егор Яковлев и Алексей Исаев
4. Сталин. Политический портрет/Дмитрий Пучков и Егор Яковлев
5. Эпоха Сталина / Владимир Бушин
6. Причастен ли Сталин к смерти Фрунзе? / Илья Ратьковский
7. Сталин против Трумэна / Евгений Спицын
8. Ключевое решение Сталина в 1941 году / Алексей Исаев и Егор Яковлев
9. Сталин: эволюция псевдонима / Егор Яковлев
Решение ЦК зафиксировано в пункте «в» протокола о проведении:
«Установить должность генерального секретаря и двух секретарей. Генеральным секретарём назначить т. Сталина, секретарями — тт. Молотова и Куйбышева».
Сегодня публикуем подборку видео ЦИ об Иосифе Сталине:
1. Сталин. Роль личности в истории / Егор Яковлев
2. Сталин и Гражданская война / Илья Ратьковский и Егор Яковлев
3. Сталин как верховный главнокомандующий / Егор Яковлев и Алексей Исаев
4. Сталин. Политический портрет/Дмитрий Пучков и Егор Яковлев
5. Эпоха Сталина / Владимир Бушин
6. Причастен ли Сталин к смерти Фрунзе? / Илья Ратьковский
7. Сталин против Трумэна / Евгений Спицын
8. Ключевое решение Сталина в 1941 году / Алексей Исаев и Егор Яковлев
9. Сталин: эволюция псевдонима / Егор Яковлев
01.04.202511:25
⚡️ 3 апреля в Петербурге Егор Яковлев представит книгу «Миссия – уничтожить славянство»
Уже в этот четверг в 19:00 в «Доме книги» в знаменитом Доме Зингера Егор Яковлев проведет презентацию своей новой книги о планах нацистов по уничтожению славянского населения.
Вы сможете пообщаться с Егором Николаевичем, задать ему вопросы, приобрести книгу и получить автограф автора.
Адрес: Невский проспект, 28
Вход свободный.
Уже в этот четверг в 19:00 в «Доме книги» в знаменитом Доме Зингера Егор Яковлев проведет презентацию своей новой книги о планах нацистов по уничтожению славянского населения.
Вы сможете пообщаться с Егором Николаевичем, задать ему вопросы, приобрести книгу и получить автограф автора.
Адрес: Невский проспект, 28
Вход свободный.
Көбүрөөк функцияларды ачуу үчүн кириңиз.