🔸Понимать, как формируется
коллективная память и как с ней работают различные институты;
🔹Выстраивать профессиональные решения в этой сфере: образовательные программы, музейные экспозиции, цифровые
проекты;
🔸Проектировать и внедрять инициативы, мемориальные программы, просветительские акции.

🔹

Органы государственной
власти;

🔸

Музеи;

🔹

Мемориальные центры;

🔸

Архивы и библиотеки;

🔹

Исследовательские центры;

🔸

Медиа.

Именно документы, карты и свидетельства очевидцев легли в основу Нюрнбергского трибунала и остаются главным инструментом в борьбе с фальсификациями.

Сегодня мы запускаем эстафету благодарности всем защитникам Отечества.

Сейчас наши выпускники из приграничных муниципалитетов могут получить итоговые оценки и аттестат без экзаменов по текущей успеваемости. И поступить в вузы (в том числе и за пределами Белгородской области) на основании вступительных испытаний выбранного университета. Обратились с просьбой к Правительству Российской Федерации, чтобы на этот год порядок был сохранён.

В этом году они пройдут в июне-августе. На летних каникулах школьники 14-17 лет могут познакомиться с университетами нашей страны, а заодно принять важное решение — выбрать специальность, на которую пойдут учиться. За прошлый год в таких «сменах» поучаствовали порядка 1400 наших детей.

🔹Численность бюджетников выросла на 11%. ТОП-5 лидеров приема — Москва, Санкт-Петербург, Республика Татарстан, Свердловская и Ростовская области.
🔹В Москве прием на бюджет вырос на 10%. В остальной части России бюджетный прием рос более высокими темпами — 12%.
🔹Количество платников выросло на 18%. Интересно, что рост платного приема происходил в основном за счет частных вузов: +91,1 тыс. (+91%) против +19,6 тыс. человек (+4%) в государственных вузах.
🔹Значительно усилилась роль очно-заочной (вечерней) формы обучения. В 2019 г. ее доля составляла 6%, в 2024 г. — 15%. Прирост произошел за счет снижения доли заочного приема с 33% до 23%.

Для студента созданы условия многообразия выборов: студент может выбрать педагога, может выбрать дисциплину или целый модуль, может выбрать уровень сложности дисциплины или треки внутри дисциплины (исследовательский, предпринимательский, базовый). Студент выбирает разные образовательные события вне учебного плана и развивает свои софт-компетенции, студент выбирает проект, в который он заходит, и может выбрать команду с которой будет выполнять проект.

Ранее вуз не предоставлял такого набора различных выборов. По сути, мы фиксируем для себя определенную инсталляцию протокола содержательно-деятельностных выборов студента в образовательном пространстве вуза. Студент становится деятельным участником конструирования своей образовательной программы. И в этом большая его ответственность.

АСИ вносит весомый вклад в развитие образовательных, просветительских и исследовательских инициатив. Особенно стоит отметить такой проект, как «Университет 2035». Это первый в России глобальный цифровой университет, который способствует качественному и своевременному развитию гражданина в условиях постоянных изменений. На базе проекта можно пройти бесплатные курсы от Национальной технологической инициативы (НТИ), а также выстроить индивидуальный путь профессионального развития с помощью конструктора траекторий. Платформой университета сегодня пользуются более 1,3 млн человек, обучение прошли порядка 250 тыс.

Миссия агентства — создать возможности для самореализации молодых лидеров. Уверена, что поскольку АСИ работает «в сцепке» с Правительством РФ, его руководство понимает запросы государства и рынка, с одной стороны. С другой стороны, АСИ пропускает через свою экосистему тысячи человек, о запросах которых оно также осведомлено. Это уникальное положение Агентства позволяет ему стать площадкой для выработки инициатив, способных улучшить жизни россиян и ответить на такие вызовы современности, как угроза технологическому суверенитету страны, недостаток кадров в высокотехнологичных отраслях и в рабочих профессиях, а также постоянно меняющиеся требования на рынке труда.

Президент Владимир Путин поставил национальную цель – технологическое лидерство, требующую притока квалифицированных кадров в стратегически важные отрасли. Нам необходимо определять приоритетные направления подготовки, привлекать мотивированных студентов и стимулировать их. Так, планируется распределять не менее 50% бюджетных мест через госзаказ, предоставлять льготные образовательные кредиты для студентов, выбравших приоритетные специальности.

Ключевой задачей МРГ станет выстраивание эффективного взаимодействия с регионами и координация их усилий в сфере СПО. Особое внимание будет уделено анализу потребностей каждого субъекта в кадрах и ресурсах для системы СПО, включая производственные площадки, планы госкорпораций, количество студентов, оснащение колледжей и подготовку преподавателей

Воспитательная работа в вузах — это фундамент, на котором формируется личность, её ценности и гражданская позиция.

Мы видим, как с каждым годом растёт вовлечённость молодежи: это говорит о доверии, о том, что молодые ребята готовы не только учиться, но и помогать в принятии решений.

Московский университет на протяжении всей своей истории жил одной жизнью со своей страной, разделяя ее историческую судьбу. Одно из самых тяжелых испытаний Московский университет пережил в годы Великой Отечественной войны. Профессора, преподаватели и сотрудники, аспиранты и студенты МГУ встали перед лицом новых вызовов. Три тысячи студентов, преподавателей и сотрудников МГУ отдали свои жизни за Великую Победу. В память о них на территории МГУ горит Вечный огонь. Велика была цена Победы для нашей страны! И очень важно сохранить о ней подлинную историческую правду, которую должно помнить наше подрастающего поколение.

Сбер развивает технологическое предпринимательство среди молодежи с 2021 года: за это время участие в молодежных акселераторах для школьников, студентов и молодых ученых приняло более 200 тысяч человек. Олимпиада продолжает эту масштабную работу, и мы рады видеть высокий интерес школьников к предпринимательству как к реальной карьерной траектории. Задача олимпиады — стимулировать молодежное предпринимательство в России и развивать у старшеклассников мягкие навыки и предпринимательское мышление. Она помогает подросткам узнать о современных трендах и технологиях, и научиться создавать собственные продукты уже сегодня.

Олимпиада помогает найти предприимчивых школьников, дает им новый опыт и развивает их предпринимательские компетенции. Уверена, что среди этих ребята – будущее поколение технологических лидеров. Несмотря на то, что олимпиада проходит впервые, за две недели зарегистрировались свыше 7000 школьников старших классов со всей России. Для призеров и победителей мы предусмотрели возможность получить не только гранты, но и дополнительные баллы при поступлении в университеты.

Движение Первых вместе с Минобрнауки России, МИРЭА — Российским технологическим университетом и Сбером впервые провели олимпиаду по предпринимательству для школьников. Эта инициатива стала отличной возможностью для ребят разработать собственные бизнес-идеи и представить их экспертному сообществу. Школьники показали большой интерес олимпиаде: мы получили более 7 тысяч заявок из всех регионов России. В финале лучшие команды представили свои бизнес-проекты, которые, убеждён, будут реализованы в уже ближайшем будущем.

Финал первой Всероссийской олимпиады школьников по предпринимательству стал впечатляющим доказательством того, что молодежь России готова к инновациям и переменам. Мы видим, как старшеклассники, объединяясь в команды, не просто решают задачи, но и создают реальные бизнес-идеи, способные изменить окружающий мир. РТУ МИРЭА, как один из организаторов, гордиться тем, что может поддерживать и развивать инициативы, направленные на формирование предпринимательского мышления у молодежи. Мы уверены, что именно эти юные таланты станут движущей силой нашей экономики в будущем, и наш университет готов предоставить все необходимые ресурсы для успешного запуска их идей.

🔸в 2014 году лишь 4% граждан считали себя волонтёрами,
🔹сегодня — уже 28%,
🔹к 2030 году цель — 45%.

Самое страшное — это формализм, когда слова расходятся с делами. Для молодёжи важно видеть, что ценности — это не абстракция, а руководство к действию.

Задача этого кино, чтобы оно заставило задуматься вас и ваших детей не только о том, что было, но и о том, что может быть, если мы это забудем.

Это уникальная возможность для бизнеса:
Найти перспективные технологии и стартапы.
Заключить партнерства с ведущими научными центрами.
Определить новые направления для кооперации в сфере R&D и коммерциализации.

Связь науки с реальными потребностями общества, а также квалифицированный, просвещённый заказчик в лице бизнеса — одни из базовых условий для реальных прорывов и инноваций, которые принесут пользу людям. Площадка «Фронтиров прогресса», где разработки и бизнес встретятся друг с другом, — наиценнейшая возможность для укрепления партнёрства, поиска новых направлений совместных исследований и реализации перспективных технологических проектов.

В этом году мы отмечаем столетие Международного детского центра «Артек». Это событие не только российского, но и международного масштаба. Важно провести праздник на самом высоком уровне.