Zеленая тетрадь -Телеграм книга о СВО
से पुनः पोस्ट किया:
Премия им. Владлена Татарского
25.04.202517:01
|ПОЗДРАВЛЯЕМ ФИНАЛИСТОВ ПРЕМИИ ВЛАДЛЕНА ТАТАРСКОГО|
Свершилось то, чего мы все так долго ждали: сегодня, в день рождения Владлена, победители премии получили свои заслуженные награды! Их признало лучшими не только профессиональное жюри, но и народное мнение. Это честная победа.
Но мы аплодируем всем, кто вышел в финальный этап. Каждый лауреат — самобытный и талантливый автор, чьи работы можно по праву назвать золотыми страницами летописи этой войны. И, самое главное, — эти тексты продолжают дело Владлена. Так победим!
Запомните эти имена:
Художественная проза
🏆 1 место - Андрей Лисьев («За каждый метр»)
Лауреаты: Тимур Гараев («Zеленая тетрадь»), Екатерина Блынская («Пойма. Курск в преддверии нашествия»)
Публицистика
🏆 1 место - Дмитрий Селезнев («Беспокоящий огонь»)
Лауреаты: Алексей Волынец («Забытые войны России»), Евгений Норин (Репортажи)
Медиапроект
🏆 1 место - Григорий Королев («Бункер Гриши Путина»)
Лауреаты: Андрей Журавлев («История с Журавлевым»), Михаил Бондаренко («Война в лицах»)
Специальный приз «Скальд Новороссии»
🎖 Дмитрий Артис («Дневник добровольца»)
Работы всех финалистов войдут в специальный сборник, который уже готовится к печати. Книга станет документом эпохи, собранием голосов с культурного и военного фронта.
Поздравляем победителей и желаем всем участникам новых творческих побед!
И, по традиции: всем всего светлого и ясного!
Проект реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
#премияТатарского #проектлитературалейтенантов
Свершилось то, чего мы все так долго ждали: сегодня, в день рождения Владлена, победители премии получили свои заслуженные награды! Их признало лучшими не только профессиональное жюри, но и народное мнение. Это честная победа.
Но мы аплодируем всем, кто вышел в финальный этап. Каждый лауреат — самобытный и талантливый автор, чьи работы можно по праву назвать золотыми страницами летописи этой войны. И, самое главное, — эти тексты продолжают дело Владлена. Так победим!
Запомните эти имена:
Художественная проза
🏆 1 место - Андрей Лисьев («За каждый метр»)
Лауреаты: Тимур Гараев («Zеленая тетрадь»), Екатерина Блынская («Пойма. Курск в преддверии нашествия»)
Публицистика
🏆 1 место - Дмитрий Селезнев («Беспокоящий огонь»)
Лауреаты: Алексей Волынец («Забытые войны России»), Евгений Норин (Репортажи)
Медиапроект
🏆 1 место - Григорий Королев («Бункер Гриши Путина»)
Лауреаты: Андрей Журавлев («История с Журавлевым»), Михаил Бондаренко («Война в лицах»)
Специальный приз «Скальд Новороссии»
🎖 Дмитрий Артис («Дневник добровольца»)
Работы всех финалистов войдут в специальный сборник, который уже готовится к печати. Книга станет документом эпохи, собранием голосов с культурного и военного фронта.
Поздравляем победителей и желаем всем участникам новых творческих побед!
И, по традиции: всем всего светлого и ясного!
Проект реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
#премияТатарского #проектлитературалейтенантов
से पुनः पोस्ट किया:
Dirty Harry | Игорь Гомольский
05.04.202514:30
Выжал из Кофмана эксклюзивчик. Новая Азбука Победы во всей красе. А в моем детстве только книжки с диорамами были. Эх!
से पुनः पोस्ट किया:
Красные линии
05.04.202514:06
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
Школа военкора и Красные линии проводят конкурсный отбор работ для иллюстрации тематического журнала выпускников школы!
Школа военкора – это проект для журналистов, которые решили посвятить свое творчество войне в целом и специальной военной операции в частности. Недавно лучшие слушатели курса побывали в пресс-туре в Донбассе. Они общались с бойцами с передовой и ранеными солдатами в госпитале, слушали истории мирных граждан, переживших ужасы войны со своими городами, осматривали руины и восстановленные здания.
По итогам поездки журналисты написали несколько десятков очерков, заметок, статей и интервью, которые будут опубликованы в глянцевом журнале. Часть этих текстов предполагается сопроводить графическими иллюстрациями, - чтобы подчеркнуть их эмоциональное содержание, подтекст, а не только фактический контекст.
Принимаются черно-белые (преимущественно) и цветные работы, которые содержат следующие сюжеты и сцены:
- На фронте (индивидуальные и групповые портреты бойцов)
- 300 (сюжеты из госпиталя с бойцами, с медиками, с родственниками)
- прифронтовые города (сюжеты и истории гражданских в прифронтовой зоне и в новых регионах, портреты и бытовые сцены)
- фронтовые дороги (сюжеты и сцены на дорогах, сцены с военными и гражданскими на дорогах СВО, техника, колонны)
- военкоры (портреты военных корреспондентов, сюжеты и сцены с военкорами на передовой и в тылу)
Присылайте работы в бот @KraslinesKonkurs_bot до 1️⃣8️⃣ апреля 2025 года, указав ваше имя и контакты для связи.
Если ваша работа еще будет не готова к этому сроку, то можно отправить эскизы с комментарием о предполагаемом сроке готовности.
Ваше творчество окажется практически на передовой: журнал будет распространяться в том числе среди военных подразделений и в прифронтовых культурных учреждениях Донбасса. А помимо публикации в журнале, ваши работы также могут быть представлены на выставке фотографий Школы военкора.
Авторы лучших работ, которые украсят журнал, получат авторские экземпляры уникального издания, а также книги из серии Красные линии для себя и своей местной библиотеки.
#конкурс
🧨Красные линии
Школа военкора и Красные линии проводят конкурсный отбор работ для иллюстрации тематического журнала выпускников школы!
Школа военкора – это проект для журналистов, которые решили посвятить свое творчество войне в целом и специальной военной операции в частности. Недавно лучшие слушатели курса побывали в пресс-туре в Донбассе. Они общались с бойцами с передовой и ранеными солдатами в госпитале, слушали истории мирных граждан, переживших ужасы войны со своими городами, осматривали руины и восстановленные здания.
По итогам поездки журналисты написали несколько десятков очерков, заметок, статей и интервью, которые будут опубликованы в глянцевом журнале. Часть этих текстов предполагается сопроводить графическими иллюстрациями, - чтобы подчеркнуть их эмоциональное содержание, подтекст, а не только фактический контекст.
Принимаются черно-белые (преимущественно) и цветные работы, которые содержат следующие сюжеты и сцены:
- На фронте (индивидуальные и групповые портреты бойцов)
- 300 (сюжеты из госпиталя с бойцами, с медиками, с родственниками)
- прифронтовые города (сюжеты и истории гражданских в прифронтовой зоне и в новых регионах, портреты и бытовые сцены)
- фронтовые дороги (сюжеты и сцены на дорогах, сцены с военными и гражданскими на дорогах СВО, техника, колонны)
- военкоры (портреты военных корреспондентов, сюжеты и сцены с военкорами на передовой и в тылу)
Присылайте работы в бот @KraslinesKonkurs_bot до 1️⃣8️⃣ апреля 2025 года, указав ваше имя и контакты для связи.
Если ваша работа еще будет не готова к этому сроку, то можно отправить эскизы с комментарием о предполагаемом сроке готовности.
Ваше творчество окажется практически на передовой: журнал будет распространяться в том числе среди военных подразделений и в прифронтовых культурных учреждениях Донбасса. А помимо публикации в журнале, ваши работы также могут быть представлены на выставке фотографий Школы военкора.
Авторы лучших работ, которые украсят журнал, получат авторские экземпляры уникального издания, а также книги из серии Красные линии для себя и своей местной библиотеки.
#конкурс
🧨Красные линии
से पुनः पोस्ट किया:
Алексей Суконкин
02.04.202508:32
Однако, по ходу службы выяснился ещё один нюанс, неприятный для него, как для командира артиллерийского подразделения – из мобилизованных в батарею пяти десятков человек не нашлось ни одного, кто бы мог в своей голове уложить понимание тысячной, уровня, прицела, угломера и точки наводки. Шесть человек, назначенных командирами миномётов и шесть человек, назначенных наводчиками, имели очень слабые понятия, как всё это работает, и что самое страшное, не считали нужным учиться этому ремеслу. Репер извёл все нервы в попытках объяснить элементарные вещи, но всё было тщетно. Максимум, на что хватило его подчинённых за год совместной службы на СВО, они научились выставлять скомандованный прицел, разносить мины по весовым знакам, вкручивать взрыватели, навешивать пороха и громко кричать «выстрел» при вкладывании мины в ствол миномёта.
На батарее, как и во всей бригаде, расхожим было убеждение, что вот, дескать, мы тут временно, потом придёт «кадровая армия» и сменит нас, но «кадровая армия» всё не шла и не шла, и Реперу даже пришлось объяснить личному составу, что «кадровая армия» - это мы, и другой не будет. Впрочем, это не изменило подхода людей к изучению материальной части, и в итоге Репер был вынужден все огневые задачи решать одним миномётом, лично вводя рассчитанные установки прицела. И только год спустя на батарею пришли два добровольца, которые на срочной службе, когда-то очень давно, были наводчиками: один - самоходной гаубицы «Акация», другой – реактивного «Урагана». Эти двое быстро освоили миномёты и дело, наконец-то, стронулось с мёртвой точки настолько, что Репер даже стал думать о поездке в отпуск.
После получения команды на открытие огня, Репер выбрался из блиндажа вместе с дежурным расчётом.
- Второе орудие к бою, - крикнул Репер.
Номера заняли свои места.
- Стрелять будем, командир? – спросил один из бойцов – мобилизованный из глухой деревни пятидесятилетний пчеловод.
- Как догадался? – усмехнулся Репер.
- Это было несложно, - заверил мобилизованный. – Прозвучала команда «к бою»!
Отрывок из книги Алексея Суконкина "Плеяда"
На батарее, как и во всей бригаде, расхожим было убеждение, что вот, дескать, мы тут временно, потом придёт «кадровая армия» и сменит нас, но «кадровая армия» всё не шла и не шла, и Реперу даже пришлось объяснить личному составу, что «кадровая армия» - это мы, и другой не будет. Впрочем, это не изменило подхода людей к изучению материальной части, и в итоге Репер был вынужден все огневые задачи решать одним миномётом, лично вводя рассчитанные установки прицела. И только год спустя на батарею пришли два добровольца, которые на срочной службе, когда-то очень давно, были наводчиками: один - самоходной гаубицы «Акация», другой – реактивного «Урагана». Эти двое быстро освоили миномёты и дело, наконец-то, стронулось с мёртвой точки настолько, что Репер даже стал думать о поездке в отпуск.
После получения команды на открытие огня, Репер выбрался из блиндажа вместе с дежурным расчётом.
- Второе орудие к бою, - крикнул Репер.
Номера заняли свои места.
- Стрелять будем, командир? – спросил один из бойцов – мобилизованный из глухой деревни пятидесятилетний пчеловод.
- Как догадался? – усмехнулся Репер.
- Это было несложно, - заверил мобилизованный. – Прозвучала команда «к бою»!
Отрывок из книги Алексея Суконкина "Плеяда"
दिखाया गया 1 - 4 का 4
अधिक कार्यक्षमता अनलॉक करने के लिए लॉगिन करें।