Дмитрий Артис (стихи)
22.02.202508:36
Reposted from:
Росгвардия
21.02.202513:54
Поднимется ветер, уляжется боль.
Война как вершина искусства.
Мне так не хватало разлуки с тобой,
что я обесценивал чувства
✍Дмитрий Артис. «Война как вершина искусства».
#ПоэzияРусскойЗимы
🫡@RosgvardOfficial
📺@rt_russian
Reposted from:
СОЮЗ 24 ФЕВРАЛЯ
20.02.202511:58
Патриотическое объединение литераторов «Союз 24 февраля» обратилось на имя помощника президента Российской Федерации, председателя Российского военно-исторического общества Владимира Мединского с просьбой поддержать инициативу о введении обязательного денежного сбора с каждого экземпляра продаваемых в России переводных книг современных зарубежных авторов.
Это предложение касается не только художественной литературы, но и литературы для детей – художественной и научно-популярной.
Участники «Союза 24 февраля» предлагают собранные денежные средства аккумулировать в специальном фонде и направлять на социальную поддержку отечественных литераторов, на организацию мероприятий и проектов патриотической направленности, а также на формирование и стимулирование госзаказа.
«В настоящее время в отечественном книгоиздании сложилась плачевная ситуация засилья книг иностранных авторов, в первую очередь, англоязычных. Это прекрасно видно из списков продаж, где подобная литература занимает практически все строчки рейтингов, что создает, мягко говоря, ненормальную ситуацию. С подобным уже сталкивались в девяностые годы, когда на книжном рынке превалировал низкопробный ширпотреб и переводная литература не самого лучшего качества», - говорится в обращении «Союза 24 февраля».
Литераторы отмечают, что «речь идет не о конкурентных преимуществах англоязычной литературы, а о создавшейся специфике книжного рынка: издателю удобно и выгодно купить права на книгу целиком, включая оформление, заказать перевод и не озадачиваться больше ничем. Дальше западноориентированная постсоветская культурная иерархия делает свое дело и отправляет читателя по маршруту зарубежной литературы. Еще недавно многие подобные издания оплачивались из средств многочисленных иностранных фондов и институтов».
Напомним, ранее «Союз 24 февраля» опубликовал программу развития отечественной литературы «Русский литературный прорыв». В ней также предлагалось рассмотреть возможность введения обязательного денежного сбора с каждого экземпляра продаваемых в России переводных книг современных зарубежных авторов.
Это предложение касается не только художественной литературы, но и литературы для детей – художественной и научно-популярной.
Участники «Союза 24 февраля» предлагают собранные денежные средства аккумулировать в специальном фонде и направлять на социальную поддержку отечественных литераторов, на организацию мероприятий и проектов патриотической направленности, а также на формирование и стимулирование госзаказа.
«В настоящее время в отечественном книгоиздании сложилась плачевная ситуация засилья книг иностранных авторов, в первую очередь, англоязычных. Это прекрасно видно из списков продаж, где подобная литература занимает практически все строчки рейтингов, что создает, мягко говоря, ненормальную ситуацию. С подобным уже сталкивались в девяностые годы, когда на книжном рынке превалировал низкопробный ширпотреб и переводная литература не самого лучшего качества», - говорится в обращении «Союза 24 февраля».
Литераторы отмечают, что «речь идет не о конкурентных преимуществах англоязычной литературы, а о создавшейся специфике книжного рынка: издателю удобно и выгодно купить права на книгу целиком, включая оформление, заказать перевод и не озадачиваться больше ничем. Дальше западноориентированная постсоветская культурная иерархия делает свое дело и отправляет читателя по маршруту зарубежной литературы. Еще недавно многие подобные издания оплачивались из средств многочисленных иностранных фондов и институтов».
Напомним, ранее «Союз 24 февраля» опубликовал программу развития отечественной литературы «Русский литературный прорыв». В ней также предлагалось рассмотреть возможность введения обязательного денежного сбора с каждого экземпляра продаваемых в России переводных книг современных зарубежных авторов.
19.02.202516:45
«Известия» сегодня выложили в свободный доступ весь оцифрованный архив номеров.
Многим кричащим, что Игорь Караулов со своими взглядами появился только после начала сво, желая чего-то там подзаработать на теме, рекомендую в поисковике набрать его имя и почитать.
Для меня стоицизм Караулова (мудрость, смелость, умеренность, справедливость), стал примером для подражания.
Когда литературный мир схлопывался, авторы отлетали один за другим, даже те, которые поддерживали Россию после событий 14-го года, Игорь не сломался. Остался верным себе и своим принципам.
Многим кричащим, что Игорь Караулов со своими взглядами появился только после начала сво, желая чего-то там подзаработать на теме, рекомендую в поисковике набрать его имя и почитать.
Для меня стоицизм Караулова (мудрость, смелость, умеренность, справедливость), стал примером для подражания.
Когда литературный мир схлопывался, авторы отлетали один за другим, даже те, которые поддерживали Россию после событий 14-го года, Игорь не сломался. Остался верным себе и своим принципам.
19.02.202507:36
Слово редактору и корректору повести для детей и подростков «Как настоящий солдат».
Ольга Ерёмина – российская писательница, поэт, филолог-литературовед, педагог-методист.
Автор работ по литературоведению и методике преподавания русского языка и литературы в школе.
В поурочных разработках для учителей литературы сделала акценты как на переосмыслении методической традиции при изучении произведений, давно включённых в школьную программу, так и на разработке методики преподавания для тех произведений, которые в 90-е годы в школьную программу впервые были включены (например, произведения И. А. Бродского).
Ольга Ерёмина – российская писательница, поэт, филолог-литературовед, педагог-методист.
Автор работ по литературоведению и методике преподавания русского языка и литературы в школе.
В поурочных разработках для учителей литературы сделала акценты как на переосмыслении методической традиции при изучении произведений, давно включённых в школьную программу, так и на разработке методики преподавания для тех произведений, которые в 90-е годы в школьную программу впервые были включены (например, произведения И. А. Бродского).
18.02.202514:10
уж больно смешно. может, прикол. :)
22.02.202505:14
23 февраля в 19:45 на телеканале «Культура» состоится показ документальной картины «ВЫБОР», студента 2 курса режиссерского факультета /мастерской А.Г. Плоткиной/, Владислава Коровина.
Влад поднимает острые проблемы назревшие в обществе накануне третьей годовщины с начала очищения.
Поддержите фильм, посмотрите. Не только потому что там прекрасная Полина Агуреева и бесконечно уставший Дмитрий Артис. Прошу прощения, что о себе в третьем лице. Не только потому что вы нормальный живой человек. Не только потому что вы переживаете за судьбу Отечества.
Фильм даст понимание, что опускать руки нельзя. Нельзя останавливаться на середине пути. Нельзя отмалчиваться, прячась от настоящего. Нужно работать. Без соплей и истерик. С холодной головой, насколько это возможно. Работать.
Влад поднимает острые проблемы назревшие в обществе накануне третьей годовщины с начала очищения.
Поддержите фильм, посмотрите. Не только потому что там прекрасная Полина Агуреева и бесконечно уставший Дмитрий Артис. Прошу прощения, что о себе в третьем лице. Не только потому что вы нормальный живой человек. Не только потому что вы переживаете за судьбу Отечества.
Фильм даст понимание, что опускать руки нельзя. Нельзя останавливаться на середине пути. Нельзя отмалчиваться, прячась от настоящего. Нужно работать. Без соплей и истерик. С холодной головой, насколько это возможно. Работать.
Reposted from:
RT на русском
21.02.202513:44
Вслед за Штатами RT отправил сборник «ПоэZия русской зимы» ещё в 40 стран.
Книга уже доступна посетителям библиотек во Франции, в Киргизии, Аргентине, Австралии и других странах.
В осетинском Цхинвале сборник передадут в школу №2 для проведения уроков мужества, в которых участвуют и бойцы СВО.
В Буэнос-Айресе книгу RT будут читать на курсах русского языка. А в Париже первые экземпляры получили студенты Сорбонны, интересующиеся русской культурой.
В Киргизии «Русский дом» направит книги в ветеранские организации и библиотеки. В Австралии «ПоэZию русской зимы» получила организация «От сердца к сердцу», помогающая жителям ДНР и ЛНР.
В сборнике — работы 27 авторов, все они — об СВО. Стихотворения отбирала главред RT Маргарита Симоньян @margaritasimonyan.
Заказать книгу можно на сайте RT SHOP.
🟩 Подписаться | Прислать новость | Читать аналитику
Книга уже доступна посетителям библиотек во Франции, в Киргизии, Аргентине, Австралии и других странах.
В осетинском Цхинвале сборник передадут в школу №2 для проведения уроков мужества, в которых участвуют и бойцы СВО.
В Буэнос-Айресе книгу RT будут читать на курсах русского языка. А в Париже первые экземпляры получили студенты Сорбонны, интересующиеся русской культурой.
В Киргизии «Русский дом» направит книги в ветеранские организации и библиотеки. В Австралии «ПоэZию русской зимы» получила организация «От сердца к сердцу», помогающая жителям ДНР и ЛНР.
В сборнике — работы 27 авторов, все они — об СВО. Стихотворения отбирала главред RT Маргарита Симоньян @margaritasimonyan.
Заказать книгу можно на сайте RT SHOP.
🟩 Подписаться | Прислать новость | Читать аналитику
20.02.202508:49
Амирчик :)
19.02.202514:18
Держитесь одного простого правила. Кого не любит ваш враг, тот - ваш друг. Враг не любит лучших.
Убивают Владлена Татарского, значит, он лучший среди военкоров.
Убивают Дашу Дугину, значит, она лучшая среди молодёжных лидеров.
Покушаются на Захара Прилепина, значит, он лучший среди писателей.
Когда сам киевский режим объявляет Сашу Пелевина своим врагом, значит, Саша Пелевин ваш друг.
Из всех писательских союзов враг выбирает мишенью неформальное движение "Союз 24 февраля", значит, к этому союзу надо прислушаться.
Ни одна коллективная тётка в интернете, изо дня в день ругающая вышеназванных, не представляет для врага угрозы.
Скорее, наоборот, помогает ему в расчеловечивании.
Способствует очистке совести представителей киевского режима за убийства, покушения на убийства и угрозы убийством.
Фактически становясь соучастником преступлений.
Убивают Владлена Татарского, значит, он лучший среди военкоров.
Убивают Дашу Дугину, значит, она лучшая среди молодёжных лидеров.
Покушаются на Захара Прилепина, значит, он лучший среди писателей.
Когда сам киевский режим объявляет Сашу Пелевина своим врагом, значит, Саша Пелевин ваш друг.
Из всех писательских союзов враг выбирает мишенью неформальное движение "Союз 24 февраля", значит, к этому союзу надо прислушаться.
Ни одна коллективная тётка в интернете, изо дня в день ругающая вышеназванных, не представляет для врага угрозы.
Скорее, наоборот, помогает ему в расчеловечивании.
Способствует очистке совести представителей киевского режима за убийства, покушения на убийства и угрозы убийством.
Фактически становясь соучастником преступлений.
19.02.202506:32
Находящимся в неведении расскажу.
После начала сво дети парней, ушедших на войну, подвергались травле. Не только со стороны одноклассников. Но даже учителей. В отдельных случаях, со стороны самых близких родственников, имеющих прямо противоположные взгляды на происходящее. Противоположные от естественных. Поскольку нет ничего для человека более естественного, чем встать на защиту Отечества.
Дети воюющих парней в отдельных сообществах расчеловечивались, подобно их отцам. Считались дурной кровью. Вместо того, чтобы гордиться отцами, дети стыдились их. Надеюсь, не надо объяснять того, что испытывает ребёнок, стыдящийся своих родителей?
С одной стороны, в социальных сетях мы видели душещипательные ролики, как возвращающиеся с войны парни в интерьерах школы встречаются со своими детьми, а с другой – с реальной стороны – дети слёзно просили своих отцов не приходить к ним в школу в военной форме, потому что, боясь травли, скрывали от одноклассников тот факт, что их отцы воюют.
Если вы думаете, что линия фронта в тылу прошла исключительно по торговым центрам и нефтебазам, то глубоко заблуждаетесь. Линия фронта в тылу прошла по детям.
Согласно статистики наибольшее количество покончивших собой детей и подростков за последние три года – это дети участников сво. Дети участников сво – это зона максимального риска.
Общество, а если быть точнее, государство оказалось бессильно. Не смогло защитить тех детей, чьи отцы защищали его.
Именно поэтому, вернувшись с войны, набрав багаж медицинских показателей, которые поставили под запрет мою возможность отстаивать интересы детей с оружием в руках, я пошел в школы, взяв с собой книги.
Никогда не жалуюсь. Не ною. Но у меня теперь действительно большие проблемы со здоровьем. Не слышу (отчасти), не вижу (отчасти), правая нога не работает и лёгкие не дышат. Но это та мелочь, которая не мешает мне общению с детьми, встречаясь с которыми в школах и библиотеках, я рассказываю о том, какие прекрасные парни воюют за то, чтобы они спокойно учились.
Поднимая тему «с войны не возвращаются», могу признаться, что я и правда с войны не вернулся. Но только потому, что с тылом у нас не всё хорошо.
Линия фронта прошла прямо по сердцу моего среднего сына. Год назад он погиб на этой войне, не справившись с тем, что окружало его в тылу, и я никому, даже самому злейшему врагу, не пожелаю того, что мне пришлось вынести, и чего он вынести не смог.
Надо учить детей мужеству их отцов. Стойкости и храбрости. Не убегать с поля боя, бросая оружие, а смело идти вперёд, стоять на своём. Верить и любить. Государство само справиться с этим не сможет. Здесь наша зона ответственности. Каждого человека, живущего в России.
За последний год ситуация немного изменилась. В школах появились парты героев. Некоторые учебные заведения берут имена настоящих защитников Отечества. Проходят встречи детей с бойцами.
Но подобное существует всё ещё в виде исключения и благодаря малому количеству героев тыла, пытающихся изменить ситуацию самостоятельно, хотя должно быть – правилом. И всё ещё находятся в обществе люди, которые пытаются снять с себя ответственность за гибель детей участников сво.
Я не ищу виноватых. Я всего лишь делаю то, что должны были делать вы, пока я находился на войне.
По возвращению мой друг попросили сделать для его сына раскраску со стишатами, где рассказывалось бы о воюющих парнях. Так появился «Славный парень Огогош».
Потом воюющие и отвоевавшие парни, узнавшие о моей трагедии, попросили написать повесть о детях в сегодняшнем мире, с которых можно брать пример. Так появился «Как настоящий солдат». Это книга о детском мужестве. О стойкости, храбрости, силе и вере в своих отцов.
Сейчас дружной командой – автор, редактор, художник, издатель – работаем над новой книгой, в которой расскажем о мужестве детей с освобождённых территорий. Помогайте нам, верьте в нас, будьте с нами. Только так победим.
После начала сво дети парней, ушедших на войну, подвергались травле. Не только со стороны одноклассников. Но даже учителей. В отдельных случаях, со стороны самых близких родственников, имеющих прямо противоположные взгляды на происходящее. Противоположные от естественных. Поскольку нет ничего для человека более естественного, чем встать на защиту Отечества.
Дети воюющих парней в отдельных сообществах расчеловечивались, подобно их отцам. Считались дурной кровью. Вместо того, чтобы гордиться отцами, дети стыдились их. Надеюсь, не надо объяснять того, что испытывает ребёнок, стыдящийся своих родителей?
С одной стороны, в социальных сетях мы видели душещипательные ролики, как возвращающиеся с войны парни в интерьерах школы встречаются со своими детьми, а с другой – с реальной стороны – дети слёзно просили своих отцов не приходить к ним в школу в военной форме, потому что, боясь травли, скрывали от одноклассников тот факт, что их отцы воюют.
Если вы думаете, что линия фронта в тылу прошла исключительно по торговым центрам и нефтебазам, то глубоко заблуждаетесь. Линия фронта в тылу прошла по детям.
Согласно статистики наибольшее количество покончивших собой детей и подростков за последние три года – это дети участников сво. Дети участников сво – это зона максимального риска.
Общество, а если быть точнее, государство оказалось бессильно. Не смогло защитить тех детей, чьи отцы защищали его.
Именно поэтому, вернувшись с войны, набрав багаж медицинских показателей, которые поставили под запрет мою возможность отстаивать интересы детей с оружием в руках, я пошел в школы, взяв с собой книги.
Никогда не жалуюсь. Не ною. Но у меня теперь действительно большие проблемы со здоровьем. Не слышу (отчасти), не вижу (отчасти), правая нога не работает и лёгкие не дышат. Но это та мелочь, которая не мешает мне общению с детьми, встречаясь с которыми в школах и библиотеках, я рассказываю о том, какие прекрасные парни воюют за то, чтобы они спокойно учились.
Поднимая тему «с войны не возвращаются», могу признаться, что я и правда с войны не вернулся. Но только потому, что с тылом у нас не всё хорошо.
Линия фронта прошла прямо по сердцу моего среднего сына. Год назад он погиб на этой войне, не справившись с тем, что окружало его в тылу, и я никому, даже самому злейшему врагу, не пожелаю того, что мне пришлось вынести, и чего он вынести не смог.
Надо учить детей мужеству их отцов. Стойкости и храбрости. Не убегать с поля боя, бросая оружие, а смело идти вперёд, стоять на своём. Верить и любить. Государство само справиться с этим не сможет. Здесь наша зона ответственности. Каждого человека, живущего в России.
За последний год ситуация немного изменилась. В школах появились парты героев. Некоторые учебные заведения берут имена настоящих защитников Отечества. Проходят встречи детей с бойцами.
Но подобное существует всё ещё в виде исключения и благодаря малому количеству героев тыла, пытающихся изменить ситуацию самостоятельно, хотя должно быть – правилом. И всё ещё находятся в обществе люди, которые пытаются снять с себя ответственность за гибель детей участников сво.
Я не ищу виноватых. Я всего лишь делаю то, что должны были делать вы, пока я находился на войне.
По возвращению мой друг попросили сделать для его сына раскраску со стишатами, где рассказывалось бы о воюющих парнях. Так появился «Славный парень Огогош».
Потом воюющие и отвоевавшие парни, узнавшие о моей трагедии, попросили написать повесть о детях в сегодняшнем мире, с которых можно брать пример. Так появился «Как настоящий солдат». Это книга о детском мужестве. О стойкости, храбрости, силе и вере в своих отцов.
Сейчас дружной командой – автор, редактор, художник, издатель – работаем над новой книгой, в которой расскажем о мужестве детей с освобождённых территорий. Помогайте нам, верьте в нас, будьте с нами. Только так победим.
Reposted from:![Бати читают новости [БЧН] avatar](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fstatic-storm.tglist.com%2Fda1b354b28a3cd215fbc5731e8fd06cb%2Fa935042d-9e55-447a-9a03-0b09dd76323d.jpg%3Fw%3D24%26h%3D24&w=48&q=75)
Бати читают новости [БЧН]
18.02.202514:09
А вот и доклад нового главного редактора "Эха Москвы" подоспел.
💪 Подумай!
💪 Подумай!
21.02.202517:21
"Русский язык существует подобно своду величайшей поэзии, столь же неожиданно богатой и чистой, как полыхание звездного неба над лесистыми пустошами".
К.Г. Паустовский "Книга скитаний"
К.Г. Паустовский "Книга скитаний"
20.02.202512:13
Да, и, кстати, если на той стороне говорят, что я самый кровожадный поэт России, значит, я - лапочка. Мальчик-одуванчик. Мужичок - в руках сачок. Старичок-лесовичок.
20.02.202507:07
По вчерашней теме. Внимательно просмотрел доступные мне комментарии. В закрытые паблики не ходил. Там и без хождения понятно, что пишут злорадные миролюбцы.
Отрадно было читать сообщения с интонацией переклички: «У нас в Якутии такого нет», «У нас в Уфе такого нет» и т.д. – с десяток славных городов России. Кто-то из учителей (глубинная Россия) сказал, что ещё в 22-ом году повесил в школе портрет героя сво, а кто-то (это уже Россия мегаполисов) пожаловался, что директриса (при детях!), сняла портрет героя сво Сергея Родченко, повешенный им в классе.
Не обошлось без «коллективных тёток из интернета», которые обвинили меня в пиаре, желании обогатиться, ну, и прочее. У хейтеров мозги работают исключительно в одну сторону. Даже если я в туалет зайду по острой надобности, закричат, что обогащаюсь. Умный человек, послушав коллективных тёток, покрутит пальцем у виска, а до идиотов нам с вами нет никакого дела.
Забегала, так называемая, охранота. Это те, которые кричали в 22-ом году, что наша армия хорошо подготовлена и экипирована. Я тогда проверял их утверждения на своих ногах. Впечатление так себе. 17-го декабря пришли с парнями на пункт сбора добровольцев. 19 декабря без оружия и в летних камуфляжах были на лбс. 23-го декабря часть парней пошла на первый штурм (оружие с брониками брали у тех, кто раньше прибыл – им к тому времени выдали). А сам контракт нам датировали только 26-м числом. К слову и чести парней, воевавших со мной, никто не ныл. Просто делали свою работу.
Так вот, охранота в своём репертуаре: «Наши школы самые лучшие школы в мире!», «Один-два случая по всей России не в счёт!» и т.д. Вы знаете, если бы действительно всего один-два случая по всей России, я бы всё равно поднял эту тему. Но, к сожалению, не один и не два.
К печальному. Что рассказывают учителя. Поднимаем, говорят, тему сво на уроках и на следующий день на столе директора жалобы от неадекватных родителей, которые считают, что их детям про войну нельзя ничего говорить.
Есть случаи выговоров за демонстрацию на уроке фильма о концентрационных лагерях в период Великой Отечественной («Обыкновенный фашизм»). Здравствуй, Питер, кстати. По сути, говорят учителя, мы не можем рассказать детям, что такое фашизм на самом деле. Мы не можем рассказать, что в стране, вставшей на свою защиту, воюет больше сотни национальностей и этносов, а это в корне противоречит такому понятию, как фашизм.
Отсюда вытекают проблемы и в волонтёрской среде. Пишет мама шестнадцатилетнего мальчика: в школе моего сына за то, что помогает фронту и делает музей сво, обзывают фашистом. С другой стороны мама жалуется, что у них в школе ребёнка с фамилией заканчивающейся на «о» с уничижением обзывают хохлушкой. Две стороны одной медали: ограниченность информации, либо информация черпается «с улицы». В понятие «улицы» можно включить и плохо образованных родителей. Школы девяностых и нулевых представляли собой печальное зрелище, чего уж греха таить.
Пишет ещё одна мама: в нашей школе тема сво под запретом. Думаю, пишет она, что даже классная не знает, сколько учится у неё детей, чьи отцы на фронте.
О табуированности темы сво в школах я писал в основном сообщении, когда говорил, что дети просят отцов не приходить в школу в военной форме, в том числе, из-за боязни нападок со стороны сверстников. Случай не единичный, и он есть в моём личном опыте.
Тема табуируется во избежание проблем в среде школьников, и порой с указки вышестоящих. Уж простите, но чтобы проблем не возникало, надо проговаривать их возможность, объясняя детям, кто есть кто на самом деле. Если вы молчите, то ребёнок сам находит информацию, и не факт, что эта информация будет из порядочных источников. Особенно, учитывая тот шлак, которым завален весь интернет.
Мир детей копирует мир взрослых, увеличивая существующие проблемы в десятки, а то и в сотни раз. Что нам с вами покажется малозначительным плевочком, в мире детей превращается в бурный поглощающий всё человеческое в ребёнке поток, остановить который в скором времени будет невозможно.
Отрадно было читать сообщения с интонацией переклички: «У нас в Якутии такого нет», «У нас в Уфе такого нет» и т.д. – с десяток славных городов России. Кто-то из учителей (глубинная Россия) сказал, что ещё в 22-ом году повесил в школе портрет героя сво, а кто-то (это уже Россия мегаполисов) пожаловался, что директриса (при детях!), сняла портрет героя сво Сергея Родченко, повешенный им в классе.
Не обошлось без «коллективных тёток из интернета», которые обвинили меня в пиаре, желании обогатиться, ну, и прочее. У хейтеров мозги работают исключительно в одну сторону. Даже если я в туалет зайду по острой надобности, закричат, что обогащаюсь. Умный человек, послушав коллективных тёток, покрутит пальцем у виска, а до идиотов нам с вами нет никакого дела.
Забегала, так называемая, охранота. Это те, которые кричали в 22-ом году, что наша армия хорошо подготовлена и экипирована. Я тогда проверял их утверждения на своих ногах. Впечатление так себе. 17-го декабря пришли с парнями на пункт сбора добровольцев. 19 декабря без оружия и в летних камуфляжах были на лбс. 23-го декабря часть парней пошла на первый штурм (оружие с брониками брали у тех, кто раньше прибыл – им к тому времени выдали). А сам контракт нам датировали только 26-м числом. К слову и чести парней, воевавших со мной, никто не ныл. Просто делали свою работу.
Так вот, охранота в своём репертуаре: «Наши школы самые лучшие школы в мире!», «Один-два случая по всей России не в счёт!» и т.д. Вы знаете, если бы действительно всего один-два случая по всей России, я бы всё равно поднял эту тему. Но, к сожалению, не один и не два.
К печальному. Что рассказывают учителя. Поднимаем, говорят, тему сво на уроках и на следующий день на столе директора жалобы от неадекватных родителей, которые считают, что их детям про войну нельзя ничего говорить.
Есть случаи выговоров за демонстрацию на уроке фильма о концентрационных лагерях в период Великой Отечественной («Обыкновенный фашизм»). Здравствуй, Питер, кстати. По сути, говорят учителя, мы не можем рассказать детям, что такое фашизм на самом деле. Мы не можем рассказать, что в стране, вставшей на свою защиту, воюет больше сотни национальностей и этносов, а это в корне противоречит такому понятию, как фашизм.
Отсюда вытекают проблемы и в волонтёрской среде. Пишет мама шестнадцатилетнего мальчика: в школе моего сына за то, что помогает фронту и делает музей сво, обзывают фашистом. С другой стороны мама жалуется, что у них в школе ребёнка с фамилией заканчивающейся на «о» с уничижением обзывают хохлушкой. Две стороны одной медали: ограниченность информации, либо информация черпается «с улицы». В понятие «улицы» можно включить и плохо образованных родителей. Школы девяностых и нулевых представляли собой печальное зрелище, чего уж греха таить.
Пишет ещё одна мама: в нашей школе тема сво под запретом. Думаю, пишет она, что даже классная не знает, сколько учится у неё детей, чьи отцы на фронте.
О табуированности темы сво в школах я писал в основном сообщении, когда говорил, что дети просят отцов не приходить в школу в военной форме, в том числе, из-за боязни нападок со стороны сверстников. Случай не единичный, и он есть в моём личном опыте.
Тема табуируется во избежание проблем в среде школьников, и порой с указки вышестоящих. Уж простите, но чтобы проблем не возникало, надо проговаривать их возможность, объясняя детям, кто есть кто на самом деле. Если вы молчите, то ребёнок сам находит информацию, и не факт, что эта информация будет из порядочных источников. Особенно, учитывая тот шлак, которым завален весь интернет.
Мир детей копирует мир взрослых, увеличивая существующие проблемы в десятки, а то и в сотни раз. Что нам с вами покажется малозначительным плевочком, в мире детей превращается в бурный поглощающий всё человеческое в ребёнке поток, остановить который в скором времени будет невозможно.
19.02.202511:08
Внимание!
Читай-город в своём репертуаре. Чтобы уменьшить спрос на книгу для детей и подростков "Как настоящий солдат", сделать её недоступной, задрал цену до неимоверных размеров.
Ничем, как подлостью, назвать не могу.
Издательство "Яуза" занимается тем, чтобы максимально снизить цену для читателя. Пока вопрос не решили, заказывать книгу лучше всего напрямую в издательстве. Самая низкая стоимость здесь.
Читай-город в своём репертуаре. Чтобы уменьшить спрос на книгу для детей и подростков "Как настоящий солдат", сделать её недоступной, задрал цену до неимоверных размеров.
Ничем, как подлостью, назвать не могу.
Издательство "Яуза" занимается тем, чтобы максимально снизить цену для читателя. Пока вопрос не решили, заказывать книгу лучше всего напрямую в издательстве. Самая низкая стоимость здесь.
18.02.202516:12
18.02.202514:01
Старушка из Эхо Москвы поддержала сво. Простите, сказала, я ошибалась, правильно, что начали.
20.02.202511:59
Борис КОРНИЛОВ (1907-1938)
КАК ОТ МЕДА У МЕДВЕДЯ ЗУБЫ НАЧАЛИ БОЛЕТЬ
Вас когда-нибудь убаюкивали, мурлыкая?
Песня маленькая,
а забота у ней великая,
на звериных лапках песенка,
с рожками,
с угла на угол ходит вязаными дорожками.
И тепло мне с ней
и забавно до ужаса...
А на улице звезды каменные кружатся...
Петухи стоят,
шеи вытянуты,
пальцы скрючены,
в глаз клевать с малолетства они приучены.
И луна щучьим глазом плывет замороженным,
елка мелко дрожит от холода
телом скореженным,
а над елкою мечется
птица черная,
птица дикая,
только мне хорошо и уютно:
песня трется о щеку, мурлыкая.
-----
Спи, мальчишка, не реветь -
по садам идет медведь,
меду жирного, густого,
хочет сладкого медведь.
А за банею подряд
ульи круглые стоят,
все на ножках на куриных,
все в соломенных платках,
а кругом, как на перинах,
пчелы спят на васильках.
Спят березы в легких платьях,
спят собаки со двора,
пчеловоды на полатях,
и тебе заснуть пора.
Спи, мальчишка, не реветь,
заберет тебя медведь,
он идет на ульи боком,
разевая старый рот,
и в молчании глубоком
прямо горстью мед берет,
прямо лапой, прямо в пасть
он пропихивает сласть.
И, конечно, очень скоро
наедается, ворча.
Лапа толстая у вора
вся намокла до плеча.
Он сосет ее и гложет,
отдувается: капут, -
он полпуда съел, а может,
не полпуда съел, а пуд.
Полежать теперь в истоме
волосатому сластене.
Убежать, пока из Мишки
не наделали колбас,
захватив себе под мышку
толстый улей про запас.
Спит во тьме собака-лодырь,
спят в деревне мужики,
через тын, через колоды
до берлоги, напрямки
он заплюхал, глядя на ночь,
волосатая гора,
Михаил - медведь - Иваныч, -
и ему заснуть пора.
Спи, мальчишка - не реветь -
не ушел еще медведь,
а от меда у медведя
зубы начали болеть.
Боль проникла как проныра,
заходила ходуном,
сразу дернуло,
заныло
в зубе правом коренном.
Засвистело,
затрясло,
щеку набок разнесло.
Обмотал ее рогожей,
потерял медведь покой,
был медведь - медведь пригожий,
а теперь на что похожий -
с перевязанной щекой,
некрасивый, не такой.
Скачут елки хороводом,
ноет пухлая десна,
где-то бросил улей с медом -
не до меду,
не до сна,
не до сладостей медведю,
не до радостей медведю.
-----
Спи, мальчишка, не реветь,
зубы могут заболеть.
Шел медведь,
стонал медведь,
дятла разыскал медведь.
Это щеголь в птичьем свете,
в красном бархатном берете,
в тонком черном пиджаке,
с червяком в одной руке.
Нос у дятла весь точеный,
лакированный,
кривой,
мыт водою кипяченой,
свежей высушен травой.
Дятел знает очень много,
он медведю сесть велит,
дятел спрашивает строго:
- Что у вас, медведь, болит?
Зубы?
Где? -
С таким вопросом
он глядит медведю в рот
и своим огромным носом
у медведя зуб берет.
Приналег
и сразу грубо,
с маху выдернул его...
Что медведь - медведь без зуба?
Он без зуба ничего.
Не дерись
и не кусайся,
бойся каждого зверька,
бойся волка,
бойся зайца,
бойся хмурого хорька.
Скучно -
в пасти пустота,
разыскал медведь крота.
Подошел к медведю крот,
поглядел медведю в рот,
а во рту медвежьем душно,
зуб не вырос молодой -
крот сказал медведю: нужно
зуб поставить золотой.
Спи, мальчишка, надо спать,
в темноте медведь опасен,
он на всё теперь согласен,
только б золото достать.
Крот сказал ему: покуда
подождите, милый мой,
я вам золота полпуда
накопаю под землей.
И уходит крот горбатый,
и в полях до темноты
роют землю, как лопатой,
ищут золото кроты.
Ночью где-то в огородах
откопали самородок.
Спи, мальчишка, не реветь,
ходит радостный медведь,
щеголяет зубом свежим,
пляшет Мишка молодой,
и горит во рту медвежьем
зуб веселый золотой.
Всё синее, всё темнее
над землей ночная тень.
Стал медведь теперь умнее,
чистит зубы каждый день,
много меду не ворует,
ходит пухлый и не злой
и сосновой пломбирует
зубы белые смолой.
Спи, мальчишка, не реветь,
засыпает наш медведь,
спят березы,
толстый крот
спать приходит в огород.
Рыба сонная плеснула,
дятлы вымыли носы
и заснули.
Все заснуло -
только тикают часы...
1934
КАК ОТ МЕДА У МЕДВЕДЯ ЗУБЫ НАЧАЛИ БОЛЕТЬ
Вас когда-нибудь убаюкивали, мурлыкая?
Песня маленькая,
а забота у ней великая,
на звериных лапках песенка,
с рожками,
с угла на угол ходит вязаными дорожками.
И тепло мне с ней
и забавно до ужаса...
А на улице звезды каменные кружатся...
Петухи стоят,
шеи вытянуты,
пальцы скрючены,
в глаз клевать с малолетства они приучены.
И луна щучьим глазом плывет замороженным,
елка мелко дрожит от холода
телом скореженным,
а над елкою мечется
птица черная,
птица дикая,
только мне хорошо и уютно:
песня трется о щеку, мурлыкая.
-----
Спи, мальчишка, не реветь -
по садам идет медведь,
меду жирного, густого,
хочет сладкого медведь.
А за банею подряд
ульи круглые стоят,
все на ножках на куриных,
все в соломенных платках,
а кругом, как на перинах,
пчелы спят на васильках.
Спят березы в легких платьях,
спят собаки со двора,
пчеловоды на полатях,
и тебе заснуть пора.
Спи, мальчишка, не реветь,
заберет тебя медведь,
он идет на ульи боком,
разевая старый рот,
и в молчании глубоком
прямо горстью мед берет,
прямо лапой, прямо в пасть
он пропихивает сласть.
И, конечно, очень скоро
наедается, ворча.
Лапа толстая у вора
вся намокла до плеча.
Он сосет ее и гложет,
отдувается: капут, -
он полпуда съел, а может,
не полпуда съел, а пуд.
Полежать теперь в истоме
волосатому сластене.
Убежать, пока из Мишки
не наделали колбас,
захватив себе под мышку
толстый улей про запас.
Спит во тьме собака-лодырь,
спят в деревне мужики,
через тын, через колоды
до берлоги, напрямки
он заплюхал, глядя на ночь,
волосатая гора,
Михаил - медведь - Иваныч, -
и ему заснуть пора.
Спи, мальчишка - не реветь -
не ушел еще медведь,
а от меда у медведя
зубы начали болеть.
Боль проникла как проныра,
заходила ходуном,
сразу дернуло,
заныло
в зубе правом коренном.
Засвистело,
затрясло,
щеку набок разнесло.
Обмотал ее рогожей,
потерял медведь покой,
был медведь - медведь пригожий,
а теперь на что похожий -
с перевязанной щекой,
некрасивый, не такой.
Скачут елки хороводом,
ноет пухлая десна,
где-то бросил улей с медом -
не до меду,
не до сна,
не до сладостей медведю,
не до радостей медведю.
-----
Спи, мальчишка, не реветь,
зубы могут заболеть.
Шел медведь,
стонал медведь,
дятла разыскал медведь.
Это щеголь в птичьем свете,
в красном бархатном берете,
в тонком черном пиджаке,
с червяком в одной руке.
Нос у дятла весь точеный,
лакированный,
кривой,
мыт водою кипяченой,
свежей высушен травой.
Дятел знает очень много,
он медведю сесть велит,
дятел спрашивает строго:
- Что у вас, медведь, болит?
Зубы?
Где? -
С таким вопросом
он глядит медведю в рот
и своим огромным носом
у медведя зуб берет.
Приналег
и сразу грубо,
с маху выдернул его...
Что медведь - медведь без зуба?
Он без зуба ничего.
Не дерись
и не кусайся,
бойся каждого зверька,
бойся волка,
бойся зайца,
бойся хмурого хорька.
Скучно -
в пасти пустота,
разыскал медведь крота.
Подошел к медведю крот,
поглядел медведю в рот,
а во рту медвежьем душно,
зуб не вырос молодой -
крот сказал медведю: нужно
зуб поставить золотой.
Спи, мальчишка, надо спать,
в темноте медведь опасен,
он на всё теперь согласен,
только б золото достать.
Крот сказал ему: покуда
подождите, милый мой,
я вам золота полпуда
накопаю под землей.
И уходит крот горбатый,
и в полях до темноты
роют землю, как лопатой,
ищут золото кроты.
Ночью где-то в огородах
откопали самородок.
Спи, мальчишка, не реветь,
ходит радостный медведь,
щеголяет зубом свежим,
пляшет Мишка молодой,
и горит во рту медвежьем
зуб веселый золотой.
Всё синее, всё темнее
над землей ночная тень.
Стал медведь теперь умнее,
чистит зубы каждый день,
много меду не ворует,
ходит пухлый и не злой
и сосновой пломбирует
зубы белые смолой.
Спи, мальчишка, не реветь,
засыпает наш медведь,
спят березы,
толстый крот
спать приходит в огород.
Рыба сонная плеснула,
дятлы вымыли носы
и заснули.
Все заснуло -
только тикают часы...
1934
Reposted from:
Вожак
20.02.202503:32
Позволю себе коротко и осторожно по поводу возможных переговоров. Исключительно с точки зрения человека, воюющего третий год подряд.
Во-первых, появляется рооообкая надежда, что война может закончиться в этом году. При этом не покидает ощущение, что нас обязательно попытаются на.. хлобучить. Трамп и Маск сколько угодно могут говорить о рейтинге Зелинского, но пока хохлам не отключат Старлинк - это всё сотрясание воздуха. Нужны конкретные дела, как демонстрация серьезных намерений.
Во-вторых, самый лютый замес обычно бывает перед прекращением огня. Потому что у одной стороны будет приказ удержаться любой ценой, а у другой стороны - любой ценой взять. Не буду развивать эту мысль, тут и так всё понятно.
В-третьих, англичанка как гадила, так и будет гадить. Ее хотят оставить без куска украинского пирога, значит, гадить она будет с удвоенной силой.
Ну, и самое главное! Силой оружия, или дипломатией, но вопрос с Украиной должен быть решён раз и навсегда. Лучше - дипломатией и переговорами. Потому что... Как бы это сказать поделикатнее... Парни на фронте ну очень хотят вернуться домой живыми.
Собственно, это всё, что я думаю по поводу событий последних дней. Расслабляться рано.
Во-первых, появляется рооообкая надежда, что война может закончиться в этом году. При этом не покидает ощущение, что нас обязательно попытаются на.. хлобучить. Трамп и Маск сколько угодно могут говорить о рейтинге Зелинского, но пока хохлам не отключат Старлинк - это всё сотрясание воздуха. Нужны конкретные дела, как демонстрация серьезных намерений.
Во-вторых, самый лютый замес обычно бывает перед прекращением огня. Потому что у одной стороны будет приказ удержаться любой ценой, а у другой стороны - любой ценой взять. Не буду развивать эту мысль, тут и так всё понятно.
В-третьих, англичанка как гадила, так и будет гадить. Ее хотят оставить без куска украинского пирога, значит, гадить она будет с удвоенной силой.
Ну, и самое главное! Силой оружия, или дипломатией, но вопрос с Украиной должен быть решён раз и навсегда. Лучше - дипломатией и переговорами. Потому что... Как бы это сказать поделикатнее... Парни на фронте ну очень хотят вернуться домой живыми.
Собственно, это всё, что я думаю по поводу событий последних дней. Расслабляться рано.
Reposted from:
Издательство Яуза
19.02.202509:57
Приглашаем вас на презентацию книги "По обе стороны войны"!
Повествование заведет читателя то в прифронтовой Красный Лиман, то в послевоенный Мариуполь, то в меловые катакомбы Бахмута прямо во время штурма, где каждый человек — целый мир, а каждая операция — это яростная битва за жизнь в 10 минутах езды от линии смерти.
Свидетельства очевидцев, яркие персонажи и совершенно особенный стиль повествования — всё это вы найдете в презентуемой книге.
Автор: Константин Леушин – врач анестезиолог-реаниматолог с 20-летним стажем. В составе отряда Центра Медицины Катастроф и медицинского отряда Группы Вагнер, Константин оказывал помощь военным и мирным людям на Донбассе и в приграничных областях: Мариуполь, Луганск, Шебекино, Бахмут.
Встреча состоится 26 февраля в 19:00 в книжном Dостоевский по адресу:
ул. Воздвиженка, д. 1
Регистрация по ссылке
Повествование заведет читателя то в прифронтовой Красный Лиман, то в послевоенный Мариуполь, то в меловые катакомбы Бахмута прямо во время штурма, где каждый человек — целый мир, а каждая операция — это яростная битва за жизнь в 10 минутах езды от линии смерти.
Свидетельства очевидцев, яркие персонажи и совершенно особенный стиль повествования — всё это вы найдете в презентуемой книге.
Автор: Константин Леушин – врач анестезиолог-реаниматолог с 20-летним стажем. В составе отряда Центра Медицины Катастроф и медицинского отряда Группы Вагнер, Константин оказывал помощь военным и мирным людям на Донбассе и в приграничных областях: Мариуполь, Луганск, Шебекино, Бахмут.
Встреча состоится 26 февраля в 19:00 в книжном Dостоевский по адресу:
ул. Воздвиженка, д. 1
Регистрация по ссылке
18.02.202514:38
Сегодня. Трансляция будет. Меня не будет. Вызвали по неотложным делам. Нет, пока не в Кремль. Но только пока.
18.02.202507:00
Дорогого брата Германа с днём рождения!
Shown 1 - 24 of 346
Log in to unlock more functionality.