08.02.202505:34
6 февраля, накануне Дня российской науки, Владимир Путин провёл заседание Совета по науке и образованию. Обсуждались ключевые вопросы подготовки специалистов будущего, технологического развития страны и взаимодействия образования с промышленностью.
Полную запись заседания и поздравление Президента можно посмотреть здесь.
Мы же сделали некоторые выводы, которые касаются не только науки, но и системы подготовки кадров, включая ДПО.
✅ Дополнительное профессиональное образование – ключевой механизм гибкого реагирования на кадровые потребности.
Система ДПО должна развиваться как инструмент оперативного обучения специалистов для высокотехнологичных отраслей. Вузы и колледжи должны активнее предлагать программы повышения квалификации, особенно в инженерных и IT-сферах.
✅ Инженерные и рабочие специальности требуют новых компетенций.
Современные рабочие профессии требуют знаний сложных технологических систем. Подготовка таких специалистов — одна из важнейших задач системы образования.
✅ Проблема оттока студентов с инженерных специальностей.
До 40% студентов инженерных направлений не заканчивают обучение, что приводит к обесцениванию планов по подготовке кадров. Решение – актуализация учебных программ, внедрение гибких форматов обучения и более тесное взаимодействие с работодателями.
✅ Переквалификация и повышение квалификации – необходимость, а не опция.
Сегодня от трети до половины уже работающих инженеров и техников нуждаются в дополнительном обучении. Важно сделать этот процесс доступным и понятным.
✅ Образование должно быть более практико-ориентированным.
Студентам, работающим по специальности, будут предоставляться индивидуальные учебные планы и гибридные форматы обучения, чтобы совмещать работу и учёбу без потери качества образования.
✅ Поэтапное профессиональное образование станет новым стандартом.
Предлагается ввести систему, в которой студенты смогут поэтапно подтверждать квалификации, выходить на рынок труда, а затем продолжать обучение на следующем уровне. Это особенно актуально для выпускников техникумов и колледжей.
✅ Новая модель высшего образования.
Будут обновлены образовательные стандарты, усилена практическая направленность подготовки специалистов. Особое внимание уделяется развитию инженерных школ и внедрению новых специальностей, ориентированных на технологическое лидерство России.
Заседание подтвердило, что система образования России находится в процессе масштабной трансформации. Вопросы непрерывного образования, переквалификации и адаптации к новым вызовам становятся приоритетными как для вузов, так и для бизнеса.
Полную запись заседания и поздравление Президента можно посмотреть здесь.
Мы же сделали некоторые выводы, которые касаются не только науки, но и системы подготовки кадров, включая ДПО.
✅ Дополнительное профессиональное образование – ключевой механизм гибкого реагирования на кадровые потребности.
Система ДПО должна развиваться как инструмент оперативного обучения специалистов для высокотехнологичных отраслей. Вузы и колледжи должны активнее предлагать программы повышения квалификации, особенно в инженерных и IT-сферах.
✅ Инженерные и рабочие специальности требуют новых компетенций.
Современные рабочие профессии требуют знаний сложных технологических систем. Подготовка таких специалистов — одна из важнейших задач системы образования.
✅ Проблема оттока студентов с инженерных специальностей.
До 40% студентов инженерных направлений не заканчивают обучение, что приводит к обесцениванию планов по подготовке кадров. Решение – актуализация учебных программ, внедрение гибких форматов обучения и более тесное взаимодействие с работодателями.
✅ Переквалификация и повышение квалификации – необходимость, а не опция.
Сегодня от трети до половины уже работающих инженеров и техников нуждаются в дополнительном обучении. Важно сделать этот процесс доступным и понятным.
✅ Образование должно быть более практико-ориентированным.
Студентам, работающим по специальности, будут предоставляться индивидуальные учебные планы и гибридные форматы обучения, чтобы совмещать работу и учёбу без потери качества образования.
✅ Поэтапное профессиональное образование станет новым стандартом.
Предлагается ввести систему, в которой студенты смогут поэтапно подтверждать квалификации, выходить на рынок труда, а затем продолжать обучение на следующем уровне. Это особенно актуально для выпускников техникумов и колледжей.
✅ Новая модель высшего образования.
Будут обновлены образовательные стандарты, усилена практическая направленность подготовки специалистов. Особое внимание уделяется развитию инженерных школ и внедрению новых специальностей, ориентированных на технологическое лидерство России.
Заседание подтвердило, что система образования России находится в процессе масштабной трансформации. Вопросы непрерывного образования, переквалификации и адаптации к новым вызовам становятся приоритетными как для вузов, так и для бизнеса.
04.02.202505:48
DeepSeek-V3 vs ChatGPT: краткий гид
🤖Разработчики и цели:
DeepSeek-V3:
— Разработан DeepSeek (Китай).
— Фокус: точность, аналитика, поддержка множества языков (включая русский).
— Оптимизирован для профессиональных сфер: образование, бизнес, наука.
ChatGPT:
— Разработан OpenAI (США).
— Фокус: универсальность, креативность, генерация текстов.
🤖Возможности и функционал:
DeepSeek-V3:
— Поддерживает загрузку файлов (PDF, Word, Excel, изображения).
— Акцент на точность и достоверность.
— Идеален для анализа данных и профессиональных задач.
ChatGPT:
— Лучше для креативных задач (тексты, сценарии, диалоги).
— Менее ориентирован на работу с файлами и структурированными данными.
🤖Поддержка языков:
DeepSeek-V3:
— Высокое качество обработки текстов на русском и других языках.
— Подходит для профессиональной лексики.
ChatGPT:
— Поддерживает множество языков, но может уступать в точности на русском.
🤖Обновления и актуальность данных:
DeepSeek-V3:
— Актуальность данных до июля 2024 года.
— Регулярные обновления для улучшения функционала.
ChatGPT:
— Актуальность данных до октября 2023 года (GPT-4).
— Фокус на креативность, а не на точность.
🤖Что выбрать?
DeepSeek-V3, если:
— Нужна точность и аналитика.
— Работаете с файлами и структурированными данными.
— Задачи связаны с образованием, бизнесом, наукой.
ChatGPT, если:
— Нужен креативный подход.
— Важны неформальные диалоги и развернутые ответы.
Еще из интересного: DeepSeek показывает процесс «обдумывания», то есть, как олн приходит к ответу. Очень интересно следить за логикой ИИ!
Итак, как DeepSeek-V3 может быть полезен в нашей сфере?
Для преподавателей:
✔️Проверка и анализ студенческих работ (рефератов, эссе, курсовых).
✔️Подготовка учебных материалов с учетом актуальных данных.
✔️Автоматизация рутинных задач, таких как составление тестов или планов занятий.
Для методистов:
✔️Анализ образовательных программ и их адаптация под новые стандарты.
✔️Создание методических рекомендаций и пособий.
Для руководителей:
✔️Обработка больших объемов данных (например, анализ успеваемости или отчетности).
✔️Подготовка презентаций, докладов и стратегических документов.
Для всех:
✔️Быстрый доступ к информации и её структурирование.
✔️Упрощение работы с документами и файлами.
🤖Разработчики и цели:
DeepSeek-V3:
— Разработан DeepSeek (Китай).
— Фокус: точность, аналитика, поддержка множества языков (включая русский).
— Оптимизирован для профессиональных сфер: образование, бизнес, наука.
ChatGPT:
— Разработан OpenAI (США).
— Фокус: универсальность, креативность, генерация текстов.
🤖Возможности и функционал:
DeepSeek-V3:
— Поддерживает загрузку файлов (PDF, Word, Excel, изображения).
— Акцент на точность и достоверность.
— Идеален для анализа данных и профессиональных задач.
ChatGPT:
— Лучше для креативных задач (тексты, сценарии, диалоги).
— Менее ориентирован на работу с файлами и структурированными данными.
🤖Поддержка языков:
DeepSeek-V3:
— Высокое качество обработки текстов на русском и других языках.
— Подходит для профессиональной лексики.
ChatGPT:
— Поддерживает множество языков, но может уступать в точности на русском.
🤖Обновления и актуальность данных:
DeepSeek-V3:
— Актуальность данных до июля 2024 года.
— Регулярные обновления для улучшения функционала.
ChatGPT:
— Актуальность данных до октября 2023 года (GPT-4).
— Фокус на креативность, а не на точность.
🤖Что выбрать?
DeepSeek-V3, если:
— Нужна точность и аналитика.
— Работаете с файлами и структурированными данными.
— Задачи связаны с образованием, бизнесом, наукой.
ChatGPT, если:
— Нужен креативный подход.
— Важны неформальные диалоги и развернутые ответы.
Еще из интересного: DeepSeek показывает процесс «обдумывания», то есть, как олн приходит к ответу. Очень интересно следить за логикой ИИ!
Итак, как DeepSeek-V3 может быть полезен в нашей сфере?
Для преподавателей:
✔️Проверка и анализ студенческих работ (рефератов, эссе, курсовых).
✔️Подготовка учебных материалов с учетом актуальных данных.
✔️Автоматизация рутинных задач, таких как составление тестов или планов занятий.
Для методистов:
✔️Анализ образовательных программ и их адаптация под новые стандарты.
✔️Создание методических рекомендаций и пособий.
Для руководителей:
✔️Обработка больших объемов данных (например, анализ успеваемости или отчетности).
✔️Подготовка презентаций, докладов и стратегических документов.
Для всех:
✔️Быстрый доступ к информации и её структурирование.
✔️Упрощение работы с документами и файлами.
20.11.202409:46
День преподавателя высшей школы прошёл, а подарки — нет🎁
Делимся с вами ссылкой на бесплатное обучение по программе «Генеративный искусственный интеллект для преподавателя: стратегии, инструменты, этика» (36 часов) (вторая с конца списка)
Формат обучения — полностью асинхронный, но есть много практики, которую проверяет ИИ-преподаватель. Об этом инструменте мы недавно писали, у вас есть возможность одними из первых оказаться на месте студентов будущего.
В конце обучения вы получаете удостоверение о повышении квалификации.
С января 2025 года наш практикум станет платным 😉
Чему вы научитесь:
📝Формулировать с ГИИ образовательные результаты для курса
📝Разрабатывать с ГИИ план/сценарий занятий по курсу
📝Формулировать с ГИИ разные типы заданий для курса
📝Составлять с ГИИ отзыв на письменную работу с оценкой по критериям и рекомендациями улучшений
📝Разрабатывать задания к курсу, защищенные от выполнения ГИИ
📝Разрабатывать правила применения студентами ГИИ для своего курса
📝Создавать и редактировать с помощью ГИИ изображения для курса
📝Выбирать ГИИ-инструменты под педагогическую задачу, объяснять алгоритм применения и эффект
Сейчас на программе учиться 1000+ преподавателей. Вот один из отзывов от доцента кафедры русского языка Хэйхэского университета (Хэйхэ, КНР):
«Генеративный искусственный интеллект для преподавателя: стратегии, инструменты, этика»
Делимся с вами ссылкой на бесплатное обучение по программе «Генеративный искусственный интеллект для преподавателя: стратегии, инструменты, этика» (36 часов) (вторая с конца списка)
Формат обучения — полностью асинхронный, но есть много практики, которую проверяет ИИ-преподаватель. Об этом инструменте мы недавно писали, у вас есть возможность одними из первых оказаться на месте студентов будущего.
В конце обучения вы получаете удостоверение о повышении квалификации.
С января 2025 года наш практикум станет платным 😉
Чему вы научитесь:
📝Формулировать с ГИИ образовательные результаты для курса
📝Разрабатывать с ГИИ план/сценарий занятий по курсу
📝Формулировать с ГИИ разные типы заданий для курса
📝Составлять с ГИИ отзыв на письменную работу с оценкой по критериям и рекомендациями улучшений
📝Разрабатывать задания к курсу, защищенные от выполнения ГИИ
📝Разрабатывать правила применения студентами ГИИ для своего курса
📝Создавать и редактировать с помощью ГИИ изображения для курса
📝Выбирать ГИИ-инструменты под педагогическую задачу, объяснять алгоритм применения и эффект
Сейчас на программе учиться 1000+ преподавателей. Вот один из отзывов от доцента кафедры русского языка Хэйхэского университета (Хэйхэ, КНР):
С 29 октября по 12 ноября 2024 года проходила дополнительную профессиональную программу повышения квалификации «Генеративный искусственный интеллект для преподавателя: стратегии, инструменты, этика».
Программа стала для меня настоящим открытием! Хочу отметить сильные стороны:
1) очень насыщенное и хорошо структурированное содержание, позволяющее освоить различные инструменты;
2) актуальность тематики лекций;
3) ярко выраженная практическая направленность, позволяющая оценить эффективность предлагаемых инструментов и понять, как их можно интегрировать в свою учебную практику;
4) высокий профессионализм преподавателей, их конструктивные рекомендации, терпение и чувство юмора.
Я уверена, что получила значительный толчок, своеобразную «точку роста», позволяющую двигаться дальше и развивать свои навыки, знания, способности, улучшать качество преподаваемых дисциплин.
Огромное спасибо всей команде, трудившейся над созданием этой программы! Несомненно, буду рекомендовать своим коллегам.
«Генеративный искусственный интеллект для преподавателя: стратегии, инструменты, этика»
Көрсетілген 1 - 2 арасынан 2
Көбірек мүмкіндіктерді ашу үшін кіріңіз.