На мой взгляд, проект очень нужный и интересный, позволяющий ребятам окунуться в мир различных профессий и понять , кем они действительно хотят стать. Предлагается много полезного материала по организации профориентационной работы в школе. Теоретический материал урока сопровождается видеороликами (курс «Россия – мои горизонты»). В рамках проекта «Билет в будущее» проводилось профориентационное тестирование, школьники получили рекомендации от опытных экспертов по определению будущей профессии с учетом их склонностей. От участия в проекте и педагоги, и родители, и дети получили массу положительных эмоций.

«Билет в будущее» – это проект, дающий возможность школьникам попробовать себя в различных профессиях, узнать свои интересы и склонности и в дальнейшем построить свой личный образовательный маршрут. Только с помощью профессиональных проб можно определиться со своей будущей профессией. Для педагога очень полезная платформа для работы: много полезной информации и материалов. Спасибо за такой интересный проект.

Мы часто совершаем выбор в пользу профессий, которые популярны, престижны или хорошо оплачиваемы, не имея о них ни малейших представлений. Большинство людей работают 8 часов в день, 5 дней в неделю – работа становится важной частью жизни. От выбора профессии зависит то, с каким настроением человек будет проводить это время – будет ли он ждать окончания рабочего дня, чтобы вздохнуть с облегчением, или будет получать удовольствие. Поэтому ранняя профориентация в виде профессиональных проб помогает сделать выбор в пользу профессии, которая будет приносить чувство удовлетворения. Проект «Билет в будущее» помогает подросткам решить сложную задачу выбора карьеры. Школьники получают много впечатлений и полезной информации для своего профессионального будущего. Ребята своими руками «пробуют» разные профессии. Находят ответы на интересующие вопросы, видят производственный процесс, и могут прикоснуться к нему.

«Это так просто и легко, как сделать бумажный самолетик и пустить его в поле.»

Когда я училась в школе, таких проектов, как «Билет в будущее», у нас не было. Мы не ходили на экскурсии и профпробы, не участвовали в тестировании. Сейчас у наших ребят большой выбор профессий и огромные возможности. Мы посещаем университеты, колледжи, участвуем в профпробах и тестировании, выезжаем на экскурсии по предприятиям. Две недели назад побывали в Кировском районе на заводе, где делают мороженое, какао, шоколад. Ребята были в восторге! И родители одобрительно относятся к таким мероприятиям: интересуются и помогают. Нам всем очень нравится участвовать в проекте.

Хочу поблагодарить всех, кто хоть как–то приложил руку к созданию этих замечательных проектов, «Россия — мои горизонты» и «Билет в будущее», за те познавательные уроки, которые вы подготовили для нас! Передо мной как навигатором стояла сложная задача, мной ранее не изученная — учиться вместе с детьми, узнавать цели и задачи проекта, которые бы мы с классом могли лучшим образом претворить в жизнь. Дети с нетерпением ждали каждого занятия, нередко у нас возникали дискуссии: какая профессия важнее, какая приносит больший успех… Итогом стала идея создать кабинет профориентации, где каждый сможет наглядно познакомиться с проектом.

Все профпробы, которые проходят на базе проекта, очень интересны и познавательны. Многие из ребят благодаря ему определились с выбором. Были ребята, которые хотели стать, например, учителем, но пройдя тестирование и профпробы, поменяли свое мнение и сейчас очень довольны своим направлением.

Как классный руководитель 11 класса я рада, что мои ученики смогли заранее познакомиться со множеством важных профессий, больше узнать о промышленности и экономике нашей страны. Более того, участие в проекте — отличная возможность для нас, педагогов, глубже изучить тему профориентации, ведь мир меняется с огромной скоростью. С каждым годом проект будет становиться только интереснее и актуальнее.