Учитель из литературной столицы
Тут есть, что почитать👇🏻Могу провести экскурсию по Орлу, приезжайте в гости! Хранилище интересностей для филологов. Впечатления от книг, радостные моменты с уроков, опыт коллег.
Для связи: @love_ru_shine
tiktok.com/@uils_orel
Для связи: @love_ru_shine
tiktok.com/@uils_orel
TGlist rating
0
0
TypePublic
Verification
Not verifiedTrust
Not trustedLocationРосія
LanguageOther
Channel creation dateOct 27, 2024
Added to TGlist
Feb 18, 2025Linked chat
Разговоры о важном
12
Latest posts in group "Учитель из литературной столицы"
Reposted from:
Орловский Каравай
14.04.202511:29
Каравай вместе с учителем из литературной столицы подготовил для вас новую подборку диалектов. В этот раз заковыристые примеры искали по специальному словарю.
Включайте видео и проверяйте свою эрудицию! 😚
#Каравай_удивляется
Узнавай новое с Караваем
Включайте видео и проверяйте свою эрудицию! 😚
#Каравай_удивляется
Узнавай новое с Караваем
29.03.202507:26
🥹🙃
Друзья, хочу познакомить вас со своими творческими коллегами.
Уверена, что каждый найдёт
что-то интересное и полезное!
❤️❤️❤️❤️❤️
✔️@Konstmariya — канал, где идеи оживают!
Здесь вы найдете не только всё о проектной деятельности в школе, но и уникальные материалы, полезные пособия и крутые инструменты для создания ярких и запоминающихся уроков.
✔️@teacher_larisa_sergeevna
«О русском и не только» — ярко, увлекательно, с юмором.
☘️ Авторские лингвосказки, простые объяснения, памятки
☘️ Тесты, игры, олимпиады
☘️ Разбор самого интересного и сложного.
Добро пожаловать в клуб любителей русского!
✔️@romashka888_88 - лаборатория креатива, в которой вы найдете
❤️вдохновляющие идеи для уроков русского языка и литературы
❤️шаблоны, памятки
❤️творческие работы учеников
❤️юмор
Здесь полезно и интересно.
✔️@ustamishkolnika
Огромная коллекция ученических "перлов", новые посты каждый день.
Смеёмся и учимся на чужих ошибках!
✔️@pro_rus_online (1050) Канал эксперта, учителя, тренера. Веду к заветным 💯 .
Здесь
▪️нескучные правила;
▪️сложные интересные задания;
▪️экспертный разбор сочинений ЕГЭ, ОГЭ;
▪️вести с уроков;
▪️рабочие листы;
Загляните на минутку и останьтесь.
✔️@pirogi_fil - канал для педагогов, учеников и родителей. В этом ТГ автор публикует оригинальные авторские разработки по русскому языку и литературе с глубоким филологическим анализом и рабочей методикой.
✔️@zavuch_i_ego_kot - канал "Завуч и его кот" для классных руководителей, советников директора и заместителей директора по ВР. Все о воспитании в школе, мероприятиях и воспитательных событиях. А еще на канале можно прочитать про новинки художественной литературы и про черного кота Феликса.
✔️ @liliya_nikiforenko - канал для любителей русского языка.
Всё о русском языке: правила, лайфхаки, полезные материалы. Особое внимание уделено материалам для успешной подготовки к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.
✨@vzaimoreklama_teacher✨
Присоединяйтесь!
❤️💓🧡💔💝
Друзья, хочу познакомить вас со своими творческими коллегами.
Уверена, что каждый найдёт
что-то интересное и полезное!
❤️❤️❤️❤️❤️
✔️@Konstmariya — канал, где идеи оживают!
Здесь вы найдете не только всё о проектной деятельности в школе, но и уникальные материалы, полезные пособия и крутые инструменты для создания ярких и запоминающихся уроков.
✔️@teacher_larisa_sergeevna
«О русском и не только» — ярко, увлекательно, с юмором.
☘️ Авторские лингвосказки, простые объяснения, памятки
☘️ Тесты, игры, олимпиады
☘️ Разбор самого интересного и сложного.
Добро пожаловать в клуб любителей русского!
✔️@romashka888_88 - лаборатория креатива, в которой вы найдете
❤️вдохновляющие идеи для уроков русского языка и литературы
❤️шаблоны, памятки
❤️творческие работы учеников
❤️юмор
Здесь полезно и интересно.
✔️@ustamishkolnika
Огромная коллекция ученических "перлов", новые посты каждый день.
Смеёмся и учимся на чужих ошибках!
✔️@pro_rus_online (1050) Канал эксперта, учителя, тренера. Веду к заветным 💯 .
Здесь
▪️нескучные правила;
▪️сложные интересные задания;
▪️экспертный разбор сочинений ЕГЭ, ОГЭ;
▪️вести с уроков;
▪️рабочие листы;
Загляните на минутку и останьтесь.
✔️@pirogi_fil - канал для педагогов, учеников и родителей. В этом ТГ автор публикует оригинальные авторские разработки по русскому языку и литературе с глубоким филологическим анализом и рабочей методикой.
✔️@zavuch_i_ego_kot - канал "Завуч и его кот" для классных руководителей, советников директора и заместителей директора по ВР. Все о воспитании в школе, мероприятиях и воспитательных событиях. А еще на канале можно прочитать про новинки художественной литературы и про черного кота Феликса.
✔️ @liliya_nikiforenko - канал для любителей русского языка.
Всё о русском языке: правила, лайфхаки, полезные материалы. Особое внимание уделено материалам для успешной подготовки к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.
✨@vzaimoreklama_teacher✨
Присоединяйтесь!
❤️💓🧡💔💝
28.03.202521:08
🌟🌟🌟
Трансляция лекции
👍😊😁😊😁
🔺👍😔👍🔺🔺🔺😍👍😊
в областной библиотеке
им. И.А. Бунина:
🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟
🌟 🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟
Делитесь впечатлениями
об "обеде пятерых" в компании с Золя, Флобером, Гонкуром и Доде,
а также о чемодане с устрицами и лососиной. 😘
#готовим_с_литературными_героями
#литературнаястолица
Трансляция лекции
👍😊😁😊😁
🔺👍😔👍🔺🔺🔺😍👍😊
в областной библиотеке
им. И.А. Бунина:
🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟
🌟 🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟
Делитесь впечатлениями
об "обеде пятерых" в компании с Золя, Флобером, Гонкуром и Доде,
а также о чемодане с устрицами и лососиной. 😘
#готовим_с_литературными_героями
#литературнаястолица
Reposted from:
Книжная призма 📚
26.03.202518:02
▫️Когда-то давно я выкладывала похожую табличку с тем, как читать произведения Фёдора Михайловича Достоевского.
▫️Теперь нашла такую с произведениями Николая Васильевича Гоголя.
✨Что читали у него? Может что-то планируете даже перечитать?
#книжныйблог #книги
#чтопочитать #книголюб
▫️Теперь нашла такую с произведениями Николая Васильевича Гоголя.
✨Что читали у него? Может что-то планируете даже перечитать?
#книжныйблог #книги
#чтопочитать #книголюб
22.03.202505:15
🌺🌺🌺🌺🌺🌺
🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺
В петербургском музее "Русский Левша" до 13 апреля будет работать выставка "Видимое-невидимое". Художник Ирина Москвина знакомит посетителей с куклами Пушкина, Толстого, Блока и других русских писателей.
– В художественной студии, которой я руковожу, мы давно занимаемся литературной темой, – рассказывает в интервью Ирина порталу Metronews. – Начали с персонажей поэмы "Шествие" Иосифа Бродского. За ними потянулись все остальные.
😎 На выставке представлены несколько кукол Льва Николаевича Толстого.
– Я очень люблю его роман "Анна Каренина", – говорит Ирина. – Мы с учениками сделали всех персонажей, я – автор кукол Толстого. В истории про Каренину он и как автор выступает, и как станционный смотритель.
🥲 Толстого окружают другие классики. Фёдор Михайлович Достоевский изображён в смирительной рубашке, которая переходит в волны. Рядом с ним – герои романа "Преступление и наказание" Родион Раскольников и Соня Мармеладова.
🤗 – Отношения Блока с будущей женой Любовью Менделеевой начались как раз с шекспировской трагедии, – рассказывает Ирина. – В домашнем спектакле Александр Блок играл Гамлета, а Любовь Дмитриевна – Офелию. Поэта я посадила на трон.
😇 Александр Сергеевич Пушкин держит в одной руке кружку, а в другой – марионетку.
– Она символизирует спор литературоведов: поэт предчувствовал свою гибель или он её себе напророчил? – объясняет художник.
😘 У Марины Цветаевой на руках раненый Пушкин.
– У Цветаевой есть эссе "Мой Пушкин", где она описывает яркое впечатление своего детства: рассказ маменьки о смерти Александра Сергеевича, как ему выстрелили в живот и он умер. Цветаева всю жизнь чувствовала связь с поэтом.
Также на выставке представлены куклы Осипа Мандельштама, Михаила Булгакова, Корнея Чуковского и других классиков русской литературы.
Других кукол-писателей можно посмотреть здесь.
🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺
В петербургском музее "Русский Левша" до 13 апреля будет работать выставка "Видимое-невидимое". Художник Ирина Москвина знакомит посетителей с куклами Пушкина, Толстого, Блока и других русских писателей.
– В художественной студии, которой я руковожу, мы давно занимаемся литературной темой, – рассказывает в интервью Ирина порталу Metronews. – Начали с персонажей поэмы "Шествие" Иосифа Бродского. За ними потянулись все остальные.
😎 На выставке представлены несколько кукол Льва Николаевича Толстого.
– Я очень люблю его роман "Анна Каренина", – говорит Ирина. – Мы с учениками сделали всех персонажей, я – автор кукол Толстого. В истории про Каренину он и как автор выступает, и как станционный смотритель.
🥲 Толстого окружают другие классики. Фёдор Михайлович Достоевский изображён в смирительной рубашке, которая переходит в волны. Рядом с ним – герои романа "Преступление и наказание" Родион Раскольников и Соня Мармеладова.
🤗 – Отношения Блока с будущей женой Любовью Менделеевой начались как раз с шекспировской трагедии, – рассказывает Ирина. – В домашнем спектакле Александр Блок играл Гамлета, а Любовь Дмитриевна – Офелию. Поэта я посадила на трон.
😇 Александр Сергеевич Пушкин держит в одной руке кружку, а в другой – марионетку.
– Она символизирует спор литературоведов: поэт предчувствовал свою гибель или он её себе напророчил? – объясняет художник.
😘 У Марины Цветаевой на руках раненый Пушкин.
– У Цветаевой есть эссе "Мой Пушкин", где она описывает яркое впечатление своего детства: рассказ маменьки о смерти Александра Сергеевича, как ему выстрелили в живот и он умер. Цветаева всю жизнь чувствовала связь с поэтом.
Также на выставке представлены куклы Осипа Мандельштама, Михаила Булгакова, Корнея Чуковского и других классиков русской литературы.
Других кукол-писателей можно посмотреть здесь.
01.03.202518:14
И пока я не могу встать с кровати из-за высокой температуры, вас развлечет
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
2⃣➖3⃣🩷🩷🩷🩷🩷
Какого слова не существует?
А) лгун; Б) лжец; В) враль; Г) врун; Д) лгаль
😀➖5⃣🩷🩷🩷🩷🩷
Какую букву нельзя вставить в п...лить, чтобы получилось слово?
А) а; Б) о; В) и; Г) в; Д) е.
6⃣➖7⃣🩷🩷🩷🩷🩷
В слове "активистка" букву "с" условно можно назвать лишней. Догадавшись, почему это так, укажите, в каком слове нет "лишней" буквы:
А) статус; Б) трафарет; В) акванавтка; Г) револьвер;
Д) геолог.
8⃣➖9⃣ 🩷🩷🩷🩷🩷
В какой паре даны синонимы?
А) булочная-булочка;
Б) колыбельная-колыбелька;
В) гримерная-гримерка;
Г) накладная-накладка;
Д) уборная-уборка.
1⃣0⃣➖1⃣1⃣ 🩷🩷🩷🩷🩷
Даны названия единиц измерения физических величин с кратким пояснением в скобках и фамилии известных учёных. В каком случае их совпадение случайно?
А) кулон (кол-во электричества) - Шарль Кулон;
Б) бэр (биологический эквивалент рентгена) Карл Бэр;
В) рентген (доза радиоактивного излучения);
Г) зиверт (доза ионизирующего излучения) - Рольф Зиверт;
Д) грей (поглощённая доза ионизирующего излучения) - Льюис Грей.
#русскиймедвежонок
🔤
🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤 🌷
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
2⃣➖3⃣🩷🩷🩷🩷🩷
Какого слова не существует?
А) лгун; Б) лжец; В) враль; Г) врун; Д) лгаль
😀➖5⃣🩷🩷🩷🩷🩷
Какую букву нельзя вставить в п...лить, чтобы получилось слово?
А) а; Б) о; В) и; Г) в; Д) е.
6⃣➖7⃣🩷🩷🩷🩷🩷
В слове "активистка" букву "с" условно можно назвать лишней. Догадавшись, почему это так, укажите, в каком слове нет "лишней" буквы:
А) статус; Б) трафарет; В) акванавтка; Г) револьвер;
Д) геолог.
8⃣➖9⃣ 🩷🩷🩷🩷🩷
В какой паре даны синонимы?
А) булочная-булочка;
Б) колыбельная-колыбелька;
В) гримерная-гримерка;
Г) накладная-накладка;
Д) уборная-уборка.
1⃣0⃣➖1⃣1⃣ 🩷🩷🩷🩷🩷
Даны названия единиц измерения физических величин с кратким пояснением в скобках и фамилии известных учёных. В каком случае их совпадение случайно?
А) кулон (кол-во электричества) - Шарль Кулон;
Б) бэр (биологический эквивалент рентгена) Карл Бэр;
В) рентген (доза радиоактивного излучения);
Г) зиверт (доза ионизирующего излучения) - Рольф Зиверт;
Д) грей (поглощённая доза ионизирующего излучения) - Льюис Грей.
#русскиймедвежонок
🔤
🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤 🌷
Reposted from:
Культура и искусство
10.02.202518:02
Номинант на «Оскар» Юра Борисов в образе Александра Пушкина раздавал цветы и фотографировался с девушками в московском метро.
Сегодня в России отмечается день памяти великого русского поэта.
Сегодня в России отмечается день памяти великого русского поэта.
20.01.202510:20
😀😀😀😀😀
😀😀😀😀😀😀😀😀
#конкурс
Для вдохновения - акростих подписчицы канала "Учитель из литературной столицы". На творчество сподвигло задание в "Русском медвежонке".
Положение об открытом конкурсе «Загадка Пастернака»
на лучшее написание акростиха
к 135-летию со дня рождения русского поэта, прозаика и переводчика Бориса Леонидовича Пастернака
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок и условия проведения творческого конкурса на лучшее написание акростиха в рамках празднования 135-летия со дня рождения русского поэта, прозаика и переводчика Бориса Леонидовича Пастернака.
1.2. Организатор Конкурса – Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Центральная библиотека имени Л.А. Малюгина» Касимовского муниципального округа Рязанской области.
1.3. Предметом Конкурса является акростих собственного сочинения.
2. Цель и задачи Конкурса
2.1. Цель Конкурса – привлечение внимания к литературному наследию русского поэта, прозаика и переводчика Бориса Леонидовича Пастернака при помощи творческого (креативного) подхода.
Задачи Конкурса:
✓ Развитие письменной речи и грамотности посредством работы с рифмами и различными литературными приемами;
✓ Выявление и продвижение талантов в области поэтического слова;
✓ Привлечение интереса читателей к лучшим образцам русской литературы.
3. Условия и порядок приема конкурсных работ
3.1. К участию в конкурсе приглашаются жители Касимовского муниципального округа, в том числе школьники, студенты, творческая интеллигенция.
3.2. Тема конкурса: Борис Пастернак
3.3. На Конкурс принимается по одному акростиху, написанному по первым буквам темы конкурса:
Б……………
О……………
Р……………
И……………
С……………
П…………...
А…………...
С…………...
Т…………...
Е…………...
Р…………...
Н………….
А………….
К………….
3.4. Возраст участников Конкурса значения не имеет, однако в соответствии с полученными заявками Оргкомитет оставляет за собой право поделить участников на возрастные группы для более беспристрастной оценки работ. 3.5. Конкурс проводится с 14 января по 10 февраля 2025 года.
Для участия в конкурсе необходимо прислать заполненную заявку (Приложение 1).
Заполненную заявку (документ «Приложение 1» в формате *docx) и творческую работу нужно отправить на электронную почту библиотеки: lmalugin@mail.ru с пометкой «Участие в конкурсе».
4. Порядок проведения конкурса
4.1. Конкурс проводится в 3 этапа.
- 1 этап – с 14 января по 5 февраля:
Приём заявок и работ участников.
- 2 этап – с 6 по 8 февраля 2025 года:
Отбор творческих работ, их оценка конкурсной комиссией, определение победителей.
- 3 этап – 10 февраля 2025 года:
Награждение победителей состоится в Муниципальном бюджетном учреждении культуры «Центр культурного развития» Касимовского муниципального округа Рязанской области, на мероприятии, посвященном 135-летию со дня рождения Б.Л. Пастернака.
6. Подведение итогов и поощрение победителей
6.1. Победителей конкурса определяет экспертное жюри.
6.2. Работы оцениваются по пятибалльной шкале по следующим критериям:
- рифма
- ритм
- соответствие теме
- смысловая и композиционная целостность произведения;
Победители определяются по наибольшей сумме полученных баллов
6.3. По итогам конкурса проводится награждение победителей грамотами, призами, остальных участников – сертификатами участников конкурса (сертификаты будут отправлены участникам электронной почтой).
Благодарю Дом доктора Живаго за информацию!
😀😀😀😀😀😀😀😀
#конкурс
Для вдохновения - акростих подписчицы канала "Учитель из литературной столицы". На творчество сподвигло задание в "Русском медвежонке".
Положение об открытом конкурсе «Загадка Пастернака»
на лучшее написание акростиха
к 135-летию со дня рождения русского поэта, прозаика и переводчика Бориса Леонидовича Пастернака
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок и условия проведения творческого конкурса на лучшее написание акростиха в рамках празднования 135-летия со дня рождения русского поэта, прозаика и переводчика Бориса Леонидовича Пастернака.
1.2. Организатор Конкурса – Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Центральная библиотека имени Л.А. Малюгина» Касимовского муниципального округа Рязанской области.
1.3. Предметом Конкурса является акростих собственного сочинения.
2. Цель и задачи Конкурса
2.1. Цель Конкурса – привлечение внимания к литературному наследию русского поэта, прозаика и переводчика Бориса Леонидовича Пастернака при помощи творческого (креативного) подхода.
Задачи Конкурса:
✓ Развитие письменной речи и грамотности посредством работы с рифмами и различными литературными приемами;
✓ Выявление и продвижение талантов в области поэтического слова;
✓ Привлечение интереса читателей к лучшим образцам русской литературы.
3. Условия и порядок приема конкурсных работ
3.1. К участию в конкурсе приглашаются жители Касимовского муниципального округа, в том числе школьники, студенты, творческая интеллигенция.
3.2. Тема конкурса: Борис Пастернак
3.3. На Конкурс принимается по одному акростиху, написанному по первым буквам темы конкурса:
Б……………
О……………
Р……………
И……………
С……………
П…………...
А…………...
С…………...
Т…………...
Е…………...
Р…………...
Н………….
А………….
К………….
3.4. Возраст участников Конкурса значения не имеет, однако в соответствии с полученными заявками Оргкомитет оставляет за собой право поделить участников на возрастные группы для более беспристрастной оценки работ. 3.5. Конкурс проводится с 14 января по 10 февраля 2025 года.
Для участия в конкурсе необходимо прислать заполненную заявку (Приложение 1).
Заполненную заявку (документ «Приложение 1» в формате *docx) и творческую работу нужно отправить на электронную почту библиотеки: lmalugin@mail.ru с пометкой «Участие в конкурсе».
4. Порядок проведения конкурса
4.1. Конкурс проводится в 3 этапа.
- 1 этап – с 14 января по 5 февраля:
Приём заявок и работ участников.
- 2 этап – с 6 по 8 февраля 2025 года:
Отбор творческих работ, их оценка конкурсной комиссией, определение победителей.
- 3 этап – 10 февраля 2025 года:
Награждение победителей состоится в Муниципальном бюджетном учреждении культуры «Центр культурного развития» Касимовского муниципального округа Рязанской области, на мероприятии, посвященном 135-летию со дня рождения Б.Л. Пастернака.
6. Подведение итогов и поощрение победителей
6.1. Победителей конкурса определяет экспертное жюри.
6.2. Работы оцениваются по пятибалльной шкале по следующим критериям:
- рифма
- ритм
- соответствие теме
- смысловая и композиционная целостность произведения;
Победители определяются по наибольшей сумме полученных баллов
6.3. По итогам конкурса проводится награждение победителей грамотами, призами, остальных участников – сертификатами участников конкурса (сертификаты будут отправлены участникам электронной почтой).
Благодарю Дом доктора Живаго за информацию!
14.01.202517:22
— Её давно уж нет на земле, — робко ответила Правда.
— Бедняга земля! — пожалел Старый Год. — Как скучно ей! Жалки и бесцветны люди, если они потеряли оригинальность дум, чувств, поступков.
— Они даже костюма не умеют себе создать такого, который хотя бы несколько скрашивал уродство их форм, лишённых древней красоты, — тихо пожаловалась Правда.
— Что с ними? — задумчиво спросил Старый Год.
— Они потеряли желания и остались жить только с похотями… — объяснила Правда.
— Разве они тоже умирают? — изумился Старый Год.
— Нет, — сказала Правда. — Они ещё живут. Но как живут? Большинство по привычке, некоторые из любопытства, а все — не отдавая себе отчёта, зачем именно живут.
Старый Год холодно засмеялся.
— Пора! Ещё минута, и пробьёт мой час — час моего освобождения от жизни. Уходя, я немного скажу… Я существовал и нашёл, что это очень грустно. Прощайте же ещё раз и последний. Жалею я вас, жалею, что вы бессмертны и что вам недоступен покой. Сын Времени — я бесстрастен, но всё же жалею я вас и людей. Первый удар! Два…
Что это?
Ударив дважды — часы остановились бить.
В изумлении все взглянули на них, и странное увидели они.
Некто, с крыльями на голове и на ногах, стоял у часов, прекрасный, как один из богов Эллады, и, придерживая рукой минутную стрелку часов, смотрел в очи Старого Года, угасавшие в предчувствии смерти.
— Я — Меркурий и послан сюда от Вечности, — сказал он. — Она сказала — зачем Новый Год ветхим людям? Скажи им, что Нового Года не будет до нарождения новых людей. Останется с ними тот, что уже был, — пусть он переоденется из савана в платье юноши и живёт.
— Но это пытка! — сказал Старик.
— Останешься ты! — непреклонно повторил Меркурий. — И доколе люди не обновят дум и чувств своих, ты останешься с ними, Старик! Так сказала Вечность, — живи!
И он исчез — посланник Вечности… И, когда он исчез, часы бросили в тишину изумления десять глухих ударов.
И Старый Год, умиравший с торжеством, остался снова жить с Унынием, скорбно улыбавшимся в его морщинистое лицо.
Тихо и печально расходились гости Старого Года.
И Надежда, уходя, — молчала, а Лицемерие, выражая на лице своём скорбь, заигрывало с Суемудрием, говоря с ним что-то об Уме, что-то о Терпении, и, говоря, всё боялось, как бы Уныние не подслушало речей его и не выразило ему порицания за его речи.
И, наконец, все ушли.
Остался только Старый Год, уже переодевшийся в платье Нового, да Правда — всегда и везде последняя!
— Бедняга земля! — пожалел Старый Год. — Как скучно ей! Жалки и бесцветны люди, если они потеряли оригинальность дум, чувств, поступков.
— Они даже костюма не умеют себе создать такого, который хотя бы несколько скрашивал уродство их форм, лишённых древней красоты, — тихо пожаловалась Правда.
— Что с ними? — задумчиво спросил Старый Год.
— Они потеряли желания и остались жить только с похотями… — объяснила Правда.
— Разве они тоже умирают? — изумился Старый Год.
— Нет, — сказала Правда. — Они ещё живут. Но как живут? Большинство по привычке, некоторые из любопытства, а все — не отдавая себе отчёта, зачем именно живут.
Старый Год холодно засмеялся.
— Пора! Ещё минута, и пробьёт мой час — час моего освобождения от жизни. Уходя, я немного скажу… Я существовал и нашёл, что это очень грустно. Прощайте же ещё раз и последний. Жалею я вас, жалею, что вы бессмертны и что вам недоступен покой. Сын Времени — я бесстрастен, но всё же жалею я вас и людей. Первый удар! Два…
Что это?
Ударив дважды — часы остановились бить.
В изумлении все взглянули на них, и странное увидели они.
Некто, с крыльями на голове и на ногах, стоял у часов, прекрасный, как один из богов Эллады, и, придерживая рукой минутную стрелку часов, смотрел в очи Старого Года, угасавшие в предчувствии смерти.
— Я — Меркурий и послан сюда от Вечности, — сказал он. — Она сказала — зачем Новый Год ветхим людям? Скажи им, что Нового Года не будет до нарождения новых людей. Останется с ними тот, что уже был, — пусть он переоденется из савана в платье юноши и живёт.
— Но это пытка! — сказал Старик.
— Останешься ты! — непреклонно повторил Меркурий. — И доколе люди не обновят дум и чувств своих, ты останешься с ними, Старик! Так сказала Вечность, — живи!
И он исчез — посланник Вечности… И, когда он исчез, часы бросили в тишину изумления десять глухих ударов.
И Старый Год, умиравший с торжеством, остался снова жить с Унынием, скорбно улыбавшимся в его морщинистое лицо.
Тихо и печально расходились гости Старого Года.
И Надежда, уходя, — молчала, а Лицемерие, выражая на лице своём скорбь, заигрывало с Суемудрием, говоря с ним что-то об Уме, что-то о Терпении, и, говоря, всё боялось, как бы Уныние не подслушало речей его и не выразило ему порицания за его речи.
И, наконец, все ушли.
Остался только Старый Год, уже переодевшийся в платье Нового, да Правда — всегда и везде последняя!
Could not access
the media content
the media content
10.01.202516:44
Привет всем ) Я набираю очередной литературный спринт. Кто хочет присоединиться?
Пишем рассказ за пять дней, до этого нам нужно одно занятие, кто мы пропишем сюжет.
Жду взрослых и подростков, которые смогут писать каждый день. Обычно это возраст 15+
Плюс мы вместе со школой Калейдоскоп, набираем в фейсбуке группы для детей.
Группа "Билингвы. Русский язык. Bilingual Children. Kaleidoscope"
Если кому интересно, приходите )
Добрый день всем!
Меня зовут Евгения Пастернак, я половина писателя Жвалевский/Пастернак, самые известные наши книги «Время всегда хорошее» и «Правдивая история Деда Мороза», но на самом деле книг гораздо больше, мы пишем вместе двадцать лет, и больше десяти лет работаем со взрослыми и подростками — учим так называемому сюжетостроению, учим придумывать истории. Последние годы работаем, в том числе и с детьми-билингвами.
Уважаемые родители, я хочу предложить вашим детям два курса.
1. Сюжетостроение
Для подростков 12+
Пять занятий раз в неделю. Подробно разберем структуру сюжета, объясню все закономерности законов драматургии.
Важно — на занятиях почти нет теории, зато много практики. Целый час мы будем придумывать истории — с начала, с середины, с конца. Менять героев, менять обстоятельства, менять завязки и развязки. К концу курса подростки начнут выстраивать сюжетные рамки автоматически, в любой истории, которую они придумывают.
Кому это может быть интересно? Подросткам которые пишут (или хотят писать), но часто не дописывают. Или жалуются, что нет вдохновения, чтоб закончить задуманное.
2. Играем в сюжет
Для детей 10-12 лет
Пять занятий раз в неделю. На этих занятиях будет много смешных заданий, будем сочинять маленькие истории. Придумывать ярких героев и наблюдать, как они ввязываются во всякие приключения.
Кому это может быть интересно? Детям, которые любят читать и придумывать свои истории.
Занятия будут в небольших группах, если вас заинтересовали эти курсы, поставьте плюс в комментариях, мы договоримся о времени , я предложу несколько вариантов. И с удовольствием отвечу на все ваши вопросы.
Пишем рассказ за пять дней, до этого нам нужно одно занятие, кто мы пропишем сюжет.
Жду взрослых и подростков, которые смогут писать каждый день. Обычно это возраст 15+
Плюс мы вместе со школой Калейдоскоп, набираем в фейсбуке группы для детей.
Группа "Билингвы. Русский язык. Bilingual Children. Kaleidoscope"
Если кому интересно, приходите )
Добрый день всем!
Меня зовут Евгения Пастернак, я половина писателя Жвалевский/Пастернак, самые известные наши книги «Время всегда хорошее» и «Правдивая история Деда Мороза», но на самом деле книг гораздо больше, мы пишем вместе двадцать лет, и больше десяти лет работаем со взрослыми и подростками — учим так называемому сюжетостроению, учим придумывать истории. Последние годы работаем, в том числе и с детьми-билингвами.
Уважаемые родители, я хочу предложить вашим детям два курса.
1. Сюжетостроение
Для подростков 12+
Пять занятий раз в неделю. Подробно разберем структуру сюжета, объясню все закономерности законов драматургии.
Важно — на занятиях почти нет теории, зато много практики. Целый час мы будем придумывать истории — с начала, с середины, с конца. Менять героев, менять обстоятельства, менять завязки и развязки. К концу курса подростки начнут выстраивать сюжетные рамки автоматически, в любой истории, которую они придумывают.
Кому это может быть интересно? Подросткам которые пишут (или хотят писать), но часто не дописывают. Или жалуются, что нет вдохновения, чтоб закончить задуманное.
2. Играем в сюжет
Для детей 10-12 лет
Пять занятий раз в неделю. На этих занятиях будет много смешных заданий, будем сочинять маленькие истории. Придумывать ярких героев и наблюдать, как они ввязываются во всякие приключения.
Кому это может быть интересно? Детям, которые любят читать и придумывать свои истории.
Занятия будут в небольших группах, если вас заинтересовали эти курсы, поставьте плюс в комментариях, мы договоримся о времени , я предложу несколько вариантов. И с удовольствием отвечу на все ваши вопросы.
Records
21.04.202523:59
1.4KSubscribers28.03.202523:59
100Citation index27.03.202523:59
344Average views per post19.04.202523:59
121Average views per ad post31.03.202523:59
114.29%ER27.03.202523:59
30.23%ERRReposted from:Орловский Каравай
14.04.202511:29
Каравай вместе с учителем из литературной столицы подготовил для вас новую подборку диалектов. В этот раз заковыристые примеры искали по специальному словарю.
Включайте видео и проверяйте свою эрудицию! 😚
#Каравай_удивляется
Узнавай новое с Караваем
Включайте видео и проверяйте свою эрудицию! 😚
#Каравай_удивляется
Узнавай новое с Караваем
Reposted from:Книжная призма 📚
26.03.202518:02
▫️Когда-то давно я выкладывала похожую табличку с тем, как читать произведения Фёдора Михайловича Достоевского.
▫️Теперь нашла такую с произведениями Николая Васильевича Гоголя.
✨Что читали у него? Может что-то планируете даже перечитать?
#книжныйблог #книги
#чтопочитать #книголюб
▫️Теперь нашла такую с произведениями Николая Васильевича Гоголя.
✨Что читали у него? Может что-то планируете даже перечитать?
#книжныйблог #книги
#чтопочитать #книголюб
Log in to unlock more functionality.
