
Умный еврей при губернаторе. Авторский канал Андрея Перла
Искренне ваш, политический обозреватель Андрей Перла
Ресурс включен в перечень Роскомндазора.
https://www.gosuslugi.ru/snet/6733272bc5bfde2b16b95d4a
Ресурс включен в перечень Роскомндазора.
https://www.gosuslugi.ru/snet/6733272bc5bfde2b16b95d4a
TGlist रेटिंग
0
0
प्रकारसार्वजनिक
सत्यापन
असत्यापितविश्वसनीयता
अविश्वसनीयस्थानРосія
भाषाअन्य
चैनल निर्माण की तिथिSep 21, 2019
TGlist में जोड़ा गया
Sep 30, 2023संलग्न समूह
सदस्य
16 059
24 घंटों
20%सप्ताह
340.2%महीना
26-0.2%
उद्धरण सूचकांक
150
उल्लेख2चैनलों पर शेयर0चैनलों पर उल्लेख2
प्रति पोस्ट औसत दृश्य
2 378
12 घंटों2 678
76.6%24 घंटों2 378
2.6%48 घंटों2 455
74.2%
सगाई (ER)
4.17%
रिपोस्ट8टिप्पणियाँ0प्रतिक्रियाएँ77
सगाई दर (ERR)
13.59%
24 घंटों
0.84%सप्ताह
5.1%महीना
2.26%
प्रति विज्ञापन पोस्ट औसत दृश्य
2 518
1 घंटा30111.95%1 - 4 घंटे77330.7%4 - 24 घंटे2 937116.64%
समूह "Умный еврей при губернаторе. Авторский канал Андрея Перла" में नवीनतम पोस्ट
से पुनः पोस्ट किया:
Абзац. Мнения

20.04.202509:23
Рыбный обоз задерживается: кого в России лишат льготных кредитов на образование
О проекте закона, который изменит будущее наших детей, – обозреватель «Абзаца» Андрей Перла.
«В Госдуме уже началось обсуждение законопроекта о регулировании набора студентов на платные отделения вузов. Первое чтение запланировано на май. В составе его авторов значатся лично председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко и спикер Государственной думы Вячеслав Володин. Так что все эксперты сходятся во мнении, что закон примут очень быстро.
Суть его очень проста: с 1 сентября 2025 года правительство начнёт контролировать распределение платных мест в государственных вузах «с учётом потребности экономики в квалифицированных кадрах». Кроме того, планируется сократить количество специальностей, по которым будет предоставляться льготный кредит на образование под три процента годовых.
Списка профессий и специальностей, для обучения которым льготный кредит выдаваться не будет, пока нет, но суть изменений вполне понятна. В России слишком много обучается и выпускается в жизнь менеджеров, экономистов, юристов, да и вообще «гуманитариев».
Знаете итальянский анекдот про старенького профессора?..» (полный текст читайте здесь)
Подпишитесь на «Абзац. Мнения» | Добавьте «Абзац» в ленту «Дзена»
О проекте закона, который изменит будущее наших детей, – обозреватель «Абзаца» Андрей Перла.
«В Госдуме уже началось обсуждение законопроекта о регулировании набора студентов на платные отделения вузов. Первое чтение запланировано на май. В составе его авторов значатся лично председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко и спикер Государственной думы Вячеслав Володин. Так что все эксперты сходятся во мнении, что закон примут очень быстро.
Суть его очень проста: с 1 сентября 2025 года правительство начнёт контролировать распределение платных мест в государственных вузах «с учётом потребности экономики в квалифицированных кадрах». Кроме того, планируется сократить количество специальностей, по которым будет предоставляться льготный кредит на образование под три процента годовых.
Списка профессий и специальностей, для обучения которым льготный кредит выдаваться не будет, пока нет, но суть изменений вполне понятна. В России слишком много обучается и выпускается в жизнь менеджеров, экономистов, юристов, да и вообще «гуманитариев».
Знаете итальянский анекдот про старенького профессора?..» (полный текст читайте здесь)
Подпишитесь на «Абзац. Мнения» | Добавьте «Абзац» в ленту «Дзена»


20.04.202507:41
Обсуждал с коллегами рассказ Алексея Наумова о том, на что рассчитывают украинцы. Там забавно, им все должны помогать против России, особенно ЕС, Турция и Южная Корея. Интересно, что мешает до кучи вставить в это ряд Австралию? Или Аргентину?
Я сказал в обсуждении, что все это не так уж смешно. Это целая культурная традиция, заимствованная гетьманщиной от поляков. Кто же станет нас спасать? (только не мы сами) Поляки, было дело, принца из Валуа в короли звали, очень удивились, когда он сбежал. А потом за Наполеона воевали. А потом на англичан надеялись.
Украинцы как появились, так у поляков сперли содержание гимна и честно приписали "сгинут наши вороженьки як роса на солнце". Сами сгинут, без усилий. Так и живут ожиданиями.
Я сказал в обсуждении, что все это не так уж смешно. Это целая культурная традиция, заимствованная гетьманщиной от поляков. Кто же станет нас спасать? (только не мы сами) Поляки, было дело, принца из Валуа в короли звали, очень удивились, когда он сбежал. А потом за Наполеона воевали. А потом на англичан надеялись.
Украинцы как появились, так у поляков сперли содержание гимна и честно приписали "сгинут наши вороженьки як роса на солнце". Сами сгинут, без усилий. Так и живут ожиданиями.
20.04.202506:27
Случайная цитата из случайного блога
Если в этом и есть преувеличение, то совсем небольшое.
У людей с территории СССР представление о "нормальной жизни" это жизнь 20 верхних процентов золотого миллиарда.
Если в этом и есть преувеличение, то совсем небольшое.
से पुनः पोस्ट किया:
Летучка АСП

20.04.202506:01
⚡️ Всего лишь жест? В чём смысл пасхального перемирия
У пасхального перемирия, предложенного Россией, сразу несколько важных смыслов – от идеологического до прагматического.
1️⃣ Показать Трампу и его администрации, что мы действительно заинтересованы в мире и сражаемся ради мира. Разумеется, ради мира на своих условиях. После предложенного перемирия на 30 часов обвинить Россию в саботаже мирного процесса невозможно.
2️⃣ Показать и американцам, для которых это очень важно, и всему миру, что Россия – не просто великая держава, но христианская держава, верная традициям. Коль скоро наш внешнеполитический идеал – взаимодействие равноправных великих держав в стиле второй половины XIX века, то и военные традиции берутся из того же периода.
3️⃣ Продемонстрировать, опять же всему миру, насколько «защитники демократии», наши противники, далеки от наших идеалов и насколько антихристианской и антитрадиционной по сути является украинская квазигосударственность. Эти мира точно не хотят – показали они своей реакцией на русское предложение. Так понятно показали, что никто не ошибается.
В целом сделан хороший жест – понятный, эффектный и эффективный.
🎄 Летучка АСП
У пасхального перемирия, предложенного Россией, сразу несколько важных смыслов – от идеологического до прагматического.
1️⃣ Показать Трампу и его администрации, что мы действительно заинтересованы в мире и сражаемся ради мира. Разумеется, ради мира на своих условиях. После предложенного перемирия на 30 часов обвинить Россию в саботаже мирного процесса невозможно.
2️⃣ Показать и американцам, для которых это очень важно, и всему миру, что Россия – не просто великая держава, но христианская держава, верная традициям. Коль скоро наш внешнеполитический идеал – взаимодействие равноправных великих держав в стиле второй половины XIX века, то и военные традиции берутся из того же периода.
3️⃣ Продемонстрировать, опять же всему миру, насколько «защитники демократии», наши противники, далеки от наших идеалов и насколько антихристианской и антитрадиционной по сути является украинская квазигосударственность. Эти мира точно не хотят – показали они своей реакцией на русское предложение. Так понятно показали, что никто не ошибается.
В целом сделан хороший жест – понятный, эффектный и эффективный.
🎄 Летучка АСП


20.04.202503:30
Не праздничный и, вдобавок, длинный текст про образование. Почему сегодня? "Музыкой навеяло"
Проблема с методиками образования и воспитания, на самом деле, всего одна, но зато очень трудно разрешимая. Образование - это про будущее. Через десять лет ты закончишь школу, и вот тогда... Через пять лет, закончив институт, ты будешь искать работу, и вот тогда... Там, тогда, когда ты станешь взрослым, тебе понадобится часть (мы точно не знаем, какая) того, что мы заставляем тебя заучивать сегодня.
Образование - это про будущее, а ученик живет в настоящем. Может быть, потом он и помянет добрым словом своих учителей поименно(единый экзамен, впрочем, сводит эту возможность почти к нулю - больше не важно, кто тебя готовил к ЕГЭ, важно, как ты его сдал, это исключает человеческие взаимоотношения между учителем и учеником) но сейчас он хочет жить, у него есть сегодня - а его только и делают, что готовят к завтра, в которое очень сложно поверить. Объективно сложно: родители и учителя понимают, что десять школьных лет пролетят, их не воротишь назад, а для первоклассника десять лет - это больше, чем вся его прожитая жизнь. Конечно, поиграть сегодня - гораздо важнее, чем написать диктант завтра. И несравненно важнее, чем сдать какой-то экзамен когда-то неизвестно когда и непонятно зачем.
Единственная рациональная мотивация к тому, чтобы хорошо учиться - знания понадобятся тебе в будущем. И именно эта мотивация с детьми не работает, она невозможна. Человек живет сейчас, а не завтра.
Традиционная, старая школа знала, как с этим справиться: под лозунгом "потом спасибо скажешь" (абсолютно правдивым - всегда возвращались и говорили спасибо) ученика заставляли. Дисциплина и еще раз дисциплина. Она, кстати, лучший инструмент не только изучения чего угодно, до молекулярной биологии и истории включительно, но и социализации. Полноценный гражданин - это тот, кто умеет отдать приказ и выполнить приказ.
Новая, современная школа так себя вести - стесняется. В лучшем случае стесняется, гуманизм там, уважение к личности ребенка (ее пока нету, личности, ее школе только предстоит сформировать, и как это сделать, отказавшись от большей части пригодных для этого инструментов?) и вообще обучать играя. Это в лучшем случае. В худшем случае школе блюсти дисциплину - запрещено. Только прогрессивные методики. А что это такое, прогрессивные методики? А это значит - не хочешь, так и не учись. Ну, да, оставишь себя без будущего. Но - сам, никто не будет в этом виноват.
Нет, дети с ранним развитием, дети, подражающие успешным, да еще и хорошо образованным и много читающим, в том числе детям вслух, родителям - бывают. Дети, которые понимают смысл слова "будущее" по отношению к себе лично, семилетние даже - встречаются. Я сам видел. Встречаются - только редко. Это аномалия, вообще-то так не должно быть. Их можно, играя, обучать, их можно стимулировать как взрослых и предъявлять им "рабочие тетради" вместо нормальных учебников тоже можно. Они справятся.
Но большинство людей обучать и социализировать можно только в условиях жесткой дисциплины. Для блага общества и для их блага, как будущих членов общества. Если нет - по нашим улицам ходят миллионы не знающих, когда была Куликовская битва, кто такой Пьер Безухов и в чем измеряется сила тока. Это и есть неполная социализация, так она и выглядит. А причина - методики преподавания типа "ребенка надо заинтересовать". Не надо. Надо - заставить, если не заинтересован. Скажет потом спасибо. И он, и все общество.
Проблема с методиками образования и воспитания, на самом деле, всего одна, но зато очень трудно разрешимая. Образование - это про будущее. Через десять лет ты закончишь школу, и вот тогда... Через пять лет, закончив институт, ты будешь искать работу, и вот тогда... Там, тогда, когда ты станешь взрослым, тебе понадобится часть (мы точно не знаем, какая) того, что мы заставляем тебя заучивать сегодня.
Образование - это про будущее, а ученик живет в настоящем. Может быть, потом он и помянет добрым словом своих учителей поименно(единый экзамен, впрочем, сводит эту возможность почти к нулю - больше не важно, кто тебя готовил к ЕГЭ, важно, как ты его сдал, это исключает человеческие взаимоотношения между учителем и учеником) но сейчас он хочет жить, у него есть сегодня - а его только и делают, что готовят к завтра, в которое очень сложно поверить. Объективно сложно: родители и учителя понимают, что десять школьных лет пролетят, их не воротишь назад, а для первоклассника десять лет - это больше, чем вся его прожитая жизнь. Конечно, поиграть сегодня - гораздо важнее, чем написать диктант завтра. И несравненно важнее, чем сдать какой-то экзамен когда-то неизвестно когда и непонятно зачем.
Единственная рациональная мотивация к тому, чтобы хорошо учиться - знания понадобятся тебе в будущем. И именно эта мотивация с детьми не работает, она невозможна. Человек живет сейчас, а не завтра.
Традиционная, старая школа знала, как с этим справиться: под лозунгом "потом спасибо скажешь" (абсолютно правдивым - всегда возвращались и говорили спасибо) ученика заставляли. Дисциплина и еще раз дисциплина. Она, кстати, лучший инструмент не только изучения чего угодно, до молекулярной биологии и истории включительно, но и социализации. Полноценный гражданин - это тот, кто умеет отдать приказ и выполнить приказ.
Новая, современная школа так себя вести - стесняется. В лучшем случае стесняется, гуманизм там, уважение к личности ребенка (ее пока нету, личности, ее школе только предстоит сформировать, и как это сделать, отказавшись от большей части пригодных для этого инструментов?) и вообще обучать играя. Это в лучшем случае. В худшем случае школе блюсти дисциплину - запрещено. Только прогрессивные методики. А что это такое, прогрессивные методики? А это значит - не хочешь, так и не учись. Ну, да, оставишь себя без будущего. Но - сам, никто не будет в этом виноват.
Нет, дети с ранним развитием, дети, подражающие успешным, да еще и хорошо образованным и много читающим, в том числе детям вслух, родителям - бывают. Дети, которые понимают смысл слова "будущее" по отношению к себе лично, семилетние даже - встречаются. Я сам видел. Встречаются - только редко. Это аномалия, вообще-то так не должно быть. Их можно, играя, обучать, их можно стимулировать как взрослых и предъявлять им "рабочие тетради" вместо нормальных учебников тоже можно. Они справятся.
Но большинство людей обучать и социализировать можно только в условиях жесткой дисциплины. Для блага общества и для их блага, как будущих членов общества. Если нет - по нашим улицам ходят миллионы не знающих, когда была Куликовская битва, кто такой Пьер Безухов и в чем измеряется сила тока. Это и есть неполная социализация, так она и выглядит. А причина - методики преподавания типа "ребенка надо заинтересовать". Не надо. Надо - заставить, если не заинтересован. Скажет потом спасибо. И он, и все общество.
19.04.202517:32
Перемирие отвергнуто. Пас Трампу отдан.
19.04.202515:15
Про пасхальное перемирие вы и без меня все знаете: жест в сторону американских партнёров. Хороший жест, понятный, эффектный и эффективный. Наверное, эффективный.
19.04.202513:52
Пара слов про матрёшку и балалайку. Где, вы говорите, медведи по улицам ходят? Правильный ответ - в Японии.
19.04.202505:40
#деградация
Заглянул в одну там социальную сеть. Тамошние алгоритмы подсовывают немыслимое количество того, что, по их мнению, мне может быть интересно - примерно в 5 раз больше, чем постов тех, на кого я в самом деле добровольно подписан. Но иногда забавно. А иногда очень страшно.
Вылезает перед глазами пост из какого-то условно просветительского сообщества - про римскую via Appia. Текст - то ли из школьного учебника истории, то ли что-то вроде того. Иллюстрация - столб, поставленный когда-то на первой миле. Верстовой, то есть, древний мраморный столб, обычное дело. Два первых комментария:
- Вы там что, автор, сами были, чтобы такое рассказывать? С какой стати мы должна верить, что это было на самом деле и именно две тысячи лет назад?
- Почемы мы должны читать эти тексты, написанные ИИ?
Интересно, там ниже был ли хоть один комментарий типа: люди, вам это в пятом классе еще рассказывали, опомнитесь? Если и был, его наверняка никто не заметил...
Заглянул в одну там социальную сеть. Тамошние алгоритмы подсовывают немыслимое количество того, что, по их мнению, мне может быть интересно - примерно в 5 раз больше, чем постов тех, на кого я в самом деле добровольно подписан. Но иногда забавно. А иногда очень страшно.
Вылезает перед глазами пост из какого-то условно просветительского сообщества - про римскую via Appia. Текст - то ли из школьного учебника истории, то ли что-то вроде того. Иллюстрация - столб, поставленный когда-то на первой миле. Верстовой, то есть, древний мраморный столб, обычное дело. Два первых комментария:
- Вы там что, автор, сами были, чтобы такое рассказывать? С какой стати мы должна верить, что это было на самом деле и именно две тысячи лет назад?
- Почемы мы должны читать эти тексты, написанные ИИ?
Интересно, там ниже был ли хоть один комментарий типа: люди, вам это в пятом классе еще рассказывали, опомнитесь? Если и был, его наверняка никто не заметил...
19.04.202505:03
Как и было сказано вашим покорным слугой, в том-то и проблема, что гарантировать безопасность ни с запада, ни с востока нечем. Стороны не верят друг другу.
Иран полагает, что если откажется иметь ядерное оружие, Израиль и США нападут на него в любой момент. В чем бы ни клялись. Израиль считает, что, получив ядерную бомбу, Иран в любой момент использует её против Тель-Авива – а зачем же ещё она может быть нужна?
Никакого выхода из тупика не просматривается, потому что некому сказать одновременно евреям и персам, что на этот раз вам не врут. Посредником могла бы быть Россия, это даст ей в регионе такую власть, что стороны, опять же, не готовы с этим согласиться.
Иран полагает, что если откажется иметь ядерное оружие, Израиль и США нападут на него в любой момент. В чем бы ни клялись. Израиль считает, что, получив ядерную бомбу, Иран в любой момент использует её против Тель-Авива – а зачем же ещё она может быть нужна?
Никакого выхода из тупика не просматривается, потому что некому сказать одновременно евреям и персам, что на этот раз вам не врут. Посредником могла бы быть Россия, это даст ей в регионе такую власть, что стороны, опять же, не готовы с этим согласиться.
19.04.202504:56
Про комментарии к постам этого канала. Для новых подписчиков и желающих что-то сказать.
В чат принимаются только люди с именем и фамилией или те, чьи псевдо мне давно известны.
В чат не принимаются люди просто именами, даже с фото. Кроме того, персонажи с именами и фамилиями, предлагающие выигрывать на ставках, прогнозах результатов хоккейных матчей, рекламрующие порно и вообще что-либо рекламирующие, в том числе нутрициологи, психологи "для мам" и т п.
Обнаружившие себя как "заукраинцы" и/или идиоты исключаются из чата без предварительного уведомления. В остальных неприятных случаях следуют два предпреждения: первое и последнее.
В чат принимаются только люди с именем и фамилией или те, чьи псевдо мне давно известны.
В чат не принимаются люди просто именами, даже с фото. Кроме того, персонажи с именами и фамилиями, предлагающие выигрывать на ставках, прогнозах результатов хоккейных матчей, рекламрующие порно и вообще что-либо рекламирующие, в том числе нутрициологи, психологи "для мам" и т п.
Обнаружившие себя как "заукраинцы" и/или идиоты исключаются из чата без предварительного уведомления. В остальных неприятных случаях следуют два предпреждения: первое и последнее.
19.04.202504:18
#Репликавсторону
Я думаю, того интеллектуала, который придумал англицизм (?!) "глорифицировать", употребляемый вместо нормального "прославлять" следовало бы подвергнуть... Остракизму, например.
Я думаю, того интеллектуала, который придумал англицизм (?!) "глорифицировать", употребляемый вместо нормального "прославлять" следовало бы подвергнуть... Остракизму, например.
से पुनः पोस्ट किया:
Абзац

18.04.202515:46
❗️Перешедшие под контроль России территории останутся за Москвой
Об этом пишет Bloomberg со ссылкой на предложение США по урегулированию украинского конфликта. Документ также подразумевает отказ от обсуждения членства Украины в НАТО.
Издание отмечает, что США представили союзникам предложение, которое включает смягчение антироссийских санкций. Администрация Дональда Трампа хочет добиться полного прекращения огня в течение нескольких недель.
Подпишитесь на «Абзац» | Добавьте «Абзац» в ленту «Дзена»
Об этом пишет Bloomberg со ссылкой на предложение США по урегулированию украинского конфликта. Документ также подразумевает отказ от обсуждения членства Украины в НАТО.
Издание отмечает, что США представили союзникам предложение, которое включает смягчение антироссийских санкций. Администрация Дональда Трампа хочет добиться полного прекращения огня в течение нескольких недель.
Подпишитесь на «Абзац» | Добавьте «Абзац» в ленту «Дзена»


18.04.202515:46
Высказывание Рубио, о котором так много говорят, было призвано напугать европейцев и украинцев. См ниже, какие условия приготовлены для нас.
से पुनः पोस्ट किया:
Хайпбист и политтехнолог

18.04.202515:41
Зеленский своим указом ввёл санкции против Куклачева.
Звучит так, как будто Зеленский до сих пор играет в КВН, и всё это — большая шутка. Потому что до сих пор в голове не укладывается, как человек может быть настолько неадекватным, чтобы ввести санкции против одного из самых добрых и максимально далёких от политики людей на планете. Это даже звучит, как бред!
Но обидеть Юрия Дмитриевича не так-то просто. Он хоть человек и добрый, но и ответить умеет. Что он и сделал, прокомментировав решение Зеленского коротко: «Нагадил и обоссался».
Без лишней дипломатии.
Звучит так, как будто Зеленский до сих пор играет в КВН, и всё это — большая шутка. Потому что до сих пор в голове не укладывается, как человек может быть настолько неадекватным, чтобы ввести санкции против одного из самых добрых и максимально далёких от политики людей на планете. Это даже звучит, как бред!
Но обидеть Юрия Дмитриевича не так-то просто. Он хоть человек и добрый, но и ответить умеет. Что он и сделал, прокомментировав решение Зеленского коротко: «Нагадил и обоссался».
Без лишней дипломатии.


रिकॉर्ड
11.08.202423:59
17.6Kसदस्य29.03.202523:59
500उद्धरण सूचकांक29.09.202423:59
12.2Kप्रति पोस्ट औसत दृश्य02.04.202523:59
19.7Kप्रति विज्ञापन पोस्ट औसत दृश्य08.09.202423:59
53.23%ER29.09.202423:59
71.65%ERRअधिक कार्यक्षमता अनलॉक करने के लिए लॉगिन करें।