«Задания с развернутым ответом (21–26) решаются по разделам механики, молекулярной физики, термодинамики и электродинамики, используя при этом множество формул и закономерностей. А в задаче 26 нужно ещё и обосновывать применимость этих законов — именно за это даётся дополнительный четвёртый балл на ЕГЭ».

«Вы все учились друг у друга, обменивались идеями и находили вдохновение в наших обсуждениях. Это был не только учебный, но и творческий процесс, который позволил нам взглянуть на преподавание с новой стороны. Я уверена, что полученные знания помогут каждому из нас сделать занятия более интересными и эффективными», — отметила старший преподаватель СОРИПКРО Караева Р. И.

«Слушатели поделились опытом реализации эффективных программ по профилактике и укреплению межэтнического и межконфессионального согласия среди молодежи, что побуждает руководителей образовательных организаций создать в своих учреждениях атмосферу безопасности, открытости и взаимопонимания», — отметил старший преподаватель кафедры общественно-гуманитарных дисциплин СОРИПКРО Габеев А. А.

«В рамках курса мы глубоко изучаем различные аспекты осетинской литературы, её культурное значение и влияние на формирование идентичности педагогов. Особое внимание уделялось интеграции профессиональной направленности в обучение, что позволяет создать более мотивированную и заинтересованную среду обучения», — поделилась заведующая кафедрой осетинского языка и литературы Солтанова Д. М.