Мир сегодня с "Юрий Подоляка"
Мир сегодня с "Юрий Подоляка"
देखना
Труха⚡️Україна
Труха⚡️Україна
देखना
Николаевский Ванёк
Николаевский Ванёк
देखना
Мир сегодня с "Юрий Подоляка"
Мир сегодня с "Юрий Подоляка"
देखना
Труха⚡️Україна
Труха⚡️Україна
देखना
Николаевский Ванёк
Николаевский Ванёк
देखना
گروه بهداشت عمومی avatar

گروه بهداشت عمومی

🔺️انجمن علمی بهداشت عمومی دانشکده علوم پزشکی ساوه
ارتباط با دبیر انجمن:
@ftm_f2004
TGlist रेटिंग
0
0
प्रकारसार्वजनिक
सत्यापन
असत्यापित
विश्वसनीयता
अविश्वसनीय
स्थान
भाषाअन्य
चैनल निर्माण की तिथिЛист 06, 2022
TGlist में जोड़ा गया
Лист 02, 2024
मैं चैनल का मालिक हूँ
बदलावों का इतिहास
संलग्न समूह
گروه بهداشت عمومی chat
5

रिकॉर्ड

27.02.202523:59
96सदस्य
02.11.202423:59
0उद्धरण सूचकांक
13.03.202503:34
37प्रति पोस्ट औसत दृश्य
12.03.202517:25
34प्रति विज्ञापन पोस्ट औसत दृश्य
04.03.202500:46
27.27%ER
15.04.202523:59
51.56%ERR

گروه بهداشت عمومی के लोकप्रिय पोस्ट

सभी पोस्ट
Post media background
Post media
16.04.202510:46
#گزارش

🔸در تاریخ ۲۶ فروردین ۱۴۰۴، جلسه‌ای با حضور اعضای هیئت علمی گروه بهداشت عمومی، جناب آقای دکتر کریمی و سرکار خانم دکتر حسینی و دانشجویان بهداشت عمومی ورودی ۱۴۰۰ در دانشکده برگزار شد.
در ابتدا، دانشجویان گزارشی از جمع‌آوری داده‌های پروپوزال‌های خود ارائه دادند. این گزارش‌ها شامل جزئیات مربوط به پیشرفت پروژه‌ها و چالش‌هایی بود که در فرآیند جمع‌آوری داده‌ها با آن‌ها مواجه شده بودند.

🔹پس از این ارائه‌ها، تبادل‌نظرهایی در خصوص کارآموزی‌ها صورت گرفت. دانشجویان نظرات و پیشنهادات خود را در ارتباط با فرآیند کارآموزی مطرح کرده و با اساتید در میان گذاشتند.
14.04.202506:52
با سلام
نمایندگان کلاسها به غیر از ورودی ۴۰۰ لطفا ساعت ۱۲ اتاق من باشید.
17.04.202519:17
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfukuDjCYKlC9mSzA7qS1gcqHrgJK8_wE8Ki260HWu__UfFEQ/viewform?usp=header
Post media background
Post media
17.04.202519:36
#توضیح مشکل شایع

طراح پوستر:نگار علیمحمدی
से पुनः पोस्ट किया:
📚کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده علوم پزشکی ساوه📚 avatar
📚کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده علوم پزشکی ساوه📚
Post media background
Post media
17.04.202509:34
✨نحوه محاسبه امتیازات بند کاف پژوهشی از مقالات و طرح های تحقیقاتی✨

🔻 مزیتهای افیلیشن کمیته تحقیقات در مقالات که در جدول امتیازی بند ک تاثیر داره، در نتیجه میتونید با مقاله کمتر امتیاز بیشتری کسب کنید.

1⃣ اگر افيليشن نويسنده دانشجو در مقاله، افيليشن كميته تحقيقات و فناوري دانشجويي دانشگاهش باشد، امتياز پايه اون مقاله در 1/5ضرب ميشود.
2⃣ اگر مقاله حاصل از طرح با مجري دانشجويي و با استفاده از افيليشن كميته تحقيقات و فناوري دانشجويي دانشگاهی باشد، امتياز پايه اون مقاله در 2 ضرب ميشود.
3⃣ خواهشمند است در بخش تقدیر و تشکر مقالات منتج از طرح های مصوب کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی به شماره طرح اشاره گردد.

🔻امتياز از طرح های تحقیقاتی:
1️⃣ هر طرح تحقیقاتی به عنوان همکار طرح 3 امتیاز
2️⃣ هر طرح تحقیقاتی به عنوان همکار طرح 5 امتیاز
3️⃣ اگر طرح در حیطه نوآوری و فناوری باشد، در ضریب 1/4 ضرب می‌شود.
4️⃣ اگر طرح مصوب کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی باشد، در ضریب 1/5 ضرب می‌شود.

🔸️ آیین نامه بند ک
🔹️ افیلیشن صحیح کمیته تحقیقات و فناوری

📲ارتباط با ما:
وبسایت
اینستاگرام
تلگرام:
https://t.me/savehumstahghighat
से पुनः पोस्ट किया:
📣کانال انجمن علمی OHS ساوه avatar
📣کانال انجمن علمی OHS ساوه
Post media background
Post media
16.04.202516:29
#اطلاع_رسانی
گروه فناوری اطلاعات سلامت و مرکز رشد فناوری سلامت با همکاری انجمن علمی دانشجویی HIT دانشکده علوم پزشکی ساوه برگزار می‌کند:

🔰مدرسه بهاره هوش مصنوعی

🔺به صورت مجازی در بستر اسکای‌روم

1⃣جلسه اول:
۲۵ فروردین، ساعت ۱۸:۰۰
مقدمات و آشنایی با مفاهیم اولیه
2⃣جلسه دوم:
۲۶ فروردین، ساعت ۱۸:۰۰
آشنایی با داده‌کاوی، مفاهیم و تکنیک‌ها
3⃣جلسه سوم:
۲۷ فروردین، ساعت ۱۸:۰۰
آشنایی با مفاهیم مدل‌های زبانی بزرگ (LLMs)

👤مدرسین:
آقای معراج مرادبیگی
دانشجوی انفورماتیک پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران

خانم فهیمه صولت
دانش‌آموخته انفورماتیک پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران

شرکت در دوره برای تمامی دانشجویان آزاد است.

💰هزینه ثبت نام:
ویژه دانشجویان فناوری اطلاعات سلامت: ۲۰ هزار تومان
سایر دانشجویان: ۳۰ هزار تومان

🌐 همین حالا ثبت نام کنید.

جهت دریافت گواهی پس از شرکت در مدرسه، در کانال مرکز رشد فناوری سلامت دانشکده علوم پزشکی ساوه عضو شوید‌‌:

🆔@Saveh_HealthTechIncubator
🆔@A_HIT_S
16.04.202516:01
#نکته‌_پژوهشی

🖇 quasi-experimental studies

🖇 مطالعات شبه تجربی

مطالعات شبه تجربی (Quasi-experimental studies) نوعی از طرح‌های تحقیقاتی هستند که شباهت‌هایی به آزمایش‌های واقعی (experimental studies) دارند، اما تفاوت اصلی آن‌ها در عدم تخصیص تصادفی شرکت‌کنندگان به گروه‌های مختلف (گروه کنترل و گروه آزمایش) است. در یک آزمایش واقعی، محقق به طور تصادفی افراد را به گروه‌های مختلف اختصاص می‌دهد تا مطمئن شود که گروه‌ها از ابتدا تا حد امکان مشابه هستند. اما در مطالعات شبه تجربی، این تخصیص تصادفی انجام نمی‌شود و محقق از گروه‌هایی استفاده می‌کند که از قبل وجود داشته‌اند یا به شکل غیرتصادفی تشکیل شده‌اند.

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰

✅ مزایا

1⃣عملی بودن: انجام این نوع مطالعات در شرایط واقعی آسان‌تر از آزمایش‌های واقعی است.

2⃣قابلیت تعمیم: نتایج این مطالعات ممکن است به شرایط واقعی تعمیم‌پذیرتر باشند، زیرا در محیط‌های طبیعی انجام می‌شوند.

3⃣بررسی مداخلات در مقیاس بزرگ: این مطالعات برای ارزیابی اثربخشی برنامه‌ها و سیاست‌های عمومی در مقیاس بزرگ مناسب هستند.

❎ معایب

1⃣کنترل کمتر بر عوامل مخدوش‌کننده: به دلیل عدم تخصیص تصادفی، ممکن است عوامل دیگری (غیر از متغیر مستقل) بر نتایج تأثیر بگذارند.

2⃣مشکل در استنتاج علت و معلول: به دلیل عدم کنترل کامل بر عوامل مخدوش‌کننده، استنتاج رابطه علت و معلولی بین متغیر مستقل و وابسته دشوارتر است.

انجمن علمی بهداشت عمومی ساوه
15.04.202517:12
#اصطلاحات_بهداشتی

 انفرادى (Sporadic)

🔹واژه منفردبودن به‌معناى پراکندگى است؛ يعنى موارد بيمارى به‌طور نامنظم، و پراکنده گاه و بيگاه و معمولاً به‌صورت نادر بروز مى‌نمايد.
🔹 موارد بيمارى بسيار کم و ازنظر زمانى و مکانى با فاصله‌ زياد هستند
🔹از اين‌رو کمتر به‌نظر مى‌آيد که با يکديگر مرتبط باشند و نمى‌توان يک منبع مشترک براى آنها يافت؛ مانند: بيمارى کزاز، فلج کودکان، منژيت مننگوکوکى و تب‌خال.
🔹اگر شرايط براى انتشار بيمارى مناسب باشد يک مورد انفرادى بيمارى مى‌تواند آغاز يک همه‌گيرى باشد.
🔹 بسيارى از بيمارى‌هاى مشترک انسان و دام بصورت انفرادى به انسان منتقل مى‌شوند.
15.04.202516:29
#خلاصه مقاله

📌نتایج موفقیت آمیز از یک واکسن برای مالاریا

📌چکیده

بیماری ای که سالانه باعث مرگ بیش از نیم میلیون نفر می شود، به صورت پیش مقاله در دسترس قرار گرفته است و احتمالا هفته آینده، سازمان بهداشت جهانی به آن مجوز خواهد داد و به این ترتیب دومین واکسن برای مالاریا در دسترس قرار می گیرد.

📌 بررسی و مشاهدات

مطالعه ی واکسن جدید با نام
R21/MatrixM
از دانشگاه آکسفورد، بر روی ۴۸۰۰ کودک در چهار کشور آفریقایی انجام شده است. در سه محل از کارآزمایی بالینی، با انتقال فصلی مالاریا، واکسن در مقایسه با داروهای پیشگیرانه به تنهایی، ۷۵ درصد در ۱۸ 18 ماه تاثیرگذاری داشته و در دو محل با انتقال در طول سال، تاثیرگذاری ۶۸٪ بوده است.

واکسن قبلی با نام RTS,S یا Mosquirix، قبلا در ۲۰۲۱ مجوز سازمان بهداشت جهانی را گرفته بود و تاکنون به نزدیک به 2 میلیون کودک آفریقایی تزریق شده است. قرار است تا ۲۰۲۵، ۱۸ میلیون دز از واکسن قبلی در دسترس قرار بگیرد که فقط ۱۰% از چیزی است که لازم است

📌 نتیجه گیری

و حالا واکسن جدید می تواند به زودی در مقادیر بسیار بیشتر و ارزان تر در دسترس قرار بگیرد.
پیش مقاله
अधिक कार्यक्षमता अनलॉक करने के लिए लॉगिन करें।