Радио России

Я бы это назвал скорее культурным экстремизмом, зачисткой нашего культурного пространства в явочном порядке. Что там в голове у дизайнеров? Может быть, они и экстремисты, если их пугает и раздражает то, что для нас составляет основу нашей идентичности. Опять же, обратитесь к российскому гербу: если речь идет о гражданах Российской Федерации, то как их может раздражать наш герб? Здесь каждый делает для себя выбор, если он ассоциирует себя с этим государством, он не может ассоциировать себя с тем, что ему по каким-то причинам нравится, а что-то не нравится. Он должен говорить: "Я – гражданин, для которого обладают ценностью все символы нашего государства, в том числе и герб.

"Продолжается российская операция по освобождению территории Курской области. После того, как части и соединения армии России смогли освободить Суджу, осталось фактически выбить противника из пяти небольших населенных пунктов, которые находятся между Суджей и государственной границей РФ.

Сейчас же идут боевые действия в Сумской области. Они необходимы подразделениям армии России, чтобы не позволить противнику, боевикам киевского режима перегруппироваться и нанести контрудар. Я напомню, что группировка формирования киевского режима находится в огневом окружении, то есть наши войска средствами огневого поражения контролируют все логистические маршруты, которые могут быть использованы подразделениями ВСУ для того, чтобы сбежать с территории Курской области. Все части противника, личный состав, техника, которые пытаются выйти на территорию, что контролирует киевский режим, уничтожаются.

Боевые действия продолжаются довольно тяжелые. При этом противник наносит удары и по Судже, и по тем населенным пунктам, которые находятся рядом с этим районным центром, использует ствольную и реактивную артиллерию. А цель этих ударов – замедлить продвижение наших подразделений, потому что столь стремительная потеря Суджи и вообще территории Суджанского района для формирований киевского режима стала, конечно, серьезной неожиданностью. Они планировали еще как минимум несколько недель удерживать оккупированную территорию. Но благодаря замыслу командования российской армии и героическим действиям бойцов оборона противника обрушилась довольно быстро".

Начнем с того, что мы не остались в стороне 6 августа. Мы с самого первого дня на фронте, мы помогаем нашим ребятам на передке.

А сейчас получилось так, что мы оказались в центре внимания и начали эвакуировать людей. Эвакуировали много – это и бабушки, и дети, и взрослые. Очень сложно на это все смотреть, страшно. Даже слезы наворачиваются на глазах от того, что они пережили за 7 месяцев. Но ничего, с Божьей помощью у нас все получается.

Все эти исследования, которые публикуются, они выполнены недостаточно хорошо и качественно. Для этого нужно смотреть конечные точки продолжительности жизни, а это мало кто делал. Физическая активность, безусловно, стопроцентно полезна. Метаболические эквиваленты этой нагрузки должны быть правильно просчитаны по возрастам.

А то, что недостаточно больших исследований популяционных во всем мире по поводу физической активности – это очень дорогой продукт исследования. Поэтому это все-таки больше спекулятивные слова: "давайте не двигаться и будем жить", это неверный постулат.

Каждодневная физическая активность, но не меньше 150 минут за неделю - это умеренная физическая нагрузка. Пройдите одну остановку, если вы идете на работу. Если люди старшего возраста, придумайте себе маршрут, например, каждодневный поход в какой-нибудь районный магазин. Если есть такая возможность, сделайте кардиологический чекап и от этого дальше постройте себе алгоритм двигательной активности. Сегодня довольно много центров, которые это делают. Это, вне сомнения, полезно, потому что меняет качество жизни.

Если мы говорим о том, что даже плохой пиар – это пиар, то возможно. Но если авторы говорят о тех ценностях, в которые никто не вкладывал в понимание этого курса, то у нас будет опять разочарование. Сначала будет некое привлечение, это психологическая особенность у детей – они побегут, возможно, читать. А дальше у них что будет? Они пришли к этому учебнику, а кто дальше им будет разъяснять? Вряд ли они сами будут читать с увлечением и радостью, если им не будет кто-то помогать дальше.

У меня есть лучший пример последних недель: это наш этнический анклав на Сортировке в Екатеринбурге, когда нелегальный мигрант на автомобиле врезается в автомобиль другого мигранта, и его отбрасывает в толпу мигрантов. Люди задаются вопросами, глядя на видео: "А почему никто не говорит по-русски?" Потому что это многолетний состоявшийся этнический анклав.

И после "Крокуса" того же, и после убийства генерала Кириллова государство вдруг начинает понимать, что в нем есть еще одно государство – совершенно неуправляемое. Неимоверно развитые диаспоры, этнические анклавы, куда чужим уже входа нет – это все уже есть. Но для того, чтобы хоть как-то коснуться этого вопроса, у нас биометрический контроль на въезде в страну должен быть.

Честно говоря, я у ребят пока не успел спросить, но я думаю, что старшеклассников, наверное, это не испугает, и они, возможно, эту инициативу только поддержат. А вот ребят в основной общей школе, надо, конечно, послушать. Но я думаю, что оценка за поведение может напугать, наоборот, ребят хороших, которые боятся, переживают за то, как их оценивают, которые трясутся за свои образовательные результаты. А хулиганам, скорее всего, на это будет, к сожалению, все равно.