Ustozlar ovozi
Реклама учун: @TalimHamkor
TGlist rating
0
0
TypePublic
Verification
Not verifiedTrust
Not trustedLocationУзбекістан
LanguageOther
Channel creation dateMay 22, 2024
Added to TGlist
Feb 25, 2025Linked chat
Ustozlar ovozi | Chat
901
Records
15.04.202523:59
74.2KSubscribers02.04.202506:52
500Citation index27.02.202513:45
31.4KAverage views per post07.03.202509:15
31.4KAverage views per ad post07.04.202522:18
2.66%ER27.02.202513:45
84.54%ERR
06.04.202510:10
❗️Таълим муассасасининг биноси ва унинг ҳудудида ўқувчиларга қўйиладиган талаблар
➡️дарс жадвалида кўрсатилган фанлар бўйича барча дарсликлар ва ўқув қуроллари сиғадиган ўқувчи учун мос бўлган сумкадан фойдаланиш;
➡️таълим муассасасига машғулотлар бошланишидан 10-15 дақиқа олдин, мактаб уставида белгиланган ўқувчилар либосида келиш;
➡️тоза ва ораста кийиниш, сочларни озода ва тартибга келтирган ҳолда тутиш;
➡️таълим муассасасининг барча хоналари, зина ва йўлаклари, шунингдек, спорт ва фаоллар залларини тоза тутиш, турли хил чиқиндилар ташламаслик;
➡️чиқиндиларни муассасанинг биноси ва ҳудудидаги махсус белгиланган идишларга ташлаш;
➡️таълим муассасасининг мулки (парта, стол, стул, доска, ўсимликлар, ҳайвонот дунёси ва ҳоказолар) ва ўқув жиҳозлари (компютер техникаси, лаборатория жиҳозлари, синфхоналардаги стенд ва баннерлар)га зарар етказмаслик;
➡️ўзидан кичикларга нисбатан иззатда бўлиш, катталарга эса ҳурмат кўрсатиш;
➡️ўқитувчилар ва таълим муассасасига келган меҳмонлар билан учрашганда салом бериш;
➡️таълим муассасаси йўлакларида тинчликни сақлаш.
Асос: Мактабгача ва мактаб таълими вазирининг 2023-йил 31-августдаги 282-сонли буйруғи
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
➡️дарс жадвалида кўрсатилган фанлар бўйича барча дарсликлар ва ўқув қуроллари сиғадиган ўқувчи учун мос бўлган сумкадан фойдаланиш;
➡️таълим муассасасига машғулотлар бошланишидан 10-15 дақиқа олдин, мактаб уставида белгиланган ўқувчилар либосида келиш;
➡️тоза ва ораста кийиниш, сочларни озода ва тартибга келтирган ҳолда тутиш;
➡️таълим муассасасининг барча хоналари, зина ва йўлаклари, шунингдек, спорт ва фаоллар залларини тоза тутиш, турли хил чиқиндилар ташламаслик;
➡️чиқиндиларни муассасанинг биноси ва ҳудудидаги махсус белгиланган идишларга ташлаш;
➡️таълим муассасасининг мулки (парта, стол, стул, доска, ўсимликлар, ҳайвонот дунёси ва ҳоказолар) ва ўқув жиҳозлари (компютер техникаси, лаборатория жиҳозлари, синфхоналардаги стенд ва баннерлар)га зарар етказмаслик;
➡️ўзидан кичикларга нисбатан иззатда бўлиш, катталарга эса ҳурмат кўрсатиш;
➡️ўқитувчилар ва таълим муассасасига келган меҳмонлар билан учрашганда салом бериш;
➡️таълим муассасаси йўлакларида тинчликни сақлаш.
Асос: Мактабгача ва мактаб таълими вазирининг 2023-йил 31-августдаги 282-сонли буйруғи
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
26.03.202512:13
🗓Расман: Ўзбекистонда Рамазон ҳайити 30 март куни бўлади
🟣Жорий йилда Рамазон ҳайитининг биринчи куни 30 март – якшанба кунига тўғри келиши ҳақидаги Ўзбекистон мусулмонлари идорасининг ахбороти маълумот учун қабул қилиниб, Ўзбекистонда 2025 йил 30 март куни Рамазон ҳайити байрами сифатида кенг нишонланиши белгиланди.
🟣Шунингдек, Меҳнат кодексининг 208-моддасига мувофиқ, ишланмайдиган байрам куни ҳисобланувчи Рамазон ҳайитининг биринчи куни 2025 йилда якшанба – дам олиш кунига тўғри келиши муносабати билан ушбу дам олиш куни 31 март – душанба кунига кўчирилди.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
🟣Жорий йилда Рамазон ҳайитининг биринчи куни 30 март – якшанба кунига тўғри келиши ҳақидаги Ўзбекистон мусулмонлари идорасининг ахбороти маълумот учун қабул қилиниб, Ўзбекистонда 2025 йил 30 март куни Рамазон ҳайити байрами сифатида кенг нишонланиши белгиланди.
🟣Шунингдек, Меҳнат кодексининг 208-моддасига мувофиқ, ишланмайдиган байрам куни ҳисобланувчи Рамазон ҳайитининг биринчи куни 2025 йилда якшанба – дам олиш кунига тўғри келиши муносабати билан ушбу дам олиш куни 31 март – душанба кунига кўчирилди.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
14.04.202508:20
💬Ўқитувчи ўқувчининг телефонини дарс пайти олиб қўйиши мумкинми?
Қонунчиликка асосан, ўқув машғулотлари ва тадбирлар бошланишидан олдин таълим олувчилар телефонини ўчириб қўйиши ҳамда сумкасига солиб қўйиши шарт.
💬 Таълим олувчиларга қуйидагилар қатъиян тақиқланади:
🚪телефонини бўйнига осиб олиш, кўкрак чўнтакларида, шим, юбкалари чўнтакларида ва шу кабиларда сақлаш;
🚪телефон аккумуляторини зарядлаш учун таълим муассасаси электр тармоқларига улаш;
🔃телефони ёрдамида:
🚪атрофдагиларга зўравонлик, шафқатсизлик, порнографияни тарғиб қилувчи видео ва суратларни намойиш қилиш;
🚪таълим муассасасининг нуфузига, шу жумладан, зўравонлик ва вандализм ҳолатларини суратга олиш ва кейинчалик уларни атрофдагиларга намойиш этиш йўли билан зарар етказиш;
⏲ўқув машғулотлари вақтида:
🪟телефон орқали сўзлашиш ҳамда SMS (ММS) ва бошқа турдаги хабарларни жўнатиш;
🪟телефонни стол устига қўйиш;
🪟мусиқа тинглаш;
🪟сурат ва видео тасвирларни кўрсатишда телефондан фойдаланиш, тасвир кўриш, диктофон, калкулятор, календарь, блокнот, ён дафтарча кабилар сифатида фойдаланиш;
🪟суратга олиш ва видео тасвирга тушириш;
🪟телефон орқали бошқа хизматлардан фойдаланиш.
➡️Таълим муассасасида таълим олувчиларга машғулотлар ва тадбирлар оралиғида фақат асосли ва кечиктириб бўлмайдиган зарур ҳолатларда ота-онаси (уларнинг ўрнини босувчилар), яқин қариндошлари, таълим муассасаларининг раҳбарлари ёки ходимлари билан зудлик билан боғланиш мақсадида телефонлардан фойдаланишга рухсат этилади.
➡️Ушбу талаблар бузилган тақдирда таълим муассасасининг ҳар қандай педагог ходими таълим олувчидан телефонни олиб қўйиш, билдиришнома расмийлаштириш ва уни телефон билан бирга таълим муассасасининг директорига ёки директор ўринбосарига, кейинчалик уни ота-оналарга бериш ҳуқуқига эга.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
Қонунчиликка асосан, ўқув машғулотлари ва тадбирлар бошланишидан олдин таълим олувчилар телефонини ўчириб қўйиши ҳамда сумкасига солиб қўйиши шарт.
💬 Таълим олувчиларга қуйидагилар қатъиян тақиқланади:
🚪телефонини бўйнига осиб олиш, кўкрак чўнтакларида, шим, юбкалари чўнтакларида ва шу кабиларда сақлаш;
🚪телефон аккумуляторини зарядлаш учун таълим муассасаси электр тармоқларига улаш;
🔃телефони ёрдамида:
🚪атрофдагиларга зўравонлик, шафқатсизлик, порнографияни тарғиб қилувчи видео ва суратларни намойиш қилиш;
🚪таълим муассасасининг нуфузига, шу жумладан, зўравонлик ва вандализм ҳолатларини суратга олиш ва кейинчалик уларни атрофдагиларга намойиш этиш йўли билан зарар етказиш;
⏲ўқув машғулотлари вақтида:
🪟телефон орқали сўзлашиш ҳамда SMS (ММS) ва бошқа турдаги хабарларни жўнатиш;
🪟телефонни стол устига қўйиш;
🪟мусиқа тинглаш;
🪟сурат ва видео тасвирларни кўрсатишда телефондан фойдаланиш, тасвир кўриш, диктофон, калкулятор, календарь, блокнот, ён дафтарча кабилар сифатида фойдаланиш;
🪟суратга олиш ва видео тасвирга тушириш;
🪟телефон орқали бошқа хизматлардан фойдаланиш.
➡️Таълим муассасасида таълим олувчиларга машғулотлар ва тадбирлар оралиғида фақат асосли ва кечиктириб бўлмайдиган зарур ҳолатларда ота-онаси (уларнинг ўрнини босувчилар), яқин қариндошлари, таълим муассасаларининг раҳбарлари ёки ходимлари билан зудлик билан боғланиш мақсадида телефонлардан фойдаланишга рухсат этилади.
➡️Ушбу талаблар бузилган тақдирда таълим муассасасининг ҳар қандай педагог ходими таълим олувчидан телефонни олиб қўйиш, билдиришнома расмийлаштириш ва уни телефон билан бирга таълим муассасасининг директорига ёки директор ўринбосарига, кейинчалик уни ота-оналарга бериш ҳуқуқига эга.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
15.04.202504:20
🗺Хитой мактабларида ўқувчиларга ҳаёт танловини кўндаланг қўйишнинг амалий кўриниши
➡️Балки шунинг учун Хитой дунёдаги энг тез ривожланаётган давлатлар қаторида бўлса керак.
➡️Бизда шунақа қилса, ота-оналар ўқитувчини қарғаб, мактабга жанжал қилиб келса керак.
©Манба
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
➡️Балки шунинг учун Хитой дунёдаги энг тез ривожланаётган давлатлар қаторида бўлса керак.
➡️Бизда шунақа қилса, ота-оналар ўқитувчини қарғаб, мактабга жанжал қилиб келса керак.
©Манба
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
08.04.202515:48
🔔Ўқитувчилар бўлмаса нималарни йўқотамиз?
💊 Агар 10 йил шифокорларсиз қолсак, саломатлигимизни йўқотамиз;
🏫 Агар 10 йил муҳандис-инженерларсиз қолсак, тартиб интизомни йўқотамиз;
👨⚖️ Агар 10 йил адвокатларсиз қолсак, адолатни йўқотамиз;
❤️ Аммо 10 йил муаллимларсиз қолсак, шифокорларни ҳам, адвокатларни ҳам, муҳандисларни ҳам йўқотамиз.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
💊 Агар 10 йил шифокорларсиз қолсак, саломатлигимизни йўқотамиз;
🏫 Агар 10 йил муҳандис-инженерларсиз қолсак, тартиб интизомни йўқотамиз;
👨⚖️ Агар 10 йил адвокатларсиз қолсак, адолатни йўқотамиз;
❤️ Аммо 10 йил муаллимларсиз қолсак, шифокорларни ҳам, адвокатларни ҳам, муҳандисларни ҳам йўқотамиз.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
07.04.202510:44
#танқид
Ўн беш йил олдин синф доскаси тахта бўлган, ўқувчи эса ақлли. Ҳозирда эса доска ақлли бўлди, ўқувчи эса тахта!
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
Ўн беш йил олдин синф доскаси тахта бўлган, ўқувчи эса ақлли. Ҳозирда эса доска ақлли бўлди, ўқувчи эса тахта!
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
14.04.202504:05
🗺Японияда каллайи саҳарлаб мана шундай навбатлар бўлар экан. Улар ошга ёки метанга навбат туришгани йўқ. Улар китобга навбатга туришибди.
Бунақа ҳолатлар биз учун эриш туюлиши табиий. Чунки биз илм учун вақтимизни сарфлашга эринамиз. Бироқ, каллайи саҳарлаб ош деса уйқумиздан воз кечиб бўлса ҳам бораверамиз.
Фожиамиз ҳам аслида шунда...
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
Бунақа ҳолатлар биз учун эриш туюлиши табиий. Чунки биз илм учун вақтимизни сарфлашга эринамиз. Бироқ, каллайи саҳарлаб ош деса уйқумиздан воз кечиб бўлса ҳам бораверамиз.
Фожиамиз ҳам аслида шунда...
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
09.04.202504:05
🗓Бугун 9 апрель — Соҳибқирон Амир Темур (1336-1405) таваллуд топган кун!
🟣Амир Темур ибн амир Тарағай 1336 йил 9 апрелда Кеш (Шаҳрисабз)нинг Хўжа Илғор қишлоғида дунёга келган.
🟣Унинг отаси амир Муҳаммад Тарағай барлос улусига мансуб беклардан, баҳодир жангчи, уламою фузалога ихлосманд, илм аҳлига ҳомий ва иштиёқманд киши бўлган.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
🟣Амир Темур ибн амир Тарағай 1336 йил 9 апрелда Кеш (Шаҳрисабз)нинг Хўжа Илғор қишлоғида дунёга келган.
🟣Унинг отаси амир Муҳаммад Тарағай барлос улусига мансуб беклардан, баҳодир жангчи, уламою фузалога ихлосманд, илм аҳлига ҳомий ва иштиёқманд киши бўлган.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
07.04.202506:01
🔗Аттестация натижаларига кўра педагоглар эгаллаб турган лавозимларидан озод қилиниши мумкин
❓Савол:
Мутахассис малака тоифасидаги педагог навбатдаги-мажбурий аттестациядан ўта олмаса, унга нисбатан қандай чора кўрилиши мумкин?
📃Жавоб:
Низомнинг 44-бандида иккита босқич натижаларига кўра:
📑г) мутахассис ёки олий маълумотли ўқитувчи лавозимидаги педагог кадр:
➡️60 балл ва ундан юқори кўрсаткичга эга бўлса — аттестациядан ўтган, иккинчи малака тоифаси (катта ўқитувчи лавозими) берилган;
➡️55 баллдан 59 баллгача кўрсаткичга эга бўлса — аттестациядан ўтган, мутахассис (олий маълумотли ўқитувчи) лавозими сақланган;
➡️55 баллдан кам кўрсаткичга эга бўлса — аттестациядан ўтмаган, мутахассис (олий маълумотли ўқитувчи) лавозимига мувофиқ эмас деб (навбатдан ташқари аттестацияга жалб этилган педагог кадрлар бундан мустасно) ҳисобланади.
➡️Навбатдан ташқари аттестацияга жалб этилган педагог кадрлар аттестациядан ўта олмаган тақдирда, уларнинг малака тоифаси (лавозими) туширилмайди ҳамда улар лавозимига мувофиқ эмас деб ҳисобланмайди.
❗️Мутахассис (олий маълумотли ўқитувчи) лавозимидаги педагог кадрлар навбатдаги мажбурий аттестациядан ўта олмаган тақдирда, иш берувчи ходимнинг малакаси етарли бўлмаганлиги сабабли у билан тузилган меҳнат шартномасини меҳнат тўғрисидаги қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда бекор қилиш ҳуқуқига эга.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
❓Савол:
Мутахассис малака тоифасидаги педагог навбатдаги-мажбурий аттестациядан ўта олмаса, унга нисбатан қандай чора кўрилиши мумкин?
📃Жавоб:
Низомнинг 44-бандида иккита босқич натижаларига кўра:
📑г) мутахассис ёки олий маълумотли ўқитувчи лавозимидаги педагог кадр:
➡️60 балл ва ундан юқори кўрсаткичга эга бўлса — аттестациядан ўтган, иккинчи малака тоифаси (катта ўқитувчи лавозими) берилган;
➡️55 баллдан 59 баллгача кўрсаткичга эга бўлса — аттестациядан ўтган, мутахассис (олий маълумотли ўқитувчи) лавозими сақланган;
➡️55 баллдан кам кўрсаткичга эга бўлса — аттестациядан ўтмаган, мутахассис (олий маълумотли ўқитувчи) лавозимига мувофиқ эмас деб (навбатдан ташқари аттестацияга жалб этилган педагог кадрлар бундан мустасно) ҳисобланади.
➡️Навбатдан ташқари аттестацияга жалб этилган педагог кадрлар аттестациядан ўта олмаган тақдирда, уларнинг малака тоифаси (лавозими) туширилмайди ҳамда улар лавозимига мувофиқ эмас деб ҳисобланмайди.
❗️Мутахассис (олий маълумотли ўқитувчи) лавозимидаги педагог кадрлар навбатдаги мажбурий аттестациядан ўта олмаган тақдирда, иш берувчи ходимнинг малакаси етарли бўлмаганлиги сабабли у билан тузилган меҳнат шартномасини меҳнат тўғрисидаги қонунчилик ҳужжатларида белгиланган тартибда бекор қилиш ҳуқуқига эга.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
07.04.202514:06
📱Мактабларда мобил телефонлардан фойдаланиш
👥 Мобил телефонлардан фойдаланиш масаласи таълим жараёнида жиддий муҳокама қилинадиган мавзулардан биридир.
📎Ўзбекистон ва бошқа мамлакатлар мактабларида бу борада аниқ тартиблар белгиланган. Юртимизда ўқувчиларнинг мактаб ҳудудида телефон ишлатиши Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2012 йил 21 майдаги 139-сонли Қарори асосида тартибга солинади.
📎Бу низомга кўра, мактабга киришда ҳар бир ўқувчи ва ходим телефонини овозсиз режимга ўтказиши ёки ўчириб қўйиши шарт.
✖️Шунингдек, дарс машғулотлари давомида мобил телефонлардан фойдаланиш қатъиян тақиқланади.
🟣Мактабгача ва мактаб таълими вазирининг 2023 йил 31 августдаги буйруғи билан тасдиқланган «Умумий ўрта таълим муассасасининг такомиллаштирилган намунавий одоб-ахлоқ қоидалари» ҳам ўқувчиларнинг мактаб ҳудудида телефондан фойдаланишини чеклаб, ушбу тартибларни янада мустаҳкамлади.
🟣Хорижий тажриба қандай?
🟣Дунёнинг кўплаб давлатлари ҳам мактабларда мобил телефонлардан фойдаланишни чеклаш ёки тақиқлаш бўйича турли чораларни жорий этган. Масалан, Австралия, Франция, Чехия, Испания ва Бангладеш каби мамлакатларда ўқувчиларга дарс пайтида мобил қурилмаларни ишлатишга рухсат берилмайди.
🟣Бельгия ва Буюк Британияда эса мактабларда мобил телефонлардан фойдаланиш масаласи ҳар бир мактабнинг кузатув ва васийлик кенгашлари томонидан мустақил равишда ҳал қилинади. Мактаблар ўз ҳолатига қараб қарор қабул қилиши мумкин.
🟣Жанубий Корея мактабларида эса таълим жараёнига салбий таъсир кўрсатиши сабабли мобил алоқа воситаларидан фойдаланиш қатъиян тақиқланган. Бунга сабаб, ўқувчилар дарсларга диққатини тўлиқ жамлай олмаслиги ва уларнинг билим олиш жараёни издан чиқиши хавфи борлиги айтилади.
🟣Лондон Иқтисодиёт мактаби томонидан ўтказилган тадқиқотга кўра, мактабларда смартфонлар тақиқланганда ўқувчиларнинг тест натижалари 6 фоизга яхшиланган. Бу эса телефонлардан фойдаланиш чекловлари ўқув жараёнига ижобий таъсир кўрсатишини кўрсатмоқда.
🟣Мобил телефонлардан фойдаланиш таълим жараёнига қандай таъсир кўрсатишини яхшироқ тушуниш ва ўқувчиларнинг билим олиш самарадорлигини ошириш мақсадида бундай чекловлар кўплаб мамлакатларда қўлланмоқда.
🟣Юртимизда ҳам бу борадаги амалдаги қоидалар таълим сифатини ошириш ва болаларнинг диққатини дарсларга жалб қилишга қаратилган.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
👥 Мобил телефонлардан фойдаланиш масаласи таълим жараёнида жиддий муҳокама қилинадиган мавзулардан биридир.
📎Ўзбекистон ва бошқа мамлакатлар мактабларида бу борада аниқ тартиблар белгиланган. Юртимизда ўқувчиларнинг мактаб ҳудудида телефон ишлатиши Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2012 йил 21 майдаги 139-сонли Қарори асосида тартибга солинади.
📎Бу низомга кўра, мактабга киришда ҳар бир ўқувчи ва ходим телефонини овозсиз режимга ўтказиши ёки ўчириб қўйиши шарт.
✖️Шунингдек, дарс машғулотлари давомида мобил телефонлардан фойдаланиш қатъиян тақиқланади.
🟣Мактабгача ва мактаб таълими вазирининг 2023 йил 31 августдаги буйруғи билан тасдиқланган «Умумий ўрта таълим муассасасининг такомиллаштирилган намунавий одоб-ахлоқ қоидалари» ҳам ўқувчиларнинг мактаб ҳудудида телефондан фойдаланишини чеклаб, ушбу тартибларни янада мустаҳкамлади.
🟣Хорижий тажриба қандай?
🟣Дунёнинг кўплаб давлатлари ҳам мактабларда мобил телефонлардан фойдаланишни чеклаш ёки тақиқлаш бўйича турли чораларни жорий этган. Масалан, Австралия, Франция, Чехия, Испания ва Бангладеш каби мамлакатларда ўқувчиларга дарс пайтида мобил қурилмаларни ишлатишга рухсат берилмайди.
🟣Бельгия ва Буюк Британияда эса мактабларда мобил телефонлардан фойдаланиш масаласи ҳар бир мактабнинг кузатув ва васийлик кенгашлари томонидан мустақил равишда ҳал қилинади. Мактаблар ўз ҳолатига қараб қарор қабул қилиши мумкин.
🟣Жанубий Корея мактабларида эса таълим жараёнига салбий таъсир кўрсатиши сабабли мобил алоқа воситаларидан фойдаланиш қатъиян тақиқланган. Бунга сабаб, ўқувчилар дарсларга диққатини тўлиқ жамлай олмаслиги ва уларнинг билим олиш жараёни издан чиқиши хавфи борлиги айтилади.
🟣Лондон Иқтисодиёт мактаби томонидан ўтказилган тадқиқотга кўра, мактабларда смартфонлар тақиқланганда ўқувчиларнинг тест натижалари 6 фоизга яхшиланган. Бу эса телефонлардан фойдаланиш чекловлари ўқув жараёнига ижобий таъсир кўрсатишини кўрсатмоқда.
🟣Мобил телефонлардан фойдаланиш таълим жараёнига қандай таъсир кўрсатишини яхшироқ тушуниш ва ўқувчиларнинг билим олиш самарадорлигини ошириш мақсадида бундай чекловлар кўплаб мамлакатларда қўлланмоқда.
🟣Юртимизда ҳам бу борадаги амалдаги қоидалар таълим сифатини ошириш ва болаларнинг диққатини дарсларга жалб қилишга қаратилган.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
14.04.202512:20
Мактабгача ва мактаб таълими вазирлигига 40 миллион доллар грант ажратилди
🏢Мактабгача ва мактаб таълими вазири Ҳилола Умарова ҳамда Ислом тараққиёт банки Президенти Муҳаммад ал-Жассар 40 миллион доллар миқдоридаги грант ажратиш тўғрисидаги шартномани имзолади.
📄Мазкур маблағ Ўзбекистоннинг таълим тизимини ривожлантиришга йўналтирилади.
📈Лойиҳа доирасида қуйидаги йўналишларда иш олиб борилади:
🟣республикамиз бўйича 58 та янги инклюзив мактаб қурилиши;
🟣мактабларни замонавий жиҳозлар билан таъминлаш;
🟣ўқитувчилар малакасини ошириш бўйича дастурлар;
🟣инклюзив таълимни ривожлантириш;
🟣ўқув дастурларини такомиллаштириш;
🟣мактабгача таълим сифатини ошириш.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
🏢Мактабгача ва мактаб таълими вазири Ҳилола Умарова ҳамда Ислом тараққиёт банки Президенти Муҳаммад ал-Жассар 40 миллион доллар миқдоридаги грант ажратиш тўғрисидаги шартномани имзолади.
📄Мазкур маблағ Ўзбекистоннинг таълим тизимини ривожлантиришга йўналтирилади.
📈Лойиҳа доирасида қуйидаги йўналишларда иш олиб борилади:
🟣республикамиз бўйича 58 та янги инклюзив мактаб қурилиши;
🟣мактабларни замонавий жиҳозлар билан таъминлаш;
🟣ўқитувчилар малакасини ошириш бўйича дастурлар;
🟣инклюзив таълимни ривожлантириш;
🟣ўқув дастурларини такомиллаштириш;
🟣мактабгача таълим сифатини ошириш.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
08.04.202508:21
💠Педагог мақоми ва имтиёзлар: муҳим 6 қоида
1️⃣Педагог ким?
Таълим ташкилотида меҳнат шартномаси асосида таълим ва тарбия соҳасида касбий фаолиятни амалга оширувчи ҳамда тегишли маълумотга, касбий тайёргарликка ва маънавий-ахлоқий фазилатларга эга бўлган жисмоний шахс педагогдир.
Ўзбекистонда педагогнинг мақоми тан олинади. Педагогларнинг ўз касбий фаолиятини юритиши учун ташкилий-ҳуқуқий шарт-шароитлар яратилади, уларнинг ижтимоий ҳимояси таъминланади ва ҳуқуқлари амалга оширилиши учун кафолатлар берилади.
Педагогнинг ҳуқуқлари, шаъни, қадр-қиммати ва ишчанлик обрўси давлат ҳимояси остида бўлади.
2️⃣Кимлар педагог бўлиши мумкин эмас?
Қуйидаги шахсларнинг педагогик фаолият билан шуғулланишига йўл қўйилмайди:
🟣суд ҳукмига мувофиқ педагогик фаолият билан шуғулланиш ҳуқуқидан маҳрум этилганлар;
🟣суд томонидан муомалага лаёқатсиз ёки муомала лаёқати чекланган деб топилганлар;
🟣педагогик фаолиятни амалга оширишга тўсқинлик қиладиган касалликлари бўлганлар;
🟣психиатрия ёки наркология муассасаларида ҳисобда турганлар.
Қасддан содир этилган жиноят учун илгари судланган шахсларни педагогик фаолият билан боғлиқ лавозимларга қабул қилиш ман этилади.
3️⃣Педагогларга қисқартирилган иш ҳафтаси қўлланилади
1 октябрь “Ўқитувчи ва мураббийлар куни” этиб белгиланган ҳамда ушбу кун байрам (дам олиш) куни ҳисобланади.
Болаларга таълим-тарбия берадиган барча педагоглар доимий равишда иш берувчи ҳисобидан тиббий кўрикдан ўтказилади.
Педагоглар учун 56 кунлик йиллик ҳақ тўланадиган узайтирилган таътиллар берилади ҳамда иш вақтининг давомийлиги ҳафтасига кўпи билан 36 соат қилиб белгиланади.
4️⃣Мактаб педагогларига ҳар ойлик қўшимча устама берилади
Мактаб ўқитувчилари учун директор жамғармаси ҳисобидан 40 фоизгача қўшимча устама тўланади, бу ҳақида батафсил бу ерда танишиш мумкин.
Мактаб ходимлари 1 октябрь байрам муносабати билан МҲТЭКМнинг 50 фоизигача мукофотланиши мумкин.
5️⃣Педагогларга давлат мукофотлари берилади
Касбий фаолиятда юқори натижаларга эришганлиги учун педагоглар давлат мукофотларига, хусусан, “Ўзбекистон Республикаси халқ ўқитувчиси”, “Ўзбекистон Республикасида хизмат кўрсатган ёшлар мураббийси” ва “Ўзбекистон Республикасида хизмат кўрсатган халқ таълими ходими” фахрий унвонлари ҳамда бошқа давлат мукофотлари билан тақдирланиши мумкин.
6️⃣Педагоглар фаолиятига аралашиш жавобгарликка сабаб бўлади
Таълим ташкилоти педагог ходимининг касбий фаолиятига таълим олувчиларнинг билимини тўғри ва холис баҳолашига таъсир кўрсатиш билан ифодаланган тарзда қонунга хилоф равишда аралашиш ёки таълим ташкилоти педагог ходимининг хизмат вазифаларини бажаришига тўсқинлик қилиш фуқароларга БҲМнинг 7 бараваридан 10 бараваригача, мансабдор шахсларга эса 10 бараваридан 15 бараваригача миқдорда жарима солишга сабаб бўлади.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
1️⃣Педагог ким?
Таълим ташкилотида меҳнат шартномаси асосида таълим ва тарбия соҳасида касбий фаолиятни амалга оширувчи ҳамда тегишли маълумотга, касбий тайёргарликка ва маънавий-ахлоқий фазилатларга эга бўлган жисмоний шахс педагогдир.
Ўзбекистонда педагогнинг мақоми тан олинади. Педагогларнинг ўз касбий фаолиятини юритиши учун ташкилий-ҳуқуқий шарт-шароитлар яратилади, уларнинг ижтимоий ҳимояси таъминланади ва ҳуқуқлари амалга оширилиши учун кафолатлар берилади.
Педагогнинг ҳуқуқлари, шаъни, қадр-қиммати ва ишчанлик обрўси давлат ҳимояси остида бўлади.
2️⃣Кимлар педагог бўлиши мумкин эмас?
Қуйидаги шахсларнинг педагогик фаолият билан шуғулланишига йўл қўйилмайди:
🟣суд ҳукмига мувофиқ педагогик фаолият билан шуғулланиш ҳуқуқидан маҳрум этилганлар;
🟣суд томонидан муомалага лаёқатсиз ёки муомала лаёқати чекланган деб топилганлар;
🟣педагогик фаолиятни амалга оширишга тўсқинлик қиладиган касалликлари бўлганлар;
🟣психиатрия ёки наркология муассасаларида ҳисобда турганлар.
Қасддан содир этилган жиноят учун илгари судланган шахсларни педагогик фаолият билан боғлиқ лавозимларга қабул қилиш ман этилади.
3️⃣Педагогларга қисқартирилган иш ҳафтаси қўлланилади
1 октябрь “Ўқитувчи ва мураббийлар куни” этиб белгиланган ҳамда ушбу кун байрам (дам олиш) куни ҳисобланади.
Болаларга таълим-тарбия берадиган барча педагоглар доимий равишда иш берувчи ҳисобидан тиббий кўрикдан ўтказилади.
Педагоглар учун 56 кунлик йиллик ҳақ тўланадиган узайтирилган таътиллар берилади ҳамда иш вақтининг давомийлиги ҳафтасига кўпи билан 36 соат қилиб белгиланади.
4️⃣Мактаб педагогларига ҳар ойлик қўшимча устама берилади
Мактаб ўқитувчилари учун директор жамғармаси ҳисобидан 40 фоизгача қўшимча устама тўланади, бу ҳақида батафсил бу ерда танишиш мумкин.
Мактаб ходимлари 1 октябрь байрам муносабати билан МҲТЭКМнинг 50 фоизигача мукофотланиши мумкин.
5️⃣Педагогларга давлат мукофотлари берилади
Касбий фаолиятда юқори натижаларга эришганлиги учун педагоглар давлат мукофотларига, хусусан, “Ўзбекистон Республикаси халқ ўқитувчиси”, “Ўзбекистон Республикасида хизмат кўрсатган ёшлар мураббийси” ва “Ўзбекистон Республикасида хизмат кўрсатган халқ таълими ходими” фахрий унвонлари ҳамда бошқа давлат мукофотлари билан тақдирланиши мумкин.
6️⃣Педагоглар фаолиятига аралашиш жавобгарликка сабаб бўлади
Таълим ташкилоти педагог ходимининг касбий фаолиятига таълим олувчиларнинг билимини тўғри ва холис баҳолашига таъсир кўрсатиш билан ифодаланган тарзда қонунга хилоф равишда аралашиш ёки таълим ташкилоти педагог ходимининг хизмат вазифаларини бажаришига тўсқинлик қилиш фуқароларга БҲМнинг 7 бараваридан 10 бараваригача, мансабдор шахсларга эса 10 бараваридан 15 бараваригача миқдорда жарима солишга сабаб бўлади.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
08.04.202512:06
📄"Таълим тизимини тўлиқ 5 кунлик ўқиш ва иш тартибига ўтказиш ҳақида"ги мурожаатни Вазирлар Маҳкамаси кўриб чиқадиган бўлди
🟣Низом талабларига мувофик, 10 мингдан ортиқ овоз тўплаган ушбу мурожаат тегишли ваколатли давлат органи - Вазирлар Махкамасига юборилди.
🟣«Mening fikrim» веб-портали орқали электрон жамоавий мурожаатлар бериш ва уларни кўриб чиқиш тартиби тўғрисидаги Низомнинг 35-бандига мувофик, тегишли ваколатли давлат органи мурожаатни кўриб чикиб, асослантирилган қарор қабул қилиши белгиланган.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
🟣Низом талабларига мувофик, 10 мингдан ортиқ овоз тўплаган ушбу мурожаат тегишли ваколатли давлат органи - Вазирлар Махкамасига юборилди.
🟣«Mening fikrim» веб-портали орқали электрон жамоавий мурожаатлар бериш ва уларни кўриб чиқиш тартиби тўғрисидаги Низомнинг 35-бандига мувофик, тегишли ваколатли давлат органи мурожаатни кўриб чикиб, асослантирилган қарор қабул қилиши белгиланган.
🔽@Oylik_hisobot
🔽@Oylik_hisobot
📖@Ustozlar_ovozi - каналига обуна бўлинг!
Log in to unlock more functionality.
