30.10.202415:41
Один из самых главных вызовов для нас – описать, что происходит на занятиях в Gogol School. Мы топим за практику и активное действие, но при этом нам важна рефлексия, возможность вербализовать и осмыслить пережитый опыт, хотя мы часто не можем его контролировать и предсказать.
И тут мы чувствуем конфликт: нам нужно управлять ожиданиями наших студентов, но при этом хочется сохранить воздух, пространство для спонтанности.
Раньше у нас была позиция: мы не упрощаем описание процесса и не даем обещания в стиле «научишься говорить, как актер Андрей Миххалев, за 5 занятий, станешь харизматичным, как Евгений Старцев, за 10 и пластичным, как Никита Петров, за 15», но это, конечно, будет неправдой. Эта позиция переходила в крайность – стараясь описать опыт, мы уходили в сложные метафоры и специфическую лексику, которая мало кому кроме нас понятна.
Мы по-прежнему находимся в поиске того самого языка общения с нашей аудиторией, и скоро поделимся большой работой, которую проделали в этом направлении
И тут мы чувствуем конфликт: нам нужно управлять ожиданиями наших студентов, но при этом хочется сохранить воздух, пространство для спонтанности.
Раньше у нас была позиция: мы не упрощаем описание процесса и не даем обещания в стиле «научишься говорить, как актер Андрей Миххалев, за 5 занятий, станешь харизматичным, как Евгений Старцев, за 10 и пластичным, как Никита Петров, за 15», но это, конечно, будет неправдой. Эта позиция переходила в крайность – стараясь описать опыт, мы уходили в сложные метафоры и специфическую лексику, которая мало кому кроме нас понятна.
Мы по-прежнему находимся в поиске того самого языка общения с нашей аудиторией, и скоро поделимся большой работой, которую проделали в этом направлении
दिखाया गया 1 - 1 का 1
अधिक कार्यक्षमता अनलॉक करने के लिए लॉगिन करें।