Детский психолог | Наталья Дынник
👩👧👧 Воспитание без крика и стресса;
👨👩👧👧 Помогу родителям узнать больше о внутренних переживаниях детей и наладить взаимоотношения;
👨👩👧Подбираю эффективные способы взаимодействия с ребенком.
✍️ Записаться на консультацию @nataliaDinnik
👨👩👧👧 Помогу родителям узнать больше о внутренних переживаниях детей и наладить взаимоотношения;
👨👩👧Подбираю эффективные способы взаимодействия с ребенком.
✍️ Записаться на консультацию @nataliaDinnik
TGlist रेटिंग
0
0
प्रकारसार्वजनिक
सत्यापन
असत्यापितविश्वसनीयता
अविश्वसनीयस्थान
भाषाअन्य
चैनल निर्माण की तिथिБер 26, 2025
TGlist में जोड़ा गया
Бер 26, 2025संलग्न समूह
Наталья Дынник коментарии
12
समूह "Детский психолог | Наталья Дынник" में नवीनतम पोस्ट
25.03.202512:14
Вы только посмотрите! Мы собрали самые полезные и увлекательные каналы для мам
Забирайте скорее себе 🪷
🪷Kid$ Ловим скидки на детские товары. Супер экономия на OZON, WB и других маркет-плейсах.
🪷Катя, live
Делюсь жизнью одинокой мамы со всеми тратами, накоплениями и фрилансом. А также немного полезностей в буднях фармацевта!
🪷Уроки для мам: воспитание с легкостью! Ваш путеводитель по первым годам жизни малыша. Секреты воспитания от мамы 4-х детей
🪷Эстетика для малышей
Товары для детей из Pinterest по лучшим ценам
🪷Лисий уголок
На канале: создаю держатели-грызунки для малышей, рецепты, развивашки, покупки, бьюти
🪷Мама дома
На канале найдёте
Что приготовить? Чем поиграть? Как развивать речь.
🪷Социалка РФ
Социальные меры поддержки населения: льготы, выплаты пособия. Рассказываем о правах каждого гражданина РФ
🪷Счастливы вместе
Канал для заботливых родителей.
🪷Мамский мир
Дневник мамочки с книгами, играми и развивашками
🪷Семья это круто! Всё для семейного творчества и развития детей: игры, поделки, развивашки.
🪷Детский психолог Наталья Дынник, воспитание без крика и истерик
🪷Все по-честному
Помогу в декрете сохранить не только нервы, но и деньги.
🪷Света звезда декрета
О материнстве с юмором: прикольные книжули, полезные сладости, голые мужики, развивашки, Питерские движухи.
🪷🪷🪷🪷🪷🪷🪷🪷🪷🪷
➡️ УЧАСТВОВАТЬ В ПОДБОРКЕ
Забирайте скорее себе 🪷
🪷Kid$ Ловим скидки на детские товары. Супер экономия на OZON, WB и других маркет-плейсах.
🪷Катя, live
Делюсь жизнью одинокой мамы со всеми тратами, накоплениями и фрилансом. А также немного полезностей в буднях фармацевта!
🪷Уроки для мам: воспитание с легкостью! Ваш путеводитель по первым годам жизни малыша. Секреты воспитания от мамы 4-х детей
🪷Эстетика для малышей
Товары для детей из Pinterest по лучшим ценам
🪷Лисий уголок
На канале: создаю держатели-грызунки для малышей, рецепты, развивашки, покупки, бьюти
🪷Мама дома
На канале найдёте
Что приготовить? Чем поиграть? Как развивать речь.
🪷Социалка РФ
Социальные меры поддержки населения: льготы, выплаты пособия. Рассказываем о правах каждого гражданина РФ
🪷Счастливы вместе
Канал для заботливых родителей.
🪷Мамский мир
Дневник мамочки с книгами, играми и развивашками
🪷Семья это круто! Всё для семейного творчества и развития детей: игры, поделки, развивашки.
🪷Детский психолог Наталья Дынник, воспитание без крика и истерик
🪷Все по-честному
Помогу в декрете сохранить не только нервы, но и деньги.
🪷Света звезда декрета
О материнстве с юмором: прикольные книжули, полезные сладости, голые мужики, развивашки, Питерские движухи.
🪷🪷🪷🪷🪷🪷🪷🪷🪷🪷
➡️ УЧАСТВОВАТЬ В ПОДБОРКЕ
25.03.202505:32
23.03.202505:20
Страшны ли возрастные кризисы детей?
Дело в том, что кризисные периоды у детей - это совершенно нормальное явление.
Они не всегда сопровождаются идеальным поведением, и на это лучше смотреть философски, как на неизбежную часть родительства.
Все, что требуется от родителя в эти периоды и вообще, так это спокойствие, внимание, общение и проявление любви.
Часто, в это нелёгкое время, родители стараются чем-то занять ребёнка, отвлечь развивающими кружками, для своего отдыха и пользы для малыша. Но далеко не все развивающие занятия приносят существенную помощь или пользу ребенку, а некоторые способны даже навредить, подвергая ребенка ненужному стрессу.
Периоды кризиса развития могут сопровождаться нарушением у ребенка сна или аппетита, изменениями в поведении, повышенной агрессивностью, истериками, плаксивостью, обидчивостью и многим-многим другим. Хороший совет для нас родителей – «дышите спокойно».
Дело в том, что кризисные периоды у детей - это совершенно нормальное явление.
Они не всегда сопровождаются идеальным поведением, и на это лучше смотреть философски, как на неизбежную часть родительства.
Все, что требуется от родителя в эти периоды и вообще, так это спокойствие, внимание, общение и проявление любви.
Часто, в это нелёгкое время, родители стараются чем-то занять ребёнка, отвлечь развивающими кружками, для своего отдыха и пользы для малыша. Но далеко не все развивающие занятия приносят существенную помощь или пользу ребенку, а некоторые способны даже навредить, подвергая ребенка ненужному стрессу.
Периоды кризиса развития могут сопровождаться нарушением у ребенка сна или аппетита, изменениями в поведении, повышенной агрессивностью, истериками, плаксивостью, обидчивостью и многим-многим другим. Хороший совет для нас родителей – «дышите спокойно».
21.03.202505:34
10 шагов на встречу
1. Не лгите детям.
Ложь стара, как мир. Мы обманываем ребенка, исходя из соображений сиюминутного комфорта, а штраф, который мы платим, гораздо больше и неприятнее. Чаще всего мы платим утратой доверия ребенка, в худшем случае – тем, что у него создается разрозненная, противоречивая картина мира вместо непротиворечивой и целостной. В мире, где слова родителей не соответствуют действительности, ребенку крайне трудно жить.
2. Если не знаете, что ответить ребенку, помолчите и подумайте.
Помогите себе: возьмите тайм-аут. Ничего страшного в словах «я отвечу тебе завтра» нет. Время, которое вы выиграли, потратьте на то, чтобы сформулировать для себя причины своего страха. Чего боитесь? Почему не можете чего-то сказать? Скорее всего, вы придете к тому, что боитесь не за ребенка, а за себя, боитесь, что правда может разрушить вас самих. Дети могут воспринять любую правду, если ее нормально воспринимает взрослый, который ребенку ее «преподносит». Сначала справьтесь сами с собой, затем говорите с ребенком.
Только не лгите!
3. Знайте: забывчивость – это тоже разновидность обмана.
Пообещали – и забыли. И ребенок забыл. Потом ребенок вспомнил. И обиделся постфактум. Нехорошо. Если обещаете – выполняйте. Если у вас плохая память – записывайте. Если вспомнили, что забыли, – поговорите об этом с ребенком. Скажите, что вспомнили и что обязательно выполните обещанное. Это укрепляет доверие ребенка к миру, учит его быть обязательным, дает ему понять, что вы его уважаете.
4. Никогда не имитируйте общение, интерес, участие.
Не говорите: «Ах, как здорово ты нарисовал», глядя при этом в телевизор. Либо оторвитесь от сериала, либо честно скажите: «Прости, дорогой. Я сейчас занята и как следует не могу поглядеть. Я закончу и посмотрю хорошенько, что ты нарисовал». Опять же – не обманывайте: когда закончите – обязательно посмотрите.
5. Не делайте своему ребенку лишних подарков, откупаясь за то, что недостаточно уделяете ему времени.
За свое отсутствие «платите» присутствием: идите вместе куда хотите, дарите ребенку свое время, а не деньги.
Способ откупаться подарками за то, что «не долюбили» ребенка, – предшественник товарно-денежных отношений в любви. А если хотите, чтобы малыш достойно вел себя в магазине, своевременно расскажите ему, что такое деньги и откуда они берутся.
6. Если не правы, искренне просите у ребенка прощения.
Взрослые заблуждаются, когда считают, что они непогрешимы и всегда правы. Помните: любой диктат творит зло.
7. При любой возможности позволяйте ребенку выбирать:
еду, одежду, игрушки в магазине. Так он получает представление о том, что имеет право на собственное мнение, и это мнение учитывается.
8. Отказ принимайте всерьез.
Если вы считаете, что ребенок имеет право сказать «нет» в конкретной ситуации, – соглашайтесь. «Ты хочешь поехать на выходные к бабушке?»
– «Нет». Значит, не везите его к бабушке. Иначе не стоило и спрашивать.
9. Не конкурируйте за любовь второго родителя.
Всячески поддерживайте в ребенке уважение к нему. Не спрашивайте: «Кого ты больше любишь?» Ребенок не должен чувствовать себя виноватым из-за того, что в данный момент предпочел кого-то из родителей, иначе вы укрепляете его в мысли, что родителей можно сравнивать и назначать «лучшего» или худшего». В идеале, каждый родитель должен быть незаменимой, эксклюзивной фигурой.
10. Хвалите детей!
Отмечайте их хорошие поступки, их успехи в каком-либо виде деятельности.
Но не говорите: «Ты самый лучший!» «Лучшим» быть тяжело!
1. Не лгите детям.
Ложь стара, как мир. Мы обманываем ребенка, исходя из соображений сиюминутного комфорта, а штраф, который мы платим, гораздо больше и неприятнее. Чаще всего мы платим утратой доверия ребенка, в худшем случае – тем, что у него создается разрозненная, противоречивая картина мира вместо непротиворечивой и целостной. В мире, где слова родителей не соответствуют действительности, ребенку крайне трудно жить.
2. Если не знаете, что ответить ребенку, помолчите и подумайте.
Помогите себе: возьмите тайм-аут. Ничего страшного в словах «я отвечу тебе завтра» нет. Время, которое вы выиграли, потратьте на то, чтобы сформулировать для себя причины своего страха. Чего боитесь? Почему не можете чего-то сказать? Скорее всего, вы придете к тому, что боитесь не за ребенка, а за себя, боитесь, что правда может разрушить вас самих. Дети могут воспринять любую правду, если ее нормально воспринимает взрослый, который ребенку ее «преподносит». Сначала справьтесь сами с собой, затем говорите с ребенком.
Только не лгите!
3. Знайте: забывчивость – это тоже разновидность обмана.
Пообещали – и забыли. И ребенок забыл. Потом ребенок вспомнил. И обиделся постфактум. Нехорошо. Если обещаете – выполняйте. Если у вас плохая память – записывайте. Если вспомнили, что забыли, – поговорите об этом с ребенком. Скажите, что вспомнили и что обязательно выполните обещанное. Это укрепляет доверие ребенка к миру, учит его быть обязательным, дает ему понять, что вы его уважаете.
4. Никогда не имитируйте общение, интерес, участие.
Не говорите: «Ах, как здорово ты нарисовал», глядя при этом в телевизор. Либо оторвитесь от сериала, либо честно скажите: «Прости, дорогой. Я сейчас занята и как следует не могу поглядеть. Я закончу и посмотрю хорошенько, что ты нарисовал». Опять же – не обманывайте: когда закончите – обязательно посмотрите.
5. Не делайте своему ребенку лишних подарков, откупаясь за то, что недостаточно уделяете ему времени.
За свое отсутствие «платите» присутствием: идите вместе куда хотите, дарите ребенку свое время, а не деньги.
Способ откупаться подарками за то, что «не долюбили» ребенка, – предшественник товарно-денежных отношений в любви. А если хотите, чтобы малыш достойно вел себя в магазине, своевременно расскажите ему, что такое деньги и откуда они берутся.
6. Если не правы, искренне просите у ребенка прощения.
Взрослые заблуждаются, когда считают, что они непогрешимы и всегда правы. Помните: любой диктат творит зло.
7. При любой возможности позволяйте ребенку выбирать:
еду, одежду, игрушки в магазине. Так он получает представление о том, что имеет право на собственное мнение, и это мнение учитывается.
8. Отказ принимайте всерьез.
Если вы считаете, что ребенок имеет право сказать «нет» в конкретной ситуации, – соглашайтесь. «Ты хочешь поехать на выходные к бабушке?»
– «Нет». Значит, не везите его к бабушке. Иначе не стоило и спрашивать.
9. Не конкурируйте за любовь второго родителя.
Всячески поддерживайте в ребенке уважение к нему. Не спрашивайте: «Кого ты больше любишь?» Ребенок не должен чувствовать себя виноватым из-за того, что в данный момент предпочел кого-то из родителей, иначе вы укрепляете его в мысли, что родителей можно сравнивать и назначать «лучшего» или худшего». В идеале, каждый родитель должен быть незаменимой, эксклюзивной фигурой.
10. Хвалите детей!
Отмечайте их хорошие поступки, их успехи в каком-либо виде деятельности.
Но не говорите: «Ты самый лучший!» «Лучшим» быть тяжело!
19.03.202505:05
19.03.202505:05
Как улучшить общение с моим ребёнком?
18.03.202503:05
--
Читаю книги с ReadEra
https://readera.org/ru
Читаю книги с ReadEra
https://readera.org/ru
18.03.202503:04
Юлия Борисовна Гиппенрейтер Родителям: книга вопросов и ответов. Что делать, чтобы дети хотели учиться, умели дружить и росли самостоятельными
17.03.202505:31
Быстрый и простой способ диагностики самооценки ребенка
Тест «Лесенка» - широко распространен. Его использовать может не только психолог, но и родители.
Суть метода - нарисовать лесенку из 10 ступенек и объяснить ребенку:
«На самой первой лесенке сидят детки, у которых ничего не получается, которые хулиганят, не умеют себя вести, плохо рисуют (читают, не умеют решать примеры)… плохие ребятки
На десятой ступеньке - ребятки, которых все любят. У них всё получается, они умелые, сильные, веселые»
ВАЖНО - выбираем качества именно под своему ребенка.
Объясняем, что чем выше ступеньки, тем смышленее, успешнее и т.д. детки там сидят
И далее задаем вопрос: «На какую ступеньку сядешь ты?»
Интерпретация:
с 8 по 10 ступеньки - завышенная самооценка.
с 5 по 7 ступеньки - адекватная самооценка;
с 1 по 4 ступеньку - заниженная самооценка
‼️ВАЖНО: в дошкольном возрасте завышенная самооценка - это НОРМА!
Как правило, многие на этом останавливаются. Но… потенциал этого теста ГОРАЗДО выше!
Рекомендую далее задать еще ряд вопросов:
1. Как думаешь, на какую ступень посадила бы тебя тебя мама?
2. Как думаешь, на какую ступень посадила бы тебя воспитатель/учитель?
3. Как думаешь, на какую ступень посадил бы тебя тренер? Друг? И т.п.
И такие вопросы могут подсветить каким он видит себя в глазах других.
Тест «Лесенка» - широко распространен. Его использовать может не только психолог, но и родители.
Суть метода - нарисовать лесенку из 10 ступенек и объяснить ребенку:
«На самой первой лесенке сидят детки, у которых ничего не получается, которые хулиганят, не умеют себя вести, плохо рисуют (читают, не умеют решать примеры)… плохие ребятки
На десятой ступеньке - ребятки, которых все любят. У них всё получается, они умелые, сильные, веселые»
ВАЖНО - выбираем качества именно под своему ребенка.
Объясняем, что чем выше ступеньки, тем смышленее, успешнее и т.д. детки там сидят
И далее задаем вопрос: «На какую ступеньку сядешь ты?»
Интерпретация:
с 8 по 10 ступеньки - завышенная самооценка.
с 5 по 7 ступеньки - адекватная самооценка;
с 1 по 4 ступеньку - заниженная самооценка
‼️ВАЖНО: в дошкольном возрасте завышенная самооценка - это НОРМА!
Как правило, многие на этом останавливаются. Но… потенциал этого теста ГОРАЗДО выше!
Рекомендую далее задать еще ряд вопросов:
1. Как думаешь, на какую ступень посадила бы тебя тебя мама?
2. Как думаешь, на какую ступень посадила бы тебя воспитатель/учитель?
3. Как думаешь, на какую ступень посадил бы тебя тренер? Друг? И т.п.
И такие вопросы могут подсветить каким он видит себя в глазах других.
15.03.202505:34
Как научить ребенка делиться
Что делать, если ребенок не хочет делиться игрушками? Самое важное, что надо понять: до 3–4 лет дети не разделяют понятия «мое» и «чужое», особенно в отношении игрушек. Ребенок приходит на детскую площадку с мыслью «здесь всё моё» и, конечно, огорчается и плачет, если у него что-то забирают. Как же научить ребенка делиться и уважать чужую собственность?
1. Всегда поддерживайте своего малыша! Когда он попросит о помощи – дайте ее, поцелуйте и погладьте.
2. В конфликтной ситуации попробуйте отвлечь малыша, например, предложив другую игрушку.
3. Если вы видите, что кто-то пытается отобрать игрушку у вашего ребенка, вмешайтесь и защитите его интересы (если он младше 3 лет – обязательно!). Не допускайте появления у ребенка ощущения, что он брошен без поддержки.
4. Учите ребенка меняться игрушками, если к нему обращаются с добрыми намерениями. Расхвалите то, что ему предлагают, опишите и покажите все достоинства предмета обмена.
5. Ребенок не обязан делиться! Поставьте себя на его место: как вы будете себя чувствовать, если у вас красивая сумочка, а чужая тетенька предложит ею поделиться? Так что не ругайте ребенка за то, что он не желает отдавать игрушки!
6. Не берите новые или сильно любимые игрушки туда, где много детей и возможны конфликты. Лучше завести для песочницы мешок таких игрушек, которых много и не жалко, а приходя на площадку, сразу доставать это «богатство» на всеобщее обозрение.
7. Детей можно учить делиться, предлагая «угостить» кого-то, например, печеньем. Это задаст ребенку образец поведения, который он в дальнейшем будет применять и в отношении игрушек.
8. Еще важнее учить детей играть вместе. Такая возможность постепенно появляется в возрасте 2 лет. «Учите» малыша в буквальном смысле слова: сидите рядом с ним и другими детьми, предлагайте им варианты совместных игр.
Что делать, если ребенок не хочет делиться игрушками? Самое важное, что надо понять: до 3–4 лет дети не разделяют понятия «мое» и «чужое», особенно в отношении игрушек. Ребенок приходит на детскую площадку с мыслью «здесь всё моё» и, конечно, огорчается и плачет, если у него что-то забирают. Как же научить ребенка делиться и уважать чужую собственность?
1. Всегда поддерживайте своего малыша! Когда он попросит о помощи – дайте ее, поцелуйте и погладьте.
2. В конфликтной ситуации попробуйте отвлечь малыша, например, предложив другую игрушку.
3. Если вы видите, что кто-то пытается отобрать игрушку у вашего ребенка, вмешайтесь и защитите его интересы (если он младше 3 лет – обязательно!). Не допускайте появления у ребенка ощущения, что он брошен без поддержки.
4. Учите ребенка меняться игрушками, если к нему обращаются с добрыми намерениями. Расхвалите то, что ему предлагают, опишите и покажите все достоинства предмета обмена.
5. Ребенок не обязан делиться! Поставьте себя на его место: как вы будете себя чувствовать, если у вас красивая сумочка, а чужая тетенька предложит ею поделиться? Так что не ругайте ребенка за то, что он не желает отдавать игрушки!
6. Не берите новые или сильно любимые игрушки туда, где много детей и возможны конфликты. Лучше завести для песочницы мешок таких игрушек, которых много и не жалко, а приходя на площадку, сразу доставать это «богатство» на всеобщее обозрение.
7. Детей можно учить делиться, предлагая «угостить» кого-то, например, печеньем. Это задаст ребенку образец поведения, который он в дальнейшем будет применять и в отношении игрушек.
8. Еще важнее учить детей играть вместе. Такая возможность постепенно появляется в возрасте 2 лет. «Учите» малыша в буквальном смысле слова: сидите рядом с ним и другими детьми, предлагайте им варианты совместных игр.
13.03.202511:29
✨ Начни свой день с вдохновения и мудрости! ✨
Приглашаю тебя на утренний завтрак с психологом – онлайн, уютно и эффективно! Каждый четверг в 9:00 мы будем встречаться в закрытом Telegram-канале, чтобы обсудить важные темы, получить поддержку и наполниться позитивной энергией.
☕ Что тебя ждет? ☕
20 марта, 9:00 (четверг): Искусство слушания: как лучше понимать других. Узнаем секреты эффективной коммуникации, научимся активно слушать и слышать, чтобы строить гармоничные отношения.
27 марта, 9:00 (четверг): Принятие себя: шаги к самопринятию. Отправимся в путешествие к себе настоящему, исследуем свои сильные и слабые стороны, научимся любить и ценить себя.
🗝️ Преимущества участия: 🗝️
Экспертное мнение психолога.
Возможность задать вопросы и получить ответы.
Поддержка единомышленников в безопасном пространстве.
Удобный формат: участвуй, не выходя из дома.
💰 Инвестиция в себя: 💰
Стоимость подписки на месяц всего 199 руб. – это меньше, чем чашка кофе каждый день, но пользы гораздо больше!
🎥 Не успеваешь на прямой эфир? 🎥
Не беда! Видеозаписи всех встреч будут сохранены в канале, чтобы ты могла посмотреть их в удобное для тебя время.
🚀 Присоединяйся и начни меняться к лучшему уже сегодня! 🚀
Встречи будут проходить в закрытом Telegram-канале.
Хочу на завтрак @nataliaDinnik
Приглашаю тебя на утренний завтрак с психологом – онлайн, уютно и эффективно! Каждый четверг в 9:00 мы будем встречаться в закрытом Telegram-канале, чтобы обсудить важные темы, получить поддержку и наполниться позитивной энергией.
☕ Что тебя ждет? ☕
20 марта, 9:00 (четверг): Искусство слушания: как лучше понимать других. Узнаем секреты эффективной коммуникации, научимся активно слушать и слышать, чтобы строить гармоничные отношения.
27 марта, 9:00 (четверг): Принятие себя: шаги к самопринятию. Отправимся в путешествие к себе настоящему, исследуем свои сильные и слабые стороны, научимся любить и ценить себя.
🗝️ Преимущества участия: 🗝️
Экспертное мнение психолога.
Возможность задать вопросы и получить ответы.
Поддержка единомышленников в безопасном пространстве.
Удобный формат: участвуй, не выходя из дома.
💰 Инвестиция в себя: 💰
Стоимость подписки на месяц всего 199 руб. – это меньше, чем чашка кофе каждый день, но пользы гораздо больше!
🎥 Не успеваешь на прямой эфир? 🎥
Не беда! Видеозаписи всех встреч будут сохранены в канале, чтобы ты могла посмотреть их в удобное для тебя время.
🚀 Присоединяйся и начни меняться к лучшему уже сегодня! 🚀
Встречи будут проходить в закрытом Telegram-канале.
Хочу на завтрак @nataliaDinnik
रिकॉर्ड
26.03.202523:59
473सदस्य25.03.202523:59
100उद्धरण सूचकांक20.03.202514:20
53प्रति पोस्ट औसत दृश्य31.03.202523:59
41प्रति विज्ञापन पोस्ट औसत दृश्य26.03.202514:20
7.55%ER26.03.202514:20
11.21%ERRचैनल परिवर्तन इतिहास
अधिक कार्यक्षमता अनलॉक करने के लिए लॉगिन करें।