Мир сегодня с "Юрий Подоляка"

Труха⚡️Україна

Қарау

Николаевский Ванёк

Қарау

Мир сегодня с "Юрий Подоляка"

Қарау

Труха⚡️Україна

Қарау

Николаевский Ванёк

Қарау

Логопед детям с РАС | Наталья Лисица

Рассказываю об эффективных приёмах и способах развития речи детей с РАС и с другими тяжёлыми нарушениями развития
🤝 Обучение и сопровождение специалистов
👩‍💻 Консультации очно в Москве и онлайн
Личные сообщения
Пишите: @NataliaLisitca

TGlist рейтингі

ТүріҚоғамдық

Растау

Расталмаған

Сенімділік

Сенімсіз

Орналасқан жері

ТілБасқа

Канал құрылған күніЛист 28, 2024

TGlist-ке қосылған күні

Квіт 04, 2025

Мен каналдың иесімін

Өзгерістер тарихы

Қосылған топ

Лисица Наталья

Telegram арнасы Логопед детям с РАС | Наталья Лисица статистикасы

Толығырақ

Жазылушылар

906

24 сағат00%Апта

212.4%Ай

212.4%

Дәйексөз индексі

0

Ескертулер1Каналдарда қайта жазылу0Каналдарда ескерту1

1 жазбаның орташа қамтуы

154

12 сағат1510%24 сағат1540%48 сағат1540%

Қатысу деңгейі (ER)

18.18%

Қайта жазылды2Пікірлер0Реакциялар26

Қамту бойынша қатысу деңгейі (ERR)

17%

24 сағат0%Апта

0.08%Ай

0.4%

1 жарнамалық жазбаның қамтуы

0

1 сағат00%1 – 4 сағат00%4 - 24 сағат00%

Толығырақ

Каналға біздің ботымызды қосып, осы каналдың аудиториясын біліңіз.

24 сағаттағы жазбалар саны

0

Динамика

"Логопед детям с РАС | Наталья Лисица" тобындағы соңғы жазбалар

Барлық жазбалар

05.04.202513:05

Хотите разбираться в тонкостях и нюансах развития речи детей с РАС?
Это зависит только от ВАС!

Подготовила подборку полезных постов основных принципов взаимодействия, с помощью которых получается делать свою работу эффективно.

⭐️ Я тебе - ты мне

⭐️ О расширении умения делать что-то в разных ситуациях

⭐️ Отсроченность речевой реакции

⭐️ Формирование и развитие функционального словаря

⭐️ Что делать, если ребёнок не хочет делать артикуляционную гимнастику

⭐️ Не выполняет задание = не понимает задание

⭐️ Ребёнок не использует в речи местоимения, с чего начать?

⭐️ Развитие умения задавать вопросы

⭐️ Эфир "Игры и пособия для развития речи детей с РАС и с другими тяжёлыми нарушениями развития"

⭐️ Эфир "Диагностика ребёнка с РАС и с другими тяжёлыми нарушениями развития"

Берите на вооружение и внедряйте уже сейчас в свои принципы работы. Да будет ваше взаимодействие успешным и прямо в яблочко 🎯

P.S. Как вам фото?
Муж подкинул идею сделать банер и повесить его в кабинете 🥰

Теперь я в поисках исполнителя печати 😅

02.04.202520:30

Как провести диагностику ребёнка с РАС и с другими тяжёлыми нарушениями развития, чтобы поставленные задачи попали точно «в яблочко» 🏹

Сегодня в эфире обсудили:

1. Начало взаимодействия с родителями: какие вопросы целесообразно задавать родителям, чтобы понять предполагаемый уровень развития ребёнка

2. Профиль речевого развития: какие компоненты профиля нужно оценить, чтобы получить цельную картинку актуального развития ребёнка:
- используемые средства общения
- активная речь
- деятельность
- подражание
- понимание речи
- и др. классические логопедические параметры

3. Эхолалия: норма или нет? Когда эхолалия выходит за пределы "нормы" - что делать?

4. Особенности, присущие детям с РАС, хотя по большому счёту встречаются у каждого из нас - это надо понять и принять

5. Неверный факт обо мне - на уровне MAXIMUM я боюсь пауков, сколько себя помню - не обошлось без рассказа 😱

6. Буду готовить мастер-классы - почему бы и "да!"

И другие моменты, о которых можно узнать в эфире.

P.S. Ссорян за пиксели и другие подвисания в эфире, модем не справился.. эх

Кто смотрел эфир - как вам?

02.04.202507:02

СЕГОДНЯ в 15:00 мск в прямом эфире здесь, на моём канале.

Приходите узнать «как провести диагностику ребёнка с РАС и с другими тяжёлыми нарушениями развития», чтобы поставленные задачи попали точно «в яблочко» 🏹

Станет понятно:
- с чего начать
- что развивать
- как сделать так, чтобы первое диагностическое занятие-знакомство было максимально информативным и полезным.

Пишите в комментариях, в чём у вас затыки, проблемы, что не получается и приходите на эфир в 15:00 мск.

Бонусом «50 идей, чем можно увлечь ребёнка»
Тому, кто пройдет со мной 30 минутный эфир до конца 🎁

Пишите комментарии и ставьте
🔥- буду на эфире
♥️- посмотрю эфир в записи
⚡️- хочу стать экспертом в своём деле

01.04.202511:26

01.04.202511:25

31.03.202513:23

А вы знали, что непреднамеренные, а иногда и очень даже преднамеренные паузы, творят маленькие чудеса-?!

Вчерашнее занятие с Адилем - доказательство 🥰

В конце каждого занятия обычно у нас «закрывающий» ритуал: я присаживаюсь на уровень Адиля и помогаю ему сказать «пока», всячески выманиваю его вербальное прощание.

Но не вчера..

Адилька уже переодет в верхнюю одежду, и мы с мамой Гульнарой немного заболтались..

Адиль, ожидая уже некоторое время, но так и не дождавшись окончания, «берёт всё в свои могучие руки»!

Подходит ко мне, поднимает свои карие глаза, что у меня ноги подкосились, наклоняется лицом к лицу (на секунду подумалось что меня сейчас вовсе поцелуют 💋) и произносит:
«Паатяяя» + в придачу, наверочку помахал мне рукой «пока».

У меня отвисла челюсть.
У Гульнары - тоже!!

Всё сделал САМ, без каких-либо напоминаний и выманиваний - огонище 🔥

P.S. Более подробная информация о занятиях с детьми выкладываю здесь

28.03.202506:30

3 простых упражнения, с помощью которых начинаю запуск речи неговоряшки

Когда-то я сама долгое время потратила на поиск функциональных приёмов, эффективных способов, чтобы это точно работало. И нашла!

Если ребёнок не говорит от слова совсем, то одно из направлений - как бы перезапуск раннего онтогенеза, а там с чего начинается?! С гуления, с гласных, ну а далее по усложнению.

В какой-то момент мне в руки попалась книга Фотековой Т.А. «Фонетическая ритмика».
Начала использовать эти 3 упражнения по запуску произношения основных гласных , и вуаля - «есть контакт». У детишек стало получаться!
У кого-то быстрее, у кого-то подольше, но вместе с тем это работает!!

P.S. напоминаю, если ребенок испытывает сложности с выполнением, то мы ему помогаем в физическом плане выполнить это упражнение, а потом сводим свою помощь на нет.

Одним словом эти упражнения прочно заняли место среди «моих самых-самых излюбленных».

В занятиях с Серафимом (предыдущий пост) эти упражнения были также использованы в самом начале нашей работы!

♥️ - если эти упражнения используете
🔥 - если эти упражнения взяты на заметку

📝 В комментариях можете поделиться какие ещё эффективные приёмы и упражнения для гласных вы используете