Ама-ги 🇸🇷
06.05.202522:30
Если вы не спите — заполните комментарии лозунгами «Джай Хинд».🔥🔥🇮🇳
26.04.202514:12
Сербский плакат выставки 1941–1942 годов во времена режима Милана Недича, изображающий, как евреи и масоны управляют Советским Союзом и Соединённым Королевством с помощью марионеток Сталина и Черчилля.
Подпись: «Еврей держит нити».
Подпись: «Еврей держит нити».
10.04.202520:55
Белая армия не вняла моему предупреждению. Они продолжили наступление на Малакаль! Они заплатили ужасную цену. Мы возобновили нашу операцию против них. Я приму капитуляцию Командующего Белой Армией, надеюсь, скоро, иначе они погибнут!
09.04.202519:51
В нулевых в детстве много играл в этот шедевр. Но натуралом не стал.
03.04.202515:04
🇪🇨 Уровень убийств в Эквадоре по провинциям
Полоса — это Анды, где в горах живёт около 40% населения, там почти нет крупных банд за пределами Кито.
Большая часть бандитской деятельности происходит вдоль побережья. Портовый город Гуаякиль — самый худший.
На Галапагосах проживает 33 000 человек, нулевой уровень убийств впечатляет.
Полоса — это Анды, где в горах живёт около 40% населения, там почти нет крупных банд за пределами Кито.
Большая часть бандитской деятельности происходит вдоль побережья. Портовый город Гуаякиль — самый худший.
На Галапагосах проживает 33 000 человек, нулевой уровень убийств впечатляет.
02.04.202514:10
За март я отжался 2396 раз. Чтобы отслеживать это, год назад я накодил телеграм-бота. Недавно я переделал его в полноценное мини-приложение.
В приложении можно добавить свои вопросы. Каждый день (или по дням недели) бот шлёт эти вопросы и записывает ответы. Ещё он ведёт статистику и сравнение ответов, когда их станет больше 60.
Бот тут — @BadgerStatsBot.
В приложении можно добавить свои вопросы. Каждый день (или по дням недели) бот шлёт эти вопросы и записывает ответы. Ещё он ведёт статистику и сравнение ответов, когда их станет больше 60.
Бот тут — @BadgerStatsBot.
29.04.202513:59
Чем мифология коряков и чукчей отличается от других
Центральное место в мифах коряков, чукчей и других народов северо-востока занимает ворон по имени Куйкынняку — он же Кутх и под другими именами. Этот персонаж объединяет в себе роли творца, шамана и плута. Именно Большой ворон создал Вселенную, заселил землю людьми и животными, но при этом вёл себя как хитрец, обжора и эгоист. Его образ — неразделимая смесь великого создателя и обманщика. Горы он сделал по ошибке, а реки, согласно одному из мифов, появились после его испражнений. В конце концов, Ворон, увидев, как жестоки стали люди, и улетел навсегда в иной мир.
Поэтому отношение к Создателю лишено благоговения. Его не почитают, скорее, наоборот — вспоминают с иронией. Ему не молятся, у него не просят помощи. Чаще всего его ругают — например, за затянувшийся дождь или бурю. Такое насмешливое отношение к главному мифологическому персонажу резко контрастирует с мировыми религиями, где богов принято бояться и почитать. У народов Камчатки-Чукотки все просьбы адресованы не Ворону, а духам природы. Они почитаются всерьёз.
В мифах также отсутствует чёткая иерархия. Ворон не стоит во главе пантеона, он не управляет другими духами и богами. Не существует общей системы божеств — каждый герой действует сам по себе. Добро и зло не имеют жёстких границ: один и тот же персонаж может быть добрым и злым. Боги не делятся на светлых и тёмных, а злые духи не противостоят им по определению. В сказках (особенно ранних) почти нет морали в привычном понимании. За шалости никто не наказывается, особенно Ворон, а грех как понятие почти не выражен — важнее соблюдать табу по отношению к духам.
Мифология этих народов — не каноничная, а множественная. В ней сосуществуют противоречивые версии одного и того же события. Например, в одних историях Ворон сам создаёт себя из старого мехового плаща. В других — его создаёт некий абстрактный Верховный создатель, чтобы тот завершил начатое творение.
Советую посмотреть советский мультик «Кутх и мыши» 1985 года по мотивам чукотской космогонической сказки, где мыши обманывают Ворона-создателя-мира.
Центральное место в мифах коряков, чукчей и других народов северо-востока занимает ворон по имени Куйкынняку — он же Кутх и под другими именами. Этот персонаж объединяет в себе роли творца, шамана и плута. Именно Большой ворон создал Вселенную, заселил землю людьми и животными, но при этом вёл себя как хитрец, обжора и эгоист. Его образ — неразделимая смесь великого создателя и обманщика. Горы он сделал по ошибке, а реки, согласно одному из мифов, появились после его испражнений. В конце концов, Ворон, увидев, как жестоки стали люди, и улетел навсегда в иной мир.
Поэтому отношение к Создателю лишено благоговения. Его не почитают, скорее, наоборот — вспоминают с иронией. Ему не молятся, у него не просят помощи. Чаще всего его ругают — например, за затянувшийся дождь или бурю. Такое насмешливое отношение к главному мифологическому персонажу резко контрастирует с мировыми религиями, где богов принято бояться и почитать. У народов Камчатки-Чукотки все просьбы адресованы не Ворону, а духам природы. Они почитаются всерьёз.
В мифах также отсутствует чёткая иерархия. Ворон не стоит во главе пантеона, он не управляет другими духами и богами. Не существует общей системы божеств — каждый герой действует сам по себе. Добро и зло не имеют жёстких границ: один и тот же персонаж может быть добрым и злым. Боги не делятся на светлых и тёмных, а злые духи не противостоят им по определению. В сказках (особенно ранних) почти нет морали в привычном понимании. За шалости никто не наказывается, особенно Ворон, а грех как понятие почти не выражен — важнее соблюдать табу по отношению к духам.
Мифология этих народов — не каноничная, а множественная. В ней сосуществуют противоречивые версии одного и того же события. Например, в одних историях Ворон сам создаёт себя из старого мехового плаща. В других — его создаёт некий абстрактный Верховный создатель, чтобы тот завершил начатое творение.
Советую посмотреть советский мультик «Кутх и мыши» 1985 года по мотивам чукотской космогонической сказки, где мыши обманывают Ворона-создателя-мира.
10.04.202521:02
В ДРК наших врагов ждет только смерть! Спокойной ночи.
10.04.202513:07
Белая армия возникла в результате раскола 1991 года в Народно-освободительном движении (Южного) Судана для защиты стад крупного рогатого скота нуэров (племенной союз численностью 1.8 млн человек) от соседних групп и участия во Второй суданской гражданской войне.
Хотя иногда сообщается, что Белая армия получила своё название из-за нуэрской практики натирания кожи светлой золой в целях защиты от укусов насекомых, другие источники утверждают, что название было выбрано исключительно для отличия нуэрского ополчения от Вооружённых сил Судана, причём нерегулярные «белые» силы противостояли регулярным «чёрным» силам.
Хотя иногда сообщается, что Белая армия получила своё название из-за нуэрской практики натирания кожи светлой золой в целях защиты от укусов насекомых, другие источники утверждают, что название было выбрано исключительно для отличия нуэрского ополчения от Вооружённых сил Судана, причём нерегулярные «белые» силы противостояли регулярным «чёрным» силам.
09.04.202519:44
03.04.202514:33
Психология это наука — с 1879
✦ До конца 19-го века психология была частью философии и не имела строгого научного подхода.
✦ Перелом наступил в 1879 году, когда Вильгельм Вундт открыл первую психологическую лабораторию в Лейпциге, положив начало психологии как отдельной науке.
✦ Изначально в лаборатории проводились исследования по трём направлениям: ощущения и восприятия; психофизические особенности; время реакции. Позже Вундт предложил изучать также ассоциации и чувства.
✦ Неполный список инструментов лаборатории:
✦ Неполный список учеников Вундта:
#историяпсихологии
✦ До конца 19-го века психология была частью философии и не имела строгого научного подхода.
✦ Перелом наступил в 1879 году, когда Вильгельм Вундт открыл первую психологическую лабораторию в Лейпциге, положив начало психологии как отдельной науке.
✦ Изначально в лаборатории проводились исследования по трём направлениям: ощущения и восприятия; психофизические особенности; время реакции. Позже Вундт предложил изучать также ассоциации и чувства.
Как отмечали ученики, сам он эксперименты в лаборатории не проводил и задерживался там дольше, чем на 5-10 минут. Метод обучения был весьма своеобразен: Вундт выдавал ученикам листочки с экспериментальными задачами, проверял отчёты о работе и решал, чей труд достоин публикации в «Философских исследованиях».
✦ Неполный список инструментов лаборатории:
1. Аппарат для измерения времени реакции: Это устройство позволяло измерять время, необходимое испытуемому для реакции на различные стимулы, такие как световые вспышки или звуковые сигналы. Оно состояло из часов с секундной стрелкой и кнопки, которую нажимал испытуемый после получения сигнала.
2. Киноциклический тахистоскоп: Устройство, которое демонстрировало короткие визуальные стимулы на экране в течение определенного времени. Это позволило изучать восприятие и обработку зрительной информации.
3. Метроном: Использовался для создания регулярных акустических сигналов, помогающих исследовать слуховую реакцию и восприятие ритмов.
4. Психофизическое оборудование: Включало устройства для измерения порогов чувствительности, такие как весы Вебера, позволяющие определить минимальную разницу в весе, которую способен ощутить человек.
5. Приборы для изучения ощущений: Различные инструменты для тестирования тактильных, температурных и болевых ощущений, включая термометры и устройства для подачи электрических импульсов.
6. Интроскопы: Устройства для изучения внутренних состояний организма, такие как пульсометры и аппараты для измерения кровяного давления.
7. Электромагнитные машины: Применялись для создания контролируемых электрических полей, используемых в экспериментах по электрофизиологии.
8. Фотометрические приборы: Использовались для измерения интенсивности света и цвета, что было важно для изучения зрительного восприятия.
✦ Неполный список учеников Вундта:
1. Эдвард Титченер — американский психолог. Учился у Вундта два года. Создал «псиоп» (ввёл в заблуждение) под названием структурализм, переврав и не поняв Вундта. Вундт писал, что никакой структурализм не создавал и интроспекция не основной метод, а Титченер дэб.
2. Оскар Кюльпе — немецкий психолог, основатель Вюрцбургской школы психологии. Был ассистентом Вундта и участвовал в его экспериментах. Позже был научным руководителем (консультантом) трёх психологов, основавших гештальт-психологию.
3. Эмиль Крепелин — немецкий психиатр, основоположник современной классификации психических заболеваний. Работал в лаборатории Вундта в конце 1880-х годов.
4. Феликс Крюгер — немецкий психолог, ученик Вундта, позже возглавил Институт психологии в Лейпциге. Как и Кюльпе, внёс свой вклад в гештальт-психологию.
5. Чарльз Спирмен — британский психолог, известный своей работой по факторному анализу и исследованию интеллекта. Провел некоторое время в лаборатории Вундта. Отец статистики в психологии.
6. Джеймс Кэттелл — американский психолог, занимавшийся измерением умственных способностей. Проходил обучение у Вундта. Отец психометрии.
7. Стэнли Холл — американский психолог, основатель педагогической психологии. Также провёл время в лаборатории Вундта. Был поклонником евгеники, написал книжку со смешным названием: «Иисус Христос в свете психологии» («Jesus the Christ in the Light of Psychology»).
9. Хьюго Мюнстерберг — немецкий психолог, эмигрировал в США и основал лабораторию прикладной психологии в Гарвардском университете. Отец прикладной психологии. Считал, что: женщинам не следует разрешать работать в составе присяжных, поскольку они «неспособны к рациональному обсуждению».
#историяпсихологии
02.04.202510:50
🇪🇨 Консервативная эко-социалистка Гонсалес лидирует во втором туре президентских выборов в Эквадоре — по последним опросам она выходит вперёд. Выборы пройдут 13 апреля.
После первого тура Гонсалес начала активно искать поддержку у избирателей, проголосовавших за других кандидатов, особенно среди представителей коренных народов. Она также встретилась с президентом Бразилии Лулой да Силвой. Кроме того, она связалась с бывшей женой своего соперника, Набоа, и обвинила его в домашнем насилии и связях с наркоторговцами. Вдобавок она прямо назвала Набоа идиотом.
Набоа в ответ раскритиковал Гонсалес за коррупцию и авторитарные замашки. Он заявил, что не будет упоминать её семью, подчеркнув важность этических стандартов в политике. В конце марта Набоа слетал в Майами: там он провёл митинги с эквадорскими мигрантами, а также неформально встретился с Трампом и Кеннеди-младшим. По словам самого Набоа, после этих переговоров США убрали Эквадор из списка стран, приоритетных для депортации.
После первого тура Гонсалес начала активно искать поддержку у избирателей, проголосовавших за других кандидатов, особенно среди представителей коренных народов. Она также встретилась с президентом Бразилии Лулой да Силвой. Кроме того, она связалась с бывшей женой своего соперника, Набоа, и обвинила его в домашнем насилии и связях с наркоторговцами. Вдобавок она прямо назвала Набоа идиотом.
Набоа в ответ раскритиковал Гонсалес за коррупцию и авторитарные замашки. Он заявил, что не будет упоминать её семью, подчеркнув важность этических стандартов в политике. В конце марта Набоа слетал в Майами: там он провёл митинги с эквадорскими мигрантами, а также неформально встретился с Трампом и Кеннеди-младшим. По словам самого Набоа, после этих переговоров США убрали Эквадор из списка стран, приоритетных для депортации.
27.04.202517:08
Я ненавижу Чингисхана.
Мой друг даёт мне деньги, потому что у него долг, и на деньгах изображён Чингисхан. Моя бабушка даёт мне деньги, и на этих деньгах тоже Чингисхан. Я завёл друга по имени Тэмуджин, и знаете, кто ещё носил имя Тэмуджин? Правильно — Чингисхан. Я прихожу в музей, и первое, что вижу — Чингисхан. Поднимаюсь на самый верхний этаж музея — там стоит гигантская золотая статуя Чингисхана. На следующий день, в 7:40 утра, первое, что я вижу в своей школе — портрет Чингисхана.
Сегодня среда, а по средам у нас монгольская литература, и учитель говорит: «cегодня мы будем читать о двух благородных конях Чингисхана». В пятницу снова урок истории, и мой учитель по монгольской истории говорит: «cегодня мы будем изучать Чингисхана». В тот же день около 17:00 мой отец говорит мне: «сынок, можешь сходить в магазин?» Я иду в местный магазинчик и покупаю рашан, передо мной в очереди трое человек с продуктами — обычное дело, правда? Но тут я оборачиваюсь в сторону алкогольного отдела и вижу «Пиво Чингисхан» и «Водку Чингисхан».
На следующей неделе, в среду, мой класс снова идёт в музей, Национальный музей Чингисхана. Мы увидели блестящую статую Чингисхана из масла, потом пошли в KFC. По дороге мы проехали площадь Сухэ-Батора и кого же я увидел? Чингисхана, который смотрел на меня так, будто я совершил государственную измену. Мы забрали KFC и уехали.
А перед окончанием учебного года мой класс запланировал поездку к статуе в Тов Аймаке, где-то рядом с Улан-Батором. И там я увидел ГИГАНТСКУЮ СТАТУЮ ЧИНГИСХАНА НА КОНЕ! Когда мы зашли в киоск за сувенирами, продавец сказал: «только наличные». Я достал свой кардхолдер, вынул наличку, и угадайте, кто там был на купюре в 20 000 тугриков? Чингисхан.
У нас должен был быть финальный экзамен по химии 21 числа, и знаете, чей это был день рождения? Всемогущего Хана, одного из величайших военных полководцев всех времён, человека, объединившего и создавшего вторую по величине империю в истории... Да, самого собирателя земель... Чингисхана. Я на грани.
Мой друг даёт мне деньги, потому что у него долг, и на деньгах изображён Чингисхан. Моя бабушка даёт мне деньги, и на этих деньгах тоже Чингисхан. Я завёл друга по имени Тэмуджин, и знаете, кто ещё носил имя Тэмуджин? Правильно — Чингисхан. Я прихожу в музей, и первое, что вижу — Чингисхан. Поднимаюсь на самый верхний этаж музея — там стоит гигантская золотая статуя Чингисхана. На следующий день, в 7:40 утра, первое, что я вижу в своей школе — портрет Чингисхана.
Сегодня среда, а по средам у нас монгольская литература, и учитель говорит: «cегодня мы будем читать о двух благородных конях Чингисхана». В пятницу снова урок истории, и мой учитель по монгольской истории говорит: «cегодня мы будем изучать Чингисхана». В тот же день около 17:00 мой отец говорит мне: «сынок, можешь сходить в магазин?» Я иду в местный магазинчик и покупаю рашан, передо мной в очереди трое человек с продуктами — обычное дело, правда? Но тут я оборачиваюсь в сторону алкогольного отдела и вижу «Пиво Чингисхан» и «Водку Чингисхан».
На следующей неделе, в среду, мой класс снова идёт в музей, Национальный музей Чингисхана. Мы увидели блестящую статую Чингисхана из масла, потом пошли в KFC. По дороге мы проехали площадь Сухэ-Батора и кого же я увидел? Чингисхана, который смотрел на меня так, будто я совершил государственную измену. Мы забрали KFC и уехали.
А перед окончанием учебного года мой класс запланировал поездку к статуе в Тов Аймаке, где-то рядом с Улан-Батором. И там я увидел ГИГАНТСКУЮ СТАТУЮ ЧИНГИСХАНА НА КОНЕ! Когда мы зашли в киоск за сувенирами, продавец сказал: «только наличные». Я достал свой кардхолдер, вынул наличку, и угадайте, кто там был на купюре в 20 000 тугриков? Чингисхан.
У нас должен был быть финальный экзамен по химии 21 числа, и знаете, чей это был день рождения? Всемогущего Хана, одного из величайших военных полководцев всех времён, человека, объединившего и создавшего вторую по величине империю в истории... Да, самого собирателя земель... Чингисхана. Я на грани.
10.04.202520:56
Кто красивее? Я или Крис Браун? Ретвит для Криса Брауна, лайк для меня.
10.04.202507:08
Давайте прямо ответим на вопрос — какой товар был главным на торговом пути «из варяг в греки», то есть из Руси в Константинополь и далее по всему Средиземноморью. Вовсе не меха, мед и т. п. Прежде всего, византийцы и их европейские партнеры потребляли огромную массу славянских рабов. Бизнес был настолько налажен, что даже в описании чудес Святителя Николая есть характерный эпизод о «благочестивом муже из Константинополя», который решил купить слуг и специально отправился на рынок, где «купцы, приезжие с Руси, продают рабов».
И не важно, кто поставлял живой товар: сами русские князья или многочисленные кочевники, от печенегов до крымской орды. Суть в том, что столетия подряд основным местом скупки и перепродажи был Херсонес. Так происходило до крещения Руси, то же самое византийцы продолжали делать с православными русичами.
По важности в социально-экономической системе того времени транснациональную торговлю славянскими рабами можно сравнить с современными нефтепотоками. Потом византийцев отодвинула в сторону генуэзская колония Феодосия-Кафа, на смену генуэзцам пришли турки, но авторство идеи и многовековая практика по праву принадлежит православному Царьграду. По закону Византийской империи, православных рабов могли покупать и продавать только православные купцы.
Кстати, промышлял подобным и еще один оплот средневекового крымского христианства — знаменитое православное княжество Феодоро. В самые удачные сезоны через их порт Каламита (ныне севастопольский пригород Инкерман) проходило до 80 тысяч славянского полона. Это была добыча союзника феодоритов, татарского хана Гирея. А княжество Феодоро хорошо зарабатывало перепродажей православных братьев.
И не важно, кто поставлял живой товар: сами русские князья или многочисленные кочевники, от печенегов до крымской орды. Суть в том, что столетия подряд основным местом скупки и перепродажи был Херсонес. Так происходило до крещения Руси, то же самое византийцы продолжали делать с православными русичами.
По важности в социально-экономической системе того времени транснациональную торговлю славянскими рабами можно сравнить с современными нефтепотоками. Потом византийцев отодвинула в сторону генуэзская колония Феодосия-Кафа, на смену генуэзцам пришли турки, но авторство идеи и многовековая практика по праву принадлежит православному Царьграду. По закону Византийской империи, православных рабов могли покупать и продавать только православные купцы.
Кстати, промышлял подобным и еще один оплот средневекового крымского христианства — знаменитое православное княжество Феодоро. В самые удачные сезоны через их порт Каламита (ныне севастопольский пригород Инкерман) проходило до 80 тысяч славянского полона. Это была добыча союзника феодоритов, татарского хана Гирея. А княжество Феодоро хорошо зарабатывало перепродажей православных братьев.
09.04.202516:04
Пофиг на Китай. Трамп ввёл тарифы 50% на Лесото.
Экспорт Лесото в США — деним и другой текстиль для американских брендов (Levi's и Calvin Klein, например). Этот экспорт — 1/10 ВВП Лесото.
В Лесото около 30 000 рабочих швейной промышленности, 12 000 из которых шьют одежду для брендов США на фабриках, принадлежащих китайцам и тайваньцам.
По данным администрации Трампа, Лесото взимает 99% пошлин на американские товары.
Экспорт Лесото в США — деним и другой текстиль для американских брендов (Levi's и Calvin Klein, например). Этот экспорт — 1/10 ВВП Лесото.
В Лесото около 30 000 рабочих швейной промышленности, 12 000 из которых шьют одежду для брендов США на фабриках, принадлежащих китайцам и тайваньцам.
По данным администрации Трампа, Лесото взимает 99% пошлин на американские товары.
03.04.202504:48
01.04.202517:59
Методическое пособие для учебника «Азербайджанский язык», 2 класс:
Объяснить детям: Ходжалинскую трагедию должен признать весь мир. Если армянские зверства не будут подвергнуты надлежащей оценке, если виновные не будут привлечены к ответственности, то вера в справедливость угаснет.
Вопросы для детей:
Какие зверства совершили армянские бандиты в Ходжалы?
Как можно назвать совершенные армянами зверства в Ходжалы?
Почему Ходжалинская трагедия останется в истории нашего народа как геноцид?
Дети должны прийти к выводу — Геноцид в Ходжалы никогда не сотрётся из памяти нашего народа.
Объяснить детям, что выражения «черные тучи», «серый ветер» употребляются в отношении армян, оккупировавших наши земли. Речь идет о стишке про Новый Год:
Армяне не пустили
Деда Мороза и Снегурочку
в Лачин, Кельбаджар
[...]
Моя мечта: пусть Дед Мороз
Снегом покроет все горы
И позовет нас в гости
В Гарабаг в следующем году
Пусть развеются над
Нашими головами
черные тучи и серые ветра[...]
Объяснить детям: Ходжалинскую трагедию должен признать весь мир. Если армянские зверства не будут подвергнуты надлежащей оценке, если виновные не будут привлечены к ответственности, то вера в справедливость угаснет.
Вопросы для детей:
Какие зверства совершили армянские бандиты в Ходжалы?
Как можно назвать совершенные армянами зверства в Ходжалы?
Почему Ходжалинская трагедия останется в истории нашего народа как геноцид?
Дети должны прийти к выводу — Геноцид в Ходжалы никогда не сотрётся из памяти нашего народа.
Объяснить детям, что выражения «черные тучи», «серый ветер» употребляются в отношении армян, оккупировавших наши земли. Речь идет о стишке про Новый Год:
Армяне не пустили
Деда Мороза и Снегурочку
в Лачин, Кельбаджар
[...]
Моя мечта: пусть Дед Мороз
Снегом покроет все горы
И позовет нас в гости
В Гарабаг в следующем году
Пусть развеются над
Нашими головами
черные тучи и серые ветра[...]
27.04.202506:37
Уровень самоубийств по регионам Италии, данные на 2018–2020 годы.
10.04.202520:55
Я хочу от ДР Конго только трех вещей: (а) Прекратите убивать мой народ, хима-тутси; (б) Уберите крайне токсичного губернатора Итури Лубоя; (в) Верните нам деньги за наше посольство, которое вы сожгли. Всем нашим врагам на востоке ДРК я говорю: «...Я выступаю против вас во имя Господа Бога Воинств, Бога армий Уганды, которым вы бросили вызов! Ныне Бог мой предаст тебя в руки мои, и я убью тебя, и сниму с тебя голову твою...»
09.04.202520:06
91.5% экспорта Монголии — это Китай (уголь, золото, медь).
Ещё 5.9% — это Швейцария (золото).
Ещё 0.21% — это США (орехи).
57.4% импорта Монголии — это Китай (всё).
Ещё 12.6% — это Япония (машины).
Ещё 5.9% — это Швейцария (золото).
Ещё 0.21% — это США (орехи).
57.4% импорта Монголии — это Китай (всё).
Ещё 12.6% — это Япония (машины).
05.04.202520:13
Я за черных. Белая цивилизация — ее культурные ценности, лживая, антигуманная модель мира, построенная ею — не оправдала себя. Все идет к началу белых погромов в планетарном масштабе. Россию спасает только то, что мы не чисто белые. Грабительские транснациональные корпорации, угнетение и подавление всех остальных, MTV, голубые и розовые — вот плоды белой цивилизации, от которых надо избавиться. Поэтому я за красных, желтых, зеленых, черных — только не за белых. Я всем сердцем на стороне народа Зимбабве.
02.04.202514:14
🇮🇳 Перевёл карту: значение названий регионов Индии.
01.04.202517:54
Из сборника летних заданий для учеников 1 класса по азербайджанскому языку.
На картине дети видят лабиринт под названием «собачья конура», названная «эрмянистан» — Армения.
Далее в пособии идет разъяснение: «cобака, взяв Агдам, Агдере, Кельбаджар, Лачин, Шушу, уносит в свою конуру, т.е в место, называемое Армения».
Задание: «найдите слова, которые должны быть написаны с прописной буквы и унесите их в собачью конуру. Правильно напишите указанные слова».
На картине дети видят лабиринт под названием «собачья конура», названная «эрмянистан» — Армения.
Далее в пособии идет разъяснение: «cобака, взяв Агдам, Агдере, Кельбаджар, Лачин, Шушу, уносит в свою конуру, т.е в место, называемое Армения».
Задание: «найдите слова, которые должны быть написаны с прописной буквы и унесите их в собачью конуру. Правильно напишите указанные слова».
दिखाया गया 1 - 24 का 154
अधिक कार्यक्षमता अनलॉक करने के लिए लॉगिन करें।